初一语文复习试卷
- 格式:doc
- 大小:51.50 KB
- 文档页数:5
语文初一下册期末复习文言文试卷附答案一、文言文1.文言文阅读【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。
棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。
是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得之于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?【乙】奴子傅显,喜读书,颇知文义。
亦稍知医药,性情迂缓①,望之如偃蹇②老儒。
一日,雅步行市上,逢人辄问:“见魏三兄否?”或指所在复雅步以往比相见喘息良久。
魏问相见何意。
曰:“适在枯水井前,遇见三嫂在树下作针黹③,倦而假寐。
小儿嬉戏井旁,相距三五尺耳,似乎可虑。
男女有别,不便呼三嫂使醒,故走觅兄。
”魏大骇,奔往,则妇已俯井哭子矣。
夫僮仆读书,可示佳事。
然读书以明理,明理以致用也。
食而不化,至昏聩僻谬④,贻害无穷,亦何贵此儒者哉!(选自纪昀《阅微草堂笔记》)【注释】①迂缓:迂腐迟缓。
②惬赛:高耸,引申傲慢。
③针黹(zhǐ):针线活。
④昏聩僻谬:糊里糊涂,怪癖荒谬。
(1)用“/”给乙文中画线处断句(限断三处)。
或指所在复雅步以往比相见喘息良久。
(2)下列关于甲、乙两文的叙述,不正确的一项是( )A.“一老河兵闻之”的“闻”与成语“闻风丧胆”的“闻”意思想同。
B.“适在枯水井前”中的“适”与成语“适可而止”的“适”意思不同。
C.两只落入水中的石兽,过了十多年,未被河水冲到下游,反而到了上游数里外处。
D.傅显知书达理,他看到小孩子有险情,急忙去找小孩子的父亲,小孩子才平安无事。
初一语文下学期期末复习文言文综合检测试卷附答案一、文言文1.阅读下面两则材料,回答问题。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)【乙】周敦颐,字茂叔,为分宁主簿①。
有狱②久不决,敦颐至,一讯立辨。
邑人惊曰:“老吏不如也。
”有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。
逵,酷悍吏也,众莫敢争。
敦颐独与之辩,不听,乃委手版③归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。
”逵悟,囚得免。
(选自《宋史·周敦颐传》)【注】①主簿:官名。
②狱:案件。
③手版:笏板,是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子,用以列出上奏的事项。
(1)《爱莲说》的作者周敦颐,是________时期的________家。
(2)解释下面句中划线的词语。
①可爱者甚蕃________②陶后鲜有闻________③转运使王逵欲深治之________④将弃官去________(3)用现代汉语翻译下面的语句。
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②逵,酷悍吏也,众莫敢争。
(4)【甲】文中作者独爱莲花,认为莲才是花中君子。
请结合对莲的描写体会莲具有哪些君子品性?(5)黄庭坚称周敦颐“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月”。
阅读【乙】文,说说文中的周敦颐是个怎样的人?2.阅读下面的文段,回答问题。
螳螂捕蛇张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。
寻途登觇①,见巨蛇围②如碗,摆扑③丛树中,以尾击柳,柳枝崩折。
反侧倾跌之状,似有物捉割之。
然审视殊④无所见,大疑。
渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,攧⑤不可去。
久之蛇竟死视额上革肉⑥已破裂云。
(选自蒲松龄《聊斋志异》)【注释】①觇(chān):察看,窥视。
初一上学期期末复习文言文语文综合试卷附答案一、文言文1.阅读下面的文段,回答问题。
狼蒲松龄①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
②屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
③屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
④少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(1)解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①并驱如故________②顾野有麦场________③意暇甚________(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①少时,一狼径去,其一犬坐于前。
②禽兽之变诈几何哉?(3)下列对文章的分析与理解不正确的一项是()A.第①段叙述屠户遇狼的时间、地点和情况,寥寥几笔就勾画出屠户处境的危急,扣人心弦。
B.面对贪婪的恶狼,屠户虽然感到恐惧,但是他不迁就退让,先“投以骨”,以争取更有利的斗争时机。
C.屠户“奔倚”在积薪之下,利用麦场的有利地形,改变途中两狼并驱的局面,避免前后受敌的处境。
D.第⑤段是议论,点明故事的主题,阐明狼无论多么狡诈也不是人的对手,最终也会被人的勇敢与智慧打败。
2.阅读下文,完成下面小题。
王恭从会稽还王恭①从会稽②还,王大③看之。
见其坐六尺簟④,因语恭:“卿东⑤来,故应有此物,可以一领⑥及我?”恭无言。
大去后,即举所坐者送之。
既无余席,便坐荐⑦上。
后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳。
”对曰:“丈人⑧不悉恭,恭作人无长物⑨。
”(选自南朝宋•刘义庆《世说新语》) [注释]①王恭:东晋重臣。
②会稽:古地名,今浙江绍兴市。
③王大:王恭的族叔。
④簟(diàn):竹席子。
初一语文期中复习试卷(综合) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、默写 1.在下列横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。
(1)多行不义, 。
(《左传》) (2) ,自将磨洗认前朝。
(作者 《赤壁》) (3)青山有幸埋忠骨, 。
(湖南岳阳楼对联) (4) ,冷露无声湿桂花。
(王建《 》) (5) ,无自信也。
(《韩非子·郑人买履》) (6)心中的风雨来了, 。
