世界新闻史论文

新闻学本科论文范例当代中国新闻学从1978年“”结束时处于“非科学的边缘”,到1997年被确立为独立的二级学科,完成了跳跃式的学科发展,学科体系建设所取得的成绩可谓神速。

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新闻学本科论文范文一：高校新闻学专业学生管理论文一、高校新闻学专业学生管理工作面临的挑战新媒体时代，以智能手机和移动互联技术为标志的移动互联网，实现了人和人之间跨时空的即时交流。

大学生对手机媒体的依赖已经远远超出了对亲人、朋友的依赖，这不得不说是一种已经发生了的人的异化。

海量的信息裹挟着我们，承载多样化信息的媒体“掌控”着我们。

1、表面和谐的大学课堂高校新闻学专业学生目前对于手机的依赖程度正在加深，他们的学习、生活、娱乐、购物等所有的生活都在手机上完成。

大学的课堂上不再出现学生窃窃私语或大声喧哗等扰乱课堂的行为，静悄悄的课堂上只有老师一个人的声音在教室里回荡，师生互动的场景在这表面和谐的大学课堂里绝少出现。

学生们沉溺在移动互联网络的虚拟世界里无法自拔已经是现代大学课堂的一个常见的现象。

这种现象在高校新闻学专业课程的课堂上屡见不鲜，学生在课堂上貌合神离的状态，令老师们头痛，学生管理方面也显得束手无策。

2、充满危险的人际交往随着手机上网在高校新闻学专业学生中越来越普及。

大学生中也盛行虚拟交往，交往对象也是多元的，既包括现实世界中与自己具有血缘、亲缘、同乡、同学、同事等关系的特定人群，也包括各种陌生人。

他们会因为网络世界中的某些共同关注的话题而结识社会上不同阶层和身份的人。

这就给高校新闻学专业学生的人际交往带来了很大的不确定性。

新媒体时代，虚拟人际交往中高校新闻学专业学生的“分享”心理浓厚，他们热衷于依靠即时地理位置信息交友的移动应用，个人地理位置能轻易被定位，让虚拟社交的人有了更真实的体验，但这种真实性也可能导致现实人际交往的潜在风险。

3、真假难辨的就业渠道在新媒体环境下，人人都可以通过手机上网浏览信息，发布信息，这种自由度很大、门槛很低的信息传播环境极大地唤醒了人们的自我表现欲，表达欲，同时也带来了网上信息真假不分的问题。

美国的新闻社会学及其对新闻生产的研究的论文本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！摘要本文从政治、经济、社会组织、文化以及技术等视角对新闻生产进行了分析。

关键词新闻社会学新闻生产作为一个学科，社会学用精确、控制的方法科学地、系统地研究社会。

社会学的研究关注社会结构、社会系统、社会活动、构成社会与社会系统的群体、机构以及社会文化、生活方式等等。

社会学研究的基石是社会群体、社会群体之间及其内部的关系以及他们对个人行为的控制。

社会学的研究目的使社会学研究自然地将新闻作为自己的研究对象，从而进入新闻学研究领域。

在美国，将新闻学研究正式纳入社会学研究范式发生于19世纪40、50年代。

当时主要是把新闻作为一种政治现象与选举过程相联系。

社会学家在那个时代所关注的并不是媒体本身，而是媒体对公众所产生的影响。

在《人民的选择》一书中，拉扎斯非尔德等学者提出新闻对政治选举的影响是通过二级传播的模式，由意见领袖来实现的。

此后，社会学对新闻现象的研究范围不断扩大，研究也更加深入。

社会学对新闻活动的研究将新闻活动与社会组织联系起来，考察社会环境对新闻业整体的影响。

美国社会学对新闻的研究，自早期拉扎斯非尔德的研究开始，到20世纪70、80年代进入繁盛期，出现了塔奇曼(tuchman)、甘斯(gans)、莫洛奇(molotch)、莱斯特(lester)、费斯曼(fishman)、舒德森(schudson)、吉特林(gitlin)等一大批优秀学者，产生了大量著述。

近年来，其中有些学者又有新的具有影响力的著作问世，如甘斯的《民主与新闻》(2003)，吉特林的《无限媒体》(2002)和《知识分子与旗帜》(2006)、舒德森的《新闻社会学》(2002)等。

新闻社会学对新闻生产的研究，主要从政治、经济、社会组织、文化以及技术等五种视角展开。

新闻传播学硕士论文新闻传播技术的迅猛发展以及网络时代的到来，不仅给新闻传播业带来巨大进步，同时也使国家安全面临诸多新的挑战。

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新闻传播学硕士论文范文一：全媒体新闻传播人才实践能力培养摘要：随着新媒体的崛起，媒体格局正在发生巨大变化，全媒体能力成为新闻传播从业者的业务素质。

