精品文档 (91)种一株樟树在孩子心里
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我爱樟树
樟树有四五层楼那么高,要一两人才合抱的拢,树冠枝繁叶茂,青翠于滴,樟树的树干象一条条龙一样,似乎随时准备腾空而起。
夏日,烈日炎炎,樟树就象一把绿绒大伞,为盛凉的人挡住强烈的阳光,把炎热给自己,把凉爽送给人们。
樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢,鸟儿搭好了巢,又在树上捉虫,喂养后代。
樟树吸入人呼出的二氧化碳,无时无刻地供给人们生存必需的氧气。
樟树还可以防止自然灾害,起洪水时,洪水经过树的阻挡,变得非常脆弱,不会对人的生命财产安全造成隐患。
每当微风吹来,樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落,使整个校园都芳香扑鼻。
樟树给人的作用可大了!它可以提炼出樟脑、樟油,是医药、化工、香料、防腐、农药的重要原料。
种子可榨油,是制肥皂的良好原料。
樟树还可以净化空气、抵消噪音……
樟树的根深深地扎在土里,任凭风吹雨打也毫不动摇。
冬天,刺骨的寒风象一把铁钳,撕扯着樟树的身躯,这时樟树宁折不屈精神体现出来了,樟树虽然树枝被折断,但是樟树的身躯丝毫没有弯曲。
樟树如黎明的晨光,感染、震动了周围的空气,给大地带来了无限生机,这股顽强的生命力,使我心中的敬佩之心油然而生。
樟树啊,樟树啊,我爱你的生机勃勃,更爱你的无私奉献。
香樟树下少年心作文香樟树下少年心作文乡间的小道边上,有一棵高大的香樟树。
奶奶说,这棵香樟树已有八十多年的树龄了。
当年种它的那位爷爷,也早已经去世了。
这棵香樟树十多米高,高大的枝干向四周舒展开去,远远望去,就像一个巨大的蘑菇。
就在那个“蘑菇”之下,简直是我童年玩耍的天堂。
七八岁,爷爷常带我在树边的小沟渠里去挖泥鳅。
提一个小竹篮,捕来的泥鳅在篮子底扭来扭去,淋淋漓漓的泥水,让我的'衣裤沾满了泥点,爷爷说:“你就是一条小泥鳅。
”爷爷非让我到树下去休息,不准我再到水里。
呆在树下的我,看着点点缝隙里漏出的阳光,三下两下,爬上大树。
得意地朝爷爷大喊,吓得爷爷泥鳅急忙赶到树下,喊我下来。
记得十岁那年的暑假,我和表妹成日在树下玩耍。
有一回,爷爷帮我们做了一个秋千,挂在高高的树干上,秋千来回荡,引来村里的其他小孩,纷纷争抢。
推一把秋千,一直荡到高高的空中,香樟树的香味,飘散在空气里,还有小朋友大呼小叫的声音,多么有趣的活动啊。
香樟树,会结一种黑黑的坚实的果子。
这种果子,小鸡小鸭都不爱吃,小鸟也不爱啄。
可是我很喜欢。
我和小朋友把果子收集起来,拿起弹弓,与伙伴们展开一场激烈的“战争”,你追我赶,每次都跑得满头大汗。
这种果子很脆,打在身上,也并不很痛,但是我和小朋友们一个个都那么投入,有时候,地上实在再也见不到这种小果子了,都被我们打完了,就有小朋友爬上树去摘。
现在想起来,这是多么快乐的时光。
如今,到城里来上中学。
有时就很想念那棵大大的香樟树。
那天,到乡下去看望爷爷奶奶,我刚到家,就直奔树下,同时也希望能遇到小时候一起玩耍的同伴。
可惜,一个也没有遇到。
只好怏怏地回来了。
再回头,似乎觉得香樟树也很寂寞。
而那一股熟悉的樟树味,从树叶之间,飘进我的心头。
