九上历史第10课+导学案

第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》一．学习目标1.了解东罗马帝国的基本状况，《查士丁尼法典》编纂的目的，能正确评价《查士丁尼法典》。

2、了解拜占廷帝国灭亡的史实。

3、归纳总结拜占廷帝国灭亡的原因，能用语言准确表达拜占廷帝国灭亡对我们的启示。

重点：归纳总结拜占廷帝国灭亡的原因。

难点：表达拜占廷帝国灭亡对我们的启示。

二．自主学习（一）查士丁尼及其法典1、东罗马帝国的版图：囊括了希腊以及_____西部和_____北部地区。

2、《查士丁尼法典》目的：为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权利；编纂组织者：________3、《罗马民法大全》是___________、________、_________、_________的统称。

4、《罗马民法大全》仍然承认___________，但在一定程度上改善了奴隶的地位；还对__________、__________、__________、___________等作出明确规定。

5、____________被誉为欧洲民法的基础。

（二）拜占庭帝国的灭亡6、为了抵御外族的入侵，拜占庭帝国皇帝把帝国的行省改为________，确立了一种___________制度。

7、______年，奥斯曼土耳其帝国攻破________，改名为________，拜占庭帝国最终灭亡。

8、拜占庭帝国对文化的影响：它对______、希腊罗马的______和西亚、北非等地的________ 兼收并蓄，创造了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。

它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的________提供了丰富的精神营养。

它对东欧文化的影响更为巨大。

三．合作探究：1.编纂法典的目的是什么？说说《查士丁尼法典》的概况。

2.《查士丁尼法典》和哪三部法律一起统称为《罗马民法大全》？3.如何评价《罗马民法大全》？4.拜占庭帝国灭亡的原因是什么？5.谈谈拜占庭帝国对文化的影响。

课堂达标：1.东罗马帝国被称为拜占庭帝国，是因为（）A.它的第一个皇帝叫拜占庭B.它的首都是拜占庭C.拜占庭是东罗马帝国内最著名的建筑D.拜占庭文化底蕴深厚2、下列关于《查士丁尼法典》说法错误的是（）A.它是查士丁尼组织编纂的B.它是2世纪以来罗马皇帝颁布法令的汇编C.《查士丁尼法典》历时6年才完成D.《查士丁尼法典》就是《罗马民法大全》3、被誉为欧洲民法基础的是（）A.《查士丁尼法典》B.《法学汇纂》C.《罗马民法大全》D.《法理概要》4、下列关于拜占庭帝国灭亡原因说法正确的是（）①长期的对外战争②外族势力入侵③奥斯曼土耳其攻破君士坦丁堡④帝国财政枯竭，内部人民起义不断A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④5.阅读下列材料，回答问题：1453年，奥斯曼土耳其亲率大军和几百艘战船，兵临君士坦丁堡城下。

九年级上册历史导学案第10课资本主义时代的曙光主备人熊晓玲学习目标：1、了解文艺复兴的概况；知道哥伦布、达·伽马和麦哲伦是探索新航路的开拓者；了解马丁·路德与德国宗教改革。

2、掌握但丁及其代表作品《神曲》，达·芬奇及其代表作品《蒙娜丽莎》，学会鉴赏文艺作品的能力。

3、通过学习认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。

学习重点和难点：重点：但丁、达·芬奇、莎士比亚及其作品；哥伦布航线难点：文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用学习过程：一、预习案：（依据下列问题自读课文，并在课本上标划出知识点；将自学中发现的疑难点记录下来以备交流。

）（一）、文艺复兴1、兴起①时间: _______ ②发源地:__________ ③思潮:____________2、性质：______________3、代表人物：①文艺复兴的先驱：，其代表作是，作品内容为，被誉为。

②达·芬奇：人，最大的成就是。

代表作有、等，这些作品体现了精神。

③莎士比亚：人，代表作有、等，其作品特点是。

4、影响___________________（二）、新航路的开辟1、时间：2、代表人物：①哥伦布：人，年受王室的资助开始航行，其船队到达今天美洲的、等地，把当地居民称作人，意思是。

②其他航海家还有、、、。

其中完成环球航行的是。

3、影响：二、探究案：（小组合作探究）1、文艺复兴是在什么背景下兴起的？2、课本59页、62页“动脑筋”。

三、课堂小结：（回顾本节内容，归纳本节要点）四、训练案：1．文艺复兴兴起于（）A．意大利 B．英国 C．西班牙 D．法国2．文艺复兴是由（）掀起的。

A．地主阶级 B．奴隶阶级 C．资产阶级 D．无产阶级3．文艺复兴兴起时中国正处于（）。

A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期4．被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人是（）A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．拉斐尔5．右图是一幅世界著名的油画，这幅名画是（）A．《神曲》 B．《蒙娜丽莎》C．《最后的晚餐》 D．《哈姆雷特》6．达·芬奇最大的成就是（）A．绘画 B．雕塑 C．数学 D．力学7．下列作品不属于莎士比亚的是（）A．《威尼斯商人》 B．《罗密欧与朱丽叶》C．《最后的晚餐》 D．《哈姆雷特》8．最早探索新航路的国家是（）A．意大利英国 B．英国西班牙 C．西班牙葡萄牙 D．英国法国9．发现美洲新大陆的航海家是（）A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦10．证明了地球是圆的，地球上的海洋是相通的航海家是（）A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦11、阅读下列材料：材料一：“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。

