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人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-含有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列数据最接近生活实际的是（ ） A ．普通中学生步行的速度约为5m/s B ．一名普通初中学生的质量约为1.5t C ．正常人的体温约为36.5℃D ．一支铅笔的长度约为0.8m2．某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为3m/s ，后一半路程的速度为6m/s ，那么它在整个路程中的平均速度是（ ） A ．4m/sB ．4.5m/sC ．5m/sD ．6m/s3．某物体做直线运动，前三分之一的路程速度为v 1，后三分之二的路程速度为v 2，则该物体全程的平均速度为（ ） A ．122v v + B ．1223+v v C ．121232v v v v +D ．121232v v v v +4．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s -t 图像如图所示。
下列说法正确的是（ ）℃2～4s 内乙做匀速直线运动 ℃3s 时甲在乙的后方℃0～4s 内乙的平均速度为2m/s ℃4s 时甲、乙两物体的速度相等A ．只有℃℃正确B ．只℃℃有正确C ．只有℃℃正确D ．℃℃℃℃都正确5．在“测量小车的平均速度”实验中（如图所示），下列说法不正确的是（ ）A．本次实验中，小车全程的平均速度约为0.27m/sB．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，则可测出小车在BC 段的平均速度C．测量BC段的平均速度时要让小车从B点由静止开始滑下，通过对实验数据的处理得出v BC>v AC>v AB D．选择较小坡度的斜面，是为了方便测量时间6．如图所示,是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图,对这个小球的运动情景描述正确的是A．小球从高处自由下落B．小球做匀速直线运动C．小球从斜面释放滚下D．小球沿斜面上下运动7．如图为百米赛跑比赛场景，第1跑道的小华前半程用时8s，到达终点时的速度为10m/s，下列说法中正确的是（）A．终点裁判员采用物理学中比较运动快慢的方法对成绩排名B．小华后半程的平均速度为7.1m/sC．小华全程的平均速度为10m/sD．终点裁判员听到枪声后才开始计时，会导致同学们赛跑时间比实际偏长8．周日做完作业，小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车，如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明早晨骑自行车去学校上学，他前一半路程骑车的速度是6m/s，后一半路程骑车的速度是4m/s，则小明从家到学校全程的平均速度是（）A．5m/s B．2.4m/s C．4.8m/s D．3.8m/s2．如图是一辆汽车做直线运动的s﹣t图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（）A．AB段汽车处于匀速直线运动状态B．前3小时内，汽车运动的平均速度为30km/hC．BC段汽车处于变速直线运动状态D．CD段汽车运动的速度为22.5km/h3．某户外运动爱好者去城郊骑行，他前24m路程的平均速度为4m/s，后24m路程的平均速度为6m/s，全程的平均速度是（）A．5m/s B．4.8m/s C．6 m/s D．4m/s4．同方向运动的两辆小车，它们的s t 图像如图所示，由图可知（）A．甲车比乙车的运动速度慢B．乙车的速度为0.4m/sC．经过2s，乙在甲前1.12m D．以甲车为参照物，乙车是静止的5．一辆汽车在一段平直的公路上行驶，通过前一半路程和后一半路程花了相同的时间，这辆汽车的运动（）A．肯定是匀速直线运动B．肯定是变速直线运动C．前一半路程和后一半路程上都是做匀速直线运动，在整段路程上的运动不是匀速直线运动D．条件不足，无法判定6．如图为测量小车平均速度的装置．A是斜面上可移动的小车，B为固定在斜面上一段的位置传感器．位置传感器B利用超声波可以测出不同时刻小车A与它的距离，这样就可以计算出运动的小车在不同位置时的速度．小车由静止自由滑下时，速度与路程随时间变化的图象正确的是A．B．C．D．7．甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们的运动图象如图所示，由图象分析，错误的是（）A ．甲、乙、丙均做匀速直线运动，甲、丙运动速度相同B ．开始运动15s 后，甲在乙正西30米处C ．图B 中阴影部分的面积表示丙在4s 内通过的路程D ．若乙和丙运动的路程相同，则乙和丙所用的时间之比是5∶28．运动物体在某一时刻或某一位置时的速度，叫做瞬时速度。
1.4 速度的测量习题及解析（分层练习）一、实验：测量小车运动的平均速度1．如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是______直线运动（选填“匀速”或“变速”），它在整个运动过程中的平均速度是______m/s 。
【答案】变速，13.5。
【解析】该小汽车在每1min 内通过的路程不相等，做的是变速直线运动。
它在整个运动过程中的平均速度是：v =s t = 3240m240s =13.5m/s 。