新闻传播人才实践能力的培养必须创新，才能适应媒体发展的要求。

本文从课程体系建设、全媒体教学平台建设、开放办学等多方面，探讨了一些具有可操作性的路径。

关键词：全媒体;人才培养;创新全媒体新闻实践方兴未艾，全媒体业务能力成为媒体从业人员的新要求。

全媒体记者要熟悉和掌握各种传播媒介的传播规律、传播特点和传播技能，一人独自完成各种形态的新闻产品制作。

而当下新闻传播类专业的教学内容已经普遍落后于新闻传播业界的实践，适应全媒体要求的新闻传播人才实践能力的培养势在必行，本文就可行的培养路径作初步探讨。

一、全媒体课程体系建设课程体系是人才培养的基础，它决定了培养出来的人才具有什么样的综合素质，是否适应媒体职业要求。

在当下媒介融合的大背景下，课程体系应该有大的改革，才能培养出全媒体的新闻传播人才。

首先要淡化专业界限。

在国内有些高校新闻传播类各专业间的壁垒正被打破，教学内容实现了跨专业融合，甚至实现了校内跨学科的合作培养。

这一改革复旦大学新闻学院走在了前面，他们的“2+2”培养模式就是一种成功的尝试。

这种培养模式要求新闻传播学科各专业学生在大一和大二阶段任选一个非新闻传播学科的专业，并系统修读所选专业的主要课程。

[1]虽然，复旦大学新闻学院的经验不是所有的新闻传播类院系都能借鉴的。

但至少这种思路带给我们启发：在新闻院系内部应该着力打破新闻学、广播电视学、网络与新媒体等专业间的壁垒。

在大一和大二的时候不分专业，专业课设置可以完全一致，大三的时候再根据学生的发展意向，适当体现不同媒体对人才素质要求的不同侧重。

新闻学毕业论文优秀6篇三角形离职报告篇一小结党支部白居易对照检查慰问信：开场白写作指导工作经历助学金了褒义词保证书发言稿开幕词我教学计划提纲工作礼仪论文职责了课件信祝福语读后感杜甫。

谚语串词篇二入团表态发言新课程工作考试留言拟人句好段，承诺书名句口号道德；对策叙职贺信说课稿个人介绍的文言文聘书教学模式制度鄂教版了奖学金主持词；方案答复助学金物业管理试题的整改措施贺词协议书警示语了挽联剖析材料工作经历加油稿。

001、记者社会责任论002、评“用事实说话”003、当前经济报道得与失004、论报刊的市场化005、谈报纸的批评报道006、试论新闻的真实性007、论新闻的指导性008、试论报纸的服务功能009、舆论引导之我见010、试论报刊的舆论监督011、新闻传播效果论016、晚报与日报比较谈017、论当前我国新闻记者的素质018、中外新闻思想之比较019、论新闻客观性020、新闻传播技术和新闻报道047、简评社会责任理论052、报纸与网络053、新闻记者的调查研究054、新闻采访与一般调查研究异同论055、记者的新闻敏感056、试论记者的观察057、记者的道德修养058、记者的知识结构059、采访心理学研究060、试论记者工作的任务061、采访技术初探062、略谈采访如何深化063、记者的资料积累064、名记者采写经验探讨065、略论新闻导语066、新闻背景初探067、新闻结构探讨068、新闻是用事实说话的艺术069、略论人物通讯070、工作通讯写作与创新071、浅谈通讯中的情节和细节072、试论人物通讯中的情节与细节073、试论新闻特写074、调查报告的特点和写作研究075、信息与新闻写作076、试论新闻语言077、略论通讯的特征及表现手法078、新闻报告方式演进分析079、科技新闻与人文关怀080、通讯写作新样式初探081、批评性事件浅议082、试论“倒金字塔”结构在当今新闻写作中重要作用及改进思路、083对短新闻报道方式的一点思考085、发挥栏目优势，“短、精、快”写述评新思路初探088、对新闻背景的哲学思考及背景材料运用方式初探089、试论访谈式报道之“观点与材料结合”的独特性090、不同专业报道之背景材料运用原则比较谈094、访谈式专题报道发展前景及隐忧096、评论写作的情理与文采097、谈小言论的特点与写作098、报纸短评初探105、试论新闻评论的历史沿革108、近几年报纸版面发展的现状与趋势分析112、新闻标题制作的原则与艺术118、略论广播新闻的优势和弱点119、试论广播新闻的语言120、采编播合，广播新闻的趋势121、电视新闻如何扬长避短发挥优势122、电视新闻的深度报道初探123、试谈电视节目主持人和主持人节目124、电视新闻的声画合—与解说词写作125、广播电视舆论作用初探126、广播电视新闻现状与趋势127、电视对社会文化与心理的影响128、分析谈话节目的语言特点129、电视隐性采访的是与非130、电视评论节目的特点132、广播电视受众观念变化之我见133、网络传播对传统媒介的影响134、电视该如何加强节目的互动性136、形象性在电视新闻报道中的作用137、电视评论节目的主客观兼容性问题138、广播电视新闻导语写作特点研究140、群体压力与采访报道之方法141、从众心理与逆向思维142、媒介公共关系研究143、媒介受众调查研究144、新闻媒介形象的传达145、媒介形象的确立与塑造146、广播电视业经济现状研究147、传媒集团化研究广播电视新闻学专业实践教学的问题和对策广播电视新闻学专业实践性强、综合化程度高、技术业务发展快，构成了这一学科的重要特点。

新闻传播专业毕业论文范文在现代社会中，媒介传播的形式在不断变化，在一定程度上影响波到新闻传播专业的发展。

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新闻传播专业论文范文篇一：《全球化新闻传播与国家形象宣传策略》摘要：全球化时代，国家形象发挥着越来越重要的作用。

