谏逐客书、与妻书重点句子翻译【部编版必修下册第11课】

必修下册第十一课《谏逐客书》《与妻书》文言现象及答案班级：姓名：说明：最新部编版高中必修上册教材第十一课，古文两篇。

精心编辑了两篇古文的文言现象积累（通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式）。

一、《谏逐客书》一）文言现象积累：1、找出下列句中的通假字并解释：①遂散六国之从：从，通假字，通“纵”，合纵。

②四君却客而不内：内，通假字，通“纳”。

③而陛下说之，何也？：说，通假字，通“悦”。

④西蜀丹青不为采：采，通假字，通“彩”，彩饰。

⑤则是宛珠之簪、傅玑之珥：傅，通假字，通“附”，缀着。

2、指出下列加点字的文言现象并解释：①至今治．强：古今异义，这里是形容词，指安定，今译是动词，治理。

②西．取由余于戎。

：名作状语，向西③西．并巴蜀：名作状，向西④使之西．面事秦：名作状，向西⑤使之西面事．秦：名词作动词，侍奉⑥蚕．食诸侯：名作状，像蚕一样⑦娱．心意、说耳目者：使动，使……娱乐⑧弹筝搏髀而歌呼呜呜快．耳目者：使动，使……愉快⑨故能明．其德：使动，使德明⑩却宾客以业．诸侯：使动，使……完成事业⑪强公室：使动，使……强大3、重点加点文言词释义①窃．以为过矣：私下②窃以为过．矣：过错③移．风易俗：改变④举．地千里：占领⑤拔．三川之地：攻取⑥包．九夷：吞并⑦制．鄢、郢：控制⑧遂散．六国之从：瓦解⑨功施．到今：延续⑩杜私门．．：贵族豪门⑪向使．．四君却客而不内：从前假使⑫向使四君却．客而不内：拒绝⑬今陛下致．昆山之玉，：获得⑭服．太阿之剑：佩带⑮树．灵鼍之鼓：陈设⑯今弃击瓮叩缶而就．郑卫：取用⑰退．弹筝而取韶虞：摒弃，不要⑱非秦者去．：离开⑲此非所以跨海内制诸侯之术．也：方法⑳是以太山不让．土壤：排斥㉑故能成．其大：形成，实现㉒此所谓“藉．寇兵而赍盗粮”者也：借给㉓此所谓“藉寇兵而赍．盗粮”者也：赠送，给予㉔今逐客以．资敌国：来，表目的㉕不可得．也：实现4、特殊句式①东得百里奚于宛：状语后置②遂霸西戎：省略句，省略“于”③国以富强：省略句，省略“之”④百姓乐用：被动句，乐于被用⑤东据成皋之险：定语后置⑥江南金锡不为用：被动句。

谏逐客书、和妻书文言现象、句子翻译、默写习题【高中部编版必修下册第11课】-必修下册第十一课《谏逐客书》《与妻书》习题及答案班级：姓名：说明：最新部编版必修下册教材，第十一课共两篇古文，集中整理了两篇文章的文言现象、理解性默写、重点句子翻译习题。

一、《谏逐客书》【习题】一）文言现象积累：1、找出下列句中的通假字并解释：①遂散六国之从：②四君却客而不内：③而陛下说之，何也？：④西蜀丹青不为采：⑤则是宛珠之簪、傅玑之珥：2、指出下列加点字的文言现象并解释：①至今治．强：②西．取由余于戎：③西．并巴蜀：④使之西．面事秦：⑤使之西面事．秦：⑥蚕．食诸侯：⑦娱．心意、说耳目者：⑧弹筝搏髀而歌呼呜呜快．耳目者：⑨故能明．其德：⑩却宾客以业．诸侯：⑪强公室：3、重点加点文言词释义①窃．以为过矣：②窃以为过．矣：③移．风易俗：④举．地千里：⑤拔．三川之地：⑥包．九夷：⑦制．鄢、郢：⑧遂散．六国之从：⑨功施．到今：⑩杜私门．．：⑪向．使．四君却客而不内：⑫向使四君却．客而不内：⑬今陛下致．昆山之玉，：⑭服．太阿之剑：⑮树．灵鼍之鼓：⑯今弃击瓮叩缶而就．郑卫：⑰退．弹筝而取韶虞：⑱非秦者去．：⑲此非所以跨海内制诸侯之术．也：⑳是以太山不让．土壤：㉑故能成．其大：㉒此所谓“藉．寇兵而赍盗粮”者也：㉓此所谓“藉寇兵而赍．盗粮”者也：㉔今逐客以．资敌国：㉕不可得．也：4、特殊句式①东得百里奚于宛：②遂霸西戎：③国以富强：④百姓乐用：⑤东据成皋之险：⑥江南金锡不为用：⑦西取由余于戎：二）理解性默写：1、作者以秦国历史上的四位君主的功业为事实论据，进行概括并得出成功的原因：，。

