做好高校毕业生就业工作的几点思考(精)

如何做好就业指导工作的几点思考大学生就业是一项系统的社会工程，不但受社会经济发展水平的制约，还与学校招生计划、学科专业设置、人才培养、就业指导教育等密切相关。

当前，大学生就业工作总体形势趋紧，就业的结构性矛盾比较突出，就业工作力度仍显不足，就业指导学科的研究和建设亟需加强。

如何适应教育改革和社会发展的新形势，贯彻落实科学发展观,坚持“以学生为本”理念，全面构建大学生就业工作体系，将就业指导服务渗透到学校教育、教学、管理、服务等各项工作和活动中去，贯穿到大学生培养全过程，开展科学、有效的就业指导和服务，形成高校就业指导服务工作的全员化、全程化、专业化和信息化，增强大学生就业竞争能力,实现大学生充分合理的就业,是摆在我们面前的重要课题和任务。

一、对学校就业指导教育存在问题的分析1、大学生方面的因素从大学生方面的因素来看，制约就业指导课程体系建设的因素主要是两个方面：从学生的成长背景看，目前，我国高校在读学生，大多属于8 O 后或9 0后，为独生子女，在生活中备受宠爱，过惯了有求必应的生活，独立能力和自我生存能力有限。

与此同时，互联网时代带给他们活跃的思想、个性的张扬，使之易形成叛逆的个性，这些都成为高校毕业生就业难的重要成因，也是高校大学生就业指导课程所要解决的重要问题。

从学生的心理特性看，与以往的大学生相比，新时代大学生成长在特殊的环境中，处在社会转型过程中，表现出了独特的心理特性。

首先是自我意识增强，但不成熟。

其次是感情丰富，但情绪不稳定。

大学生普遍有着远大的志向，坚韧的品质，但在处理关键问题或重大行动时，表现出优柔寡断。

大学生就业指导课程体系的建设，要针对学生的上述问题来展开。

2、社会及用人单位方面的因素首先，从社会方面的因素看，就业指导要培养学生的沟通能力和亲和力，培养学生的团队精神和协作能力，培养学生的工作激睛，实现学生从“校园人”向“社会人”的转变。

其次，从用人单位方面的因素看，对大学生的就业指导，一个重要任务，就是要尽可能使学生在较短时期内认同企业文化，培养学生对企业的忠诚度和归属感，强调综合素质、敬业精神和职业素质的培养，以及专业技能的培养。

高校加强学生就业指导工作的几点思考关于高校加强学生就业指导工作的几点思考一、高校就业指导体系应覆盖大学教育全过程（一）、建立完整的高校就业指导课程体系（二）、根据大学不同阶段的特点安排就业指导课程并有所侧重大学生就业观念的形成，对职业对社会的了解是一个渐进的过程。

对于一年级大学生，应着重进行心理方面的指导，特别是发展性的指导。

使学生顺利实现由中学到大学的角色转换，并进行人生观、成才观教育，认识自己所学专业的特点以及适应的职业。

二、加强高校就业信息化网络建设。

拓展服务平台。

提高高校毕业生就业途径的技术、信息和互动含量三、探索多方位的就业指导模式（一）实践高校就业指导工作的最终目标目前，高校对学生进行就业指导，一般分为五大主题：职业生涯的发展与规划、求职择业的准备、求职择业的基本程序、求职择业的方法与技巧、我国现有的就业政策与就业形势分析。

许多高校引进“毕业生职业素质测评量表”，主要是对毕业生的职业兴趣、职业能力、职业价值观进行测评。

这一方面可以帮助学生科学、理性地认识自己的职业发展倾向，另一方面也便于老师针对不同的毕业生情况进行更为个性化的就业指导。

另外还有一些指导模式也值得探讨和借鉴，如模拟竞聘、面试闯关等。

（二）就业指导体系实施过程中应把握的几个问题第一、重视择业观念教育。

高校要加强思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观；帮助大学生将个人利益和国家利益结合起来，将祖国需要和个人价值的实现结合起来，树立全方位就业和敢于竞争的意识，在人才市场的激烈竞争中充分发挥自身优势。