樟树,记忆
门外,一棵长满绿叶的樟树屹立在窗前。
这棵树的叶子像一个个风铃,洒下一片阴影。
夏天,这块阴影就成了我们的庇护所,大人搬个小凳,在树下闲谈,谁家狗生崽了,谁家母鸡下蛋了,再拿个小扇,下棋,欢呼声有,轻议声也有。
“将军”这声音好不爽快。
有时几个回合不分胜负,太阳也快亲吻西山了,有人索性从家里拿两个馒头,就着腌菜,边吃边下,其乐融融。
孩子们玩得更是爽哉。
捉迷藏、过家家什么游戏都有。
更有趣的是砸果子,把樟树叶子上结出的小果子摘下来,然后躲藏在不容易暴露的地方,但有要找到对方,若是找到了,用小果子轻轻砸一下对方,口中念道:嘅莫离德帝王,让你现出原形。
然后赶快跑,几个人就追他,他摸到指定的东西就算赢了。
玩累了,就坐在樟树下,风一吹,讲故事了,孩子们静静听着,睡着了。
这样的夏天不知过了多少个,樟树要挖了,孩子们哭着喊着不要,大人们劝道:“樟树爷爷要给火孩子讲故事了。
”挖掘机轰轰响着,像是树爷爷最后的告别。
时光让樟树的岁月停止了,火光晃了一下眼睛,一滴露水从眼框
边滴了下来,滴在冰冷的地板上,泛出了一片回忆。
这个夏天有太多回忆,太多泪水,我坚信,樟树爷爷一定在天上看着我们,笑着。
看着那蓝色的小鸟,在空中忘了前进,一定是在听樟树爷爷讲故事。
“再见,樟树爷爷!”。
樟树,记忆作文(小学六年级500字)
外面,一棵覆盖着绿叶的樟树站在窗前。
这棵树的叶子像风铃,投下阴影。
夏天,这个影子成了我们的庇护所。
大人们搬了一个小凳子,在树下聊天。
他们的狗生了孩子,他们的母鸡下蛋。
他们还带了一把小扇子和下棋。
人们听到了欢呼声和低语声。
“将军”的声音非常坦率。
有时几个回合打成平手,太阳就要亲吻西山了。
有些人只是从家里拿了两个馒头,一边享受一边吃泡菜。
孩子们玩得更开心了。
捉迷藏、玩每一个游戏。
更有趣的是把水果打碎,从樟树的叶子上取下小水果,藏在一个不容易暴露的地方。
但是,如果你必须找到对方,用小水果轻轻打对方,并读:“皇帝德莫利,让你显示你的本来面目。
”然后快跑,几个人会追他,他觉得指定的事情就算赢了。
厌倦了玩耍,我坐在樟树下。
风吹着,讲着故事。
孩子们静静地听着,睡着了。
我不知道这样的夏天已经过去了多少次。
樟树将被挖出来。
孩子们哭着说不,大人建议道:樟树爷爷要给火灾中的孩子们讲故事。
挖掘机隆隆作响,就像老爷爷最后的告别。
因为亲近,所以更加珍惜因为亲近,所以更加珍惜朱雅欣樟树,是一种自身会散发出淡淡清香的树。
主要分布于江浙一带水源充沛的地方。
樟树其特殊气味可制成樟脑丸防虫,因此深受人们喜爱。
小时候,我家门口有棵香樟树。
我虽是生在昆山,却洋溢着一股苏州女孩羞涩的气息。
从小就不爱讲话,白天也只是呆在家里。
偶然一次,妈妈抱起我看小区春景,那棵茂密的,绿油油的香樟树便展现在眼前。
时不时微风掠过,一阵阵清香流过鼻尖。
我喜欢那棵樟树!从此,我天天趴在阳台上,渐渐被她吸引,香味促使我下楼与她进一步交谈。
依旧是夏,樟树上原本青色的小果子渐渐发黑,掉落。
没几天,果子都变成了小花,引来了许孩子,他们喜欢把花捧在手里,撒在别人头上,就像结婚一样,纯洁而又美好。
在这里,我交到了许多朋友!他们陪伴了我整整五年,直到我搬家到苏州。
