江苏省常熟中学2014-2015学年高二期末调研测试语文试题 扫描版含答案
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2014—2015学年度上期期末高中抽测调研高二语文参考答案1.B(“前者是诗人的自觉,后者则由封建政治赋予”于文无据。
)2.D(第四段是将诗人和社会的横向联系来看,并无对比之意。
)3.D(A项不是任何人都可以在积极政治的推动下维系并加强其用世之心,原文强调“诗人当然也应该有良好的主观条件”;B项“其结果就是创作归于沉寂”错,原文是“创作上多数总是归于沉寂”;C项无中生有。
)4.答案:A.(“以前”的意思是“因为之前”)5.C6.C (“他反对巡抚附和朝廷强征拖欠赋税的做法”这一说法曲解文意。
)7.(1) 不久授职平山知县,县邑闹灾荒,不等朝廷答复,就从仓库里拿出七千石粮食借给老百姓。
(关键词“寻”“报”“贷”的翻译各1分,大意2分)(2) 现在奉命行事的官员不认真考虑旨意要求,只是以为朝廷是要把十五年的积欠迅速全部征收上来。
(关键词“顾名思义”“徒”“纳”的翻译各1分,大意2分)8.颈联描绘了一幅荒凉寥落的景象。
(2分)前句写眼前实景,陈琳墓前的石麟已经埋藏在萋萋春草之中,冷落萧条;后句写联想之景,曾经重用陈琳的曹操修建的铜雀台,现在想必也只剩下了荒凉的遗迹,在遥对黯淡的暮云。
(2分)整联借景抒情,表达了诗人对当前弃贤毁才时代的不满(答“怀才不遇的苦闷”也可)。
(2分)9.“飘蓬”、“霸才无主独怜君”、“临风倍惆怅”、“欲将书剑学从军”。
(2分)二人皆有盖世才华,陈琳曾不被重用,而作者一直怀才不遇。
(3分)10.⑴夙兴夜寐,靡有朝矣⑵众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫⑶鼎铛玉石,金块珠砾11.(1)B 3分,D 2分,E 1分(解析:A项的“人们干脆叫他‘酒酿王”说法错误。
文中是说“听起来总像酒酿王。
其实喊他酒酿王倒也不虚不谬”。
C项有关拒绝理由概括错误。
黄阿二不肯多做酒酿,主要是怕酒酿的品质得不到保证。
E项,这篇小说通过情节、细节和人物语言等来刻画人物形象的)(2)①酿造的方式独特。
黄阿二做酒酿,不用大钵头。
2014—2015学年高二语文下学期期末考试试卷及答案015学年高二语文下学期期末考试试卷注:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题,其他题词为必答题。
总分150分,考试时间150分钟。
答题前,考生必须将自己的姓名和考号填写在答题词卡上;2.答题时,将答案写在答题词卡上,写在试卷上的无效;3.考试结束,将答题卡交回,本试卷自己保留。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(共9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题一种文学史论点认为:宋明“理学”主张以“理”灭“情”,走到极端,等于灭绝了人性感情,于是引起文学的反抗声音,致力于宣扬“情”的美好及其所受的压抑遏制,如汤显祖《临川四梦》中的《牡丹亭》,演杜丽娘与柳梦梅的故事,是“冲破封建礼教”的典型作品。
由此,遂又进而引起评论,说《红楼梦》是继承发展了《牡丹亭》,是更强烈彻底的以“情”反“理”,云云。
是这样的吗?说是说非,不由个人爱憎,应从曹雪芹书中的客观内涵来审断,即《红楼梦》一书虽曰“大旨谈情”,究其本意,是否即可从此一句话引申出一个“唯情主义”的认识结论来?事实并不十分难晓,稍加梳理,便可分明。
先说“理”到底是什么。
汉字的“理”,本是从“玉”而作,本义即玉石的纹理之美。
由此而生的引申义,即层次、条理、秩序以至规矩、规律,皆属于“理”。
那么,人类社会一旦形成而且发展,其为“众人的关系”的组织法则、管理规定、道德观念,自然要随时代条件而产生变动。
这种“理”是可以沿、可以革、可以制、可以废的,但作为一种人类社会基本关系的必要性,却是不能一概消除的——否则结果是混乱、争夺、欺凌、吞噬……。
