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冀教版五年级下册数学课件 异分母分数加减法

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异分母分数加法和减法(课件)冀教版五年级下册数学

异分母分数加法和减法(课件)冀教版五年级下册数学

1 ．理解异分母分数加、减法算理。
2 ．会正确地进行计算和验算异分母 分数加、减法。
议一议
人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。
问题：纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活 垃圾中共占几分之几？ 3＋1 ＝ 10 4
议一议
3＋1 ＝ 10 4
问题：1.怎样计算？ 2.能不能直接相加？为什么？ 3.你能用学过的知识解决吗？
议一议
3＋ 10
1 4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
＝6＋ 20
5 20
＝
6＋5 ＝ 11
20
20
议一议
做一做
5＋1 83
＝ 15 ＋ 8 ＝ 24 24
15＋8 24
＝ 23 24
1＋3 ＝ 2＋ 3 ＝ 48 8 8
2＋3 8
＝5 8
议一议
问题：危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量的 几分之几？
3＜3 20 10
4
豆面一共用了多少千克？
问题：1.怎样解答？ 2.怎样检验结果是否正确？
4＞3 54
4 5
-
3 4
＝
16 20
-
15 ＝ 1 （千克） 20 20
检验： 1 ＋ 20
3 4
＝ 1 ＋ 15 20 20
＝ 16 ＝ 20
4 （千克） 5
4 ＋ 3 ＝ 16 ＋ 15 ＝ 31（千克） 5 4 20 20 20
1
＋3 8
7
5
-1
4
1
2
8
12
6
1
11
12
24
9
13
10
20
1
5

五年级数学【下】册教材-第2单元异分母分数加减法-冀教版(69张ppt)公开课课件

五年级数学【下】册教材-第2单元异分母分数加减法-冀教版(69张ppt)公开课课件
数学冲浪
先计算（1）题、（2）题，找出规律，再根据找出
的规律写出（3）题的结果。 （1） 1 + 1 + 1 = 7
2 48 8
（2）
1 2
+
1 4
+
1 8
+ 1= 16
15 16
（3）
1 2
+
1 4
+
1 8
+
1 16
+
1 32
=3Leabharlann 32（名师示范课）五年级数学【下】册 教材-第 2单元 异分母分数加减法-冀教版(69张ppt)公 开课课 件
4
5
（1）分给三个班的苹果是这筐苹果的几分之几？
1 ＋1 34
1 +
5
47 =
60
（2）还剩下这筐苹果的几分之几？
1 - 47 60
13 = 60
2.五（2）班有45名学生，参加体育小组的有18名，
参加美术小组的有10名，参加音乐舞蹈小组的有15名。
（1）参加三个兴趣小组的人数各占全班人数的几分
之几？
1 ＋1 43
7 =
12
（2）第三周要完成总任务的几分之几？
1
-
7 12
5 = 12
（3）自己提出数学问题，并解答。
略
数学冲浪
某市举办一次数学竞赛，设一、二、三等奖若干名。
竞赛结果，获一、二等奖的人数占获奖总人数的 2
获二、三等奖的人数占获奖总人数的
9 10
5, 获一、二
。
三等奖的人数各占获奖总人数的几分之几？
2.很快说出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
7和14 7,14