五年里,我们欢笑,我们玩耍,我们学习……闲暇时,就去爬爬树;有时拿根绳子,将两端系在树上,便成了我最爱的秋千! 虽然经常会坐得屁股疼,但也无妨,玩到妈妈叫我回家吃饭了,才肯恋恋不舍地离开。
后来上小学了,父母工作忙,不再像从前那样总陪在我身边,就麻烦楼下的刘爷爷刘奶奶接送上学,帮忙照顾。
刘爷爷会修电视,刘奶奶会烧各种各样的美食,还略懂中医。
听说刘奶奶之前是护士。
他们对我很好,像亲孙女一样。
记得有一次,整个小区都停电了,爸妈有事在外应酬,让我在刘奶奶家先吃。
于是,我帮刘爷爷搬来一张小餐桌,三张小板凳,丰富的饭菜也随之上桌。
晚上,天有些黑了,时不时地会有缕缕微风吹过,饭香四溢。
中间又夹杂些香樟味,似乎又是不一样的甜美,不一样的气氛。
饭后,躺在樟树下的藤椅上,并不感到夏日的炎热,反而只有樟树带来的清凉与驱蚊。
刘奶奶还时不时给我扇扇子,刘爷爷指着数也数不清的星星,给我讲着他们的故事,我却渐渐地,渐渐地,睡着了……从冷寞到亲近, 是一个漫长的过程。
五年时间,我亲近了那棵给我带来欢来和朋友的香樟树,是她,给予了我大部分的童年时光,所以我倍感珍惜。
【六年级】小时候,香樟小时候,我生活在一个小山村里,家门口就是一颗巨大的香樟树。
那颗香樟树高大挺拔,树冠茂密,似乎永远在等待着我回家。
每当我放学回家的时候,总是会看到那棵香樟树在微风中轻轻摇曳,仿佛在向我招手,欢迎我的归来。
在夏日的傍晚,香樟树下总会有许多人聚在一起乘凉。
有的人在树下摇扇子,有的人在树下聊天,还有的小朋友在树下嬉戏玩耍。
而我最喜欢的就是跑到树下找一块树荫,躺在那里,享受着树荫带来的清凉和安逸。
香樟树真是一颗瑰丽的树。
每当春天来临的时候,它总会开满了娇艳的花朵,香气四溢,像是给整个村庄带来了一阵阵清新的气息。
而当秋天来临的时候,树叶却渐渐变得金黄,随风飘落,打在地上,发出令人心醉的哗哗声,仿佛是在为秋天的到来送别。
香樟树对我们村庄的人们来说,不仅是一棵树,更是村庄的象征。
传说中,我们村庄的先祖们就是在这颗香樟树下定居下来的。
每年农历正月十五,我们村庄的人们都会集聚在香樟树下,举行盛大的祭祀活动,感谢香樟树给我们带来的福祉。
这样的习俗已经延续了几百年,成为了我们村庄的一种文化传统。
在我的童年时光里,香樟树是我最忠诚的朋友。
每当我感到孤独或者失落的时候,我就会跑到香樟树下,躲进它那茂密的枝叶之间,然后和树抱在一起,倾诉我的心事。
虽然它不能给我答案,但至少它会静静地陪伴着我,给我安慰和温暖。
在我眼中,香樟树就如同一个哭泣时的避风港,给我温暖和安慰。
随着岁月的流逝,我也渐渐长大了,离开了村庄,离开了香樟树。
而每当我忙碌的时候,或者遇到烦恼的时候,我总会想念起那颗香樟树,想念它那舒适的树荫,想念它那深邃的内心。
如今,每当我回到村庄,看到那颗香樟树依旧伫立在那里,我内心总会涌起一股莫名的感动。
那颗香樟树见证了我的童年,也陪伴了我成长的每一步。
它就像一个老朋友,默默地守在这里,守护着整个村庄。
我知道,即使我再远去,那颗香樟树也会永远在那里,守护着这片土地,守护着我们的村庄。
而我,也会永远怀念那颗陪伴我的香樟树。
种子在心里作文
哎呀,你们知道吗?在我心里呀,有一颗特别的种子。
有一回,学校组织我们去参加一个植树活动。
大家都兴高采烈的,拿着小铲子、小水桶,准备大干一场。
我分到了一棵小小的树苗,看着它那细细的枝干,我心里有点犯嘀咕:“这么小的树苗,能长大吗?”
