现代教育技术装备处工作总结
本学期，在学校领导的大力支持和我们的共同努力下，我校的现代教育技术应用和装备配置上有了很大的提高。
第一，学校的网络安全得到了保障。学校网络从没有任何安全屏障的状态发展到现在的“实名制”登陆，从办公区到教学区，每一台电脑都必须通过网络设备的安全认证和mac、ip核对之后才能正常连接网络，每一台电脑的带宽都能在合理的范围内得到保障。学校内部网络中绝大多数电脑都安装了网络版杀毒软件，大大增强了抗内外网络攻击的能力，教学区的正常教学几乎很少被网络病毒的破坏而打断。
第二，校园网站服务器保障了正常运行。服务器从建立之初的几天出故障一次，发展到现在几乎两三个月不用重启。网站在本学期中经历了几个模块的修改，一定程度上增强了抗非法入侵的能力，同时也方便了大家的访问。特别是20**年末的一次修改，即符合了学校提出的应用方面的要求，也进一步美化了界面，视觉效果得到了较大的提升。
第三，学校音频传输系统和内部电视系统在一学期中保障了正常使用。我们成功的完成了中考和高考考场的音频传输工作，没有出现任何疏漏。内部电视网没有出现大的问题，极少量的卫星接收机故
障都能够最短时间内自主解决。同时，我们的视频直播系统也成功的通过了实际测试，在12月12日的法制教育讲座中，发挥了较大的作用。
第四，学校的大型活动，我们能够积极配合。我们完成了图片
和视频资料的录制工作，并进行及时的。同时，我们从全局出发，完成了宿舍楼、操场和临时性活动的音响方案的前期实施工作，保证高三整体迁入后的寝室音响设备能方便快捷的接入。
当然，我们的工作中还是有很多不足的。我们的维护工作由于
___和时间的限制，有时候没能做到很及时；我们对于教学区的多媒
体设备的爱护工作的宣传做的不到位，导致线材损坏的现象偶有发生，一定程度上影响了教学使用；我们对于大型活动的音响配置工作还需要不断学习，尽量能让设备低成本正常运行。但是，正是我们的工作还存在一定的问题，也促使我们不断的学习和改进，将来我们一定会做得更好的。
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现代农业及产业化工作总结 近几年来，**乡党委、政府在县委、县政府的正确领导下，认真贯彻落实中央1号文件精神，高度重视现代农业和农业产业化发展，把发展现代农业和农业产业化经营作为本乡经济发展，增加农民收入，提高农业市场竞争力的重要举措来抓，农业和农业产业化稳步发展。今年以来，我乡实现农业总产值亿元，同比增长%；农民人均现金收入元，同比增长%。现将我乡现代农业和农业产业化发展情况汇报如下： 一、基本情况 我乡现代农业和农业产业化发展坚持以市场为导向，以农民自愿为原则，以农民增收为目标，积极推进现代农业和农业产业化经营发展，农业和农村经济呈现出又好又快发展的良好态势。 （一）培育形成了主导产业。我乡不断调整优化农业结构，在粮食生产上，坚持口粮与商品粮并举，大力推广优质高产品种，使粮食优质率达到90%以上，并通过普及推广高效实用技术，确保在调减粮食面积的同时保证粮食安全。在经济作物上，坚持以“市场畅销、效益显著”为原则，大力发展高效作物，并通过正确引导，使之形成了一村一品、一乡一业的产业格局。目前，甜叶菊、花生、玉米三大作物成为了具有**特色的主导产业。其中，优质谷种植面积万亩，
甜叶菊近2万亩、花生万亩，成为农民增收的新亮点。 （二）特色产业初具规模。按照“因地制宜，突出特色，一乡一业、一村一品”的工作思路，我乡大力推广养猪、养鱼、养鸡等特色动物养殖，积极培育出特色鲜明、效益显著的专业村。目前，高塘、园艺两村养猪大户已发展40多户农民，积极筹措资金培育良种猪。 （三）龙头企业不断壮大，农业产业化步伐加快。目前,全乡有10多家农业龙头企业。有7家甜叶菊合作社，以定远县联友甜叶菊合作社为中心，带动农户率达60%以上。该合作社已租赁土地300多亩，作为甜叶菊育苗基地。目前我乡有养猪合作社4个、农机专业合作社2个、古树林园绿化苗木种植专业合作社1个。 （四）农村专业合作经济组织发展迅速，纽带作用增强。目前，全乡经注册登记的农村专业合作经济组织14家，带动农户4500多户。合作社是农户联结成为“利益共享、风险共担”的共同体，共同谋求发展，共同化解市场风险。产值效益平均每亩收入超2000元，是种植水稻效益的2倍多。合作社统一育苗发放给农户种植，提供全程的技术服务，统一组织产品销售。 我乡在加快农业产业化进程，大力发展现代农业的工作中，主要采取了以下几项措施： 一是领导重视，增加投入。由于乡党委、政府对
广东省现代教育技术装备规范 （征求意见稿） 广东省教育装备中心 2007年10月
目录 1、多媒体计算机室建设规范 (2) 2、数字语言室建设规范 (4) 3、互动课堂建设规范 (5) 4、教育城域网建设规范 (6) 5、校园网建设规范 (9)
一、多媒体计算机室建设规范 多媒体计算机室为信息技术教学和计算机应用和训练的场所，是信息技术与其他学科进行课程整合的一个平台。含计算机室、计算机辅房、计算机资料及工作室。 一、功能和要求 二、环境要求 ①使用面积：96㎡/间。 ②湿度：20%～90%。 ③温度：室内温度以不高于30℃为宜，宜安装空调。 ④符合教育部《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0386-2006）。注意安装防火、防尘、 防盗设施。 三、设计要求 ①计算机室应具有良好的防雷设施，宜专线供电，地板防静电，并远离有强电磁场辐射 和有强腐蚀性的物体。 ②计算机室单独接地电阻≤4Ω，接入楼体接地系统的接地电阻≤1Ω。 ③计算机室宜设在楼房的中、上层，不宜设在地层和顶层。 ④学生计算机台若采用纵向排列，列间的最近距离不小于1300mm；若采用传统的横向 排列，桌间距离不小于600mm。 ⑤计算机室的台凳摆设可采用环岛形组合平面布局。 ⑥所有计算机联网，并与互联网相连。 四、设备目录
