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101关心国家发展课件(30张)教学内容：一、教材章节：人教版《道德与法治》五年级下册第一单元《我们的国家》二、详细内容：本节课主要围绕国家的概念、国家的发展历程、我国的基本国情以及关心国家发展等方面展开。
通过学习，使学生了解我国的发展历程，认识到国家的发展与每个人的生活息息相关，培养学生的国家意识和责任感。
教学目标：一、知识与技能：学生能理解国家的概念，了解我国的发展历程，认识国家的发展与个人的关系。
二、过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
三、情感态度与价值观：培养学生关心国家发展、热爱祖国的情感，提高学生的社会责任感。
教学难点与重点：一、教学难点：让学生理解国家的发展与个人的关系，培养学生的国家意识。
二、教学重点：了解我国的发展历程，认识国家的发展与个人的关系。
教具与学具准备：一、教具：课件（30张）、黑板、粉笔。
二、学具：课本、笔记本、文具。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师出示课件，展示我国的美景，引导学生关注我国的发展。
2. 学生分享自己了解的国家的发展情况。
二、自主学习（10分钟）1. 学生根据课本内容，自主学习国家的概念、发展历程。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
三、合作探讨（10分钟）1. 学生分组讨论，探讨国家的发展与个人的关系。
四、课堂讲解（10分钟）1. 教师讲解我国的基本国情，引导学生认识国家的发展与个人的关系。
2. 学生跟随教师思路，理解国家的发展与个人的关系。
五、实践情景引入（5分钟）1. 教师出示课件，展示我国近年来取得的发展成果。
2. 学生分享自己的感受，认识到国家的发展与个人的生活息息相关。
六、例题讲解（5分钟）1. 教师出示例题，引导学生分析国家发展中的问题。
2. 学生跟随教师思路，解答例题。
七、随堂练习（5分钟）1. 学生完成课后练习，巩固所学知识。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
板书设计：国家的概念、发展历程、基本国情、国家发展与社会关系作业设计：1. 课后阅读关于我国发展的文章，了解国家的发展情况。