(冰心《母亲》) (7)两岸的豆麦和河底的水草 ,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
(鲁迅《社戏》) (8)行远必自尔, 。
《礼记·中庸》。
(9)青山有幸埋忠骨, 。
(杭州岳墓对联) (10)苏轼的《水调歌头》中“此事古难全”句里的“此事”指:“ , 。
(用词中原句回答) (11)有意栽花花不发 。
(12)奇文共欣赏, 。
(13)拾穗虽利, 。
,不如早行。
二、选择题 1.下列句子没有语病....的一项是( ) A. 通过参加沈从文作品研讨会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
B. 中国女科学家屠呦呦是第一个获得自然科学领域诺贝尔奖的中国人。
C. 要改变“亚健康”状态,就必须科学合理地安排时间,切忌不要打“疲劳战”。
D. 每当夜幕降临,我们就可以看到美丽的夜景和悦耳动听的音乐。
班级:_______________ 姓名:__________________ 学号:_________________…………………………装………………………………………订……………………………………线…………………….. ………………………2.结合语境,下列加点字词解释有误..的一项是()A.文学是人类历史的最形象的诠释..。
(《为你打开一扇门》)诠释:说明,解释。
B.“徜徉..于山水之间”,甚得其乐。
(《往事依依》)徜徉:安闲自在地步行。
初一语文上册期末复习文言文综合检测试题带答案一、文言文1.阅读下面文段,完成下面小题。
诫子书(诸葛亮)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(1)解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①戒子书 ________②非宁静无以致远________③险躁则不能治性________(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①非学无以广才,非志无以成学。
②悲守穷庐,将复何及!(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A.《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。
B.在书信的前半部,他则以慈父的口吻淳淳教导儿子:少壮不努力,老大徒悲伤。
C.文章主要运用了对比手法,作者围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,鲜明地突出了做人治学的经验。
D.“悲穷守庐,将复何及”一句是以父亲身份告诫儿子要珍惜光阴,努力成才,为社会所用。
2.对比阅读(古文阅读)(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也。
非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮《诫子书》)(乙)家中来营①者,多称尔②举止大方,余为少慰。
凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。
勤俭自持,习劳习苦,可以处乐,可以处约③,此君子也。
余服官④二十年,不敢稍染官宦习气,饮食起居,尚守寒素家风,极俭也可,略丰也可,太丰则吾不敢也。
凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。
尔年尚幼,切不可贪爱奢华,不可惯习懒惰。
尔读书写字不可间断,早晨要早起,莫坠高曾祖考以来相传之家风⑤。
(节选自《曾国藩家书》)(注释)①营:军营。
部编版初一语文上学期月考复习试题-1(12月)一、选择题1.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()无论是昔日的五连冠,还是如今的一次次绝地反击,中国女排都________了为国争光、顽强拼搏的中华体育精神。
女排精神是体育人为中华民族奉献的________精神财富,是新时代中国精神的具体体现。
我们相信女排精神必将代代相传,________中国人民不断书写新的传奇。
A.传承宝贵鼓舞B.传承贵重鼓动C.传达宝贵鼓动D.传达贵重鼓舞2.下列各项中,没有语病的一项是()A.荆州是一座文脉源远流长的城市,灿烂文明并非尘封的过往,也是今天的宝贵财富。
B.位于沙市江汉路的江渎宫,据说是屈原的寓居之地,也是《橘颂》《天问》的作者。
C.李白、杜甫都曾在荆州居留,青莲巷、杜工部巷至今仍是荆州人流连驻足的地方。
D.由于“公安三袁”引领了一代文风,得到了历代文人推崇并影响五四新文化运动。
3.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.分歧.(qí)粗犷.(kuàng)侍.弄(shì)憔.悴(qiáo)B.应和.(hè)收敛.(liǎn)截.然(jié)惭愧.(kuì)C.绽.放(zhàn)贮.蓄(chù)淡雅.(yǎ)惨.淡(cǎn)D.黄晕.(yùn)倜傥.(dǎng)高邈.(miǎo)娇媚.(mèi)4.填入下面横线处的谱句,与上下文衔接最恰当的一项是()对于实现梦想而言,今天最重要。
今天是你搬来的砖石,虽然不足道,;今天是你栽下的树苗,虽然不伟岸,;今天是你写下的片段,虽然不完整,。
请你珍惜今天,用今天的积淀成就明天的梦想!A.却谱就了你明天的华章却垫起了你明天的高度却给予了你明天的阴凉B.却给予了你明天的阴凉却谱就了你明天的华章却垫起了你明天的高度C.却垫起了你明天的高度却给予了你明天的阴凉却谱就了你明天的华章D.却垫起了你明天的高度却谱就了你明天的华章却给予了你明天的阴凉5.源于《诫子书》中的“宁静致远”为不少有识之士所青睐,他们挥毫泼墨,作为勉励自己的座右铭。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都完全相同的一项是:A. 沉默沉实沉重B. 奔跑奔流奔腾C. 稀疏稀释稀少D. 振奋振兴振作2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他不仅学习成绩好,还热心帮助同学。
B. 我相信,通过努力,我一定能实现我的梦想。
C. 我们学校举行了一场盛大的运动会,吸引了成千上万的观众。
D. 在这次比赛中,他不仅跑得快,跳得也高。
3. 下列词语中,加点字意思与其他三项不同的一项是:A. 轻松(轻松愉快)轻浮(轻浮的人)轻描淡写(轻描淡写地讲述)B. 沉重(沉重的心情)沉默(沉默寡言)沉思(沉思默想)C. 坚定(坚定信念)坚硬(坚硬的石头)坚决(坚决反对)D. 美丽(美丽的风景)美味(美味的食物)美满(美满的家庭)4. 下列句子中,运用了修辞手法的一项是:A. 雨后的彩虹,像一座七彩的桥梁。