五、计算机辅房 1．环境要求 ①使用面积：30㎡/间。 ②换气：自然通风或安装空调，控制环境温度，使稳压电源正常工作。 2．设计要求 计算机辅房宜紧靠计算机室，师生进入计算机室之前在此换鞋。应设置鞋柜，同时可兼作配电房，放置稳压器，灭火器材等，为方便监控，可用铝合金玻璃门窗与计算机室间隔。 六、计算机资料及工作室 1．环境要求 ①面积和个数：设1间，面积30㎡。 ②照明：采用自然光及辅助照明，室内无阳光直射，宜安装窗帘。 ③温度：室内温度以不高于30℃为宜，宜安装空调。 ④通风：采用自然通风。
2018年度学校电教、装备工作总结 为了切实加强学校教育技术装备管理和使用，进一步提高教育技术装备的应用水平，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用，全面提高教育教学质量，根据教育局工作部署，在区教育装备中心的直接指导下，按照教育局《关于进一步加强全市教育装备工作的意见》的要求，对照省Ⅰ类配备标准，逐步添置和完善了教育技术装备，并且加强管理和使用，全面加强教育技术装备与学科的整合，使之合理高效使用，全面提升学校的教育装备水准和应用水平，现将我校对教育技术装备的管理和使用情况总结如下。 一、加强教育技术装备建设，规范我校教育技术装备管理机制 学校建立了以校长为组长、教导主任为副组长的校教育技术装备工作领导小组，教育技术装备工作由专人分管，有实验教学领导机构，教导处分管实验室、计算机室、信息技术、图书馆和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。同时我校建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。如学校有：普通教室多媒体管理使用制度、计算机使用管理制度、理化生实验室管理制度、学生机房管理制度、音、美、劳专用教室管理制度、教师办公电脑管理制度等。在平时的工作中，学校每周召开领导会议，研究和部署我校的教育技术装备工作，检查交流在工作中的不足和存在的问题，及时督促相关人员按规范要求工作，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。 二、细化教育技术工作管理，推进我校教育技术装备工作 1、加强实验室工作管理，提高学生实验动手能力。 新课程要求更好的培养学生的实践能力。改革实验类型，充分利用好实验室的使用效能，培养学生的观察水平、动手能力和探究意识，是我们的目的。 (1)、专人负责，明确职责 我校现有专职实验教师3人，学历本科全部达标，其中一名为高级教师二人为一级教师。他们专门负责物理、化学、生物等课程的实验仪器保养、维修等工作。学校要求相关教师和实验员能按课标，教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课，演示实验开出率达到100％，分组实验开出率达到85％以上，提高了学生的实验能力。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等资料齐备。 (2)、制定制度，科学管理 各室均有完善的管理规章制度，建立了《实验教学登记表》、《学生实验报告单》、《实验通知单》《仪器报损维修表册》、《仪器借还登记表》、《总帐》《明细帐》等实验教学
创建学校现代化工作总结 我校自接受创建“天津市现代化达标学校”任务以来，认真学习《天津市义务教育学校现代化标准》文件，提高对义务教育学校现代化建设标准的认识。实施义务教育学校现代化建设标准，目的是为了促进城乡一体化建设，进一步缩小城乡学校之间的差距，努力提升义务教育整体水平。此项工作将重点从改善办学条件、创新学校管理、加强教师队伍建设和深化素质教育等方面入手，着力促进义务教育高水平、高质量均衡发展，让学生充分享受到公平优质均衡的教育。创建教育现代化不仅仅是教育基础设施设备的现代化，更包含了教育思想现代化、师资队伍现代化、学校管理现代化、教育教学体系现代化和教育水平现代化等许多不同的层面。努力使学校现代化建设这一繁杂的工作深入人心，举全校之力扎实开展创建工作。我校于XX年10月8日顺利通过专家组的软件验收。现将创建工作总结如下: 一、学校的变化 1、办学硬件水平得到大幅提升。校园建设得到加强。学校校舍进行了维修，专用教室得到了更新改造，学校面貌发生了重大变化，我校布置教室和楼道，突显校园文化特色；配备了大量的教学设备，可以满足教学需求；布置了专业教室，体现了学科熏陶的特点，重新改建了厕所，安装了暖气，
粉刷了教学楼，操场硬化，体现了净化、美化、绿化、教育化。 2、学校仪器设备配备水平明显提高。计算机得到更新，多媒体设备增加，更好地满足了教师的需求。 3、学校图书馆建设得到加强。图书阅览室设施设备满足要求，图书配备齐全，管理使用良好。学校设立班级图书角，开展了师生读书活动，丰富了师生的校园文化生活。 4、提高了教学仪器设备的管理水平和使用效率。通过学校对仪器设备的自查，摸清了家底，及时进行了更新补充，同时建立完善了各种管理制度，统一了学校仪器设备的记账方式，使校产管理逐步走向正轨，提高了责任意识，确保了使用效率的提高。 5、推进了学校科学化、规范化管理。通过现代化达标创建活动，软件建设方面收获显著。一方面完善和创新了学校的办学思想和办学理念，学校重新修订了各种管理制度及发展目标规划，并通过创建使师生得到充分了解和认同，形成统一行动，有利于学校的科学化管理。另一方面，通过学习培训，理解评估标准，在自查和创建工作中，学校干部教师进一步理解了现代化学校建设的要求，明确规范了教育教学的目标任务，对全面落实素质教育要求，起到了重要的促进作用。
