首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品推选评审结果-中国大学生在线

以青春的名义——山东理工大学“青春在线”网站建设案例分析王长恒简介：山东理工大学学生工作部（处）指导下的“青春在线”网站成立于2001年12月，十六年来，网站秉承“贴近学生、引导学生、服务学生”的宗旨，由学生自行设计、制作、管理和维护，以实现学生工作进网络，开拓大学生思想政治教育网络阵地为目标，致力于打造理工学子的网上精神家园，充分发挥网络对大学生思想政治的引领作用，培育丰富多彩的校园网络文化成果。

经过10次改版和前沿网络技术的应用，网站已经成为集网站、微信公众号、微博、小程序于一体的综合性学生工作网络平台，吸引4万3千余人关注。

截至2016年底，网站首页点击量已突破3880万次，日最高点击量达62024次。

荣获中国大学生在线“十年贡献奖”、连续六届“全国高校百佳网站”（全国唯一）等荣誉称号。

一、项目主题和思路2001年12月9日，在山东理工大学学生工作部（处）的指导下，一个学生工作的新载体——“青春在线”网站诞生了。

十六年来，网站秉承“贴近学生、引导学生、服务学生”的宗旨，由学生自行设计、制作、管理和维护，以实现学生工作进网络，开拓大学生思想政治教育网络阵地为目标，致力于打造理工学子的网上精神家园，充分发挥网络对大学生思想政治的引领作用，培育丰富多彩的校园网络文化成果。

二、实施方法和过程学生工作部（处）为网站建设提供有力保障，从建立之初就做到“四有”：有专项经费支持，有专用办公场地，有固定工作队伍，有明确工作目标。

学校每年拿出10余万专项经费用于网站60个学生勤工助学岗位支出，配备电脑、无人机、数码相机、录像机等专业办公设备。

学校为网站配备专门的指导老师，从网站建设规划、日常管理等方面给予全面指导，但同时注重充分发挥学生团队的主体性，鼓励他们放手去干，靠一届届学生的传帮带，经过10次改版和前沿网络技术的应用，网站逐渐由小变大，由弱变强，由当初单一的网站功能，已经成为集网站、微信、微博、小程序于一体的综合性学生工作网络平台。

附件1关于培育建设2022年度高校思想政治工作精品项目的说明一、建设目标深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕立德树人根本任务，着力推进高校思想政治工作质量提升工程有效实施，充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能，整合育人要素，完善育人体系，优化评价机制，强化实施保障，加快构建高校思想政治工作体系，探索形成具有可示范、可引领、可辐射、可推广、可持续意义的先进经验和典型做法，推动形成加强和改进高校思想政治工作“一校一品”或“一校数品”的生动局面，引领新时代高校思想政治工作实现系统设计、分步实施、重点突破、全面提升。

二、项目要求高校思想政治工作精品项目分为课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等类型。

原则上要求每个项目已实施2年以上，注重实践、实干、实绩，具有鲜明的特色性，稳定的持续性、良好的实效性、较强的示范性。

各类项目的具体要求如下：1.课程育人类项目。

以推动“课程思政”为目标，系统梳理和深入挖掘各门课程所蕴涵的思想政治教育元素，形成体系化教学改革成果，取得明显成效，并获得校级及以上教学成果奖。

具有一支以专业课教师为主、思政工作队伍协同的教学团队，能有效推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。

2.科研育人类项目。

将教育引导、价值引领贯穿于科研项目选题设计、立项、研究、成果转化全过程。

科研团队组建时，有考察参与成员的思想政治表现、师德师风情况的机制和举措。

科研进程中，有完善的学术诚信教育和监督体系。

项目管理、成果评价有明确的思想政治教育指标体系和责任落实办法。

3.实践育人类项目。

坚持理论教育与实践养成相结合，主动服务党和国家重大战略布局。

在项目运行方面，具有完善的方案设计，规范的组织管理，良好的育人成效，较大社会影响，获得过校级及以上奖项，已形成一定的品牌效应。

国际互联网作为信息传递和交流的工具被越来越多的人所重视和利用,它已经开始深入我们生活的各个角落。

在网络时代,人们的活动范围开始从实际领域向虚拟空间扩展,原本在地域文化基础上形成的思想观念、价值取向等更多地受到了外来文化的冲击,人类整个思想文化领域正经历着深刻的变化。

信息全球化带给高校思想政治工作许多新情况、新问题、新现象, 也给高校思想政治工作提供了更广阔的空间。

教育部2002 年对全国高校学生思想政治状况的调查表明，有62%的大学生以网络为获取信息的主要途径， 40%的学生把BS”和“聊天室”作为校园里发表言论的最主要渠道。