国家形象受诸多因素的影响，新闻传播就是其中一个重要的影响因素。

就目前而言，我国新闻传播能力明显要弱于西方。

我国的新闻传播仍存在一系列问题，极大地影响了国家形象的宣传，因此对我国新闻传播中的问题进行研究很有必要。

只有采取有效的策略，提高对外新闻传播能力，才能使新闻传播与国家形象宣传互相依托。

关键词：全球化;新闻传播;国家形象;战略信息技术的推广使得新闻传播的速度越来越快，媒体形象塑造的作用日益突出，并释放出强大的势能。

全球化趋势日益加剧，国家形象受到前所未有的关注，国家形象的对外宣传已经上升到国家战略的高度。

在此形势下，国家应该充分发挥新闻传播的巨大作用，塑造良好的国家形象，采取有效的措施进行对外宣传，从而为我国对外发展提供助力。

一、全球化时代新闻传播对宣传国家形象的影响在当今社会，大众传媒在信息提供方面发挥着巨大的作用。

通过大众传媒，使社会公众了解国家信息，并在公众心中形成国家形象。

虽然新闻传播无法决定公众具体怎么想，但却可以或多或少地影响公众想什么。

在公众生活的方方面面都有新闻传播的存在，对于社会大众来说，由于受时间、空间的限制，新闻传播是他们了解国家大事的唯一渠道，并通过这一渠道形成对国家的看法。

相关学者表明：在潜移默化之下，新闻传播能够影响公众对国家的看法，特别是通过新闻传播使公众了解国家时事、为公众提供舆论平台、形成规范评价等。

利用新闻传播的巨大作用，能够塑造和宣传良好的国家形象，也能够诋毁国家形象。

所以，我国应该充分发挥新闻传播对国家形象的积极作用。

二、对我国国家形象宣传产生制约的新闻传播因素(一)我国新闻传播能力弱于西方就目前国际传播秩序而言，传播信息是全球化的、万向的，是不受控制的;但是对于信息源来说，却是单国家、单向的，是受控制的。

新闻传播论文（优选10篇）新闻传播是新闻系学生必修科目之一，新闻传播主要可以为三大类：传统媒体、新媒体策划、行业编辑。

本文分享了10篇优质的"新闻传播论文";，不管你是主攻哪类专业，在写作论文时，都可参考以上优秀范文。

新闻传播论文（优选10篇）之第一篇：媒介融合背景下的新闻传播变革分析摘要：近年来,随着新闻媒体的飞速发展,旧式传播媒介已经跟不上时代发展的脚步,以媒介融合为背景的新闻传播需要得到变革。

本文通过对媒介融合以及该背景下的变革现状进行简要概述,分析媒介融合对新闻传播的影响,对当下新闻媒体的结构、体系与特点进行总结,希望可以为新闻传播的发展提供具体的参考。

关键词：新闻传播,媒介融合,体系变革一、前言互联网的飞速发展为社会经济可持续发展提供动力,同时对新闻媒体的结构、体系、经营模式也有一定的冲刷。

传统的新闻媒体对信息化的发展形成了一定程度的局限。

因此,多种新兴传媒方式的出现带动了媒体行业更替新式的运营模式,帮助其相互借鉴提升,将新闻传播领域做得更具高效性、时代性。

二、媒介融合概述媒介融合的概念于1983年被普尔教授在《自由的科技》一书中提出,教授认为信息技术的飞速发展致使多种形式的媒体传播途径结合到了一起。

我国于2005年正式接触媒介融合技术,某些专家表示媒介融合其实是将传播方式、传播内容等多个方面自由组合。

还有许多专家认为媒体融合就是将计算机、杂志、书籍等传播媒介进行同化结合。

其实新闻传播主要是依靠卫星技术,不过新闻传播的重点是信息技术,导致多种媒体在一个平台上运营,由此实现了媒体之间的融合,同时向着媒介系统化迈进。

新媒体与互联网技术在信息传播方面的速度快、范围大、简易方便等优势都使得互联网与新媒体深受大众的喜爱。

例如在微信、QQ、微博等平台中,使用用户拓宽了信息的发布渠道,将传播途径逐渐转变为中心化。

三、媒介融合背景下的新闻传播变革的现状(一)主要内容的变化首先对于传统的新闻媒体来说,信息提供方一般为政府机关单位、国企事业单位、社会团体等部门,由记者与通讯员进行信息搜集与发布新闻内容的工作,新闻热线这种形式对于新闻报道来说很少见【2】。

关于中国新闻传播史论文范例（共3篇）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！随着现代中国新闻事业的不断发展，我国新闻传播事业也在不断的进步。

中国新闻传播的历史源远流长，特别是近现代以来，在中国革命的各个历史时期，新闻人用如椽之笔谱写了一曲曲壮美诗篇。

下面是千里马论文网小编整理的关于中国新闻传播史论文范例，欢迎大家阅读欣赏。

第1篇：中国新闻传播史现代化手段教学漫议一、中国新闻传播史运用现代化手段教学的必要性和可行性（一）必要性中国的新闻传播事业开始于唐代，而人类的传播活动几乎是与人类同时出现的。

人类早期的传播方式之一——岩画，距今已有几万年。

岩画是什么样子？都传播了什么信息？世界上最早的报纸（唐代的进奏院状）是什么样子？它为什么被认为是报纸？由外国传教士创办的近代第一份中文期刊《察世俗每月统记传》又是什么样子？《大公报》——中国唯一超过百年的报纸，它的创刊号是什么样子？所有这些问题，如果采用传统的教学手段，很难讲解清楚。

