财务管理教案精修订
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《财务管理》教案全完整版•财务管理概述•财务管理基础知识•筹资管理•投资管理目录•营运资金管理•利润分配管理•财务预算管理•财务风险管理•企业并购与重组中的财务管理目录01财务管理概述财务管理的定义与特点定义财务管理是在一定的整体目标下,关于资产的购置、资本的融通和经营中现金流量,以及利润分配的管理。
特点涉及面广、综合程度高、灵敏度高。
财务管理的重要性对于企业有助于优化资源配置、提高资金利用效率、降低财务风险。
对于个人有助于规划个人财务、实现财富增值、保障生活品质。
财务管理的目标与原则目标实现企业价值最大化、保障资金安全、保持合理资本结构。
原则风险与收益均衡原则、现金流量匹配原则、成本效益原则。
02财务管理基础知识展示企业资产、负债和所有者权益的状况,反映企业的财务实力和风险水平。
资产负债表展示企业一定时期内的收入、费用和利润情况,反映企业的盈利能力和经营成果。
利润表展示企业一定时期内的现金流入和流出情况,反映企业的现金流动状况和支付能力。
现金流量表通过比较分析法、比率分析法、趋势分析法等方法,对企业财务报表进行深入剖析,评估企业的财务状况和经营绩效。
财务报表分析财务报表及其分析流动性比率营运能力比率盈利能力比率市场价值比率财务比率分析包括流动比率、速动比率等,用于评估企业的短期偿债能力。
包括销售利润率、净资产收益率等,用于评估企业盈利水平和盈利能力。
包括存货周转率、应收账款周转率等,用于评估企业资产管理效率和营运能力。
包括市盈率、市净率等,用于评估企业市场价值和投资潜力。
资金时间价值资金时间价值概念指资金在不同时间点上具有不同的价值,是财务管理中的重要原则。
复利计算指本金和利息一起作为下一期的本金进行计息,是计算资金时间价值的主要方法之一。
年金计算指在一定时期内,每隔相等时间就发生一次相等金额的收付款项,是计算资金时间价值的另一种重要方法。
资金时间价值在决策中的应用如投资决策、筹资决策、经营决策等,都需要考虑资金时间价值对决策的影响。
《财务管理》教案一、教学目标1. 理解财务管理的基本概念和原则2. 掌握财务报表的分析和解读3. 学习资金管理的基本方法4. 了解投资决策的原则和流程5. 培养正确的财务管理观念和决策能力二、教学内容1. 财务管理概述:财务管理的定义、目标、原则和方法2. 财务报表分析:资产负债表、利润表、现金流量表的分析和解读3. 资金管理:流动资产管理、长期资产管理、负债管理和资金筹集4. 投资决策:投资的原则、投资分析方法、风险和收益评估5. 财务管理决策:资本预算、资本结构、股利政策和企业价值评估三、教学方法1. 讲授法:讲解财务管理的基本概念、原则和方法2. 案例分析法:分析实际案例,加深对财务管理理论和方法的理解3. 小组讨论法:分组讨论问题,培养学生的合作和沟通能力4. 练习题:通过做题巩固所学知识和技能四、教学准备1. 教材:《财务管理》教材2. 投影仪和幻灯片:用于展示案例和财务报表3. 练习题和案例:用于学生的练习和讨论五、教学进程1. 第一周:财务管理概述2. 第二周:财务报表分析3. 第三周:资金管理4. 第四周:投资决策5. 第五周:财务管理决策教学进程安排:第一周:1. 财务管理的基本概念和原则2. 财务管理的方法和流程第二周:1. 资产负债表的分析和解读2. 利润表的分析和解读3. 现金流量表的分析和解读第三周:1. 流动资产管理2. 长期资产管理3. 负债管理4. 资金筹集第四周:1. 投资的原则和流程2. 投资分析方法3. 风险和收益评估第五周:1. 资本预算2. 资本结构3. 股利政策4. 企业价值评估六、教学评估1. 课堂讨论和提问:评估学生对财务管理概念和方法的理解程度2. 练习题和考试:评估学生对财务管理理论和应用的掌握情况3. 案例分析报告:评估学生的分析和决策能力,以及团队合作和沟通能力七、教学资源1. 教材和参考书籍:提供学生深入学习的资源2. 网络资源:提供相关的在线课程、文章和案例,帮助学生拓宽视野3. 企业实地考察:安排学生参观企业,了解财务管理在实际工作中的应用八、教学拓展1. 财务管理软件操作:学习使用财务管理软件,提高实际操作能力2. 企业财务管理实习:为学生提供实习机会,加深对财务管理工作的理解3. 财务管理讲座和研讨会:邀请行业专家进行讲座和研讨,了解最新的财务管理理论和实践九、教学反思1. 定期反思教学内容和方法,确保教学与实际需求相符2. 收集学生反馈意见,及时调整教学方法和策略3. 关注财务管理领域的最新发展,不断更新教学内容和知识十、教学计划调整1. 根据学生的学习情况和反馈,适时调整教学进度和内容2. 根据行业发展趋势,更新教学案例和练习题3. 定期与其他财务管理教师交流,分享教学经验和资源十一、教学案例研究1. 选择具有代表性的财务管理案例,供学生分析和讨论2. 通过案例研究,帮助学生理解财务管理理论和方法在实际中的应用3. 培养学生的批判性思维和问题解决能力十二、实践活动1. 组织学生参与财务管理相关的实践活动,如财务分析竞赛、企业模拟经营等2. 通过实践活动,提高学生的实际操作能力和应用能力3. 鼓励学生参与学术研究或行业调研,培养研究精神和专业素养十三、跨学科整合1. 结合其他学科的知识,如经济学、会计学等,进行跨学科的财务管理教学2. 探讨财务管理在其他领域的应用,如金融、市场营销等3. 培养学生的综合素养和多元化思维方式十四、教学评价与反馈1. 定期进行教学评价,了解学生的学习情况和教学效果2. 收集学生和同行的反馈意见,不断改进教学方法和策略3. 鼓励学生进行自我评价和反思,提高学习效果十五、教学持续发展1. 关注国内外财务管理教育的最新发展,不断更新教学内容和方法2. 参与教师培训和专业发展活动,提高自身的教育教学能力3. 积极参与学术研究,推动财务管理教育的发展和创新重点和难点解析《财务管理》教案的重点在于帮助学生掌握财务管理的基本概念、原则和方法,以及财务报表的分析和解读、资金管理、投资决策等方面的知识和技能。
