基于财务风险防范视角的高校会计制度改革探讨
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高校财务管理会计制度改革思考毕业论文标题1:新时代高校财务管理的挑战和机遇随着中国经济的快速发展,各类高等教育机构面临着前所未有的挑战和机遇。
作为高校财务管理工作的核心,会计制度改革势在必行。
本文从挑战和机遇两个角度分析了高校财务管理会计制度改革的紧迫性和必要性,提出了切实可行的有针对性的改革建议。
关键词:高等教育机构、财务管理、挑战和机遇、会计制度改革、改革建议毕业论文标题2:高校财务管理的法律规制问题探析高校财务管理在法律上有着诸多规定,但在实际操作中仍然存在漏洞和不合理之处。
本文通过分析相关法律法规,探讨了高校财务管理中容易出现的法律问题,并提出了相应的改进措施,旨在提高高校财务管理的合规性和规范性。
关键词:高校财务管理、法律规制、法律问题、改进措施、合规性和规范性毕业论文标题3:高校会计信息认定和披露的质量控制问题研究高校会计信息的质量直接影响到高校财务管理的运行效率和管理水平。
本文通过对高校的会计信息认定和披露的实际情况进行调查和分析,提出了提高质量控制的建议,从而提高会计信息的准确性和可信度。
关键词:高校会计信息、质量控制、认定、披露、准确性、可信度毕业论文标题4:高校财务管理中的电子化会计信息化建设电子化会计信息化是时代发展的必然趋势,对于高校财务管理来说也十分重要。
本文结合实际情况分析了高校财务管理中电子化会计信息化建设的现状和存在的问题,并提出了相应的解决措施,旨在提高高校财务管理的电子化程度和信息管理水平。
关键词:电子化会计信息化、高校财务管理、现状、问题、解决措施、电子化程度、信息管理水平毕业论文标题5:突破会计准则限制,优化高校财务管理会计准则对高校财务管理的规范程度和管理水平有着重要的影响。
本文通过分析当前高校财务管理中存在的问题和挑战,提出了突破会计准则限制的优化方法,旨在提高高校财务管理的效率和质量。
关键词:会计准则、高校财务管理、问题、挑战、优化、效率、质量毕业论文标题6:高校财务管理中的风险管理问题研究高校财务管理中的风险管理是保障高校财务安全的关键措施之一。
高校会计制度改革与高校内控风险问题分析高校会计制度改革是指对高校内部会计制度进行改革和优化,以提高高校财务管理的效率和透明度。
高校内控风险问题则是指高校在财务管理过程中出现的潜在风险和问题。
本文将对高校会计制度改革与高校内控风险问题进行分析。
高校会计制度改革的背景是由于高校财务管理中存在一些问题和不足。
在传统的高校会计制度中,财务管理较为封闭,不透明度高,容易产生不规范的财务管理行为,比如滥用财务资源、挪用公款等。
高校财务管理中缺乏规范的会计制度,容易导致财务数据的不准确和管理失控。
改革高校会计制度可以提高高校财务管理的透明度和规范性,减少财务风险。
高校会计制度改革的目标是建立和完善高校财务管理的法律制度和制度体系。
通过改革,可以明确高校财务管理的责任和权限,规范财务管理行为,提高财务数据的准确性和可靠性。
改革还可以增强高校财务管理的内部监督和外部监督机制,提高财务风险的预防和控制能力。
在实施改革过程中,还需要制定和完善与高校特点相适应的会计准则和制度,以确保改革的可行性和有效性。
高校会计制度改革也面临一些挑战和风险。
改革过程中需要协调和平衡高校内部各方的利益关系,确保改革的公平性和合理性。
改革需要投入大量的人力物力和财力,可能对高校的财务状况产生一定的负面影响。
改革可能导致高校财务管理人员在技术和管理方面的短缺,从而影响改革的执行和效果。
在实施改革过程中,需要制定合理的计划和措施,确保改革的顺利进行。
在高校内控风险问题分析方面,主要存在以下几个方面的风险。
高校存在滥用财务资源的风险。
由于高校财务管理较为封闭,一些人员可能利用职务之便,以各种方式滥用财务资源,造成财务损失。
高校财务管理中缺乏有效的监督和控制机制,也容易导致滥用财务资源的问题。
高校存在财务数据不准确和管理失控的风险。
由于高校财务管理中缺乏规范的会计制度和内部控制机制,财务数据容易出现不准确和失控的情况。
这不仅会影响高校财务决策的准确性和有效性,还可能给高校带来潜在的财务风险。
高校会计制度改革与高校内控风险问题分析随着国家经济的快速发展和高等教育事业的不断壮大,高校会计制度也面临着改革的需求。
会计是高校内部管理的重要组成部分,而内控风险是会计制度改革中必须重视和解决的问题。
本文旨在探讨高校会计制度改革与高校内控风险问题,分析当前存在的问题,并提出相应的改进措施。
一、高校会计制度改革的必要性1. 会计制度在高校内部管理中的地位和作用会计制度是高校内部管理的重要组成部分,它不仅是对高校日常财务活动进行记录和监督的工具,也是为高校领导决策提供重要依据的制度。