2、作者罗列秦王所喜爱的异国奇珍异宝及音乐，顺理成章地点出秦王对珍宝喜爱的原因：，。

3、作者认为秦王选取人才的原则是，。

如此重物轻人，决非一代英主所当为。

4、作者认为三王五帝无敌的原因就是能兼容并包，就像，故能成其大；，故能就其深。

5.《谏逐客书》的中心论点“，”，即认为驱逐客卿是错误的。

《谏逐客书》注释、⽂⾔现象、翻译、简答题【必修下册】《谏逐客书》习题及答案【部编版必修下册】班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【⽂⾔现象：通假字、古今异义、词类活⽤、⼀词多义、⽂⾔句式】【重点句⼦翻译】【课内简答题】⼀、重点课下注释默写：①选⾃《史记·李斯列传》(中华书局2014年版)。

李斯（？⼀前208)，楚国上蔡（今属河南）⼈，荀⼦的弟⼦，⼊秦为客卿。

前237年，秦王赢政接受宗室⼤⾂建议，下令驱逐在秦的六国客卿。

李斯⾝在被逐之列，于是作此书劝谏，为秦王采纳。

②【缪公】即秦稳公。

③【西取由余于戎】由余，原为戎王的⾂⼦，后⼊秦，为秦穆公重⽤，帮助秦国攻灭西戎众多⼩国，称霸西戎。

戎，古代对西部各少数民族的称呼。

④【东得百⾥奚于宛】百⾥奚，原为虞⼤夫，虞亡时为晋所俘，作为晋献公⼥陪嫁之奴⼊秦。

后逃亡到楚国宛（今河南南阳）地，为楚⼈所俘，秦穆公知道他有才能，以五张⽺⽪将他赎回，授以国政，号“五羖⼤夫”。

⑤【迎蹇叔于宋】蹇叔，百⾥奚的朋友，有才能。

因百⾥奚荐举，秦穆公请他⼊秦，委任为上⼤夫。

⑥【来丕豹、公孙⽀于晋】丕豹，晋国⼤夫丕郑之⼦，丕郑被晋惠公杀死后，丕豹投奔秦国，被秦穆公委任为⼤夫。

公孙⽀，秦⼤夫。

来，招致、招揽。

⑦【并】兼并，吞并。

⑧【孝公⽤商鞅之法】孝公，即秦孝公，战国时秦国国君。

他任⽤商鞅实⾏变法，使秦国⽇益富强，奠定了⽇后统⼀天下的基础。

商鞅，公孙⽒，名献，卫国⼈，战国时政治家。

因功封于商（今陕西商洛东南），号商君，故称商鞅。

⑨【殷盛】殷实，富裕。

⑩【乐⽤】乐于为⽤。

【获楚、魏之师】指战胜楚国、魏国的军队。

前340年，商鞅率军⼤败魏军，俘获魏公⼦魏公⼦卬，逼迫魏割河西之地与秦。

同年⼜南侵楚，战况不详，据此，当也是秦军获胜。

【举】攻克，占领。

【治强】安定强盛。

治，社会安定。

【惠王⽤张仪之计】惠王，即秦惠王，战国时秦国国君，孝公之⼦，初号惠⽂君，后称惠王。

他任⽤张仪为相，采取连横策略，屡败魏、韩、赵、楚等国，降服巴、蜀，取得许多⼟地，使秦国更为强盛。

部编版必修二第十一课古文两篇习题及答案【必修下册】班级：姓名：说明：最新部编版高中必修上册教材第十一课,古文两篇。

精心编辑了两篇古文的文言现象积累（通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式)，理解性默写、重点句子翻译、选择题、阅读习题,后附有答案。

