三年级下册语文课件-31.女娲补天∣人教新课标

作业二
一、正确读音我来选。 （给加点字选择正确读音）
. . 女娲（w√ā wō） 倒塌（√tā tà）
. . 窟窿（k√ū qū） 圆坑（kàng kē√ng）
. . 冶炼（zhì yě） √
挣扎（zhēn zhē√ng）
二、百里挑一。（选字组词）
冶 治抬 盆 盘 盒
（治 ）理 （ 盘 ）旋
（ 冶 ）金
她跑到山上，去寻找补天用的 五彩石，她原以为这种石头很多 ，用不着费多大的力气。到山上 一看，全是一些零零星星的碎石 。她缺少一种纯青石。于是，她又找 啊找啊，终于在一眼清清的泉水 中找到了。
①读一读，画出描写女娲动作 的词语。从这些词语中，你体 会到了什么？ 女娲找得很辛苦， 很着急。
A.寓言 B.童话 C.神话 4.这段文字主要描写了盘古是怎样 _开__天__辟__地___的。
返回
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 621.8.6 Friday, August 06, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。15: 56:4215 :56:421 5:568/ 6/2021 3:56:42 PM
2.再读课文，想一想，你觉得课文哪 些地方让你觉得特别神奇？把自己认 为生动的句子找出来，多读几遍。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆 坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶 炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠 的液体。女娲把它装在一个大盆里，端 到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼 ，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了 。
三年级语文·下 新课标[人]
第二课时
听写词语，检查学习效果。
倒塌 挣扎 冶炼
返回
隆塌 露燃

我国古代的劳动人民勤劳而富 有智慧，他们凭借丰富、大胆的想 Click to add title in here 象，创造出了许多瑰丽、多彩、优 Click to add title in here 美的神话故事，创造出一个个离奇 的神的形象。女娲补天、夸父追日 Click to add title in here 就是其中的佼佼者。 Click to add title in here
默读课文，思考： （1）女娲为什么补天？ （2）女娲怎么补天？ （3）女娲补好天后，是什么样的 情形呢？
你能说出女娲是怎样的人吗？ 不怕危险、不怕困难、勇敢 善良、无私奉献的女神。
传说女娲补了天以后，又斩下一只大龟的四 脚，当作四根柱子把倒塌的半边天支起来。女娲 还擒杀了残害人民的黑龙，刹住了龙蛇的嚣张气 焰。最后为了堵住洪水不再漫流，女娲还收集了 大量芦草，把它们烧成灰，埋向四处铺开的洪流。
4
女 娲 补 天
人 教 版 三 年 级 语 文 下 册 第 八 组
塌下 露出 燃烧 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 纯洁 冶炼 液体 大盆 云霞 山岗 熊熊大火 轰隆隆 金光四射 女娲补天
自由朗读课文并思考课文写了一件 什么事？
女娲 为了拯救处于水深火热 ______ __________
中的人们，冒着生命危险补天 ____________的 故事。

天哪，太 了！……
2019-10-16
谢谢你的关注
14Leabharlann 谢谢你的关注42019-10-16
谢谢你的关注
5
茫茫宇宙 悠悠岁月 毛毛细雨
清清泉水 涓涓细流 缕缕轻烟
2019-10-16
谢谢你的关注
6
提示：
轻声读第一自然段，画出给自己 留下深刻印象的词句，和同桌交流自 己的感受。
2019-10-16
谢谢你的关注
7
围困
山冈上燃烧着熊熊大火,许多人被 火围困在山顶上。田野里到处是洪水, 许多人在水里挣扎。
2019-10-16
谢谢你的关注
11
拓展阅读: 1 《桥》 2 《洪水来临》 3 《地震》 4 《火灾见闻》
2019-10-16
谢谢你的关注
12
先把这个句子补充完整，再展开想 象，用总分的句式写一写。
天哪，太 了！……
2019-10-16
谢谢你的关注
13
先把这个句子补充完整，再展开想 象，用总分的句式写一写。
人教版三年级下册
31 女娲补天
北京市延庆县第一小学 刘红云
2010年6月
2019-10-16
谢谢你的关注
1
熄灭 燃烧 冶炼 窟窿 金光四射 挣扎
熊熊大火
2019-10-16
谢谢你的关注
2
冶
冶炼： 用火烧﹑熔炼等方法，从矿石中提炼 出所需要的金属。
2019-10-16
谢谢你的关注
3
2019-10-16
2019-10-16
谢谢你的关注
8
……天哪，太可怕了！远远的天空 塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。 地也被震裂了,出现了一道道深沟。山 冈上燃烧着熊熊大火,许多人被火围困 在山顶上。田野里到处是洪水,许多人 在水里挣扎。