高校会计制度的设计和实施直接关系到高校的财务管理水平和经济效益,对高校的可持续发展和稳定运行具有重要意义。
在长期的实践中,高校会计制度出现了一些问题,如会计核算不规范、财务信息披露不透明等。
这些问题不仅影响了高校的内部管理效率,也影响了高校的社会形象和声誉。
需要对高校会计制度进行改革,提高其透明度和规范性,推动高校财务管理水平全面提升。
二、高校内控风险问题分析1. 高校内控风险的特点高校内控风险是指由于内控制度不健全或执行不力而导致的潜在风险。
高校作为特殊的组织形式,在内控风险方面存在一些独特的问题。
高校内部管理相对独立,存在着一些非常规的管理模式和机制,也存在一定的管理盲区。
高校的管理体系相对宽松,部门之间的协同效率低下,容易出现信息孤岛和管理漏洞。
高校管理人员相对年轻化,管理经验相对欠缺,对内控风险的识别和评估能力有待提高。
目前,高校内控风险主要表现在以下几个方面:财务管理不规范,对资金的使用和监督不到位;财务信息披露不透明,财务数据真实性和准确性受到质疑;资产管理混乱,资产损失和浪费现象严重;管理失误和腐败现象屡禁不止,内部管理制度不完善。
1. 改进高校会计制度,加强内部控制高校会计制度改革的关键是要加强内部控制,确保财务管理的规范和透明。
进行系统的会计制度建设,明确各项制度的内容和执行规范;加强内部审计,对财务活动进行全程监控和风险评估;建立绩效评价机制,完善激励约束机制,提高管理人员的责任感和使命感。
高校会计制度改革与高校内控风险问题分析近年来,高校会计制度改革已成为校园内的热门话题。
高校会计制度改革主要是指对高校的核算、管理、控制等方面进行改革,以切实保障高校财务的真实性、准确性。
然而,随着高校内部管理的日益复杂化,高校内部控制风险问题也日益凸显。
本文将探讨高校会计制度改革与高校内控风险问题。
一、高校会计制度改革高校会计制度改革的目的是加强高校财务管理工作,促进高校科学管理,推动高校财务体制机制创新。
该改革主要包括以下方面:1.建立全面、科学、规范的会计制度高校应建立科学的会计政策、程序和制度,进行全面、规范、标准化的财务管理工作,确保财务管理的透明化和规范化。
2.加强财务管理信息化建设高校应加强信息化建设,实现会计信息系统的自动化,使数据的采集、分析和报告过程规范、准确、便捷。
3.培养高素质的财务人才高校应培养高素质的财务人才,提高高校财务人员的职业素养和业务水平,加强高校财务管理的专业化、科学化。
二、高校内控风险问题在高校会计制度改革过程中,高校内部控制风险问题也不容忽视。
目前,高校存在一些内控风险问题:1. 盲目追求经济效益一些高校为了追求经济效益,盲目招生扩招,减少师资力量,甚至虚报项目、散布谣言,以此带来内部控制风险。
2. 职业道德缺失在高校管理过程中,存在一些干部,他们偏离了职业道德的准则,对财务管理不作为、不负责任,对违法违规行为漠不关心,这样便有可能导致内部控制风险。
3. 财务信息披露不公高校有可能存在虚假财务报告、未按规定进行财务披露等问题,这样就会影响高校的信誉度和声誉度,甚至会导致内部控制风险。
三、结论综上所述,高校会计制度改革是高校管理的必要举措,但这个过程必须遵循规范,加强内部控制管理,保证高校财务的真实性和透明度。
同时,高校也应该加强内部管理,树立正确的职业道德意识,披露真实准确的财务信息,防范内部控制风险,促进高校管理的规范化、科学化。
关于高校财务制度和会计制度改革的探讨(可编辑)关于高校财务制度和会计制度改革的探讨摘要:随着我国教育制度的不断改革高校在过去十几年获得了长足的发展并有持续发展的势头。
高校财务制度及会计制度是保证高校正常运转的重要保证同时也对高校运营状况具有良好反映。
目前我国高校财务制度和会计制度过于传统很多方面都存在弊端因此必须针对性进行改革使高校财务制度和会计制度跟上时代的步伐促进高校更好的发展。
本文就高校财务制度及会计制度改革进行探讨。
关键词:高校财务制度会计制度改革为更好的促进我国高校教育的展开国家对高校教育进行了众多改革改革后高校的资金使用状况发生了改变目前高校的资金来源主要以国家财政拨款为主、多种融资渠道为辅。
而高校的财务制度及会计制度仍旧沿用传统管理方式结合多方面影响来看传统的财务制度及会计制度已经难以跟上时代的步伐因此必须在原先的基础上进行财务制度及会计制度改革。
目前我国高校财务会计存在的问题高校财务部门人员专业素养不足高校虽然是培养会计人才及财务管理人才的地方但其自身的财务部门人员水平却参差不齐。
目前高校的财务部门高级领导都是老一辈会计人员他们在思想上落后于时代导致目前高校财务制度及会计制度过于落后。
这些工作人员在日常工作中能够依靠积累的经验应付日常事务但在遇到一些技术性难题时就显得有点能力不足。
高校财务制度及会计制度已经受到相关部门的重视但就整体情况而言仍旧处于传统阶段。
调查表明我国高校会计人员目前专业素质普遍较低大多数没有受到专业的培养和训练专业知识不足。