2．关于平均速度，以下几中说法正确的是（ ） A ．平均速度就是速度的平均值B ．平均速度表示的是物体在每时每刻的速度C ．平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D ．平均速度是几个物体运动速度的平均值 【答案】C【解析】A 、C 、D. 平均速度是指一个物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值，不是多个物体，平均速度也不是速度的平均值，故A 、D 错误，C 正确；B. 平均速度不是物体经过某瞬间的速度，故B 也错误。
故选C 。
3．如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A 点静止下滑，经过B 点到达C 点，图中已标出小车经过A 、B 、C 三点对应时刻。
下列说法中正确的是（ ）A ．以斜面为参照物，小车是静止的B ．AB 段平均速度为0.2cm/sC ．小车从A 点到C 点做匀速直线运动D ．若小车过了A 点后才开始计时，测出AC 段平均速度将偏大 【答案】D【详解】A ．小车与斜面的相对位置发生改变，以斜面为参照物，小车是运动的，故A 错误；B ．AB 段平均速度为 10.00dm-6.00dm2.00dm /s=20cm/s 15:35:2215:35:20AB AB AB s v t ===- 故B 错误；C ．小车从A 点到C 点速度越来越快，做加速直线运动，故C 错误；D ．若小车过了A 点后才开始计时，测出的时间偏小，而路程测量准确，由v=s/t 得，AC 段平均速度将偏大，故D 正确。
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．甲、乙两人进行百米赛跑时，甲到终点时，乙还在离终点10米处，现让甲的起跑线后退10米，各人以原来的速度再进行比赛，则先到达终点的是A．甲先到达B．乙先到达C．同时到达D．无法比较2．有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10km ,乙车运动了15km ,则运动快的是()A．甲车B．乙车C．一样快D．条件不足，无法确定3．如图所示，一个足球在草坪上沿直线运动，速度越来越慢，测得AB的长度等于BC的长度。
AB段长度为3m，它通过BC段所用时间为0.5s，则该足球从A经B到C这段路程中的平均速度可能是（）A．4m/s B．5m/s C．6m/s D．7m/s4．生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是（）A．立定跳远成绩为5mB．脉搏正常跳动60次所用时间约为1sC．女子800m成绩为40sD．人正常步行速度约5km/h5．物体沿直线运动，前一半时间的平均速度为30m/s，后一半时间的平均速度为20m/s，物体运动全程的平均速度为()A．25m/s B．24m/s C．10m/s D．50m/s6．下列关于速度的说法正确的是（）A．速度是表示物体通过路程长短的物理量B．速度是表示物体运动快慢的物理量C．做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的D．速度越大的物体，通过的路程一定越长7．物体在运动过程中前14路程的平均速度为2m/s，后34路程的平均速度为4m/s。
则该物体全程的平均速度为（）A．2.8m/s B．3m/s C．3.2m/s D．3.5m/s8．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。
小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（）A．实验中为了方便计时，应使斜面保持较大的坡度B．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D．小车AC段平均速度大于BC段平均速度二、填空题9．某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像（如图所示），则在0～2s内，小车处于状态，2s～5s内，小车处于状态（以上两空选填“匀速直线运动”、“变速直线运动”或“静止”）；5s～7s内，小车以m/s的速度做匀速直线运动；小车全程的平均速度约为m/s．（保留两位小数）10．在百米跑训练中，测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m，即可达到最大速度11 m/s，以后保持这一速度跑完全程，则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是s，他百米跑的平均速度为m/s．(最后一空的结果精确到0.01)11．甲、乙二人从同一地点同时出发同向而行，甲的速度是2m/s，乙的速度是9m/s，他们走了2min后相距m，在前。
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某物体在前一半运动时间内的速度是20 m/s,后一半运动时间内的速度是30 m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度为()A．10 m/s B．24 m/sC．25 m/s D．30 m/s2．一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过10m，第2s内通过10m，第3s内通过10m，则这辆小车（）A．在第1s内速度保持10米/秒B．在第2s内路程和时间成正比C．在这3s内路程和速度成正比D．在这3s内可能做变速直线运动3．心电图通过一系列的传感手段，将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。
