当前位置：文档之家 › 中学生树立正确的金钱观 ppt课件

中学生树立正确的金钱观 ppt课件

  • 格式：ppt
  • 大小：1.29 MB
  • 文档页数：28

下载文档原格式

  / 28

合集下载

高一政治正确对待金钱1(PPT)5-2

高一政治正确对待金钱1(PPT)5-2

2、在校园里，体现学生地位的不光是学习成 绩，金钱也许是更重要的，对此你认为：
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
1
2
3
4
（1）富裕者以拥有金钱而遵崇，寒微者以身无分文而自卑(0)
（2）金钱并不能体现一个人的身份地位（40％）
（3）金钱是身份的象征之一，但并不是唯一标准（55％）
（4）不清楚（5％）
金钱是魔鬼还是天使？
我们认为：
金钱作为货币是商品交换到一定阶段的产 物，它只是商品交换的媒介，是一般等价物。 它的好坏全在于我们是否有贪念。金钱是一种 催化剂，使堕落的人更堕落，高尚的人更高尚。 所以，我们要树立正确的金钱观，正确地认识 金钱，好好的利用它。
金钱是好仆人还是坏主辑发排；编辑发布：～诗稿｜～会议简报。 【编号】①（－∥－）动按顺序编号数：新书尚待～｜新买的图书编上号以后 才能上架出借。②名编定的号数：请把这本书的～填在借书单上。 【编绘】动编辑绘制：～连环画。 【编辑】①动对资料或现成的作品进行整理、加工：～ 部｜～工作。②名做编辑工作的人。 【编校】动； 迅雷资源免费下载网站 迅雷资源免费下载网站 ；编辑和校订：～古籍｜提高书 刊的～质量。 【编结】动编?：～毛衣｜～渔网。 【编剧】①（－∥－）动编写剧本。②名编写剧本的人。 【编列】动①编排：他把文章辑在一起，～成书。 ②制定规程、计划等，安排有关项目。 【编录】动摘录并编辑：～资料｜该书～严谨。 【编码】①（－∥－）动用预先规定的方法将文字、数字或其他对象 编成代码，或将信息、数据转换成规定的电脉冲信号。广泛使用在计算机、电视、遥控和通信等方面。②名用预先规定的方法编成的代码；由信息、数据转 换成的规定的电脉冲信号：邮政～。 【编目】①（－∥－）动编制目录：新购图书尚未～｜本馆编了目的图书已有十万种。②名编制成的目录：图书～。 【编内】形属性词。（军队、机关、企业等）编制以内的：～职工。 【编年】动按史实发生或文章写作的年、月、日顺序编排：～史｜～文集。 【编年体】 名我国传统史书的一种体裁，按年、月、日编排史实。如《春秋》、《资治通鉴》等就是编年体史书。 【编排】动①按照一定的次序排列先后：课文的～应 由浅入深。②编写剧本并排演：～戏剧小品。 【编派】?ɑ〈方〉动夸大或捏造别人的缺点或过失；编造情节来取笑。 【编遣】动改编并遣散编余人员。 【编磬】名古代打击乐器，在木架上悬挂一组音调高低不同的石制的磬，用小木槌敲打奏乐。 【编审】①动编辑和审定：～稿件。②名做编审工作的人。 【编外】形属性词。（军队、机父、企业等）编制以外的：～人员。 【编写】动①就现成的材料加以整理，写成书或文章：～教科书。②创作：～剧本。 【编修】〈书〉①动编纂（多指大型图书）：～国史｜～《四库全书》。②名古代官名，负责编纂国史等书籍。 【编选】动从资料或文章中选取一部分加以 编辑：～教材｜～摄影作品。 【编演】动创作和演出（戏曲、舞蹈等）：～文艺节目。 【编译】①动编辑和翻译。②名做编译工作的人。 【编余】形属性 词。（军队、机关等）整编后多余的：～人员。 【编造】动①把资料组织排列起来（多指报表等）：～名册｜～预算。②凭想象创造（故事）：《山海经》 里有不少古人～的神话。③捏造：

主题班会正确对待金钱(共25张PPT)

