寓意型话题作文导写及范文.
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寓意类材料作文导写枯叶蝶寓意类材料作文导写枯叶蝶寓意类材料作文导写枯叶蝶24.阅读下面的材料,按要求作文。
枯叶蝶没有美丽的外貌,它只有两扇褐色的、毫无生机的、根本无法与它名字中的“蝶”字相匹配的翅膀。
它经常收拢翅膀,静静地立在树木的枝头,像一片枯叶一般随风摇曳,默默地忍受着其它蝴蝶的耻笑。
然而,当色彩绚丽的蝴蝶被人们捉去制成标本时,它却可以伏在枝头,静静地注视着这一切,并且为自己的幸运而快慰。
要求全面理解这则材料的含意,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
审题提示:这是一则寓意类的材料作文,考生看了材料后,要读透材料的内涵,迅速从“蝶的遭遇”这个事例由物及人,想到与“蝴蝶”相类似的人的遭遇,从不同角度进行立意,选准自己最容易把握的立意来拟题,列出提纲,援笔成文。
需要强调的是,由这则材料确定立意而拟出的题目,适用于多种文体,可以编故事,写寓言;可以发表议论,用深刻、精辟的语言论述。
考生若写成议论文(当然这是绝大多数考生选择的文体),要注意论证的层次性,要由浅入深地论证。
上面这则材料,浅层的东西是“蝶”和与之相类的“人”的表象(外貌等),深层的东西是“蝶”和与之相类的“人”的处世态度(平常心、淡泊心等),若把论证的语段颠倒了,就会大大削弱文章的论证力量。
对于这则材料的立意,可有多种:从枯叶蝶的角度,可谈“平常心” “平和心”“淡泊处世”“感谢平凡”等等;从彩蝶的角度,可谈“莫成优势的俘虏”“美丽的代价”“莫恃己长”等等;从把二者结合起来的角度看,可谈“优势与劣势”“优势相对论”等等。
枯叶蝶没有色彩斑斓的翅膀,它忍受着其它彩蝶的讥笑,却从不懊恼,也不反驳,默默地立在树木的枝头。
可是,正是因为有着枯叶般的翅膀,当彩蝶被捉去制作成标本时,它却可以高枕无忧地伏在枝头,静静地注视一切。
尽管不被同伴们认可,尽管自己外貌平凡,尽管受尽嘲讽讥笑,枯叶蝶不自卑。
寓意类作文优秀范文在我们的生活中,常常会遇到各种各样看似平凡,却蕴含着深刻道理的小事。
今天,我就来给您讲讲我亲身经历的这么一件事儿。
那是一个阳光明媚的周末,我决定去公园溜达溜达,放松一下心情。
公园里人来人往,热闹非凡,有遛弯的老人,嬉戏的孩子,还有甜蜜的情侣。
我沿着湖边漫步,微风拂过脸颊,带来阵阵清新的气息,好不惬意。
走着走着,我看到了一个卖金鱼的小摊。
五彩斑斓的金鱼在透明的鱼缸里游来游去,它们的尾巴像一把把扇子,轻盈地摆动着,特别迷人。
我忍不住停下脚步,蹲在小摊前观赏起来。
摊主是一位头发花白的老爷爷,脸上总是带着和蔼的笑容。
他看我对金鱼感兴趣,便热情地向我介绍起来:“小姑娘,这些金鱼可漂亮啦,买几条回去养着,给家里添点生气。
”我心动了,挑了两条最喜欢的金鱼,小心翼翼地捧在手里。
回家后,我把金鱼放进了一个漂亮的鱼缸里,还在缸底铺上了彩色的石子,又放了几株水草,希望能给它们打造一个舒适的家。
这两条金鱼一条是红色的,一条是金色的。
红色的那条特别活泼,总是不停地游来游去,探索着新环境;金色的那条则显得比较文静,常常静静地待在角落里,偶尔才游动一下。
每天放学回家,我第一件事就是去看看我的金鱼。
给它们喂喂食,换换水,看着它们欢快地游着,我的心情也变得格外愉悦。
可是,没过几天,我发现了一个问题。
红色的金鱼总是抢着吃食物,而金色的金鱼每次都只能吃到一点点。
渐渐地,金色的金鱼变得越来越消瘦,游起来也没了精神。
我着急了,心想这样下去可不行,得想个办法。
于是,我开始控制喂食的量,每次只放一点点食物,让它们都能平均分到。
可是,红色的金鱼还是那么贪吃,总是迅速地把食物吃光,然后眼巴巴地盯着我,好像还没吃饱。
我又尝试着把食物分散地投在鱼缸的不同位置,这样金色的金鱼也有机会吃到。
这招果然有效,金色的金鱼终于能吃到足够的食物,身体也慢慢恢复了健康。
看着两条金鱼又能欢快地在鱼缸里畅游,我心里别提多高兴了。
