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财务管理教案(全套)1. 教案概述本教案旨在介绍财务管理的基本概念、原则和方法，帮助学生掌握财务管理的基本知识和技能，培养学生的财务管理意识和能力。
2. 教学目标- 了解财务管理的定义和作用；- 掌握财务管理的基本原则和方法；- 理解财务管理与企业运营的关系；- 学会运用财务分析工具初步分析企业的财务状况；- 培养学生的财务管理意识和能力。
3. 教学内容1. 财务管理的概念和作用- 财务管理的定义- 财务管理的作用和意义2. 财务管理的基本原则- 透明性原则- 公正性原则- 效率性原则- 持续性原则3. 财务管理的基本方法- 资金筹措和运用- 资本结构管理- 利润分配决策- 资本预算和投资决策- 资产管理和风险控制4. 财务管理与企业运营的关系- 财务管理与战略规划- 财务管理与经营决策- 财务管理与控制5. 财务分析工具- 财务比率分析- 财务比较分析- 财务趋势分析4. 教学方法- 讲授法：通过教师讲解，向学生传授财务管理的基本概念和方法；- 分组讨论：让学生分成小组进行案例分析和讨论，培养分析和解决问题的能力；- 实践操作：引导学生运用财务分析工具进行实际案例分析，提升实践能力。
5. 教学评价- 小组案例分析报告- 个人财务分析报告- 课堂参与度评价6. 教学资源- 教材：《财务管理教程》- 辅助资料：案例分析资料、财务分析工具软件7. 参考文献- 王晓莉. (2016). 财务管理教程. 北京: 高等教育出版社.以上是财务管理教案的概述和主要内容安排，旨在提供学生全面的财务管理知识和能力培养。
(完整版)财务管理(马工程)教案一、教学目标- 了解财务管理的基本概念和原理- 掌握财务分析和决策方法- 熟悉财务管理工具的应用- 培养学生财务管理意识和能力二、教学内容1. 财务管理的概念和任务2. 财务报表分析3. 资本预算决策4. 财务风险管理5. 资金筹集与运用6. 其他相关财务管理方法和工具三、教学重点- 财务报表分析的方法和技巧- 资本预算决策的原理和实践- 财务风险管理的策略和工具四、教学方法- 理论讲授和案例分析相结合- 小组讨论和互动交流- 实际案例研究和解决方案探讨五、教学评估- 课堂参与和小组讨论- 作业和实践案例分析- 考试测试和综合评估六、教学资源- 教材：《财务管理导论》- 讲义和案例分析资料- 多媒体投影仪和电脑设备七、教学时间安排- 第一周：财务管理概述- 第二周：财务报表分析- 第三周：资本预算决策- 第四周：财务风险管理- 第五周：资金筹集与运用- 第六周：其他财务管理方法和工具八、教学进度安排教学进度安排根据实际情况和学生进度进行调整，确保教学质量和效果。
九、教学参考- Brigham, E.F., & Ehrhardt, M.C. (2014). Financial Management: Theory and Practice. South-Western Cengage Learning.- Ross, S.A., Westerfield, R.W., & Jordan, B.D. (2015). Fundamentals of Corporate Finance. McGraw-Hill Education.以上内容仅供参考，具体教案可根据学校要求和实际情况进行调整和完善。
《财务管理》教案第一章财务管理概述教案1：课题：第一节财务管理目标（1）目的要求：理解企业财务管理概述教学内容：1、企业财务管理概念2、财务活动3、财务关系4、财务管理特征重点难点：1、企业财务管理概念2、财务活动3、财务关系教学方法：启发式手段：面授教学步骤：导入：请大家说说你对《财务管理》这门课程的初步认识新授：一、财务管理的概念几个基本概念1企业财务：是指企业再生产过程中的资金运动，它体现企业同各方面的经济关系。
2资金的实质：是再生产过程中运动着的价值。
3财务活动：企业的资金运动，构成企业经济活动的一个独立方面，具有自己的运动规律，这就是企业的财务活动。
4财务管理：是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是企业组织财务活动，处理与各方面财务关系的一项经济管理工作。
二、财务活动含义：财务活动是指资金的筹集、投放、耗费、收回及分配等一系列行为。
其中资金的投入、耗费及收回又称投资。
（二）内容：从整体上讲，财务活动包括以下过程。
(一)筹资活动在筹资过程中，企业一方面要预测筹资的总规模，以保证投资所需的资金；另一方面要通过筹资渠道和筹资方式确定合理的筹资结构，降低筹资成本和风险。