20
五彩石找齐了，女娲在地上挖 了个圆坑，把五彩石放在里面，用 神火进行冶炼。炼了五天五夜，五 彩石化成了很稠的液体。女娲把它 装在一个大盆里，端到天边，对准 那个大黑窟窿，往上一泼，只见金 光四射，大窟窿立刻被补好了。
21
女娲真了不起！
大窟窿被补好了
22
☆ 我们来说说女娲炼五色石的艰难
为了尽快补好天上的大窟窿补好，女 娲夜以继日地在炼五色石……
纯洁 纯净
5
冶炼：用火烧﹑熔炼等方法，从矿石中提 炼出所需要的金属。
6
☆ 我会区分 治冶
（治）病 （冶 ）炼 （ 治）疗 （ ）冶金
练炼
（练）习 锻（ 炼）（ 炼）铁 （ ）练字
7
☆ 我会读写词语
轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊熊大火 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 纯清 冶炼 液体 大盆 金光四射 云霞
b“女娲又来到枫树林里，在每一颗树底下仔细地 寻找，终于在一堆石头中找到了一块红色的石 头。
c女娲走了很多地方，她又累又饿，她气喘吁吁 地来到悬崖边，在峭壁上，她看到了一块黄颜 色的石头。
d她找啊找啊终于在一眼清清的溪中找到了纯青 石。
19
五彩石找齐了，女娲在地上挖 了个圆坑，把五彩石放在里面，用 神火进行冶炼。炼了五天五夜，五 彩石化成了很稠的液体。女娲把它 装在一个大盆里，端到天边，对准 那个大黑窟窿，往上一泼，只见金 光四射，大窟窿立刻被补好了。
（找出相应的段落，大声地读一读）
12
……天哪，太可怕了！远远的天空塌 下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地 也被震裂了,出现了一道道深沟。山冈 上燃烧着熊熊大火,许多人被火围困在 山顶上。田野里到处是洪水,许多人在 水里挣扎。
13
14

课外拓展
• 一、联系科学上的补臭氧层漏洞，培养 学生对科学、对环保的热爱之情。 二、引导学生读课前备好的神话故事， 激发学生对我国古代文化的热爱之情。
是谁为了老百姓的生命，而不 顾自己的生命去勇敢地补天的呢？
读生字理解字意
。轰隆隆：像声词。 塌下：倒，下陷。 窟窿：洞，小孔。 山冈：地面形成高低不平的山脊. 洪水：指可能酿成灾害的大水。 熄灭：停止燃烧。 纯青石：指颜色只有青色的石头。 五彩的有 用成分提取出来。
女娲补天
勇敢、善良、无私奉献
如果有一天，我们没有好好 保护地球，天塌（tā）下来一大 块，你打算怎么办呢？
“……远远的天空塌下一大块， 露出一个黑黑的大窟窿。地被震 裂了，出现了一道道深沟……许 多人被围困在山顶上，许多人在 水里挣扎……”
“……她决定冒着生命危险把天补 上……她忙了几天几夜，终于找到了 五彩石……炼了五天五夜，五彩石化 成了液体，她把它端到天边，对准窟 窿一泼，天被补好了……”

个圆坑， 把五彩石放在里面， 用 神火进行冶炼。 炼了五天五夜， 五彩石化成了很稠的液体。
五彩石找齐了， 女娲在地上挖个圆坑， 把五彩石放在里面， 用神火进行冶炼。 炼了五天五夜， 五彩石化成了很稠的液 体。 女娲把它装在一个大盆里， 端到 天边， 对准那个大黑窟窿， 往上一泼， 只见金光四射， 大窟窿立刻被补好了。
人教版三年级下册第31课
嫦 娥 奔 月
哪 吒 闹 海
西游记
牛郎织女
女 娲 补 天
★ 自由读， 读通课文， 遇 到难读的字多读几遍。
★ 思考下面的问题: 1.想想女娲是谁? 2.她为什么要补天?
我会读
塌 (tā) (塌下) 挣 (zhēng) (挣扎) 熄 (xī) (熄灭) 冶炼 (yě) (liàn) (冶炼)
自从女娲创造了人 类，大地上到处是欢 歌笑语，人们一直过 着快乐幸福的生活。
她教人们开荒种地， 使他们懂得 春种夏管秋收冬藏的知识。 她教人们在宅前屋后种上五颜六色 的鲜花， 使他们含辛茹苦的日子 带一点姹紫嫣红。 她教人们以衣御寒、以衣遮丑…… 她把一切都教给人们， 该想的她 都想到了。
自从女娲创造了人类， 大地上到处是欢歌笑语， 人们一直过着快乐幸福 的生活。
我会认 塌下 露出 燃烧 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆 云霞 轰隆隆 熊熊大火 金光四射
我会写
隆塌露燃熊
挣熄喷缺纯 冶炼盆
我会写
隆冶 挣
炼燃熄
课文写了一件什么事?
（天塌下一块， 地被震裂， 人们被水火所围困， 女娲把人 们从水火中救了出来。 又拣五 彩石冶炼， 补好了天。 ）
女娲为受难的人们做了哪几件 事?
1.求雨灭火 2.造船救人 3.找石补天 4.炼石补天

