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争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会一、教学目标：1. 让学生了解环保的重要性和环保知识。
2. 培养学生关爱环境、保护环境的意识。
3. 引导学生从身边的小事做起，争当环保小卫士。
二、教学重点：1. 环保的重要性。
2. 环保知识的掌握。
3. 培养学生关爱环境、保护环境的意识。
三、教学难点：1. 环保知识的深入理解和运用。
2. 培养学生关爱环境、保护环境的行动。
四、教学准备：1. 课件、视频等教学资源。
2. 环保知识小测试题。
3. 学生分组，每组选定一个环保主题进行研究。
五、教学过程：1. 导入（5分钟）1.1 教师播放环保宣传片，引导学生关注环境问题。
1.2 学生分享自己对环保的认识和感受。
2. 环保知识学习（10分钟）2.1 教师讲解环保知识，包括环保的含义、环保法律法规、环保行动等。
2.2 学生进行环保知识小测试，巩固所学内容。
3. 学生分组讨论（10分钟）3.1 教师引导学生分组，每组选定一个环保主题进行研究。
3.2 学生通过查阅资料、讨论等方式，深入了解所选主题的环保知识。
4. 小组分享（5分钟）4.1 各小组代表分享本组的环保主题研究和行动建议。
4.2 全体学生就各小组的分享进行讨论，提出改进意见。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结本次班会的收获。
5.2 学生分享自己的感悟，并提出今后的环保行动目标。
6. 布置作业（5分钟）6.1 教师布置相关作业，要求学生运用所学环保知识，从身边的小事做起，争当环保小卫士。
教学评价：1. 学生对环保知识的掌握程度。
2. 学生参与小组讨论的积极性和提出的行动建议。
3. 学生日常生活中的环保行动表现。
六、教学延伸活动（10分钟）6.1 组织学生进行环保主题活动，如垃圾分类竞赛、环保标语创作等。
6.2 邀请环保专家或志愿者来校进行环保知识讲座。
6.3 组织学生参观环保设施，如污水处理厂、垃圾填埋场等。
七、学生自主学习（15分钟）7.1 教师提供环保网站、书籍等学习资源，要求学生进行自主学习。
2024年《创建生态城市倡导绿色生活》主题班会方案主题：创建生态城市，倡导绿色生活时间：2024年XX月XX日地点：学校会议室主持人：XXX提纲：一、开场白（500字）1. 欢迎所有同学参加本次主题班会，感谢各位同学对绿色生活的关注和参与。
2. 引入主题，解释本次主题班会的目的和意义。
3. 引用相关数据和报道，调动同学们对创建生态城市、倡导绿色生活的兴趣。
二、主题演讲（____字）1. 介绍生态城市的概念和目标，解释为什么我们要努力创建生态城市。
2. 分享一些国内外生态城市的案例，如新加坡、芬兰等，以激发同学们的创意和想象力。
3. 介绍绿色生活的概念，包括低碳出行、节约用水、减少废物等方面，鼓励同学们从小事做起，积极参与到绿色生活中来。
三、主题讨论（1500字）1. 分成小组进行讨论，每个小组选择一个生态城市和一个绿色生活习惯，展开讨论并提出相应的行动计划。
2. 各小组派代表发言，分享他们的讨论成果和行动计划。
3. 全体讨论，共同汇总并完善各组的行动计划。
四、主题互动游戏（____字）1. 设计一个与主题相关的游戏，如拼图游戏、绿色知识竞猜等，通过游戏增强同学们对绿色生活的认识和理解。
2. 以小组为单位进行游戏，激发合作意识和团队精神。
3. 游戏结束后，总结游戏中的收获和体会。
五、总结发言（500字）1. 总结本次主题班会的内容，强调要将绿色生活融入到日常生活中。
2. 鼓励同学们坚持自己的绿色生活习惯，并影响他人加入到绿色生活行列。
3. 表达对同学们积极参与的肯定和鼓励，并展望未来更多的绿色生活倡导活动。
六、闭幕语（100字）1. 表达对本次主题班会的感谢和肯定。
2. 希望同学们能够将主题班会的理念和行动带回家庭、学校和社区，共同努力创建生态城市，倡导绿色生活。
以上为《创建生态城市倡导绿色生活》主题班会的方案，总字数____字。
希望本次班会能够激发同学们对绿色生活的兴趣和意识，积极参与到倡导绿色生活的行动中来，共同打造美丽宜居的生态城市。
创文明城市主题班会(汇总6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《我是环保⼩卫⼠》主题班会《我是环保⼩卫⼠》主题班会 在平平淡淡的学习中，⼤家⼀定没少参加主题班会吧？主题班会要求中⼼思想明确，内容丰富集中；切合学⽣需求，班级成员共同参加。
那么问题来了，要如何准备⼀个主题班会呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的《我是环保⼩卫⼠》主题班会，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