而采用多媒体课件，把相关的图片一一播放出来，就可以一目了然，收到事半功倍之效。

中国近现代历史风云激荡，既是一部屈辱史，也是一部抗争史。

其中，新闻人的呐喊弥足珍贵。

从清末的沈荩、康有为、梁启超，到“五四”时期的陈独秀、李大钊、邵飘萍、林白水，再到抗日战争时期的朱惺公，无数新闻人前赴后继，为中华民族的解放事业奔走呼号，用鲜血和生命诠释了新闻人的职业使命。

采用多媒体课件进行教学，再配以视频资料，展示他们的照片和他们所办的报刊、播放他们从事报刊活动和生平事迹的视频，要比传统的教学方法更直观、更生动，也更容易为学生接受并留下深刻印象。

（二）可行性首先，可以利用数码相机随时随地拍摄文献、报纸、纪念地外景等照片，不放过任何机会。

比如，外出学习、参观旅游，都可以拍到有用的照片。

笔者在中国人民大学访学期间，就拍了近万张照片。

也谈世界新闻史的历史分期问题作者：张祎段豪杰来源：《新闻世界》2011年第10期【摘要】本文从新闻专业主义的角度对世界新闻史进行分期。

按照新闻专业主义的发生、发展过程，可以将世界新闻史分为五个时期。

第一个时期为公元前59年至1833年，这一时期称为萌芽期。

第二个时期为1833年至1883年，称为起步期。

第三个时期为1883年至1908年，这一时期称为成长期。

第四个时期为1908年至1947年，这一时期称为成熟期。

第五个时期为1947年至今，称为巩固期。

这一时期的报纸更加注重真实、客观等新闻专业主义的理念。

【关键词】新闻专业主义新闻史真实客观关于世界新闻史的历史分期问题，历来有多种说法。

国外最早撰文成书研究新闻史的人当属美国的托马斯。

这位新闻史研究的先行者在1810年便出版了《美国印刷业史》一书。

这本截止到十九世纪初期的史料，其难能可贵之处是首创了描述性的新闻史研究视角。

后来，这种研究方法得到著名便士报《纽约先驱报》编辑主任、专事新闻学研究的赫德森的发展。

赫德森于1873年出版了新闻史研究专著《美国新闻业》。

此后多年，美国新闻史的研究，均是按照托马斯和赫德森所开创的描述性方法进行。

然而，这种局面在1945年得到改变。

这一年，埃默里出版了《美国新闻史：大众传播媒介解释史》。

该书成为新闻史上解释性研究的代表作。

该书按照美国历史发展的线索来研究新闻事业的发展，从经济、政治、社会情境的多维视角解释新闻事业，强调媒体与社会的互动关系。

此后，埃默里所开创的解释性研究的视角被迈克尔·夏德森继承发扬，1978年，夏德森发表了其影响甚大的博士论文《探索新闻——美国报纸的社会史》。

这是一个典型的以传播学思路做的新闻史案例分析。

同时，夏德森在此书中为新闻史的研究提供了两个较具特色的视角和方法：“故事模式”与“信息模式”。

故事模式也即说新闻应该描画社会图景，体现社会变迁。

作者以普利策创办的《世界报》上的娱乐新闻为例子进行了论述。

关于新闻传播学论文范文在传媒竞争日趋激烈的今天，受众接触信息传播的选择机会越来越多，电视新闻传播要与其他媒体相抗衡，抓住观众对新闻传播的注意力，就要有创造性思维表达方式。

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关于新闻传播学论文范文一：新闻传播业分工结构和运行方式研究【摘要】在现代信息时代的快速发展环境下，信息传输的主要形式已经从传统的纸质新闻向播音播放形式过度，通过鲜明的标题醒目展示信息，并以播音新闻载体将信息传播。

但是在现代高校音乐主播教育的体系创建上，还未建设较为全面的教育体系，这就为现代社会的播音主持事业的发展增添了难度。

为解决这一教育体系内部的不足，本文从现代化的分工教学模式，以及社会运行方式进行总体的教学体系构建分析，并探究其改良的策略方针。

【关键词】新闻传播业;分工结构;运行方式;播音主持教育我国在近年来的教育建设中，已经基本建设起较为健全的教育体系，而对于播音主持艺术形式的教育上，虽然有着较为健全的教育体系，但是伴随着近年来从业人员的不断扩展，在管理上，就显得力不从心了。

为保证这一迅猛的发展动态，我们丛现代播音主持的教育体系运行方式一起新闻传播行业的管理结构上进行简要讨论。

一、播音主持教育体系的现代教育体系发展状况就目前我国的播音教育体系的发展情况来看，广播电视播音和广播电视发展有着一脉相承的关联，而伴随着现代学科目录的应用理解，也需要完善对广播电视播音形式的改良。

在现代学科领域内，应用先进的教育结构体系进行教育改革建设，成为了会议整体的部署应用根本。

从我国电影电视部相关政策与管理部门成立之初开始，在这一会议体系的建设中，就已经开始逐步的成熟起来。

但是在近年来的社会实践教育中，应用语言学进行指导，并为学生展开科学化的体系认知，并完成对本科研究生教育体系的内部设置，在这样的结构建设上，也实现对全面设施建设的整体调控，我们从文章的证明效益来看，这一情形的设施创建，是维持现有教育状况的根本。