B. 她的笑容,如春天的阳光,温暖而明媚。
C. 这本书的内容非常丰富,是一本值得阅读的好书。
D. 我们要努力学习,争取早日成为一名优秀的学生。
5. 下列词语中,书写完全正确的一项是:A. 惊险惊慌惊异B. 欣慰欣快欣喜C. 感慨感叹感激D. 紧张紧张紧迫6. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 你看过《西游记》这本书吗?我很喜欢里面的孙悟空。
B. 昨天晚上,我梦见自己变成了一只小鸟,在天空中自由飞翔。
C. 我们要热爱祖国,保护环境,让我们的家园更加美好。
D. 他不仅学习成绩优秀,还热心帮助同学,是老师的好帮手。
7. 下列词语中,加点字意思与其他三项不同的一项是:A. 坚强(坚强意志)坚定(坚定信念)坚硬(坚硬的石头)B. 美丽(美丽的风景)美味(美味的食物)美满(美满的家庭)C. 稳定(稳定增长)稳妥(稳妥的计划)稳重(稳重的人)D. 欢乐(欢乐的节日)欢快(欢快的音乐)欢呼(欢呼雀跃)8. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 这座山就像一位巨人,屹立在远方。
语文初一下册期末复习文言文综合试卷带解析1一、文言文1.阅读下面的文段,回答问题。
(甲)沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。
以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(乙)刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。
会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。
又得古水利书,伏读经年①,自谓可使千里成沃壤。
绘图列干②州官。
州官也好事,使试于一村。
沟洫③甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。
由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。
不久,发病死。
【注释】①经年:一年左右。
②干:求见。
③沟恤:沟渠。
(1)解释下列句中加下划线字①尔辈不能究物理 ________ ②自谓可将十万________③竟不可得________ ④恒独步庭阶________(2)下列加下划线字意义和用法不相同的一项是()A.惟此六字惟手熟尔B.一老河兵闻之何陋之有C.几为所擒岂能为暴涨携之去D.古人岂欺我哉孤岂欲卿治经为博士耶(3)翻译下列句子①然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?②又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。
(4)(乙)文中刘羽冲失败的原因是什么?从讲学家和刘羽冲失败的经历中,你明白了什么?2.阅读下面的文段,完成下列小题。
孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。
初一语文上册期末复习文言文试卷附答案一、文言文1.阅读下面文言文,完成小题【甲】诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非谈泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!【乙】金忠待人以宽(明)焦竑金忠①于人有片善心称之,虽有素与公异者,其人有他善,未尝不称也。
里人有数窘辱公,公为尚书时其人以吏来京师惧不为容公荐用之。
或日:“彼不于公有感②乎?”曰:“顾其才可用,奈何以私故掩人之长?”(选自《玉堂丛语》)(注释)①金忠:人名,明代鄞(今浙江鄞县)人。
②感:通“憾”,怨恨。
(1)解释下列句子中划线的词语。
①淫慢则不能励精________ ②险躁则不能治性________③年与时驰 ________ ④非宁静无以致远________(2)把下列句子翻译成现代汉语。
①非学无以广才,非志无以成学。
②静以修身,俭以养德。
(3)下列各组句子中划线词语意思相同的一项是()A.于人有片善心称之/择善而从B.虽有素与公异者/素昧平生C.顾其才可用/元方入门不顾D.奈何以私故/并驱如故(4)请用三条“/”给文中画线的句子断句。
公为尚书时其人以吏来京师惧不为容公荐用之(5)金忠是一个怎样的人?请阅读全文概括。
2.阅读下面的文段,回答问题。
献马贾祸周厉王使芮伯帅师伐戎,得良马焉,将以献于王。
芮季曰:“不如捐①之。
王欲无厌,而多信人之言。
今以师归而献马焉,王之左右必以子获为不止一马,而皆求于子。
子无以应之则将哓②于王王必信之是贾祸也。
”弗听,卒献之。
荣夷公果使求焉,弗得,遂谮③诸王,曰:“伯也隐。
”王怒逐芮伯。
君子谓芮伯亦有罪焉:尔知王之渎货而启之:芮伯之罪也。
(选自《郁离子·献马》)【注释】①捐:抛弃,舍弃。
②哓(xiāo):吵嚷,争吵。
此指进谗言。
③谮:诬陷,中伤。
(1)下列各组句子中加下划线词语意思相同的一项是()A.而多信人之言/与朋友交而不信乎B.不如捐之/知之者不如好之者C.以子获为不止一马/屠惧,投以骨D.卒献之/生卒年月(2)用三条“/”给文中画线的句子断句。
2024年宁夏语文初一上学期期中复习试卷(答案在后面)一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是:A. 憧憬(chōng jǐng)B. 沉淀(diàn)C. 静谧(bì)D. 贮藏(zhùcáng)2、下列句子中没有错别字的一项是:A. 他勤奋好学,成绩一直很优秀。
B. 昨天晚上的作业我已近完成了。
C. 这本书对我启发很大,让我受益非浅。
D. 妈妈正在厨房里忙碌着准备晚餐。
3、下列词语中,字形和字音都完全正确的一项是:A. 潇洒(xiāo sǎ)鸿鹄之志(hóng hú zhī zhì)瞻前顾后(zhān qián gù h òu)B. 雕梁画栋(diāo liáng huà dòng)鹿死谁手(lùsǐ shéi shǒu)鸿毛微利(hóng máo wēi lì)C. 碧血丹心(bìxuè dān xīn)玉树临风(yùshù lín fēng)满园春色(mǎn yuán chūn sè)D. 走马观花(zǒu mǎ guān huā)奇货可居(qíhuò kě jū)指鹿为马(zhǐ lù wéi mǎ)4、阅读下面的诗句,回答问题。
“海内存知己,天涯若比邻。
”(王勃《送杜少府之任蜀州》)(1)请解释诗句中“海内存知己,天涯若比邻”这句话的意思。