(二)投资活动企业投资分为广义投资和狭义的投资两种。
广义的投资是指企业将筹集的资金投入使用的过程，包括企业内部使用资金的过程(如购置流动资产、固定资产、无形资产等)和对外投入资金的过程(如投资购买其他企业的股票、债券或与其他企业联营等)。
狭义的投资仅指对外投资。
企业投资不仅必须考虑投资规模，还必须通过投资方向和投资方式的选择，确定合理的投资结构，以提高投资效益并同时降低投资风险。
(三)资金营运活动如何加速资金周转，提高资金利用效果，也是财务管理的主要内容之一。
(四)分配活动广义地说分配是指对投资收入和利润进行分割和分派的过程，而狭义的分配仅指对利润的分配。
三、财务关系（一）含义财务关系是企业在理财活动中产生的与相关利益集团间的经济利益关系。
《财务管理》教案一、教学目标：1. 理解财务管理的基本概念和原则2. 掌握财务报表的分析和解读方法3. 学习资金筹集和运用的基本策略4. 理解投资决策和风险管理的重要性5. 培养学生的财务分析和决策能力二、教学内容：1. 财务管理概述：财务管理定义、目标、原则和方法2. 财务报表分析：资产负债表、利润表、现金流量表的分析和解读3. 资金筹集：股权融资、债务融资和混合融资的方式和优缺点4. 资金运用：资本预算、投资决策和项目评估5. 风险管理：风险类型、风险评估和风险控制方法三、教学方法：1. 讲授：讲解财务管理的基本概念、原则和方法2. 案例分析：分析实际案例，加深学生对财务管理理论和方法的理解3. 小组讨论：分组讨论财务报表分析和投资决策问题，培养学生的团队合作和沟通能力4. 练习题：提供相关的练习题，巩固所学知识和技能四、教学评估：1. 课堂参与：评估学生在课堂上的发言和提问积极性2. 练习题：评估学生完成练习题的情况，检验学生的学习效果3. 案例分析报告：评估学生对案例分析的深度和广度，培养学生的分析和思考能力4. 期末考试：全面测试学生对财务管理知识的掌握和应用能力五、教学资源：1. 教材：选用权威的财务管理教材，提供全面的知识体系2. 案例资料：提供真实的财务报表和投资决策案例，便于学生分析和讨论3. 网络资源：利用网络资源，提供更多的财务管理信息和数据4. 教学软件：使用财务软件，模拟财务管理和决策过程六、教学安排：1. 财务管理概述（2课时）2. 财务报表分析（3课时）3. 资金筹集（2课时）4. 资金运用（3课时）5. 风险管理（2课时）6. 案例分析与讨论（2课时）7. 练习与测试（2课时）8. 期末考试（1课时）七、教学步骤：1. 引入新课：通过实际案例引入财务管理的重要性，激发学生的兴趣2. 讲解基本概念：讲解财务管理的基本概念和原则3. 分析财务报表：解读财务报表的构成和分析方法4. 讨论资金筹集：探讨不同融资方式的特点和适用场景5. 学习投资决策：讲解资本预算和投资决策的基本原则6. 风险管理：介绍风险管理的概念和方法7. 案例分析与讨论：分析实际案例，让学生运用所学知识进行分析和决策8. 练习与测试：通过练习题和测试，巩固所学知识和技能9. 总结与复习：总结本节课的重点内容，布置课后作业10. 期末考试：全面考核学生的财务管理知识和应用能力八、教学注意事项：1. 关注学生的学习反馈，及时调整教学节奏和方法2. 鼓励学生提问和发表意见，培养学生的思考和沟通能力3. 结合实际案例，让学生更好地理解和运用财务管理知识4. 注重培养学生的分析和决策能力，提高学生的财务素养5. 及时批改作业和练习题，给予学生及时的反馈和指导九、教学延伸：1. 组织学生进行企业实地考察，了解企业的财务管理实践2. 邀请企业财务管理人员来校讲座，分享财务管理经验和心得3. 组织财务管理竞赛或小组项目，培养学生的实践和创新能力5. 鼓励学生获取财务管理相关证书，提升职业竞争力十、教学总结：通过本门课程的学习，学生应能掌握财务管理的基本概念、原则和方法，具备分析和决策财务问题的能力。
《财务管理》教案一、教学目标1. 理解财务管理的基本概念和原则2. 掌握财务报表的编制和分析方法3. 学习资金筹集和管理的基本方法4. 了解投资决策和风险管理的内容二、教学内容1. 财务管理概述财务管理的定义和目标财务管理的原则和方法2. 财务报表编制资产负债表的编制利润表的编制现金流量表的编制3. 财务报表分析财务比率的计算和分析财务趋势的分析财务状况的综合评价4. 资金筹集和管理资本结构的选择融资渠道和方式资金成本的计算和控制5. 投资决策投资项目的评估方法净现值和内部收益率的计算投资风险的分析和管理三、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、原则和方法。
