什么是社会学

教案一第一讲导论：重新认识我们的社会（8学时）一、社会学是什么（4学时）教学目的：通过本次课的教学，激发学生对新课程的好奇心，使学生掌握什么是社会学。

教学内容：1．"社会学"的由来2．社会学的研究对象3．社会学的研究领域4．社会学的视角教学重点：1．社会学的研究对象2．社会学的视角教学内容的组织安排：1．以课堂讲授为主。

2．什么是社会学？是学习社会学首先需要了解和领会的重要问题。

对于刚刚进入大学的本科生，必须要花费较多的时间，深入浅出、通俗易懂地选用大量他们熟知生活实例进行耐心细致地讲解，用具体事实来阐述社会学涉及领域广泛，社会学研究的视角独特。

具体内容：一、什么是社会学--邀请你打开又一扇窗户1．"社会学"的由来"社会学"是由拉丁文Socitas（社会）或Socius（社会中的个人）和希腊文Logos（词、学说、学问）两部分组成。

一般认为"社会学"一词最早是法国著名的哲学家、社会学奥古斯都·孔德提出的。

1838年10月，他出版了《实证哲学教程》第4卷，在此卷中正式提出"社会学"。

此前出的书均用"社会物理学"，即用自然科学的方法分析研究社会现象。

孔德的社会学确定了两大主题：社会静力学和社会动力学。

前者说明社会内部的和谐状态，研究的是社会的社会存在条件、作用、规律、秩序、组织等；后者试图说明社会历史的发展，研究社会发展变化过程及其规律。

孔德一直在尝试寻求摆脱哲学的束缚，他提出"社会物理学"或"社会学"的终极目的就是区别过去那种思辨的社会哲学或历史哲学。

所以，他被认为是西方社会学的创始人。

社会学的发展，无论从孔德开始的西方社会学，还是从马克思开始的历史唯物主义--马克思主义社会学，都经历了从一般社会哲学到专门的具体社会科学演变的过程。

1．什么是社会学？社会学是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一们综合性的社会科学。

2．群学：清末，西方社会学说被介绍到中国本来有两种名称，一曰群学，一曰社会学。

由于当时的历史情况，昌言群学是适应了时代潮流，能够起到鼓励中国人救亡图存、团结御敌的功效，对国家、社会的进步更能起到促进的作用。

即教育群众教育之学。

拯救中国于危亡之学。

3．在中国第一个讲解社会学的是严复，他翻译的斯宾塞的社会学也叫做《群学肆言》。

4．1838年10月，法国实证主义哲学家孔德在他的《实证哲学教程》第四卷中正式提出了社会学这个词。

5．社会学按其知识结构，可分为理论社会学、应用社会学、经验社会学三大类。

6．社会学产生的社会背景是什么？社会学这门学科的诞生，既是当时社会历史条件下的产物，也是当时科学发展的产物。

19世纪上半期资本主义大发展,同时也是资本主义的种种弊端开始逐步暴露的时代.当时社会、经济的发展，要求学者以自然科学方法（特别是自然科学方法）来研究社会发展中出现的问题。

他是时代的呼唤。

7．马克思主义是怎样定义社会的？1、社会是人们交互作用的产物，是社会关系的总和。

2、人类社会区别于动物社会的特征是劳动。

3、人类社会是自然界长期发展的产物，人类社会是与自然界有重大区别的特殊领域。

8．社会学的基本特点是什么？1、社会学把社会作为一个系统、一个整体看待。

2、社会学的研究是从社会生活中，人们之间的相互关系和社会行为入手的。

社会学研究方法上的综合性。

3、社会学把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变化的过程中去进行研究。

4、社会学把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变化的过程中去研究。

、5、社会学非常重视社会调查研究。

9．简述社会学与历史唯物主义的关系。

社会学与历史唯物主义的关系渊源已久。

当孔德和马克思、恩格斯在时，基于孔德所创立的社会学在理论上的唯心主义倾向和孔德在政治活动中的反动政治立场，遭到过马克思、恩格斯不止一次的批评，但并未因此否定孔德所创立的社会学。