5、下列加点字注音全部正确的一项是:A. 沉默(mò)风和日丽(rì)沧桑(cāng)B. 领略(lǐng)碧螺春(luó)雕梁画栋(diāo)C. 拔苗助长(bá)妙不可言(miào)龙飞凤舞(fèng)D. 暴殄天物(tiǎn)畸形(jī)碧血染红了江山(zhěng)6、下列句子中,没有语病的一项是:A. 这篇文章生动地描绘了我国大好河山的美丽景色,让人感受到了祖国河山的壮美。
山东省聊城市语文初一上学期复习试卷及解答参考一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、【题目】下列各句中,没有语病的一句是:(1)随着科技的不断发展,许多新的名词、术语层出不穷。
(2)我国政府高度重视环境保护,已经投入了大量资金,并且还将继续投入。
(3)在这次比赛中,他不仅取得了优异成绩,还得到了观众和教练的一致好评。
(4)这篇小说的情节曲折离奇,引人入胜,让读者沉浸在一个奇幻的世界中。
【答案】(4)【解析】(1)句中“随着科技的不断发展”和“层出不穷”语义重复,应删去“随着科技的不断发展”;(2)句中“已经投入了大量资金,并且还将继续投入”逻辑上不合理,应删去“并且”;(3)句中“不仅取得了优异成绩,还得到了观众和教练的一致好评”逻辑上不合理,应将“不仅”和“还”后面的内容互换位置。
故选(4)。
2、【题目】下列各句中,加点字词的使用不正确的一项是:(1)这篇小说的人物形象栩栩如生,让人印象深刻。
(2)我国科学家在研究新型疫苗方面取得了重大突破。
(3)这所学校的教学质量一直名列前茅,吸引了众多学生和家长前来就读。
(4)他的演讲非常精彩,把在座的听众都感染了。
【答案】(4)【解析】(1)句中“栩栩如生”表示形象生动,符合句意;(2)句中“重大突破”表示取得了显著的进展,符合句意;(3)句中“名列前茅”表示排在前面,符合句意;(4)句中“感染”表示影响或感染他人,但在这里用词不当,应改为“打动”。
故选(4)。
3、下列句子中,加点词的用法与其他三项不同的一项是:(1)小明的房间里摆满了各种书籍。
(名词作动词)(2)春天的阳光温暖而明媚。
(形容词作动词)(3)他每天都会按时完成作业。
(副词作动词)(4)墙上挂着一幅美丽的山水画。
(形容词作名词)答案:B解析:选项(1)中的“摆满”是名词“摆”作动词使用;选项(2)中的“明媚”是形容词“明媚”作动词使用;选项(3)中的“按时”是副词“按”作动词使用;而选项(4)中的“美丽”是形容词,但在这里作名词使用,修饰“山水画”。
2024年山东省语文初一上学期复习试题及答案解析一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A. 雨后初晴,我登上峰顶,遥望黄河,不禁心潮澎湃,叹为观止。
B. 我们班这次月考成绩全校遥遥领先,同学们都感到十分自豪。
C. 京剧表演艺术家尚长荣先生80岁高龄仍然活跃在舞台上,其表演艺术达到了炉火纯青的程度。
D. 听到有儿童落水了,正在河边散步的李先生奋不顾身地跳进河里,把落水儿童救了起来。
答案:A解析:A项中“叹为观止”的意思是指赞美所见到的事物好到了极点,与语境不符;B项中“遥遥领先”形容远远地走在前面,符合语境;C项中“炉火纯青”比喻技艺达到了纯熟完美的境界,符合语境;D项中“奋不顾身”指奋勇向前,不考虑个人安危,符合语境。
2、下列句子中标点符号使用正确的一项是()A. “这究竟是怎么回事呢?同志们。
”厂长严肃地说。
B. 我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。
”C. 基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。
D. 今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
答案:B解析:A项中问号改为逗号,句号改为问号,这是倒装句,问号在句末;C项中第一个问号改为逗号,句子中间不能用问号;D项中第一个问号改为逗号,选择关系的句子中间用逗号。
3、下列词语书写完全正确的一项是()A. 分岐匿笑鉴赏头晕目眩B. 沐浴踌躇诀别饥肠辘辘C. 霎时憔悴祷告晃然大悟D. 玷污倔强花瓣不可明状答案:B解析:本题考查学生对汉字字形的辨识能力。
A项有误,“分岐”中的“岐”应为“歧”,“分歧”意为(思想、意见、记载等)不一致,有差别;B项正确,所有词语均书写正确;C项有误,“晃然大悟”中的“晃”应为“恍”,“恍然大悟”形容一下子明白过来;D项有误,“不可明状”中的“明”应为“名”,“不可名状”意为无法用语言来形容。
4、下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. “不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。
2024年山西省语文初一上学期复习试卷与参考答案一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、(1)根据拼音写词语。
píng shān()、mì fēng()、dōu bīng()、wěn shù()答案:①凭山②蜜蜂③豆兵④稳固解析:本题考查学生对拼音的掌握。
根据拼音写词语时,要注意声母、韵母和声调的正确书写。
例如,“凭山”的拼音是“píng shān”,正确写出对应的汉字是“凭山”;“蜜蜂”的拼音是“mì fēng”,正确写出对应的汉字是“蜜蜂”。
2、(2)根据汉字写拼音。
①“舟”的拼音是();②“岭”的拼音是();③“幕”的拼音是()答案:①zhōu ②lǐng ③mù解析:本题考查学生对汉字拼音的掌握。
根据汉字写拼音时,要准确识别每个汉字的音节和声调。
例如,“舟”的拼音是“zhōu”,注意声母是“zh”、韵母是“ōu”、声调是一声;“岭”的拼音是“lǐng”,注意声母是“l”、韵母是“ǐng”、声调是三声;“幕”的拼音是“mù”,注意声母是“m”、韵母是“ù”、声调是四声。
3、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是:A. 谦逊(xùn) 咫尺(zhǐ) 挑衅(xìn) 狭隘(yì)B. 憧憬(chōng) 镌刻(juān) 惬意(qiè) 贮藏(chǔ)C. 玷污(diàn) 蓦然(mò) 悲怆(chuàng) 跻身(jī)D. 矜持(jīn) 恬静(tián) 镌刻(juàn) 静谧(bì)【答案】C 【解析】选项A中的“狭隘”应读作ài而非yì;选项B中的“贮藏”应读作zhù而不是chǔ;选项D中的“镌刻”应读作juān而不是juàn,“静谧”应读作mì而不是bì。
为⼤家整理的初⼀年级语⽂期末复习题及答案的⽂章,供⼤家学习参考!更多最新信息请点击四、病⽂修改(10分) 27、阅读下⾯短⽂,按要求进⾏修改。
要求:⑴所有的修改⼀律⽤修改符号在原⽂修改; ⑵⽂中有多个错别字,请改其中两个(如果多改,按前两个计分);(2分) ⑶⽂中有三处病句,请修改;(6分) ⑷⽂中标点符号有两处明显错误,请修改。