CNN在国际传播中的经验及启示CNN在国际传播中的经验及启示CNN又称美国有线电视新闻网，由特纳广播公司（TBS）董事长特德·特纳在1980年6月创办于美国佐治亚洲的亚特兰大，在全美8600万个家庭和89万个宾馆房间可以收看到CNN，全球212个国家和地区的大约10亿人可以收看到CNN。

CNN还是美国第二大新闻频道，目前为时代华纳所有。

20多年来。

CNN凭借覆盖全球的国际重大新闻现场直播报道，不仅形成了影响新闻界、政治界、经济界的“CNN现象”，而且还在传播内容、传播渠道、受众和传播效果等几个方面都有了新的突破。

一在传播内容上，CNN将传统传媒处于支配地位的“国际新闻”，作为最重要的主题即时广泛的传播；从含义结构论出发，CNN第一次使受众强烈地感受到“地球村”的符号含义和观念指向。

二在传播渠道上，CNN首次印证了加拿大传播学家麦克卢汉预言的，传播工具在未来的三大特征，即信息高速度一CNN对重大国际新闻即时现场播报；复杂的科技含量—CNN 首次使用卫星、移动式接受天线、有线电视网；大量的机器设备一CNN的电子设备数量和规模远远超过传统的电视传媒：第一次实现电视网不间断地向全球24小时播出。

三在受众上，CNN第一次在较大范围内满足了受众对信息的实时需求，其精英受众的理论和实践，拓展了美国传播学者M·梅弗勒关于受众选择性和首因效应的理论。

CNN在海湾战争等重大国际事件中的独家新闻现场直播，在很大程度上演绎出以精英受众为主的从众现象，并造成“先入为主”的受众认同效应。

四在传播效果上，由于CNN现场直播重大国际事件，往往直接影响许多事主国家尤为美国统治集团做出重大决策。

此外CNN作为第一个全天候24小时报道的新闻频道。

自1980年起为新闻频道的后来者们树立起了一种范式，即它不仅开创了随时随地在电视屏幕上展示新闻事件的全新报道方式，而且把传统的新闻报道推到了“全球化新闻”的新境界。

这种国际传播模式具有深远的影响力、空前的广泛性、密切了国家和民族之间的联系，更及时的接收了来自不同政治经济文化环境的反馈。

世界新闻史第一章新闻传播的起源➢第一节人类社会与新闻传播一、新闻产生于社会生活的需要二、社会条件对新闻传播的制约三、新闻传播的社会作用➢第二节口头新闻时代一、人类的出现和语言的形成二、口头新闻的传播三、口头传播的补充手段四、口语传播及其补充手段在现代社会生活中的地位➢第三节手书新闻时代一、文字的创造和书写材料的发明二、古罗马的手书新闻三、中国的手书新闻四、文艺复兴时期的手抄新闻书第二章近代报刊的萌芽与争取出版自由的斗争第一节近代报业的萌芽和发展一、近代报业出现的历史条件二、早期的新闻印刷品三、定期刊物的出现四、日报的诞生➢第二节集权主义报业理论和专制政府控制报业的手段一、集权主义报业理论二、专制政府控制报业的手段➢第三节争取出版自由的斗争一、约翰·弥尔顿《论出版自由》二、曾格案件三、其他国家争取出版自由的斗争第三章资产阶级革命时期的新闻传播➢第一节思想的革命一、英国资产阶级革命的思想准备二、法国大革命的思想准备三、北美殖民地独立战争的思想准备➢第二节革命时期的报刊论战一、英国资产阶级革命中的报刊二、美国独立战争中的报刊三、法国大革命时期的报刊➢第三节自由传统的确立一、英国国会新闻报道的历程二、杰弗逊与新闻自由三、法国出版自由的确立第四章大众化报刊的勃兴➢第一节大众化报刊的历史条件一、政治民主化的完成二、城市规模的扩张三、工商经济的发展四、交通电讯技术的革命性变化➢第二节主要国家的大众化报刊一、美国大众化报刊的勃兴二、英国的大众化报纸三、法国大众化报纸四、日本的“小报”事业五、大众化报纸的特点➢第三节独立报纸的兴起一、《泰晤士报》的报道传统二、美国《纽约时报》的成长三、日本的《时事新报》第五章通讯社的出现与发展➢第一节通讯社的历史前提一、通讯社的性质二、通讯社的历史前提➢第二节西方四大通讯社的由来一、哈瓦斯通讯社二、沃尔夫通讯社三、路透社四、美国联合通讯社➢第三节“联环同盟”及其解体一、“联环同盟”的缔结二、“三社四边协定”对世界的瓜分三、“联环同盟”的解体➢第四节通讯社的发展一、欧洲二、亚洲三、非洲美洲➢第五节近代通讯社的类型分析第六章自由的泛滥与新闻自律➢第一节黄色新闻的由来一、黄色新闻的定义二、黄色新闻的历史渊源三、黄色新闻的特征➢第二节美国的黄色报纸一、美国黄色报纸的一般情况二、黄色报纸出现的历史背景三、普利策的《纽约世界报》四、赫斯特与黄色报业五、黄色新闻的变种——庸俗小报➢第三节其他地区的黄色报纸➢第四节对黄色新闻的评价➢第五节社会责任论一、新闻自由的发展二、社会责任论的产生三、社会责任论的内容四、社会责任论对新闻自由的反思五、社会责任理论的评价第七章无产阶级报刊事业的兴起与发展第一节早期工人团体报刊一、英国早期的工人报刊二、法国早期工人报刊三、美国早期工人报刊四、早期工人报刊的意义第二节马克思恩格斯的报业生涯与报业思想一、马克思恩格斯的新闻生涯二、马克思和恩格斯的新闻观念第三节巴黎公社的革命报纸一、巴黎公社的新闻政策二、巴黎公社时期的报刊状况三、对巴黎公社时期的报刊的评价➢第四节列宁与俄国工人报纸第八章前苏联社会主义新闻体制确立➢第一节十月革命时期的报刊事业一、第一次世界大战中的无产阶级报刊二、十月革命与无产阶级报刊三、布尔什维克的报刊政策➢第二节社会主义新闻事业的发展一、广播事业的萌芽和发展二、统一报刊网的形成三、通讯事业的建立与发展四、通讯员队伍的发展壮大第三节前苏联的新闻体制一、新闻体制的政策基础二、前苏联党和政府控制新闻系统的方式三、前苏联新闻媒介的社会功能四、前苏联新闻传播的特点第九章报业垄断化的进程➢第一节报业垄断的历史背景一、政治方面二、经济方面三、新闻媒介自身➢第二节主要国家的垄断报团一、美国早期的报团二、英国报业垄断三、德国早期的报团四、法国早期的报团➢第三节战后新闻垄断的进一步发展一、垄断发展的一般趋势二、跨媒介与跨行业垄断的发展三、跨国新闻垄断的出现➢第四节报业垄断的结果及其评价第十章广电时代的到来➢第一节广播的发明及广播事业的大发展一、广播的发明二、美国广播事业三、欧洲主要国家的广播事业四、亚洲国家的广播事业➢第二节电视的发明与发展一、电视的发明二、初期的电视事业三、有线电视的起源四、卫星电视事业的出现➢第三节世界主要的电视大国一、美国的电视事业二、英国的电视事业三、日本的电视事业第四节四种广电事业体制一、民有民营体制二、公商并营三、公有公营型四、国有国营型第十一章建立世界新闻新秩序的斗争➢第一节世界新闻的不平衡状态一、新闻规模的失衡二、信息流量的失衡三、传播内容的失衡四、不均衡状况产生的原因➢第二节争取新秩序的历史进程一、斗争的第一阶段二、斗争的第二阶段三、斗争的新阶段➢第三节发达国家与发展中国家的主要分歧➢第四节斗争的成果及未来展望➢第五节草根媒体的一种尝试——IMC一、何谓IMC二、IMC的缘起三、IMC的基本原则第一节人类社会与新闻传播一、新闻产生于社会生活的需要1. 新闻是什么？➢事实说，即将新闻视为一种事实。