11、谏逐客书/李斯＊与妻书/林觉民一、《谏逐客书》【习题】一)文言现象积累:1、找出下列句中的通假字并解释:①遂散六国之从：②四君却客而不内:③而陛下说之，何也?:④西蜀丹青不为采:⑤则是宛珠之簪、傅玑之珥：2、指出下列加点字的文言现象并解释:①至今治．强:②西．取由余于戎：③西．并巴蜀:④使之西．面事秦:⑤使之西面事．秦：⑥蚕．食诸侯:⑦娱．心意、说耳目者:⑧弹筝搏髀而歌呼呜呜快．耳目者:⑨故能明．其德:⑩却宾客以业．诸侯:⑪强公室：3、重点加点文言词释义①窃．以为过矣:②窃以为过．矣:③移．风易俗：④举．地千里:⑤拔．三川之地：⑥包．九夷： ⑦制．鄢、郢： ⑧遂散．六国之从： ⑨功施．到今： ⑩杜私门．．： ⑪向使．．四君却客而不内： ⑫向使四君却．客而不内： ⑬今陛下致．昆山之玉，： ⑭服．太阿之剑: ⑮树．灵鼍之鼓: ⑯今弃击瓮叩缶而就．郑卫： ⑰退．弹筝而取韶虞： ⑱非秦者去．： ⑲此非所以跨海内制诸侯之术．也: ⑳是以太山不让．土壤： ㉑故能成．其大： ㉒此所谓“藉．寇兵而赍盗粮”者也: ㉓此所谓“藉寇兵而赍．盗粮”者也:㉔今逐客以．资敌国: ㉕不可得．也: 4、特殊句式 ①东得百里奚于宛: ②遂霸西戎：③国以富强: ④百姓乐用： ⑤东据成皋之险：⑥江南金锡不为用： ⑦西取由余于戎: 二)理解性默写:1、作者以秦国历史上的四位君主的功业为事实论据,进行概括并得出成功的原因： ， 。

2、作者罗列秦王所喜爱的异国奇珍异宝及音乐,顺理成章地点出秦王对珍宝喜爱的原因： ， 。

3、作者认为秦王选取人才的原则是 ， 。

如此重物轻人,决非一代英主所当为。

部编版必修二第十一课《谏逐客书》《与妻书》重点句子翻译班级：姓名：说明：最新部编版必修下册教材，第十一课共两篇古文，集中整理了两篇文章的重点句子翻译习题。

一、《谏逐客书》重点句子翻译：1、孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，译文：孝公推行商鞅的变法之策，改变了秦国落后的风俗，人民因此殷盛，国家因此富强，百姓甘心为国效力，诸侯各国归附听命；２、向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。

译文：假使这四位国君拒绝客卿、闭门不纳，疏远外来之土而不用，这就不会使秦得到富强，秦国也不会有强大的威名。

３、然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。

此非所以跨海内、制诸侯之术也。

译文：这样做就说明，陛下所看重的，只在珠玉声色方面；而所轻视的，却是人民士众。

这不是能用来驾驭天下，制服诸侯的方法啊！４、是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。

译文：所以泰山不拒绝土壤，方能成为巍巍大山；河海不遗弃溪流，方能成为深水；称王的人不抛弃民众，才能表现出他的德行。

５、今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“借寇兵而赍盗粮”者也。

译文：现在陛下却抛弃百姓以帮助敌国，拒绝宾客以壮大诸侯，使天下之士退出秦国而不敢往西，裹足不敢入秦，这正是人们所说的把粮食送给强盗，把武器借给敌人啊！６、今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。