社会学专业学什么社会学是一门研究社会现象和社会关系的学科，其主要任务是揭示社会规律、分析社会现象，并提供问题解决方案和政策建议。

社会学专业的学生在学习过程中将接触和研究各种社会现象，从而深入理解人类社会的运作方式。

1. 社会理论首先，社会学专业的学生需要学习社会理论。

社会理论是社会学的基石，它帮助人们理解社会的组织和功能，并揭示社会结构和社会关系之间的相互影响。

学生将学习不同的社会理论框架，如功能主义、冲突理论和符号互动主义，以及其他经典和现代社会理论。

2. 社会研究方法社会学专业的学生还需要掌握社会研究方法。

社会研究方法是指用于研究社会现象和数据收集的技术和工具。

学生将学习定性和定量研究方法，包括问卷调查、访谈、观察和实验等。

通过掌握社会研究方法，学生能够设计和执行研究项目，收集和分析数据，并形成科学见解。

3. 社会结构和社会变迁学习社会学也涉及了解社会结构和社会变迁。

学生将研究社会组织和层级结构，如家庭、社会阶层和组织结构。

他们将了解社会变迁的原因和影响，以及社会变迁对个人和社会的意义。

通过这一学习，学生能够理解社会中的不平等、社会团结和社会变迁的动态过程。

4. 社会问题和社会政策社会学专业的学生还将学习研究社会问题和制定社会政策的能力。

他们将研究各种社会问题，如犯罪、贫困、种族和性别不平等等。

通过对社会问题的研究，学生可以提出解决问题的政策和建议。

这些政策和建议可以帮助社会实现公正、自由和可持续发展。

5. 社会学实践最后，社会学专业的学生还将进行社会学实践。

这可以包括实习、实地调研和社区参与活动等。

通过实践，学生可以将课堂学习应用于实际情境中，提高他们的工作技能和解决问题的能力。

社会学实践有助于学生培养社会意识、人际交往和领导才能等社会学专业所需的实际技能。

总之，社会学专业的学生将学习社会理论、社会研究方法、社会结构和变迁、社会问题和政策，以及进行社会学实践。

这些综合的学习内容将为他们提供分析和解决社会问题的能力，为社会发展和改善提供贡献。

1. 什么是社会学？如何正确把握？答：社会学是从变动的社会系统的整体出发，研究人与人之间的相互关系及其发展规律，是通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构和功能、发生和发展规律的一门综合性的具体社会科学。

2.社会学研究有什么实际意义和功能？答：1）.描述功能：就是客观的、完整的搜集、整理和记录事物发展的具体过程与现状资料，真实的再现社会生活图景。

2）.解释功能：弄清社会事实发生发展的主客观原因，从因果联系上对事物的现象和过程作出明确的理论说明，但因果联系不等于简单的决定论。

3）.预测功能：在调查研究的基础上，根据已知因素，运用现有知识、经验和科学方法去预计和推测事物今后可能的发展趋势。

4）.规范功能：确定预定社会目标、达到预定目标而采取的行动手段，以及对社会目标、行动与手段的合理性和可行性评价的过程。

3.如何理解文化的概念以及文化的要素？答：1、价值观念2、语言和符号3、社会规范（包含制度）4、社会关系和社会组织5、物质产品4.怎样理解文化的社会功能？答：1、社会整合功能—价值整合、规范整合、结构整合。