主题班会正确对待金钱(共25张PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
钱可以买到的
钱不能买到的
钱可以买到房屋，但买不到家； 钱可以买到珠宝，但
买不到美；
钱可以买到药物，但买不到健康； 钱可以买到纸笔，
但买不到文思；
钱可以买到书籍，但买不到智慧； 钱可以买到献媚，
小结1：
金钱的作用：生活中 不可以缺少金钱，但金钱 不是万能的。“钱不是万 能但没钱万万不能”。
该如何去获得金钱？
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
阅读以下材料思考：
金钱应该如何获得？
1、胡长青在担
任江西省人民政 府副省长,贪污财 物折合人民币达
钱万恶论等，便应运而生。有人认为金钱 是万能的，真的吗？
关键:在于人的态度。
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
钱能做什么？ 钱不能做什么？
• 钱能买来食物，却 买不来食欲；钱能 买来药品，却买不 来健康；钱能买来 熟人，却买不来朋 友；钱能带来奉献， 却带不来信赖…… ---------易卜生
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
一个人＋一元钱＋每一个月 ＝一个大家庭
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
结论3:
把钱用到最需要的 地方,用于做最有意 义的事
但买不到尊敬；
钱可以买到伙伴，但买不到朋友； 钱可以买到服从，

《树立正确的金钱观》PPT课件

《树立正确的金钱观》PPT课件
元。 2000年1月18日，盖茨的基金会将在五年里向国际疫苗研究所捐
赠4000万美元 2006年6月，盖茨宣布他将退出公司的日常事务管理，转而致力
于慈善工作。 比尔·盖茨捐款1亿6800万美元助非洲防治疟疾 比尔·盖茨最近通过中华慈善总会向新疆伽师——巴楚地震灾区
捐款25万美元。 比尔盖茨慈善捐款5亿美元对抗艾滋病 比尔盖茨捐款1.68亿资助抗疟研究… 比尔·盖茨捐款共达290亿美元…
块宝”； • “脚板朝前长，钞票人人想”； • “我不喜欢人民，但我喜欢人民币” • ……
5
金钱是什么？
是天使？
是魔鬼？
6
一个人＋一元钱＋每一个月 ＝一个大家庭
7
1.什么是传统机械按键设计？
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的开关按键来实现功 能的一种设计方式。
传统机械按键结构层图：
按键
PCBA
开关键
传统机械按键设计要点：
1.合理的选择按键的类型，尽量选择 平头类的按键，以防按键下陷。
2.开关按键和塑胶按键设计间隙建议 留0.05~0.1mm，以防按键死键。 3.要考虑成型工艺，合理计算累积公 差，以防按键手感不良。
9
1998年4月，盖茨向联合国人口基金会捐款170万美元 1998年12月2日，盖茨为发展中国家的儿童免疫项目捐款1亿美
10
1.个别企业劳动生产率越高，单位时间生产的 商品数量增多，因此 （ ）
A.单位商品的价值量越少，价值总量不变 B.单位商品的价值量越大，价值总量增加 C.单位商品的价值量不变，价值总量不变 D.单位商品的价值量不变，价值总量增加
2.社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间 内所创造的商品数量越多，而同一劳动在同一 时间内创造的价值总量（ ）

政治：正确对待金钱 课件(新人版必修1)

政治：正确对待金钱 课件(新人版必修1)

黄金有国际结算职能？
（多选）纸币是由国家发行的，说明 国家可以决定： A、纸币的发行量 B、纸币的面值 C、纸币的购买力
消费者购买商品是为了获得 商品的 使用价值 ,生产者只有生产 出高质量的商品，才能顺利实现 商品的 价值 。
（单选）马克思指出：“在货币不断转手的 过程中，单有货币的象征存在就足够了…… 货币作为商品价格的转瞬即逝的反映，只是 当作自己的符号来执行职能，也能够由符号 来代替。”这表明 A、纸币是没有价值的观念货币 B、纸币能够代替金属货币充当流通手段的 职能 C、纸币能够充当衡量商品价值大小的尺度 D、纸币是国家发行的强制使用的价值符号
正确对待金钱
首先，人民生活离不开钱，进行经济建 设也离不开钱，必须发展经济，增加收入。 其次，对于金钱，要取之有道。用正当 手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。 再次，对于金钱，要用之有益，用之有 度。把钱用到最需要的地方，用于做最有意 义的事。花钱要有所节制。 总之，要树立正确金钱观，使我们灵魂 更纯洁，道德更高尚，人生更有意义。
价值量与社会必要劳动时间，个别劳动 时间，劳动生产率的关系。
劳动生产 单位商品 单位时间 单位商品 商品价值 率 总量 社会必要 生产使用 价值量 劳动时间 价值量 社会劳动 生产率提 高
减少 不变
增加 增加
减少
不变
个别劳动 生产率提 高
不变
增加
简答题
2006年至今，国内的商品销售市场 竞争激烈，除房地产市场异常火爆，油 品市场进一步吃紧、价格持续走高外， 其余大部分商品价格由于厂家间展开激 烈的价格大战而有所回落。以电脑和汽 车为例，功能越来越全，性能越来越好， 但价格却越来越低。对于这种价格下降 现象，请你从影响价格因素的角度谈谈 你的认识。