2. 案例分析法：分析具体的财务报表和投资决策案例。
3. 互动教学法：引导学生参与讨论和提问，提高学生的思考能力。
四、教学资源1. 教材：《财务管理》教材2. 案例资料：相关的财务报表和投资决策案例3. 多媒体教学设备：用于展示财务报表和投资决策的图表和数据五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生参与讨论和提问的情况。
2. 作业和练习：评估学生完成作业和练习的情况。
3. 期末考试：评估学生对财务管理知识的掌握程度。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课计划：财务管理概述（2课时）财务报表编制（4课时）财务报表分析（3课时）资金筹集和管理（5课时）投资决策（6课时）风险管理（5课时）复习和考试（2课时）七、教学重点与难点1. 教学重点：财务报表的编制和分析方法资金筹集和管理的基本方法投资决策的评估方法和风险管理2. 教学难点：财务比率的计算和分析净现值和内部收益率的计算投资风险的分析和管理八、教学准备1. 教师准备：熟悉教材和教学内容准备相关的案例资料和多媒体教学资源制定教学计划和授课讲义2. 学生准备：预习相关章节内容完成预习作业和练习题准备好笔记本和笔，记录重点内容九、教学过程1. 导入新课：通过引入实例或问题，引发学生对财务管理的好奇心和兴趣。
《财务管理》教案一、教学目标1. 让学生了解财务管理的基本概念、目的和内容。
2. 培养学生掌握财务分析的基本方法和技巧。
3. 使学生了解企业财务管理的主要环节和策略。
4. 提高学生运用财务管理知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 财务管理基本概念与目标2. 财务报表分析3. 资金筹集与管理4. 投资决策5. 营运资本管理三、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生深入了解财务管理在企业中的应用。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
4. 实践操作法：让学生通过操作财务软件，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：选用权威、实用的财务管理教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助教学。
3. 案例：挑选具有代表性的财务案例。
4. 财务软件：安装财务软件，方便学生实践操作。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。
2. 期中考试：测试学生对财务管理知识的掌握程度。
4. 实践操作：评估学生在财务软件操作中的表现，检验学生的实际操作能力。
六、教学安排1. 第1-2周：财务管理基本概念与目标2. 第3-4周：财务报表分析3. 第5-6周：资金筹集与管理4. 第7-8周：投资决策5. 第9-10周：营运资本管理七、教学重点与难点1. 教学重点：财务管理的基本概念、财务报表分析、资金筹集与管理、投资决策、营运资本管理。
2. 教学难点：财务报表的编制与分析、资金筹集与管理的策略、投资决策的方法、营运资本管理的技巧。
八、教学进度计划1. 第1-2周：介绍财务管理的基本概念、目的和内容，讲解财务报表的编制和分析方法。
2. 第3-4周：讲解资金筹集与管理的相关知识，分析企业融资策略和融资渠道。
3. 第5-6周：介绍投资决策的基本原则和方法，讲解项目投资和股权投资的评估。
4. 第7-8周：讲解营运资本管理的概念和方法，分析企业营运资本的优化策略。
第一章财务管理导论第一节财务管理的概念财务管理学也称理财学或财务学。
财务管理是组织企业财务活动、处理企业财务关系的一项管理工作。
一、财务活动财务活动是指企业筹资、投资、营运、分资（即收益分配）引起的资金运动（流入与流出）。
具体包括：（一）企业筹资引起的财务活动（二）企业投资引起的财务活动（三）企业经营引起的财务活动（四）企业分资（利润分配）引起的财务活动二、财务关系财务关系是指企业在组织财务活动过程中与相关利益主体发生的经济关系。
具体包括：（一）企业与所有者（即投资者或股东）之间的财务关系：体现所有权的性质，反映所有权与经营权的关系。
（二）企业与债权人之间的财务关系：体现债务与债权关系的性质。
（三）企业与受资者之间的财务关系：体现所有权的性质的投资与受资的关系。
（四）企业与债务人之间的财务关系：体现债务与债权关系的性质。