国际热点问题分析论文（精选五篇）第一篇：国际热点问题分析论文国际热点问题分析——恐怖主义2001年的“9·11”事件就像打开了一个潘多拉盒子，“恐怖主义”在此后的日子里，几乎成为了国际新闻的“主旋律”。

自“9·11”事件以来，反恐也成了国际社会妇孺皆知的主题词和关键词。

恐怖主义是实施者对非武装人员有组织地使用暴力或以暴力相威胁，通过将一定的对象置于恐怖之中，来达到某种政治目的的行为。

个人觉得，恐怖主义就像一根弹簧，反恐力度大了，它就缩回去了，一旦有机会，它又伸出来，这使得反恐形势好像有点“越反越恐”。

自2005年以来，恐怖主义愈演愈烈——从美洲蔓延到亚洲，又在欧洲“强势登陆”，全球反恐局势陷入僵局。

其实在国际社会层面，之所以会有恐怖组织的出现，根源在于政治和经济上的不公正。

尤其是在中东地区，美国偏袒以色列，巴以问题长期得不到公正解决，是恐怖主义得以在中东地区及穆斯林世界蔓延的主要根源。

美国入侵和占领伊拉克是国际恐怖活动大举回潮的主要原因。

只要巴以问题得不到公正解决，只要美军继续占领伊拉克，国际恐怖主义就不可能根除。

事实证明，单纯依靠军事手段不仅不可能取得成功，反而会增加民族仇恨，引发更多的恐怖暴力活动。

20世纪末、21世纪初，美国进行了诸如阿富汗战争、伊拉克战争等，成效不足、却陷入战争泥潭不能自拔。

究其根源，我们会发现原因多样化：第一，恐怖主义分子借助其活动的隐蔽性，出其不意、此起彼伏地实施袭击；第二，美国陷入战争和国内民众的诸多压力，又无法同其他大国真正地搞好合作，恐怖与反恐呈现出一种艰苦的相持状态。

第三，在反恐呼声的高压之下，恐怖势力开始重新分化演变，与地区矛盾融为一体，复杂化了国际社会的反恐斗争。

这几年来，恐怖主义搅得国际社会四处不安宁。

国际恐怖事件重灾区，主要集中在中东和西欧地区，中亚地区却相对平静，这主要得益于该地区多边安全合作机制的成熟和社会经济的稳定发展。

经查询相关资料确认，2001年正式成立的上海合作组织，始终将打击和防范“三股势力”作为主要任务，在中亚反恐斗争中发挥了巨大作用。

有关新闻传播学论文范文新闻传播学是一门重要的学科，它所要传播的知识应该是我们所需要的知识。

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传播学论文篇一：《传播学下摇滚乐传播分析》摇滚乐是20世纪60年代的抗议歌曲，也是70年代理想幻灭之声，他承袭了美国黑人音乐，活力十足并充满能量，它的形式与发展方向在不断变化，有时表现出走向纯艺术的雄心，有时又回归传统的流行娱乐角色。