我们根据测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1min内心脏跳动的次数（即心率）。
同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图如图所示。
若甲的心率为60次/min，则下列说法正确的是（）A．坐标纸的走纸速度为20mm/s B．乙的心率为75次/minC．甲的心率比乙的心率快D．甲每次心跳的时间间隔为0.8s4．一辆普通家用轿车的长约为4.5m．如图是某家用轿车在平直公路上行驶时，用相机每隔0.5s曝光一次得到的照片．拍照过程中，轿车的平均速度最接近于（）A．30 km/h B．60 km/h C．90 km/h D．120 km/h5．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（）A．2～4s内乙做匀速直线运动B．0～4s时甲、乙的平均速度相等C．0～3s时甲比乙的平均速度大D．0～2s内乙的平均速度为2 m/s6．无风的天气，小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。
对于实验有关的操作和分析，正确的是（）A．该实验很简单，不必注意操作的安全B．选择量程为1米的刻度尺来测量路程C．使用停表前，要先观察停表是否调零D．所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢7．长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下。
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步训练题-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（）A．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较大的纸锥B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照C．在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器D．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑2．小红参加了学校组织的远足活动，她行走前一半路程的平均速度是6km/h，行走后一半路程的平均速度4km/h，则她通过全程的平均速度是（）A．2.4km/h B．4.8km/hC．5km/h D．因总路程未知，故无法确定3．在100米赛跑中，小明5s末的速度是9.0m/s，10s末到达终点时的速度是10.2m/s．则本次比赛中，小明全程的平均速度是A．10.2m/s B．9.6m/s C．10m/s D．无法确定4．某物体运动的s～t图像如图所示，由图像可知（）A．在0～60s内物体一直在运动B．在20～40s内物体的运动速度为5m/sC．物体在0～20s比在40～60s内运动得快D．在0～60s内物体运动的平均速度为10m/s5．如图所示是相向而行的甲、乙两个物体的s﹣t图，下列说法正确的是（）A．甲的运动速度为10m/sB．0～30s内甲、乙均做匀速直线运动C．相遇时两个物体通过的路程均为100mD．甲、乙是同时出发的6．小华每天骑自行车去上学，某一次从家到学校运动的s﹣t图像如图所示，则小华从家到学校的平均速度是（）A．135m/s B．168.75m/s C．2.25m/s D．2.81m/s7．甲、乙二人进行100m比赛．甲以5m/s的速度匀速跑完前半程，再以6m/s的速度匀速跑完后半程；乙在比赛的前一半时间以5m/s的速度匀速跑，后一半时间以6m/s的速度匀速跑，则A．甲赢得比赛B．乙赢得比赛C．甲、乙同时达到终点D．无法判断8．下列速度指瞬时速度的是（）①子弹出膛的速度②足球被踢出时的速度③火车通过甲、乙两地间的速度④子弹头过某点的速度．A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④二、填空题9．达州到成都的铁路线长约400km，小陈坐在达州到成都的动车上，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以为参照物的；该车到达成都用了约2h30min，其平均速度为km/h．10．如图1所示，图中阴影部分的“面积”在数值上等于物体在2s经过的路程。
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》课时练一、单选题1．一著名运动员在100米赛跑中，起跑时速度是9m/s，中途的速度是7m/s，最后冲刺的速度是11m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是：A．7m/s B．9m/s C．10m/s D．11m/s2．某小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的图象．下列说法正确的是A．0～5s内，小车做匀速直线运动B．小车在0～2s内比在5s～7s内运动得快C．0～5s内，小车的平均速度是0.4m/sD．2s～5s内，小车的平均速度是1m/s3．某辆汽车启动后，经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知A．此时汽车的速度是90km/hB．此时汽车的速度是90m/sC．启动后20s内汽车的平均速度是90km/hD．