冀教版数学五年级(下册)异分母分数加减法 第1课时 真、假分数和带分数

冀教版数学五年级(下册)异分母分数加减法 第1课时 真、假分数和带分数

二又五分之三
写作：2
3 5
把5个苹果平均分给4个小朋友，每人分得几个？
5÷4 =
如果把9个苹果平均分给4个小朋友，怎样列式？结果 是什么？
用分数表示图中的涂色部分。
（）
（）
这两幅图有什么相同 点和不同点？
用分数表示图中的涂色部分。
（1 2 ） 3
5 （3 ）
1.根据下面的分数，给图形涂色。（练一练第3题）
（
）
（
）
（
）
用分数表示下面图中的涂色部分。 （2）
（
）பைடு நூலகம்
（
）
（
）
比较两组分数，你发现了什么？
分数
第（1）组
第（2）组
分子比分母小的分数 叫做真分数。
真分数＜1
分子和分母 的大小关系
比较每个分 数与1的大小
关系
分子<分母
分子＝分母 分子>分母 分子比分母大或 者分子和分母相 等的分数叫做假 分数。
假分数＝1、假分数＞1
1.真分数：分子比分母小的分数。
2.假分数：分子比分母大或者分子和 分母相等的分数。
3.真分数小于1，假分数大于1或者等于1。
4.带分数
（1）意义：一个整数（0除外）和一个 真分数合成的数。
（2）特征：带分数都大于1。
（3）读法：先读整数部分，再读分数部分， 中间加个“又”字。
（4）写法：先写整数部分，再写分数部分， 分数部分的分数线与整数的中间对齐。
你能说出几个真分数和几个假分数吗？
、 、 这几个 分数的分子都比分母 小，都是真分数。
、 、 这几个 分数的分子都比分母大 或相等，都是假分数。
把5个苹果平均分给4个小朋友，每人分得几个？

五级下册数学异分母分数加减法冀教秋讲课文档

五级下册数学异分母分数加减法冀教秋讲课文档

三 等 奖 ：9 － 3 ＝ 3 10 10 5
第十六页，共17页。
6．下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”，并改正。
(1) 2 ＋ 3 ＝ 7
345
改正：
2＋3＝8＋9＝17 3 4 12 12 12
( ×)
辨析：异分母分数加、减一定要先通分，再计算。
(2) 7 －2 ＝5 ＝1
(
12 7 5
2 ＋+··1 ＝ 11
3 4 12
5 ＋-··5 ＝ 5 6 9 18
1 ＋-··1 ＝ 3
2 5 10
3 ＋+··1 ＝ 25
4 7 28
7 ＋-··1 ＝ 2 9 93
5 ＋-··1 ＝ 18 7 5 35
3 ＋+··1 ＝ 19 4 5 20
9 ＋-··2 ＝ 1 10 5 2
7＋+··1＋+··1＝5 8 4 84
改正：
7－2＝49－24＝25
12 7 84 84 84
)×
辨析：异分母分数加、减一定要先通分，再计算。
第十七页，共17页。
1．计算。
5 ＋ 3＝ 7 12 4 6
8 ＋ 6 ＝ 122 3 ＋ 1 ＝ 25 11 7 77 4 7 28
2＋ 1 ＝ 7 9 6 18
9 － 2＝ 1 15 5 5
3－ 11 ＝ 1 1 － 1 ＝ 3 4 16 16 2 5 10
5－ 1＝ 17 8 5 40
第十二页，共17页。
2．筑路队修一条公路，五月份修了全长的 了全长的 。 7
红红比丫丫多用了 1 张纸。
6
第六页，共17页。
小试牛刀
1．涂一涂，填一填。

五年级下册数学习题课件-2.7异分母分数加减异分母分数加减的计算方法 冀教版(共9张PPT)

五年级下册数学习题课件-2.7异分母分数加减异分母分数加减的计算方法 冀教版(共9张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件五年 级下册 数学习 题课件 -2.7异 分母分 数加减 异分母 分数加 减的计 算方法 冀教版(共9张PPT)
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)
改正：23＋125＝1105＋125＝1125＝45
辨析：计算时易忘记要化为最简分数。
(2)172－27＝55＝1(
)
改正：172－27＝4894－2844＝2854
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易 错 点 没有正确掌握异分母分数加减计算方法
4．下面的计算对吗？若不对，请改正。
(1)23＋125＝1105＋125＝1125(
二 异分母分数加减法
第7课时 异分母分数加减》异分母 分数加减的计算方法
JJ 五年级下册
提示：点击 进入习题
1
2

4
5
6
知 识 点 异分母分数加减的计算方法
1．填一填。 (1)14＋56这两个分数的最小公分母是( 12 )；
78－152这两个分数的最小公分母是( 24 )。
(2)①计算35＋27时，因为它们的( 分母 )不同，也就是
6．五年级三个班同学上交作品参加科技创新比赛， 一班和二班上交的作品数占作品总数的 5，二班 和三班上交的作品数占作品总数 ，7 二班8 上交 12 的作品数占作品总数的几分之几？ 58＋172－1＝254 答：二班上交的作品数占作品总数的254。

