体弱儿肥胖儿保健管理

体弱儿肥胖儿方案引言近年来，随着社会进步和生活水平的提高，肥胖儿童的数量不断增加，给儿童的身体健康带来了很大的威胁。

尤其是体弱儿肥胖儿童，他们的身体状况更加脆弱，因此需要针对性的方案来帮助他们改善体质、减轻体重。

本文将介绍一份针对体弱儿肥胖儿童的方案，在保证儿童健康的前提下，有效降低他们的体重。

体弱儿肥胖儿方案1. 营养均衡饮食营养均衡的饮食对于体弱儿肥胖儿童特别重要。

以下是一些需要注意的方面：•控制摄入总热量，每天的热量摄入量应该少于儿童身体需要的热量消耗量。

•增加蛋白质的摄入量，可以选择一些高蛋白的食物，如鸡蛋、瘦肉、豆类等。

•多摄入蔬菜和水果，以补充维生素和矿物质。

•控制甜食和高糖食物的摄入，如糖果、巧克力、蛋糕等。

2. 合理运动体弱儿肥胖儿童运动能力相对较弱，因此需要选择适合他们的运动方式来帮助他们减轻体重。

以下是一些建议：•长时间坚持有氧运动，如慢跑、游泳等，可以提高心肺功能，加速脂肪燃烧。

•适度增加力量训练，如举重、俯卧撑等，可以增强肌肉力量，帮助燃烧更多的热量。

•室内运动也是一种好的选择，例如瑜伽、健身操等。

•另外，可以参加一些体育课程或者运动俱乐部，增加运动的趣味性，提高坚持的动力。

3. 心理疏导体弱儿肥胖儿童往往对自己的体型和身体状况感到焦虑和自卑。

因此，对他们进行心理疏导是十分重要的。

以下是一些建议：•鼓励他们树立积极的自我形象和自信心，告诉他们每个人都有自己的优点和特长。

•培养他们良好的生活习惯和饮食习惯，帮助他们改变不健康的生活方式。

•和家长一起制定目标和计划，帮助他们更好地控制体重，增加自我控制能力。

4. 定期复查和评估体弱儿肥胖儿童的体质相对较弱，需要定期进行体检和评估，以便及时了解身体状况的变化，并进行相应的调整。

以下是一些需要注意的方面：•每个季度进行一次全面的身体检查，包括身高、体重、血压、血脂等指标。

•根据检查结果，及时调整饮食和运动计划。

•随时关注孩子的身体和心理变化，及时解决问题，避免出现不良反应。

卫生保健工作培训之——体弱儿及肥胖儿童管理提纲1、什么样的儿童是体弱儿？体弱儿是指：由于先天不足或后天反复疾病困扰而使生长明显受到影响的儿童。

2、学龄前期体弱儿都包括哪些？★维生素D缺乏性佝偻病★营养性缺铁性贫血★蛋白质-能量营养不良★发育行为异常★癫痫病★先天性心脏病★常见畸形★超重和肥胖等儿童北京市《常规》划分板块3、托幼机构常见体弱儿管理维生素D缺乏性佝偻病营养性缺铁性贫血缺铁性贫血是指因食物中铁摄入不足（或失血），致使体内缺铁，造成血红蛋白减少而引起贫血。

入托体检和每年定期体检中发现园所中贫血儿童★评估指标（1）血红蛋白（Hb）降低：6月龄—6岁<110g/L（2）外周血红细胞呈小细胞低色素性改变：平均红细胞容积（MCV）<80fl，平均红细胞血红蛋白含量（MCH）<27pg，平均红细胞血红蛋白浓度（MCHC）<310g/L。

（3）有条件的机构可进行铁代谢等进一步检查，以明确诊断。

原因症状★口角炎与舌炎★皮肤与指甲变化：皮肤干燥、角化和萎缩、毛发易折与脱落；指甲不光整★行为方面的异常，例如注意力不集中，易激动、总感觉疲惫，异食癖护理要点★合理安排膳食，注意含铁量比较高的食物摄入，比如：猪肝、禽畜鱼蛋类、豆类、蘑菇、黑木耳、绿叶菜等。