(2分) ⼈类所创造的精神财富是通过各种物质形式得已保存的,其中最重要的⼀种形式就是⽂字。
因此,在我们⽇常的精神活动中,读书便占据着很⼤的⽐重。
据说的境界是⽆⽂字之境,真正的⾼⼈如同村夫野民⼀样是不读⼈间之书的,这⾥姑且不论。
⼀般⽽⾔,我们很难想象⼀个关注精神⽣活的⼈会对书籍毫⽆兴趣。
尤其在青少年,⼼灵世界的觉醒往往会表现为⼀种博发的求知欲,对书籍产⽣热烈向往。
“我扑在书籍上,就像饥饿的⼈扑在⾯包上⼀样”。
⾼尔基回忆他的童年时所说的这句话,⾮常帖切地表达了读书欲初潮来临的⼼情。
⼀个⼈在早年是否经历过这样的来潮,在⼀定程度上透露和预⽰了他极⾼的精神素质。
然⽽,古今中外,书籍不记其数,该读哪些书呢,从精神⽣活的⾓度出发,我们也许可以极粗略的把天下的书分为三⼤类。
⼀是完全不可读的书,这种书只是外表像书罢了,实际上是毫⽆价值的印刷垃圾,不能提供任何精神的启⽰、艺术的欣赏或有⽤的知识。
在今⽇的市场上,这种以书的⾯⽬出现的假冒伪劣产品⽐⽐皆是。
⼆是可读可不读的书,这种书读了也许不⽆益处,但不读却肯定不会造成重⼤损失和遗憾。
世上的书,⼤多属于此类。
⼀切专业书籍也例⼊此类,因为只对有关的专业⼈员才可能是必读书,对于其余⼈却是不必读的,⾄多是可读可不读的。
三是必读的书。
所谓必读,是就精神⽣活⽽⾔,即每⼀个关⼼⼈类精神历程和⾃⾝⽣命意义的⼈都应该读,不读便会是⼀种⽋缺和遗憾。
得分评卷⼈ 五、作⽂(50分) 28、任选⼀题作⽂ ⑴从⼩学到初中,⽣活、学习等都有了变化,请选取你印象较深的事,以“初中⽣活⼀⼆事”为题,写⼀篇600字左右的记叙⽂。
七年级语文上第二单元复习试卷一、基础知识及应用(25分)1、用横线画出每组中字形或注音有错的一项,将正确的答案写在括号里。
(4分)A、濯(zhuó)洗厄(â)运嬉(xī)戏蜕(tuō变()B、风韵(yùn)扒(pā)窃庸(yōng)人姊(jiě)妹()C、蹂躏(lìn)奢(shē)望金窖(jiào)湛篮(lán) ()D、寂寥(liǎo)猝 (cù)然点辍 (zhuì) 堕(zhuì)落()2、完成下列词语,并解释所填字词的含义。
(4分)(l)可望不可()(2)()世无双(3)温()知新(4)见贤思()(5)慧心未()(6)获益()浅(7)问心无()(8)心()神怡3、下列句子采用了什么方法来刻画人物形象?请写出来。
(6分)(1)、他正色道:“凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了——只要他不死。
”()(2)、她脑中只绷着一个念头:“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。
()(3)、我早已泪流满面,发出了他曾经有过的叹息:“天哪,太可怕了,这事落到我头上,我可受不了!”()(4)、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
()4、根据《〈论语〉十则》中句子的含义,把它们概括成成语。
(6分)(l)、自己所不喜欢的事情不要强加在别人身上。
()(2)、教导别人不感到疲倦。
()(3)、学习知识不感到满足。
()(4)、不以向不如自己的人请教为羞耻。
()(5)、几个人一起行走,其中一定有可以做我老师的人在那里。
()(6)、肩负着重大的使命,路程又很遥远。
()5、填空、默写。
(5分)(1)《理想》是诗人________写的一首抒情诗,全诗采用形象生动的比喻告诉我们理想是成功的保证,理想是前进的方向,要实现理想,必须_____________________________。
(2)《论语》是___________________________的一部书,是儒家经典著作之一。
语文初一下册期末复习阅读理解试卷含答案一、七年级语文下册阅读理解1.阅读下面的文章,完成小题。
向一棵树鞠躬王崇亚①我突然被一棵榆树惊呆了。
②说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,每天从它跟前走过,竟没有注意到它的存在。
③那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。
我不由自主地站在那里,仰视着这棵不同寻常的树。
④它长在一堆码起来的砖垛上。
砖垛有两米多高,我不知道砖垛在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着。
砖们不规则地排列在一起,好像训练累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。
⑤它其实只有一米来高。
稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强的生命。
它站在高高的砖垛上做俯视状,鸟瞰着这个喧闹的世界。
⑥它小心地经营着自己。
它当然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。
当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。
可是就在瞬间,一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。
它知道:非分的妄想只能毁灭自己,找准自己的位置,顺势而长,才是生命的根本。
它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。
⑦即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。
雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪侵蚀过它。
最难耐的还是干旱和贫瘠。
它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。
脚下那座高原似的砖垛,贫瘠得难以供应它起码的养料。
⑧它只得打自己的主意。
⑨让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗。
尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生存的策略。
厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈服。
无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。
⑩我久久地站在那里,为一棵榆树而感动。
⑪一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。
