小学生作文竞赛活动方案

小学生作文竞赛活动方案一、活动背景。

作文是一种表达思想、情感的重要方式，对于小学生来说，作文不仅可以培养他们的语言表达能力，还可以锻炼他们的逻辑思维和创造力。

因此，为了激发小学生的写作热情，提高他们的作文水平，我们计划举办一场小学生作文竞赛活动。

二、活动目的。

1. 激发学生写作兴趣，提高写作积极性。

2. 培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力。

3. 提高学生的审美情趣和文学素养。

4. 丰富学生的课余生活，促进全面发展。

三、活动内容。

1. 主题选择，我们将为学生们提供多种主题供选择，如“我的家乡”、“我最喜欢的节日”、“我的梦想”等，旨在激发学生的创作灵感，丰富作文内容。

2. 参赛形式，学生可以以个人或小组形式参赛，每位学生可提交一篇作文，作文内容不少于800字。

3. 评选方式，我们将邀请学校老师和作家担任评委，评选出一、二、三等奖，并颁发奖状和奖品。

4. 作品展示，在评选结束后，将优秀作品集结成册，进行作品展示，让更多人欣赏学生的作文才华。

四、活动流程。

1. 宣传推广，在学校内外张贴宣传海报，通过学校网站、微信公众号等渠道宣传活动信息，吸引更多学生参与。

2. 报名参赛，学生在规定时间内向班主任报名参赛，并提交作文稿件。

3. 作品评选，评委对学生作品进行评选，评选出优秀作品并进行奖励。

4. 作品展示，将优秀作品进行展示，并举行颁奖仪式，让更多人欣赏学生的作文才华。

五、活动保障。

1. 资金保障，学校将为活动提供必要的经费支持。

2. 师生配合，老师将积极组织学生参与活动，提供必要的指导和帮助。

3. 安全保障，活动期间将加强对学生的安全保障措施，确保活动顺利进行。

六、预期效果。

通过本次作文竞赛活动，我们希望能够激发学生的写作热情，提高他们的作文水平，培养他们的语言表达能力和文学素养，丰富他们的课余生活，促进他们的全面发展。

七、结语。

小学生作文竞赛活动是一项有益的活动，通过此次活动，我们相信能够激发学生的写作热情，提高他们的作文水平，为学生的全面发展注入新的活力。

小学生作文竞赛活动方案# 小学生作文竞赛活动方案## 一、活动目的本次小学生作文竞赛旨在激发学生的写作兴趣，提高学生的语言表达能力和创造力，同时培养学生的文学素养和审美情趣。

