苏教版一年级数学下册期末复习知识点

苏教版一年级下册数学全册知识点第一单元20以内的退位减十几减9的计算方法：（1）平十减；（2）破十减；（3）想加算减。

其中“想加算减”不仅快捷，而且有助于体会加、减法之间的关系。

十几减8的计算方法：（1）平十减；（2）破十减；（3）想加算减。

其中“想加算减”最常用。

十几减7的计算方法：与十几减9、8的计算方法相同，可以用平十减、破十减、想加算减法。

十几减6、5、4、3、2：计算十几减6、5、4、3、2时，可以像计算十几减9、8、7一样，用破十减、平十减和想加算减法来计算。

第二单元：认识图形（二）1.能认识长方形、正方形、三角形和圆；2.知道用长方体画出长方形；正方体画出正方形；三棱柱画出三角形；圆柱画出圆【课本16至20页的内容务必掌握】第三单元：认识100以内的数1.会1个1个地数：1,2,3,4,5,6……2个2个地数：2,4,6,8,10,12,14......3个3个地数：3,6,9,12,15,18,21......4个4个地数：4,8,12,16,20,24,28......5个5个地数：5,10,15,20,25,30,35......10个10个地数：10,20,30,40,50,60......【备注：加的必须掌握】2.课本24页的例2及“想想做做”的第1、2、4、5题；第28页的第1、2两题；3.68前面的一个数是（67），后面的一个数是（69）；4.百数表对于百数表，孩子们需要知道： （1）后面一个数比前面一个数大1； （2）下面一个数比上面一个数大10.【即除去每一行的最后一个数后，横着看十位上的数字是一样的，竖着看个位上的数字是一样的】（3）能利用以上规律在不看表格的情况下解决下面的问题：5. “多一些”：只多几个； “少一些”：只少几个. “多得多”：多得较多； “少得多”：少得较多.例如：1. 小芳：我拍了50下；小明：我拍的比你少一些。

小明可能拍了多少下？2. 苹果有40个；梨的个数比苹果少得多。

苏教版一年级下册数学知识点主要包括以下几个方面：
1. 认识数字0~100：学习0~100之间的数字，会读、会写，并能进行简单的加减运算。

2. 数的组成：学习10以内的数的组成，理解相邻数的概念，掌握加减法的计算方法。

3. 认识货币：学习人民币的基本知识，了解不同面额的货币及其用途。

4. 长度单位：学习长度单位，如米、厘米、毫米，并能进行长度测量。

5. 面积单位：学习面积单位，如平方米、平方厘米、平方毫米，并能进行面积计算。

6. 形状：学习基本的形状，如圆形、正方形、长方形、三角形等，并了解它们的特征。

7. 空间：学习上下、前后、左右等空间概念。

8. 统计：学习简单的统计方法，如用图形表示数据，理解统计图的作用。

9. 逻辑思维：通过数学游戏和问题，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

以上就是苏教版一年级下册数学知识点的简要归纳，具体内容以教材为准。

在学习过程中，要注意理论联系实际，培养学生的数学应用能力。

苏教版一年级下册数学期末复习专题讲义-2.认识图形（二）【知识点归纳】1．通过观察、操作等各种活动，直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些图形的名称。

2．通过画、折、摆等各种活动，初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。

（1）长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。

（2）正方形的四条边的长度都相等。

（3）三角形有三条边。

（4）钉子板上不可能围出圆。

【典例讲解】例1．我国的国旗是什么形状的？（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形【答案】 C【解析】【解答】我国的国旗是长方形的。

故答案为：B。

【分析】国旗是四边形的，两组对边分别相等，这符合长方形的特征。

例2．一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。

（）【答案】正确【解析】【解答】解：一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。

故答案为：正确。

【分析】找到正方形对应两条边的中点连接起来，沿着这条连线剪下来就是两个完全相同的长方形。

例3．数一数。

________个________个________个________个________个【答案】 3；6；5；3；2【解析】【解答】解： 3个； 6个； 5个； 3个； 2个。

故答案为：3；6；5；3；2。

【分析】根据图中各种图形的个数作答即可。

例4．【答案】【解析】【分析】此题主要考查了平面图形的认识，按从上到下的顺序依次数一数长方形、正方形、三角形、圆的个数即可，据此解答.例5．在下面的方格纸上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。

