最新小学数学搭配问题

二年级数学搭配解题技巧一、简单数字搭配。

1. 用1、2能组成多少个不同的两位数？- 解析：先确定十位上的数字，如果十位是1，个位就是2，组成12；如果十位是2，个位就是1，组成21。

所以能组成2个不同的两位数。

2. 从3、4、5中任选两个数字组成两位数，能组成多少个？- 解析：先选3和4，组成34和43；再选3和5，组成35和53；最后选4和5，组成45和54。

一共能组成6个不同的两位数。

3. 有1、0、8三个数字，能组成多少个不同的两位数（0不能在最高位）？- 解析：因为0不能在十位，当十位是1时，个位可以是0或者8，组成10和18；当十位是8时，个位可以是0或者1，组成80和81。

所以能组成4个不同的两位数。

二、衣物搭配类。

4. 小明有2件上衣（蓝色、白色）和3条裤子（黑色、灰色、棕色），他有多少种不同的搭配方法？- 解析：对于蓝色上衣，可以分别搭配黑色、灰色、棕色裤子，有3种搭配方法；对于白色上衣，同样也可以分别搭配黑色、灰色、棕色裤子，又有3种搭配方法。

所以一共有3 + 3=6种不同的搭配方法。

5. 小红有3件裙子（红色、黄色、绿色）和2双鞋子（白色、黑色），她共有多少种不同的穿着搭配？- 解析：红色裙子可以搭配白色鞋子和黑色鞋子，有2种搭配；黄色裙子也有2种搭配；绿色裙子同样有2种搭配。

所以总共的搭配方法有2+2 + 2 = 6种。

三、饮食搭配类。

6. 学校食堂有2种主食（米饭、馒头）和3种配菜（西红柿炒鸡蛋、土豆丝、红烧肉），如果选一种主食和一种配菜，有多少种不同的搭配？- 解析：米饭可以分别和3种配菜搭配，有3种搭配方式；馒头也可以分别和3种配菜搭配，又有3种搭配方式。

所以一共有3+3 = 6种不同的搭配。

7. 早餐店有3种饮品（牛奶、豆浆、果汁）和2种点心（面包、油条），选一种饮品和一种点心，共有多少种搭配？- 解析：牛奶可以搭配面包和油条，有2种搭配；豆浆也有2种搭配；果汁同样有2种搭配。

搭配问题三年级下册知识点在三年级下册的数学课程中，搭配问题是一种常见的数学问题，它涉及到组合和排列的概念。

这类问题通常要求学生理解不同元素的组合方式，并计算出所有可能的组合数。

以下是一些三年级下册搭配问题可能涉及的知识点和解题技巧：理解基本概念：- 组合：指的是从一组元素中选择一定数量的元素，不考虑元素的顺序。

- 排列：与组合不同，排列考虑元素的顺序。

基本解题步骤：1. 确定元素：首先明确需要搭配的元素有哪些。

2. 确定数量：确定每个元素可以被选择的次数。

3. 计算组合数：使用组合公式计算可能的组合数，公式为 C(n, k) = n! / [k!(n-k)!]，其中 n 是总元素数，k 是选择的元素数，"!" 表示阶乘。