（五）企业内部的财务关系：包括企业与职工间的薪酬结算关系以及内部各单位间的资金结算关系。
（六）企业与政府之间的财务关系：第二节财务管理目标财务管理目标即理财目标，是企业组织财务活动、处理财务关系的根本目的。
一、几种代表性理财目标（一）利润最大化优势：1.利润=全部收入—全部费用，一定程度上反映企业的经济效益；2.利润是企业补充资本、扩大经营规模的源泉，对股东和企业自身均有利；3.逐利有利于社会进步和发展。
缺陷：1.利润是绝对数，只反映产出，未反映投入，不能在不同规模企业之间以及同一企业不同时期之间比较经济效益的高低；投入产出比=产出/投入 2.未考虑资金时间价值；3.未考虑风险；4.易诱发短期行为。
例1：例2：单位：万元例3：例4：单位：万元13（二）资本利润率或每股收益最大化资本利润率=净利润/净资产×100%，每股收益=（净利润—优先股股利）/发行在外的普通股股份数二者的共同优势：均是相对数，反映投入和产出的关系，能在不同规模企业之间以及同一企业不同时期之间比较经济效益的高低。
《财务管理》教学教案教案：财务管理一、教学目标：1.了解财务管理的基本概念和作用；2.学习财务管理的基本原理和方法；3.掌握财务管理的基本技能和工具；4.培养学生的财务意识和财务管理能力。
二、教学内容：1.财务管理的基本概念和作用2.财务管理的基本原理和方法3.财务管理的基本技能和工具三、教学重点：1.财务管理的基本原理和方法2.财务管理的基本技能和工具四、教学难点：1.财务管理的基本原理和方法2.财务管理的基本技能和工具五、教学方法：1.讲授法：通过教师讲解，介绍财务管理的基本概念、原理和方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，引导学生理解和应用财务管理的基本技能和工具。
六、教学过程：1.引入财务管理的概念和作用，让学生了解财务管理对企业的重要性。
2.介绍财务管理的基本原理和方法，包括财务预算、财务分析、财务报告等。
3.讲解财务管理的基本技能和工具，如会计基础知识、财务软件的使用等。
4.通过具体案例分析，让学生掌握财务分析报告的编制和应用。
5.分组讨论，进行实际财务管理问题的解决方案讨论和提案编写。
7.总结本节课的教学内容，强调财务管理的重要性和学习的必要性。
八、教学评估：1.通过课堂测验，考察学生对财务管理的理解和掌握程度。
2.通过分组讨论和提案编写，考察学生的财务管理能力和解决问题的能力。
九、教学资源：1.教材：《财务管理》2.案例分析：根据实际情况准备相应的财务案例。
十、教学参考：1.张敏，《财务管理导论》，中国财政经济出版社，2024年。
2.李晓明，《财务管理实务》，财经教育出版社，2024年。
3.财务报告分析师考试综合指南，中国财务出版社，2024年。
十一、教学反思：本次教学旨在介绍财务管理的基本概念、原理和方法，以及培养学生的财务管理能力。
通过讲授和案例分析，学生对财务管理的理解和掌握有了相应的提高。
然而，本节课时间紧凑，没有足够的时间让学生进行更多的实践操作。
下一节课，我将增加一些实践训练的环节，提高学生的参与度和实际操作能力。
《财务管理》,教案教案《财务管理》教案1.1 背景介绍：财务管理作为一门研究企业资金运作和管理的重要学科，在现代企业管理中占据着核心地位。
1.2 目的说明：通过本课程的学习，使学生掌握财务管理的基本理论、方法和技能，为企业财务决策提供支持。
1.3 适用对象：本课程适用于经济管理类专业的学生和从事财务管理工作的专业人士。
二、知识点讲解2.1 财务管理基本概念：介绍财务管理的定义、特点和作用，使学生理解财务管理在企业运营中的重要性。
2.2 财务管理基本原则：讲解财务管理的原则，包括资金时间价值原则、风险与收益平衡原则等。
2.3 财务管理主要内容：阐述财务管理的主要内容，包括资金筹集、投资决策、营运资金管理、利润分配等。
三、教学内容3.1 教材使用：《财务管理》教材，详细讲解财务管理的基本概念、原则和主要内容。
3.2 课堂讲解：通过案例分析、讨论等方式，使学生理解并掌握财务管理的理论和方法。
3.3 实践操作：安排实践环节，让学生运用所学知识进行财务决策分析，提高实际操作能力。
四、教学目标4.1 知识目标：使学生掌握财务管理的基本概念、原则和主要内容。
4.2 能力目标：培养学生运用财务管理理论进行实际操作和分析的能力。
4.3 素质目标：培养学生具备良好的职业道德和风险意识，为企业发展提供有力支持。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：财务管理的理论和方法在实际操作中的应用，如资金筹集、投资决策等。