小学数学五年级下册异分母分数加减法真分数和假分数第2课时真分数与假分数(2)PPT

小学数学五年级下册异分母分数加减法真分数和假分数第2课时真分数与假分数(2)PPT
真分数与假分数
（2）
冀教版五年级下册
复习回顾
分子比分母小的分数叫做真分数。 真分数比1小。 分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。 假分数大于1或等于1。 一个整数（0除外）和一个真分数合成的数，叫做带 分数。
这些分数的分数单位是多少？它们各有几个相应的 分数单位？
1 的分数单位（ 1 ），它有（ 1 ）个这样的分数单位。
新课探究
把1、2、3、4、5……化成分母是3的假分数。
1 =（3） 2 =（6） 3 =（9） 4 =（12） 5 =（15）
3
3
3
3
3
用直线上的点表示如下：
1
3
6
3
3
3
3个
1 3
，3就是
整0数3格（01除外）2 可以3化成分4132母…是…5任意自然数（0
除外）的假分数。
、7
3 5
或
3 57
。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
大于0的整数 化成假分数
整数×指定分母 指定的分母（不为0）
分
数
带分数化
互
成假分数
化
商 余数 分母
=
整数×分母+分子 分母
假分数化
能整除，化成整数
成整数或 带分数
分子÷分母
不能整除， 化成带分数
商 余数 分母
课后作业
完成练习册本课时的习题。
51
3 5
2
2 5
2
2 5
2
24545
0
1 6 8 2 12 14 3
1 5
6个8个15
1512个15415个
1 5

最新冀教版五年级数学下册《异分母分数加减法》PPT.课件PPT

(选自《朱熹诗文选译》，有删改) 【注】①晻：昏暗不明。②曲江公：张九龄，唐玄宗开元年间曾任宰相， 后被李林甫诬陷，贬为荆州长史。曾作《登郡城南楼诗》。
5．下列语句中加点词解释有误的一项是( D ) A．常病．其学门之外即阻高墉 病：担心，忧虑 B．而汲汲然惟恐其道之终不行．也 行：实行，推行 C．而以书来属．予记之 属：同“嘱”，嘱咐 D．于此亦可以反．诸身 反：反对，违背
8．(丹东中考)学校“经典诵读，感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深 记者吕女士担任评委，现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。选出下列 表述最准确、语言最得体的一项( C )
A．7月3日下午两点，在我校礼堂举行“经典诵读，感悟人生”演讲比 赛，请您参加。
B．吕女士，您好！请您来我校参加“经典诵读，感悟人生”演讲比赛。 C．吕女士，您好！7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛 将在我校礼堂举行，届时请您光临指导。 D．吕女士，您好！7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛 将在我校礼堂举行，请您必须准时到达现场！
江陵府曲江楼记 朱熹
广汉张侯敬夫守荆州之明年，岁丰人和，幕府无事。常病其学门之外即阻 高墉，乃凿门通道，以临白河，且为楼观以表其上。敬夫一日与客往而登 焉，则大江重湖，萦纡渺弥；而西陵诸山，空濛晻①霭，又皆隐见出没于云 空烟水之外。敬夫于是顾而叹曰：“此亦曲江公②所谓江陵郡城南楼者邪？ 昔公去相而守于此，其平居暇日，登临赋咏，盖皆翛然有出尘之想。至其伤 时感事，则其心未尝一日不在于朝廷，而汲汲然惟恐其道之终不行也。悲 夫！”乃书其匾曰“曲江之楼”，而以书来属予记之。
16 16 × 3 48
5 5 × 2 10
=
=
21 21 × 2 42
7 7 × 4 28

《异分母分数加减》数学教学PPT课件(3篇)