《财务管理》教案一、教学目标:1. 理解财务管理的基本概念和原则2. 掌握财务报表的分析和解读方法3. 学习资金筹集和运用的基本策略4. 理解投资决策和风险管理的重要性5. 培养学生的财务分析和决策能力二、教学内容:1. 财务管理概述:财务管理定义、目标、原则和方法2. 财务报表分析:资产负债表、利润表、现金流量表的分析和解读3. 资金筹集:股权融资、债务融资和混合融资的方式和优缺点4. 资金运用:资本预算、投资决策和项目评估5. 风险管理:风险类型、风险评估和风险控制方法三、教学方法:1. 讲授:讲解财务管理的基本概念、原则和方法2. 案例分析:分析实际案例,加深学生对财务管理理论和方法的理解3. 小组讨论:分组讨论财务报表分析和投资决策问题,培养学生的团队合作和沟通能力4. 练习题:提供相关的练习题,巩固所学知识和技能四、教学评估:1. 课堂参与:评估学生在课堂上的发言和提问积极性2. 练习题:评估学生完成练习题的情况,检验学生的学习效果3. 案例分析报告:评估学生对案例分析的深度和广度,培养学生的分析和思考能力4. 期末考试:全面测试学生对财务管理知识的掌握和应用能力五、教学资源:1. 教材:选用权威的财务管理教材,提供全面的知识体系2. 案例资料:提供真实的财务报表和投资决策案例,便于学生分析和讨论3. 网络资源:利用网络资源,提供更多的财务管理信息和数据4. 教学软件:使用财务软件,模拟财务管理和决策过程六、教学安排:1. 财务管理概述(2课时)2. 财务报表分析(3课时)3. 资金筹集(2课时)4. 资金运用(3课时)5. 风险管理(2课时)6. 案例分析与讨论(2课时)7. 练习与测试(2课时)8. 期末考试(1课时)七、教学步骤:1. 引入新课:通过实际案例引入财务管理的重要性,激发学生的兴趣2. 讲解基本概念:讲解财务管理的基本概念和原则3. 分析财务报表:解读财务报表的构成和分析方法4. 讨论资金筹集:探讨不同融资方式的特点和适用场景5. 学习投资决策:讲解资本预算和投资决策的基本原则6. 风险管理:介绍风险管理的概念和方法7. 案例分析与讨论:分析实际案例,让学生运用所学知识进行分析和决策8. 练习与测试:通过练习题和测试,巩固所学知识和技能9. 总结与复习:总结本节课的重点内容,布置课后作业10. 期末考试:全面考核学生的财务管理知识和应用能力八、教学注意事项:1. 关注学生的学习反馈,及时调整教学节奏和方法2. 鼓励学生提问和发表意见,培养学生的思考和沟通能力3. 结合实际案例,让学生更好地理解和运用财务管理知识4. 注重培养学生的分析和决策能力,提高学生的财务素养5. 及时批改作业和练习题,给予学生及时的反馈和指导九、教学延伸:1. 组织学生进行企业实地考察,了解企业的财务管理实践2. 邀请企业财务管理人员来校讲座,分享财务管理经验和心得3. 组织财务管理竞赛或小组项目,培养学生的实践和创新能力5. 鼓励学生获取财务管理相关证书,提升职业竞争力十、教学总结:通过本门课程的学习,学生应能掌握财务管理的基本概念、原则和方法,具备分析和决策财务问题的能力。
《财务管理》教案一、教学目标1. 理解财务管理的基本概念和原则2. 掌握财务报表的编制和分析方法3. 学习资金筹集和管理的基本方法4. 了解投资决策和风险管理的内容二、教学内容1. 财务管理概述财务管理的定义和目标财务管理的原则和方法2. 财务报表编制资产负债表的编制利润表的编制现金流量表的编制3. 财务报表分析财务比率的计算和分析财务趋势的分析财务状况的综合评价4. 资金筹集和管理资本结构的选择融资渠道和方式资金成本的计算和控制5. 投资决策投资项目的评估方法净现值和内部收益率的计算投资风险的分析和管理三、教学方法1. 讲授法:讲解财务管理的基本概念、原则和方法。
2. 案例分析法:分析具体的财务报表和投资决策案例。
3. 互动教学法:引导学生参与讨论和提问,提高学生的思考能力。
四、教学资源1. 教材:《财务管理》教材2. 案例资料:相关的财务报表和投资决策案例3. 多媒体教学设备:用于展示财务报表和投资决策的图表和数据五、教学评价1. 课堂参与度:评估学生参与讨论和提问的情况。
2. 作业和练习:评估学生完成作业和练习的情况。
3. 期末考试:评估学生对财务管理知识的掌握程度。
六、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟。
2. 授课计划:财务管理概述(2课时)财务报表编制(4课时)财务报表分析(3课时)资金筹集和管理(5课时)投资决策(6课时)风险管理(5课时)复习和考试(2课时)七、教学重点与难点1. 教学重点:财务报表的编制和分析方法资金筹集和管理的基本方法投资决策的评估方法和风险管理2. 教学难点:财务比率的计算和分析净现值和内部收益率的计算投资风险的分析和管理八、教学准备1. 教师准备:熟悉教材和教学内容准备相关的案例资料和多媒体教学资源制定教学计划和授课讲义2. 学生准备:预习相关章节内容完成预习作业和练习题准备好笔记本和笔,记录重点内容九、教学过程1. 导入新课:通过引入实例或问题,引发学生对财务管理的好奇心和兴趣。
《财务管理》教案一、教学目标1. 让学生了解财务管理的基本概念、目的和内容。
2. 培养学生掌握财务分析的基本方法和技巧。
3. 使学生了解企业财务管理的主要环节和策略。
4. 提高学生运用财务管理知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 财务管理基本概念与目标2. 财务报表分析3. 资金筹集与管理4. 投资决策5. 营运资本管理三、教学方法1. 讲授法:讲解财务管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析法:分析实际案例,让学生深入了解财务管理在企业中的应用。
3. 讨论法:组织学生分组讨论,培养学生的合作能力和解决问题的能力。
4. 实践操作法:让学生通过操作财务软件,提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材:选用权威、实用的财务管理教材。
2. 课件:制作精美的课件,辅助教学。
3. 案例:挑选具有代表性的财务案例。
4. 财务软件:安装财务软件,方便学生实践操作。
五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。
2. 期中考试:测试学生对财务管理知识的掌握程度。
4. 实践操作:评估学生在财务软件操作中的表现,检验学生的实际操作能力。