2025年黑龙江哈尔滨市语文初一上学期复习试卷(答案在后面)一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、阅读下面的诗句,完成下列小题。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
(1)这句诗的作者是谁?请写出他的字号。
(2)这句诗描绘了怎样的画面?(1)白居易(白乐天)(2)这句诗描绘了夜深人静时,天阶清凉如水的景象,诗人卧床凝视着天空中的牵牛星和织女星,表现了诗人孤独寂寞的心情。
解析:(1)这句诗出自唐代诗人白居易的《长恨歌》,白居易的字是乐天。
(2)这句诗描绘了一个宁静的夜晚,天空中星星闪烁,牵牛星和织女星遥遥相对,诗人通过这幅画面表达了自己的孤独寂寞之情。
这首诗是唐代长篇叙事诗,讲述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧,具有很高的艺术价值。
2、下列各句中,没有语病的一句是:A. 他不仅改正了自己的错误,还帮助了别人改正错误。
B. 为了提高同学们的学习成绩,老师不仅给同学们做了详细的讲解,还发了很多资料。
C. 这个公园里的花草树木,在春天里显得格外美丽。
D. 小明在比赛中获得了第一名,这使得他受到了老师和同学们的赞扬。
3、下列词语中,字形完全正确的一组是()A. 沉默寡言患得患失走马观花B. 持之以恒豁然开朗豁达开朗C. 雕梁画栋美轮美奂美轮美奂D. 风驰电掣风雨飘摇风雨飘缈4、下列各句中,没有语病的一句是()A. 为了提高学生的写作能力,学校决定开设写作兴趣小组。
B. 他的讲解深入浅出,使我对这个复杂的问题有了初步的了解。
C. 由于天气原因,原定的比赛不得不推迟。
D. 在这次比赛中,他的表现受到了观众的热烈欢迎和一致好评。
5、题目:下列词语中,字形和字音都完全相同的一项是()A. 洒脱(sǎ tuō)洒水(sǎ shuǐ)B. 稳重(wěn zhòng)稳当(wěn dàng)C. 美妙(měi miào)美满(měi mǎn)D. 诚恳(chéng kěn)诚实(chéng shí)6、题目:下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次参观学习,我对我国古代的科学技术有了更加深刻的认识。
河北省语文初一上学期复习试卷及答案解析一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.窠臼(kē)踱步(duó)拮据(jū)亘古未有(gèn)B.绯红(fēi)诘难(jié)蹒跚(pán)孜孜不倦(zī)C.颔首(hàn)蓬蒿(hāo)褴褛(lǚ)恪尽职守(gè)D.干涸(hé)阴霾(mái)伫立(zhù)断壁残垣(yuán)答案:A解析:本题考察的是对词语中加点字注音的辨识能力。
A项,窠臼(kē)、踱步(duó)、拮据(jū)、亘古未有(gèn)的注音均正确,无误;B项,“孜孜不倦”的”孜”应读”zī”,而非”zī”,故B项错误;C项,“恪尽职守”的”恪”应读”kè”,而非”gè”,故C项错误;D项,“阴霾”的”霾”应读”mái”,但在此选项中注音正确,然而题目要求找出完全正确的一项,而A项更为全面正确,故D项虽部分正确,但非最佳答案。
综上所述,正确答案是A。
2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A.他的演讲慷慨激昂,感染了在场的每一个人,获得了经久不息的掌声。
B.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的吸引力。
C.只有勤学好问,不耻下问,才能积累知识,提高能力。
D.经过专家的精心修复,这座古桥终于恢复了昔日的风采,重新焕发了生机。
答案:B解析:本题考察的是成语在句子中的恰当使用。
A项,“慷慨激昂”形容情绪、语调激动昂扬而充满正气,用于形容他的演讲感染了在场的每一个人,获得经久不息的掌声,使用恰当;B项,“抑扬顿挫”原指声音的高低起伏和停顿转折,后用来形容诗文的节奏有高低快慢和停顿转折,也指说话或朗读时声音的高低起伏、节奏快慢。
此处用于形容小说情节,属于对象使用错误;C项,“不耻下问”意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻,形容谦虚好学,用于形容勤学好问的态度,使用恰当;D项,“焕发”指光彩四射,振作,用来形容古桥经过修复后重新展现出的风采和生机,使用恰当。
初一下册期末复习文言文语文质量检测试题附解析1一、文言文1.阅读下面的文言文,完成下列小题。
孟母三迁邹孟轲母,号孟母。
其舍近墓。
孟子之少也,嬉游为墓间之事①。
孟母曰:“此非吾所以居处子②也。
”________去,舍市旁。
其嬉游为贾人③炫卖之事。
孟母又曰:“此非吾所以处吾子也。
”复徙舍学宫之旁。
其嬉游乃设俎豆④,揖让进退⑤。
孟母曰:“真可以处居吾子矣。
”________居。
及孟子长,学六艺,________成大儒之名。
君子谓孟母善以渐化。
(选自刘向《列女传》)【注】①墓间之事:指埋葬、祭扫死人一类的事。
②处子:安顿儿子。
③贾(gǔ)人:商贩。
④俎豆:古代祭祀用的两种盛器,此指祭礼仪式。
⑤揖让进退:即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。
(1)文中横线处,依次填入词语恰当的一项是()A.乃/遂/卒B.乃/卒/遂C.遂/乃/卒(2)选文讲述孟母为了教育儿子成才,多次搬家,努力为孟子选择良好的成长环境,后来孟子成为“大儒”的故事。
下面的语言材料,与本文主旨不相关的一项是()A.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。
B.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
C.蓬生麻中,不扶而直。
白沙在涅,与之俱黑。
D.与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,与之化矣;与不善人居,如入之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
2.阅读下面的文段,回答问题。
陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒1往来无白丁。
可以调素琴,阋金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?(1)解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①有龙则灵(________)②谈笑有鸿儒(________)③可以调素琴(________)(2)把下列句子翻译成现代汉语。
①斯是陋室,惟吾德馨。