【答案】【解析】【分析】长方形和正方形都是四条线段围成的图形，长方形对边相等，正方形四条边都相等；三角形是三条边围成的图形。

【同步测试】一、单选题（共10题；共20分）1.这个图形一共有( )个正方形。

A. 4B. 52. 黑板是( )。

A. 正方形B. 长方形C. 三角形3.在纸上用下面哪个物体能画出？（）A. B. C.4.这个图形是由（）种图形拼成的。

第一单元20以内的退位减法主要内容：一、计算1．十几减92．十几减8、73．十几减6、5、4、3、2计算方法：例：13－9（1）平十法先算13－3=10，再算10－6=4；（2）破十法先算10－9=1，再算1＋3=4；（3）想加算减★因为（4）＋9=13，所以13－9=4。

二、解决问题1．从一个数中去掉一部分，求剩余的实际问题，用减法。

（一上已经学过）如：原来有14份报纸，卖了8份，还剩多少份？2．已知两个部分数，求总数的实际问题，用加法。

（一上已经学过）如：桃树有9棵，梨树有8棵，桃树和梨树一共有多少棵？3．从总数中去掉其中的一部分，求另一部分的实际问题，用减法。

如：一共有13个气球，其中花气球有8个，白气球有多少个？易错题：1．在（）里填合适的数。

14－（）=5 12－9=（）－1016－8=2＋（）11－（）=9－（）2.（）里最大能填几。

9＋（）<15 8＋（）<18（）－9 < 2 12－（）> 33．树上原来有15只小鸟，第一次飞走了6只，第二次飞走了4只。

（1）两次一共飞走了多少只小鸟？（2）现在树上还剩多少只小鸟？4．饲养场里有16只牛，8只羊，9只兔。

（1）羊和兔一共有多少只？（2）母牛有9只，公牛有多少只？5. 教室里原有14个小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，现在教室里还剩5个小朋友，两次一共走了几个小朋友？6.第二单元认识图形主要内容：一、认识长方形、正方形、三角形和圆1．通过观察、操作等各种活动，直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些图形的名称。

2．通过画、折、摆等各种活动，初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。

（1）长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。

（2）正方形的四条边的长度都相等。

（3）三角形有三条边。

（4）钉子板上不可能围出圆。

在钉子板上围出正方形、长方形和三角形根据要求画图形1．利用物体画图形。

第一单元20以内的退位减法主要内容：一、计算1．十几减92．十几减8、73．十几减6、5、4、3、2计算方法：例：13－9（1）平十法先算13－3=10，再算10－6=4；（2）破十法先算10－9=1，再算1＋3=4；（3）想加算减★因为（4）＋9=13，所以13－9=4。

二、解决问题1．从一个数中去掉一部分，求剩余的实际问题，用减法。

（一上已经学过）如：原来有14份报纸，卖了8份，还剩多少份？2．已知两个部分数，求总数的实际问题，用加法。

（一上已经学过）如：桃树有9棵，梨树有8棵，桃树和梨树一共有多少棵？3．从总数中去掉其中的一部分，求另一部分的实际问题，用减法。

如：一共有13个气球，其中花气球有8个，白气球有多少个？易错题：1．在（）里填合适的数。

14－（）=5 12－9=（）－1016－8=2＋（）11－（）=9－（）2.（）里最大能填几。

9＋（）<15 8＋（）<18（）－9 < 2 12－（）> 33．树上原来有15只小鸟，第一次飞走了6只，第二次飞走了4只。

（1）两次一共飞走了多少只小鸟？（2）现在树上还剩多少只小鸟？4．饲养场里有16只牛，8只羊，9只兔。

（1）羊和兔一共有多少只？（2）母牛有9只，公牛有多少只？5. 教室里原有14个小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，现在教室里还剩5个小朋友，两次一共走了几个小朋友？6.第二单元认识图形主要内容：一、认识长方形、正方形、三角形和圆1．通过观察、操作等各种活动，直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些图形的名称。

2．通过画、折、摆等各种活动，初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。

（1）长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。

（2）正方形的四条边的长度都相等。

（3）三角形有三条边。

（4）钉子板上不可能围出圆。

在钉子板上围出正方形、长方形和三角形根据要求画图形1．利用物体画图形。

第二单元认识图形1、认识长方形、正方形、三角形和圆①长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。