农村工作总结 导读：本文是关于农村工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：乡镇新农村工作总结】 为了全面贯彻党的十六届五中全会精神，缩小城乡差距，解决“三农”问题，增加农民收入，提高农民生活水平，xx镇按照县十二届十一次全委（扩大）会议精神要求，结合我镇实际，尊重农民意愿，开展了以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”为目标，以加快农村经济发展，改善农村生产生活环境，提高农民生活质量和自身素质为重点的社会主义新农村建设。我们采取因地制宜、分类指导、典型示范、逐步推进和国家投入、镇村自筹、部门扶持、农民参与的方式建设一批社会主义新农村的典范，培育一大批有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法制的社会主义新型农民，促进了全镇物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设又快又好的发展。 一、加强领导，明确责任，建立健全“三抓”工作机制 我们把社会主义新农村建设纳入全镇经济社会发展的总体规划，进一步建立健全“三抓”工作机制：一是镇村重点抓。年初，我们成立了社会主义新农村建设领导小组，下设了专门办公室，建立健全了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，工作人员专门抓的工作机制。我们根据xx镇的实际情况制定下发了新农村实施方案，进一步明确了
社会主义新农村建设的工作任务和工作目标，即“明确七个重点，促进五个提高，实现五大目标”。认真做好试点村建设规划，采取目标化管理的方式推进新农村建设，在具体工作中要把各项工作任务细化为每一个具体指标，逐一进行落实。二是工作队指导抓。镇里成立了xx支新农村建设驻村工作队，负责新农村建设的指导、协调、服务工作，下乡工作队队员与原单位彻底脱钩，坚持常年深入基层、深入农户督促指导新农村建设工作，对社会主义新农村建设工作中遇到的各种问题进行协调解决。三是文明单位结对抓。 按照总体工作部署，结合县里安排的文明单位与国省道沿线村进行结对，重点扶持沿线村发展产业、加强基础设施和公益事业建设。在结对共建活动中，各文明单位认真开展调研，帮助结对村制定经济社会发展思路和新农村总体规划，组织开展了“四进农村”活动，即科技培训进农村、政策法律进农村、文明新风进农村、致富项目进农村；切实做到“五联”，即思想教育联做，环境卫生联搞，文明新风联抓，公益事业联办，产业项目联谋，真正使结对村在较短的时间内有了新的变化。xx镇新农村建设试点村是xx社区和xx村，与xx社区“一对一”共建活动的县直包扶单位是农机中心和农开办、镇直文明单位是地税所，与xx村“一对一”共建活动的包扶单位是xx卫生院。以上共建单位根据本单位的业务实际，结合包扶村的特点，开展了一系列的行之有效的包扶工作。在xxx群众健身新活动广场的建设中，xx地税所出资2000元帮助社区购买健身器材，县文体局又协助解决了一套蓝球架子和两套乒乓球案子，xx卫生院结合自己的业务
小学2018年秋季学期教育技术装备工作总结 本学期，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作： 一．制定计划，明确目标，强化指导与监督。 为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。 二．加强设备、资源的安全管理与运行维护，提供信息化教育科研与管理的环境保障。 1．期初期末，组织电教管理员、实验室、音美室、图书室、体育室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。
2．电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。 3．电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。 4．每期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。 5．做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学年，对各功能室、教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。 三．抓好教师学习培训指导，提高教师信息化教育素质。
学校教育信息化工作总结 篇一：XX年度学校教育信息化工作总结 XX年度教育信息化工作总结 为适应现代化建设的需要,推动教育信息化的进程，加快中小学信息技术教育的步伐,培养更多更好的人才，我校在上级教育部门的指导下, 努力创造环境，积极开展信息技术教学教研活动,加大现代教育技术装备的资金投入，学校在现代教育技术信息化工作中取得了较好的成绩。 一、抓好信息化基础建设。本年度，我校顺利完成了校园工程, 为我校开展信息技术教育提供了保证，学校设置了一个多媒体教室，一个DVD播放教室，还在办公室里为每位教师配备了台式电脑, 基本满足了教师备课、上课的使用。 二、加强教师的业务学习，提高师资水平。本学期我校的 教师能认识到“教”而后知不足和“教学相长”的道理，为适应教学的需要，积极参加学习信息技术的培训班和自己自学信息技术,从而使我校教师信息技术水平有了较大提高。 三、抓好常规教学,整体提高学生的信息素养。根据教材及 学生学习信息技术的特点,我们采用了以计算机操作和信息处理为主线，采用"任务"驱动的方式，从应用需求入手，重在让学生进入大运动量的操作和在生活和学习中应用