造成这种现象一方面是员工思想没有跟上时代的步伐另一方面学校是非盈利机构因此在会计人才的要求上有些宽松。
工作人员是财务制度及会计制度的实施者为促进改革的进行首先需要员工具备一定的专业素养。
随着时代的发展财务制度及会计制度逐渐发挥其在高校的独特作用相关改革刻不容缓。
财务会计制度不健全执行力不强财务会计制度是高校管理良好运转的基础只有建立健全的财务会计制度才能保证高校井然有序的展开各项工作。
【财务会计论文】高校财务管理会计制度改革思考(共2356字)随着我国教育事业改革的不断推进, 高校财务风险管理及会计制度等相关事宜的发展成为社会各界关注的重点, 我国高度重视高校会计制度的改革问题, 不断对相关的会计制度进行改革, 以保证其能够充分服务于高校财务管理的需要。
从财务风险视角来看, 我国高校会计制度还存在诸多问题, 例如会计信息难以有效反映、资产核算问题、缺乏专业化人才的问题等, 这都在很大程度上限制了我国高校会计制度的改革, 进而对其财务风险管理埋下了隐患, 最终将影响到我国高校及教育改革的发展, 因此必须要采取有效措施促进我国高校会计制度的改革。
1.财务风险视角下高校会计制度存在的主要问题1.1现有会计制度难以完全化解财务风险2014年的新版《高校会计制度》在原来的基础上有了很大的改进, 在固定资产折旧和累计摊销等方面进行了相关的规定, 使得高校会计信息的可靠性得以大大提升。
但是, 由于各个高校对新颁布的会计制度有不同的理解与认识, 在实施过程中会出现各种预想不到的问题, 例如预算管理的问题、报表列示收支的问题, 因此现有的会计制度确也难以全面解决高校财务风险管理过程中存在的问题。
1.2资产核算的问题2014年新颁布的《高等学校会计制度》虽然修改了高校在固定资产审查时不包含折旧和跌价的相关条款, 要求高校对部分固定资产计提累计折旧, 对无形资产进行累计摊销。
但并未要求对高校所有资产计提折旧, 书籍、文物、陈列品、图书、档案、以名义金额计量的固定资产等仍然排除在外。
固定资产的折旧年限、方法也未能有一个统一的标准。
因此对其部分资产存废及使用情况的反映仍存在一定的偏差, 国有资产流失的情况也未能完全避免。
1.3缺乏专业性强、知识水平高的会计人才目前我国高校会计人员大多都是“自产自销”, 也就是来自于高校内部。
由于高校财务管理及会计执行措施存在很大的专业性, 这就加重了会计人员的负担。
完善的会计制度的实施必须要有专业会计人员的保障。
关于符合风险防范要求的高校会计制度改革的思考由于高校会计制度存在的诸多问题,信息使用者利用其会计信息来分析高校的财务状况和贷款风险就会产生偏差,影响其判断的准确性,从而影响决策结果。
因此要有效地预防高校的贷款风险就必须改革其会计制度。
标签:风险防范;高校会计制度改革;设想一、关于高校会计核算基础改革高校会计制度之所以长期以收付实现制为主,主要是因为在计划经济时代,高校是政府的附属机关,资金大部分来源于政府拨款,因而高校会计主要对政府预算资金的核算和管理进行反映,以便政府财政部门能够根据其报表计算相关的财政收支差额。
而政府的财政资金是按收付实现制核算的,所以高校的会计核算基础与政府的财政资金核算基础保持一致,采用收付实现制。
然而目前,伴随着社会主义市场经济体制的确定以及高等教育体制改革的不断深化,高校的会计环境发生了巨大变化,对高校会计的发展产生了重大影响。
政府拨款不再是高校的唯一资金来源,特别是在许多高校的基建会计中,政府拨款已经微乎其微。
面对环境的变化,使用收付实现制已经不能真实全面地反映高校的资产和运营状况,对于高校的贷款决策和银行等金融机构对高校偿债能力的评估会产生负面的影响,从而导致高校贷款风险的扩大。
而权责发生制则能够适应高校环境的变化,满足相关决策者的需求,提供准确的会计信息,为贷款风险防范提供依据。
这是因为:首先,权责发生制产生的经济基础是工业制度的建立和股份公司的形成,符合市场经济条件下非营利组织追求绩效的目标。
对于高校而言,虽然没有股份形式和公司形态,但并不代表它可以不讲求绩效。
由于高校的财产来源除了自身的教育事业收入外,还包括国家财政拨款和社会集资捐款,以及金融机构的贷款。
对于捐赠人、投资者和债权人而言,他们需要了解这些资金的确切去向,是否用在公益事业上,是否用得有效率,以及高校的资产负债状况如何。
权责发生制比收付实现制更能准确地反映出高校所享有的经济权利和所承担的经济责任。
高校会计制度改革与高校内控风险问题分析随着社会经济的不断发展和高校管理体制的不断完善,高校会计制度也面临着前所未有的改革与挑战。
高校内控风险问题一直存在,如何有效地改革会计制度、加强内控,成为当前高校管理领域亟需解决的问题。
本文将从高校会计制度改革和高校内控风险问题两个方面进行分析,以期为高校管理提供一定的参考和借鉴。
一、高校会计制度改革的必要性高校作为重要的社会教育和科研机构,其会计制度一直是学校管理的重要组成部分。