2、社会导向功能—提供知识、协调社会管理工程、巩固社会导向成果。

3、社会区分功能（非物质文化要落后于物质文化的发展，会造成文化滞后现象。

）5.怎样理解文化传播与文化融合？答：文化传播：一种文化元素可能会从一个群体传播到其邻近的群体中去，被他们采纳或接受，这就是文化传播。

文化融合：是指不同文化的群体由于长期密切接触而使各自的文化发生变迁的过程。

6.文化的象征性，主文化、亚文化与反文化。

答：象征性：文化的意义要远远超出文化现象所直接表现的那个狭小的范围。

主文化：是在社会上占主导地位的，为社会上多数人所接受的文化。

亚文化：民族亚文化、职业亚文化、越轨亚文化。

主文化与亚文化的区分不是绝对的，可能互相转化。

反文化：是对现存秩序的背离与否定，是对现存主文化的抵制和对抗。

我国现阶段，大力发展与弘扬社会主义的主文化。

第一章第一节什么是社会学社会学，sociology 一词最早在法国社会学家奥古斯特。

孔德的《实证哲学教程》中提出，他想建立一门研究社会的实证科学。

在中国，社会学最早以“群学”命名，取意于战国时期社会思想家荀况的《王制》篇。

该书阐述了三个层次的区别：一是生命有机体与非生命物质的区别；二是动物与植物的区别；三是人与禽兽的区别。

从而分析了人类之所以能结成一定的群体，形成一定的社会结构的原因。

在社会学的研究中，多数学者重视社会关系及其表现的研究。

严复将斯宾塞的《社会学研究》译为《群学肆言》。

涂尔干是最早提出建立道德社会学、宗教社会学、教育社会学等分支社会学的社会学家。

社会学是从社会整体出发综合研究社会关系及其变化发展规律的一门社会科学。

它把社会关系作为一个整体，综合研究它的各个组成部分及其相互关系，探讨社会关系发生、发展及其规律。

社会关系是人们在共同的社会活动过程中所结成的物质关系和思想关系的总和。

它是和人、人类社会一同产生的，它的形成变化是不以人的意志为转移的。

社会关系可以划分为不同的部分，为不同的学科所研究。

之所以要有社会学对社会关系进行整体性研究，主要原因有三：第一是因为社会关系是一综合体，不能孤立地为某一个学科研究某一个部分，必须进行综合性研究；第二是因为不同学科从不同角度研究容易产生片面性，造成失误，整体研究可以避免片面。

第三是因为社会学研究具有开放性，它可以兼怍各学科之成果来得出结论。

以唯心史观和形而上学为指导的社会学家是不能解释社会关系的实质和社会关系不断更替的真正原因的。

社会学的性质：社会学是一门实证性很强的社会科学。

其研究范式是从生活出发，形成理论，再回到生活中去。

社会学的主要特征：一是整体性，即社会学是从社会整体角度考察、研究社会关系及其变化发展规律的；二是综合性；三是广泛性；四是应用性。

（简记：整综广应）关于社会学在社会学科中的地位有三种观点：一是中心论，即把社会学的地位置于其他社会科学之上，其创始人是孔德、斯宾塞；二是平列论，即社会学与其他社会科学处于平等位置；三是特殊论。

第一章什么是社会学⏹社会学就是有系统的研究社会行为与人类群体的科学。

主要是研究社会关系对人们态度和行为的影响，以及社会是如何建构和变迁的.一、社会学的想象力⏹米尔斯（wright Mils）的社会学的想象力（sociological imgination）⏹能以局外者的角度来观察自己的社会，而不是只用个人的经验与文化的偏狭观念来看待。

⏹社会学的想象力使我们能超越个人经验与观察，进一步去了解更宽广的公众议题。

⏹思考：假定你某个晚上去听一场流行音乐会，第二天早上又去参加了某个宗教活动。

你能不能看出这两个活动的参与者，他们的行为模式有何不同，他们跟领袖人们之间的互动关系如何？为何会有这些不同?二、社会学的研究方式⏹社会学家尽可能运用类似于自然科学的技术——实证主义方法论⏹很多社会学的工作反映了人文科学，特别是哲学的观点——人文主义方法论三、社会学：显而易见的科学吗⏹社会学的视角帮助我们去理解影响一个问题的多方面的社会因素，帮助我们去理解整个体系是如何运转的，是如何连为一体的。

⏹注意问题的整体关系⏹揭穿真相（peter L.Berger,1963）⏹研究发现，有关如何进行组织经营管理的多数常规认识，并不一定正确。

四、社会学的基本假设⏹人类行为由社会和社会环境所塑造五、社会学的“为什么”⏹三种非社会学的关于为什么自杀的答案：⏹生物学的答案⏹传记学的答案⏹心理学的答案⏹社会学家用其社会背景与环境来解释自杀个案六、社会学的解释⏹涂尔干认为，这些社会群体比其他群体更具凝聚力、整合性、或有更紧密的结合性。