我找了个地方,开始挖坑。
这可真是个力气活,我挖了没几下,就累得气喘吁吁。
手上还磨出了几个小水泡,疼得我直咧嘴。
好不容易把坑挖好了,我小心翼翼地把树苗放进去,填上土,再浇上水。
看着那棵小树苗在风中摇摇晃晃的样子,我心里想:“小树苗啊小树苗,你可要好好长大呀。
”
从那以后,每次路过那里,我都会去看看我的小树苗。
有一次,我发现它的叶子有点黄,急得我赶紧跑回家,上网查资料,看看是怎么回事。
就这样,小树苗在我的关注下慢慢长大了。
虽然它现在还不是很高大,但每次看到它,我心里就特别有成就感。
这棵小树苗就像一颗种子,种在了我的心里。
让我明白了,只要用心去呵护,再小的种子也能长成参天大树。
香樟芬芳,助我成长严家坳中学有着45年的历史,校园内大小樟树与之交相辉映,其中有两棵大香樟树,与学校同龄,它根深叶茂,高大挺拔,活力四射,是严家坳中学的重要标志。
樟树具有很强的生命力,而且特点鲜明,它百年常绿,清香四溢,浑身是宝。
师生天天与樟树亲密相处,对它非常熟悉,很有感情。
樟树精神积淀已久,内涵深厚,它“朴实沉稳、坚忍不拔、博大精深、无私奉献”。
它一直激励着“严中”人努力拼搏,奋勇前进。
我们依托樟树这一形象感性的生命形态,挖掘学校独具特色的文化底蕴。
在反复研究和广泛征求意见的基础上,提出了建设以“热爱生命”为核心的“香樟文化”,并初步形成了一个包含办学理念(植根生活,面向未来,关爱生命,和谐发展)、校训(像樟树一样茁壮成长)、校风(朴实,诚信,奋发,和谐)、教风(完善自我,完美学生)、学风(天天快乐,天天向上)于一体的香樟文化体系。
一、以优化环境承载香樟文化的品质学校环境是学校文化的外在标志和有机载体。
学校着眼于校园绿化和人文化建设。
把樟树作为学校主要植物之一,让樟树成为学校的校树。
同时配以多种植物,使它们布局合理、富有层次感,努力做到“春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿”,让学校处处充满着勃勃生机。
围墙、走廊、楼道的墙壁,花带的空地,得到充分利用,以牌文化墙为主要形式,“崇德”、“劝学”为主要内容的文化设计,使校园弥漫着浓浓的文化气息,既呈现了厚重的学校文化底蕴,也让师生受到了潜移默化的熏陶和感化。
更重要的是,我们努力地营造一种以香樟树优良品格为指向的和谐人际环境。
我们在全校开展“讲爱心、讲正气、讲学习、讲团结、讲质量”的“五讲”活动,共筑“严中”精神家园,促进了师生的生命成长,让校园真正成为师生心灵成长的生命乐园。
二、以特色跳绳活动绽放香樟文化的芬芳为使学生具备香樟的健康体魄,为了帮助他们塑造坚定沉稳阳光向上的香樟品质,学校弘扬传统文化,发展特色跳绳运动,跳绳跳出“精、气、神”。
学校开发了校本教材《跳的旋律》,师生同乐,一根跳绳,七十二般变化,轰动网络电视。
在心里植棵树作文(精选30篇)在心里植棵树作文(精选30篇)在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的在心里植棵树作文(精选30篇),欢迎阅读与收藏。
在心里植棵树作文篇1我以前不曾想过,自己的心里是否有棵伟岸的树支撑着我,那样绿意蓊蓊地罩住我生命的天空。
但我会常常想起故乡那满山的树,一棵一棵屹立在热气腾腾的土地上,年年载载,世世代代。