5.2 教学重点：使学生掌握财务管理的基本概念、原则和主要内容，能够运用所学知识解决实际问题。
以上是前五个章节的教案内容，后续章节将依次介绍教学方法、课堂组织、教学评价、教学反思和教学拓展等内容。
希望这份教案对您的教学有所帮助。
如有需要，请随时告诉我。
教案六、教具与学具准备6.1 教具准备：PPT、投影仪、计算机、教学案例资料等。
6.2 学具准备：笔记本、笔、计算器、相关财务管理教材或学习资料。
6.3 教学平台：线上教学平台或讨论区，用于发布教学内容、作业和交流讨论。
《财务管理》教案全完整版一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《财务管理》教材，第四章第二节“资金筹集与管理”。
具体内容包括：企业的资金筹集方式、资本成本的概念及计算、资本结构与企业价值的关系、企业财务管理的目标等。
二、教学目标1. 让学生了解企业的资金筹集方式，理解资本成本的概念及其计算方法。
2. 使学生掌握资本结构对企业价值的影响，提高企业财务管理的能力。
3. 培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的团队协作精神和口头表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：资本成本的计算、资本结构与企业价值的关系。
2. 教学重点：各种资金筹集方式的特点、资本成本的计算方法、企业如何优化资本结构。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：以一家企业面临资金短缺的问题为背景，引导学生思考如何筹集资金。
2. 知识讲解：介绍各种资金筹集方式的特点，讲解资本成本的概念及其计算方法。
3. 例题讲解：分析具体案例，引导学生运用资本成本的计算方法解决问题。
4. 课堂讨论：让学生分组讨论资本结构与企业价值的关系，分享各自的观点。
5. 随堂练习：布置练习题，让学生运用所学知识解决实际问题。
六、板书设计1. 资金筹集方式及其特点2. 资本成本的计算方法3. 资本结构与企业价值的关系七、作业设计1. 作业题目：A. 发行股票，筹资成本为10%B. 发行债券，筹资成本为8%C. 向银行贷款，筹资成本为6%D. 吸收直接投资，筹资成本为5%（2）已知某企业的资本成本为12%，权益资本成本为15%，求该企业的资本结构。
2. 答案：（1）答案：D。
解析：吸收直接投资的筹资成本最低，因此最经济。
（2）答案：该企业的资本结构为：债务资本占比50%，权益资本占比50%。
解析：根据资本成本的计算方法，利用线性与线外资本成本相等的原则，求得债务资本与权益资本的比例。
《财务管理》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解财务管理的基本概念、目标和企业财务活动的主要内容。
（2）掌握财务分析的基本方法和财务报表的解读。
（3）理解资金筹集、投资、营运和分配等财务决策的基本原理。
（4）熟悉金融市场、金融机构和金融工具的基本知识。
2. 能力目标：（1）能够运用财务分析方法评估企业的财务状况和经营绩效。
（2）能够制定和执行资金筹集、投资、营运和分配等财务决策。
（3）能够理解和运用金融市场、金融机构和金融工具进行融资和投资。
3. 情感目标：（1）培养对财务管理的兴趣和认识，提高对财务问题的敏感度和判断力。
（2）培养团队合作精神和沟通协调能力，提高解决财务问题的实际能力。
二、教学内容1. 财务管理基本概念和目标（1）财务管理的定义和重要性（2）财务管理的目标和原则（3）企业财务活动的主要内容2. 财务分析的基本方法（1）财务报表的编制和解读（2）财务比率分析（3）现金流量分析3. 资金筹集决策（1）资本预算和投资决策（2）融资渠道和融资方式（3）资本成本和资本结构4. 投资决策（1）投资项目的评估方法（2）风险与收益分析（3）项目组合和资产配置5. 营运资本管理（1）流动资产和流动负债的管理（2）应收账款和存货管理（3）短期融资和支付管理三、教学方法1. 讲授法：通过讲解财务管理的基本概念、理论和方法，系统地传授知识。
2. 案例分析法：通过分析具体的财务案例，培养学生的财务分析和决策能力。
3. 小组讨论法：通过分组讨论和分享，促进学生之间的交流与合作，提高团队协作能力。
4. 角色扮演法：通过模拟财务场景，让学生身临其境，增强对财务管理实际操作的理解。
四、教学评估1. 平时成绩：通过课堂参与、小组讨论和案例分析等方式，评估学生的学习态度和参与度。
2. 期中考试：通过闭卷考试，评估学生对财务管理知识的掌握和应用能力。