重视网络时代所带来的机遇和挑战,有针对性地运用网络技术加强思想政治工作,是当前高校思想政治工作的一项重要而紧迫的任务。

一、网络时代的到来为加强和改进高校思想政治工作提供难得机遇1、网络的开放性使高校思想政治工作突破时空局限,增强影响力。

以往,思想政治工作时常以一对一的形式开展,通过促膝谈心,可以很好地解决个人的思想问题。

但这种交谈的内容无法产生影响。

为了扩大宣传,思想政治工作者采用作报告、印材料等形式,但这些手段因为要受制于场地和时间等因素,其覆盖面也是有限的。

网络的发展使得思想政治工作的优势得以进一步的发挥,同时又增加了“广泛”的特点。

许多程序性的工作只需在网络上通过发电子邮件、写公告板等方式可以及时快捷的到达学生，可以通过网络对大学生进行思想教育。

此外,由于网络传播的广泛，不同地点的高校学生,包括可以上网的其他人，可以通过网络共享思想政治教育资源。

这样，正面的声音可以摆脱时间、空间等限制,迅速而广泛地传播。

这在一定意义上,克服了传统思想政治工作影响面较小的弱点。

[1]2、网络的互动性可以提高大学生思想政治工作和管理工作的效率。

网络作为新的通讯手段,大大削减了通讯的成本,信息传递迅速、高效。

以前的思想政治工作者往往为了一件事“磨破了嘴、跑断了腿”,如今,以往的思想政治工作中面临的难题之一,就是信息沟通渠道不畅,学生的意见不能及时向上反映,学校的意见也难以及时让所有的学生了解。

“榜样”微信专栏劳模宣传系列活动朱云杰1 项目主体思路劳动模范和先进工作者是坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的楷模。

劳模精神是中国工人阶级在我国社会主义建设各个阶段各个历史时期不断凝聚传承的宝贵财富，是一种具象化的力量，发挥的是“榜样在身边”的正向作用。

同济大学以“扎根中国大地,建设世界一流大学”为愿景，开展“劳模引领工程”，充分挖掘办学以来47位同济劳模的先进事迹，强调发挥劳模群体模范引领作用，重点依靠网络宣传手段的全领域、全覆盖，打造多渠道相互配合、多阶段循序推进的综合思想政治引领途径，为全员育人、全程育人格局打下基础。

同济大学“劳模引领工程”的特点主要是：1、全校形成合力，由工会提供各级劳模、“五一劳动奖章”等相关资料，与宣传部师德师风主题教育实践相结合，由学生记者团进行劳模寻访，最终成为学工部形势与政策课以及其他师德教育重要材料；2、将思想政治性作为根本要求，深入挖掘劳模精神的价值内涵和精神资源，弘扬劳模精神的时代价值，丰富和拓展高校思想政治教育的内容，探索青年思想政治教育的新途径，提升高校思想政治教育的实效性；3、尊重学生和教师思政教育基本规律，制作和推送有针对性的、喜闻乐见的内容，增强思政教育的实效。

工程中“身边的榜样”系列主题推送、系列微电影，很好地传播了正能量，收到了良好的教育引领效果；4、尊重新闻传媒的基本规律，注重推送的可读性，同时注重利用网站、微信公众平台等网络媒体，提高整体影响力。

2 项目实施方法与过程同济大学“劳模引领工程”微信专栏自2015年底启动至今，推进持续深入，成果不断丰富，影响逐年上升，效果日益显现。

系列推送获得数万次阅读，在全校师生中掀起了“学劳模、学先进”的热潮。

该工程的推进过程主要有：1、制定全面综合的劳模精神宣传方案同济大学学校层面成立专门领导小组和工作小组，宣传部和工会作为主要实施单位，制定了“素材采集”、“精神挖掘”和“综合宣传”三大实施阶段。

中共陕西省委高教工委办公室关于征集首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品的通知文章属性•【制定机关】中共陕西省委高教工委办公室•【公布日期】2015.08.26•【字号】•【施行日期】2015.08.26•【效力等级】地方规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共陕西省委高教工委办公室关于征集首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品的通知各有关普通高等学校：为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神，创新网络思想政治教育，丰富优秀网络文化产品供给，促进高校网络文化建设，提升师生网络文明素养，营造清朗网络空间，按照《教育部思想政治工作司、国家互联网信息办公室网络社会工作局关于举办首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品评选的通知》要求，省委高教工委决定在全省普通高校（教育部直属高校除外）征集网络宣传思想教育优秀作品。