六、教学安排1. 第1-2周:财务管理基本概念与目标2. 第3-4周:财务报表分析3. 第5-6周:资金筹集与管理4. 第7-8周:投资决策5. 第9-10周:营运资本管理七、教学重点与难点1. 教学重点:财务管理的基本概念、财务报表分析、资金筹集与管理、投资决策、营运资本管理。
2. 教学难点:财务报表的编制与分析、资金筹集与管理的策略、投资决策的方法、营运资本管理的技巧。
八、教学进度计划1. 第1-2周:介绍财务管理的基本概念、目的和内容,讲解财务报表的编制和分析方法。
2. 第3-4周:讲解资金筹集与管理的相关知识,分析企业融资策略和融资渠道。
3. 第5-6周:介绍投资决策的基本原则和方法,讲解项目投资和股权投资的评估。
4. 第7-8周:讲解营运资本管理的概念和方法,分析企业营运资本的优化策略。
《财务管理》教案编写人:编写时间:2016年7月第一章总论教学目标与要求:通过本章的学习,理解财务管理的概念与特点、财务管理的对象与内容、财务管理的总体目标与具体目标、财务管理的组织于基本环节;掌握资金的时间价值与投资风险价值;了解财务管理的外部环境与内部环境等财务管理基本理论问题。
重点:财务管理的目标、资金时间价值难点:资金时间价值第一节财务管理的概念和特点一、财务管理的概念即对企业财务活动进行的管理,如:企业预算、筹资、运营、分配、控制等。
需要多少钱、从哪里筹钱、怎么筹钱、如何使用钱、如何分配钱、如何保证目标实现。
二、财务管理的特点一种价值管理,通过各种价值指标,如,银行存款、销售成本、应收账款等进行的管理,这种管理始终围绕“货币价值”进行的,就是管钱的三、财务管理的产生和发展三个阶段:第一阶段:萌芽阶段,商品生产和商品交换的产生到19世纪中期。
早期工业生产的财务主要由经营者直接进行。
第二阶段:发展阶段,19世界末至20世纪40年代。
生产规模的扩大及专业化的分工使得企业财务开始专业的人员进行。
第三阶段:成熟阶段,20世纪50年代至今。
现代企业的产生及及价值最大化目标的提出要求企业财务不再简单是管钱,成为企业经营者分析企业经营状况、进行决策的一种重要手段。
第二节财务管理的对象与内容财务管理的对象:两个方面:一、资金运动过程:多少资金转化成什么形式;二、资金运动形成的财务关系:各个财务主体权利义务。
一、企业资金运动形式生产过程包括三种:采购、生产、销售,则资金运动的四种形式:储备资金、生产资金、成品资金、货币资金。
周而复始,随着资金不断循环实现价值增值。
当然这仅仅指的是在制造业,在其他行业可能会少了某个阶段但基本过程是一样的。
二、企业财务活动的内容主要内容包括:资金筹集、资金使用、资金分配三个方面:(一)资金筹资活动企业筹集资金主要两大类:权益类资金(直接投资、股票、权证、留存收益),债务类资金(借款、债券、融资租赁、商业信用)。
财务管理教案一、教学目标•了解财务管理的基本概念和原理•学习财务报表的基本构成和分析方法•掌握财务指标的计算和分析技巧•培养学生的财务管理意识和能力二、教学内容2.1 财务管理的基本概念和原理•财务管理的定义和作用•财务目标的确定和优化•财务决策和风险管理2.2 财务报表的构成和分析方法•资产负债表的构成和分析•利润表的构成和分析•现金流量表的构成和分析2.3 财务指标的计算和分析技巧•财务比率分析•财务杠杆效应分析•财务预测和评估2.4 财务管理的实践案例分析•借贷决策案例分析•投资决策案例分析•资本结构优化案例分析三、教学方法3.1 理论讲解通过讲解基本概念和原理,让学生了解财务管理的基本框架和目标,掌握财务报表的构成和分析方法。
3.2 课堂案例分析通过实际案例的分析,让学生运用所学知识,解决实际财务问题,培养学生的分析和决策能力。
3.3 小组讨论与报告将学生分成小组,让他们在小组内进行讨论和分析,最后向全班汇报。
通过小组合作,培养学生的团队合作能力和表达能力。
3.4 课外任务和作业布置课外阅读任务,让学生进一步拓宽视野,增强对财务管理的理解。
四、教学评估4.1 课堂表现观察学生的听讲情况、参与讨论的积极性、对问题的分析和解决能力,进行评估。
4.2 作业和考试布置作业和组织考试,用以检测学生对所学知识的掌握程度。
五、教学资源•教学课件•相关案例分析资源•阅读材料及参考书目六、教学时间安排第一周•财务管理的定义和作用•财务目标的确定和优化第二周•财务决策和风险管理•资产负债表的构成和分析第三周•利润表的构成和分析•现金流量表的构成和分析第四周•财务比率分析•财务杠杆效应分析第五周•财务预测和评估•借贷决策案例分析第六周•投资决策案例分析•资本结构优化案例分析七、参考文献1.巴菲特. (2008). 股东信仰. 中国人民大学出版社.2.基础财务管理. (1992). 机械工业出版社.以上是关于《财务管理》教案的详细内容,通过本教案的教学,旨在帮助学生掌握财务管理的基本概念和原理,学习财务报表的构成和分析方法,掌握财务指标的计算和分析技巧,并通过实践案例分析培养学生的财务管理意识和能力。
《财务管理》,教案教案《财务管理》教案1.1 背景介绍:财务管理作为一门研究企业资金运作和管理的重要学科,在现代企业管理中占据着核心地位。
1.2 目的说明:通过本课程的学习,使学生掌握财务管理的基本理论、方法和技能,为企业财务决策提供支持。
1.3 适用对象:本课程适用于经济管理类专业的学生和从事财务管理工作的专业人士。
二、知识点讲解2.1 财务管理基本概念:介绍财务管理的定义、特点和作用,使学生理解财务管理在企业运营中的重要性。
2.2 财务管理基本原则:讲解财务管理的原则,包括资金时间价值原则、风险与收益平衡原则等。
2.3 财务管理主要内容:阐述财务管理的主要内容,包括资金筹集、投资决策、营运资金管理、利润分配等。
三、教学内容3.1 教材使用:《财务管理》教材,详细讲解财务管理的基本概念、原则和主要内容。
3.2 课堂讲解:通过案例分析、讨论等方式,使学生理解并掌握财务管理的理论和方法。
3.3 实践操作:安排实践环节,让学生运用所学知识进行财务决策分析,提高实际操作能力。
四、教学目标4.1 知识目标:使学生掌握财务管理的基本概念、原则和主要内容。
4.2 能力目标:培养学生运用财务管理理论进行实际操作和分析的能力。
4.3 素质目标:培养学生具备良好的职业道德和风险意识,为企业发展提供有力支持。
五、教学难点与重点5.1 教学难点:财务管理的理论和方法在实际操作中的应用,如资金筹集、投资决策等。