4. 考虑顺序：如果是排列问题，则需要考虑元素的顺序，使用排列公式 P(n, k) = n! / (n-k)!。

例题分析：假设有3种颜色的上衣和2种颜色的裤子，要求计算所有可能的搭配方式。

- 上衣：红、蓝、绿- 裤子：黑、白解题过程：- 从3种颜色的上衣中选择1件，有3种选择。

- 从2种颜色的裤子中选择1件，有2种选择。

由于上衣和裤子的选择是独立的，所以总的搭配数为上衣的选择数乘以裤子的选择数，即 3 * 2 = 6种。

练习题：1. 有4种不同的帽子和3种不同的围巾，计算所有可能的搭配方式。

2. 学校有5种不同的课外活动，每个学生可以选择参加其中的2种，计算总共有多少种不同的选择方式。

总结：搭配问题是一种很好的练习组合和排列概念的方式，它有助于培养学生的逻辑思维和数学计算能力。

通过解决实际问题，学生可以更好地理解数学概念，并将其应用于日常生活中。

在教学过程中，老师应该鼓励学生通过实际操作和讨论来加深对这些概念的理解。

同时，老师也应该提供足够的练习题，让学生有机会巩固和应用他们所学的知识。

小学三年级数学搭配练习题1. 下面是小学三年级数学搭配练习题，请仔细阅读题目并计算答案。

题目一：搭配食材小明要制作汉堡包，他已经准备好了以下食材，请问他还需要搭配哪些食材才能完成？- 食材A：面包- 食材B：牛肉饼- 食材C：生菜- 食材D：番茄- 食材E：芝士片请将正确的搭配填写在下面的空格中：1) 面包 + _______ = 汉堡包2) 牛肉饼 + _______ = 汉堡包3) 生菜 + _______ = 汉堡包4) 面包 + 牛肉饼 + _______ = 汉堡包5) 面包 + 牛肉饼 + 生菜 + _______ = 汉堡包题目二：搭配颜色小红有三个颜色的纸片，分别是红色、蓝色和黄色。

她想用这三个颜色的纸片搭配成不同的图案，请问她最多可以搭配出多少种不同的颜色组合？请在下面的空格中填写正确的答案。

小红可以搭配出_______种不同的颜色组合。

题目三：搭配数字小明想要用数字搭配成算式，使得算式的结果等于10。

他已经准备好了以下数字，请帮他填写正确的搭配。

- 数字A：2- 数字B：4- 数字C：6- 数字D：8请填写正确的搭配：1) 数字A + _______ = 102) 数字B + _______ = 103) _______ + 数字C = 104) _______ + 数字D = 102. 题目解答：题目一：搭配食材1) 面包 + 牛肉饼 = 汉堡包2) 牛肉饼 + 食材D（番茄） = 汉堡包3) 生菜 + 食材E（芝士片） = 汉堡包4) 面包 + 牛肉饼 + 食材C（生菜） = 汉堡包5) 面包 + 牛肉饼 + 生菜 + 食材D（番茄） = 汉堡包题目二：搭配颜色小红可以搭配出6种不同的颜色组合。

题目三：搭配数字1) 数字A + 8 = 102) 数字B + 6 = 103) 4 + 数字C = 104) 2 + 数字D = 103. 总结通过这些搭配练习题，小学三年级的学生可以锻炼自己的逻辑思维和计算能力。

搭配的应用题答案1. 题目：小明有5件不同的上衣和4条不同的裤子，他想要搭配出不同的着装方案。

请问小明一共有多少种不同的搭配方式？答案：小明有5件不同的上衣，每件上衣可以搭配4条不同的裤子，所以总共的搭配方式是5件上衣乘以4条裤子，即5×4=20种不同的搭配方式。