■走进历史踏上三角贸易的征程
●试一试：示意图是我们学习历史，快速反映历史信息的一种方法。根据文本《三角贸易航线图》，简单画出三角贸易示意图（标出重要区域）。
1、结合所学知识，标出出程、中程、归程地点，写出相பைடு நூலகம்贸易的物品。
A、出程：
B：中程：
C：归程：
2、结合所学知识，思考三角贸易对非洲及对欧洲分别产生的影响：
A、华盛顿B、马克思C、玻利瓦尔D、章西女王
看一看：图片中人物是谁？说出他的主要事迹。
写一写：今天的哪个国家是以他的名字命名的？题目中材料说法对吗？反映了他什么样的高贵品质？
想一想：你从图片中人物身上能学习到什么？
六、教后反思：
2、新航路开辟后，西欧国家纷纷来到非洲近海地带进行殖民掠夺，这一现象对欧洲社会产生的重大影响是（）
A、种族灭绝B、促进了资本主义的发展C、贩卖黑人D、瓜分土地
3、马克思抨击欧洲资产阶级“丢掉了最后一点羞耻心和良心”的罪恶是指（）
A、暴力抢劫B、贩卖黑奴C、种族灭绝D、进行不等价交换
4、小明同学有幸到拉美国家游玩，他常常听到人们赞扬有“解放者”称号的英雄，那么由此他想到这位英雄是（）
教师姓名
学科
年级
课题
课时
教学时间
编号
历史
九年
第10课解放者对风采
1
10
教学目标
1、了解“三角贸易”的背景，知道“三角贸易”的路线与贸易内容。认识殖民主义的罪恶，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性，了解贩卖黑奴获得巨额利润是殖民者获得资本原始积累的主要来源之一。
2、说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹。体会玻利瓦尔领导殖民地国家的人民争取独立、自由的精神。
A：对非洲：

九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光导学案第10课资木主义时代的曙光导学案【学习目标】1、了解文艺复兴在意大利兴起的先决条件，新航路开辟的原因和影响。

2、掌握但丁、莎士比亚、达?芬奇等文艺复兴代表人物的主要成就，以哥伦布为代表的欧洲航海家开辟新航路的过程。

3、思考探究文艺复兴为什么首先在意大利兴起？有哪些杰出代表人物和突出成就？新航路是怎样开辟出来的？【学习重点】文艺复兴的实质和重要代表人物，新航路开辟的过程【学习难点】文艺复兴在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。

一、自主学习（边读、边写、边划、边记忆）（一）文艺复兴1、开始的时间：世纪2、地点：3、背景：①14世纪前后意大利出现，开始产生新兴的，所以文艺复兴运动首先在意大利兴起。

②欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界的控制。

4、含义：“主义思潮”：新兴资产阶级不满对精神世界的控制，它要求以为中心，而不是以为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。

5、实质：是一场的思想解放运动。

6、代表人物及成就：①：文艺复兴的先驱，被恩格斯称为：“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，代表作：《》。

达?芬奇：文艺复兴时的一位艺术大师，代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；：文艺复兴向西欧发展时的一位文学巨匠，代表作《罗密欧与朱丽叶》、《》7、影响：（二）新航路的开辟1 原因：经济：14〜15世纪，欧洲商品经济的发展和萌芽的出现要求扩大国外市场。

社会：欧洲人狂热地追求货币和黄金，成为探索新航路的主要动力。

而《》关于东方富庶的描述，更加引起了欧洲人对东方的向往。

而传播基督教也成为推动欧洲人向海外发展的精神动力。

科学：当时天文、地理知识有了进步，地圆学说流行；航海技术和海上武器的进步为新航路开辟提供了客观条件。

2、过程：航海家国别时间资助国家航行意大利人1492年西班牙迪亚士葡萄牙人1487-1488 葡萄牙达?伽马葡萄牙人1497-1498 葡萄牙葡萄牙人1519-1522 西班牙3、影响：二、合作探究，展示交流1、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？三、归纳总结四、牛刀小试1西方有一部长诗叙述了作者在梦境中游历地狱、炼狱和天堂二界的故事。