## 二、活动主题“我的梦想”## 三、参赛对象全校小学生，分为低年级组（1-3年级）和高年级组（4-6年级）。

## 四、活动时间1. 报名截止日期：2024年5月1日2. 作文提交截止日期：2024年5月15日3. 评审时间：2024年5月16日至5月20日4. 颁奖典礼：2024年5月25日## 五、活动地点学校多功能厅。

## 六、活动流程1. 宣传阶段：通过校园广播、海报、班级通知等方式进行活动宣传。

2. 报名阶段：学生在班主任处报名，填写报名表。

3. 写作阶段：学生根据主题进行创作，可以寻求家长或老师的帮助。

4. 提交作品：学生将作文打印或手写后提交给班主任。

5. 评审阶段：由语文老师组成的评审团对作文进行评分。

6. 颁奖阶段：对获奖学生进行表彰，并颁发奖品和证书。

## 七、作文要求1. 内容：作文内容需围绕“我的梦想”这一主题，表达真实情感，有创意。

2. 字数：低年级组不少于300字，高年级组不少于500字。

3. 格式：作文需有标题，正文，段落清晰。

4. 原创性：严禁抄袭，一经发现，取消参赛资格。

## 八、评审标准1. 内容创意：30%2. 语言表达：30%3. 结构组织：20%4. 字迹工整：10%5. 情感表达：10%## 九、奖项设置1. 一等奖：每组1名，颁发奖杯、证书及奖品。

2. 二等奖：每组2名，颁发证书及奖品。

3. 三等奖：每组3名，颁发证书及奖品。

4. 优秀奖：若干名，颁发证书。

## 十、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则，按时提交作品。

2. 评审团成员需公正、公平地进行评审。

3. 获奖作品将在学校公告栏展示。

## 十一、活动预算1. 奖品费用：预计2000元。

2. 证书制作：预计500元。

3. 场地布置：预计300元。

全校作文竞赛方案模板范文一、竞赛名称。

全校作文竞赛。

二、竞赛宗旨。

通过举办全校作文竞赛，激发学生写作兴趣，提高学生写作水平，培养学生的创造力和表达能力，促进学生全面发展。

三、竞赛对象。

全校中小学生。

四、竞赛时间。

初赛，每年4月份举行。

复赛，每年5月份举行。

决赛，每年6月份举行。

五、竞赛内容。

初赛，自由选题作文。

复赛，命题作文。

决赛，现场作文。

六、竞赛形式。

初赛，学生自行撰写作文，提交给班主任或语文老师。

复赛，学校统一命题，学生按时完成作文并交给评委。

决赛，现场作文，学生在规定时间内完成作文并提交给评委。

七、评选方式。

初赛，由班主任或语文老师评选出每个年级的前十名作品，提交给评委。

复赛，由评委评选出每个年级的前五名作品，进入决赛。

决赛，由评委现场评选出冠军、亚军和季军，并评选出优秀组织奖、优秀指导奖、优秀作品奖等。

八、奖项设置。

冠军，奖金1000元，奖状一张。

亚军，奖金800元，奖状一张。

季军，奖金500元，奖状一张。

优秀组织奖，奖金500元，奖状一张。

优秀指导奖，奖金300元，奖状一张。

优秀作品奖，奖金200元，奖状一张。

九、竞赛宣传。

学校网站、校报、校园广播等多种形式宣传竞赛信息，鼓励学生积极参与。

十、竞赛指导。

学校语文教师协助学生撰写作文，提供指导和建议。

十一、竞赛评委。

由学校语文教师和作家、编辑等相关专业人士组成评委团，公正评选出优秀作品。

十二、竞赛总结。

竞赛结束后，学校将对竞赛进行总结，总结出优秀作品，并在学校内外进行展示。

十三、竞赛意义。

通过全校作文竞赛，可以激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，培养学生的创造力和表达能力，促进学生全面发展。

同时，还可以为学校发现和培养文学人才，为学生提供展示自我的舞台，丰富学校文化生活，营造浓厚的文学氛围。

十四、竞赛注意事项。

1. 竞赛要求学生严格遵守学术规范，不得抄袭他人作品。

2. 竞赛要求学生按时提交作品，不得迟交。

3. 竞赛要求学生作品必须真实可信，不得虚构。

2023年小学生作文竞赛活动方案（精选3篇）作文1：主题园游会活动时间：2023年5月1日（劳动节）活动地点：学校操场活动内容：1. 招募参赛学生：邀请全校小学生参加作文竞赛，主题为“我心中的园游会”。

学生们将在作文中对自己理想中的园游会进行想象和描述，并通过作文展示给大家。

2. 作文评选和展示：优秀作文将由学校组织评选出前十名，并在活动现场进行展示和朗读。

3. 主题园游会：在活动现场搭建一个丰富多彩的园游会，包括摩天轮、旋转木马、游乐场等设施。

参与活动的学生可以免费体验这些设施，并与同学们一同享受快乐时光。

4. 绘画展览：设置绘画展区，供学生们展示自己对园游会的绘画作品。

参赛学生的作品将被评选并进行展示。

活动目标：1. 激发学生的写作兴趣和创造力，提高写作能力。

2. 增强学生对园游会的想象力和表达能力。

3. 丰富学生的课余活动，提供一个愉快和谐的学习氛围。

4. 通过互动交流，培养学生的合作意识和团队精神。

作文2：我的偶像活动时间：2023年6月1日（儿童节）活动地点：学校礼堂活动内容：1. 偶像作文征集：邀请小学生们写一篇关于自己的偶像的作文，并在学校规定的时间内进行征集。