《树立正确的金钱观》课件

《树立正确的金钱观》课件

贪图小便宜
总结词
过分追求眼前的利益，忽视长远的影 响。
详细描述
这种观念导致人们为了短暂的利益而 忽视长期的损失，如为了省钱而购买 质量低劣的产品，导致更大的维修或 更换成本。
忽视长期投资
总结词
不重视长期规划和投导致人们无法积累财富和资源，无法实现长期的财务自由和稳定，无法 应对未来的挑战和机遇。
个人在追求财富的同时，能够 关注社会公益事业，为社会做 出贡献，实现个人价值和社会 价值的统一。
通过正确的金钱观，个人能够 树立正确的价值观和人生观， 为社会的发展和进步做出积极 的贡献。
05
结论：树立正确金钱 观的意义
个人成长的需要
1 2 3
培养责任感
正确的金钱观有助于培养个人的责任感，使人们 明白自己的经济行为对社会和环境的影响。
树立长期投资的理念，不要被短期的市场波动所影响，坚持长期持 有优质资产。
04
正确金钱观的实践意 义
提高生活质量
合理规划个人财务，避免不必要的浪费，确保生活基本需求得到满足。 正确使用金钱，可以购买到更好的生活用品和享受更好的服务，提高生活品质。
培养理财能力，通过储蓄、投资等方式实现财富增值，为未来的生活做好准备。
培养诚实、守信、勤奋等良好的品德，这些比金 钱更重要。
追求知识和智慧
不断学习和探索新知识，提高自己的智慧和认知 水平。
学会理财和投资
学习理财知识
了解基本的理财知识，如股票、基金、保险等，以便更好地管理 自己的财务。
多元化投资
将资金分散投资于不同的领域和资产类型，以降低风险并获得更好 的回报。
长期投资
正确的金钱观引导理性消费，有利于 消费市场的健康发展。
对后代的影响

如何提高孩子金钱观辅导学习PPT课件

如何提高孩子金钱观辅导学习PPT课件

银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏Байду номын сангаас 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
很容易的感觉，甚至很多孩子会到毕业工作后才发现，原来世上赚钱还是不容易的， 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎，叶子摸起来软绵绵的，非常舒服。在初春的时候，银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
哭穷不是教会孩子节俭，而是给孩子灌输了一种错误的金钱观。 因为父母
越强调穷，孩子就越发渴望钱，最终形成的不是勤俭节约的好习惯，而是“金
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
主讲：XXX 20XX年XX月XX日
前言
在大部分家庭里，由于受到传统观念的影响，家庭大事的决定权总是长辈，孩子
在家里就得乖乖听爸妈的。其实这样不利于孩子的人生观、价值观的培养。对于孩子
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。