⏹社会学家不作任何道德判断⏹涂尔干的四种自杀类型⏹利己型自杀、⏹利他型自杀、⏹失范型自杀、⏹宿命式自杀⏹（涂尔干的社会学研究的原则）⏹从其他社会现象中解释另一个社会现象⏹每一种社会环境都是相互作用的社会力量的一个复杂的社会网七、社会学的学科地位⏹1、社会学与其他社会科学⏹经济学与社会学⏹政治学与社会学⏹历史学与社会学⏹管理学与社会学⏹2、社会学学科地位的历史演变p13⏹郑杭生：哲学科学、⏹综合性社会科学、⏹专门社会科学八、社会学的由来⏹孔德在1838年10月，实证哲学教程第4卷正式提出社会学⏹中国：⏹谭嗣同的《仁学》⏹康有为：群学⏹严复：系统介绍⏹章太炎：最早直接实现社会学出书九、社会学的研究对象p8⏹1、众多的定义主要分属于三大类：⏹侧重社会整体——孔德等⏹侧重个人及社会行为——韦伯⏹侧重社会关系，不以意识为转移——马克思⏹2、中国社会学界的几种观点：⏹以社会为研究对象⏹以个人及其社会行为、⏹其他十、社会学的研究领域⏹美国英克尔斯的三分法的理论框架：⏹社会生活的基本单位⏹社会的基本制度⏹基本的社会过程⏹中国社会学的研究领域：⏹理论社会学⏹应用社会学十一、社会学的理论视角——主流话语⏹1、结构——过程视角⏹共时态⏹历时态⏹结构研究和功能分析⏹2、整体——个体的视角⏹社会唯实论——迪尔康姆（宏观社会结构和过程研究）⏹社会唯名论——韦伯（微观社会学）⏹3、均衡——冲突的视角⏹功能论⏹冲突论第二章社会学的产生和发展⏹第一节社会学的创立⏹一、社会学产生的历史条件⏹（一）历史背景⏹1 、工业革命与无产阶级的出现⏹2 、经济危机和无产阶级与资产阶级斗争的加剧⏹（二）科学条件⏹（三）思想渊源⏹1、知识力⏹希腊思想家的社会观⏹社会契约论⏹18世纪的法国启蒙思想⏹苏格兰的启蒙思想⏹实证主义与圣西门的工业社会观⏹2、历史传统⏹（1）英国功利主义的传统⏹（2）法国大革命后的实证主义传统⏹（3）美国的实用主义传统⏹二、西方社会学的发展⏹（一）创立时期的社会学⏹1、初创阶段⏹孔德: 社会静力学（秩序）、社会动力学（进步）⏹斯宾塞：社会有机体、社会进化论⏹2、学科化阶段⏹迪尔康姆：社会事实、有机团结和机械团⏹结⏹韦伯：/’:>⏹帕累托⏹滕尼斯：社区和社会⏹齐美尔：社会交往的形式⏹（二）西方社会学的制度化时期⏹1、美国早期社会学⏹2、欧洲的社会学⏹（三）当代西方社会学⏹1、50、60年代的社会学主流⏹帕森斯为代表的结构功能主义⏹2、诸种理论观点并存的多元局面⏹默顿⏹冲突论⏹交换论⏹符号互动论⏹现象学社会学、民俗学⏹3、70、80年代的理论综合状况⏹吉登斯的结构化理论⏹布迪厄的惯习和场域⏹哈贝马斯的生活世界的殖民化三、中国社会学的发展⏹（一）传入和传播时期⏹（二）探索和成长时期⏹（三）中断停滞时期⏹（四）恢复重建时期第四章社会的构成⏹第一节社会及其构成⏹一、社会的本质⏹马克思主义认为，社会本质上是生产关系的总和⏹西方社会学者对社会的解释：社会唯实论、社会唯名论⏹二、社会的特征⏹1、社会是由人群组成的⏹2、社会以人与人的交往为纽带⏹3、社会是有文化、有组织的系统⏹4、社会是以人们的物质生产活动为基础⏹5、社会是具有心理的、精神的联系⏹6、社会是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体⏹三、社会的要素⏹1、人口要素⏹2、资源要素⏹3、环境要素⏹4、文化要素⏹四、社会的功能⏹1、整合的功能⏹2、交流的功能⏹3、导向的功能⏹4、继承和发展的功能第二节社会结构和社会运行⏹一、社会结构⏹社会结构是指社会系统的各个组成部分及要素之间持久的、稳定的相互联系模式。

第一章：1、什么是社会学，他有什么特征从整体上研究社会，社会发展和社会问题的一门综合性学科，其基本特点是整体性，综合性。

2、社会学产生的历史条件。

（一）社会物质条件（二）思想理论渊源（法国的空想社会主义）（三）各门学科从哲学中分离出来（四）社会调查统计社会科学的发展为社会学研究方法提供了方便3、孔德的社会学思想孔德认为科学的任务在于发现一切事实和现象间的规律，它的发展也是随着人类理智的发展而逐渐成熟的，按照顺序依次为天文学，物理学，化学，生物学，最后成熟的是社会学，也叫社会物理学，孔德按照物理学的分类方法把社会学分为社会动力学和社会静力学，社会动力学是从社会变迁的连续阶段和相互关系的过程来研究社会发展和进步的规律，社会静力学旨在研究社会各个不同组成部分的结构关系及其相互作用。