作文可以是对名人、亲人、老师或是任何对学生有重要影响的人的描述和赞美。

2. 作文评选和朗读：组织评委对参赛作品进行评选，选出前十名作文。

并在儿童节当天进行作文朗读，让众多学生听到自己心目中偶像的故事。

3. 偶像分享故事：邀请几位学生的偶像来到学校，与学生们分享自己的成长故事和秘诀。

学生们可以提前准备问题，并与偶像互动交流。

4. 偶像成就展：在学校教学楼走廊或学校电子展板上，展示偶像们的照片和成就简介。

活动目标：1. 培养学生对偶像的认同感和崇尚精神。

2. 提高学生写作和表达能力。

3. 增强学生的人文关怀和学习动力。

4. 提供学生与偶像交流的机会，激发学生的向上前进的信念。

作文3：我心目中的小说活动时间：2023年9月1日（开学第一天）活动地点：学校图书馆活动内容：1. 小说创作竞赛：邀请小学生在开学前创作一部自己心目中的小说，可以是故事也可以是连续画作，主题不限。

2024年教师节学生作文比赛活动方案一、活动背景教师节是我国为了表彰教师辛勤耕耘、无私奉献的精神，提高教师的社会地位而设立的传统节日。

每年教师节，我们都会举办一系列活动，以表达对教师的敬意和感激之情。

为了激发学生的创造力和写作兴趣，培养学生的感恩心态，我们决定在2024年教师节期间举办一场学生作文比赛。

二、活动目标1.激发学生的创造力和写作兴趣，提高学生的写作水平。

2.培养学生的感恩心态，增强学生对教师的尊敬和感激之情。

3.提供一个展示学生才华和表达情感的平台。

三、活动时间2024年9月10日，教师节当天。

四、活动对象全校小学生、初中生和高中生。

五、活动内容1.作文主题：以“感恩教师”为主题，学生可以围绕自己与教师之间的感人故事、教师对自己的影响和帮助等方面展开写作。

2.作文要求：文章内容真实感人，文字通顺流畅，结构清晰，观点明确。

3.作文篇幅：小学生作文不超过800字，初中生作文不超过1000字，高中生作文不超过1200字。

六、活动流程1.宣传阶段（9月1日-9月5日）：通过学校公告、班级群、校园网站等渠道宣传本次活动，引导学生关注并积极参与。

2.写作阶段（9月6日-9月15日）：学生在规定时间内完成作文，并交给所在班级的语文老师。

3.评选阶段（9月16日-9月20日）：由语文组教师组成评委团，对提交的作文进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4.颁奖仪式（9月21日）：在教师节当天，举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。

七、奖励措施1.一等奖：奖金人民币100元，荣誉证书一份。

2.二等奖：奖金人民币50元，荣誉证书一份。

3.三等奖：奖金人民币30元，荣誉证书一份。

4.优秀奖：荣誉证书一份。

八、活动注意事项1.参赛学生需保证作品的原创性，严禁抄袭他人作品，一经发现，将被取消参赛资格。

2.参赛作品一经提交，不予退回，请学生自行保留底稿。

3.活动组织方拥有对参赛作品的编辑、发布、宣传等权利。

九、活动预算1.奖金费用：一等奖100元×3人=300元，二等奖50元×5人=250元，三等奖30元×7人=210元，优秀奖10元×10人=100元，总计预算760元。

小学生六一作文竞赛活动方案及流程
《小学生六一作文竞赛活动方案及流程》
嘿呀，六一儿童节就要到啦，那可是咱们小学生的大节日呀！为了让这个六一更加有趣和有意义，我们打算搞一个超棒的六一作文竞赛。

活动方案大概是这样滴。

首先呢，我们得确定一个超级有趣的主题，比如“我的奇妙六一冒险”之类的，让大家有好多内容可以写呀。

然后呀，要跟所有的小朋友们说清楚这个竞赛的具体时间，让大家有足够的时间去准备。

对啦，我们还得准备一些小小的奖品，让大家更有动力去写好作文哟！
至于流程呢，就像这样哈。

老师们会先在课堂上宣布这个竞赛的事情，然后看着小朋友们一脸兴奋的样子。

等到了规定的时间，小朋友们就开始在教室里埋头苦写啦，有的皱着眉头苦苦思索，有的呢则是奋笔疾书，那场面可有意思啦！
我记得去年就有一次这样的作文竞赛呀，有个小伙伴写着写着突然卡住了，急得抓耳挠腮的，那小模样可好玩啦。