长期以来,高校会计制度存在着一些弊端和不足,需要进行改革。
主要表现在以下几个方面:1. 会计制度体系不够完善。
由于历史原因和管理体制的变迁,高校会计制度体系相对滞后,不能完全适应当下高校管理的需求。
一些新的管理模式和理念难以融入到传统的会计制度中,导致会计信息的及时性和准确性受到影响。
2. 会计信息公开不透明。
现行的高校会计制度对于会计信息的公开和透明度要求不高,导致学校内部和外部利益相关方对会计信息的真实性存在疑虑,影响了高校的声誉和信誉。
3. 资金使用效率不高。
由于会计制度的限制,高校在资金使用方面存在一些浪费和低效的现象,尤其是在项目资金的管理和使用方面,缺乏有效的监管和控制。
高校会计制度改革是必要的,而且已经成为当下高校管理的迫切需求。
通过改革会计制度,可以更好地适应高校管理的新要求,提高会计信息的准确性和透明度,优化资金的使用效率,提升高校的管理水平和竞争力。
二、高校内控风险问题分析高校内控风险问题一直是高校管理的重要挑战之一。
内控不严格、监管不到位会导致各种管理风险和经济损失,直接影响高校的发展和声誉。
主要表现在以下几个方面:1. 财务管理风险。
由于高校庞大的财务规模和复杂的财务体系,财务管理风险一直是高校内控的主要问题。
会计信息不准确、资金管理不规范、财务造假等问题屡见不鲜,严重影响了高校的财务健康和经营效率。
3. 资产管理风险。
高校的资产较为庞大,包括不动产、设备器材、图书资料等,而这些资产的管理风险一直是高校内控的重点。
价值工程1财务风险与高校会计制度改革高校财务风险是指由于多种因素的作用,使高校不能实现预期财务收益,从而产生学校账面价值难以支付到期应付的贷款本金和利息,给学校造成损失的可能性。
近几年,我国高校的招生数量在逐年的增长,很多学校也都在扩大办学规模,伴随着这些变化,高校对资金的需求也越来越大。
但是当前的国家财政拨款和学费的收入很有限,远远满足不了高校日益增长的资金需求,因此,有很多的高校只能去银行贷款,但是很多高校盲目的贷款,造成了高校资产严重负债,并造成严重的财务风险。
随着教育体制改革,高校作为独立法人实体,开始关注并重视财务风险的管理。
高校财务风险是指一个高等院校的财务状况在长期平衡状态下出现的失衡现象。
收支不平衡,收入无法满足支出。
其具体表现是由于财务管理预测结果不到位或因进行了自身难以承受的经济活动而导致的损失,突然出现的政策变化,政治形势的变化,经济形势的变化而造成的经济损失,都可能会导致大学不能维持正常运行。
高校财务风险主要表现在主观愿望与客观现实的背离,预期财务结果和实际结果的差异。
2高校财务风险类型及成因分析高校的资金活动,具有一定的特殊性,如果说企业是为了盈利,那么高校得目的则是维持现状和发展教学和科研事业。
因此,为了解决财务风险问题,我们应该根据高校自身的特点来研究。
2.1教育资金的筹集引起的风险由于资金来源渠道和筹资方式呈多元化,在筹资的过程中,资金来源不同而有不同的成本和投资回收期,还可能导致决策失误,管理措施不当,从而使得资金的使用效益具有很大的不确定性,导致筹资风险。
高校筹资风险主要表现在银行贷款方面。
随着高校逐渐面向社会自主办学的新模式的实施,高校都努力抓住发展机遇,千方百计的增加教育投入,改善办学条件,吸收人才,加快发展。
高校要发展,投入是至关重要的。
近年来,黑龙江省加大了对高等教育的投入,并被列为全国高等教育综合改革三个试点省份之一。
通过深入推进“六大工程”建设,取得了良好的结果。
浅谈如何完善会计制度控制高校财务风险随着高校的不断扩展,各个学校的财务风险普遍存在,会计制度尚不完善。
相比企业会计,高校的财务也存在着不同程度的风险,作为我国高等教育的载体,合理地控制高校的财务风险不容忽视。
因此,本文将着重论述如何通过完善会计制度来合理控制高校的财务风险。
一、高校财务部门的岗位职务应相互分离相互制约各个学校的财务部们虽然具备基本的财务核算人员,但学校为了节约成本,不能规范的设置会计人员,一人管钱又管账的情形时有发生。
因此,完善高校会计制度首先从会计职责相互独立入手。
例如出纳与账簿记录和会计档案保管相分离,授权批准、执行和审核相互分离。
并且严格遵守钱账分管的原则,现金的保管和记录人员分工处理,大额的资金流出可以采用支票的方式支付,并且需经过学校管理人员,财务主管和审核部门同时盖章才可支付,以防止钱财人为的流失,并加强监管。
二、应用并完善高校预算制度对于校内各个成本应加以控制并且建立健全定额管理制度,降低成本。
高校不仅仅是一个教育机构,更负责整个学校学生生活起居和教学环境。
后者的支出更为巨大和繁琐,因此维持学校建设的各项成本支出和费用都应纳入预算中,保管原始凭证,将计划的支出与实际支出期末比对,寻找需要改进之处,从而更好的加强管理。