儒者多讲“理”,少讲“情”,用意是顾虑“情”会泛滥,“情”需要“社会、伦理、道德化”。
其实,仁、义、礼、信,哪个又不是“情”在内主呢?比如,“无情的仁爱之心”,实际上会有这么一种“纯理性”的“仁德”(观念行为)吗?《红楼梦》作者曹雪芹,深究此义。
2014—2015学年度第二学期期末考试高二语文试题参考答案及评分标准一、(9分)1.A(A项中“进而在摹仿中提高诗歌创作水平”错误,文中强调“我们今天学习唐诗,当然就更不是要去摹仿唐诗)2.B(B项说法夸大其词。
“唐代以后的诗歌都只知摹仿,陈陈相因,了无生气”与事实不符。
文中所说的“只知摹仿,陈陈相因,了无生气”指的是朱彝尊对明诗的批评,并不能代表唐代以后的所有诗歌)3.C(C项中唐诗“明白易懂、一览无余”的理解错误,文中“明白易懂自然更不等于一览无余,一览无余又怎能百读不厌呢?”“唐诗中有一些人人传诵的名篇,其间的诗歌语言就不一定都那么明白易懂”等文字说明唐诗尽管在语言艺术上达到了深入浅出的高度,但并不“明白易懂、一览无余”)二、(36分)(一)(19分)4.A 逾:超过,越过。
(3分)5.C (3分)6.B “始终赞同皇帝看法”不准确。
应是“为皇帝提出中肯的意见”。
(3分)7.(10分)(1)(5分)皇帝责问翟銮,翟銮就叩头谢罪说:“陛下圣明,我要顺从还来不及,(哪里)有什么建议呢。
”(译出大意给2分;“诘”“谢”“不暇”“何……之有”,每译对一处给1分。
)(2)(5分)事毕之后,翟銮归来时的行装装了千辆车,用这些财物赠送权贵,得以再次执掌政事,他的声誉立刻就衰落了。
(译出大意给2分;“竣”“遗”“柄政”三处,每译对一处给1分。
)(二)(11分)8.①动静结合,“雁飞”是动景,“白雪”是静景,动静结合,写出了边地特有的大雪铺地、雁群南飞的景象,含蓄地传达出痛苦无奈之情。
②视听结合,“雁飞”“白草”“雪”“黄榆”是目中所见,“笳”声是耳中所闻,调动视觉听觉,渲染了悲凉的氛围,给人身临其境之感。
③色彩点染(或色彩渲染),“白”“黄”的色彩点染,写出了边地景色的苍凉凄清。
注:任选其中两点即可,对一点得3 分,共6 分。
9.“空”,徒然、白白地,写出因为边城苦寒,五月还未见花开,因而妻子给自己寄来的春衣,白白空放在那里穿不着。
苏州中学高二期末调研测试(模拟)语文Ⅰ一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)苏州评弹是评话与弹词的合称,两者又俗称为说书。
评话是历史社会的个人注解,有点 _ ▲_ ;弹词是人情世故的公共关系,好像小鱼吃大鱼。
其中之美,高手表现得_ ▲_ 。
游刃有余,评话话到云深处;_ ▲_ ,弹词弹出数峰青。
A.小题大作炉火纯青得意忘形B. 大材小用淋漓尽致得意忘形C. 小题大作淋漓尽致得意洋洋D. 大材小用炉火纯青得意洋洋2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.督查组发现,京津冀地区重污染天气应急工作还存在形式大于内容,应急机制不协调、不顺畅,部分涉及民生的应急措施难以完全落到实处等诸多问题。
B.有专家认为,2014诺贝尔生理或医学奖的成果对老年痴呆症的研究深具积极意义,但这并不意味着该项成果必定不会对此病的治疗产生重大的推动。
C.儿童阅读分级制度有助于孩子形成爱读书、会读书、读好书的习惯,但在中国出版界推出一个科学的、能被广泛认可的标准的制订,不是想象那么简单。
D.盘结在语文教育身上的外界干犹实在太多,一些似是而非的意见不作澄清任其混淆视听,必然会给现今的中小学语文教学带来伤害。
3. 下面是苏轼写的一首词,请判别它的词牌名(3分)波声拍枕长淮晓,隙月窥人小。
无情汴水自东流,只载一船离恨向西州。
竹溪花浦曾同醉,酒味多于泪。
谁教风鉴在尘埃?酿造一场烦恼送人来!A. 念奴娇B. 虞美人C. 沁园春D. 永遇乐4. 在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)由于只有一个人生。
颓废者因此把它看作零,堕入悲观的深渊。