高一政治---树立正确的金钱观ppt课件

26
21
正确的金钱观
❖ 正确的金钱观——如何看待金钱
❖
如何获取金钱
❖
如何使用金钱
❖ 正确金钱观的意义——指导我们通过合乎道德与法 律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有
利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现
人生价值的地方。树立正确的具有价值尺度和流通手段两个基本职能22正确的金钱观正确金钱观的意义指导我们通过合乎道德与法律的正当途径挣钱把钱用到有利于国家社会有利于他人的地方用到有利于全面发展自己实现人生价值的地方
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
起源：货币是商品交换长期发展的产物； 本质：货币是固定充当一般等价物的商品； 职能：货币具有价值尺度和流通手段两个基本职能
25
有了钱，你可以买楼，但不可以买到一个家。 有了钱，你可以买钟表，但不可以买到时间。 有了钱，你可以买一张床，但不可以买到充 足的睡眠。 有了钱，你可以买书，但不可以买到知识。 有了钱，你可以买到医疗服务，但不可以买 到健康。 有了钱，你可以买到地位，但不可以买到尊 重。 有了钱，你可以买血液，但不可以买到生命。
对于金钱，要取之有道 诚实劳动、合法经营致富是光荣的； 坑蒙拐骗、贪赃枉法致富是可耻的。
23
对于金钱，要用之有度 用到： 有利于国家社会、 有利于他人、 有利于全面发展自己、实现人生价值
24
❖ 钱是一面镜子，映出人间万象；钱是一架天 平，称出人的分量；钱是一架分析仪，测出 人的品位；钱是一把双刃剑，既造就了许多 人，也堕落了不少人的灵魂。对钱褒也好贬 也罢，但钱是社会和人们在生活中不可缺少 的。人爱钱、赚钱和用钱，都是无可非议的， 重要的是人要树立正确金钱观，做钱的主人， 不能成为钱的奴仆；人爱财但不能贪财，且 要取之有道，用之有益。也就是说要做到正 确看钱，正道赚钱，正当用钱。

《如何正确对待金钱》PPT课件知识讲解


2、枫叶林
你是个很浪漫的人，生活态度也像梦般的 虚幻。对钱很不在意，只有在感觉钱是很 重要的时候，才会加以储蓄。对金钱的运 用漫不经心，常会丢掉钱包，借给别人的 钱也常常会忘记。由于你浪漫的个性，所 以不要等到要救急时才存钱，更要有计划 地管理钱财，这样对你才会有帮助。
3、小村庄
很朴素又很不耀眼，可是却很实在， 知道如何运用钱，也懂得储蓄之道，不会 任意花钱，对每一分钱的花用，都能够详 加计划，也不喜欢玩乐的事，只喜欢朴质 的生活，所以会被人认为很“小气”，也 会因此而失掉赚钱的机会，改变一下自己 略小气的脾气，对你很有帮助
4、山
很会存钱，看起来好象是个不懂节俭 的人，但常在不知不觉的情形下，存 了很多钱，而且方法也很合理。你对 金钱的态度，认为该花时就不该太吝 啬、但不用花的钱，你也不会花，是 个心胸相当大的人
5、隧道
个性强，很能得人信赖的人，对钱的感 觉度敏锐，对于理财投资的经验相当丰富， 很擅长投资，认为与其一点一点存，不如 大量的投资，赚取更多的金钱。投资在股 票、奖券、赌博等，会让你赚取很多的钱， 但相对的，你也会付出相当多的金额，如 果能善加利用，好好储蓄，钱会像滚雪球 一样，愈滚愈大
“全体士兵，为了法兰西前进！”
尊严比生命更重要
金钱能做什么？
金钱能换来一切商品，使人获得物 质享受。
金钱不能做什么？
金钱不能换来非物质的东西（如食 欲、健康、感情、信赖、幸福快乐…）
有了钱，你可以买楼，但不可以买到一个家。 有了钱，你可以买钟表，但不可以买到时间。 有了钱，你可以买一张床，但不可以买到充足 的睡眠。 有了钱，你可以买书，但不可以买到知识。 有了钱，你可以买到医疗服务，但不可以买到 健康。 有了钱，你可以买到地位，但不可以买到尊重。 有了钱，你可以买血液，但不可以买到生命。

中学生树立正确的金钱观.PPT共31页

中学生树立正确的金钱观.
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
ENDBiblioteka 13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