②正方形的四条边的长度都相等。

③三角形有三条边。

④钉子板上不可能围出圆。

2、利用物体画图形①用一个长方体画出3个不同的长方形。

②用一个正方体的不同面画出相同的正方形。

3、用小棒摆图形摆一个正方形至少需要4根同样长的小棒：摆两个正方形至少需要7根同样长的小棒：摆一个三角形至少需要3根同样长的小棒：摆两个三角形至少需要5根同样长的小棒：摆一个长方形至少需要6根相同的小棒，摆两个长方形至少需要10根相同的小棒。

4、折图形1．一张正方形纸对折一次，可以折出长方形、三角形。

2．一张正方形纸对折两次，可以折出长方形、正方形、三角形。

5、数图形①数每种图形各有多少个。

长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，圆有（）个。

②数下图中的三角形和长方形各有多少个。

③下图中有几个长方形，在正确答案下面画“√”。

6、找规律画图形第三单元认识100以内的数一、数的含义、数数1．一个一个地数，从1数到99，99添上1是100，读作一百。

2．十个十个地数，10个十是100。

3．100是由100个一或10个十组成，它是一个三位数。

4．数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。

二、数的组成、读写、数位和计数单位1．从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，个、十、百都是计数单位。

个位上1个珠表示1，十位上1个珠表示10，百位上1个珠表示100。

2．读数和写数，都从高位起。

当计数器上个位或十位一个珠子都没有时，就写0占位。

3．一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十；反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。

4．只有个位的数是一位数，如：5、7、2；最大的一位数是9。

有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。

口算题练习（一）日期：姓名：班级：口算题练习（二）日期：姓名：班级：口算题练习（三）日期：姓名：班级：口算题练习（四）日期：姓名：班级：解决问题一、简单的解决实际问题1、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？2、小朋友做剪纸，用了8红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少纸？3、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？4、商店有15把扇子，卖掉5把，现在有多少把？二、多个变量的解决实际问题1、小青两次画了17个小白兔，第一次画了9个，第二次画了多少个？2、有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？3、有一些兔，跑了4只，还有18只，原来有多少只？4、学校买回白色、彩色粉笔共45盒，其中彩色粉笔8盒，买回白粉笔多少盒？5、图书室里有20位同学，有10位男同学，有几位女同学？三、求被减数和减数的实际问题1、小红有54朵花，送给小明一些后，还剩下9朵，送给小明多少朵花？2、小红有一些花，送给小明54朵，还剩下9朵，小红原来有多少朵花？3、宁宁有一些故事书，被林林借走了23本，还剩下24本，宁宁原来有多少本书？4、宁宁有90本故事书，被林林借走一些后，还剩下65本，林林借走了多少本故事书？5、商店里有一批伞，3天卖出54把，还剩5把，这批伞原来有多少把？6、体育室有45个足球，借走一些后，还剩下20个，借走多少个足球？四、谁比谁多或少的问题1、小红有16朵花，小明有9朵花，小红比小明多多少朵花？2、小红有16朵花，小明有9朵花，小明比小红少多少朵花？3、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？4、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？5、小华养32只白羊，黑羊比白羊少12只，养黑羊多少只？6、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？7、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？8、小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？五、“配套”的问题1、有64条围巾，50顶帽子，再买几顶帽子就和围巾一样多了？2、妈妈做了24件上衣和35条裤子，再做几件上衣就和裤子配套了？3、有48个人开会，已经搬来了40把椅子和8桌子，桌子和椅子够吗？4、一年级有48个人，有30个毽子再买几个毽子就够每人一个了？六、数序的解决实际问题1、王医生从1号病人开始看病，现在要看第35号病人了，王医生已经看过多少病人？2、小红从4开始数数，现在准备数12，小红已经数了几个数字？七、付钱的问题1、一枝铅笔2角钱，小宁付了1元，要找回多少钱？2、买一个玩具，付了50元，找回10元，这个玩具多少钱？3、买一个35元的玩具，付了60元，要找回多少钱？4、小明买一个58元的玩具，付了一些钱之后，找回30元，小明付了多少钱？5、买一个56元的排球，如果都付10元，至少要付（）？如果付20元，需要（）？如果付5元，需要（）？6、56元（）元49元32元1、小汽车比羽毛球拍贵多少钱？2、小红买乒乓球拍，付了一些钱，找回9元，小红付了多少钱？3、小汽车和热水瓶一共要98元，热水瓶多少钱？4、小刚买小汽车，付了76元，找回多少钱？5、小宁有220元，想买羽毛球拍，够吗？还差多少钱？6、提出一个加法和减法问题并解答。

