骄子之路2018届高考语文一轮复习课件 第5章语言文字运用 第4讲选用、仿用、变换句式含修辞 第2节

子，特别是要运用对偶或排比的知识。 3．调整理顺句子，使之合乎逻辑，语意连贯。
第9章 扩声系统调音
1．把下面的句子改写成排比句。(6分) 音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章
往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相 关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。 解析：本题考查散句变整句的能力。作答时，先找到一个基准 句，如第一句“音乐家常把灵感变为跳跃的音符”，然后把 其他句子变换成基准句的句式，构成排比句。 答案：音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家常把灵感变为 优美的辞章，画家常把灵感变为完满的构图，一般人常把灵 感变为霎时的喜悦。
整句改为散句要将整句重复使用的字眼去掉，使相关内容变为 核心部分；散句改为整句要加上重复使用的词语，使相关内 容构成整齐句式，或将句中不太整齐的并列部分修整，分别
第9章 扩声系统调音
例3.将下面的整句变换成散句。 为了充分调动群众的积极性和创造性，为了提高工作效率，为
了更好地支援农业，我们必须坚决贯彻这一指示。 【解析】 此题考查句式变换中整句变散句的能力。整句变散
第9章 扩声系统调音
短句变长句四步法 1．将几个短句的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、
宾语。 2．将其余内容合理地变成附加成分，如定语、状语等。 3．将附加成分恰当地添加到长句的主干上。 4．删去个别不需要的成分。
第9章 扩声系统调音
1．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增 删词语，但不得改变原意。(5分)
【解析】 作答时可从三个方面分解，一是找到“发光细 菌”，二是这种“细菌”的功能，三是实际效果。操作时从 以上几点入手整理，再按一定的顺序排列即可。
第9章 扩声系统调音
【答案】 ①日前某一科学家和他的团队历时多年在青海湖的 裸鲤身上找到一种非致病的淡水型发光细菌。

第9章 扩声系统调音
清晨， ____________________________________________________ _________
中午， ____________________________________________________ _________
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。 【解析】 本题是补充拓展型扩写。作答时，需紧扣所提供信
第9章 扩声系统调音
考 点 赏析理解型 五
这种类型一般是对古诗名句的扩写，要求考生根据自己对诗句 的理解，对题目中所给句子进行扩写。简单地说，就是把诗 句改成散文，当然原诗句的格调、主旨、意境不能改变，要 有合理丰富的联想、想象。此类题以扩展写景句居多。
例5.请根据唐人张敬忠《边词》中的诗句“即今河畔冰开日， 正是长安花落时”，发挥想象，写一段文字，要求做到情景 交融。80字左右。
解析：作答时要注意审清题干的要求：一是续写一段文字，续 写的语句与引文衔接自然；二是举例加以论证，例子要生动 形象，并且能够证明中心句，即题干所供句子；三是字数上 的限制，70字左右。审清了题干的要求，就可以调动自己的 知识储备进行写作。
答案：(示例)(有人说：“人生寂寞，但并不意味着意志消 沉。”)姜尚垂钓河边，一时的寂寞却成就了他后来的千古功
【解析】 作答时，先要抓住本段主旨即通过论述推理出科学 批判的特点。同时，必须抓住文首的关键句“与政治批判(即 对人的批判)不同……”，它点明表述科学批判的特点时要结 合比较对人的批判，若单纯表述科学批判的特点，就违背了 作者的思维走向，导致扩展失败。
第9章 扩声系统调音
1．材料属于论说类语段时，应抓住其主旨句进行推断扩展。 2．材料属于概念型的，应针对概念特性所关联的哲理展开联想

第9章 扩声系统调音
3．看情调氛围是否一致 选用句式所给语段往往有自己的风格和特色，从而形成一种特
定的情调，或明丽蓬勃，或冷落萧条，或闲适畅快，或悲凄 伤感……对于景物描写的语段，要分析语境因素：景物、情 调、写法的特点。景物分远、近、动、静，色彩有亮丽、暗 淡之别，气氛有热情、凄凉之别，视角有高、低、俯、仰之 异，感情或悲或喜，态度有褒有贬。所有这些在语段中都应 保持和谐一致。 4．看语意重点是否一致 选用句式体现的语意重点，必须适合语境中语意重点的需要， 才能使语意连贯。
第9章 扩声系统调音
Thank you for watching
【答案】 D
第9章 扩声系统调音
选用句式六看 1．看句式是否一致 这类考题主要涉及短语类型和句式结构，其选用的依据需结合
题干中相对应的语句。比ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：均为动宾结构，均为主谓结 构，均为被动句，等等。句式一致能收到形式整齐、节奏和 谐、气势贯通的效果。 2．看陈述对象是否一致 要注意前后句子所谈论的话题是否属于同一个话题，前后的对 象是否相同，只有保持一致才能保证句子前后连贯。
效果的好坏主要通过比较鉴别得出结论。此类题的突出特点 为：
一、常以多组备选句子来比较鉴别；二、选项常聚焦于“好不 好”的层面；三、多与语意的连贯得体整合在一起。这类题 可能是客观题，也可能是主观题。
第9章 扩声系统调音
例1.填入下面横线处，恰当的一个语句是( ) 阳光融化了河水，细雨润泽了山色，________，造化的神功又
第9章 扩声系统调音
C．①簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调 ②澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻 D．①被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了 ②矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了 解析：本题从句式统一的角度设题。作答时要注意以下两点：

第9章 扩声系统调音
Thank you for watching
的承受者。 5．口语句式与书面语句式 口语句式结构松散，表意灵活，短句多，活泼生动，经常出现
在口头表达中。书面语句式结构严谨，多附加成分和并列成 分，多用关联词，有时用文言词，表意严谨，富有文采，沉 稳。
第9章 扩声系统调音
二、仿用句式易误点及审题要求 (一)易误点 1．脱离话题 如果题干中给出了陈述对象，那么在仿写时必须以给定的陈述
第9章 扩声系统调音
2017高三一轮总 复习
语
文
第9章 扩声系统调音
第五章 语言文字运用
第四讲 选用、仿用、变换句式(含修辞)
第9章 扩声系统调音
最美睡姿——女医生蒋丹 2015年7月，一捧转发。这位睡着了的医 生是湖南省妇幼保健院妇二科副主任医师蒋丹。蒋丹在衣柜 里睡着的照片拍摄在她主刀一台宫外孕急诊手术之后。因为 下午还有一台手术，所以她利用空隙在衣柜里休息一下。网 友们纷纷对该女医师表示“心疼”，对她的敬业精神赞叹不 已，该照片被称为“最美睡姿”。
第9章 扩声系统调音
【解析】 本题考查选用句式及语言表达连贯的能力。从“开 阔的画面及其意境”“眷恋故土的情怀”等语句可以看出， 横线上的内容应该是《江山万里图》所表现出来的意境。A 项，诗句出自李白的《梦游天姥吟留别》，意思是诗人对吴 越十分向往，梦到一夜便飞到月光映照下的镜湖。B项，诗 句出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，意思是孤船的帆影渐渐 远去，消失在碧色天空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地流向 天际，表现了诗人对朋友的惜别之情。C项，诗句出自《行 路难》，意思是总有一天会乘长风破万里浪，到达理想的彼 岸。D项，诗句出自《望庐山瀑布》，描写了庐山瀑布的壮 观景象。从语段的意思和诗句的意思看，应该选B项。