生物:5.2《生物进化和生物多样性》课件(苏教版必修2)
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第二节生物进化和生物多样性1.生物进化的历程与证据(1)主要进化事件(以动物为例)35亿年前——原核细胞首次出现↓21亿年前——真核细胞首次出现↓5.7亿年前——多细胞生物出现↓古生代奥陶纪——无脊椎动物繁盛,无颌鱼类及脊椎动物首次出现↓古生代志留纪——有颌鱼类首次出现↓古生代泥盆纪——昆虫、两栖类首次出现↓古生代石炭纪——爬行类首次出现↓中生代侏罗纪——恐龙繁盛,鸟类出现↓新生代更新世——现代人类出现(2)进化方向:单细胞→多细胞,简单→复杂,水生→陆生,低级→高级。
(3)依据:化石、同源器官。
2.共同进化和生物多样性的形成(1)生物多样性①概念:地球上所有生物、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。
②层次⎩⎨⎧遗传多样性物种多样性生态系统多样性③生物多样性与生物进化的关系:生物进化―→生物多样性。
(2)共同进化①概念:不同物种之间、生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展,这被称为共同进化或协同进化。
②意义:关系密切的生物,一方成为另一方的选择力量,通过共同进化,都能发展出互相适应的特性。
3.五界系统(1)分类依据:生物细胞的结构特征和能量利用方式的基本差异。
(2)内容:原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。
(3)意义①显示了生命发展史的三大阶段:原核单细胞阶段、真核单细胞阶段和真核多细胞阶段。
②揭示了进化的三大方向:进行光合作用的植物,为自然界的生产者;分解和吸收有机物的真菌,为自然界的分解者;摄食有机物的动物,为自然界的消费者。
判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)1.生物进化的直接证据是化石和同源器官。
( ) 2.在生物进化史上,被子植物比裸子植物出现的早。
( )3.生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性。
( )4.共同进化只是指生物与生物之间的协同进化。
() 5.五界系统显示了生命发展史的三大阶段:原核单细胞阶段、真核单细胞阶段和真核多细胞阶段。
第二节 生物进化和*物多样性①明确目标].主和进比的暴雇历程r 社烈地质年代的朝分12. 生桶进化易生翦齐样挫的杲案3. 生物事样性的疑冼①关注重难点生拘进比与生畅J 样性的关* .生物$样■淮的卑次、生物进化的基本历程1. 生物进化的历程和证据2. 进化方向 单细胞T 多细胞;简单T 复杂;水生T 陆生;低级T 高级。
3. 依据化石和同源器官。
二、共同进化与生物多样性的形成 1.生物多样性(1) 概念:地球上所有生物—它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成 的生态系统的多样化程度。
(2) 种类:① 遗传多样性:指地球上生物所携带的遗传信息的总和。
② 物种多样性:指生物种类的丰富程度。
③ 生态系统多样性:指地球上生态系统的组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样 性。
(3)形成原因:生物讲化町耳Hill 「|飞丨3讹〜18亿年刑古牛■件/古生代 诉生代 第汕纪康始辄了精物和蠅的祖行动物零陆尖生物出 现巷進吵发展 __________________________________________ '乂称探了植物和爬行动物的时认"原始的哺 乳类和酥的出现是丽优亞动物进优史]■..的两个重大爭件 .叫类、哺乳買和搬子植物得到rsiiA 的发展诞牛丁人类古细胞化石民a 与蹟樓鈿胞和似刖结构35亿年m 地球上牛物的共藝类朋是细菌、蓝藻答进入蛊楼藤类和无脊椎动物时代早期2 •共同进化(1) 概念:任何一个物种都不是单独进化的。
不同物种之间、生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展,称为共同进化或协同进化。
(2) 意义:关系密切的生物,一方成为另一方的选择力量,通过共同进化,都能发展出互相适应的特性。
3.生物的五界系统(1) 分类依据:生物细胞的结构特征和能量利用方式的基本差异。
(2) 内容:原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。
⑶意义:①显示了生命发展史的三大阶段:原核单细胞阶段、真核单细胞阶段和真核多细胞阶段。