②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )A.“仙不在高,有仙则名。
语文期中复习题(100分)初一1部一、基础知识运用(17分)1、选出下列加点字注音有误的一项是( )(2分)A、嗥.呜(háo) 山巅.(diān) 浊.流(zhuó) 呻.吟(shēn)B、田垄.(lǒng) 召.唤(zhào) 磅.礴(páng) 怪诞.(dàn)C、辔.头(pèi) 炽.痛(chì) 哽.住(gěng) 气氛.(fèn)D、啾啾..(jiū) 机杼.(zhù) 污秽.(huì) 督.学(dū)2、下列词语中有错别字的一项是()(2分)A.屏障疙瘩澜语博学多识B.炽痛肿胀延绵锋芒毕露C咳嗽踌躇懊悔回环曲折D.筹划泛滥磐石慷慨淋漓3、50.下列句子中的标点符号使用正确的一项()(2分)A、细看这妇女,不过三十二三岁,头发散乱,微长的面孔有些憔悴。
B、谈到怎样教育下一代?这位教育家有独到的见解。
C、吸取父亲的教训后,他自己发明了一种“自动晒收衣架”,其科技含量明显高出父亲一筹,真是“后生可畏啊!”D、读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?4.下列句中加点成语的使用不正确的一项是()(2分)A.对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。
B.这本书中的人物描写栩栩如生,看来作者是费了一番心思的。
C.元旦促销活动使原本濒临滞销的数字彩电一下子成为炙手可热的商品。
D.夏天是香格里拉最美的季节,每到此时,游客络绎不绝,流连忘返。
5.找出下列语句中没有语病的一句( ) (2分)A.长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。
B.由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”,15天销售了大约30台左右。
C.通过大家的努力,使“岳麓山•橘子洲景区”成为长沙首个“国家5A级旅游景区”。
D.是否高度重视人才,是长沙成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。
初一语文复习试卷一.积累与运用。
(26分)1.默写。
(8分)(1)子曰:_________________________,___________________,是知也。
(2)问渠那得清如许?__________________________。
(3)何当共剪西窗烛,__________________________。
(4)常建《题破山寺后禅院》:________________________,_____________________两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示。
(5)晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是:_______________________,_______________________。
2.下列句子中没有错别字的一项是()(2分)A.牛背上牧童的短笛,这时候也成天缭亮地响着。
B.草野在蟋蟀声中更寥阔了,溪水因枯涸见石更清冽了。
C.他能听见黄莺清呤,杜鹃滴血,也许还听见枭鸟的怪鸣。
D.梵净山的雄奇险俊,秀美清灵,古朴神秘,引得无数游客赞叹不己。
3.选出下列没有语病的一项。
()(2分)A.我们必须采取有效措施保护中华文化遗产,防止国宝不再外流。
B.不仅院士们送来了最新的科技理论,而且还带来了最新的科技成果。
C.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
D.这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映真的短篇小说《山路》、《搭错车》和根据后一篇小说改编的同名电影的主题曲——《酒干倘卖无》。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(2分)早春天气,,;,水天一色,,卧龙一般,,而且往往有几百上千年的年龄。
①湖水苍茫②在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥③它有生命④那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块⑤江南乡间石桥头细柳飘丝A.⑤①④②③B.⑤④①②③C.①②③⑤④D.②③①④⑤5.下面是对日月山超市的一份调查表,请仔细观察并回答问题。
(注:2008年6月1(1)调查表反映的情况可以概括为(1分)(2)调查结果说明了什么?(2分)6.选择三个恰当的词语,以“我在考场”的特定情景进行心理描写。
(不少于50字,并在文中所选用的词语下画横线)(3分)豁然开朗一如既往胸有成竹不求甚解一气呵成如释重负十拿九稳诚惶诚恐7.交通安全问题成为人们日益关注的焦点。
为了引导广大驾驶人员遵守交通规则,学校主办了交通安全宣传活动。
(1)请你为这个活动设计一句主题语。
(2分)(2)建议相关管理部门在公路边设置一些警示语,下面所列内容不恰当...的一项是()(2分)A.严禁酒后驾车B.过马路请走人行横道C.靠边接受机,疲劳请休息D.把稳方向盘,不开英雄车(3)学校派你担任交通安全知识义务宣传员,提醒超速行驶的司机遵守交通法规,某司机说:“时间就是金钱,快速行驶能够节约时间,赢得机会,加上我技术娴熟,安全系数大,不会出问题的。
”你将怎样得体而有力地反驳?(2分)____________________二.古诗文阅读(14分)于郡城送明卿①之江西(明)李攀龙青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚②迷。
谁向孤舟怜逐客③,白云相送大江西注释:①明卿:作者的好友。
②楚:楚地。
③逐客:被贬逐的官员,这里指明卿。
8.诗中的“迷“字用得极妙,请加以赏析。
(2分)9.这首诗表现了诗人对友人怎样的情感?(2分)。
蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:“吾欲之南海②,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶③一钵④足矣。
”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海,不知其几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。
人之立志,顾⑤不如蜀鄙之僧哉![注释]①鄙:边境。
②南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。