这件小事让我明白了一个道理:在生活中,我们不能只顾着自己,要学会关心和照顾他人,只有这样,大家才能共同进步,共同成长。
作文题五:托物寓意类范文5篇阅读下面材料,按要求作文。
树同人一样,每一棵树都有自己独特的风格和个性,孕育着可贵的品格和精神,人可以活成一棵树。
做一棵松树、一棵柳树、一棵银杏树,做一棵平凡的树、普通的树。
许许多多平凡的树、普通的树汇聚在一起,就有了“绿我涓滴,会它千顷澄碧”的磅礴。
这段话引发了你怎样的感受和思考?请选择其中一个角度,写一篇文章,可以叙写自己的经历,可以抒发情感,也可以发表议论。
要求:①自选角度,自定立意,自拟题目;②自选文体,诗歌除外;③不少于600字;④文中不得出现真实的校名与人名。
【答案】范文:把自己活成一棵松树(1)我们都知道树木是大自然赐予人类的朋友。
春天,“随遇而安”的柳树,在哪里都能生根抽枝;夏天,耐得住寂寞的银杏树,任光阴雕刻打磨;秋天,挂满果实的金橘树,骄傲地炫耀着诱人的硕果。
而我最欣赏冬天傲然屹立于悬崖绝壁的松树,它们永不屈服于恶劣环境,它们那种不畏风霜的姿态使人油然而生敬意。
因此我认为我们应该活成像松树那样的人。
我们要学习松树永不屈服于恶劣环境的坚韧品格。
松树的种子,不管是在悬崖的缝隙间,还是在贫瘠的土地;不管是有意种植的,还是随意丢落的,它都能不择地势,不畏严寒酷热,随处茁,壮地生长。
松树遇强则强、逆境奋起、一息尚存、绝不放弃的精神,使所有真正的男儿血脉责张。
虽断臂折腰,仍挺着那一副铁铮铮的风骨;虽伤痕累累,仍显现着那一腔硬朗朗的本色。
同学们,做人就应该学习松树的坚定性、坚韧性,无论遇到什么样的考验,我们都要心存定力、站稳脚跟,风吹不转向,浪打不迷航,“明知山有虎,偏向虎山行”,我们要像挺拔的松树那样,巍然屹立天地间。
我们要学习松树的自我牺牲的精神。
松树具有伟大的牺牲精神。
它是用途极广的木材,是造纸原料;松叶可提制挥发油;松脂可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松根和松枝是好的燃料。
酷暑,它用浓郁枝叶挡住炎炎夏日;寒冬,它被劈成碎片做成火把。
鲁迅先生说的“我吃的是草,挤出来的是牛奶、血”,不正是松树的风格的写照吗?同学们,我们青年人应具有无私奉献精神,要做到要求于人少,给予人多。
第一类:寓意型(引申型)材料作文:第一类:寓意型(引申型)材料作文(鞍钢高中学生用)一、材料特点:1、寓言、童话、成语故事或历史故事等传统材料·2、能让人悟出一定道理的现实材料。
例1、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
螃蟹的责备螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙,问道:青蛙大哥,到河边去,怎么走?青蛙指着前面说:你一直往前走,一会儿就会到达河边。
螃蟹走了老半天,还是没走到河边。
后来,螃蟹遇见了青蛙,指责道:你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。
青蛙说:我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
从螃蟹的角度思考:螃蟹之所以找不到去河边的路,是因为它对青蛙的意见生搬硬套,不从自己的实际出发。
立意:对别人的意见不要盲从,要结合自己的实际。
从青蛙的角度思考:青蛙之所以好心没办成好事,是因为它给别人提建议只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想,忘记了它天生是横着爬这一特点。
立意:帮助别人(给别人提建议)要多站在别人的角度。
例2﹑阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位台湾作家从台北坐飞机到高雄去,飞机起飞后,他从窗口瞄到有座山很漂亮,开满了各种颜色的花,红橙黄绿青蓝紫……他感到奇怪。