《我是环保⼩卫⼠》主题班会1 保护环境是我们每个地球⼈的责任。
“千⾥之⾏，始于⾜下”，低碳⽣活离我们并不遥远，随时随地我们每个⼈都能成为环保的“低碳达⼈”。
保护环境，低碳⽣活，我们倡议： （⼀）节约⽤⽔ ⽔是⽣命之源，⼈类的⽂明之⾈⾃古依⽔⽽⾏。
⼈类对⽔的依赖，就像婴⼉之于乳汁。
河流和湖泊提供了丰富的淡⽔资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了⼟地，哺育了⼈民，成为⼈类⽂明发展的摇篮。
我们每天节约⼀滴⽔，就为地球添加了⼀分绿⾊。
我们可以做到的： 1．洗脸洗脚的时间养成使⽤脸盆的习惯。
2．⼀⽔多⽤。
⽤洗脸⽔洗脚⽔来拖地板、擦洗物品等。
3．随⼿关紧⽔龙头。
（⼆）节约⽤电 节约⽤电，就是节约能源。
我们每天能做的有： 1.随⼿关闭教室和宿舍内的灯，做到⼈⾛灯灭。
2.每天少看⼀分钟的电视等。
（三）少使⽤塑料制品我们每天能做到的有： 1.尽量使⽤垃圾桶盛装垃圾⽽不使⽤塑料袋。
2.不使⽤不可降解的快餐盒。
3.不随⼿乱扔塑料包装物。
4.尽量购买⽤纸包装的物品。
5.不使⽤彩⾊塑料包装纸包装⽣⽇礼物等。
（四）不使⽤⼀次性筷⼦ （五）拒绝使⽤含汞的⼲电池 在我们平时使⽤的'⼲电池中，含有对环境及健康有很⼤威胁的汞，⼀次性电池中往往含有⼤量的汞，⽽可充电⼲电池中汞的含相对较低或不含汞。
在我们的⽇常⽣活中应注意： 1．不使⽤含汞的⼲电池，尽量使⽤可充电电池。
2．不要随⼿丢弃⽤过的废电池，最好能将⽤过的电池集中起来，送到处理⼚。
（六）保护校园内的花草树⽊我们可以做到： 1.不要随意践踏草坪。
2.不攀摘花果。
《小小绿色使者、争当小环保者》主题班会教案小小绿色使者、争当小环保者主题班会教案一. 教学目标1. 了解环保的重要性和意义；2. 掌握环保知识，如节约用水、垃圾分类等；3. 培养学生保护环境的意识和行动。
二. 教学准备1. PPT课件；2. 环保宣传海报；3. 学生小组。
三. 教学过程第一步：导入（5分钟）通过播放环保相关视频或展示环保宣传海报来吸引学生的注意，引发他们对环保问题的思考。
第二步：讲解环保知识（10分钟）利用PPT课件，向学生介绍环保的重要性和意义，包括保护自然资源、减少污染、改善生态环境等方面的知识。
第三步：环保小常识（15分钟）以小组为单位，组织学生参与环保小常识的问答竞赛。
老师提问一个环保问题，第一个举手答对的小组可以得到积分，最后积分最高的小组可以得到奖励。
第四步：环保实践体验（20分钟）老师组织学生进行一场垃圾分类的小游戏。
将不同类型的垃圾放在一起，要求学生根据垃圾的不同进行分类。
通过游戏的方式，让学生更深入地了解垃圾分类的重要性。
第五步：班级环保行动计划（10分钟）老师引导学生积极参与班级的环保行动计划制定。
可以组织学生讨论制定班级节约用水、减少用电等环保措施，并在课后实施。
同时，鼓励学生在家庭中也能积极行动，推动环保事业的发展。
第六步：总结（5分钟）老师对本堂课进行总结，并强调环保的重要性和每个人的责任。
四. 教学反思通过本节主题班会教案的开展，学生对环保的意识得到了进一步的提高，对环保知识有了更全面的了解。
通过小组活动和游戏，学生的参与度和积极性也得到了有效的激发。
同时，通过制定班级环保行动计划，学生在实际行动中能够更加深刻地理解环保的重要性并付诸实际行动中。
《打造绿色文明城市，提升青少年文明素养》主题班会活动目的：1.通过看录像、图片、儿歌、等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。
2.通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。
3.通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
活动准备：1.召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容。
2.确定主持人（本次主题班会确定二名主持人：王玥、王明暄）。
4.设计主题班会课件。
活动时间2016年6月21日活动流程：一、主持人入场主持人男：晨风吹，阳光照主持人女：语言美，行为美主持人男：尊师长，爱同学合：让我们从小讲文明，讲礼貌，三年级三班“创文明城，做文明人”主题班会现在开始。
二、过程（一）文明的小手伸出来主持人女：同学们，动动你的手，整理自己的课桌。
好，现在整个教室整齐多了，你们喜欢现在的教室还是刚才的？只要你们动动手，教室会变得更加整洁，只要你动动手校园甚至社会也会变得更加美丽、干净。