启动后20s内汽车的平均速度是90m/s4．近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车前15min行驶10km，中间充电用了10min，后15min行驶了10km，则该车的平均速度为A．40km/h B．40m/s C．1.5m/h D．30km/h5．一位女士由于驾车超速而被警察拦住．警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念A．速度B．时间C．路程D．质量6．在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时．如图所示，此过程中小车的平均速度是（）A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s7．在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s，相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为A．90km/h B．70km/h C．50km/h D．40km/h8．一个小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示。
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图是甲、乙两车从同一地点向东运动的s-t图像，由图像可知（）A．0~5s，甲车的速度是4m/s B．10~25s，乙车做匀速直线运动C．10~15s，甲车处于静止状态D．0~15s，甲、乙两车运动的路程都是30m2．一辆摩托车做直线运动，1s内走1m，2s内走2m，3s内走3m…，则此车的运动是() A．一定是匀速直线运动B．一定是变速直线运动C．可能是匀速直线运动D．以上答案都不正确3．关于物体做匀速直线运动的速度公式=svt，下列说法正确的是（）A．物体通过路程越长，速度就越大B．物体时间越短，速度就越大C．物体的速度与路程成正比，而与时间成反比D．速度与路程、时间无关，但可由路程和时间的比值求出4．甲、乙两小车运动的s t 图像如图所示，由图像可知（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C．经过6秒，甲、乙两车相距12米D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米5．甲、乙两个物体做匀速直线运动，甲的速度是乙的速度的1／3，则()A．甲通过的路程是乙通过路程的1／3B．乙所用时间是甲所用时间的1／3C．通过相同的路程，乙所用的时间是甲所用时间的3倍D．在相同的时间内，乙通过的路程是甲通过路程的3倍6．下列物理量估算不合理的是（）A．一个中学生的重力约500N B．人步行速度约10m/sC．人体正常体温约37℃D．人体平均密度约1×103kg/m37．如图a，在平直高速公路上的某时刻，甲、乙两车相距s，经过时间t后，两车距离变为s1（s1＜s）．两车的s﹣t图象如图b所示．下列有关说法正确的是（）A．图b中的图线℃表示的是甲车的运动情况B．图b中的t0时刻表示甲乙两车此时的速度相等C．t时刻一定在图b中的t0时刻之前D．t时刻可能在图b中的t0时刻之前8．寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄然地爬到终点，后悔不已。
平均速度的测量题一2013年4月20清晨，某某芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。
出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min 到达指定地点。
救援部队全程平均速度应为（）A．126km/h B．70km/h C． D．30km/h题二如图所示是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。
则小车全程中的平均速度是 cm/s。
题三如图是甲、乙两辆同方向运动小车的s﹣t图象，由图象可知（）A．甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动B．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车的大C．经过30秒钟，甲、乙两车通过的路程相等D．经过10秒钟，甲、乙两车通过的路程相等题四某人在医院做了一次心电图，结果如图所示。
如果心电图仪卷动纸带的速度为/min，图中方格纸每小格长1mm，则此人的心率为_______次/min。
题五如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是(选填“运动”或“静止”)的；(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为；(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较(选填”快”或“慢”)。
题六某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
（1）请你根据图示完成下表；小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程s/m时间t/s 4平均速度v/（m/s）（2）根据上表中的数据，小车全程的平均速度？题七如图所示，在“探究小车在斜面上下滑速度”的实验中：（1）不易操作测量的是___________（时间、长度）；（2）对问题（1），你是如何操作的（或提出你对实验的改进）：。