五、教学资源1. 教材：《财务管理》，作者：X2. 案例集：《财务管理案例分析》，作者：X3. 金融市场模拟软件：用于模拟金融市场的运作和投资决策。
《财务管理》教案教案一：财务管理基础知识一、教学目标1.了解财务管理的基本概念和内容。
2.掌握财务管理的基本职能和作用。
3.认识财务管理在企业中的地位和重要性。
二、教学内容1.财务管理的基本概念和内容2.财务管理的基本职能和作用3.财务管理在企业中的地位和重要性三、教学重点和难点重点：财务管理的基本概念和内容难点：财务管理在企业中的地位和重要性四、教学方法1.讲述教学法：通过讲解的方式介绍财务管理的基本概念、内容、职能和作用。
2.案例分析法：通过分析实际案例，理解财务管理在企业中的地位和重要性。
五、教学过程1.导入（5分钟）通过一个财务管理相关的问题或案例引入，激发学生对财务管理的兴趣。
2.讲解财务管理的基本概念和内容（20分钟）通过讲解的方式介绍财务管理的基本概念和内容，包括财务管理的定义、财务管理的主要任务、财务管理的主要内容等。
3.探讨财务管理的基本职能和作用（15分钟）4.案例分析：财务管理在企业中的地位和重要性（30分钟）通过分析实际企业的财务管理案例，让学生理解财务管理在企业中的地位和重要性，并讨论如何运用财务管理思维解决实际问题。
5.小结（5分钟）对本节课的内容进行小结，并提醒学生将所学知识应用到实际生活中。
六、教学反思通过本节课的教学，学生对财务管理的基本概念、内容、职能和作用有了初步的了解，并通过案例分析了解财务管理在企业中的地位和重要性。
教学过程中，注重学生的互动和参与，激发学生的学习兴趣。
通过案例分析法，使学生能够将所学知识运用到实际问题中，提高了学生的实际应用能力。
《财务管理》教案教案：财务管理一、课程背景和教学目标:财务管理是现代管理学中最重要的分支之一，是管理工作中不可或缺的一环。
本课程旨在帮助学生了解财务管理的基本概念和原理，培养学生的财务分析和决策能力。
二、教学内容和重点:1.财务管理的基本概念和职能2.财务报表分析和评价3.资本预算和投资决策4.资金管理和资本结构决策5.分红政策和股权融资三、教学方法和教学手段:1.理论讲授:通过教师的讲解，将财务管理的基本概念和原理传达给学生。
2.实例分析:针对实际案例进行分析，帮助学生理解财务管理在实际中的应用。
3.小组讨论:利用小组讨论的形式，让学生共同探讨和解决财务管理中的问题。
4.案例研究:让学生独立进行案例研究，培养他们的问题分析和解决能力。
四、教学进度安排:1.第一周:财务管理的基本概念和职能-介绍财务管理的定义和作用-解释财务决策的基本原则和目标-分析财务报表的基本结构和内容2.第二周:财务报表分析和评价-讲解财务比率分析的方法和意义-介绍财务杠杆和偿债能力的评估指标-分析利润和盈余分配的指标和方法3.第三周:资本预算和投资决策-解释资本预算的基本概念和流程-探讨现金流量分析和贴现流量指标的运用-分析投资评估指标和决策方法4.第四周:资金管理和资本结构决策-介绍现金管理的基本原则和方法-讨论短期融资和长期融资的选择-分析资本结构和资本成本的影响因素5.第五周:分红政策和股权融资-解释利润分配的基本原则和方法-探讨公司股权融资的利弊和选择-分析股东权益和公司治理的关系五、教学评估方法:1.课堂习题:课后布置一些习题，鼓励学生独立完成，并在课堂上互相交流和讨论答案。
2.小组讨论:组织学生分成小组，研究一个案例并提出解决方案，并在课堂上进行展示和讨论。
3.期末考试:综合考察学生对财务管理的理解和运用能力，包括选择题和案例分析题。
项目一认识财务管理第一节财务管理的基本概念一、财务管理的概念财务管理是企业管理的重要组成部分，是基于企业再生产中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是组织企业各种财务活动、处理企业各方面财务关系的一种管理工作。
二、财务活动企业的财务活动是指资金的筹集、投放与回放及收益分配的一系列财务行为。
（一）筹资活动（二）投资活动（三）资金营运活动（四）收益分配活动三、财务关系企业财务关系是指企业组织财务活动过程中与有关各方面发生的经济利益关系。
这些财务关系大体概括为以下几个方面：（一）企业与政府之间的财务关系（二）企业与投资者之间的财务关系（三）企业与受资人之间的财务关系（四）企业与债权人之间的财务关系（五）企业与债务人之间的财务关系（六）企业与内部各单位之间的关系（七）企业与内部职工之间的财务关系第二节财务管理的目标一财务管理目标的选择财务管理目标又称理财目标，是在特定的理财环境中，通过组织财务活动，处理财务关系所要达到的根本目的，它决定着企业财务管理的基本方向，是企业总目标在财务上的体现。