丫丫用了
1 2
张纸，
红红用了
2 3
张纸
她俩一共用 了多少张纸
求它们的 和是多少
用加法
红红比丫丫多用 几分之几张纸
求它们的 差是多少
用减法
12 因为 2 和 3 的分母不同，无法直接计 算，所以要先通分，再计算。
规范解答
（1）
1 2
+
2 3
=
3 6
+
4 6
=
7 6
（张）
答：她俩一共用了
7 6
张纸。
种饮料的几分之几。
方法一
从整体中先去 掉可乐部分
再去掉杏仁露部分
方法二
先求出可乐和杏 仁露共有多少
然后从整体中 去掉可乐和杏 仁露的和
剩下的就是 苹果醋部分
剩下的就是 苹果醋部分
方法一
方法二
1－
1 3
－
2 5
=
2 3
－
2 5
=4 15
答:苹果醋占三种饮料的
4 15
。
1－(
1 3
+
2 5
)
=
1
－
11 15
方法一
2 5
+130 +
2 5
=
4 10
+
3 10
+
4 10
= 11
10
答:三年共完成了计划的
11 10
。
探究
2 5
+130 +
2 5
的计算方法
方法二
2 5
ห้องสมุดไป่ตู้
+130 +
2 5

异分母分数加减()小学五年级下学期数学同步教学课件(冀教版)[1]

5
4＝ 8 5 10
怎样把分数化成小数？怎样把小数化成分数？
探究点 假分数、带分数和小数的互化
把下面的分数化成小数，小数化成带分数和假分数。
15 8
＝1.875
1
2 5
＝1.4
2.6 ＝2 3＝13 55
3.08 ＝3 2 ＝ 77 25 25
分数化成小数，分子除以分母。
小数化成分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0做 分母，把原来的小数去掉小数点做分子，化成分数后， 能约分的要约分。
•
•
•
•
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
凡 事都 是 多棱 镜 ，不 同 的角 度 会
凡事 都 是多 棱 镜， 不 同的 角 度会 看 到不 同 的结 果 。若 能 把一 些 事看 淡 了， 就 会有 个 好 心境 ， 若把 很 多事 看 开了 ， 就会 有 个好 心 情。 让 聚散 离 合犹 如 月缺 月 圆那 样 寻常 ， 让得 失 利弊 犹 如花 开 花谢 那 样自 然 ，不 计 较， 也 不刻 意 执着 ； 让生 命中 各 种的 喜 怒哀 乐 ，就 像 风儿 一 样， 来 了， 不 管是 清 风拂 面 ，还 是 寒风 凛 冽， 都 报以 自 然的 微 笑， 坦 然的 接 受命 运 的馈 赠 ，把 是 非曲 折 ，都 当 作是 人生 的 定数 ， 不因 攀 比而 困 惑， 不 为贪 婪 而费 神 ，无 论 欢乐 还 是忧 伤 ，都 用 平常 心 去接 受 ；无 论 得到 还 是失 去 ，都 用 坦然 的 心去 面 对， 人 生原 本 就是 在得 与 失中 轮 回的 ， 让一 切 所有 的 经历 ， 都化 作 脸上 的 云淡 风 轻。