5.2 教学重点:使学生掌握财务管理的基本概念、原则和主要内容,能够运用所学知识解决实际问题。
以上是前五个章节的教案内容,后续章节将依次介绍教学方法、课堂组织、教学评价、教学反思和教学拓展等内容。
希望这份教案对您的教学有所帮助。
如有需要,请随时告诉我。
教案六、教具与学具准备6.1 教具准备:PPT、投影仪、计算机、教学案例资料等。
6.2 学具准备:笔记本、笔、计算器、相关财务管理教材或学习资料。
6.3 教学平台:线上教学平台或讨论区,用于发布教学内容、作业和交流讨论。
《财务管理》教案一、教学目标1. 让学生理解财务管理的基本概念和原则。
2. 让学生掌握财务分析的基本方法和技巧。
3. 让学生了解企业财务管理的实务操作。
4. 培养学生运用财务管理知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 财务管理概述:财务管理定义、财务管理目标、财务管理原则。
2. 财务报表分析:资产负债表、利润表、现金流量表、财务指标分析。
3. 预算管理:预算编制、预算控制、预算分析。
4. 资本预算:投资项目评估、资本支出决策。
5. 融资管理:融资渠道、融资方式、融资成本、资本结构。
三、教学方法1. 讲授法:讲解财务管理的基本概念、原则和方法。
2. 案例分析法:分析实际案例,让学生学会运用财务管理知识解决问题。
3. 小组讨论法:分组讨论财务报表分析、预算管理和融资管理等内容,培养学生的团队合作能力。
4. 实务操作法:让学生动手操作财务软件,了解企业财务管理实务。
四、教学准备1. 教材:选用权威的财务管理教材。
2. 案例:准备相关的财务案例供学生分析。
3. 财务软件:安装财务软件,让学生进行实务操作。
五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。
2. 期中考试:设置期中考试,测试学生对财务管理知识的掌握。
3. 案例分析报告:评估学生在案例分析中的表现。
4. 实务操作报告:评估学生在财务软件操作中的表现。
六、教学安排1. 第1-2周:财务管理概述、财务管理原则2. 第3-4周:财务报表分析、财务指标分析3. 第5-6周:预算管理、预算控制与预算分析4. 第7-8周:投资项目评估、资本支出决策5. 第9-10周:融资管理、资本结构6. 第11-12周:案例分析、实务操作七、教学注意事项1. 注重理论与实践相结合,让学生更好地理解财务管理知识。
2. 鼓励学生提问,提高课堂互动性。
3. 关注学生的学习进度,及时解答学生疑问。
4. 培养学生诚信、合规的职业道德观念。
八、教学拓展1. 组织学生参加财务管理相关的讲座、研讨会。
《财务管理》教案全完整版一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《财务管理》教材,第四章第二节“资金筹集与管理”。
具体内容包括:企业的资金筹集方式、资本成本的概念及计算、资本结构与企业价值的关系、企业财务管理的目标等。
二、教学目标1. 让学生了解企业的资金筹集方式,理解资本成本的概念及其计算方法。
2. 使学生掌握资本结构对企业价值的影响,提高企业财务管理的能力。
3. 培养学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的团队协作精神和口头表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:资本成本的计算、资本结构与企业价值的关系。
2. 教学重点:各种资金筹集方式的特点、资本成本的计算方法、企业如何优化资本结构。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入:以一家企业面临资金短缺的问题为背景,引导学生思考如何筹集资金。
2. 知识讲解:介绍各种资金筹集方式的特点,讲解资本成本的概念及其计算方法。
3. 例题讲解:分析具体案例,引导学生运用资本成本的计算方法解决问题。
4. 课堂讨论:让学生分组讨论资本结构与企业价值的关系,分享各自的观点。
5. 随堂练习:布置练习题,让学生运用所学知识解决实际问题。
六、板书设计1. 资金筹集方式及其特点2. 资本成本的计算方法3. 资本结构与企业价值的关系七、作业设计1. 作业题目:A. 发行股票,筹资成本为10%B. 发行债券,筹资成本为8%C. 向银行贷款,筹资成本为6%D. 吸收直接投资,筹资成本为5%(2)已知某企业的资本成本为12%,权益资本成本为15%,求该企业的资本结构。
2. 答案:(1)答案:D。
解析:吸收直接投资的筹资成本最低,因此最经济。
(2)答案:该企业的资本结构为:债务资本占比50%,权益资本占比50%。
解析:根据资本成本的计算方法,利用线性与线外资本成本相等的原则,求得债务资本与权益资本的比例。
《财务管理》教案一、教学目标1. 了解财务管理的基本概念、目标和原则。
2. 掌握财务报表的编制和分析方法。
3. 学习资金筹集、投资、营运和分配等方面的管理策略。
4. 培养学生的财务分析能力和决策能力。
二、教学内容1. 财务管理概述:财务管理的基本概念、目标和原则。
2. 财务报表分析:资产负债表、利润表、现金流量表的编制和分析。
3. 资金筹集管理:股权融资、债务融资和混合融资的方式和选择。
4. 投资管理:项目投资、证券投资和组合投资的评价和决策。
5. 营运资本管理:现金管理、应收账款管理、存货管理和应付账款管理。
三、教学方法1. 讲授:讲解财务管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析:分析实际案例,加深学生对财务管理知识的理解和应用。
3. 小组讨论:分组讨论财务管理问题,培养学生的团队协作和沟通能力。
4. 练习题:布置练习题,巩固所学知识和技能。
四、教学资源1. 教材:选用权威、实用的财务管理教材。
2. 案例资料:收集相关的财务管理案例,供学生分析讨论。
3. 财务报表模板:提供资产负债表、利润表、现金流量表的模板,方便学生编制和分析。
4. 教学软件:使用财务管理教学软件,辅助教学和练习。
五、教学评价1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和讨论情况。
2. 练习题完成情况:检查学生作业和练习题的完成质量。