后来他干脆停下来，东瞅瞅西望望，估计是在找灵感呢！哈哈，最后他还真写出了一篇不错的作文，可逗啦！大家写完作文之后呢，老师们会仔细地去看每一篇作文，然后评选出优秀的
作品。

等结果出来了，就在六一儿童节那天隆重地颁发奖品，让获奖的小朋友高兴得不行。

哎呀呀，我都好期待这次的六一作文竞赛啦，相信一定会超级精彩的，小朋友们肯定都会度过一个难忘的六一儿童节哟！这就是我们小学生六一作文竞赛活动的方案及流程啦，快来一起参加吧！。

第一段：引入
同学们好，今天我在这里代表学校，向大家介绍我们即将举办的三年级作文竞赛活动方案。

作为一场集思想、文化、情感为一体的活动，本次作文竞赛将为同学们提供展示自己的机会，并增强同学们的写作能力，同时也丰富同学们的生活经验。

第二段：竞赛主题及参赛要求
作文竞赛的主题是“我的家乡”，同学们可以根据自己对家乡的感受、认识和了解来展开想象，结合自己的经历和感受，创作一篇温情、真实、富有实际意义的作文。

参赛要求是字数在700字以内，格式无特殊要求，在内容上要求真实、贴近生活，语言要简练明了，富有感染力。

第三段：参赛流程及评选方式
本次竞赛有初赛、复赛和决赛三个环节。

初赛是班级选拔，由各班教师负责，从每个班级中评选出两篇代表作品参加复赛。

复赛则由学校组织，按照成绩排名，入选前20名的同学将有幸进入决赛。

决赛上，将由评委团对参赛选手进行现场打分，最终评选出优胜者。

评选标准为：主题明确、内容充实、语言流畅、结构合理、文笔优美等五个方面，并且要具有感染力和可读性。

第四段：奖项与奖励
为鼓励同学们积极参加竞赛，本次作文竞赛将设置一、二、三等奖各一名，优秀奖十名，并给予获奖的同学奖杯及奖金，并将获奖作品发表在学校的文学刊物上，让更多的人欣赏你们的作品。

第五段：总结
通过这次作文竞赛，我们希望同学们能够锻炼写作能力，提高语文水平，同时也加强对家乡的认识和了解，感悟家乡的美好与发展。

在参加比赛的过程中，大家还能够学会展现自己、表达自己和与他人合作的能力。

我们期待着每一位参赛同学的精彩发挥，也希望大家积极参与本次比赛，为学校的文化活动增添精彩。

【活动方案】作文比赛活动方案活动方案。

一、活动主题，健康成长，快乐写作。

二、活动目的，通过举办写作比赛，激发学生写作兴趣，提高
写作水平，促进学生全面发展。

三、活动对象，全校中小学生。

四、活动时间，每周末下午2点-4点。

五、活动地点，学校图书馆。

六、活动内容：
1. 第一阶段，报名阶段，学生自愿报名参加，提交自己的作品，包括散文、诗歌、小说等各类文体。

2. 第二阶段，初赛，由学校老师组成的评委会对提交的作品进
行初步评选，选出优秀作品进入复赛。

3. 第三阶段，复赛，优秀作品进行现场朗诵或朗读，评委会现
场打分，评选出决赛作品。

4. 第四阶段，决赛，决赛作品进行现场朗诵或朗读，评选出一、
二、三等奖，并颁发奖品。

七、活动要求：
1. 参赛作品必须为学生原创，不得抄袭他人作品。

2. 参赛作品内容不得违反社会公德，不得涉及政治敏感话题。

3. 评委会评选作品时，将注重作品的创新性、表达能力和文字
功底。

八、活动奖励：
1. 一等奖，奖金1000元，荣誉证书，奖杯一座。

2. 二等奖，奖金500元，荣誉证书，奖杯一座。

3. 三等奖，奖金300元，荣誉证书，奖杯一座。

4. 其他优秀作品，荣誉证书，奖品一份。

九、活动预期效果，通过此次比赛，激发学生写作兴趣，提高
写作水平，培养学生的创新能力和表达能力，促进学生全面发展。

十、活动总结，比赛结束后，将组织学生进行作品分享和交流，总结活动经验，为今后的写作活动打下良好基础。

小学生五年级学生作文竞赛活动方案哇，今天学校要举行五年级学生的竞赛活动啦！我们班的老师给我们讲了这个超级兴奋的消息，大家都在讨论要怎么参加才最厉害呢！“你们知道吗？这个活动不仅有跑步，还有写字比赛哦！”小明一边吃着早餐一边兴奋地说。