日照正在创文明城市，我们也是其中的一份子，应该怎样把文明的小手伸出来？讨论：（学生自由发言）主持人男：下面让我们看一看生活中的文明小使者（出示图片）主持人女：他们做的好不好？我们要向他们学习。
（视频）主持人男：我们再观看几段小视频，看看他们是怎样做的？（二）文明用语主持人女：创文明城市不仅要伸出文明的小手，还需要我们做一群文明的小学生，在良好的言行下为日照增添光彩，那么我想问问大家：你们使用文明用语了吗？请欣赏《文明用语挂嘴边》同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了。
第1篇一、班会主题绿色环保，从我做起二、班会时间2022年10月28日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员五年级全体师生五、班会背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，绿色环保已成为全球共识。
为了提高同学们的环保意识，培养大家爱护环境的习惯，学校决定开展“绿色环保，从我做起”主题班会。
六、班会流程1. 班主任开场致辞2. 环保知识讲座3. 环保活动分享4. 同学们分组讨论5. 班级环保倡议书签名6. 班主任总结发言七、班会内容1. 班主任开场致辞各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是提高大家的环保意识，培养大家爱护环境的习惯。
绿色环保是我们每个人的责任，也是我们共同的追求。
希望大家能够积极参与到环保行动中来，从我做起，为地球家园贡献自己的一份力量。
2. 环保知识讲座（1）介绍我国环保政策及现状（2）讲解绿色出行、节约用水、节约用电等方面的环保知识（3）普及垃圾分类、减少塑料使用等环保技能3. 环保活动分享（1）同学们分享自己参与的环保活动，如植树、捡拾垃圾、节约用水等（2）班主任分享学校组织的环保活动，如节能减排、环保知识竞赛等4. 同学们分组讨论（1）分组讨论环保问题，如如何减少塑料使用、如何提高垃圾分类意识等（2）每组推选代表发言，分享讨论成果5. 班级环保倡议书签名（1）班主任宣读班级环保倡议书（2）同学们认真阅读倡议书，并在倡议书上签名6. 班主任总结发言各位同学，今天的班会到此结束。
希望通过这次班会，大家能够认识到环保的重要性，从自身做起，养成良好的环保习惯。
让我们共同努力，为地球家园的美好明天贡献自己的一份力量！八、班会成果1. 同学们对环保知识有了更深入的了解2. 同学们提高了环保意识，增强了环保责任感3. 班级环保氛围浓厚，同学们积极参与环保活动4. 班级环保倡议书签名活动得到了同学们的热烈响应九、班会总结本次“绿色环保，从我做起”主题班会取得了圆满成功。
《我是环保小卫士》主题班会活动方案（精选5篇）第一篇：《我是环保小卫士》主题班会活动方案《我是环保小卫士》主题班会活动方案三年级二班活动主题: 我是环保小卫士活动目的：1、响应区市里“创建国家卫生城市“的号召，使学生了解身边的环境。
2、增强学生的环保意识社会责任心，人人争做创卫小先锋。
活动准备: 创卫知识宣传，创卫小节目。
活动议程:一、主持人宣布《争当环保小卫士》主题班会开始。
主持1:响应创建市级卫生城市的号召。
主持2:我们作为创卫的一份子，都应积极参与到其中。
合:坚持创卫，保护环境，人人有责。
主持1:我们生活在同一片蓝天，同一个城市，同一个学校。
主持2:我们拥有共同的环境。
主持1:美丽的城市需要从我做起。
主持2:我们小学生人人都要争做创卫小先锋,做创卫的使者。
合:《争当环保小卫士》主题班会现在开始!二、欣赏小品《小小香蕉皮》，谈谈自己的感想。
(一)欣赏小品附:<小小香蕉皮》(旁白)星期一中午，同学们都赶到教室去上下午课，在路上出现了这样一幕: 1 “今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇酒地把香蕉皮往地上一扔。
“哎哟，疼死我了，香蕉皮?谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。
” [见到前面的同学，还拿着一只香蕉，就抬起香蕉皮跑了上去] 2 “同学，这香蕉皮是你扔的吧?” “这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢?” 2 “别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢?’ 1 “对，是我扔的，那又怎样?” “作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢?你应该保护学校的环境，还害我捧了一跤。
” 哈哈，人摔了一跤，活该，谁叫你不长眼睛的!2(愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。