2022苏教版一年级数学下册知识点归纳、总结、易错题总结归纳第一单元熟记20以内的加减口算第二单元：认识图形能认识长方形、正方形、三角形和圆；知道用长方体画出长方形；正方体画出正方形；三棱柱画出三角形；圆柱画出圆第三单元：认识100以内的数请输入标题第四、六单元：100以内的加法和减法1. 这部分的口算题的速度取决于20以内的口算熟练程度；2.竖式计算（1）要按照课本格式进行计算（进位必须写1，借必须在十位的数字上加点）（2）竖式计算需注意以下要点：①两位数的个位与十位之间一般要空出一个数字的位置；②两个加数要各占一行；③“+”或“-”要写在下面一个数的前面；④横线要用直尺画（不要画得太长，也不要画得太短，刚好包住“+”“-”号和数字为宜）；⑤“+”时个位向十位进上的“1”要写得略小些；“-”时，如果个位不够减需要向十位借的话，必须在十位数字的上面点上一个点；⑥有横式的一定不要忘记将计算出的得数写在横式的后面.3.100以内的加减法解决实际问题的一般步骤：（1）按照“秘诀”将需要的两个数字写出来；（2）寻找题目中的关键词，判断是加法还是减法；（3）算出答案，带上单位名称；（4）口头答一下（其实一年级不作要求，只是为了提前训练）.备注：①“秘诀”即：将题目中的大数写在前面，小数写在后面，目的为了防止孩子们算减法时将小数写在前面或将答案写在了前面；②“关键词”：一般情况下，若是求：一共的总数、付出的钱数、原来有多少……此类题目用“+”法计算；若是求：还剩多少？卖出多少？拿走多少？借走多少？用去多少钱？找回多少钱？求一个数比另一个数多多少或少多少？贵多少、便宜多少？……此类问题用“-”法计算.【例1】：丽丽拿了30元钱去买水壶，一个水壶要39元钱，丽丽还差多少钱？常见错误：30+9=39（元） 30-39=9（元）正确列式：39-30=9（元）【按照“秘诀”就不会出错，先写大数39，再写小数30.判断“-”法……】【例2】：李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个。

一年级下册数学知识点梳理一、计算（一）计算顺序：从个位算起不进位加加法进位加：个位满十，向十位进1。

不退位减减法退位减：个位不够减，十位退1作10。

（二）常见题型：1、口算注意：看清符号和数字。

2、竖式计算注意：（1）看清数字和符号。

（2）数位对齐。

（3）从个位算起。

（4）加法：个位满十，向十位进1（标上小1）；减法：个位不够减，十位退1作10（标上退位点）。

（5）横式得数不能忘。

3、两步计算注意：将第一步得数标在符号下面。

4、比较数的大小注意：算出得数并标出来后再比较。

5、填（）里的数例：（）+ 16 < 83思考：方法一：（1）先想（）+ 16 = 83，即（67）+ 16 = 83；（2）现在得数小于83，括号里的数就要比67小，可以填66，65，64 ...（3）填好后再算一遍，检查是否正确。

方法二：直接把数带进去试，数太大就变小带进去试，数太小就变大带进去试。

二、认识100以内的数从右起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

1.数数（1）看图数数A、杂乱无章摆放的物体：10个10个圈成一圈数B、小棒：几捆几根就是几+几衍伸：几盒几个就是几+几（其中每盒10个）看珠写数C、计数器看数画珠D、数轴每一小格表示1每一小格表示10（2）2个2个数，5个5个数，10个10个数；顺着数，倒着数；按规律数... 举例：1,3,5,7，（），（），11。

2.数的组成：（1）76里面有（）个十和（）个一。

（2）37里面有（）个一和（）个十。

（3）8个一和9个十合起来是（）。

（4）一个数个位上3，十位上是2，这个数（）。

（5）与49相邻的两个数是（）和（）。

64接近60，还是接近80（）（6）比50小1的数是（），比99大1的数是（）。

40比（）大1，比（）小1.（7）从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（8）个位和十位都是8的两位数是（）。

（9）十位上的数比个位上大9的两位数是（）。