人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-含有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．在“测量小车运动的平均速度”的实验中，斜AC的长度为80cm，B点是斜面AC的中点。
实验时，将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间如图所示。
在小车下滑过程中（）A．以金属片为参照物，小车是静止的B．小车通过全程的平均速度为20cm/sC．为了便于计时，应将木块向斜面底端移动D．小车在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度2．如图，小明在比较纸锥下落快慢的活动中发现纸维下落较快，时间测量的精确程度不高，下列四种提高测量精确程度的方法，你认为可行的是（）A．减小锥角B．降低下落高度C．用同一纸锥进行多次实验，用秒表测量每次的下落时间，最后取平均值D．用多块秒表同时测量某一纸锥的一次下落时间，取平均值3．P、Q是长直路面上的两地，P、Q两地相距1500m。
现有甲、乙二人骑自行车分别从P、Q两地同时、同向出发，沿直线运动，如图是甲、乙二人骑自行车运动的s—t图像，则运动2min时，下列说法中正确的是（）A．甲、乙二人可能相距1740m，甲距Q点600mB．甲、乙二人可能相距1260m，甲距P点360mC．甲、乙二人可能相距1260m，甲距P点900mD．甲、乙二人可能相距1740m，甲距Q点2100m4．关于测“平均速度”，下列说法错误的是（）A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较缓的坡度B．小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度C．用刻度尺和秒表一起测量出物体的速度，用到了等效替代法D．用svt算出的平均速度，可以粗略表示小车在斜面上的运动情况5．某同学百米赛跑成绩为10s，以下说法正确的是（）A．他每秒通过的路程是10m B．他在冲线时的瞬时速度可能大于10m/sC．他赛跑时做匀速直线运动D．他在百米内的任何一个瞬时速度为10m/s6．某同学放学后慢跑回家，前半程平均速度为2m/s，后半程加快步伐，平均速度为3m/s，则该同学全程的平均速度为（）A．2.2m/s B．2.3m/s C．2.4m/s D．2.5m/s7．如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程1s段的平均速度为1v，路程2s段的平均速度为2v，路程3s段的平均速度为3v，则下列说法正确的是（）A ．小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动B ．要测得小车通过路程S 3的时间t 3，可以使小车从B 点由静止释放并开始计时，到达C 点时停止计时 C ．可以用1122v v v +=计算全程的平均速度 D ．要测得小车通过路程2s 的时间2t ，可以将小车从A 点由静止释放并开始计时，车头到达B 点时停止计时8．如图是甲、乙两物体的s ﹣t 图像，下列说法正确的是（ ）A ．从图中可看出甲比乙运动得快B ．第5s 时甲乙相遇C ．乙一直以5m/s 速度做匀速直线运动D ．甲的速度为15m/s9．如果一个物体做匀速直线运动，在6s 内通过30m 路程，则它在第2s 的速度是A ．18km/hB ．5km/hC ．18m/sD ．15m/s10．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A 、B 、C 三点的时刻， B 点是全程AC 的中点。
1.4测量平均速度一、单选题1.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置．下图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（）A．甲球运动的时间比乙球短B．甲、乙两球运动的时间基本相同C．甲球的运动速度基本保持不变D．乙球的运动速度越来越小2.如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（）A．t AB＜t BCB．t AB=t BCC．v AB＞v BCD．v AB＜v BC3.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”的实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（）A． 10cm/sB． 9cm/sC． 8cm/sD． 7cm/s4.小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是（）A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程二、多选题5.（多选）在测量运动物体的平均速度实验中，获得如下表格，其中M为AB的中点，则关于下列说法中正确的是（）A． AM段的平均速度为3m/s，其表示的含义是物体每秒内通过的路程为3m/sB．物体从A运动到B的过程中，速度越来越快C． AB段的平均速度是AM段平均速度与MB段平均速度的平均值D．实验中主要测量工具是刻度尺和秒表，这运用了组合法三、填空题6.如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断，从上到下苹果的运动的快慢是逐渐（变快/变慢），判断依据是．