3. 案例分析报告:评估学生案例分析报告的质量,包括分析深度、逻辑性和表达能力。
4. 期末考试:考查学生对财务管理知识的掌握和应用能力。
六、教学安排1. 第1-2周:财务管理概述2. 第3-4周:财务报表分析3. 第5-6周:资金筹集管理4. 第7-8周:投资管理5. 第9-10周:营运资本管理6. 第11-12周:财务风险与税收筹划7. 第13-14周:财务分析与评价8. 第15周:期末考试七、教学重点与难点1. 教学重点:财务管理的基本概念、财务报表分析、资金筹集管理、投资管理、营运资本管理、财务风险与税收筹划、财务分析与评价。
《财务管理》教案一、教案基本信息1.1 课程名称:财务管理1.2 课时安排:共32 课时1.3 授课对象:本科财务管理专业学生1.4 教学目标:使学生掌握财务管理的基本概念、原则和方法,能够运用财务管理知识分析和解决实际问题。
二、教学内容2.1 财务管理基本概念2.1.1 财务管理的定义2.1.2 财务管理的目标2.1.3 财务管理的原则2.2 财务管理方法2.2.1 预算编制2.2.2 资金筹集2.2.3 投资决策2.2.4 风险管理三、教学方法与手段3.1 教学方法3.1.1 讲授法:讲解财务管理的基本概念、原则和方法。
3.1.2 案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解财务管理知识。
3.1.3 小组讨论法:分组讨论财务管理问题,培养学生的合作能力。
3.2 教学手段3.2.1 投影仪:展示PPT,辅助讲解。
3.2.2 计算机软件:使用财务管理相关软件,进行案例分析和实践操作。
四、教学评价4.1 平时成绩:包括课堂参与、作业完成情况等,占比30%。
4.2 期中考试:测试财务管理基本概念和方法的掌握程度,占比30%。
4.3 期末考试:测试财务管理知识的综合运用能力,占比40%。
五、教学计划5.1 第一周:财务管理基本概念5.2 第二周:财务管理原则5.3 第三周:预算编制5.4 第四周:资金筹集5.5 第五周:投资决策六、投资决策方法6.1 现金流量分析6.1.1 初始投资现金流6.1.2 营业现金流6.1.3 终结现金流6.2 投资评价指标6.2.1 净现值(NPV)6.2.2 内部收益率(IRR)6.2.3 回收期(PBP)6.2.4 获利指数(PI)七、风险与收益分析7.1 风险识别与评估7.1.1 风险类型7.1.2 风险评估方法7.2 风险应对策略7.2.1 风险规避7.2.2 风险减少7.2.3 风险转移7.2.4 风险承担7.3 收益分析7.3.1 预期收益7.3.2 收益不确定性7.3.3 收益风险评估八、资本成本与资本结构8.1 资本成本8.1.1 债务成本8.1.2 股权成本8.1.3 加权平均资本成本(WACC)8.2 资本结构8.2.1 资本结构理论8.2.2 资本结构的影响因素8.2.3 资本结构优化九、财务报表分析9.1 资产负债表分析9.1.1 资产负债表结构9.1.2 财务比率分析9.1.3 资产负债表趋势分析9.2 利润表分析9.2.1 利润表结构9.2.2 利润表比率分析9.2.3 利润表趋势分析9.3 现金流量表分析9.3.1 现金流量表结构9.3.2 现金流量分析9.3.3 现金流量表趋势分析十、财务计划与预算10.1 财务计划10.1.1 财务目标10.1.2 财务策略10.1.3 财务预测10.2 财务预算10.2.1 经营预算10.2.2 财务预算10.2.3 预算控制与分析十一、个人财务规划11.1 个人财务目标11.1.1 短期财务目标11.1.2 中期财务目标11.1.3 长期财务目标11.2 个人收入管理11.2.1 收入来源分析11.2.2 收入分配策略11.3 个人支出管理11.3.1 日常支出管理11.3.2 消费观念与行为十二、企业并购与重组12.1 企业并购12.1.1 并购类型12.1.2 并购动机12.1.3 并购风险12.2 企业重组12.2.1 重组类型12.2.2 重组效应12.2.3 重组风险与管理十三、国际财务管理13.1.1 汇率风险13.1.2 政治风险13.1.3 法律风险13.2 国际财务管理策略13.2.1 国际投资策略13.2.2 国际筹资策略13.2.3 国际营运资本管理十四、财务危机与破产管理14.1 财务危机识别14.1.1 财务危机的迹象14.1.2 财务危机的预警系统14.2 破产管理14.2.1 破产法律程序14.2.2 破产清算与重整14.3 财务危机应对策略14.3.1 财务危机的应对措施14.3.2 财务危机后的重建十五、财务管理前沿问题15.1 财务管理的创新与发展15.1.1 金融科技在财务管理中的应用15.1.2 企业可持续发展与财务管理15.2.1 智能化财务管理15.2.2 全球化财务管理15.3 研究前沿与案例分析15.3.1 财务管理前沿理论研究15.3.2 财务管理成功案例分析重点和难点解析本文档为《财务管理》教案,共包含十五个章节。
《财务管理》教案一、教学目标1. 知识目标:(1)了解财务管理的基本概念、目标和企业财务活动的主要内容。
(2)掌握财务分析的基本方法和财务报表的解读。
(3)理解资金筹集、投资、营运和分配等财务决策的基本原理。
(4)熟悉金融市场、金融机构和金融工具的基本知识。
2. 能力目标:(1)能够运用财务分析方法评估企业的财务状况和经营绩效。
(2)能够制定和执行资金筹集、投资、营运和分配等财务决策。
(3)能够理解和运用金融市场、金融机构和金融工具进行融资和投资。
3. 情感目标:(1)培养对财务管理的兴趣和认识,提高对财务问题的敏感度和判断力。
(2)培养团队合作精神和沟通协调能力,提高解决财务问题的实际能力。
二、教学内容1. 财务管理基本概念和目标(1)财务管理的定义和重要性(2)财务管理的目标和原则(3)企业财务活动的主要内容2. 财务分析的基本方法(1)财务报表的编制和解读(2)财务比率分析(3)现金流量分析3. 资金筹集决策(1)资本预算和投资决策(2)融资渠道和融资方式(3)资本成本和资本结构4. 投资决策(1)投资项目的评估方法(2)风险与收益分析(3)项目组合和资产配置5. 营运资本管理(1)流动资产和流动负债的管理(2)应收账款和存货管理(3)短期融资和支付管理三、教学方法1. 讲授法:通过讲解财务管理的基本概念、理论和方法,系统地传授知识。