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑， 把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。
女娲补天
我会填：
勇敢善良 无私奉献
五彩石找齐了，女娲先在地上（挖） 个圆坑,把五彩石（放）在里面，用神 火进行冶炼。（炼）了五天五夜,五彩 石化成了很稠的液体。
不怕危险、不怕困难、勇敢 善良、无私奉献的女神。
学了课文，女娲 的哪一点精神打动了你？
。”
温馨提示:
1.结合前面百姓所遭受的灾难写写女娲去 找雨神的原因。
2.写写女娲需要雨神怎样的帮助。
女娲决定冒着生命危险，把天补上。
她跑到山上，去寻找补天用的五彩石， 她原以为这种石头很多，用不着费多大 力气。到山上一看，全是一些零零星星 的碎块。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个
圆坑，把五彩石放在里面，用神火进 行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成 了很稠的液体。
（不顾艰险为民造福。）
由此，你想到了 什么人？你想说些什么？
我想对女娲说： —————— ——————
——————。
我会写
隆塌露燃熊
挣熄喷缺纯 冶炼盆
我会写
隆冶 挣
炼燃熄
感谢您的聆听
天哪，太可怕了！
远远的天空塌下一大块，露出一 个黑黑的大窟窿.
地被震裂了，出现了一 道道深沟。
山冈上燃烧着熊熊大火， 许多人被火围困在山顶上。
田野里到处是洪水， 许多人在水里挣扎。
远远的天空塌下一大块，露出 一个黑黑的大窟窿。地被震裂了， 出现了一道道深沟。
女娲女娲是谁? 2.她为什么要补天?
我会读
塌 (tā) (塌下) 挣 (zhēng) (挣扎) 熄 (xī) (熄灭) 冶炼 (yě) (liàn) (冶炼)
课文写了一件什么事？

他下一场雨，把天火熄灭。又 造了船，好救出挣扎在洪水中 的人们。
女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到 山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石 头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是 一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了 红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯 青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的 泉水中找到了。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
多音字
露 喷 l ù（露珠）
lòu（露面 ）
pēn（喷泉） pèn（喷香 )
zhēng（挣扎 ）
挣 zhèng（ 挣钱）
tā
轰隆隆 塌下 露出
燃烧 大盆
zhēng
挣扎
xī
熄灭
yě liàn
纯青石 冶炼
熊熊大火 喷火
tā zhēng xī
塌挣熄
yě liàn
冶炼
仔细区别：
治冶 （ ）病 （ ）炼
a在黑黑的山洞里，女娲边走边用手摸着每一块石 头，细细地分辨着。她走遍了每一个山洞，终于 在最后一个山洞里找到了白颜色的石头。
b“女娲又来到枫树林里，在每一颗树底下仔细地寻 找，终于在一堆石头中找到了一块红色的石头。
c女娲走了很多地方，她又累又饿，她气喘吁吁地 来到悬崖边，在峭壁上，她看到了一块黄颜色的 石头。
d她找啊找啊终于在一眼清清的溪中找到了纯青石。

2020年10月5日
15
2020年10月5日
16
远远的天空（塌下一大块，露出一个黑黑 的大窟窿），地（被震裂了，出现了一道道 深沟）。山冈上（燃烧着熊熊大火），田野 里（到处是洪水）。许多人（被火围困在山 顶上），许多人（在水里挣扎）。
天哪，太可怕了！
2020年10月5日
17
地被震裂了，出现了一 道道深沟。
隆塌露燃熊
挣熄喷缺纯
冶炼盆
2020年10月5日
10
我会写
隆冶 挣
炼燃熄
2020年10月5日
11
课文写了一件什么事？
（天塌下一块，地被震裂， 人们被水火所围困，女娲把人 们从水火中救了出来。又拣五 彩石冶炼，补好了天。）
2020年10月5日
12
自从女娲创造了人 类,大地上到处是欢歌 笑语,人们一直过着快 乐幸福的生活。
她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，
她原以为这种石头很多，用不着费多大
力气。到山上一看，全是一些零零星星
的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、
黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一
种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于
在2一020年眼10月5日清清的泉水中找到了。
26
五彩石找齐了，女娲在地上挖个
圆坑，把五彩石放在里面，用神火进 行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成 了很稠的液体。
人教版三年级下册第31课
2020年10月5日
1
嫦
娥
奔
月
2020年10月5日
2
2020年10月5日
哪 吒 闹 海
3
西游记
2020年10月5日
4
牛郎织女
2020年10月5日