译文：现在驱逐客卿而帮助敌国，减少本国人口而增加仇人的实力，结果在内使自己虚弱，在外又和各国诸侯结怨，象这样做而想使国家不陷于危境，这是办不到的啊！二、《与妻书》重点句子翻译：1、然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？翻译：然而遍地血腥阴云，满街凶狼恶犬，有几家能称心满意呢？2、吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。

翻译：我扩充我爱你的心情，帮助天下人爱他们爱的人，这是我勇敢地（在）你之前死却不顾及你的原因。

第11课古文注释、选择、阅读习题及答案【部编版】第11课目录：1、谏逐客书/李斯2、与妻书/林觉民1、谏逐客书/李斯【部编版必修下册】一、重点课下注释默写：①选自《》(中华书局2014年版)。

李斯（？一前208)，上蔡（今属河南）人，荀子的弟子，入秦为客卿。

前237年，秦王赢政接受宗室大臣建议，下令驱逐在秦的六国客卿。

李斯身在被逐之列，于是作此书劝谏，为秦王采纳。

②【缪公】。

③【西取由余于戎】。

戎，。

④【东得百里奚于宛】。

后逃亡到楚国宛（今河南南阳）地，为楚人所俘，秦穆公知道他有才能，以五张羊皮将他赎回，授以国政，号“五羖大夫”。

⑤【迎蹇叔于宋】蹇叔，百里奚的朋友，有才能。

因百里奚荐举，秦穆公请他入秦，委任为上大夫。

⑥【来丕豹、公孙支于晋】丕豹，晋国大夫丕郑之子，丕郑被晋惠公杀死后，丕豹投奔秦国，被秦穆公委任为大夫。

公孙支，秦大夫。

来，。

⑦【并】。

⑧【孝公用商鞅之法】孝公，即秦孝公，战国时秦国国君。

商鞅，公孙氏，名献，卫国人，战国时政治家。

因功封于商（今陕西商洛东南），号商君，故称商鞅。

⑨【殷盛】。

⑩【乐用】。

⑪【获楚、魏之师】。

前340年，商鞅率军大败魏军，俘获魏公子魏公子卬，逼迫魏割河西之地与秦。

同年又南侵楚，战况不详，据此，当也是秦军获胜。

⑫【举】。

⑬【治强】。

治，。

⑭【惠王用张仪之计】惠王，即秦惠王，战国时秦国国君，孝公之子，初号惠文君，后称惠王。

他任用张仪为相，采取连横策略，屡败魏、韩、赵、楚等国，降服巴、蜀，取得许多土地，使秦国更为强盛。

张仪，战国时魏国人，纵横家。

⑮【拔三川之地】。

拔，。

三川之地，。

秦惠王时，张仪请出兵三川，未能实现。

至秦武王时攻取。

⑯【巴、蜀】巴，指巴国，在今四川东部和重庆一带；蜀，指蜀国，在今四川中部偏西一带。

前316年，秦惠王派张仪、司马错等率军攻灭巴、蜀，在其地分别设置巴郡、蜀郡。

⑰【上郡】原为魏郡，在今陕西北部，前328年被魏割让给秦。

⑱【汉中】原为楚地，在汉水中游一带，前312年被秦攻取。

最新部编版高中语文必修下册第五单元古文备课资料11、谏逐客书/李斯*与妻书/林觉民11、谏逐客书/李斯备课资料【高中部编版必修下册】【原文】臣闻吏议逐客，窃以为过矣。

昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。

此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。

孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之纵，使之西面事秦，功施到今。

昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。

此四君者，皆以客之功。

由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。

今陛下致昆山之玉，有随和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。

此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧，不饰朝廷；犀象之器，不为玩好；郑、卫之女不充后宫，而骏良駃騠不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。

所以饰后宫，充下陈，娱心意，说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪，傅玑之珥，阿缟之衣，锦绣之饰不进于前，而随俗雅化，佳冶窈窕，赵女不立于侧也。