2008年初,财政部下发了《关于加强预算管理的通知》,提出要深化预算管理制度改革,加强预算执行管理,实现预算管理的科学化、精细化。
这就要求高校的预算应在教学部,学工部和管理部门分别进行统一的预算管理,规定各项活动的限额,超过限额要经过各部门主管和消防财务部门和审核单位的联合审批。
三、定期编制现金流量表,公示高校的现金流加以管理长期以来,高校主要是以资产负债表和损益表为框架的财务体系。
随着近年来高校招生规模的扩大和分校的建设,高校的资金流入总量在不断扩大,然而大规模建设分校又导致了学校的财务压力,甚至入不敷出,这就无形中增加了高校的财务风险。
通过定期编制现金流量表可以使债权人,高校管理人员和社会了解到学校的资金流,既起到监督作用,又为后来的财务决策起到参考作用。
关于我国高校财务会计制度改革的思考【摘要】当前我国高校财务会计制度存在着不规范、不透明、效率低下等问题,迫切需要进行改革。
本文从加强财务透明度、提高管理效率、强化监督和风险防范等方面提出了改革思考。
通过推进现代化财务管理体系建设,深化财务改革,促进高校可持续发展。
改革将在高校财务管理中起到关键作用,未来方向主要是优化制度、完善监管,实现管理现代化。
高校财务会计制度改革不仅是必然趋势,也是高校可持续发展的基础。
此改革将带来高校财务管理效率的提升,风险的规避和管理水平的提升。
通过改革,高校财务管理将更加透明、高效、规范。
【关键词】高校、财务会计、制度改革、财务透明度、财务管理、财务监督、风险防范、现代化、可持续发展、关键性作用、未来方向、现代化、必要性、意义。
1. 引言1.1 当前高校财务会计制度存在的问题第一,财务信息不透明。
目前的高校财务会计制度存在着信息披露不足、信息公开不及时等问题,导致外界对高校财务状况缺乏透明度,难以进行有效监督和评估。
第二,财务管理规范性不高。
部分高校存在财务管理制度不完善、执行不到位等情况,导致财务管理工作的效果和效率不高,容易出现资源浪费和管理漏洞。
财务监督机制不健全。
目前对高校财务的监督机制相对比较薄弱,缺乏有效的监督手段和监督机构,容易造成财务管理中的腐败和风险问题。
第四,财务管理体系不够现代化。
高校财务管理体系中存在着许多传统和僵化的管理模式,缺乏信息化和智能化的手段,难以适应时代发展的需求。
以上问题的存在严重制约了高校财务管理的效率和效果,亟需进行改革和完善。
1.2 改革的必要性和重要性当前高校财务会计制度存在的问题是不规范、不透明、效率低下、监督不到位等方面的表现。
这些问题严重影响了高校财务管理的有效性和效率,导致资源的浪费和滥用现象较为普遍。
为了解决这些问题,改革高校财务会计制度是十分必要且重要的。
改革可以加强财务透明度和规范性,提高财务管理效率和效果,强化财务监督和风险防范,推进现代化财务管理体系建设,从根本上解决高校财务管理中存在的问题和弊端。
大学制度改革背景下高校财务风险控制研究摘要: 随着大学制度改革的深入,高校在财务风险管控工作如何落实,如何提升对资金管控的力度和水平,这是当前高校必须要主要关注点。
大学制度改革背景下高校财务风险控制研究。
本文就大学制度改革背景下高校财务风险控制进行了探讨。
关键词:大学制度高校财务风险控制当前在经济高速发展的时期,一些高校为了进行扩建和吸引人才,会采取银行举债的方式来展开满足自身的建设资金需求。
在这一过程当中,整体的资金运营过程当中会存在一定客观的风险,我们应该处于财务风险的本质及客观的认识,同时能从更加科学的角度,让整个财务活动的运作效益得到进一步的提升。
我们也应该意识到,风险本身存在是具有普遍性和不确定性的,如何对于其中风险可能带来的不利影响进行规避,这是我们必须应该解决和处理的一方面课题。
一大学制度改革与高校财务风险的关系随着高校规模的不断扩大,高校稳定的财务收支状况也日益变得不稳定。
相应的,由于高校资金来源的多样化,高校财务风险也会增加。
我国高校财务风险产生的最主要原因是由于高校制度的不完善。
财务制度会影响高校的财务状况,日积月累,就会使高校的财务风险加剧。
因此,要想彻底防控高校财务风险,就必须先进行大学制度的深入改革。
1高校财务风险形成的主要原因首先,高校领导缺乏财务风险意识。
高校领导并不在高校财务损毁时承担独立责任,这就造成了高校实体地位缺失,高校领导对高校缺乏责任意识,对高校财务安全更是没有主人意识,这就造成了高校的财务风险日益加剧。
其次,政府对高校借贷缺乏强制约束。
对于高校而言,政府是缺乏强制约束的。
这在当高校缺乏办学经费、教育资源供给不足时表现得尤其明显,每当遇到这种情况,政府都会不遗余力地伸予援手,久而久之,高校就会产生一种依赖心理,对自身财务状况就不再积极地进行有效管理。
最后,高校自身财务制度不完善。
主要表现在预算制度不严格,没有进行财务资源的优化与整合等,这些都会对高校的财务状况造成重大影响。
基于财务管理角度对高职院校政府会计制度改革分析高职院校政府会计制度改革是当前教育领域的热点问题之一。