当前特别要引导毕业生树立到基层去，到祖国最需要的地方去，为民营经济、个体经济的发展和西部大开发战略的实施建功立业的思想观念。

第二、注重融人素质教育，提高大学生的社会竞争力。

高校就业指导体系应将素质教育渗透其中，注重综合能力的培养。

一是适应职业需要的专业知识的积累和实践能力的培养，如创造能力、决策能力、社交能力、操作能力和组织管理能力等等；二是适应变化的自我发展能力的培养，如学习新知识的能力，思维和创新能力等等; 同时还要培养他们具有团队精神、敬业精神、创新精神和求知欲望。

加强高校毕业生就业工作的几点建议一、提高认识、转变观念，是做好就业工作的基础高校毕业生就业工作不仅关系到高校教育体制的改革、发展与稳定，而且成为社会普遍关注的热点问题，成为国家政治经济生活中的一件大事。

如果高校培养的人才不能就业，知识就不能转化为现实的生产力，就不能为改革开放和现代化建设服务；如果高校培养的学生不能充分就业，从某一侧面讲，高校就没有很好地贯彻教育要为现代化建设服务的方针，就没有对学生尽到应尽的责任。

为此，高校必须从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，集中力量做好毕业生就业工作。

二、深化教学改革，调整专业设置，提高学生素质，是做好就业工作的关键（一）适应经济和社会发展的需要，以出口引导入口，调整专业设置、不断深化教学改革是使学生顺利就业的前提高等教育是市场经济条件下的一种特殊产业。

在市场经济条件下，高校的人才培养应面向社会，适应市场需要。

而专业设置就像工厂的生产线，决定着产品的种类和质量。

因此，高校的专业设置必须跟着市场走，密切注视就业市场的发展变化，认真研究市场经济对各类人才的需求，认真分析就业形势及其趋向，以“出口引导入口”来确定专业的设置和教学内容。

同时还要针对高等教育周期长、见效慢这一特点，做好专业设置的超前预测、超前设计。

同时，高校还应根据市场经济发展的需要，改造传统学科和专业，对那些社会需求量小、毕业生就业严重困难的专业，及时地缩减招生计划直至停办。

（二）大力推进素质教育，全面提高毕业生质量是学生充分就业的根本随着高校扩招后毕业生人数的增加，就业竞争愈加激烈。

就业市场的竞争是毕业生能力与素质的较量，谁的素质高、能力强、知识面宽，谁就能在竞争激烈的就业市场中获胜。

因此，抓就业率关键要抓好毕业生质量这一关。

三、开拓思路、创新方法、健全制度、狠抓落实，形成就业指导工作的新模式是做好就业工作的重要保证高校应当不断加强毕业生就业工作体系建设、健全就业工作制度，创新工作思路和方法，使毕业生就业指导工作有章可循，工作模式更加适应社会发展形势的需要。

毕业生就业问题的思考和心得体会三篇又是一年毕业季,对毕业生来说,最重要的事情就是——就业!为促进毕业生就业,我市积极实行各种带动就业创业政策,给稳定毕业生就业夯实了基础。

下面是小编为大家整理的毕业生就业问题的思考和心得体会三篇,以供大家参考借鉴!毕业生就业问题的思考和心得体会范文一近日,央视新闻报道:今年的高校毕业生将达到874万,再创新高,就业问题面临着严峻形势。

如何促进这一群体的就业创业,如何为企业就业减负担、增活力、出实招、办实事、求实效呢?这个问题引人深思!高校毕业生是每年新增就业的重要群体,针对国际形势不确定因素带来的压力,从今年1月1号起,“三年百万青年见习计划今年启动实施”,就业见习补贴范围扩展至到16-24岁的失业青年,高校毕业生就业创业计划、基层成长计划、青年就业启航计划等专项计划等将共同发力,多渠道促进高校毕业生就业创业。

当前我国就业总压力仍不减,在城镇就业的新增劳动力仍然保持在1500万人以上。

去年全年新增就业的总数是1361万,连续第六年每年新增就业1300万以上,去年年末全国的城镇登记失业率是 3.8%,这是近几年来的新低,就业岗位总体上是供大于求。