夫击瓮叩缶弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》、《卫》、《桑间》，《韶》、《虞》、《武》、《象》者，异国之乐也。

今弃击瓮叩缶而就《郑》、《卫》，退弹筝而取《昭》、《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣。

今取人则不然。

不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。

然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。

此非所以跨海内、制诸侯之术也。

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。

是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。

是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。

《谏逐客书》成语、重点实词、一词多义、情境默写、作文素材一、相关成语裹足不前：原义是停步不前，好像脚被缠住了一样，比喻有所顾忌，不愿去做。

娱心悦目：娱、悦，使愉快。

使心情愉快，耳目舒畅。

迁臣逐客：指遭贬官放逐的人。

却客疏士：比喻囿于地方观念，不用外来的人，也不用有才能的人。

指妒贤嫉能。

移风易俗：改变旧的风俗习惯。

民富国强：指人民富裕，国家强盛。

民殷财阜：殷，殷实，富足；阜，丰富。

民众富足，物产丰饶。

膏腴之地：指肥美的土地或肥沃富饶的地区。

蚕食鲸吞：指像蚕吃桑叶那样一步步侵占，像鲸吞食那样一下子吞并，比喻用各种方式侵占吞并别国的领土。

佳冶窈窕：指美女。

佳，美。

冶，妖冶。

窈窕，美好而文静。

快意当前：贪图享受眼前一时的快活。

是非曲直：正确与错误，有理与无理。

裹足不前：裹足，包缠住了脚。

脚像被缠住似的不前进。

形容心存顾虑而不向前走。

损人害己：既害了别人，又害了自己。

二、文化常识书：书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是古代的一种文体。

古人写信多有题目，说明写给谁，信题多为“报……书”、“与.....书”、“上……书”、“答……书”等。

另外，一些呈给皇帝的公文、奏章也称作“书”。

戎：古代中原人多称西方少数部族为戎。

此指秦国西北部的西戎。

三川之地：指黄河、雒水、伊水三川之地，在今河南西北部黄河以南的洛水、伊水流域。

韩宣王在此设三川郡。

九夷：此指楚国境内西北部的少数部族，在今陕西、湖北、四川三省交界地区。

.鄢（yān）：楚国别都，在今湖北宜城县东南。

春秋时楚惠王曾都于此。

郢（yǐng）：楚国都城，在今湖北江陵市西北纪南城。

六国之从（zòng）：六国合纵的同盟。

六国，指韩、魏、燕、赵、齐、楚六国。

从，通“纵”。

陛下：对帝王的尊称。

本义是站在台阶下的侍者。

如《荆轲刺秦王》：“秦舞阳奉地图匣，以此进至陛下。

”古时帝王的卫士就在陛下两侧进行戒备。

后演变为臣子对帝王的尊称。

太阿（ē）：亦称“泰阿”，宝剑名，相传为春秋著名工匠欧冶子、干将所铸。

统编版高中语文必修下册《谏逐客书》知识点复习（解析版）一、解释加点词(1)臣闻吏议逐客，窃．①以为过矣。

昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来．②丕豹、公孙支于晋。

此五子者，不产于秦，而缪公用之，并．③国二十，遂霸．④西戎。

孝公用商鞅之法，移风易俗．．⑥，国以富强，．．．．⑤，民以殷盛百姓乐用．．⑧，获楚、魏之师，举．⑨地千里，至今治．⑩强。

惠王用张仪之．．⑦，诸侯亲服计，拔．⑪三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包．⑫九夷，制．⑬鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散．⑭六国之从．⑮，使之西面．．⑯事秦，功施．⑰到今。

昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜．⑱私门，蚕食．．⑲诸侯，使秦成帝业。

此四君者，皆以．⑳客之功。

由此观之，客何负．于秦哉！向使四君却．客而不内．，疏．士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯⑰⑱⑲⑳(2)今陛下致．①昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服．②太阿之剑，乘纤离之马，建．③翠凤之旗，树灵鼍之鼓。