树 立 正 确 的 金 钱 观 (1)PPT课件


要立足自身经济条件消费； 不该花的钱坚决不花； 要把有限的钱用在刀刃上。
要遵纪守法，不取不义之财
古人说“君子爱财，取之有道”。“有道”，就 是要合情、合理、合法。
“罪莫大于可欲，祸莫大于不知足”
要淡薄名利，不能看重金钱
英国文学家菲尔丁 “如果你把金钱当成上帝，它 便会像魔鬼一样折磨你。”
一个人＋一元钱＋每一个月 ＝一个大家庭
二、基层官兵中存在的不当心理
图虚荣、撑面子
一些同志认为花钱事小面子事大，用高档 牙膏、用高级手机，钱不够花就向家里伸 手要，造成这种高消费的重要原因就是图 虚荣，爱面子。
求享乐、比潇洒
我们在看到生活水平提高的同时，还要看 到，中国还有几千万人口的温饱问题没有 解决，大家要时刻谨记：勤俭节约是中华 民族的美德，吃苦耐劳是人民军队的光荣 传统。
课堂进程
课堂进程
王致中， 17岁, 在贵 州以背煤 为生。一 筐煤40公 斤，从煤 坑向上爬 100米，然 後再走 1000米山 路，挣1元 人民币
课堂进程
钱是一面镜子，映出人间万象；钱是一架天平， 称出人的分量；钱是一架分析仪，测出人的品位； 钱是一把双刃剑，既造就了许多人，也堕落了不 少人的灵魂。
——诺贝尔和平奖颁奖典礼授奖 公报
靠能力取得成功
林则徐：“子孙若如我，留钱干什么，贤 而多财则涣其志；子孙不如我，留钱干什 么，愚而多财，益增其祸。”
靠奉献实现价值
一个人的能力有大小，只要尽力为社会作贡献， 那么人生才会有价值。
杭州授予忍痛停车救乘客司机"平民英雄"称号
树立正确的金
金钱不是万能的
金钱能买来军装，却买不到军人特有的气质； 能买到书籍，却买不到智慧； 能买到房子，却买不到家庭； 能买到权势，却买不到威望； 能买到服从，却买不到忠诚，买不到军人献身国 防的崇高精神 ……
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

年前没什么改变：还是水泥地、白灰墙、木制门窗。20多岁的女儿，
至今还住在不到4平米的门厅里。
我们都熟悉的郭明义的一句话：帮助别人，快乐自己。
情境2
• 时间：2007年4月16日 • 事件：上午11时许，河北省邯郸市公安
局110指挥中心接到市农业银行的报案： 4月14日14时许，邯郸市农业银行金库 发生一起特大盗窃案，被盗现金人民币 5100余万元……
劳动和合法经营致富，是受国家法律保护的，是光荣的；不义之财终 被夺，靠非法手段攫取钱财，绝没有好下场．
能做什么：金钱能换来一切商品，使人获得物质享受。
不能做什么：金钱不能换来非物质的东西（如食欲、健康、感情、信
赖、幸福快乐…）
钱能买来食物，却买不来食欲 钱能买来药品，却买不来健康 钱能买来熟人，却买不来朋友 钱能带来奉承，却带不来信赖
2、枫叶林
你是个很浪漫的人，生活态度也像梦般的 虚幻。对钱很不在意，只有在感觉钱是很 重要的时候，才会加以储蓄。对金钱的运 用漫不经心，常会丢掉钱包，借给别人的 钱也常常会忘记。由于你浪漫的个性，所 以不要等到要救急时才存钱，更要有计划 地管理钱财，这样对你才会有帮助。
3、小村庄
很朴素又很不耀眼，可是却很实在，知道 如何运用钱，也懂得储蓄之道，不会任意 花钱，对每一分钱的花用，都能够详加计 划，也不喜欢玩乐的事，只喜欢朴质的生 活，所以会被人认为很“小气”，也会因 此而失掉赚钱的机会，改变一下自己略小 气的脾气，对你很有帮助
3.你会很谨慎有计划地使用金钱吗？________
A.会
B.不会
C.一般 D.不一定
4.你购买的书籍刊物包括什么________
A.漫画 B.其他类杂志 C.报纸 D.教辅资料
5.好朋友或好同学过生日你会送什么样的礼物_______
A.贵重的商品
B.自己的小制作
C.一起吃饭
D.不送礼物
6.你每月的零用钱来源于________
播撒“希望”的使者：10多年来，他以“雷锋传人”为荣，助人为
乐，不图回报，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”
捐款10余万元，先后资助180多名特困生，为这些穷孩子送去希望。
为了帮助更多的孩子，郭明义几乎倾其所有。直到现在，一家三口仍
住在市郊80年代中期所建的一个不到40平方米的单室里。房子和20多
10.你认为家里人给你的钱足够吗________
A.非常够
B.足够 C.不足够 D.非常不足够
11.“有多少钱便用多少钱”是我现在的生活方式
A.非常同意 B.同意 C.不同意 D.非常不同意
12.我会定期储蓄作为将来之用
A.非常同意 B.同意 C.不同意 D.非常不同意
13.你的家庭收入，每月大概有多少元________
• 根据材料思考讨论： • 1.任晓峰、马向景为什么会走上犯罪的道路？ • 2.任晓峰、马向景事件给我们青年学生什么启 • 示？
探究问题2
[分小组进行讨论，然后小组展示讨论结果]
1、结合所学知识，讨论金钱是什么？金钱应 怎样获得？金钱能做什么？不能做什么？ 2、通过以上两个事例，对我们有什么启示？
• 事后两名犯罪嫌疑人任晓峰、马向景交代，5100余万 元现金并不是一次偷出来的。从3月份开始，两人就 分多次偷过金库里的钱。其中，大部分都被他们买了 彩票。本来他们想等彩票中了奖，就把偷的钱还回去， 但最后几乎是血本无归。眼看着偷的钱越来越多，他 们怕警察发现，决定偷最后一次逃跑……。
探究问题1、 [分小组进行讨论，然后派代表发言]
A.父母给的
B.亲戚赠予的压岁钱
C.自己赚的
D.其他方式
7.你了解父母的赚钱方式吗________
A.非常了解
B.有些了解