2020春冀教版五年级数学下册课件-第1单元-2.7 异分母分数加减法课件

4 7 28
7 ＋-··1 ＝2
9 93
5 ＋-··1 ＝18
7 5 35
3 4
＋+··15
＝19 20
9 10
＋-··52
＝1 2
7 ＋+··1 ＋+··1 ＝5
8 4 84
5．解方程。
x＋
3 10
＝
3 5
x＝ 3 10
4 5
＋x＝1
x＝1 5
x－
2 7
＝
1 4
x＝15 28
x－
5 9
＝
5 9
x＝10 9
3－11 ＝ 1 1 － 1 ＝ 3 4 16 16 2 5 10
5 － 1 ＝ 17 8 5 40
2．筑路队修一条公路，五月份修了全长的 1 ，6月
份修了全长的 7 。
4
20
(1) 两个月一共修了这条
公路的几分 之几？
1＋ 7 ＝3 4 20 5
(2) 哪个月修得多，多修这条公路的几分之几？
1＜ 7 4 20
(×)
辨析：异分母分数加、减一定要先通分，再计算。
(2)
7 －2 ＝5 ＝1 12 7 5
改正：
7 －2＝49 －24＝25 12 7 84 84 84
(×)
辨析：异分母分数加、减一定要先通分，再计算。
(3) 3 ＋4＝31
4 5 20
改正：
(√)
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维 拓展练”习题，具体内容见习题课件。
二等奖：2＋ 9 －1＝ 3 5 10 10
一等奖：2－ 3 ＝ 1 5 10 10
三等奖：9 － 3 ＝ 3 10 10 5
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就是超额完成了任务。
练一练：幼儿园买来一筐苹果，把总数的 1 分给大
班，总数的
1 4
分给中班，总数的
51分给小班3 。
（1）分给三个班的苹果是这筐苹果的几分之几？
1 3
＋
1 4
＋
1 5
＝
20 60
＋
15 60
＋
12 60
＝
47 60
答：分给三个班的苹果是这筐苹果的
47 60
。
（2）还剩下这筐苹果的几分之几？
1－1＋3 345
＝ 1 ＋3 12 5
2＋1－ 5 3 6 18 ＝5－ 5 6 18
＝ 41
＝5
60
9
1 －（ 1 － 1 ） 2 25
1－（ 1 ＋ 1 ） 23
＝1－1＋1
＝1－ 5
225
6
＝1 5
＝1 6
1＋ 5 ＋5 6 12 6 ＝1＋ 5
12 ＝17
12
5－ 1 － 3 7 14 14 ＝9－3 14 14 ＝6 14
6月份修了全长的
7 20
。
1 4
（1）两个月一共修了这条公路的几分之几？
1 4
＋
7 20
＝
250 ＋
7 20
＝
12 20
＝
3 5
答：两个月一共修了这条公路的
3 5
。
（2）哪个月修得多，多修这条公路的几分之几？
1 4
＝
5 20
7 20
＞
5 20
7 20
－
1 4
＝
7 20
－
5 20
＝
2 20
＝
1 10
了全长的 3 。还剩全长的几分之几没修？ 7
1－
3 8
－
3 7
＝
5 8
－
3 7
＝
35 56
－
24 56
＝
11 56
答：还剩全长的
11 56
没修。
1、下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（1）13 +
1 2
＝
2 5
×
＝
2 6
+
3 6
＝
5 6
（2） 8
15
–
1
3＝
3 15
×
＝185
－
5 15
＝
1 5
2、计算。
1 2
＋
2 3
＝
3 6
＋
4 6
＝
7 6
（张）
先通分，用 2 和 3的最小 公倍数作公分母……
答：她俩一共用了
7 6
张纸。
（2）红红比丫丫多用了几分之几张纸？
2 3
－
1 2
自己试着算一算。
＝
4 6
－
3 6
＝
1 6
（张）
答：红红比丫丫多用了六分之一张纸。
分母不同的分数相加减，要先通分。
练一练：筑路队修一条公路，5月份修了全长的
1－
47 60
＝
13 60
答：还剩下这筐苹果的
13 60
。
例3：冷饮店有可乐、杏仁露和苹果醋三种饮料。
我占三种饮料的
1 。 我占三种饮料的 3
2 5
。
我占三种饮料的几分之几呢？
自己试着算一算。
1－
1 3
－
2 5
＝
2 3
－
2 5
＝
10 15
－
6 15
＝
4 15
答：苹果醋占三种饮料的
4 15
。
练一练：修一条水坝，甲队修了全长的 3 ，乙队修 8
答：6月份修得多，多修这条公路的十分之一。
例2：某市实施三年“退耕还林”工程，第
一年完成了计划的 2 ，第二年完成了
计划的 130，第三年完5 成了计划的 三年共完成了计划的几分之几？
2 5
。
自己试着算一算。
这是我算的。
我这样算。
完成了计划的 什么意思？
11 10
是
答：三年共完成了计划的 11。 10
第二单元 异分母分数加减法
分数和小数互化
回顾旧知：
把下面每组中的两个分数通分
1 和2 35 5 和6 15 15
3 和7 4 12 9和7 12 12
1 和3 68 4和9 24 24
我用了
1 2
张纸。
我用了
2 3
张纸。
（1）她俩一共用了多少张纸？ 分母不同能直接相加吗？
1 2
＋
2 3
＝
7 6 （张）
一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃
13
树和梨树占总面积的 16 ，苹果树和梨树占总面积
5
的 。梨树的面积占总面积的几分之几？
8
＝ ＝
＝
苹果树的面积：1 － 13 3
16 16
桃树的面积：1 －
5 8
6 16
梨树的面积：1 － 136
－
6 16
7 16
同学们自己动手 做一做吧！
ห้องสมุดไป่ตู้