事实上,在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中,悲观、执着、超脱三种因素始终都存在着,没有一种会完全消夫,智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。
①两者均未得智慧的真髓。
②人生既是零,又是全,是零和全的统一③不过,这只是一种简化的描述。
④执迷者又因此把它看作全、激起占有的热望。
2014—2015年高二下学期期末考试语文试题及答案第I卷(选择题共36分)一、(18分,每小题3分)1.下列词语中,加点的字读音正确..的一项是()A.裨.将(pí) 拓.本(tà)和.稀泥(hâ)蒙.头转向(mēnɡ) B.诡谲.(juã)瘐.死(yǔ)露.马脚(lòu)呶.呶不休(náo)C.垓.心(ɡāi)潜.伏(qiǎn)涮.羊肉(shuàn)疏不间.亲(jiàn)D.鞭笞.(chī)央浼.(miǎn)执著.狂(zhuó)济.济一堂(jǐ)2.下列词语中,没有..错别字的一项是 ( )A.提挈舶来品猝不及防卷佚浩繁B.翔实名信片各行其事人世沧桑C.遴选冷不防管窥蠡测明火执仗D.勾通副食品安分守纪鸿篇巨制3.下列各句中,加点的成语使用恰当....的一项是 ( )A.从长辈们的闲言碎语....中,他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
B.在前进的道路上一定会碰到困难,有志气的青年在困难面前一定十分沉着,而不会诚惶诚恐....。
C.张大嫂为人热情,工作兢兢业业,总是不胜其烦....地为小区居民做好每一件事。
D.在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,书中不少看法都是一孔之见....,欢迎大家批评指正。
4.下列各句中,标点符号使用正确..的一项是()A.要对作品中人物的所作所为,对作者所灌注在作品中的是非爱憎之感,表示出你个人的独立的态度来,显示出你的鲜明的个性——“我”来。
B.明年高考会不会有什么变化?我们需要怎样积极应对?都是新进入高三的师生们值得关注的重要问题。
C.现代著名语言文字学家陆宗达告诉我们:“氏族社会中,处置战败敌人的男女有所不同:男子被杀死,妇女则作为妻子被收养入族,其实也就是奴隶”(《训诂简论》)。
D.春天一到,我们的校园就成了美丽的花园,开满了各种鲜花,有红的、有粉的、有黄的、有白的,真是五彩缤纷。
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14年高二语文第二学期期末测试卷答案
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只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。
由小编为您提供的高二语文第二学期期末测试卷答案,祝您学习愉快!
1.D (A.xiù sù xiǔsù ;B. ěwùèè;C.均念bó ;D. 分别念liáo、
liào、miù、móu)
2.C(C窥:偷偷地看。
形容眼睛从不暗中看一看家里的园圃。
即专心致志,埋头苦读。
A浑身解数:所有的本领,全部的手段本事。
B足:充足,足够。
不止一种或一次,而是很多。
D权宜之计:指为了应付某种情况而暂时采取的办法)
3.A(B. 病因:成分残缺、暗换主语。
应为:开展的活动,这体现了;C.语序不当,应改为选料上乘,配方独特,工艺精湛,疗效显著D项犯了两面对一面不照应的错误,应改为关系着革命和建设事业的成功与否。
)
4.D(注意事物之间的逻辑顺序和词语之间的相互照应。
如先左后右.从上到下;又是一片松林的又与在松林中行照应;半人高的茅草与还有很美丽的骨牌草照应;一条小溪与溪中的几块垫脚石照应等。
)
1。
2014-2015高二上学期语文期末考试试题(附答案)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
①在历史上,城与市是产生于不同历史阶段的两种事物。