③瓶:水瓶。
④钵;和尚用来盛饭食的器皿。
⑤顾:难道,反而。
10.划分朗读节奏。
(1分)蜀之鄙有二僧11.解释加横线的词。
(3分)(1)贫者语于富者()(2)吾欲之南海()(3) 西蜀之去南海()12.富者的两句“子何恃而往”语气一样吗?如果不同。
请说明。
(2分)13.翻译句子。
(2分)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉!14.本文给了你怎样的启示?(2分)三.现代文阅读。
(30分)阅读下面文章,完成15—21题(共17分)生活如蓟(jì)①有一种植物叫蓟,它有着惊人的再生力量,让你感受到它的顽强和乐观,一如人类的生活态度。
②入冬,农人们的犁铧翻耕了土地.这是来年播种必有的程序。
但是,对于一切经过犁铧切割的植物而言,无异于是天降的灾难——它们被齐根切断。
一些依靠种子繁殖的植物,只有期待来年秋后种子的播撒。
蓟却不。
春天,在翻耕过的土地上,只有蓟,旺盛地生长.很快便铺展、占领了那一片看上去有些单调的土地。
③蓟鲜嫩、肥硕的叶子,是春天野蔬里最独特的一味,它鲜,却苦。
扯开它的叶子,如同扯断根,会有白色的液体流出,那是它的血。
当犁铧突然切断蓟的根部时,蓟用旺盛的血流表达它切肤的疼痛。
可是,蓟的每一个断面都会迅速 A (凝结凝聚)成痂。
你可以想象到,那时蓟无声的呼号、呻吟和战栗。
这是一切生命在遭遇灾难时,都会有的反应。
④蓟的自我“治疗”,让人吃惊。
别的断根的植物都死去了,蓟的“复苏”却如同传奇。
蓟的每一处断面,都有新芽萌生。
它在一端生根,在另一端挺立,以新鲜、乐观的姿态,冒出地面。
作为早春的象征,它向太阳伸出双臂,展开绿色的旗帜。
于是,先前大地上的一朵一朵的蓟.如夸变成了一簇一簇。
⑤五月,蓟舍伸长自己的茎,开出一朵一朵紫缸色的花,多么自尊而顽强的植物啊!蓟的根简直就是植物里可再生的蚯蚓。
蓟的白色的血是苦涩的,绿色的叶是苦涩的,生长的历程也充满了苦难.所以人们叫蓟“苦苦菜”。
⑥人类的生活不正如这“蓟”吗!⑦一年前,当地震突然降临时,人类的脆弱,不会比蓟被犁辞切断时强多少。
一瞬间,房倒屋塌,平静的生活被打破,鲜活的生命消失了、残损了。
哭号,呻吟,战果,人们的惊恐、哀伤,远远超过了蓟。
⑧当人们从废墟中站起来,抖掉身上的灰尘时,生活就重新开始了。
瞬间的断裂,不是生活的死灭。
掩埋逝者,医治伤者;垒石立木,重造屋舍;新的爱情,重新萌发;新的生命,如期诞生。
生活,如同能分泌出奇异胶质的植物,断裂处被悄悄地B 。
(弥合愈合)。
⑨这是巨大的创伤,当然不会像蓟那样迅速“复苏”。
但人类的自我治疗能力、繁衍能力.也不是蓟所能比拟的。
否则,人类在千万年的进化过程中,就不会跨越冰、火、震、洪,延续至今。
⑩仅仅一年,还只是一年,我看见,人们在尚未清除的废墟边建起的华屋粉墙上,涂画出对美好生活的向往;在刚清扫过的广场上.唱着古老的羌族爱情歌谣;在正在翻耕的庄稼地里,播撒着希望的种子。
曾经因痛苦而变得呆滞了的脸庞上,重现笑容;道路上,沉重的脚步已渐渐变得轻松。
⑾生活在继续。
好像一个人猛然跌倒了,爬起来,会有短时间的喘息;然后,是慢步,快步,如果可能,还会跑步。
15.结合文意,在文中A、B两处选择恰当的词语填空。
(2分)A( ) B( )16.完成下面蓟的生长过程示意图。
(4分)入冬,齐根切断后,断面→早春→五月。
文章采用顺序叙写蓟的生长过程。
17.蓟为什么又叫“苦苦菜”?(2分)答:18.选文第⑥段在文中有何作用?其中引号有何作用?(3分)答:19.第⑩段划线句应该如何理解(2分)答:20、文章标题为“生活如蓟”,然而选文后面部分却说“远远超过蓟”,“不是蓟所能比拟的”,这是否与标题不符,为什么?(2分)答:21、品味选文,谈谈你对人生有何感悟。
(2分)答:门外那对老人(13分)牛凯①一天,全家正吃晚饭,突然有人敲门,开门见是一对老年夫妇,大概都有六十多岁,穿着物业①的衣服。
我以为他们是来收物业费的,刚要解释,那大婶忙举起手中的水桶,说想来接桶水。
我说没问题,伸手想接过水桶,她身后的大叔闪出来,说要给我钱。
一桶水当然不值什么钱,可大叔很认真地抓住水桶,说想以后定时来打水,不给钱他们心里过意不去。
我推辞了半天,他才放开手。
②接好两桶水,我顺便给他们提过去。
他们租的房其实是间储藏室,就在我家斜对面,从虚掩的门看进去,也就十几平方米,里面除了一张床便没了多大地方。
老人连连称谢,甚至又把我送了回来。
③小区里住的大都是以前单位的同事,我们彼此都很熟悉,孩子们也都能玩在一起,每天放学后,院子里便成了他们的天堂。
老人的房门始终开着,每当干完活他们便拿张小凳出来看着孩子们玩,一有车来,便站起来把嬉闹的孩子喊走,等车过去再慢悠悠坐下。
日子久了,我们也都熟悉起来。
有时遇到谁家有事,便让他们给看着孩子,每当这时,老人都格外高兴,直到家长回来把孩子领走,他们才如完成任务般轻松愉悦。
④每到夏日晚饭后,人们都喜欢在院子里乘凉,也有好事者支张桌子,几个人甩把扑克。
他们也凑上来看,让他们打,他们总是推辞,说看看就行,一副很知足的样子。
一天晚上,忽听见院子里传来二胡婉转悠扬的声音。
我出去一看,竟是那位老人坐在门口,正入神地拉着。
看得出他在有意识地控制,所以声音不大,但他拉得不错,一曲凄婉的《二泉映月》竟驱散了些夏夜的燥热。
渐渐地,不少人围了过来。
老人似乎有些不好意思,便停了手。
我们让他再拉几首,他犹豫了一下便又拉了起来。
看天色有些晚,他说今天不拉了,有上早班的还要休息,人们这才散去。
⑤一天,我记得钥匙好像丢在了外面,便去老人处问,正看到他们在吃饭。
房子本来就小,他们正坐在床沿上,面前的小凳上放着个方便袋,里面装着好像是点儿凉皮,两人正头碰头地就着馒头吃。
见我过来,他们都有些吃惊,忙站起来把我往里让,其实里面早没了地方。
我忙说明来意,他们立刻都认真回忆起来,甚至要放下馒头马上去找。
我忙说抽空帮着问问就行,他们像接受重大任务般连连答应。
⑥晚上,老人竟真找到了钥匙。
后来才知道,他们几乎把那天晚上在那待过的人都问了一遍。
找到钥匙,老人甚至比我还高兴,在我道谢时,他却急红了脸,说平时我们都很照顾他们,以后有啥事尽管说。
⑦两位老人起床很早,我们每次上下班都能看到他们忙碌的身影,有时是点头一笑,有时是几句寒暄,觉得心情就格外轻松。
我觉得,他们身上有着我们在苦苦找寻的东西。
选自《杂文报》,文章有改动)【注释】①物业:居民小区配套的管理服务机构。
22.文章围绕“那对老人”主要写了哪些事情?请简要概括。
(4分)23.结合上下文,品味下面句子中的加点词语,指出其表达效果。
(4分)(1)一桶水当然不值什么钱,可大叔很认真地抓住......水桶,说想以后定时来打水,不给钱他们心里过意不去。
(2)我忙说抽空帮着问问就行,他们像接受重大任务般连连..答应。
24.文章第④段写“他犹豫了一下便又拉了起来”,请结合上下文,揣摩老人当时的心理活动,用第一人称....表达出来。