随着时间而诞生,伴着岁月而苍老。
爸爸常这样对我说,要活得像山上的树那样。
我一直不曾明白这句话里所隐藏的内涵,只是每当用心地注视着一棵树的时候,我就发觉树的某些东西游进了我的血脉,使我有种向前奔跑的冲动,永不停歇,甚至没有目的,没有方向。
这种感觉仿佛验证着我这十几年来的人生,始终是懵懵懂懂的,没有目的,也没有方向。
这么多年来,我忘了自己是怎样走过来的,或许是看树看过来的吧。
我一直没有忘记爸爸对我说的要活得像山上的树那样,我竭尽自己的智慧搜寻着话里的深意,搜寻着树的身体里隐藏的秘密。
童年的天空是纯纯的蓝色,时而洁白的云朵把它映衬得格外明亮。
飞鸟闪过屋顶,扑翅的声音清脆悦耳。
在那样的日子里,我们举家外迁,而后来发生的事完全在意料之外。
像电视剧里跌跌宕宕的故事,却又在现实中发生了。
回来之后,我和爸爸到荒地里栽了一排排的树,树苗在风中摇曳着柔弱的躯体。
爸爸说,把坑挖深些,把土塞牢些,根深才能叶茂,土满才能枝壮。
我抬头望望依旧纯蓝的天空,眼泪从脸颊上滚下来。
当晚风雨大作,我的心一下子缩紧。
我翻身起床,默默地看屋顶上的水哗哗地流。
第二天发现那些栽下的树苗骄傲地直着身躯,这青的叶倔强地望着蓝的天空。
至此,我开始明白一些所谓的人生,所谓的生活。
后来我和爸爸的日子总是起起伏伏,坎坎坷坷,一次次的跌倒,一次次的爬起来,从来没有屈服,从来没有放弃。
像那暴风雨中斜翅横穿的海燕,从不退却,从不埋怨,仿佛这就是生命的全部意义。
樟之恋风和日丽,老师带领我们来到楼下赏树。
春风带着芬芳气息,摇动着樟树树枝。
在微风中,樟树向我们招手,欢迎大家光临。
香樟树的树冠似一把天然巨伞,这把伞是由无数张绿色的卵形叶片组成的我轻轻摘了一片叶子,将它捧在手掌心中,发现叶子上的筋脉清晰,而且还是淡红色的呢!我把叶片凑近鼻子闻了闻,一阵清香扑鼻而来,把我的烦恼都给赶跑了。
樟树的树枝很细,从近处看,像烤焦的木棍,从远处看,又似一条条游动的小蛇。
它的树干却很粗壮,至少要两个小朋友手拉手才能围住它呢。
樟树很高,最高的可达三十米,低的樟树苗也有两三米。
樟树外套一件坚实的铠甲,这铠甲很粗糙,上面有许多凸出来的龙鳞。
据说,这几棵香樟树比我们大很多岁。
在过去的十几年里,它们经历了多少风吹雨打,但是依然巍然挺,像卫士一样守护着我们美丽的校园,它们多像饱经沧桑的老人啊!春天,伴随着蒙蒙细雨,香樟树从睡梦中醒来了。
他看见万物都披上了新外套,也脱掉旧树叶,抽出了嫩绿色的枝条。
又经历了几场春雨的滋润,它长得枝繁叶茂,长成一把绿伞,给我们遮风挡雨。
一阵微风拂过,香樟树发出沙沙的笑声,这笑声伴随着我们度过美好的童年。
夏天,骄阳似火,香樟树伸出它枝繁叶茂的枝叶为我们遮阳挡日,从树缝中漏下的一缕缕金光,把小果子映成了金球。
在这个巨大的天然空调器的帮助下,本来汗流浃背的小伙伴们一个个地安静下来,在樟树下乘凉、玩耍。
秋天,黄叶化成枯叶蝶,它们用优美的舞姿讲述自己精彩纷呈的故事。
黄叶铺满大地,像是给大地铺上了一层金地毯。
一些孩子悄悄地捡起金黄的叶片,悄悄夹进书里,珍藏一个关于季节的怀恋。
冬天来临,雪花漫天飞舞,那情景,让人不禁吟咏起:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
香樟树上银装素裹,仿佛是冬姑娘怕它着凉,给它裹上了厚厚的棉被呢!冠大荫浓,枝繁叶茂,苍翠挺拔,高大伟岸……香樟树,我爱你!六年级:李柯馨。