针对国际形势不确定因素影响下的部分企业生产经营困难和用工压力,国家相关部门表示：为企业减负担、增活力,要一降低一提高,企业有活力,就业就有保证,加快会同有关部门,研究企业降低社保费率的实施方案,提高创业贷款额度,个人的贷款额度由10万提高到15万,小微企业由200万提高到300万。

就业优先,社保兜底。

社会保障网将继续实施全民参保计划,合理均衡地方养老保险基金负担,将深入实施基金中央调剂制度,为实现养老保险基金保值增值,提升抗风险能力,还将继续推进市场化、多元化、专业化的投资,多层次养老保障体系正在建立,为满足不同群体的养老提供保障!毕业生就业问题的思考和心得体会范文二随着社会的飞速发展,经济水平的提高,我国综合国力的不断提高,我国对教育的发展也得到了历史性的突破,21世纪是人才的社会,谁能掌控最顶尖的人才,谁将能够走到世界的前列。

摘要:近年来，随着国家政策的改变，我国的高校毕业生数量正在逐年增多。

入世后，我国经济与世界经济快速接轨，受国际经济大环境影响，比如金融危机等，经济增长速度有所回落；另外，当今大学生对社会市场经济没有系统全面的了解，没有正确的找工作的观点。

以上两点造成了当下大学生的就业形势相当严峻，而且已经成为了一个社会话题。

那么作为一名大学生该如何应对这样的现实，提高自身的竞争力呢？本文从学生自身能力培养和学校就业指导两方面来思考解决这一社会问题的方法。

关键词:金融危机大学生就业竞争力1概述现在，全国各地最热闹、人最多的地方不是火车站，也不是汽车站，而是各地的招聘会现场。

人们现在都早已习惯了招聘会上人山人海的景象，几乎每个象牙塔的学子在谈到找工作的故事时，都有一段辛酸的经历。

招聘会现场比火车站排队买票的形势更严峻。

当今社会，大学毕业生的就业形势异常严峻，大学生如何在强手之中脱颖而出，撑起属于自己的一片天，这就需要我们思考怎样选择职业？怎样规划职业生涯？怎样使自己处于优势地位……已成为全社会普遍关注的热点问题。

要解决大学生就业难的问题需要全社会共同努力。

2大学生就业现状几年前，大学生还被誉为“天之骄子”、“国之栋梁”，找工作都是“皇帝的女儿不愁嫁”，可随着经济的发展，社会的进步，高等教育的扩招，这种优越感现在几尽消失，面对就业眉头紧皱的现象，在大学生中屡见不鲜。

大学生的就业前途不容乐观，业难求的现象比比皆是；与此同时，很多企业也受困于人才短缺的限制而出现发展的瓶颈，在各大招聘平台发布高薪职位的招聘信息，一派渴求人才的现状。

两者看来似乎是矛盾的，但实际上这两种情况确实是存在的，而且这其中还存在某种联系。

3大学生就业难的原因3.1毕业生就业结构失衡，供给与需求矛盾突出。

高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾，实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。

①我国人口基数大，人口增长速度较快，加之近些年高校教育制度不断完善，毕业生数量急剧增长，逐渐与当前有限的就业岗位形成一个比较尖锐的社会矛盾，而且经济高增长与就业增长严重脱节。

对目前高校毕业生就业现状的及对策的几点思考根据教育部2008年4月发布的《2007年全国教育事业发展统计公报》显示:2007年我国共有普通高等学校1908所,全国各类高等教育总规模超过2700万人,高等教育毛入学率达到23%。

当越来越多的毕业生走出校门涌入就业市场时,摆在家长和学生眼前的已不再是当初拿到入取通知书的兴奋与骄傲,就业问题已成为他们及当今社会关注的热点,且引起了党中央和国务院的高度重视。