4、社会学发展过程中分为几个阶段时间、阶段、代表人物初创时期：19世纪30年代代表人物：斯宾赛形成时期：19世纪末20世纪初马科斯韦伯现代或当代：代表人物帕克帕森斯霍布斯5、各个社会学时期的代表人物6、中国社会学发展的五个阶段，记住每个阶段的特点（1）中国社会学的开创时期（19世纪末—1925年）以传入和介绍西方社会学为主（2）中国社会学的建设时期（1926年—1938年）以研究人口、农村问题为主（3）中国社会学进一步发展时期（1936年——1949年）社会学研究主要集中在重庆、成都、昆明三大城市（4）中国社会学的停止时期（1950年—1978年）社会学领域的问题成为禁忌（5）中国社会学的重建时期（1979年—至今）对社会学的重要性进行重新认识7、社会学的社会作用（1）认识作用1/通过对社会学的宏观研究，让我们在宏观上认识社会所产生发展和变化规律，帮助人们正确认识社会2/通过从微观上的研究让我们更好的从微观角度认识社3/通过经验研究为认识社会通过方法，技术，帮助，为我们更好的认识世界，改造客观社会有重大作用(2)实践作用1/他以科学系统的社会调查和科学预测为全国和各个地区制定社会经济发展计划和对社会做出的各种规划，提供可靠的资料与数据或者提供必要的科学咨询，使这些计划和规划切实可行、2/他以各种社会现象和社会问题的深入研究，帮助党和国家进行决策3/他以对社会实行科学的管理的中提供各个方面的实际知识和建议并在对社会成员的社会行为的引导和控制以及对各种社会问题和社会工作的实际解决上发挥出别的学科无法取代的作用（3）有思想、政治教育和意识形态方面的作用1/可以提供广大人民群众和干部进行思想教育理论和知识，帮助人们正确认识自己在社会中所处的地位，承担的义务和应该采取的态度，并能帮助人们确立正确的社会理想情操和生活方式第二章：1、记清楚什么是社会，什么是社会特征概念：社会不但是个人的堆积或简单的想家，他是人们联系或关系是人们相互交往的产物是全部社会关系的总和。

社会学主要研究什么当我们思考社会学的研究对象时，我们首先需要了解社会学的本质。

社会学是一门研究人和人之间相互作用的学科，它关注人类集体的行为和思想模式，以及社会现象和问题。

社会学的范围十分广泛，法律、经济、文化、教育、健康和政治等领域都与社会学相关。

在社会学的研究中，最重要的是了解社会现象和问题。

例如，社会学家可能关注经济困难家庭的贫困生活和其原因，或者不同文化之间的差异和相同点。

此外，社会学家也可能研究社会结构，例如家庭、教育、家庭和政府等。

社会学家不仅关注社会现象和问题的存在，他们也研究在这些现象和问题的创建中，人们是如何互动和行动的。

例如，社会学家可能关注职场中人类互动中的性别差异问题，或者是不同文化之间的冲突。

此外，社会学家还可能关注人类行为的特征和变化，包括人类意识形态、道德观念和创新。

社会学家的研究也十分关注社会变化和变革。

社会学家可能研究的主题包括社会制度的变动、社会政治的权力结构和人口增长。

此外，对于社会的未来的关注也是社会学研究的重点，其中包括人口和城市的增长以及技术的进步。

在社会学的研究中，社会生活中各种相互联系的因素都被考虑到。

精神、文化、经济和政治等因素相互交织成一个体系。

因此，社会学涵盖了各种社会问题和现象，如犯罪、贫困、失业、人权、战争、家庭、文化、市场和政治权力等。

最后，虽然社会学是一个广泛的学科，学者可能会专门研究某个具体的领域，但是社会学家要在研究社会问题和现象的整个范围内保持开放的视野，同时也不能忽视社会的历史和文化背景。

总之，社会学是一门旨在理解人类社会现象和问题的学科，其研究范围十分广泛而且不断扩大，旨在帮助我们更好地理解和解决社会问题，为社会变革和发展作出贡献。