他在台北住了那么久,怎么没看过这座美丽的山呢?于是他便很小声地问旁边的乘客:对不起,可不可以帮我看看外面是什么山?对方看了一眼,说:那是内湖的垃圾山啊!他不敢相信,内湖的垃圾山怎么会那么美?旋即他恍然大悟,是因为高度!是因为他保持了一个很高的视点来看它的缘故。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定题目;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
二、作文结构:作文结构(一)1、有选择地表述材料——分析——启示(中心论点)2、联系古今中外人和事,谈启示的意义。
一、寓意型材料作文(一)寓意型材料作文的题型特点寓意型材料作文,一般指用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文字材料,常常具有讽刺或训诫的性质。
寓言、成语、童话故事或历史故事是最为常见的材料形式。
1.材料类型丰富。
可以是寓言故事或童话故事,可以是某种自然现象,可以是一个现实生活的情景……同是隐喻性的故事,可以附有评议。
2.篇幅长短不一。
提取立意的“最有效区”分布灵活,前、中、后皆有可能。
3.从材料的组织形式与立意点的关系看,可以是一料一义(对应型),如“守株待兔”的故事主要可以归结到“别误把偶然当必然”(论点)或“偶然与必然”(话题)上;可以是一料多义,如“薛谭学讴”的故事,既可批评薛谭的自满,也可指出其“终生不敢言归”的不对,还可指出老师秦青的教育艺术;可以是多料一义,即分列在一起的一组材料具有相同或相近的寓意,如昙花、流星、彩虹都拥有“短暂的辉煌”。
4.从材料可以提炼的立意看,可以侧重于联系社会生活的现象,可以侧重于人的心灵世界,也可以侧重于联系某种道理,等等。
当然,也可以兼顾上述几个方面。
(二)寓意型材料作文的审题技巧(三)寓意型材料作文范例剖析题目范例阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一天,龙虾与寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉,只露出娇嫩的身躯。
寄居蟹非常紧张地说:“龙虾,你怎么可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢?难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?以你现在的情况来看,连急流也会把你冲到岩石去,到时你不死才怪呢!”龙虾气定神闲地回答:“谢谢你的关心,但是你不了解,我们龙虾每次成长,都必须先脱掉旧壳,才能生长出更坚固的外壳,现在面对危险,只是为了将来发展得更好而做出准备。
”寄居蟹细心思量一下,自己整天只找可以避居的地方,而没有想过如何令自己成长得更强壮,整天只活在别人的护荫之下,难怪自己的发展总受到限制。
要求全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思作文。
点击话题弄清寓意,由此及彼——寓意类话题作文写作导引【小引】如果让你解释这样一组词语:“耳目、咽喉、肝胆、胃口、心腹、骨头、手心、手腕、脚跟……”,而假若你只把它们解释为人体某个部位的名称,这肯定是不行的,因为它们都有比喻义,比如“脚跟”可喻“立场”,“站稳脚跟”就是“站稳立场”。
同理,在完成一些寓意类话题作文时也是这样,如果只根据字面来审题立意,就难于准确深刻。
先请看下面一道作文题。
【题目】阅读下面的材料,然后按要求作文。
北极考察队队长贝德要求每个队员坚持记日记,日记以描写阳光下的景物为主。
后因日期延误,考察队无法及时返回,他们将在黑暗寒冷的极夜中停留很长一段时间。
黑暗、孤寂压抑得他们要发疯了。
这时,贝德请大家依次朗读日记。
一个个阳光下的故事使人们仿佛看到了闪着银光的雪原,成群的企鹅,笨拙的北极熊。
就这样,烦躁和焦虑一扫光,心完全被美丽的憧憬和美好的回忆占领了。
漫长的黑夜终于过去了,人们迎来了久违的阳光。