照片上B与A的间距，所对应的苹果的实际运动路程为66.6cm，则苹果在这段路程上的平均速度是m/s．7.我们常用“频闪照片”来研究物质的运动.如左图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.01秒的不同位置.在底片记录的时间内，球运动平均速度大，右图中的图像描述的是球的运动.8.在“测小车的平均速度”的实验中，小明同学设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的实验原理是（用公式表示）：．（2）实验中使用的斜面的坡度.（填“较小”或“较大”）其目的是：让小车下滑的时间（长、短）一些，这样能减小时间测量的误差．（3）当斜面坡度一定时，为了减少误差，可以采取的措施是（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏（填“大”或“小”）；可以看出小车在下滑过程中做（匀速/变速）直线运动（5）若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度：v AB=m/s．（6）小车下滑过程中全程的平均速度为：v AC=m/s．9.下图是“测量小车沿斜面向下运动的平均速度”实验，所用的实验器材有：木板、小木块、小车、刻度尺、停表、金属片等.（ 1 ）该实验的原理是 ____________ .（2）用刻度尺测量小车通过的路程时，应使刻度尺紧靠木板且与木板的长边保持______.（3）在进一步探究“小车从斜面顶端由静止滑下，滑到底端的过程速度怎样变化”的过程中：① 木板长130cm，小车长10cm.小明将小车运动的路程平均分为两段.为了测出小车滑过斜面的上半段所用时间，应该将金属片放在距斜面顶端A 点_________cm的C点位置.② 测出小车滑过斜面上半段所用时间t1=6s，下半段所用时间t2=4s.由此可以看出：小车从斜面顶端运动到底端的过程，速度是_________的（选填“不变”、“增大”或“减小”）.③ 在测量小车滑过下半段所用时间时，某同学将小车放在C处静止释放，同时开始计时，滑到底端计时结束.这种做法的不当之处在于_____________________________________________________________________________________.10.如图所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形.当滑块自顶端A出发时开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”.(1)除了数字钟，实验中用到的测量工具还有.(2)滑块由A滑至C的过程中平均速度是m/s.(3)滑块在AB段的平均速度AB和在BC段的平均速度v BC的大小关系是.11.在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量______．若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是______．实验中，小车通过上半程的平均速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度．12.根据活动：测定纸锥下落的速度实验，请你回答：（1）测量纸锥下落的速度的原理是，纸锥下落做运动.（匀速/变速）（2）你选用的器材是：纸锥、和（3）为了减小实验误差，小华准备采用多次测量取平均值的方法，设计了如上的表格，进行实验测量并计算出纸锥下落的速度．你认为小华这样做能减小实验误差吗？答：_________,理由.13.在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2 s曝光一次.（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如下图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是__________（选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”）.若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40 cm，则AC 过程中，纸锥的速度为________m/s.（2）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同.①请你猜想影响最大速度的因素可能是_________（写出一个影响因素）.②为了验证你的猜想，简要的做法是______________.（3）如图所示，四个速度随时间变化的图像，能反映出该纸锥下落运动情况的是_______（选填图中的选项字母）.答案解析1.【答案】C【解析】A与B选项，虽然甲、乙两球运动开始位置相同，在后面出现在同一位置，这只表示它们通过了相同的路程，但甲是摄影5次，乙是摄影3次，所以时间不同，甲球运动的时间比乙球长；故A、B选项错误；C选项，如图甲，甲球在相等的时间内通过的路程相同，甲球进行的是匀速直线运动．故C选项正确；D选项，图乙，乙球在相等的时间内通过的路程不同，且在相同的时间里，通过的路程越来越长，即速度是越来越大.故D选项错误．2.【答案】D【解析】（1）由图中停表示数可知，t AB=5s，t BC=3s，所以t AB＞t BC．故AB 错误；=s BC=s m，小车在前半段的平均速度，后半（2）由题意知s段的平均速度；所以v AB＜v BC．故C错误，D正确.3.