富含维生素C食物可以帮助铁吸收，如水果，蔬菜★纠正偏食和挑食的不良习惯，尤其是对含铁比较高的食物★经常户外活动，锻炼身体，让身体能够正常制造血液。

蛋白质-能量营养不良概述：蛋白质-能量营养不良（PEM）不是单一的疾病，而是一种异常状态。

食物摄入不足或食物营养素不能充分吸收利用或疾病影响，使机体处于半饥饿或饥饿状态，不能维持机体正常代谢。

出现体重不增或减轻——生长发育停滞——机体消耗自身组织——……各器官发生不同程度的功能障碍。

成为全球5岁以下儿童死亡的最重要的原因。

《儿童营养与相关疾病》苏宜香评估及分类指标测量值标准差法评价M-3SD~M-2SD 中度低体重体重/年龄<M-3SD 重度低体重M-3SD~M-2SD 中度生长迟缓身长（身高）/年龄<M-3SD 重度生长迟缓M-3SD~M-2SD 中度消瘦体重/身长（身高）<M-3SD 重度消瘦★低体重（年龄别体重“下”）主要反映儿童急性或近期营养不良★生长迟缓（年龄别身高“下”）主要反映儿童慢性长期营养不良★消瘦（身高别体重“下”）主要反映儿童近期急性营养不良管理★发现与登记：新入园（所）和定期健康检查在“体弱儿童及肥胖儿童登记册”上登记并专案管理填写“北京市儿童保健记录”中营养不良专案管理记录（附件）★随访：每月进行营养监测，测量身长（身高）和体重、评估和指导，直至恢复正常生长。

体弱儿肥胖儿保健管理详解课件一、引言体弱儿肥胖儿是指体质较为虚弱，同时存在肥胖问题的儿童。

由于其生理情况特殊，保健管理对于其身心健康的发展至关重要。

本课件将详解体弱儿肥胖儿的保健管理，包括营养饮食、体育运动、心理关怀等方面的内容。

二、营养饮食管理1. 合理的饮食结构体弱儿肥胖儿在饮食方面需要注意合理的饮食结构，即合理的主食、蔬菜、水果和蛋白质等比例搭配。

避免过多的高热量食物摄入，尽量限制儿童摄入含糖饮料和零食的次数。

2. 膳食纤维的摄入膳食纤维对于儿童的肠道健康和体重控制非常重要。

推荐儿童摄入富含膳食纤维的食物，如全谷类、水果和蔬菜等。

3. 控制饮食量和餐次为了控制体弱儿肥胖儿的体重，合理控制饮食量和餐次非常重要。

建议儿童每天正常吃饭3次，并可适当增加两餐的蔬菜水果摄入量。

三、体育运动管理1. 适量的有氧运动体弱儿肥胖儿需要进行适量的有氧运动，如慢跑、游泳、骑自行车等。

这些运动有助于提高心肺功能，促进脂肪燃烧，维持身体的健康。

2. 避免过度运动虽然运动对于儿童的健康很有好处，但是对于体弱儿肥胖儿来说，过度运动可能会导致身体疲劳和不适。

因此，需要根据儿童的身体状况和能力进行适度的运动，避免过度运动。

四、心理关怀1. 建立积极的自尊心体弱儿肥胖儿常常在身体和外貌方面存在一定的自卑感。

家长和教师应重视儿童的心理健康，鼓励他们建立积极的自尊心，提高自我认知和自信心。

2. 建立良好的家庭环境体弱儿肥胖儿在家庭环境中需要得到充分的关注和照顾。

家长应关心儿童的情绪变化，给予适当的安慰和鼓励。

同时，创造健康的家庭氛围，培养良好的生活习惯和行为规范。

五、结语通过本课件的详细介绍，我们了解到体弱儿肥胖儿的保健管理对于其身心健康的发展至关重要。

通过合理的营养饮食管理、适当的体育运动和正确的心理关怀，可以帮助儿童建立健康的生活方式，促进他们的全面发展。

希望本课件对于您的儿童保健工作有所帮助。

班级对体弱儿,肥胖儿的管理措施
一、营养不良：
1、对患儿认真查找原因，积极配合治疗，合理调整饮食，纠正不良饮食习惯，
加强体格锻炼，特别要强化儿童饮食管理，多补充一些高热量食物，尤其是谷类和荤菜食物，鼓励幼儿添饭。

2、培养良好的饮食习惯，保证幼儿的进食量。

3、营养不良的儿童不宜穿得过多，否则会影响血液循环和肠蠕动，而影响食欲。

二、反复呼吸道感染：
1、加强护理，根据气候变化，适当增减衣服，睡眠时应避开窗户，避免受凉。

2、注意充足均衡的营养，适当体格锻炼。

三、肥胖儿防治：
1、饮食疗法：培养良好的饮食习惯，注意平衡膳食，制定低热能食谱，减少总
热量。

2、运动疗法：宜选择午餐和晚餐后，分走路运动，楼梯运动等任选1项，每日
1-2次，每次1小时，注意运动后心率要小于106次/分。

3、行为疗法：教会肥胖儿童细嚼慢咽。

每口饭菜约嘴嚼30秒，以达到跑胀感。

4、药物疗法：特殊病例用食欲抑制剂，须在医院指导下服用。

四、肥胖儿的食物：
1、不食：多油脂、多糖高热能食品，如：麦乳精、蔗糖、巧克力、油条、猪油、
蛋黄、薯片、板粟、五花肉、葡萄干等。

2、少食：米、面、牛肉、猪肉、猪肝、肉松、毛豆、草鱼、火腿肠等。

3、多食：绿豆芽、白萝卜、豆腐、豆干、豆浆、冬瓜、黄瓜、猪血、大白菜、
青菜、黄鳝、豆奶、牛奶、大头鲢鱼、鲜贝、虾、蕃茄、红苋菜、瓠子、牛肚、鸡汤、鸭血、胡萝卜、桔子、黄鱼、山药等。

幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法一、目的和原则为了保障幼儿园体弱儿和肥胖儿的身体健康，制定此管理制度办法。

遵循以下原则：1.尊重个体差异，因材施教。

2.全面关爱儿童，提供良好的健康环境。

3.精确评估体弱儿和肥胖儿的身体状况，制定个性化的管理方案。

4.综合多方资源，积极帮助儿童改善身体状况。

5.建立家校合作机制，加强儿童身体状况的跟踪和管理。

二、识别与评估1.定期进行身体素质测试，包括身高、体重、BMI指数等。

2.综合考虑个体差异，利用生长发育发展评估标准和肥胖儿评估参考标准。

三、幼儿园管理措施1.营养餐饮（1）提供均衡的饮食供应。

（2）制定详细的餐谱，并区分不同类型儿童的用餐。

（3）强调饮食多样性，提供丰富的食物种类和口味选择。

（4）减少油炸、高糖、高盐食品的供应，尽量使用低脂和低糖食材。

（5）追踪幼儿体重和饮食急剧变化的现象，及时与家长沟通，并作出调整。

2.体育锻炼（1）制定合理的课程计划，确保幼儿能够得到适度的锻炼。

（2）提供多样化的体育活动，切忌过度竞争和过度训练。

（3）识别体弱儿和肥胖儿，并依据评估结果提供适当的运动方案。

3.健康教育（1）开展健康教育活动，增强幼儿的体育意识和健康知识。

（2）培养好的生活习惯，如饮食均衡、定时作息、良好卫生习惯等。

（3）定期邀请专业人士组织健康讲座，向幼儿和家长传授健康知识。

四、家庭管理措施1.建立家校合作机制，与家长密切沟通。

2.提供个性化家庭照顾指导，包括饮食、睡眠、运动等方面。

3.帮助家长了解儿童健康相关的知识，提供健康教育资源。

五、监测和跟踪1.定期对体弱儿和肥胖儿的身体状况进行跟踪和监测。

2.建立相关记录，追踪儿童身体发育和健康状况的变化。

3.将监测结果和评估报告向家长公开，并做出相应的管理调整。

六、评估和改进1.年度评估，总结幼儿园体弱儿和肥胖儿管理的效果和不足。

2.落实改进措施，提高管理水平。

3.不断完善幼儿园体弱儿和肥胖儿管理制度，提供更好的服务。

幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法幼儿园体弱幼
儿管理制度
幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法包括以下内容：
1. 定义和识别：明确体弱儿与肥胖儿的定义和识别标准。