“真的吗？我最喜欢写字了！”小红跳了起来，她的声音好像马上就要飞出窗外似的。

“我听说还有数学比赛！”小刚立刻加入了话题，“听说得分最高的人还能得到特别奖呢！”大家的讨论越来越激烈，小华突然提出了一个主意：“那我们是不是应该组一个小团队，互相帮助，一起参加呢？”大家都觉得这个主意太棒了，马上就开始计划起来。

于是，我们决定把活动分成几个部分：跑步、写字、数学题和知识问答。

每个人都有自己最擅长的部分，这样就可以充分发挥我们的特长了。

“小红，你擅长写字，可以负责写字比赛。

”我对她说，“我觉得你肯定能写得特别好！”“好啊，我一定要用最漂亮的字让大家惊叹！”小红说完还在空中挥了挥手，好像已经在比赛的领奖台上了。

“那数学题由我来做吧。

”小刚自信地说，“我每天都在做数学题，肯定没问题！”“我负责跑步！”小明高高举起手，“我跑得快，保证能拿第一！”最后，我们还决定我来负责知识问答。

我们班的每个人都对自己负责的部分充满了信心，大家的心里都在想着一定要拿到最好的成绩。

到了活动当天，整个学校都被装饰得五彩缤纷，大家的脸上都挂着兴奋的笑容。

我们按计划开始了比赛，互相加油打气，感觉非常棒。

每当小红写完一篇美丽的字，小刚解出一个难题，小明跑完一圈，我们都大声欢呼，激动得不得了。

比赛结束后，虽然我们没有拿到所有的第一名，但我们都觉得特别开心，因为我们不仅尽了最大努力，还学会了怎么合作。

老师和家长们都给了我们很高的评价，我们也为自己感到骄傲！这次的竞赛活动真的是一次难忘的经历，我们不仅提高了自己的能力，还结交了很多朋友。

我们迫不及待地想要参加下一次的竞赛活动，希望能在下一次获得更好的成绩呢！。

2024小学生英语作文比赛活动方案及策划全文共3篇示例，供读者参考篇12024 Primary School English Writing Competition Activity Plan and PlanningIntroductionThe 2024 Primary School English Writing Competition is an annual event organized by the Ministry of Education to promote English language learning among primary school students. This competition aims to encourage students to improve their writing skills, build confidence in using the English language, and foster a love for writing.Activity Goals1. To improve students' English writing skills.2. To encourage students to express themselves creatively and effectively in English.3. To provide a platform for students to showcase their writing talents.4. To promote a positive attitude towards learning English.Competition Categories1. Creative Writing: Students will be given a prompt and asked to write a short story, poem, or essay based on the given theme.2. Descriptive Writing: Students will be asked to describe a place, person, or event in detail using vivid language and sensory details.3. Persuasive Writing: Students will be required to write an argumentative essay on a given topic, expressing their opinion and supporting it with evidence.Competition Format1. Schools will conduct preliminary rounds to select the best entries from each grade.2. Selected entries will be submitted to the district level competition, where judges will evaluate and select winners for each category.3. District winners will compete at the regional level, and regional winners will advance to the national level competition.Competition Rules1. The competition is open to all primary school students.2. Entries must be original and written in English.3. Students can only submit one entry per category.4. Entries must be typed and double-spaced.5. Entries will be judged based on creativity, language use, organization, and overall impact.Prizes1. National winners will receive cash prizes, certificates, and trophies.2. Regional and district winners will also be rewarded with certificates and medals.3. All participants will receive participation certificates.Promotion and Outreach1. Schools will be provided with promotional materials to advertise the competition.2. Social media campaigns will be conducted to reach a wider audience.3. Workshops and training sessions will be organized to help students prepare for the competition.4. Local media outlets will be engaged to cover the competition and promote English language learning.ConclusionThe 2024 Primary School English Writing Competition aims to inspire and motivate young learners to excel in English writing. By providing a platform for students to showcase their talents and creativity, this competition will not only enhance their language skills but also boost their confidence and self-esteem. We look forward to a successful and rewarding competition that will inspire a new generation of English writers.篇22024 Elementary School Student English Essay Competition Event Plan and Planning1. IntroductionIn 2024, our school will be hosting an English essay competition for elementary school students. The purpose of this competition is to promote English language learning among students, enhance their writing skills, and provide a platform for them to showcase their talents.2. Objectives- To encourage students to improve their English language proficiency.- To develop students' critical thinking and writing skills.- To provide a platform for students to express their creativity and imagination.- To foster a love for writing and English language learning.3. Competition Details- The competition will be open to all elementary school students in grades 1-6.