这两个事物既曾结合在一起,融为一物(城市);也曾互相独立,或为无市之城,或为无城之市。
“城”与“市”是反映不同事物的两个概念。
②城与市关系演变的过程与形态,是社会关系演变过程与形态的一个方面,特别是其中的交换关系演变的集中表现。
在氏族社会的早期和中期,既无城,更无市。
到了后期,在距今7000年前后,修城之初,城墙内没有商品交换活动,没有市场。
当社会组织由氏族变为家族,开始有了产品交换、商品交易和相关场所――市。
此事发生在距今5000年前后。
当国王在市的四周修筑墙垣,将商业和商人的活动限定在这个称之为“市”的小区域内活动时,这标志着市场交换关系的产生。
奴隶主生产方式促使商品货币关系迅速发展。
庄主经济使早已存在的、无城的乡村市场兴盛。
地主制与商品经济相伴而行,城里的市场活动跨过市垣,扩散到全城,市垣被市场淹没了,丧失了它原有的功能,市垣和被它围起的那种“市”成了历史遗迹。
当商业和商人的活动突破这个被称为“市”的围墙,扩大到全城各个角落,在空间上城与市同大时,这标志着市场交换关系进入了中级发展阶段,即商品经济阶段。
随着企业制与雇佣制的兴起,城里市场活动的范围又跨越城墙,扩散到全社会,那种原初的“城”也成了历史遗迹。
当商业和商人的活动地区扩大到城墙之外,在空间上市比城大,甚至可以有市无城时,这标志市场交换关系进入高级阶段,即市场经济阶段。
大体说来,无城无市和有城无市是原始自然经济的标志;城中有特定的“市”(区)是商品货币关系的产物;城区即市区是商品经济的产物;城在市中和有市无城是市场经济的产物。
③城与市的兴起,以及城与市关系的变化,是交换方式发展的结果。
随着交换的发展,城中之市从无到有,市在城中作用从小到大,其地位从低到高,所占的空间,先是在一个被市垣围起来的范围之内,继则跳出市垣跑遍全城,又跳过城墙跑到城外,把城包围起来。
江苏省苏州市2014-2015学年高二下学期期末调研语文试题语文Ⅰ一、语言文字运用(15分)1.在下列句子空缺处依次填入的成语,最恰当的一组是(3分)知人善投与知人善任具有双向互动效应,表现为求职择业的智慧与察人用人的眼光。
两者若能相契共鸣,就堪称是了。
三国时期的郭嘉与贾诩,早期投奔的都不是明主,后来发现自己明珠暗投,便果断,各自成就了一番事业。
郭嘉虽然不到三十八岁就去世了,但他的超然才气留在历史天空,至今仍在熠熠生辉;贾诩比郭嘉年长许多,其眼光、谋略与郭嘉,但风格却比郭嘉镇定而又老辣。
A.相得益彰改换门闾半斤八两 B.左右逢源改换门闾不相上下C.相得益彰改换门庭不相上下 D.左右逢源改换门庭半斤八两2.下列各句用语简明,没有词语赘余的一句是(3分)A.人类基因组计划之所以引人注目,就是因为人们对健康的需求。
B.荔枝原产于我国,是我国的特产;它的栽培历史,至少要在2000年以上。
C.你如果要是还不采取补救措施的话,局面将会一发而不可收。
D.昨天在大街上碰到您的令爱,几年不见,她已经长成了一个漂亮的大姑娘了。
3.给下列语段划线句添加关联词,不改变句子原意的一项是(3分)三仙姑却和大家不同,虽然已经45岁,却偏爱当个老来俏,小鞋上仍要绣花,裤腿上仍要镶边,顶门上的头发脱光了,用黑手帕盖起来,只可惜官粉涂不平脸上的皱纹,看起来好像驴粪蛋上下上了霜。
(选自赵树理《小二黑结婚》)A. (如果)顶门上的头发脱光了,(就)用黑手帕盖起来B. (只要)顶门上的头发脱光了,(就)用黑手帕盖起来C. (哪怕)顶门上的头发脱光了,(也)用黑手帕盖起来D. (因为)顶门上的头发脱光了,(所以)用黑手帕盖起来4.与“枯藤老树昏鸦”一句具有同样修辞特色、效果的一项是(3分)A.明月松间照,清泉石上流B.鸡声茅店月,人迹板桥霜C.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声D.碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞5.下列各句中,所引诗文名句不符合语境的一项是(3分)A.无论干什么事情,都必须有恒心、有毅力;“行百里者半九十”,难就难在走完最后这段路,坚持到底者胜,半途而废者败。