财务管理的总体目标是企业全部财务活动需要实现的最终目标。
（一）利润最大化目标1、没有考虑利润发生的时间2、利润最大化是一个绝对指标3、利润最大化没有有效考虑为取得利润所承担的风险的程度4、利润最大化往往会使企业财务决策行为具有短期行为的倾向（二）每股收益最大化或资本利润率最大化1、每股利润的横向不可比性2、仍然没有考虑每股收益发生的时间3、仍然没有考虑每股收益取得的风险（三）企业价值最大化以企业价值最大化作为财务管理的目标有如下优点：1、企业价值最大化目标考虑了未来收益的现值2、企业价值最大化目标考虑了风险和报酬之间的联系3、企业价值最大化目标有利于企业财务管理人员的决策更着眼于长远利益的最大化，进而克服企业的短期化行为二、不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调（一）出资者与经营者的矛盾与协调（二）所有者与债权人的矛盾与协调第三节财务管理的环节一财务预测1、明确预测目标2、收集预测的相关资料3、建立预测模型4、提出预测结果二、财务决策1、确定决策目标2、提出备选方案3、决策最优方案三、财务预算1、确定预算目标2、协调财务能力进行综合平衡3、选择预算方法编制财务计划四、财务控制1、制定控制标准，分解落实责任2、跟踪财务过程，及时调整误差五、财务分析1、搜集资料，掌握信息2、总结成绩，查找问题3、分析原因，改进工作4 、搞好奖惩，提高管理水平第四节财务管理的原则一财务管理目标的选择财务管理原则是企业财务管理工作必须遵循的准则。
（一）收支平衡原则（二）成本效益原则（三）收益风险均衡原则（四）利益关系协调原则第五节财务管理的环境一经济环境（一）经济运行周期（二）经济发展水平（三）经济政策二法律环境（一）企业组织形式1 、个人独资企业（1）设立独资企业的条件（2）个人独资企业的优点（3）个人独资企业的缺点2、合伙企业3、公司制企业①产权可以随时转让给新的所有者②公司具有无限存续期③有限责任（二）税法（三）证券法律制度（四）财务法规三金融环境（一）金融环境（二）金融机构（三）金融工具（四）金融交易所（五）利率利率1、关于利率的几组概念（1）年利率、月利率和日利率（2）名义利率与实际利率（3）基准利率与套算利率2、利率构成（1）纯利率（2）通货膨胀贴补率（3）违约风险贴补率（4）变现力风险贴补率（5）到期风险贴补率3、利率在企业财务管理中的意义项目二资金时间价值与风险价值第一节资金时间价值观念一资金时间价值概念和特点资金时间价值是资金使用过程中，货币的拥有者因放弃对货币的使用而根据其时间的长短所获得的报酬，即随着时间推移产生的增值。
理论上认为，资金时间价值是货币所有权与使用权分离后，货币使用者向货币所有者支付的一种报酬或代价，借贷关系的存在是货币时间价值产生的前提。
它具有以下特点：1、增值性2、时点性3、单纯的时间性一、资金时间价值观念（一）资金时间价值概念资金时间价值是资金使用过程中，货币的拥有者因放弃对货币的使用而根据其时间的长短所获得的报酬，即随着时间推移产生的增值。
理论上认为，资金时间价值是货币所有权与使用权分离后，货币使用者向货币所有者支付的一种报酬或代价，借贷关系的存在是货币时间价值产生的前提。
二、资金时间价值的表示资金的时间价值的表现形式有两种，即绝对数和相对数。
其绝对数是利息额，相对数即利息率。
三、资金时间价值的计算方法终值：就是指一定量货币按规定利率计算的未来价值。
现值：就是指一定量未来的货币按规定利率折算的现在价值。
（一）单利单利是一种本生利而利不生利的计息方法。
1、单利终值一定量的资金经过若干期后按单利计算的本利和。
单利终值的一般计算公式为：F=P(1+i×n)F ——单利终值（本利和）P ——单利现值（本金）I ——利息率n ——计息期数I＝F－P× I × n单利计算终值示意图：例2-1 A公司于2006年6月5日销售货物一批，收到购货方银行承兑汇票一张，票面金额为100万元，票面利率为6％，期限60天到期。
则票据的到期值为：F＝1000 000×（1＋6％×60÷360）＝ 1010000（元）其中：利息为：I＝1 000 000×6％×60÷360＝10000（元）2、单利现值以后时间收到或付出资金按单利计算的现在价值。
按单利计算已知终值求现值为折现或贴现，计算时使用的利率称为折现率或贴现率。
单利现值的一般计算公式单利终值F扣除单利利息其现在价值PP=F－I=F÷（1＋I ×n） I 为年利率（2）复利的终值与现值1、复利终值复利终值是已知复利现值，按复利计算若干期以后的本利和。