信息技术，应用多媒体络教学软件对学生进行训练，提高学生的兴趣、练习量和学习质量，注重各学科之间的知识渗透，强调了计算机安全与道德法规, 同时在教学中增加了一些课外阅读材料，以扩大学生视野，激发其求知欲。 四、注重第二课堂的训练,提高特长生的信息技术水平。 在学校的安排下,对学生进行基础知识和画图的学习与训练,提高学生的兴趣和水平。 综上所述，加强农村学校信息化建设需要解决的问题。 首先，学校管理者应具有新思想，有超前发展意识，掌握最新信息，了解现代教育技术的重要性和开设信息技术课程的必要性,以及教育信息化建设的重大意义。立足本校实际，顺应时势，加快学校信息化建设，有所作为。要创造条件引导教师学习现代教育技术，掌握科学教学手段，借鉴先进教学经验，探索现代办学教育规律，从而使他们与学校同步超前发展。要教育学生全面学习信息技术，正确使用计算机，让学生掌握信息技术的基础知识，了解信息技术文化，形成良好的信息技术道德,提高运用信息技术的能力。 其次，学校要有自己信息化建设发展规划。要管好用好电教发展资金还要多方筹措，自力更生，坚持进行硬件建设。多媒体多功能教室，“班班通"”工程要本着超前、能升级的原则，从无到有，逐步发展。 第三、加强管理,注重实效。学校要逐步实施自己信息
杨陵区2011年一村一品及休闲农业 2 、一乡一业稳步推进。2011年杨凌示范区进一步实施杨凌现代农业园区建设，大力发展“一村一品”，积极扶持特色产业。全区按照园区建设规划，打破乡村界限，发展区域特色产业，规模发展。初步形成在大寨、五泉境内由三镇二办合力建设的设施农业产业圈。目前，已有5000多座大棚蔬菜产品陆续上市，销往上海、天津、西安等大中城市，仅此一项年收入就达1亿多万元。
3、农业增长方式迅速转变。随着现代农业建设和“一村一品”工作的不断深入发展，农业生产方式实现了从传统农业向现代农业、从传统经营向集约经营、规模经营、一村一品产业化经营的转变，农民的生活方式实现了由农村传统型向城市化的转变，农村的城镇化进程明显加快。仅设施农业一项，全区集中连片建成日光温室大棚5460余座，面积10000多亩；建成塑料大棚7300亩；建设育苗点9处，占地150多亩。全面超额完成了项目的各项指标任务。并配套建设了水电路等生产基础设施和蔬菜市场、农资超市、农民夜校等技术、市场配套设施。全区有超过一半的农民从粮食生产转变到集约化、高附加值的精细蔬菜生产产业上来，实现了快速增收。 篇调研 区委、区政府先后5次组织区乡干部群众100多人次赴山东、北京、上海等地参观学习设施农业发展情况，增长了见识，开阔了眼界。组织区内典型户现身说法，对比算账，激发了干部群众发展现代农业的热情。各镇办还通过召开动员会议、印发宣传材料等多种形式，使设施农业发展规划和扶持政策家喻户晓，深入人心。通过宣传引导，规划区内群众建棚积极性高涨，规划区外的二办群众也积极响应，争相走出家门到园区发展设施农业，后稷大地再次迸发出现代农业快速发展的巨大活力。 截止目前，全区共有3镇2办、38个村组、1000多户群众参与了设施农业建设，其中
江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准（高中）
说明: 一、每个计算机教室配备的计算机数量不少于省级教育行政部门
规定的办学最大班额数。 二、校园网设备主要包括服务器、路由器、交换机、系统(应用)软件等。每个专用教室及普通教室均需设有网络端口，教师办公室设置网络端口数不少于教师数，有条件学校可以将校园闭路电视系统、广播系统、监视系统合一。不少于50M速率接入互联网。 三、多媒体教学设备主要包括大屏幕显示设备(投影机及银幕、大屏幕背投电视、等离子电视机或液晶电视机)、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，条件较好的学校可配备中央控制台。专用教室是指除学生固定学习的普通教室外用于满足特定教学需求的其他校内教学场所。 四、每个语言实验室配备的学生终端数量不少于省级教育行政部门规定的办学最大班额数。 五、括号中数字为选配数量。 六、如某种设备具备标准中两种及以上功能，可以作为其中任一种功能设备纳入统计，但一种设备只能统计一次。 七、如有未列入设备装备标准中的设备具备标准中某项设备功能，可以纳入统计。 八、素材类软件 素材类软件是以知识点为基础、按一定分类规则组织的可检索的素材资源，主要类型有：图形、表格、公式、曲线、文字、声音、动画、视频等。主要从管理功能、内容覆盖、容量大小、数据规范等四个方面来给予评价。 1、管理功能 指该软件有检索、上传下载及编辑等功能。 检索功能：在浏览界面上输入“关键字”，即可将其检索出来，可多库检索和多种文件格式检索。 上传：将该素材库之外的素材拷贝到素材库平台的过程。
下载：将素材库平台中的素材拷贝至自己或本地计算机中的过程。 编辑：可将素材库平台中的素材进行整理、选择。 2、内容覆盖 包括素材形式和学科覆盖两个方面。 素材形式：音频、视频、动画、文本、图片等。 音频素材：纯声音的素材，主要类型有音乐类、音效声、语音等。 视频素材：可视的活动的图像信息，主要类型有娱乐类视频、教学视频、实验视频等。 动画素材：利用FLASH和GIF等技术制作的动画素材，主要类型有教学动画、游戏动画、实验动画等。 文本素材：以文字为媒介的素材，主要类型有教师教案、教材文本、教学论文、电子图书、学术成果等。 图片素材：单幅画面，主要类型有学科符号类、学科仪器类、风景类、人物类、植物类、动物类等。 学科覆盖：指该素材库覆盖到了多少门学科，要求覆盖教育行政部门规定学校开设的全部学科。 3、容量大小 指素材总量有多少个G（1个G为10亿字节，约相当于1.5张光盘容量）。 4、数据规范 符合教育部颁布的《基础教育教学资源元数据规范》，能够兼容GIF、JPG、Flash、AVI、WAV等不同格式的素材。 九、学科类软件 学科类软件是指针对学科课程而制作的软件。 不同的介质在各类学科软件建设中应有不同的要求。介质包括录音带、CD、VCD、DVD、录像带、CD-ROM、DVD-ROM及其它介质等。录