C.不太了解
D.不了解
8.你觉得父母赚钱辛苦吗________
A.非常辛苦 B.有点辛苦 C.不太辛苦 D.非常容易
9.钱是生活中最重要的东西________
A.非常同意 B.同意 C.不同意 D.非常不同意
在沙士比亚的书中这样形容一种物品：” 发光的，宝贵的东西，只一点点就可以 使黑的变成白的，丑的变成美的，错的 变成对的，卑贱变为尊贵。“似乎有了 它都能使鬼推磨。可也有人把它看作是 散发着铜臭味的“阿堵物”。
请问：材料中所提到的物品指的是什么？
金钱是什么？
是天使？
是魔鬼？
情境1：
一腔热血铸大爱——记鞍钢公路管理员郭明义
中学生零用钱的花费调查
姓名________性别_______年龄
________
1.你每月有多少零用钱________
A.0～50
B.50～100
C.100～200
D.200以上（如果愿意请写上具体钱数________）
2.你每月的零用钱主要花费在什么方面
A.食品
B.交通
C.衣服饰品
D.同学交往 E.娱乐活动 F.书籍杂志
——挪威剧作家易卜生
抚宁三中 王美艳
心理测试：从风景看你的金钱观
假设你驾着一辆轿车正要进入隧道，当过完隧道后，你觉得会是什 么风景呢？
山
海边
枫
叶
林
隧道
测试分析
1、海边
在你的观念里，认为钱是要用来花的，而不是 用来存的，所以，只要是你想要的东西，就不 会计较金钱而非买不可。你赚多少钱就会花多 少，不会把钱留下来，又加上你的审美观很丰 富，所以买的东西价位都相当高。你的个性稍 微有点爱好虚荣，所以要特别注意，同时要改 掉浪费的坏习惯
4、山
很会存钱，看起来好象是个不懂节俭 的人，但常在不知不觉的情形下，存 了很多钱，而且方法也很合理。你对 金钱的态度，认为该花时就不该太吝 啬、但不用花的钱，你也不会花，是 个心胸相当大的人
• 5、隧道
个性强，很能得人信赖的人，对钱的感觉 度敏锐，对于理财投资的经验相当丰富， 很擅长投资，认为与其一点一点存，不如 大量的投资，赚取更多的金钱。投资在股 票、奖券、赌博等，会让你赚取很多的钱， 但相对的，你也会付出相当多的金额，如 果能善加利用，好好储蓄，钱会像滚雪球 一样，愈滚愈大
金钱是：
其实就是我们讲的货币， 从起源上看， 货币是商品交换长期发展的产物； 从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品； 从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能，其作用受社会制约。 从一定意义上看，货币是财富的象征。各种经济活动，都离不开货币。
获得金钱：对于金钱，要取之有道．用正当手段赚钱，靠诚实