现将有关事项通知如下：一、作品内容在开展网络宣传思想研究和实践过程中形成的优秀作品，分为优秀网络文章、优秀“微”作品、优秀工作案例三类。

1. 优秀网络文章是指在网络上撰写发表的解读党和国家的方针政策、研究当前经济社会发展的阶段性特征、阐释师生关心关注的思想理论热点难点问题、厘清错误思潮和观点、普及网络法律法规、倡导网络文明等方面的文章，包括学术论文、时政博文、精要评论等。

2. 优秀“微”作品是指在开展网络育人过程中设计、拍摄、制作并传播到网上的视频短片，包括微课堂、微视频、微电影、微公益广告等作品。

3. 优秀工作案例是指各地各高校在创新网络思想政治教育、提升师生网络素养、开展网络文化建设、推进网络文明教育、营造清朗网络空间等过程中研究探索形成的好经验好做法，包括网络教育管理服务系统、手机APP、网站栏目、网络公众平台、在线课堂、网络社团等。

二、作品要求作品须为2015年原创（即2015年1月1日至提交截止日前在网络上发表的作品），要体现立德树人基本导向，聚焦中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推动社会主义核心价值观培育践行，弘扬中华优秀传统文化，促进高校网络文化繁荣发展，弘扬主旋律，传播正能量，成效明显。

湖北省广播电视局关于公布2023年度全省广播电视和网络视听精品创作扶持评审结果的通知文章属性•【制定机关】湖北省广播电视局•【公布日期】2023.12.11•【字号】•【施行日期】2023.12.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育正文湖北省广播电视局关于公布2023年度全省广播电视和网络视听精品创作扶持评审结果的通知各市、州、直管市、神农架林区广播电视局、广播电视台、融媒体中心，湖北广播电视台，有关节目制作经营机构：为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提升全省广播电视和网络视听宣传创作质量，充分发挥优秀作品示范引领效应，根据《省广播电视局关于统筹推进全省广播电视和网络视听精品创作扶持工作的实施办法》，经各单位申报、项目遴选、专家评审、局党组会研究、社会公示，现将2023年度全省广播电视和网络视听精品创作扶持评审结果予以公布。

全省广播电视系统要认真学习借鉴好栏目好节目好剧目好片目好案例的经验做法，坚持以人民为中心的创作导向，坚定文化自信，创作生产更多弘扬主旋律、具有鲜明湖北特色和时代气息的优秀作品，推动全省广播电视和网络视听高质量发展，为加快建设全国构建新发展格局先行区作出广电贡献。

特此通知。

附件：1. 2023年全省优秀广播电视节目栏目扶持评审结果2. 2023年全省广播电视公益广告扶持评审结果3. 2023年全省优秀电视剧扶持评审结果湖北省广播电视局2023年12月11日附件12023年全省优秀广播电视节目栏目扶持评审结果附件22023年全省广播电视公益广告节目扶持评审结果附件32023年全省优秀电视剧扶持评审结果。

海南省教育厅关于做好第五届全国大学生网络文化节和全国高校网络教育优秀作品推选展示活动的通知文章属性•【制定机关】海南省教育厅•【公布日期】2021.01.19•【字号】琼教思政〔2021〕1号•【施行日期】2021.01.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文海南省教育厅关于做好第五届全国大学生网络文化节和全国高校网络教育优秀作品推选展示活动的通知琼教思政〔2021〕1号各高等院校：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，切实将习近平总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习及新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话和指示精神贯彻落实引向深入，围绕迎接建党一百年行动，加大优秀网络文化供给力度，根据教育部思想政治工作司、中央网信办网络社会工作局部署要求，结合我省实际，决定在全省高校广泛开展大学生网络文化作品和高校网络教育优秀作品征集活动。

现将有关事项通知如下：一、目的意义以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神为主线，围绕贯彻落实习近平总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习及新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话和指示精神，推动我省高校广大师生积极参与网络文化作品创作生产，扩大高校网络文化影响力，不断强化守正创新，增强新时代高校思想政治工作的吸引力和实效性，以优异成绩迎接中国共产党成立100周年。