义务教育现代化学校自评报告 对照义务教育现代化学校的各项指标，学校认真做好义务教育现代化自评工作，现根据评估细则逐一进行自评，自评情况如下： 一、关于办学理念与办学行为 我学办学理念鲜明，教育观念科学，办学计划周全，落实措施有力。我校坚持就近免试入学，无择校生。均衡分班。无违规推销、征订教辅用书和其他违规行为。学校入学率、巩固率均达100%。家庭经济困难学生按省标准受补助比例达100%（2013年资助了60名学生，2014年资助了67名学生）。学校对身心困难学生进行了调查了解，并要求班主任进行帮扶，并将帮扶情况及时记载在班务记载本上，受帮扶比例100%。学校班级数24，学生数1097，平均班额45.7，班额超10%以内。 二、关于学校人才与队伍建设 学校校长取得任职资格，具有现代化的管理理念和管理水平，领导班子年龄结构合理，配置精干，具有很强的专业能力和管理水平，群众满意度100%。其中3人具有中小学高级教师职称，3人获得市优秀教育工作者荣誉，1人区学科带头人，2人区骨干教师，2人教坛新秀，还有2人区教学能手，全体教职工对学校领导满意度100%。全体教师本科以上学历52人，占专任教师总数的78.79%，区级以上骨干教师12人，占比18.18%，其中市级以上2人，占骨干教师总数的16.67%。
学校建有严格的师德考评制度，个人有师德考评档案，奖惩到位，实施有力。教师师德形象良好，多年来师德失范行为零发生，学生评教师满意率接近100%。 教师教学理念先进，90%以上的教师能独立制作课件，所有教师能熟练地使用教育技术上课，学校定期开展电子白板、课件制作等方面的培训，能利用通州区教育网等网站教育资源，利用自己学校网站和服务器建立和共享教育资源，教学效果好。学校每年制定校本培训计划，每位教师能按时制定三年专业规划，能全员参与培训，继续教育达国家标准，多位教师在继续教育中获优秀学员称号，学校2013、2014年度获市暑期培训优秀项目学校称号。教师有专业成长记录袋，能及时记录每年所得的成绩。全体教师都能熟练应用现代教育技术，培训制度健全，措施得力，教师全员培训完成率100%，每年培训经费超过8%。 学校设立教科室，专人负责教师业务培训，校本教研制度健全，所有教师均参加了学校的课题研究，目前共有9个校本课题。其中教学研究课题“解决问题的策略的教学有效性研究”于2013年顺利结题。市教育科学“十二五”规划课题“生本课堂理念下教师有效调控研究”2011年7月立项，取得阶段性成果，正在研究中。 三、关于素质教育与学生发展 三年来学校每学期都制定德育工作计划，德育工作网络齐全，职责分明。班主任工作有考核方案，实行月评考核，学年末进行汇总，班主任待遇落实到位。。平日也对班主任进行培训，切实提高他们的
农业农村工作总结3篇 xx年全县农业农村工作，在县委、县政府的正确领导下，以xx届三中全会精神为指导，全面落实科学发展观，以建设现代农业为核心，以农民增收为目标，坚持用工业化理念谋划农业，农业综合生产能力不断提高，产业结构不断优化，农业产业化步伐不断加快，标准化生产水平不断提升，全县农业农村经济呈现出了持续、快速、健康、和谐发展的良好势头，农民的生活较大改善，收入显著增加。xx 年，实现农业增加值6亿元，农民人平纯收入增加418元，达到3901元。全年粮食产量65259吨，同比增3%，油料产量7272吨，增8%。 一、特色产业不断提档升级。 按照“顺应市场、因地制宜、突出效益、发挥优势、形成特色”的要求，进一步优化产业布局，形成了上下“两叶”，中间“两果”，见空种菜、全民养畜的立体产业发展格局。按照“做大做强核桃产业、做精做优烤烟产业、改造提升果茶产业，稳步发展蔬菜和畜牧产业”的思路，使烟叶、核桃、畜牧、柑桔、茶叶、蔬菜等特色产业主导地位更加突出，xx年农业特色产业占农业总产值的79%，特色产业收入占农村经济总收入的 85.7%，农业增加值占农业总产值的57.8%。 一是烟叶生产水平不断提高。xx年，全年种植烤烟3.88万亩，比去年增长9.9%，收购烟叶5350吨，比上年增长18.9%;均价13.22 元/公斤，比去年增加2.11元/公斤;收购金额7246.07万元;实现税收1594.14万元，比上年1097.59万元增长45.24%，烟叶种植面积、烟农收入、烟叶税收、烟叶均价等创历史新高。 二是核桃产业发展态势很好。坚持把核桃产业作为我县第一大农业产业进行培植，严格按照“六个一”的技术标准和“四个一”的质量要求，坚持整村推进核桃产业建设，核桃产业体系不断完善，发展核桃产业的信心更加坚定。xx年，全县定植核桃5万亩，初步形成了峡口泗湘溪、黄粮冯家槽和高桥伍家坪三个连片面积在1000亩以上的核桃走廊，建成了一批面积超过500亩的核桃重点村。全年累计完成核桃育苗530亩，建采穗圃130亩，完成核桃嫁接44万株。在职教中心举办了
1、江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准(小学)