加强对大学生就业理论研究、就业指导、确保大学生顺利就业关系到我国的高等教育的健康发展甚至经济发展、社会稳定。

一、当今大学生就业现状及其形成历史原因美国著名教育社会学家马丁·特罗教授在《从大众向普及高等教育的转变》和《高等教育的扩展与转化》中提出了高等教育发展阶段划分的理论:当一个国家大学适龄青年中接受高等教育者的比率在15%以下时,属于英才高等教育阶段;15%—50%为大众化高等教育阶段;达到50%以上为普及化高等教育阶段。

现在,这一划分通常被作为衡量一个国家的高等教育发展水平的国际通行指教。

经过多年的扩招,我国高等教育的毛入学率从1998年的9%上升到2008年的23%,据预测2020年将达到30%。

一系列数据表明,中国目前的高等教育已从“英才高等教育阶段”进入“大众化高等教育阶段”。

二、目前影响高校毕业生就业的因素高等教育的快速发展促使我国高等教育的各项工作得到了同样快速的发展,但也由此造成了大学生数量急剧增多,就业竞争愈演愈烈,大学生就业形势日趋严峻这一问题。

但是在这样的大环境下,部分大学生无法褪下昔日“天之骄子”的外衣,依旧抱着昨天的观念面对明天的就业。

如此一来势必无法适应当今的就业市场。

此为其一,即内因。

其二,毕业生择业期望与用人单位实际需求之间存在矛盾,这是外因。

首届扩招的大学生毕业之前,当高等教育处在“精英教育”阶段时,高等学校毕业生供给小于社会需求,是毕业生的“卖方市场”。

但2002年之后,大学毕业生供给紧缺的时代已经一去不复返了,毕业生与社会需求之间的关系由“供不应求”转为“供需平衡”,甚至“供过于求”,大学生就业基本趋于市场化,这是高等教育进入“大众化高等教育”阶段的必然结果,也是大学毕业生就业工作所面临的新形势的一个重要标志。

对当前大学生就业问题的几点认识与思考5对当前大学生就业问题的几点认识与思考王硕鹏(东北电力大学吉林吉林132012)摘要：招生与就业形势的变化给高校的就业工作提出了新的要求和挑战，就业指导要依据大学生自身的实 际“量体就业”，就业工作应纳入校企信息化工程建设，加强校企合作，让社会各类人才需求的信息流入高校，将大学生就业融入社会人才需求大环境。

关键词：就业难职业定位就业指导中图分类号：G647. 38 文献标识码：A文章编号：1009-5349 (2016) 15-0005-02一、我国大学生就业难的主要因素众所周知，每年高校毕业生就业问题已经成为社会的 一大焦点，本身我国作为这几年世界经济中最热的国家，各种人才应该是有广泛需求的，为什么我们还一直存在毕 业生就业难这一问题呢？究其深层次的原因，和高校的教育体制不无关系，无 论是高校的人才培养观念还是课程设置都存在问题。

很多 用人单位都有这样的反映，每年花大力气培养新进人才，可当这些人才成熟后，都会纷纷跳槽流失。

对于多数毕业 生来说，自己毕业后的第一站往往都是通向理想站点的一 个跳板。

就我国高等教育培养目标而言，这种人才流动现 象无疑是不正常的。

事实上，在我国的高校毕业生中，无 论你是本科毕业还是硕士、博士毕业，都存在与社会脱节 的现象。

每年只有到了毕业生就业的时候才会想起这个已 经由来已久的“痛”。

1.大学生与社会需要人才不挂钩首先，我国正处于市场转型阶段，需要大量高素质的 人才，劳动力依然十分紧张。

但是，目前的大学生知识结 构单一，发展不够全面，与市场所需的人才标准不符合。

调查实证研究证明，“就业难”不是供给大于需求，而是 就业结构性矛盾突出造成的一种阶段性社会现象：一是高 校专业设置与快速变化的市场需求错位。

二是人才结构失 衡，供求矛盾加大。

2.我国的地域就业呈现出差异性究其原因，一是因为我国国土辽阔，人口和土地等资 源呈现出明显的差异，这就使得部分地区就业压力过大，人才供过于求，而一些偏远地区，人才供不应求。