财务管理作为高校运行的重要支撑,对政府会计制度的改革有着重要的影响。
本文将从财务管理的角度对高职院校政府会计制度改革进行分析,探讨改革的必要性、影响和发展方向。
一、政府会计制度改革的必要性1. 适应高校管理模式变革的需要随着高校管理模式的变革,原有的政府会计制度已经不能完全适应高校的管理需求。
传统的政府会计制度偏重于财务数据的归集和统计,而在高校管理中,需要更多的关注管理效益、财务风险和资源优化配置等方面的信息。
政府会计制度改革是适应高校管理模式变革的迫切需求。
2. 推动高校财务管理的现代化建设政府会计制度作为高校财务管理的重要组成部分,直接影响到高校财务管理体系的现代化建设。
当前,高职院校需要更加科学、精细地进行财务管理,以更好地支撑学校的教学科研工作和人才培养。
政府会计制度改革是推动高校财务管理现代化建设的迫切需求。
3. 适应信息化时代的发展趋势随着信息技术的不断发展,高校的管理信息化程度不断提高。
政府会计制度需要与信息化的发展趋势相适应,提高管理信息的及时性、准确性和完整性。
也需要依托信息技术手段,推动政府会计制度的改革和创新。
政府会计制度改革是适应信息化时代发展趋势的迫切需求。
1. 提高财务管理的效率和效益政府会计制度改革将有助于提高财务数据的准确性和可比性,提高财务监管的效率和效益。
通过改革后的政府会计制度,高职院校可以更好地掌握财务状况,实现财务管理的精细化和科学化,提高资源的有效利用。
2. 优化资源配置和使用改革后的政府会计制度将更好地帮助高职院校实现资源的优化配置和使用。
通过更加准确的财务数据和信息,高职院校可以更好地制定财务预算和计划,合理配置各项资源,提高资源利用效率和经济效益。
3. 促进高职院校的可持续发展政府会计制度改革将有助于提高高职院校的财务风险防范能力,提高学校财务的稳健性和可持续发展能力。
高校会计制度改革与高校内控风险问题分析一、引言高校是培养人才、传播知识的重要阵地,其财务管理体系的建设和有效内控机制的落实对于保障高校的各项经济活动的合法性、规范性和效益性具有重要意义。
在当前国家深化高校管理体制改革、深化财务制度改革,提高高校运行效率和治理能力的大背景下,高校会计制度改革和内控风险问题成为了高校管理的关键问题之一。
二、高校会计制度改革的必要性(一)制度落后传统的高校会计制度主要是以财政部门审批为核心,缺乏市场导向、以及现代管理理念的引导,导致高校会计过于僵化,制度落后,效率低下,在满足高校多元化发展和管理需求上存在巨大不足。
(二)管理矛盾随着高校国际化、市场化的趋势增加,高校财务管理所涉及的内容越来越复杂,传统的管理模式已经不适应高校管理的需要,在改革开放的大背景下,解决高校财政管理体系落后和僵化的问题,很有必要。
(三)国际化趋势国际化背景下,学校的会计制度需要满足国际的准则和标准,随着对外合作与交流的增多,国际财务准则也已成为高校会计准则改革的必然选择。
三、高校内控风险问题分析(一)过度集中传统的高校财务管理体制严重依赖会计人员,容易导致财务管理权过度集中在少数人手中,使得高校在财务决策上的透明度和公正性大大降低。
(二)制度漏洞由于高校内部管理机制不够完善,一些漏洞在内部控制中逐渐暴露,比如:财务管理制度不完善、财务人员素质差、财务制度执行力度小等,财务管理存在许多隐患。
(三)内部腐败由于高校内部环境复杂,一些贪腐现象时有发生,这些现象侵蚀了高校的财务纪律,导致内部控制的松动,形成风险。
(一)建立现代化财务管理体系高校应当根据市场经济的需要,创造性地探索现代财务管理体系的建设之路,实现财务管理的科学化、规范化、使其适应市场经济的需要。
高校应改革现有财务制度,发挥财务职能,完善预算管理、会计核算、内部控制等环节,推动高校财务制度向现代化转变,提高财务管理效率。
(三)规范信息披露高校会计改革不仅要强化内部控制,还应强化外部信息披露,便于外部社会监督,增加高校财务管理的透明度和公开性。
基于财务风险防范视角的高校会计制度改革探讨摘要:随着我国高等教育体制改革的不断深化,高等学校的办学体制、经费来源、后勤社会化、校办产业管理等内外部环境都发生了深刻的变化,为进一步防范高校财务风险,规范会计行为,2009年财政部会计司启动了高校会计改革工作,并对现行的《高等学校会计制度(试行)》进行了全面的修订。
本文从风险管理理论与高校会计制度改革关联性分析出发,分析了目前高校财务风险下的会计信息质量,最后从风险防范视角探讨高校会计制度改革。