例如公司现将一笔资金P存入银行，年利率为i，如果每年计息一次，则t年后的本利和Ft 就是复利终值。
计算公式如下：F= P×（1＋i）n=P (F/P，i，n)（1＋i）n 为“复利终值系数”，用符号(F/P，i，n)表示2、复利现值复利现值是已知复利终值和折现率的情况下，按复利推算的n期前的现在价值。
由复利终值求复利现值是复利终值公式的逆运算。
公式如下：P=F÷（1＋i）n＝F(1+i)-n＝F(P/F，i，n)(1+i)-n为“复利现值系数”，用符号(P/F，i，n)表示（三）普通年金普通年金又称为后付年金。
它是指是从第一期起，在一定时间内每期期末收付等额款项。
1、普通年金终值各期普通年金A，求n期年金按复利计算的第n期本利和F就是普通年金的终值。
将各期金额的复利终值求和F＝A(1＋i)0＋A(1+i)+A(1+i)2+…+A(1+i)n-1等式经过整理得到：F＝A·[(1+i)n－1]／i＝A(F/A，i，n)上式中，[(1+i)n－1]／i为年金终值系数，可以用符号(F/A，i，n)表示。
年金终值系数可以通过查阅“一元年金终值系数表”直接取得。
2、普通年金现值已知各年普通年金A，求各期年金按复利计算的现值总和即为普通年金的现值P。
各年金额A的复利现值求和，就是普通年金现值公式。
p＝A(1＋i)-1＋A(1＋i)-2+…+A(1+i)-(n-1)+A(1+i)-n上式经过整理得到：p＝A(P/A，i，n)3、年偿债基金已知未来某一时点清偿的债务或投资额（年金终值），求得的各年分期等额提取的存款准备金（年金），称为年偿债基金。
设未来已知的债务或投资额是终值F，各年等额提取的准备金是未知的年金A。
金系数例4年后到期的债务，到期值为500万元。
若银行存款利率为6％，为偿还该项债务，公司从本年起每年至少应向银行存入多少钱？根据偿债基金公式，计算为：A= F/(F/A，i，n)＝500÷ 6＝（万元）4、年资本回收额已知初始投资或初始借入资金（现值），求得的各年等额回收初始投入资本或等额偿还初始借入的债务（年金），称为年资本回收额。
i/[1－(1+i)-n]为资本回收系数，可以表示为（A/P，i，n），它可以和年金现值一样，事先编制“一元资本回收系数表”以备查用，也可根据年金现值系数求其倒数来确定。
例2-8假设你准备买一套公寓住房，总计房款为100万元，如果首期付款20％，其余由银行提前贷款。
如果贷款需在20年内分期等额偿还，年利率为8％，则每年还贷多少？如果年内每月不计复利，每月付款额为多少？解：购房贷款总额＝100×（1－20％）＝80（万元）每年分期还贷额＝80÷(P/A,8％,20)＝80÷＝（万元）其中，为期限20年，年利率为8%的年金现值系数，所以：每月还贷额＝ 5÷12＝（万元）（四）先付年金先付年金是从第一期起，在一定时期内每期期初发生的等额收付款项，又称为即付年金，它与普通年金的区别仅在于付款的时点不同。
首先，将先付年金B转化为普通年金A，转化公式为 A=B(1+i)式中，i——折现率其次，利用普通年金终值和现值的计算公式计算普通年金A的终值和现值即为先付年金B的终值和现值。
（五）递延年金1、递延年金终值递延年金终值是指递延年金每年现金流量在其最后一年末的复利终值总和。
例题：假设银行利率为6％，递延年金在第7年年末的终值为连续4年年金的终值：F＝200×(F/A,6％,4)＝200×=(元)1、递延年金现值例2-12 以m＝3,n＝4,A=200为例,假设银行利率为6％，其递延年金在第1年年初（0点）的现值是多少？第一步，计算4期普通年金在第3年年末的现值P3P3＝A(P/A，i，n)＝200×(P/A,6％,4)＝200×＝（元）第二步，计算4期普通年金在第1年年初（0点）的现值。
P0＝P3 (P/F，i，m)＝×(P/F,6％,3)＝×＝（元）（六）永续年金永续年金是指无期限等额收付的特种年金，可视为期限趋于无穷的普通年金。
由于永续年金的持续期无限，因此没有终值。
当n?∞时，(1+i)-n? 0所以永续年金现值公式为：P=A ÷ i式中，P ——永续年金现值；A ——每期收付金额；i ——利率（折现率）。
例2-13 某机构拟设立一项永久性科研奖金，计划每年颁发50000元奖金给有成绩的科研人员。
若银行存款利率为8％，问现在应存入多少钱？P=A ÷ i=50000÷8％＝625000（元）可见，现在向银行存入625000元，可以建立该项永久性科研奖金。
第二节风险价值观念一、风险的概念及类型（一）风险的概念风险是在一定条件下和一定时期内可能发生的各种结果的变动程度。
对于风险应该从以下两个方面去理解。