” “我走了。
”[继续往前走] “哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德?” 2 “现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，讲究卫生，保护环境，还会这样吗?”(后悔的样子)“我知道错了，我以后也要做个创卫小先锋，讲究卫生，绝不乱扔果皮了。
第1篇一、班会背景随着我国城市化进程的加快，城市文明建设成为衡量一个城市综合实力的重要标准。
为了提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯，我校决定开展“争当创文小卫士”主题班会活动。
本次班会旨在引导同学们积极参与文明创建活动，为建设美丽校园、和谐社区贡献力量。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、各班学生代表五、班会主题争当创文小卫士，共建美丽校园六、班会流程1. 班主任致辞2. 主题演讲3. 互动环节4. 学生代表发言5. 班主任总结七、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她指出，创文活动是提升城市文明程度的重要举措，同学们作为新时代的青少年，应当积极响应号召，争当创文小卫士，为建设美好家园贡献自己的力量。
2. 主题演讲（1）演讲题目：《从我做起，争当创文小卫士》演讲者：某班学生代表演讲内容摘要：尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能代表我们班级，与大家共同探讨“争当创文小卫士”这一主题。
首先，我想谈谈创文活动的意义。
创文活动，旨在提高城市文明程度，改善城市环境，提升市民素质。
作为新时代的青少年，我们应当积极响应国家号召，投身到创文活动中去。
那么，如何争当创文小卫士呢？我认为，可以从以下几个方面着手：一、树立文明意识。
我们要认识到，文明行为不仅关系到个人的形象，更关系到整个社会的形象。
因此，我们要从自身做起，养成良好的文明习惯。
二、宣传创文活动。
我们要积极参与到创文宣传活动中去，向身边的人宣传创文的意义，让更多的人了解创文，支持创文。
三、践行文明行为。
我们要从身边小事做起，比如不乱扔垃圾、不随地吐痰、不闯红灯等，用实际行动践行文明。
四、关心社区环境。
我们要关心社区的环境，发现不文明现象及时制止，共同维护社区的美好家园。
同学们，让我们携手共进，从我做起，争当创文小卫士，为建设美丽校园、和谐社区贡献自己的力量！（2）演讲题目：《文明在行动，创文我先行》演讲者：某班学生代表演讲内容摘要：尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，与大家共同探讨“文明在行动，创文我先行”这一主题。
生态环保，人人有责--争做环保小卫士主题班会教案一、活动目的随着人口的不断增加和社会经济的快速发展，环境污染问题日益突出。
为了营造良好的生态环境，班级组织了一次主题班会，旨在通过学生参与互动，提高环保意识，发动整个班级学生参与到保护环境中来，争环保小卫士。
二、活动内容1.课前引导（1）播放环保相关视频，引导学生进入主题。
（2）参观校园内的绿色植被，让学生感受生态环境的重要性。
2.环保知识学习（1）环保知识讲解，如垃圾分类、能源节约、水资源保护等。
（2）开展绿色知识竞赛，让学生在轻松愉快的氛围下，积累更多的环保知识。
3.互动环节（1）动手制作环保书签，让学生感受环保从小事做起，从身边的一切开始。
（2）小组合作制作海报，环保主题表现方式不限，增强学生的敏锐意识和创造性思维。
4.情境模拟（1）通过情境模拟的形式，“变身”环保行动家，让学生感受到做好环保事业的重要性。
（2）运用课本外的相关材料，对学生进行“情境迷宫”的考察，增强学生的环保知识储备和学科联动学习。
三、教学方法本次班会以多元化教学方法为主，对学生开展环保主题班会是一次较好的环保知识和实践活动，将具体讲解。
1.课前引导播放环保视频是通过视觉图像，将学生带到环保主题中，引起学生对环保的关注和兴趣，促进学生积极参与课堂。
参观校园内的绿色植被也是一种形式的课前引导。
学生通过观察，了解校园绿化的效果和贡献，从而上手更直观地感受到珍爱环境的重要性。
2.环保知识学习环保知识的讲解是本次主题班会的重要部分。
它将环保教育的知识点点滴滴轻松深入地讲述，让学生快速了解环保知识的实用性和良好性。
绿色知识竞赛的形式使学生在轻松愉快的氛围中，全方位学习环保知识，不仅仅学习环保知识，也增加了同学之间的积极互动，使学生在竞赛中形成合作共赢和共建和谐班级的意识。
3.互动环节环保书签和海报的制作，增强了学生的动手能力、观察能力和创造性思维，让学生能够在制作过程中深入了解环保的形式和核心价值。