此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑、卫之女不充．④后宫，而骏良不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采．⑤。

所．以．⑥饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化．．⑨赵女不立于侧．．⑧窈窕．．．．⑦佳冶也。

夫击瓮叩缶，弹筝搏髀．．⑩，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》《卫》《桑间》，《昭》《虞》《武》《象》者，异国之乐也。

今弃击瓮叩缶而就．⑪《郑》《卫》，退弹筝而取《昭》《虞》，若是者何也？快意．．⑭则不．．⑫当前，适观．．⑬而已矣。

今取人然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。

然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。

此非所以跨海内、制．⑮诸侯之术也。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮(3)臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。

《与妻书》文言知识积累重点句子翻译【部编版高一下册】班级：姓名：说明：精心整理了重点文言现象——通假字、古今异义、词类活用、特殊句式。

重点句子翻译。

【习题】一）文言现象积累：1、分析加点字的文言现象并解释：①称心快意，几家能彀．：彀，通“够”②吾灵尚依依旁．汝也：旁，通“傍”③辛未三月念．六夜四鼓：念，通“廿”，二十2、分析加点字词类活用类型，并解释：①老．吾老，以及人之老：形容词用作动词，尊敬②当尽吾意为幸．：形容词用作名词，幸事③称心快．意：形容词的使动用法，使……愉快④瓜．分之日可以死：名词作状语，象切瓜一样⑤幼．吾幼，以及人之幼：形容词用作动词，爱护⑥巾短情长，所未尽．者，尚有万千：形容词用作动词，写尽⑦老吾老．，以及人之老．：形容词用作名词，老人⑧当尽．吾意为幸：形容词用作动词，领会尽，领会透；⑨吾平生未尝以吾所志．语汝：名词用作动词，追求⑩幼吾幼．，以及人之幼．：形容词用作名词，小孩⑪当亦乐．牺牲吾身与汝身之福利：形容词的意动用法，以……为乐⑫吾之逃家复归也，汝泣．告我：动词作状语，小声哭着⑬吾居九泉之下遥闻汝哭声，当哭．相和也：动词用作状语，用哭声。

⑭意洞手．书：名词作状语，用手，亲手。

⑮天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数．计：名词作状语，用数字⑯卒不忍独善．其身：形容词的使动用法，使……完善、好。

⑰瓜分之日可以死．：动词的使动用法，(死其后省略宾语“之”)，使……死⑱老吾老，以及．．人之老：古今异义，古义：双音复合词，并且推广到；今义：表并列⑲此吾所以．．敢率性就死不顾汝也：古今异义，古义：……的原因。

今义：表结果⑳吾家后日．．当甚贫：古今异义，古义：以后的日子。

今义：后天㉑汝泣告．我：古今异义，古义：请求。

今义：控告、告诉等。

㉒汝可以模拟．．得之：古今异义，古义：想像、揣摩。

今义：模仿。

㉓钟情．．如我辈者：古今异义，古义：感情丰富，多情善感。

今义：感情专注3、一词多义与①与妻书：动词，给，给予②吾诚愿与汝相守以死：介词，和，同，跟③吾与(汝)并肩携手：连词，表并列，和、同④与使吾先死也，无宁汝先吾而死：连词，表选择，与其竟①不能竟书而欲搁笔：动词，完毕，终了（使……完毕）②何竟日默默在此，大类女郎也：副词，全，整，终身③当亦乐牺牲吾身与汝身之福利：名词，自身，自己④且以汝之有身也，更恐不胜悲：名词，身孕及①老吾老，以及人之老：动词，推广到②及与汝相对，又不能启口：介词，等到余①于啼泣之余，亦以天下人为念：副词，以外，以后②及今思之，空余泪痕：动词，剩下，留下③前十余日回家：数词，整数后不确定的零数④当时余心之悲，盖不能以寸管形容之：代词，我的⑤吾今死无余憾：形容词，遗留的，剩下的当①当亦乐牺牲吾身与汝身之福利：能愿动词，应当。