abstract: with the unceasing deepening of china’s higher education system reform, the inside and outside environment of higher school, such as education system, funding sources,logistics socialization, and school-run industry management has undergone profound changes. to further prevent the financial risk, and standardize the accounting behavior,in 2009, the ministry of finance accounting department launched the college’s accounting reform work, and revised the current of the higher school accounting system (try out). staring from the relevance analysis of risk management theory and the accounting system reform, this article analyzes the quality of accounting information under the current college financial risk, and finally discusses the accounting system reform from the angle of risk prevention.关键词:高校;财务风险;会计制度改革key words: colleges universities;financial risk;accounting system reform中图分类号:f23 文献标识码:a 文章编号:1006-4311(2013)03-0158-031 财务风险与高校会计制度改革高校财务风险是指由于多种因素的作用,使高校不能实现预期财务收益,从而产生学校账面价值难以支付到期应付的贷款本金和利息,给学校造成损失的可能性。
近几年,我国高校的招生数量在逐年的增长,很多学校也都在扩大办学规模,伴随着这些变化,高校对资金的需求也越来越大。
但是当前的国家财政拨款和学费的收入很有限,远远满足不了高校日益增长的资金需求,因此,有很多的高校只能去银行贷款,但是很多高校盲目的贷款,造成了高校资产严重负债,并造成严重的财务风险。
随着教育体制改革,高校作为独立法人实体,开始关注并重视财务风险的管理。
高校财务风险是指一个高等院校的财务状况在长期平衡状态下出现的失衡现象。
收支不平衡,收入无法满足支出。
其具体表现是由于财务管理预测结果不到位或因进行了自身难以承受的经济活动而导致的损失,突然出现的政策变化,政治形势的变化,经济形势的变化而造成的经济损失,都可能会导致大学不能维持正常运行。
高校财务风险主要表现在主观愿望与客观现实的背离,预期财务结果和实际结果的差异。
2 高校财务风险类型及成因分析高校的资金活动,具有一定的特殊性,如果说企业是为了盈利,那么高校得目的则是维持现状和发展教学和科研事业。
因此,为了解决财务风险问题,我们应该根据高校自身的特点来研究。
2.1 教育资金的筹集引起的风险由于资金来源渠道和筹资方式呈多元化,在筹资的过程中,资金来源不同而有不同的成本和投资回收期,还可能导致决策失误,管理措施不当,从而使得资金的使用效益具有很大的不确定性,导致筹资风险。
高校筹资风险主要表现在银行贷款方面。
随着高校逐渐面向社会自主办学的新模式的实施,高校都努力抓住发展机遇,千方百计的增加教育投入,改善办学条件,吸收人才,加快发展。
高校要发展,投入是至关重要的。
近年来,黑龙江省加大了对高等教育的投入,并被列为全国高等教育综合改革三个试点省份之一。
通过深入推进“六大工程”建设,取得了良好的结果。
但我们必须清醒地看到问题。
黑龙江省,与其他省份相比,仍属经济欠发达地区。
虽然每年财政拨款投入很多,教育经费也在逐年增加,但由于黑龙江的财政基数小人口多,属于穷省办大教育。
因此,每年的财政拨款仍然无法满足高等教育的需求。
随着招生规模的扩大,引发了校园建筑面积增加,评估过程的基础设施建设和教学设备的购买,引进教育人才等等,这些都需要大量的资金。
但由于教育经费的投入有限,学费又难以填补大量的资金缺口,所以高校开始进行多方面的筹资。
向银行贷款,已成为高校解决资金短缺问题的重要途径。
虽然贷款可以暂时解决高校资金运转困难。
然而,部分高校发展过于急切,超出自身承受能力的贷款金额所产生的高额利息,则给高校带来了沉重的债务负担,从而导致总体的财务状况失衡。
在长期的发展中,会使债权人信托担保额度下限,极大的限制了高校以后再筹资的空间,影响学校的可持续发展,从而形成再融资风险。
2.2 高校支出结构的不合理高校通过银行贷款,虽然可以暂时缓解教育资金短缺的状况,但教育支出结构问题依然存在。