二、活动主题学习“四史”践使命，传播青春正能量，争做校园好网民。

三、活动对象（一）“大学生网络文化作品征集”面向全省高等院校全日制在校学生群体。

（二）“高校网络教育优秀作品征集”面向全省高等院校高校教师群体。

四、活动时间作品征集时间为2021年1月18日至2021年2月26日。

五、作品征集(一)“大学生网络文化作品”共征集微视频、微电影、动漫、摄影、网文、公益广告、音频、校园歌曲、其他类网络创新作品等9类作品。

大学生网络思想政治教育中存在的问题及对策研究摘要：大学生网络思想政治教育中存在信息泛滥、网络言论过激和知识结构薄弱等问题。

为应对这些问题，应加强网络素养教育，培养大学生辨别信息真伪的能力，加强监管和引导，树立正确的网络道德观念，提倡理性、文明的网络交流方式，同时加强理论学习，培养大学生的系统性思维和分析问题能力。

通过这些对策的实施，可以有效地提高大学生的网络素养和社会责任感，为社会的进步和发展做出积极贡献。

关键词：大学生；网络思想；政治教育随着网络技术的快速发展，大学生作为网络用户的主力军，其网络思想政治教育面临着诸多挑战。

网络环境的复杂性和开放性给大学生的思想政治教育带来了新的挑战，同时也给高校教育者带来了新的机遇。

因此，探讨大学生网络思想政治教育中存在的问题及对策具有重要意义。

一、大学生网络思想政治教育中存在的问题（一）信息泛滥和信息真实性难以判断随着互联网的普及和信息传播速度的加快，大学生每天都会接触到大量的信息。

这些信息不仅包括学术、就业、娱乐等方面的内容，还包括政治、经济、社会等各个领域的信息。

然而，这些信息的质量和真实性往往难以判断，其中不乏一些虚假或不可信的内容。

对于大学生来说，准确判断信息的真实性和可信度非常重要。

这是因为虚假信息不仅会误导他们做出错误的决策，还可能对他们的价值观和信仰产生不良影响。

例如，一些虚假新闻可能会让大学生对政府、企业或个人产生不信任和误解，进而影响他们的思想观念和社会责任感。

然而，准确判断信息的真实性和可信度并不是一件容易的事情。

这需要大学生具备较高的信息素养和批判性思维。

所谓信息素养是指人们获取、评估、使用和创造信息的能力。

批判性思维则是指人们对于接收到的信息进行深入分析、推理和判断的能力。

只有具备这些能力，大学生才能够在大量的信息中筛选出真实可信的内容，避免受到虚假信息的影响。

（二）网络言论过激和人身攻击现象网络言论过激和人身攻击现象是网络时代中不可忽视的问题，特别是在大学生群体中。

把平台做出好口碑——西南交通大学用做品牌的理念运营新媒体汪铮新媒体环境深刻影响着95后大学生的成长，同时也给高校宣传思想教育工作带来诸多挑战。

西南交通大学新媒体中心围绕立德树人这一根本任务，认真研判宣传思想教育工作在网络信息时代面临的机遇和挑战，用做品牌的理念运营新媒体平台，以全新的互联网思维谋划和推进网络宣传思想政治教育，秉持“创新为先、内容为王、做好的品牌”的发展理念，校内整合500余个校园媒体平台构建校园新媒体联盟、校外牵头联合26所高校构建四川高校新媒体联盟，双轮驱动校园新媒体“超常规、非线性、跨越式”又好又快发展模式，抢占新媒体阵地，通过拟人化的新媒体产品设计，传递思想正能量，努力推动校园新媒体成为青年大学生身边有温度的“小伙伴”、心贴心的“好朋友”、并肩前行的“引路人”，以新媒体之器，载立德树人之道。

交大新媒体于2011年正式上线，并于两年后开启品牌化运营，现已4周年。

其官方微博、官方微信、今日头条号、QQ公众号、交大新媒体网等多平台共同促进新媒体与校园广播、电视、报纸、门户网站等传媒媒体互联互通，同时与教务、财务、图书馆、一卡通、就业招聘、招生录取、新闻网等常用信息系统实现无缝对接。

截止2017年5月，双微粉丝累计逾40万，创造了28篇阅读量“10万＋”（四川共48篇）的微信图文推送、1.1亿阅读量的校庆话题等传播佳话。

其影响力在教育部新闻办公室（微言教育）、中国青年报、南方周末、清博指数等国家级权威机构发布的新媒体影响力排行榜中始终稳居全国高校前列，连续多年蝉联中国教育政务新媒体综合力十强、全国十大最具影响力教育官微、中国大学最具影响力新媒体十强，被誉为高校新媒体发展的“西南交大现象”。

1顶层设计：助力品牌传播更有规矩交大新媒体高度重视新媒体建设的顶层设计，推动宣传思想教育工作创新。

截止2017年5月，以学校官方微博、微信以及扬华E媒、交大有思、交大教务、服务交大等为代表的500余家新媒体不同程度地活跃在交大校园中。