体弱儿一般指体格发育较差、抵抗力较弱的儿童；肥胖儿一般指儿童体重超过同龄儿童平均体重的20%以上。

2. 管理机构和责任：明确幼儿园内的相关管理机构和责任人员，负责制定、实施和监
督体弱儿及肥胖儿管理制度。

3. 体检和评估：建立定期的体检和评估机制，对所有幼儿进行全面的身体检查，并评
估其身体状况和发育情况。

4. 饮食管理：提供营养均衡的膳食，避免给体弱儿和肥胖儿提供过多或过少的营养。

建立食谱制度，根据幼儿的体质特点和需要，合理安排餐食内容和分量。

5. 锻炼和活动：制定适宜体弱儿和肥胖儿的体育活动计划，包括有氧运动、力量训练、伸展运动等，提高儿童的身体素质和耐力。

6. 心理辅导：为体弱儿和肥胖儿提供心理支持和辅导，培养他们的自信心和积极的生
活态度。

建立心理咨询机制，及时解决儿童心理问题。

7. 家长参与：鼓励家长参与幼儿园体弱儿及肥胖儿的管理和教育工作，加强与家长的
沟通和协作，共同关注儿童的健康成长。

8. 监督和评估：建立监督和评估机制，定期检查和评估幼儿园体弱儿及肥胖儿管理工
作的效果和成效，及时纠正和改进不足之处。

体弱儿肥胖儿保健管理课件一、引言体弱儿肥胖儿保健管理是针对体弱儿和肥胖儿童的专门课程，旨在提供全面的健康管理和保健指导，以改善他们的身体状况和促进全面发展。

二、定义1. 体弱儿：指体质较弱，易感冒、易疲劳、身体康复能力差的儿童。

2. 肥胖儿：指体重超过同龄儿童平均水平2倍以上，BMI指数超过正常范围的儿童。

三、体弱儿保健管理1. 营养均衡：提供全面的膳食指导，包括合理摄入各类食物、控制食物热量，并注重补充维生素、矿物质等营养物质。

2. 锻炼与休息：鼓励适度的体育运动，如游泳、跑步、瑜伽等，同时充分休息，合理安排作息时间。

3. 预防疾病：加强疾病的预防工作，注重个人卫生、免疫接种以及疾病的早期发现和治疗。

四、肥胖儿保健管理1. 饮食调控：控制食物摄入量，减少高热量、高脂肪、高糖分的食物，增加膳食纤维摄入，建立健康饮食习惯。

2. 运动指导：制定适合肥胖儿的运动计划，如有氧运动、力量训练等，配合定期体检，监测身体变化。

3. 心理疏导：关注肥胖儿童的心理健康，加强心理疏导和心理治疗，提高自尊、自信和社交能力。

4. 家庭支持：亲子互动，家庭参与保健管理计划，提供积极的支持和鼓励，共同营造健康的生活环境。

五、保健管理课件设计1. 基本信息：介绍课件主题和目的，包括体弱儿及肥胖儿童的定义和特点。

2. 保健知识：提供关于体弱儿和肥胖儿保健知识，包括饮食、运动、心理健康等方面的指导。

3. 疾病预防：介绍预防常见疾病的方法和措施，如感冒、呼吸道感染等。

4. 健康检测：向参与者展示如何进行身体健康检测，如测量身高、体重、体脂率等。

5. 健康管理计划：设计针对不同年龄段的体弱儿和肥胖儿的个性化保健管理计划，包括膳食、运动和心理健康等方面的指导。

6. 成果分享：分享体弱儿和肥胖儿童管理后的改善情况和成功案例，以激励其他家长和儿童积极参与保健管理。

六、总结体弱儿肥胖儿保健管理课件是帮助体弱儿和肥胖儿童改善身体状况和促进全面发展的重要工具。

幼儿园体弱儿肥胖儿的管理制度1．目的：通过对园内体弱儿及肥胖儿情况的深入了解，重点加强对他们的特别照顾，促进其健康成长。

2．体弱儿表现：营养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病、营养不良、反复感染、先天性心脏病、癫痫病、神经精神发育迟缓、常见畸形等。

3．管理方法(1)建立体弱儿登记制度（对全部体弱儿进行登记）。

(2)项目管理：对患中度及中度以上贫血、活动期佝偻病、反复感染、营养不良的幼儿均应建立体弱儿管理卡片，进行项目管理。

(3)管理措施①体弱儿管理：对体弱多病幼儿，教师要仔细观察、耐心护理，照顾好幼儿进餐、户外活动等。

对贫血、佝偻病、营养不良及反复感染（呼吸道、肠道感染）等幼儿要入册登记，为其定期治疗、复查。

*对每个营养不良的幼儿进行营养不良的原因分析，并与其家长取得联系，采取相应的管理措施。

*低体重者：每月测量一次体重。

*发育迟缓者：每三个月测量体重、身高一次。

*消瘦与严重营养不良者：每月测量一次体重，每三个月测量一次身高，并把情况及时通知家长，配合医院进行治疗。

*转诊：对需要进行临床治疗及半年内连续3次体重不增或连续2次身高不增者，可转诊至医疗或保健机构。

*结案：幼儿营养不良得以完全纠正即可结案。

②肥胖儿管理：对肥胖儿要入册登记，注意控制其主食和进餐速度，加强体育锻炼。

家园要配合，做好对肥胖儿的教育和管理工作。

*通过入园体检及定期体检发现肥胖儿（超重：超过身高标准体重的l0% - lg%；轻度肥胖：超过身高标准体重的20% - 2g%;中度肥胖：超过身高标准体重的30% - 4g%；重度肥胖：超过身高标准体重的50%及以上）。

*对单纯性肥胖的幼儿建立肥胖儿管理卡片，进行项目管理。

从饮食、遗传、心理等方面仔细分析病因，如认为是由其它疾病引起的肥胖症，应建议家长带患儿去医院进行检查。

对单纯性肥胖的幼儿可在其进食、活动等方面进行干预。

*在饮食方面，可指导家长及保教人员在保证幼儿生长发育的基础上，控制幼儿过多地摄入含热能及脂肪高的食物，如纠正幼儿睡前进食等不利于减重的饮食习惯，控制幼儿过多地摄人高热能类食物。