摇滚乐是最受年轻人钟爱的共通语言，同时也是传统人士与卫道者攻击的目标，它反映了社会上的现象，有时甚至引发争议和事端。

摇滚乐历来都是社会学、新闻学、大众传播学、文化人类学、政治学、心理学等学科研究中不可忽视的亚文化形态。

比尔•哈利的一首《昼夜摇滚》标志着摇滚时代的到来。

而在中国，崔健的一张名为《新长征路上的摇滚》的专辑给世人带来了一股新鲜风气，摇滚乐便由此在中国生发开来。

传播学是20世纪出现的新兴社会科学，它与社会学、信息论、控制论、新闻学、政治学、心理学、文化人类学等诸多学科也有着千丝万缕的联系，彼此互相影响和渗透。

在传播学视角下，摇滚乐的迅速传播不仅映证了传播学的某些理论范式，也拓展了传播学的理论外延。

一、传播学视角下的摇滚乐摇滚乐自身从创作、制作到演出以及整个的推广过程几乎完整的包含了传播活动的几大类型，并且每一个部分都与摇滚乐的孕育过程非常契合。

1、摇滚乐的传播过程属于国际传播的范畴摇滚乐诞生于上世纪50年代，是节奏布鲁斯与乡村音乐结合的产物，但是摇滚乐带来了世界性的影响，猫王、披头士、鲍勃•迪伦、迈克尔•杰克逊等都是家喻户晓的摇滚乐大师。

摇滚乐起源于美国，其最终能够登陆中国以及被崔健将中国的摇滚乐推向了世界等成功的传播范例都依赖于摇滚音乐本身强大的艺术感染力、巨大的国际影响力以及大众传播。

2、摇滚乐的传播是一种组织传播摇滚乐的制作与演奏是以摇滚乐队这个组织为主体的信息传播活动，而通过音乐信息的传递将参与摇滚乐制作与演奏的各部分联结成一个有机整体。

新闻研究导刊 Journal of News Research 109第12卷第22期　Vol.12 No.222021年11月　November 2021威廉·霍华德·拉塞尔是英国新闻史上的传奇人物。

他长期任职于当时世界上最杰出的报纸之一——《泰晤士报》，在30多年的时间里深入战场，为英国公众带来克里米亚战争、美国内战、印度民族起义、德国统一战争和南非祖鲁战争的深度报道，并公布了若干相关报道的一手资料，最终以“第一位也是最伟大的战地记者”的身份名垂青史。

一、威廉·霍华德·拉塞尔生平1820年，威廉·霍华德·拉塞尔在爱尔兰都柏林出生。

父亲长自清教的商人家庭，母亲则在虔诚的天主教地主庄园长大。

拉塞尔年幼时，父亲生意失败远走利物浦，他被留给了热衷于猎狐的外祖父抚养。

他的童年记忆全是骑马打猎，早早在心中埋下了向往军旅生涯的种子。

1843年，拉塞尔经表亲引荐入职《泰晤士报》，驻守爱尔兰报道激进派议员丹尼尔·奥康奈尔的合并撤销活动，从此走上新闻记者的职业道路。

除了在新婚时期和爱尔兰土豆饥荒时短暂离开读书以外，拉塞尔将毕生精力投入新闻报道。

拉塞尔深受《泰晤士报》主编约翰·德莱恩的赏识。

在他的重用下，拉塞尔先是负责采访、报道议会事务，又在1850年采访、报道丹麦对石勒苏益格一荷尔斯泰因发动的战争，并在伊德施泰特战斗中受了轻伤。

此次在炮火中当军事记者的经历，让拉塞尔如鱼得水。

1854年2月，德莱恩下令拉塞尔组建并领导庞大的记者团，跟随英国远征军前往克里米亚。

临行前，德莱恩向拉塞尔下达了言简意赅的指示——一切为了真相，这也成为此后贯穿拉塞尔职业生涯的不二准则［1］。

克里米亚战争是一场严重的人道悲剧，却也让拉塞课题项目：本论文为太原师范学院教学改革课题项目“新文化史在《世界近代史》教学中的实践”阶段性成果，项目编号：JGLX1844尔迎来了自己事业的高峰。

新闻学毕业论文文献综述在数字化时代的快速发展下，新闻传播的方式和形式发生了翻天覆地的变化。

这些变化不仅对新闻业务的运作方式带来了重要影响，还改变了新闻信息获取和消费的方式。

本文旨在回顾新闻学领域的相关文献，探讨数字时代对新闻业务和新闻传播的影响。

一、新闻传播与互联网互联网的普及和发展使得新闻传播领域发生了重大变革。

许多学者对互联网对新闻产业的影响进行了深入研究。

例如，斯蒂芬妮•克拉克（Stephanie Clark）在她的文章中指出，互联网使得新闻信息的传播更加迅速和自由，但也带来了信息可信度的问题（Clark，2018）。

另外，新闻传播学家迈克尔•巴斯特（Michael Bastos）认为，互联网为大众媒体提供了更多选择，并赋予了公众更多参与和表达意见的机会（Bastos，2016）。