说明: 一、每个计算机教室配备的计算机数量不少于省级教育行政部门规定的办学最大班额数。 二、校园网设备主要包括服务器、路由器、交换机、系统(应用)软件等。每个专用教室及普通教室均需设有网络端口，教师办公室设置网络端口数不少于教师数，有条件学校可以将校园闭路电视系统、广播系统、监视系统合一。不少于10M速率接入互联网。 三、多媒体教学设备主要包括大屏幕显示设备(投影机及银幕、大屏幕背投电视、等离子电视机或液晶电视机)、计算机、视频展示
台、话筒、功率放大器、音箱等，条件较好的学校可配备中央控制台。专用教室是指除学生固定学习的普通教室外用于满足特定教学需求的其他校内教学场所。 四、每个语言实验室配备的学生终端数量不少于省级教育行政部门规定的办学最大班额数。 五、括号中数字为选配数量。 六、如某种设备具备标准中两种及以上功能，可以作为其中任一种功能设备纳入统计，但一种设备只能统计一次。 七、如有未列入设备装备标准中的设备具备标准中某项设备功能，可以纳入统计。 八、素材类软件 素材类软件是以知识点为基础、按一定分类规则组织的可检索的素材资源，主要类型有：图形、表格、公式、曲线、文字、声音、动画、视频等。主要从管理功能、内容覆盖、容量大小、数据规范等四个方面来给予评价。 1、管理功能 指该软件有检索、上传下载及编辑等功能。 检索功能：在浏览界面上输入“关键字”，即可将其检索出来，可多库检索和多种文件格式检索。 上传：将该素材库之外的素材拷贝到素材库平台的过程。 下载：将素材库平台中的素材拷贝至自己或本地计算机中的过程。 编辑：可将素材库平台中的素材进行整理、选择。 2、内容覆盖 包括素材形式和学科覆盖两个方面。 素材形式：音频、视频、动画、文本、图片等。 音频素材：纯声音的素材，主要类型有音乐类、音效声、语音等。
小学教育技术装备工作总结 本年度，我校紧紧围绕教育局的工作部署，结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。 一、加强了组织领导，规范教育技术装备管理机制 学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组，两位教务主任分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。 本年度，已经多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。 二、加大投入，进一步提升我校的教育技术装备水平 本年度，我校进行了网络线路改造和调试，使这些先进的教学仪器能及时为教学所用，受到了广大师生的好评。按常规，学校又订购了一批新书，以满足广大师生的阅读要求，采购了必须的学生科技活动材料，增加了一些体育活动器材和实验器材等。总之，本年度我校在教育装备上的投入超过3万元。 三、改进工作方法，推进我校教育技术装备的使用效能 1、改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。对照省Ⅱ类实验室的要求，实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求，也就是必须要做学生实验一个都不漏。我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加了学生动手机会，提高了实验能力。要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室，让一些学有余力的学生能得到进一步钻研。 2、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。除信息技术课外，我们鼓励其他学科的教师使用，研究在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力；平时增加微机室的开放时间，让学生有更多的操作机会，提高我校学生信息技术的能力。 3、加大了图书馆的开放程度。本年度，我们专门召开了图书馆工作人员会议，对图书馆工作进行了规划，对图书馆工作人员进行了培训，要求增强服务意识，特别是对学生的服务意识，加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，吸引
创建现代化学校工作总结 次20**年11月20日全市召开义务教育阶段现代化学校建设启动会议之后，我区各部门就积极行动起来，组织开展学习，各相关科室把《标准》下发到所属各校，组织各相关校开展学习研讨，自此，拉开了我区创建现代化学校工作的序幕。一年来，我们经过全系统各相关部门及创建校的共同努力，六所申报学校顺利达标，为我区的创建工作开了一个好头，下面，就20**年创建现代化学校达标工作进行总结，就下步工作提出要求。 一、20**年创建工作总结主要成绩 1.领导高度重视,各部门职责明确,责任落实到位我区创建现代化学校工作起点高,步子稳.从创建工作开始,各级领导就高度重视,把创建工作写入政府工作报告,作为全区的大事来抓,这是我们20**年现代化学校达标工作取得好成绩的基础与关键.为确保我区义务教育学校现代化建设标准工作创建达标，全区成立了以主管区长姜立超为组长的汉沽区实施义务教育学校现代化建设标准工作领导小组，成员由教育局和有关局领导组成，负责统一领导协调推动工作。领导小组下设办公室，由教育局长兼任主任，负责创建达标的日常工作，同时下设经费保障组、设备装备组、基本建设组、教师队伍建设组、领导班子建设组、德育体卫组、学校管理组、督查综合组等八个职能工作组，并按《天津市义务学校现代化建设标准》中的100条，逐项分解，将每项标准责任落实到8个职能工作组，由工作组负责深入学校调查摸底，并主要帮助指导和检查推动学校逐项落实建设标准的达标工作。为保证创建工作稳步实施,李局长亲自挂帅,统筹指导全局性的创建工