“经济新常态”背景下做好高校毕业生就业工作的几点思考发布时间：2022-10-28T06:50:18.078Z 来源：《中国教师》2022年第6月12期作者：沈元轲[导读] 从我国经济的宏观国际环境看，全球经济一体化进程正在面临严重挑战沈元轲淄博职业学院，山东淄博 255300一、我国经济新常态的主要特征1.从我国经济的宏观国际环境看，全球经济一体化进程正在面临严重挑战，各国都在反思经济一体化带来的一系列新问题，甚至一些国家出现了反经济全球化的现象。

2.在新常态下，我国经济的发展方式从追求规模型、速度型，转向追求质量型、效益型。

“中国制造”要大幅增加产品附加值，迈向中高端。

所以，我国经济不在追求高速增长，而是主动为经济增长降速，以适应我国经济发展方式的转变，淘汰落后产能。

3.我国经济结构要不断优化升级，经济结构调整不断深化。

原来我国经济实际是“增量引领型”。

在经济新常态下，要在经济存量上进行“供给侧”结构改革，从而使得经济的“新增量”提质增效。

4. 随着我国经济体量的逐步壮大，原来依赖资源投入的经济增长模式已经无法持续。

我国经济的驱动力从劳动力、原材料等资源投入型，向依靠技术创新转变；从依赖投资和外贸“两架马车”驱动，向依赖投资、外贸、消费“三架马车”驱动转变，尤其是更加强调消费在经济发展中的驱动作用。

只有这样才能有效规避国际经济环境剧烈变化给国内经济带来的冲击。

5.经济新常态下，政府与市场的关系更加规范。

政府将进一步简政放权，在进一步增强市场活力的同时，政府在经济中的行为将更加市场化。

二、经济新常态下，高校毕业生就业问题分析第一，整体数量上，高校毕业生的供给过剩。

我国高校毕业生人数从2011年的115万人，逐年攀升至2017年的795万人。

在短短的16年间增长了680万人。

根据教育部发布的《中国高等教育质量报告》显示：“2015 年，中国在校大学生规模达到 3700 万人，位居世界第一；毛入学率 40％，高于全球平均水平。

关于大学生就业问题的几点思考内容摘要：对当前在全球金融危机之下大学毕业生就业异常艰难的现状,本文从就业难的原因着手,提出了高校在专业设置和教学模式上应该灵活机动,培养学生的综合职业能力和树立正确的择业观,使学生在提高就业竞争能力的同时要勇于自主创业,还要加大就业指导和服务工作的力度。

就业形势就业难职业能力就业观两会大学生就业成为了关注焦点和社会问题,受美国次贷危机的影响,欧美等国进口明显下降,我国出口减少,企业效益降低,不少企业大量裁员或缩减招聘人数,在经济复苏的背景下如何摆脱金融危机带来的影响,找到大学生就业的出路已成为亟待解决的问题。

1大学生就业现状1.1毕业生人数增加,就业形势十分严峻教育部部长袁贵仁在全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言:国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,如果说是我国经济最困难的一年,可能是最复杂的一年,整个宏观层面就业形势就很严峻。

的毕业生人数630万,再加上往届没有实现就业的,就业大军高达1000多万人。

1.2企业倒闭,失业人员增多中国社科院近日发布报告称,中国城镇失业率已经攀升到9.4%,中国有67万家小企业被迫关门,约有670万就业岗位蒸发,使失业人数远高于官方统计的830万。

估计大学毕业生中就业困难的比例可能占到四分之一。

1.3公务员考试,招录比例创历史新低被称为中国第一考的公务员考试人数创新高,去年有77.5万人参加国家公务员考试,以辽宁为例,报名11.8万人竞争5721个录取名额,录取比例约为21:1。

今年的报名人数可能达到120万人,其它行业工作岗位竞争也是异常激烈。

2大学生就业难的主要原因分析2.1就业市场供需失衡大学生的就业源于市场的需求。

一方面,毕业生人数每年呈上升趋势,给劳动力市场的消化造成难度。

另一方面,在金融危机冲击之下,劳动力需求不足与新增劳动力需求萎缩;再者,企业用于培养与培训的费用大幅减少,企业在招聘时首先考虑专业对口、综合职业能力强的毕业生。