其实,只要心中能留下阳光的指纹,周围纵使是无边的黑暗与寒冷,你的世界也会明媚而温暖。
读了上面的材料,请以“留下阳光”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题的范围之内。
要求:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。
【提示】寓意类话题,是指含有寄托或隐含意思的话题。
粗略一看,题目中的材料写的是北极考察队员在黑暗孤寂的极夜里,依靠朗读和回味阳光日记,终于度过了漫长的黑夜,迎来了久违的阳光,突出的是阳光的作用;再一看话题是“留下阳光”,很容易浅尝则止,根据阳光的本义去立意。
考生写出的话题作文有的肤浅,有的深刻,其主要区别在于能否透过现象看到本质,透过字面看到内涵,能否由此及彼、举一反三。
分析题目提供的材料,为什么“阳光”这样重要呢?因为它与黑暗相对,可以带来光明;它与寒冷相对,可以带来温暖;它与孤寂相对,可以带来生气;它与压抑相对,可以带来快乐;它与绝望相对,可以带来希望……所以,当初北极考察队员们按照队长的要求,把阳光下美好的景物记载下来,其实是在心中留下了光明、温暖、生气、快乐和希望,正是因为有了这些,才使得他们度过了漫长的极夜。
实用标准一、寓意型材料作文(一)寓意型材料作文的题型特点寓意型材料作文,一般指用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文字材料,常常具有讽刺或训诫的性质。
寓言、成语、童话故事或历史故事是最为常见的材料形式。
1.材料类型丰富。
可以是寓言故事或童话故事,可以是某种自然现象,可以是一个现实生活的情景……同是隐喻性的故事,可以附有评议。
2.篇幅长短不一。
提取立意的“最有效区”分布灵活,前、中、后皆有可能。
3.从材料的组织形式与立意点的关系看,可以是一料一义(对应型),如“守株待兔”的故事主要可以归结到“别误把偶然当必然”(论点)或“偶然与必然”(话题)上;可以是一料多义,如“薛谭学讴”的故事,既可批评薛谭的自满,也可指出其“终生不敢言归”的不对,还可指出老师秦青的教育艺术;可以是多料一义,即分列在一起的一组材料具有相同或相近的寓意,如昙花、流星、彩虹都拥有“短暂的辉煌”。
4.从材料可以提炼的立意看,可以侧重于联系社会生活的现象,可以侧重于人的心灵世界,也可以侧重于联系某种道理,等等。
当然,也可以兼顾上述几个方面。
(二)寓意型材料作文的审题技巧文档大全.实用标准(三)寓意型材料作文范例剖析题目范例阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一天,龙虾与寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉,只露出娇嫩的身躯。
寄居蟹非常紧张地说:“龙虾,你怎么可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢?难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?以你现在的情况来看,连急流也会把你冲到岩石去,到时你不死才怪呢!”龙虾气定神闲地回答:“谢谢你的关心,但是你不了解,我们龙虾每次成长,都必须先脱掉旧壳,才能生长出更坚固的外壳,现在面对危险,只是为了将来发展得更好而做出准备。
”寄居蟹细心思量一下,自己整天只找可以避居的地方,而没有想过如何令自己成长得更强壮,整天只活在别人的护荫之下,难怪自己的发展总受到限制。
要求全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思作文。
寓意类材料作文优秀范文
嘿,哥们儿,你听说了吗?那家新开的烤肉店简直绝了!肉质
鲜嫩,酱料独特,每次去都得排队等位。
哎呀,今天天气真好,阳光明媚,适合出去踏青。
要不咱们去
郊外放风筝吧,感受一下大自然的怀抱。
你知道吗?我最近迷上了一款新的手游,画面精美,玩法多样,简直停不下来。
你要不要也试试?