作.多次带领各职能组组长深入各校现场办公,指导工作.在深入调研、现场检查的基础上，及时帮助学校解决创建达标工作中遇到的困难，并对学校工作中发现的问题提出批评指导、限期整改。区职能组召开专门会议，就学校软件建设工作进行研讨分析，明确了以学校对照标准自查为基础，职能组以服务指导为宗旨，以提高学校内部管理整体效能为目的的工作思路，多次深入学校进行摸底调研，开展一对 一、对口检查督导，现场检查指导，帮助学校对照标准逐项整改提高。区督导室建立一对一帮扶制度，专兼职督学每人负责一所达标创建学校，帮助学校梳理分析现状和差距，共同寻找解决提高的办法。设备装备组,更是多次深入各校,逐条检查,逐室摸排,倾注了大量的心血,从而确保了我区六所学校在硬件检查中顺利过关. 各校干部教师群策群力，努力争创达标，整体水平明显提高各创建学校在具体工作中相应成立了以校为单位的领导小组,把具体的100条逐条分解到人,逐条对照标准,认真整改.同时,各校还采取走出来请进去的方式,向他人学习,多方听取不同意见,反复整改.可以说,为保证学校创建工作顺利达标,各校干部教师倾注了大量的心血,付出了极大的努力，收效明显,具体表现在：（1）办学条件得到进一步改善。校园文化已经形成突出优势。专用教室可以满足需求，教学设备整体水平有了大幅度的提高。各校还很注重教学装备的使用效益，电脑和各科的仪器、设备都得到了比较充分的利用。有些学校专用教室的布置还体现了学科熏陶的特点。 （2）学校都在努力端正自己的办学思想。根据义务教育的特点，普遍确定了以学生发展为本的教育理念，尽力克服来自各方面的影响，按照素质教育的各项要求，努力为学生打好全面基础。学校都能
XX现代农业工作总结 XX现代农业工作总结范文一20xx年是我区全面推进现代化的启动之年，也是宏观形势更加严峻、发展困难明显增多的一年。一年来，在区委、区政府的正确领导下，全区农口条线广大干部职工坚持科学发展主题，紧扣农业现代化主线，立志争先领先率先，强化创业创新创优，以超前的理念谋划工作，以务实的举措破解难题，全年实现农业总产值亿元，同比增长%;农民人均纯收入达万元以上，同比增长%，各项工作发展势头良好，在率先基本实现农业现代化的征程上迈出了坚实的步伐。 (一)坚持群策群力，农业现代化建设稳步推进 按照全区率先基本实现现代化总体部署，全力推进农业现代化建设。通过召开专题会议、下发文件，将全区农业现代化指标逐项、逐年分解落实到各镇、各职能部门，并成立区、镇两级领导小组加强工作推进;通过全面对标，摸清实情、分出难易，对于按时序进度能顺利完成的指标科学制定年度工作计划予以有力推进，对于完成有难度的指标制定专项工作计划予以重点突破;通过加强与统计、工商等部门的沟通衔接，加大对指标监测的跟踪督查和指导力度，将我区被低估的实际数据全面客观反映到农业现代化指标的监测体系中去，有效扭转了上级认定数据滞后于实际情况的不利局面。
预计至20xx年底，我区农业基本现代化综合得分能达到75分以上，在全省耕地面积20万亩以上的涉农县市区中的排位可前移15位以上，21项指标中有4项能提前实现目标值，分别是：第7项(乡镇或区域性农业公共服务体系健全率97%)、第9项(农户参加农民专业合作经济组织比重80%)、第14项(高标准农田比重60%)、第16项(认定的无公害绿色有机食品基地占耕地、水面90%)。 (二)狠抓推进落实，五大目标任务圆满完成 1、万顷良田工程基本建成。全面完成沟渠路林桥涵闸等基础设施工程，孟河镇、西夏墅镇建成安置房万平方米，工程区拆迁农户安置基本结束，目前已做好了迎接省国土厅对万顷良田工程全面验收准备工作。 2、20xx年度中央财政小农水重点县工程初步发挥效益。通过组织开展“百日大会战”，克服时间紧、任务重等困难，顺利完成小型泵站更新改造21座，新建防渗渠道126公里，渠系配套建筑物1895座，高效节水低压管道公里，排水沟整治公里，平整土地2300亩，共涉及薛家、罗溪、西夏墅、春江等4个镇16个村委共万亩灌溉面积，并在当年的夏收夏种中初步发挥了应有的经济效益和社会效益。 3、现代农业产业园区建设工程成果丰硕。着力提高园区管理水平，积极开发、建设、完善园区农产品质量监管平台，对入园企业种植布局、产品产量及产品质量和生产过程
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 中小学现代教育技术装备管理与使用考核细则 长治市城区教育局关于中小学现代教育技术装备管理与使用的考核细则区属各中小学校： 我区作为２０１２年山西省农村义务教育薄弱学校改造计划项目县区之一，目前，各种图书、仪器、器材和班班通陆续落户全区项目学校，为进一步加强我区中小学现代教育技术装备的管理和使用，不断提高现代教育技术装备的应用水平和使用效率，逐步实现中小学现代教育技术装备管理工作制度化、规范化、科学化、效益化，特制定本考核细则。 一、考核内容： 依据《长治市城区中小学现代教育技术装备管理与使用考核细则》（以下简称《细则》），对全区各中小学校进行学年度考核。 《细则》中一级指标５个： 二级指标１０个，三级指标３０个，总分： １００分（附加分１０分）。 二、考核时间： 每年５至６月份。 附件： 长治市城区中小学现代教育技术装备管理与使用考核细则二Ｏ一二年十二月二十八日长治市城区中小学现代教育技术装备管理与使用考核细则总分： 1 / 6