又一届学生即将毕业了。
没统计过这是我送走的第几届毕业生,只知道今年是我走上讲台20周年,这是我最用心,最投入,最自我感觉良好的一届。
并非前几届不用心,不投入,而是因为20春秋,年已不惑,自己无论在工作上,思想上,经验上,各方面都成熟了,一句话,心有余而力亦足。
中考前两周,我告诉学生:“希望大家推心置腹地给我(语文老师)写封信,谈谈自己三年来在我的语文课上的所见所感,或者给我提点意见建议和批评。
一定要发自内心,实话实说,算是你们临别赠送给我的礼物。
我将永久收藏。
十年二十年后,它一定会成为一份美好亲切的回忆。
所以这不是一次作业。
如果你不想写,千万别勉强,我也绝不会怪你,因为勉强就不是发自内心了。
凡是写信给我的同学,老师将有礼物回赠……
“什么礼物?很平凡,很普通。
但是绝对有创意,有内涵,是你们想炸了脑袋也想不出的。
”
两天后就有学生陆陆续续把信交给我了。
每一封信,我都认真看了,仔细收好。
学生们没有让我失望,两班绝大多数学生都给我写了信。
有赞扬,有批评,有建议。
几乎都是发自内心,多数文采飞扬,情词恳切;有几个女孩子说“老师,您要是我爸爸该多好”、“让我叫你一声爸爸吧”,感动得我几乎流泪。
孩子啊!你们的心是世界上最纯洁的呀!
当然这期间少不了有学生向我打听礼物是什么。
我只是让他们等,猜,进一步吊足他们的胃口。
到了离校前一天的晚上,是我的晚自习。
我把包装好的礼物拿到教室里:
“非常感谢同学们送给我的礼物(信)。
现在,我要展示我赠送给你们的礼物了。
请大家闭上眼睛,三、二、一,当……当……当……当(我嘴里吟出一段节奏)”
学生们睁开眼,看到的是,一次性水杯里用土培养的一株鲜嫩的树苗。
“这是什么?樟树!这就是我送给你们的礼物。
“它很普通,就是从我们校园里樟树林下挖来小苗培养在这里。
已经养了几天,保证你们都能栽活。
我担心也许有人对此不屑一顾,或者是拿回家没处栽而不愿接受,又不好拒绝。
所以,我只带个样品来展示一下。
“这绝对是很有创意的礼物。
“你想,假如,过了二十年后,这个礼物还在,当你看到它时,会不会想起今天?你一定会明白‘那过去的都成了亲切的怀念’(普希金诗句)
“再一点,我们天天讲环保,讲生态,从哪做起?从我(我手指自己),从你(指学生),从它(指树苗)。
我们今天种下一株毕业树,让它和我们一起成长,绿化环境,保护生态,祝愿十年后二十年后,我们和它一样都成为社会和国家的栋梁之材,多么有意义呀!
“还有,樟树具有特别的芳香,淡雅宜人;从不生虫,就算朽烂了,芳香不改,也不会被虫蛀。
这像不像一种高尚的品质和人格?我祝愿大家有樟树一样的品质。
“还有更重要的一点,如果今年中考作文是写师生之间的题材,或者是有关校园生活的,我们这个是不是最好的素材?你一定可以写成一篇创意无限的作文。
“我的礼物是不是很有创意?
“如果大家很喜欢,就到我家门口自己去拿吧;若是不喜欢,就不勉强了。
”
等到第二天下午,放学离校后,我准备的70多份礼物已经全没了。
还有几个学生没拿到,让我再准备,等到中考回来后再来拿去。
我想,二十年后,这70多株樟树苗即使有一株长成了参天大树,也足以让我和一个孩子欣慰了。
退一步说,就算没有一棵活下来。
我也可以欣慰了,因为,我早已把一株株樟树种在了孩子们的心里。