2. 案例分析法:通过分析具体的财务案例,培养学生的财务分析和决策能力。
3. 小组讨论法:通过分组讨论和分享,促进学生之间的交流与合作,提高团队协作能力。
4. 角色扮演法:通过模拟财务场景,让学生身临其境,增强对财务管理实际操作的理解。
四、教学评估1. 平时成绩:通过课堂参与、小组讨论和案例分析等方式,评估学生的学习态度和参与度。
2. 期中考试:通过闭卷考试,评估学生对财务管理知识的掌握和应用能力。
五、教学资源1. 教材:《财务管理》,作者:X2. 案例集:《财务管理案例分析》,作者:X3. 金融市场模拟软件:用于模拟金融市场的运作和投资决策。
《财务管理》教案教案一:财务管理基础知识一、教学目标1.了解财务管理的基本概念和内容。
2.掌握财务管理的基本职能和作用。
3.认识财务管理在企业中的地位和重要性。
二、教学内容1.财务管理的基本概念和内容2.财务管理的基本职能和作用3.财务管理在企业中的地位和重要性三、教学重点和难点重点:财务管理的基本概念和内容难点:财务管理在企业中的地位和重要性四、教学方法1.讲述教学法:通过讲解的方式介绍财务管理的基本概念、内容、职能和作用。
2.案例分析法:通过分析实际案例,理解财务管理在企业中的地位和重要性。
五、教学过程1.导入(5分钟)通过一个财务管理相关的问题或案例引入,激发学生对财务管理的兴趣。
2.讲解财务管理的基本概念和内容(20分钟)通过讲解的方式介绍财务管理的基本概念和内容,包括财务管理的定义、财务管理的主要任务、财务管理的主要内容等。
3.探讨财务管理的基本职能和作用(15分钟)4.案例分析:财务管理在企业中的地位和重要性(30分钟)通过分析实际企业的财务管理案例,让学生理解财务管理在企业中的地位和重要性,并讨论如何运用财务管理思维解决实际问题。
5.小结(5分钟)对本节课的内容进行小结,并提醒学生将所学知识应用到实际生活中。
六、教学反思通过本节课的教学,学生对财务管理的基本概念、内容、职能和作用有了初步的了解,并通过案例分析了解财务管理在企业中的地位和重要性。
教学过程中,注重学生的互动和参与,激发学生的学习兴趣。
通过案例分析法,使学生能够将所学知识运用到实际问题中,提高了学生的实际应用能力。
《财务管理》教案教案:财务管理一、课程背景和教学目标:财务管理是现代管理学中最重要的分支之一,是管理工作中不可或缺的一环。
本课程旨在帮助学生了解财务管理的基本概念和原理,培养学生的财务分析和决策能力。
二、教学内容和重点:1.财务管理的基本概念和职能2.财务报表分析和评价3.资本预算和投资决策4.资金管理和资本结构决策5.分红政策和股权融资三、教学方法和教学手段:1.理论讲授:通过教师的讲解,将财务管理的基本概念和原理传达给学生。
2.实例分析:针对实际案例进行分析,帮助学生理解财务管理在实际中的应用。
3.小组讨论:利用小组讨论的形式,让学生共同探讨和解决财务管理中的问题。
4.案例研究:让学生独立进行案例研究,培养他们的问题分析和解决能力。
四、教学进度安排:1.第一周:财务管理的基本概念和职能-介绍财务管理的定义和作用-解释财务决策的基本原则和目标-分析财务报表的基本结构和内容2.第二周:财务报表分析和评价-讲解财务比率分析的方法和意义-介绍财务杠杆和偿债能力的评估指标-分析利润和盈余分配的指标和方法3.第三周:资本预算和投资决策-解释资本预算的基本概念和流程-探讨现金流量分析和贴现流量指标的运用-分析投资评估指标和决策方法4.第四周:资金管理和资本结构决策-介绍现金管理的基本原则和方法-讨论短期融资和长期融资的选择-分析资本结构和资本成本的影响因素5.第五周:分红政策和股权融资-解释利润分配的基本原则和方法-探讨公司股权融资的利弊和选择-分析股东权益和公司治理的关系五、教学评估方法:1.课堂习题:课后布置一些习题,鼓励学生独立完成,并在课堂上互相交流和讨论答案。
2.小组讨论:组织学生分成小组,研究一个案例并提出解决方案,并在课堂上进行展示和讨论。
3.期末考试:综合考察学生对财务管理的理解和运用能力,包括选择题和案例分析题。
《财务管理》教案一、教学目标1. 了解财务管理的基本概念、目的和内容。
2. 掌握财务报表的编制方法和财务分析的基本工具。
3. 理解资金筹集、投资、营运和分配等财务活动的管理原则。
4. 培养学生的财务决策能力和理财观念。
二、教学内容1. 财务管理概述:财务管理的基本概念、目的、内容和方法。
2. 财务报表分析:资产负债表、利润表、现金流量表的编制和分析。
3. 资金筹集管理:权益融资、债务融资和混合融资的方式和特点。
4. 投资管理:项目投资、股票投资和债券投资的评估和决策。
5. 营运资本管理:存货管理、应收账款管理和应付账款管理。
三、教学方法1. 讲授法:讲解财务管理的基本概念、原则和方法。
2. 案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解和应用财务管理知识。
3. 小组讨论法:分组讨论财务报表分析、投资决策等问题,培养学生的合作能力和口头表达能力。
4. 实践操作法:让学生动手编制财务报表和进行财务分析,提高学生的实际操作能力。
四、教学准备1. 教材:《财务管理》教材。
2. 讲义:教师自制的讲义。
3. 案例材料:相关的案例材料。
4. 财务报表模板:用于学生实践操作的财务报表模板。
五、教学进程1. 第一周:财务管理概述第1课时:讲解财务管理的基本概念、目的、内容和方法。
第2课时:讲解财务报表的编制方法和财务分析的基本工具。
2. 第二周:财务报表分析第1课时:讲解资产负债表的编制和分析。
第2课时:讲解利润表的编制和分析。
第3课时:讲解现金流量表的编制和分析。
3. 第三周:资金筹集管理第1课时:讲解权益融资的方式和特点。
第2课时:讲解债务融资的方式和特点。
第3课时:讲解混合融资的方式和特点。
4. 第四周:投资管理第1课时:讲解项目投资的评估和决策。
第2课时:讲解股票投资的评估和决策。
第3课时:讲解债券投资的评估和决策。
5. 第五周:营运资本管理第1课时:讲解存货管理。
第2课时:讲解应收账款管理。
第3课时:讲解应付账款管理。