- Students will be required to write an original English essay on a given topic.- Essays should be between 300-500 words in length.- Essays will be judged on creativity, content, organization, and language usage.- Prizes will be awarded to the top three essays in each grade level.4. Competition Timeline- Registration: Registration will open one month before the competition date.- Essay Submission: Essays must be submitted two weeks before the competition date.- Judging: Essays will be judged one week before the competition date.- Awards Ceremony: The top three essays in each grade level will be announced and awarded at the awards ceremony.5. Promotion and Publicity- Flyers and posters will be distributed in the school to promote the competition.- Announcements will be made during school assemblies to encourage participation.- The competition will be promoted on the school's website and social media platforms.6. Judging Panel- A panel of English teachers and native English speakers will be selected to judge the essays.- Judges will evaluate the essays based on the competition criteria.- Judges will be impartial and fair in their evaluation of the essays.7. Prizes- Prizes will be awarded to the top three essays in each grade level.- Prizes may include certificates, books, and other gifts related to English language learning.- All participants will receive a certificate of participation.8. ConclusionThe 2024 Elementary School Student English Essay Competition is an exciting opportunity for students to showcase their writing skills and creativity. We encourage all students to participate and make the most of this valuable learning experience. We look forward to seeing the amazing essays that our students will produce!篇32024 Primary School Student English Essay Competition Activity Plan and Proposal1. IntroductionThe 2024 Primary School Student English Essay Competition aims to provide young learners with a platform to showcase their English writing skills, foster creativity, and encourage a love for the English language. Through this competition, students will have the opportunity to express their thoughts, ideas, and emotions in English, thereby enhancing their language abilities and boosting their confidence.2. Objectives- To promote proficiency in English writing among primary school students- To encourage creativity and critical thinking skills- To provide a platform for students to showcase their writing talents- To foster a love for the English language and literature3. Competition CategoriesThe competition will be divided into three categories based on students' grade levels:- Category A: Grades 1-3- Category B: Grades 4-6- Category C: Grades 7-94. Competition Format- Students will be required to submit an original essay on a given topic within a specified word limit.- Essays will be judged based on creativity, grammar, vocabulary, structure, and overall content.- A panel of qualified judges will evaluate the essays and select winners for each category.5. Timeline- Announcement of competition: September 1, 2024- Submission deadline: November 1, 2024- Judging period: November 2-15, 2024- Winners announcement: November 20, 20246. Prizes- First place: Certificate of Excellence + English language learning materials- Second place: Certificate of Achievement + English language books- Third place: Certificate of Participation + Stationery set- Honorable mentions: Certificate of Recognition7. Promotion and Marketing- Create posters and flyers to promote the competition in schools and communities- Utilize social media platforms to reach a wider audience- Partner with language learning centers and educational organizations to spread the word8. Judging Criteria- Creativity: Originality and insightfulness of ideas- Grammar: Correct usage of grammar and punctuation- Vocabulary: Richness and variety of vocabulary- Structure: Organization and coherence of the essay- Content: Relevance and depth of the topic9. ConclusionThe 2024 Primary School Student English Essay Competition promises to be an exciting and enriching experience for young learners. By participating in this competition, students will notonly improve their English writing skills but also gain valuable insights into the power of language and expression. We look forward to receiving creative and insightful essays from students across all grade levels. Good luck to all participants!。