100 分（特色加分 10 分）二级指标 1、学校有现代教育技术应用领导小组和教研小组，一级指标三级指标评分细则机构制度 8 组织机构 4分职责分工明确；现代教育技术装备管理与应用工作开展纳入工作计划；定期召开教育技术装备工作会议解决实际问题，每学期在 2 次以上. (2 分) 无领导小组和教研小组扣 0. 5 分，现代教育技术装备管理与应用工作开展未纳入工作计划扣 0. 5 分，少一次专题会扣 0. 5 分。 扣完为止（下同）。 ２、各专用教室及设备管理员落实到人、职责明确（2 分）有设备无管理员，缺一项扣 0. 5 分。 管理制度4分３、管理制度健全，并悬挂在相应教室的明显位置（2 分） 1、有设备无管理制度，缺一项扣 0. 5 分。 （共1 分） 2、制度无悬挂上墙，缺一个扣 1 分。 （共 1分）４、定期组织人员进行自查，每学期至少检查两次并有记录（2 分）达到两次检查记录得 2 分，一次得 1 分。 基础设施 10 专用教室2分 5、有够用的实验室、图书馆（室）、阅览室、校园网中心机房、广播系统、计算机教室、多媒体教室、语音教室、音像软件资料室等专用教室（2 分）计算机教室、语音室、实验室、图书馆（室）、阅览室必须有专用教室，网络中心、广播系统、电子软件资料室可以合用，但必须有足够的空间，缺一项扣 1 分。 配套设施 8分 6、有够用的桌椅、橱柜、架等（2 分）包
创建教育现代化学校工作总结 (最新版) Work summary is to summarize, analyze and research the work in a certain period of time, affirm the achievements, find out the problems, and draw lessons from experience. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
创建教育现代化学校工作总结(最新版)说明：本文适用于工作总结，工作总结是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下载后可直接打印使用。 一年来，叶升中心小学党支部在局党委的领导下，自觉以党的“十七”大精神和“科学发展观”为指导，把加强党风廉政建设作为创建教育现代化学校的重要内容，把它纳入党政领导班子目标管理内容，和加强对未成年人的思想道德建设、推进学校民主管理进程等紧密结合，促进了学校建设和发展。 学习是提高党性修养的基本途径，是提高防腐拒变能力的必然要求。我们利用各种形式，认真组织全体党员、干部学习中共中央关于反腐倡廉的指示精神，学习《中国共产党监督条例（试行）》，《中国共产党纪律处分条例》，明确了党中央制定的党风廉政建设和反腐败工作的目标、任务，对必须严格遵守的四大纪律和八项要求有了比较深刻的理解。《中共中央关于加强党的指正能力建设的决定》发表后，我们立即组织了认真学习，对“常修
农业委员会农业和农村工作总结 今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在上级业务部门的精心指导下，我委认真贯彻落实中央、省、市、县农业农村工作会议精神，以创新农业技术推广方式为抓手，以促进粮食增产、农业增效、农民增收为目标，强化措施，突出重点，主动作为，大力发展现代农业，确保粮食生产和农产品质量安全，较好地完成了今年上半年目标任务。 一、主要成效 1、午季粮食颗粒归仓。预计小麦收获面积138.1万亩，单产388公斤，总产53.6万吨，分别较上年增长1.8%，3.3%和5.1%。在午季抢收中，全县干群奋力拼搏，抢天夺时，确保了颗粒归仓，于6月10日午收基本结束。 2、扎实开展春耕备耕工作。一是着力选优推广新品种，优选水稻主导品种10个，搭配品种5个，水稻麦茬机插秧品种2个；小麦主导品种15个。逐步实现“一乡一品”的水稻良种推广目标。印发了水稻良补挂钩政策和技术明白纸40多万份到农户，指导农民选购主导品种。全县水稻良种普及率98%以上，小麦良种普及率85%以上。二是扎实开展水稻机械化育插秧工程。年初，联合财政部门制订了《××县20××年水稻机械化育秧工厂建设实施方案》，确定育秧工厂建设原则和奖补标准，明确操作程序和验收办法。通过召开专题会议和广泛宣传，组织粮食专业合作社、家庭农场、农机大户申报建设育种工厂。全县新建育秧工厂32座。育秧工厂总数达110座，面积达50.1万平方米，基本上每个乡镇
都有1-3个育秧工厂，对全县水稻机械化育插秧示范推广起到了很好的带动作用。预计，今年机秧面积达90多万亩。三是积极做好春耕物资的调运工作。今年春季共调运水稻良种180多万公斤，化肥15万吨，农膜900多吨，农机部门组织各类农业机械近3万台套，石油部门及时组织春耕油料储备，保障了农业生产有效供应。四是认真实施小麦“一喷三防”项目。按照不误农时、特事特办、确保质量，快速招标采购的要求，采购了8种651万元的防治药剂，并按时全部发放到户，对在地小麦进行了两次以上病虫害防治，有效控制了小麦赤霉病等病虫害的发生，小麦“一喷三防”项目取得明显成效，为午季小麦丰产丰收奠定了基础。4月13日迎来了全省小麦“一喷三防”工作现场会议在我县召开。五是扎实开展科技培训工作。3月10日，在众兴集镇启动送科技、送法律、送农资“三下乡”活动仪式后，全县掀起了“三下乡”活动高潮，通过培训会和印发技术明白纸等多种形式开展科技下乡活动。据统计发送农业生产类短信计12万人次，印发水稻良补挂钩明白纸和春耕备耕技术明白纸40万份到户，在电视台开展技术讲座12期。 3、蔬菜生产形势好于往年。预计：上半年，全县各类瓜菜收获面积达12.8万亩，夏播蔬菜面积6.9万亩，总产26.7万吨，较上年同期1.5%。产销对接良好，无产品滞销，特别是特色农业（草莓、西瓜种植园区）经济效益显著。与合肥经济圈合作共建蔬菜基地建设进展顺利。积极组织部分蔬菜专业合作社参加了第四届全国蔬菜产业大会和武汉蔬菜种业大会。 4、农民持续增收。预计：上半年全县农村居民人均可支配收入5800元，同比增长9.4%。