《财务管理》教案一、教学目标1. 理解财务管理的基本概念和原则2. 掌握财务报表的编制和分析方法3. 学习资金筹集和管理的基本方法4. 了解投资决策和风险管理的相关知识5. 提高学生的实际操作能力和解决问题的能力二、教学内容1. 财务管理概述财务管理的定义和目标财务管理的原则和方法2. 财务报表编制与分析资产负债表、利润表和现金流量表的编制财务比率的计算和分析3. 资金筹集和管理股权融资和债务融资的方式和优缺点资本成本的概念和计算资金预算和现金管理的方法4. 投资决策投资项目的评估方法(净现值、内部收益率等)投资风险的识别和应对策略资本预算和项目组合决策5. 风险管理风险的概念和分类风险评估和控制的方法保险和金融衍生品在风险管理中的应用三、教学方法1. 讲授法:讲解财务管理的基本概念、原则和方法,以及相关的理论和案例。
2. 案例分析法:分析具体的财务报表和投资项目,让学生学会如何运用财务管理的方法解决问题。
3. 小组讨论法:分组讨论财务管理的实际问题,培养学生的团队合作和沟通能力。
4. 实践操作法:让学生动手编制财务报表和进行投资分析,提高学生的实际操作能力。
四、教学资源1. 教材:《财务管理》教材一本,用于讲解和引导学生学习。
2. 案例资料:准备一些实际的财务报表和投资项目案例,用于分析和讨论。
3. 投影仪和电脑:用于展示教材内容和案例分析。
4. 财务报表软件:用于练习编制和分析财务报表。
五、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和提问情况,评估学生的参与程度。
2. 练习完成情况:检查学生完成的财务报表和投资分析练习,评估学生的理解和掌握程度。
3. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现和提交的讨论报告质量。
4. 期末考试:设置期末考试,全面测试学生对财务管理知识的掌握程度。
六、教学安排1. 课时安排:本课程共安排32课时,每课时45分钟。
2. 授课安排:每周4课时,共8周完成教学内容。
财务管理教案标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]西安文理学院教案财务管理学(旅行社)李苒课程说明财务管理是一门应用性很强、比较成熟的经济管理学科。
财务管理是以企业财务目标为中心,以筹资决策、投资决策、营运资金管理和收益分配管理为主要内容的完整的知识体系。
随着我国经济体制改革的深入发展,企业的财务管理显得越来越重要。
因此,企业财务管理是企业决策者与经营者必须掌握的基础理论与专业知识。
在高等院校,财务管理是经济管理各专业的一门核心课程。
本课程主要介绍现代财务管理的基本理论和方法及其具体应用。
其主要内容包括:财务管理目标、财务环境、资金的时间价值与风险价值、筹资决策、投资决策、股利分配决策、营运资金管理、财务预测、财务控制、财务分析等。
本课程51学时,在一学期内完成。
教学中要求利用多媒体教学资源,教学方法包括讲授、讨论、案例教学等。
使用教材:荆新王化成等财务管理学(第七版)中国人民大学出版社2015.6参考资料:1、周首华现代财务理论前沿专题东北财经大学出版社2000.122、齐寅峰公司财务学(第三版)经济科学出版社2002.83、[美]詹姆斯.C.范霍恩财务管理与政策东北财经大学出版社2000.114、[美]J.费雷德.韦斯顿管理财务学中国财政经济出版社19925、[美]阿兰.C.夏皮罗现代公司财务金融中国金融出版社19926、MichaelC·EhrhardtEugeneF·Brigham着.CorporateFinanceAFocusedApproach.北京大学出版社2003年7、注册会计师考试用书财务成本管理经济科学出版社2008.38、陆正飞财务管理东北财经大学出版社2001.89、哈泽尔·约翰逊.资本预算决策机械工业出版社200210、唐翰岫风险投资决策山东人民出版社200211、BrighamEhrhrdt.FinancialManagement:TheoryandPractice 中国财政经济出版社2002年第一章总论(4学时)教学目的和要求:本章是对财务管理课程的初步介绍。
学习本章,要求在认识客观存在的财务活动的基础上,掌握财务管理和财务管理目标的概念,熟悉财务管理的关系和财务管理的原则,了解财务管理的基本方法。
教学内容:第一节财务管理的概念理解财务管理的概念,必须先分析企业的财务活动和财务关系。
所谓财务活动是以现金收支为主的企业资金收支活动的总称。
企业财务关系就是企业组织财务活动过程中与有关各方所发生的经济利益关系。
财务管理是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的,是根据财经法规制度,按照财务管理的原则,组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。
第二节财务管理的目标财务管理的目标是企业理财活动所希望实现的结果,是评价企业理财活动是否合理的基本标准。
由于国家不同时期的经济政策不同,财务管理整体目标又有不同的表现形式。
即:1.总产值最大化;2.利润最大化;3.股东财富最大化;4.企业价值最大化第三节财务管理的原则财务管理的原则是企业财务管理工作必须遵循的准则。
包括:系统原则;平衡原则;弹性原则;比例原则;优化原则。
第四节财务管理的方法财务管理方法是为了实现财务管理目标,完成财务管理任务,在进行理财活动时所采用的各种技术和手段。
可按多种标准进行分类,若以财务管理环节为标准,包括:⒈财务预测方法;⒉财务决策方法;⒊财务计划方法;⒋财务控制方法;⒌财务分析方法。
教学重点、难点:财务活动、财务管理概念,财务管理目标。
教学方法:讲述、举例说明、提问、启发教学过程设计:讲授新课180分钟,案例分析60分钟(其中:案例背景介绍30分钟,安排讨论30分钟)。
思考题:⒈什么是财务活动、财务关系、财务管理企业财务活动所涉及的财务关系有哪些?⒉理解和简述我国现阶段财务管理的最优目标。
案例分析:青鸟天桥财务管理目标案例。
第二章财务管理的价值观念(8学时)教学目的和要求:学习本章,要求对货币时间价值和风险报酬这两个观念有一个全面、深刻的理解和掌握,包括货币时间价值的含义及计算、风险报酬的定义及衡量、利息率的概念及种类;熟悉决定利息率高低的因素;了解未来利率水平的测算。
教学内容:第一节时间价值时间价值:只有把货币作为资金投入生产经营才能产生时间价值,即时间价值是在生产经营过程中产生的。
所以,在社会主义市场经济条件下,货币的时间价值实际就是资金的时间价值。