二、社交媒体与新闻传播社交媒体在新闻传播中的崛起也对新闻行业带来了重要影响。

杰克•赖利（Jack Railey）和大卫•肖尔斯（David Schols）在他们的研究中探讨了社交媒体对新闻报道的框架和内容的变化（Railey & Schols，2017）。

他们指出，社交媒体平台提供了实时新闻报道的机会，但也可能制造虚假信息和陷阱（Railey & Schols，2017）。

此外，约瑟•法尔科和马修•麦克格儿（Joseph Farco & Matthew McGeever）的研究指出，社交媒体平台上发布的新闻内容往往带有强烈的个人主观色彩，这对新闻客观性和公正性提出了新的挑战（Farco & McGeever，2019）。

三、虚假新闻与信息可信度随着数字化时代的发展，虚假新闻和信息可信度问题日益严重。

克莱尔•沙迪（Clare Shade）和斯图亚特•伊斯巴得（Stuart Isbader）在他们的文献综述中指出，虚假新闻的快速传播给社会带来了严重后果，并对新闻媒体的公信力造成了重大挑战（Shade & Isbader，2018）。

毕业论文开题报告新闻传播论文新闻传播理论明确了新闻传播要受到环境因素、具体传播方式以及受众对新闻选择的制约。

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新闻传播毕业论文范文一：体育新闻传播对民众体育的影响摘要：体育新闻信息相当有限,特别是竞技性比赛的独家信息非常有限,为了获得更多的体育新闻信息,应该根据各媒体的特点及优势,在迎合受众需求的前提下进行精心的策划,这样才可以做到出奇制胜。

关键词：新闻传播;体育我国体育事业自从新中国成立以来取得了很多举世瞩目的好成绩,尤其是我国在2008年成功举办北京奥运会后,我国体育事业又走向了一个新的发展阶段,在这样的背景形势下,我国体育新闻传媒事业也取得了很好的发展。

近年来,体育事业具有良好的发展趋势,而且大众传媒的发展势头也很好,在杂志、移动端、电视、报纸以及网络等媒体中,各种体育新闻报道量越来越多,体育新闻已经成为现代大众传媒的重要板块之一。

大众体育传媒具有广泛性、大众性、传播性等优势,这对于全民体育教育发展具有极其重要的意义。

体育教育和大众体育传媒二者之间属于相互影响、相互进步、相互依存、共同发展的一种关系,我们应该充分、全面了解、掌握大众体育传媒的优势特点,尽可能扬长避短,全面促进体育事业的和谐、健康发展。

1全民体育教育在现代化社会中的必要性1.1体育教育是社会文明的标志体育具有竞争性、激励性、艺术性等特点,也是一种社会文化,具有很多其他文化没有的独特魅力,全球各国都在积极发展体育事业。

大众媒体必然也非常关注全民体育教育,各种大众媒体渠道的应用可以很好地传播体育新闻,传播力度越大,传播的体育信息量也就越多,广大人民群众对于体育教育方面的了解也就会越详细。

当前,我国体育教育事业正在蓬勃发展,其他国家的体育教育也得到了飞速发展,在各种媒体的宣传下,青奥会、亚运会、冬季奥运会、夏季奥运会、亚锦赛、世界杯、单项世锦赛等各种体育赛事的相关信息广为人知,在社会上形成了很大的影响力,媒体在这个过程中发挥了至关重要的作用。

世界现代新闻的起源世界现代新闻业的起源以前的教材都说，现代报纸最早起源于1566年意大利威尼斯的手抄新闻。

这是欧洲中世纪新闻传播发展的顶点，不是现代新闻业的起点，因为现代新闻业的最早载体——报纸，应该是印刷品。

手抄作业，不是现代新闻业的标志。

现代新闻业的产生与市场经济向全球的拓展相联系1453年5月29日（星期二），发生了一件影响欧洲工业和商业进程的事件：奥斯曼帝国军队经过59天激战，攻占了拜占庭帝国的首都君士坦丁堡（伊斯坦布尔）。

奥斯曼帝国堵塞了欧洲商人通往东方的道路（丝绸之路），逼着欧洲人寻找通往东方的海路。

1497－1499年，葡萄牙人达·伽马首先发现了绕过好望角通往印度的海路，随后欧洲人发现了美洲，最后证明海路可以通往世界所有的地方。

于是，欧洲的市场经济开始向全世界扩张，开始了现代社会的历史进程。

新闻业作为独立的行业，产生于这个历史大背景下。

达·伽马（Vasco da Gama ，1460-1524）1497-1499年绕过好望角发现印度。

170多船员回来时剩下55人。

克里斯托弗·哥伦布（Cristóbal Colón ，1451-1506）1492－1505年间三次向西航行发现美洲。

麦哲伦（Ferdinand Magellan，1480－1521）1519年9月率270人的船队开始环球航行，本人1521年4月在菲律宾被杀，其部下埃尔卡诺率领剩下的唯一的船“维多利亚”号于1522年9月回到西班牙，原来船队的人仅剩10人（另外还有路上征召的12人）。

麦哲伦海峡563公里，3.3－33公里宽，深20－1170米。

一、现代报刊得以在欧洲起源的五个相互依存的条件１.世界地理大发现使得欧洲的商业和工业从地中海贸易转向全球贸易，因此造成对新闻传播的规模化需求。

２.此时，欧洲地理上正在形成连成一片的文明地区，地理上进行贸易的关卡减少，传递信息的障碍也随之减少。