【答案】B【解析】由图知，滑块的路程s=40cm+5cm=45cm，运动时间t=14：35：05﹣14：35：00=5s，滑块的平均速度v==9cm/s.4.【答案】A【解析】测平均速度，肯定范围越大越好，桌面的范围不是很大，所以尽量取两端，取较长时间可能会有误差，可能超过台子上运动的时间，另一方面，时间终止时小球在运动中，不能精确定出小球瞬间所在位置，又会带来较大的误差，所以A较好，一到所选路程终点就掐秒表，应该还是比较准确的，多次测量，再取平均值，因为掐秒表的动作反应也有误差．5.【答案】BD【解析】A选项，AM段的平均速度为3m/s，其表示的含义是每秒内平均通过的路程为3m，故该选项错误；B选项，物体从A运动到B的过程中，速度越来越快，故该选项正确；C选项，AB段的平均速度是AB段路程与AB段所用的时间之比，故该选项错误；D选项，用刻度尺和停表测量平均速度时，必须要把刻度尺、停表组合起来使用，应用了组合法，故该选项正确．6.【答案】变快相等时间内，苹果通过的路程变大 2.22【解析】（1）由照片可以看出，相同时间内苹果下落的距离越来越大，所以苹果的运动逐渐变快；（2）可以根据相同时间比路程进行判断，由于相同时间内，苹果通过的路程逐渐增大，所以做变速直线运动；（3）BA段的平均速度v=st=0.666m0.3s=2.22m/s7.【答案】乙甲【解析】观察左图可知，甲在相等时间内通过的路程相等，而乙在相等的时间内通过的路程不相等，因此，甲做的运动为匀速直线运动，乙做的是变速直线运动；因为相邻两个小球的时间间隔相等，通过观察发现，甲乙两物体通过相同的路程，乙所用的时间比甲用的时间少，因此，乙的平均速度大于甲的平均速度；右图的路程—时间图像，反应的是匀速直线运动情况，所以能够描述甲的运动情况.8.【答案】（1）v=st；（2）较小、长；（3）多次测量取平均值（4）大、变速；（5）0.15；（6）0.18【解析】（1）测小车平均速度的原理是平均速度公式，即：v=st；（2）斜面坡度越大，小车沿斜面顶端向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小，让小车下滑的时间长一些，其目的是便于测量时间；（3）多次测量取平均值（4）如果让小车过了A点才开始计时，计时晚，所测时间偏小，根据公式v=st算出的速度偏大；由图可以看出，小车通过上半段和下半段所用的时间不同，所以小车做的是变速直线运动；（5）由图示可知s1=90cm=0.9m，s2是全程的一半，则s2=0.45m，由图示秒表可知，上半段的运动时间t2=3s，平均速度v AB=0.15m/s；（6）小车通过全程的时间t1=5s，小车下滑过程中全程的平均速度为：v=0.18m/s；AC9.【答案】（1）；（2）平行；（3）①70；②增大；③小车在斜面顶端滑下时，滑过C点的速度不为0.【解析】（1）公式既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度，故该实验原理为；（2）用刻度尺测量小车通过的路程时，应使刻度尺紧靠木板且与木板的长边保持平行，这样读数才准确；（3）木板长130cm，小车长10cm.小明将小车运动的路程平均分为两段.为了测出小车滑过斜面的上半段所用时间，应该将金属片放在距斜面顶端中点的位置，故是70cm的C点；小车滑过上半段和下半段时间不等，说明小车从斜面顶端运动到底端的过程，速度是增大的；在测量小车滑过下半段所用时间时，某同学将小车放在C处静止释放，同时开始计时，滑到底端计时结束.这种做法的不当之处在小车在斜面顶端滑下时，滑过C 点的速度大于0m/s.10.【答案】（1）刻度尺（2）0.1（3）v AB<v BC【解析】（1）实验中还需要用刻度尺测量滑块运动的距离；（2）由图可以看出A到C的总路程是40cm=0.4m，总时间是4s，所以AC段的平均速度；（3）由图可以看出，AB段的路程小于BC段的路程，AB段的时间等于BC段的时间，所以v AB<v BC.11.【答案】时间；0.2；小于【解析】斜面坡度较小时，小车下滑得较慢，便于测量小车运动的时间；全程的路程为s=0.5m+0.5m=1m，时间为5s，因此平均速度为：；上半程和下半程的路程相等，但下半程用时较小，因此上半程的平均速度小于下半程的平均速度.12.【答案】（1）变速（2）秒表刻度尺（3）不能没有控制纸锥下落的高度相同【解析】（1）要测量纸锥下落的速度，需要测量纸锥下落的距离和时间，利用公式求解；纸锥在下落过程中的速度是逐渐发生改变的，所以在做变速直线运动；（2）要测量纸锥下落的速度，需要测量下落时间和下落高度，分别需要秒表和刻度尺；（3）准确测量纸锥下落的时间与高低可以减小误差.在用卷尺和秒表测量纸锥下落的高低和时间较难测量，可采取增加下落高度、换用锥尖较大纸锥进行测量，同时可以采取多次测量取平均值减小测量误差.由实验记录表格和数据可以看出，实验时没有控制纸锥下落的高度，因此存在实验错误，不能减小实验误差.13.【答案】（1）一直增大、0.16；（2）①纸锥下落过程中受到地球的吸引力和空气的阻力作用，所以影响纸锥下落的最大速度与纸锥的质量、纸锥的锥尖大小等因素有关；②选择形状相同，质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系；（3）C【解析】（1）由照片可以看出，纸锥相同时间通过的距离逐渐增大，所以速度一直增大；纸锥AC段的平均速度；（2）①纸锥下落过程中受到地球的吸引力和空气的阻力作用，所以影响纸锥下落的最大速度与纸锥的质量、纸锥的锥尖大小等因素有关；②选择形状相同，质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系；（3）纸锥做加速运动，所以速度—时间图像C能反应纸锥下落的运动情况.。