资金的时间价值有两种表现形式:时间价值率和时间价值额。
资金的时间价值一般都按复利计算。
复利终值、复利现值、年金终值、年金现值的概念及计算。
第二节风险报酬风险报酬原理,正确地揭示了风险和报酬之间的关系,是财务决策的基本依据。
按风险的程度,可把企业财务决策分为三种类型:①确定性决策;②风险性决策;③不确定性决策。
所谓风险报酬,是指投资者因冒风险进行投资而获得的超过时间价值的那部分额外报酬。
证券组合的风险可以分为两种性质完全不同的风险,即可分散风险和不可分散风险。
第三节利息率利息率简称利率,是衡量资金增值量的基本单位,也就是资金的增值同投入资金的价值之比。
从资金流通的借贷关系来看,利率是一个特定时期运用资金这一资源的交易价格。
正如任何商品的价格由供应和需求两方面来决定一样,资金这种特殊商品的价格——利率,也是由供应与需求来决定的。
第四节证券估价债券和股票的基本估价方法。
教学重点、难点:时间价值,风险报酬。
教学方法:讲述、举例说明、提问、启发教学过程设计:复习5分钟,授新课430分钟,案例分析30分钟(其中:背景介绍10分钟,安排讨论20分钟),布置作业5分钟,课堂练习10分钟。
思考题:1.货币时间价值的概念和作用。
2.证券组合的风险可以分为哪几类?3.理解和掌握货币时间价值的计算方法。
作业:货币时间价值、风险价值的相关计算。
案例分析:北方公司风险收益的计量。
第三章财务分析(8学时)教学目的和要求:通过本章学习,使学生掌握偿债能力、营运能力、获利能力主要指标的分析方法;掌握财务状况综合分析的含义和方法。
熟悉财务分析的基础和种类。
了解财务分析的作用、目的及程序;企业财务状况趋势分析的含义及方法。
教学内容:第一节财务分析概述财务分析在企业的财务管理工作中具有重要的作用。
不同的人员所关心问题的侧重点不同,因此,进行财务分析的目的也各不相同。
进行财务分析主要出于以下目的:评价企业的偿债能力、资产管理水平、获利能力和企业的发展趋势。
第二节企业偿债能力分析偿债能力是指企业偿还各种到期债务的能力。
通过分析可以揭示企业的财务风险,主要分为短期偿债能力分析和长期偿债能力分析。
第三节企业营运能力分析企业的营运能力反映了企业资金周转状况,对此进行分析,可以了解企业的营业状况及经营管理水平。
第四节企业获利能力分析获利能力是指企业赚取利润的能力。
盈利是企业的重要经营目标,是企业生存和发展的物质基础,不仅关系到企业所有者的利益,也是企业偿还债务的一个重要来源。
第五节企业财务状况的趋势分析和综合分析通过企业财务状况变化的趋势,预测企业未来财务状况,判断企业的发展前景。
单独分析任何一类财务指标,都不足以全面地评价企业的财务状况和经营效果,因此必须对企业进行综合的财务分析。
常用的方法有:财务比率综合评分法和杜邦分析法。
教学重点、难点:重要财务比率的内涵、计算方法以及杜邦分析法的原理及应用。
教学方法:讲授、讨论、案例教学教学过程设计:复习5分钟,授新课410分钟,案例分析60分钟(其中:背景介绍20分钟,计算与讨论40分钟),布置作业5分钟思考题:1.财务分析的作用.2.从不同角度如何评价企业的财务状况?3.杜邦分析可以揭示企业哪些财务信息?作业:财务比率的计算、分析。
案例分析:“中国计量出版社”财务报表分析的综合案例。
第四章财务战略与预算(8学时)教学目的和要求:通过本章学习,使学生了解企业筹资的基本内容,筹资的类型及意义;熟悉企业筹资环境;掌握企业筹资的含义、动机与基本原则,掌握筹资的渠道与方式,掌握资金需要量的预测方法。
教学内容:第一节企业财务战略与预算筹资的概念、具体动机,依循筹资的基本要求,把握筹资的渠道与方式。
企业筹资的基本目的,是为了自身的维持与发展。
⑴扩张性筹资动机;⑵调整性筹资动机;⑶混合性筹资动机。
企业筹集资金的基本要求是要分析评价影响筹资的各种因素,讲求资金筹集的综合经济效益。
企业筹资渠道,是指筹措资金来源的方向与通道,体现着资金的源泉和流量。
企业筹资方式,是指企业筹措资金所采取的具体形式,体现着资金的属性。
企业筹集资金需要通过一定的渠道,采用一定的方式,并使两者合理地配合起来。
第二节企业筹资类型企业从不同筹资渠道和用不同筹资方式筹集的资金,具体包括:自有资金和借入资金;长期资金与短期资金;内部筹资与外部筹资;直接筹资与间接筹资。
第三节企业筹资环境影响企业筹资活动的各种因素的集合。
环境对企业筹资活动有着重要的作用。
筹资环境可区分为:筹资的经济环境、法律环境和金融环境。
第四节筹资数量的预测企业资金需要量是筹集资金的数量依据,因此,必须科学合理地进行预测。
预测资金需要量常用的方法,有销售百分比法和线性回归分析法。
教学重点、难点:筹资动机,筹资环境,资金需要量的预测方法。
教学方法:讲授、讨论、启发教学过程设计:复习2分钟,授新课445分钟,案例分析30分钟,布置作业3分钟思考题:1.通货膨胀及通货紧缩对财务管理的不同影响.2.股权资本与债权资本的区别.3.直接筹资与间接筹资的区别.作业:资金需要量预测。
案例分析:“北京华远”成功的关键:举债淘金第五章长期筹资方式(6学时)教学目的和要求:通过本章学习,使学生学会比较与分析主要长期筹资方式的利弊和适用条件,掌握债券估价方法。
了解各种筹资方式的操作程序及有关法律规定。
教学内容:第一节概述指企业以协议等形式吸收国家、其他企业、个人和外商等直接投入资金,形成企业资本金的一种筹资方式,适用于非股份制企业。
第二节股权性筹资股票是股份公司为筹措自有资本而发行的有价证券,是持股人拥有公司股份的凭证。
它代表持股人在公司中拥有的所有权。
股票持有人即为公司的股东。
股票上市是指股份有限公司公开发行的股票,符合规定条件,经过申请核准后在证券交易所作为交易的对象。
第三节债务性筹资债券是债务人为筹集借入资本而发行的,约定在一定期限内向债权人还本付息的有价证券。
发行债券筹资对发行公司既有利也有弊。
第四节混合性筹资所谓混合性筹资是指兼具债权和股权筹资双重属性的长期筹资方式。
教学重点、难点:股票筹资,债券筹资,融资租赁筹资。
教学方法:讲授、讨论、案例教学教学过程设计:复习2分钟,授新课345分钟,安排讨论10分钟,布置作业3分钟讨论、思考题:讨论:股票上市对上市公司的意义思考题:1.股票、债券的含义及筹资特点2.企业筹资的基本方式有哪些?作业:银行借款补偿性余额的计算、债券价格计算。