哎,别提了,昨天我加班到深夜,累得像条狗。
今天得好好补
个觉,不然真的撑不住了。
你知道吗?我最近在学习烘焙,打算做点小饼干给家人尝尝。
希望不要烤焦了才好哈哈。
说真的,最近那部电影你看过没?听说口碑爆棚,剧情紧凑,
演员演技也超棒。
我得找个时间去电影院看看。
你知道吗?我最近在健身,想练出点肌肉来。
虽然过程有点辛
苦,但每次看到镜子里的自己,都觉得离目标又近了一步。
咱们上次去的那家咖啡馆真的不错,氛围温馨,咖啡也很香醇。
下次我们再去尝尝他们家的新品吧。
哎,你有没有觉得最近物价涨得有点快啊?连买菜都得精打细
算了,真是让人头疼。
最近我迷上了听相声,那些演员们真是幽默风趣,每次听都笑
得我肚子疼。
你也来听听看吧,保证让你乐翻天。
寓意型材料作文一、何为寓意型材料作文一般指用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文字材料,常常具有讽刺或训诫的性质。
寓言、成语、童话故事或历史故事是最为常见的材料形式。
二、立意方法1、抓关键抓关键,指抓材料中的关键词或关键句,有时,关键句为议论性语句。
抓住这些,就能把握材料的中心,做到准确立意。
【例】动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。
老牛说:“田间的路是迂回曲折的,那些纵横交错的阡陌,常常使我绕了许多圈子。
”老马说:“我走的路太远,而且往往是没有走过的,走错了,不知走了多少冤枉路。
”猎狗说:“深山里几乎谈不上有什么路,前进的时候只顾前进,忘了回头怎么走了。
我多次迷失在山谷里,要不是远处山峰的指引,我几乎回不来了。
”猪隔着猪圈门搭嘴道:“啰啰,你们的脑子太不管用了,连个路都记不住,我还不知道走错路是怎么回事呢!”“这个我信,”老马回答说,“但如果走出你的猪圈门,你也许会有新的体验了。
”立意步骤:①提取关键句:②提炼关键句中的关键词:③类比联想社会人生现象,从正反面立意:正面:反面:师析:不要固步自封,要勇于进取,勇于开拓,才会有新的体验,新的收获。
引导学生进行类比联想,用社会生活中的实事去从正反两方面印证作文材料蕴含的哲理。
正面:勇于进取,勇于开拓,才会有新的体验,新的收获。
反面:安于现状,贪图享乐,目光狭隘,见识浅薄。
【练习】黑暗中,石头愤愤不平地对身边的钻石说:“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高,把你视作宝贝。
现在你跟我又有什么两样呢,不都黯淡无光吗?”钻石说:“是的,我和你一样,也不会发光。
但我懂得如何对待别人的光芒。
”这时,天边露出一丝星光。
石头发现,身边的钻石立刻熠熠生辉,它的光芒甚至比星光更闪亮,更耀眼。
立意步骤:①提取关键句:②提炼关键句中的关键词:③类比联想社会人生现象,从正反面立意:正面:反面:师析:关键句是:“但我懂得如何对待别人的光芒”,而该关键句的关键词是“别人的光芒”,第三自然段进一步补充说明了钻石如何对待别人光芒的方式——借用、利用。
寓意类作文优秀范文
晨曦中的微光。
天还没亮呢,东边那抹淡淡的红色就开始蔓延了,就像是天空刚睡醒,打了个哈欠,露出了点害羞的红脸蛋。
晨曦啊,就这么温柔地照亮了大地,好像妈妈轻轻摸过你的头,告诉你新的一天开始了。
山涧的清泉。
走进山里,你就能听到那清泉的“哗哗”声。
真的,那声音特治愈,就像你在家里打开冰箱,听到汽水冒泡的声音。
那清泉从石头缝里冒出来,不急不躁地流下山去,就像咱村里那些默默干活的老人家,不求啥回报,就是图个心里舒坦。
风中的舞者。
风啊,它可真是个调皮鬼。
有时候它轻轻吹过,树叶都跟着跳舞,好像在开个小型派对。
但有时候它又像生气了一样,把沙子都卷起来,让你眼睛都睁不开。
这风啊,就像咱们生活里的那些小波
折,有时候让你开心,有时候又让你头疼,但总得去面对它,不是?
秋日的落叶。
一到秋天,那树叶就变得金黄金黄的,然后一片片地往下掉。
它们在空中翻啊转啊,最后就落在了地上。