目前,我省教育财政的支出主要侧重于义务教育阶段,高等教育投入比较少,很难满足高校各个发展阶段的资金需求。
由于财政拨款的不及时不到位,财政支出又缺乏有效的约束,从而大大增加了财政收支平衡的难度,导致支出不足与浪费并存的现象,这就给高校的正常运行带来潜在的风险。
2.3 高校管理人员风险意识淡薄在国家预算的约束下,高校很长时间不需要考虑财务风险管理问题,这就导致了现阶段高校领导对风险管理责任意识不强,处理事情缺乏科学依据,投资建设不考虑自身的承受范围,缺乏合理的投资成本的预算,缺乏长期规划,盲目跟风,盲目追求办学规模的扩大,对财务风险管理没有足够的重视,不能进行有效的控制和预防。
在面临高校资金需求,财务管理人员只是一味的争取贷款缓解暂时性资金困难,没有从提高资金利用率下手。
高校目前过度的投资占用了大量的现金资产,导致有效资金的流动性很差,即使没有出现资金链断裂造成财务失控,也会因为没有足够的现金,影响高校的正常运作。
2.4 高校的预期学费收入完成不佳目前高校资金来源主要有两点,一是财政拨款,二是学费收入。
在生源上,一方面,在学生的数量和质量方面各高校之间存在着竞争,由于教学环境和师资力量的落后,一些生源也在逐年下降。
另一方面,在较高的大学学费,毕业就业难等问题面前,一些人选择了放弃大学的教育。
在收费管理上,许多高校学费提醒管理不善,学生不缴学费或延迟缴费的现象越来越严重。
此外,高校还有大量的贫困生,日益增长的欠费金额,已成为困扰高校的症结,严重削弱了高校经费自给自足的能力,在一定程度上也影响了学校的还贷能力。
3 高校财务风险下的会计信息质量分析3.1 财务风险预警指标分析高校一般可选取资产负债率、债务负担率、债务依存度和支出收入比这四个主要指标来对高校财务风险(详见表1)进行预警,合理确定负债预警临界点,检测高校实际财务状况偏离预警线的强弱程度,发出预警信号,采取有效措施控制财务风险。
3.2 预警指标无法依赖于现行高校会计制度下的会计要素信息上述四个指标涉及到资产、负债、收入和支出这几个会计要素,然而,现行高校会计制度下提供的这些会计要素信息不能保证真实、完整与准确,因而这些反映财务风险的预警指标也就很难起到预警作用。
3.2.1 资产的会计信息存在不完整、账实不相符现象,主要表现在以下几个方面:①对于学生欠缴学费的现象,大多高校普遍存在且欠费金额巨大,在现行“收付实现制”核算基础下,应收学费却不在高校的应收账款的债权资产核算范围之内,也不在财务报表上反映,导致资产账面价值低于实际价值。
另应收账款或其他应收款不计提减值准备,导致应收账款账面余额不实。
②固定资产价值体现不准确。
现行高校会计制度规定固定资产只核算账面原值不计提折旧,因而固定资产科目始终是入账时的价值,而不是其净值,随着使用时间的推移和技术进步等原因,这些资产在不断被消耗和贬值,资产账面价值和其实际的净值之间的差距将越来越大,造成高校固定资产账面价值虚高。
另外部分高校固定资产报废时也未进行相应的账务处理,也造成固定资产账实不相符。
③无形资产价值体现不准确、欠公允。
无形资产是能为使用者提供某种权利的资产,由于不具有实物形态,其价值确认尺度更加难以把握,加之不进行摊销或重估,随着社会变迁和技术革新,其账面价值保持一成不变显然有失公允。
如高校的土地使用权,高校大部分土地是属于国家划拨的教育用地,在高校资产中根本不反映或仅按购买价入账,土地价值严重被低估,资产价值显失公允。
3.2.2 负债的会计信息难以客观真实反映,主要原因在于现行高校会计采用收付实现制,只核算实际已经支出的款项,因而对一些应付未付的债务无法反映。
总之,目前高校资产、负债基础信息的不完整,收入与成本费用不相配比等,造成高校财务风险预警指标数据来源的不准确,会导致对财务风险程度的评价不科学,从而可能做出错误的决策,继而引发更为严重的财务风险。
因此,要长期有效地预防高校贷款风险,相应地应改革现行的高校会计制度。
4 财务风险导向下的高校会计制度改革的探讨4.1 改革高校会计核算基础,引入修正的权责发生制所谓修正权责发生制,是指原则上采用权责发生制,对某些特定业务,如财政拨款、捐赠收入和奖励支出、赞助支出等偏向于采用收付实现制,修正权责发生制其实是权责发生的一种变体。
权责发生制能揭示出高校潜在的资产和债务,更准确地反映高校的资产、负债信息。
4.2 合理优化资源配置结合自身的实际情况,在科学论证的基础上,实现资源的优化配置,我们必须始终坚持效率第一的理念,加强管理,尽可能的提高资金利用率,多动脑多想办法,充分挖掘高校的潜在能力,整合现有资源,合理分配资金,减少信贷额度,降低贷款成本,提高资金利用率,避免重复投资和风险投资。
4.3 分类核算借入款项,合理核算借款利息,完整地反映负债信息高校借入款项时,应按借款期限的长短,将借款区分为“短期借款”和“长期借款”,加强负债确认和计量,同时采用权责发生制核算借款利息。