2. 题目：一个班级有30名学生，其中有15名男生和15名女生。

老师要从中选出5名学生组成一个小组，要求小组中至少有1名男生和1名女生。

请问有多少种不同的选法？答案：首先，我们计算总的选法，即从30名学生中选出5名，不考虑性别限制，共有C(30,5)种选法。

然后，我们减去不符合条件的选法，即全是男生或全是女生的选法。

全是男生的选法有C(15,5)种，全是女生的选法也有C(15,5)种。

所以符合条件的选法是C(30,5) -C(15,5) - C(15,5)。

计算得：C(30,5) = 142506C(15,5) = 3003符合条件的选法 = 142506 - 3003 - 3003 = 135500种。

3. 题目：一个水果店有苹果、香蕉和橙子三种水果，每种水果有10个。

小华想要购买至少一种水果，每种水果最多买5个。

请问小华有多少种不同的购买方式？答案：小华可以购买0个、1个、2个、3个、4个或5个苹果，同样也可以购买0个、1个、2个、3个、4个或5个香蕉和橙子。

所以每种水果有6种购买方式。

总的购买方式是每种水果的购买方式相乘，即6×6×6=216种。

4. 题目：一个学校有3个不同的班级，每个班级有10名学生。

学校要组织一个由3名学生组成的篮球队，要求每个班级至少有1名学生。

请问有多少种不同的组队方式？答案：首先，我们计算从每个班级中选出1名学生的组合数，即C(10,1)×C(10,1)×C(10,1)。

然后，我们需要考虑剩下的1名学生可以来自任何一个班级，所以有3种选择。

计算得：C(10,1) = 10每个班级选出1名学生的组合数= 10×10×10 = 1000剩下的1名学生有3种选择总的组队方式= 1000 + 3×(10×9×8) = 1000 + 3×720 = 1000 + 2160 = 3160种。

小学数学三年级下册搭配练习题一、填一填1．用4、6和7组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成个两位数，它们分别是。

2．用4、0和7可以组成个不同的三位数，其中最大的数是，最小的数是。

3．3位小朋友每两个人通一次电话，一共要通次话。

4．一辆客车往返于合肥、南京、上海三地载客，要准备种不同的车票。

5．4、35、43、45、53、54这些数是用、和这三个数字组成的。

考查目的：通过操作、观察等活动，巩固学生对于简单事物排列和组合的规律的知识，进一步渗透排列和组合的思想方法，培养学生有序，全面地思考问题的意识。

答案：1．；46、47、64、67、74、7．；740 ；407 3．．．、4、5解析：第1题，学生在组数时一定要做到有序，不漏、不重复。

可以灵活运用交换数字的位置、固定十位数或固定个位数等排列的方法。

第2题，学生组数时要注意“0”不能放在十位上，因此只能组成4个不同的两位数。

第3题，可以用画一画的方法解决问题，如下图。

第4题，要准备6种不同的车票。

客车需要往返于三地，往：合肥→南京，合肥→上海，南京→上海，3种车票；返：上海→南京，上海→合肥，南京→合肥，3种车票。

共6种车票。

也可以合肥南京，往返2种车票；合肥上海，2种车票；南京上海，2种车票，共6种车票。

第5题，学生能用三个不同数字组成6个不同两位数，现在通过给出的6两位数判断出用哪三个数字来组成，可以根据34、35得出用了3，43、45得出用了4，53、54得出用了5，因此是用3、4、5这三个数字组成的。

二、选一选1．用5、0、2可以组成个不同的两位数。

A．4B．5C．62．我和爸爸、妈妈坐成一排合影，有种坐法。

A．2B．4C．63．莉莉和她的3个好朋友，每两人握一次手，一共要握次手。

A．3B．4C．6．可以有种早餐搭配方法？A．2B．4C．65．有一些1元、5角和1角的钱币，要买一支1元5角的笔，有种不同的付钱方法。

A．5B．6C．7考查目的：通过观察、猜测、操作等活动，学会找出最简单的事物的排列数和组合数，经历探索简单事物排列与组合规律的过程。

人教版小学三年级数学下册第八单元《搭配(二)》第一课时同步练习题及答案学校班级姓名1.用0、2、3、8可以组成多少个没有重复数字的两位数？其中最小的两位数是几？最大的呢？2.三（1）班有小明、小华、小强、小刚四位同学参加4×100米接力赛，小刚的冲刺能力最强，老师已经把他定在第四棒，那么这次接力赛他们一共有几种不同的排法？3.从1、2、3、4四张卡片中任意选出2张，组成一位数的乘法算式。

共能组成多少个不同的乘法算式？写出这些算式。

4.把6个苹果全部分给敏敏、丽丽和康康，每人至少分一个，有几种分法？5.请你想一想：小明妈妈手机号码的后四位可能组成哪些四位数？请你将这些四位数按从小到大的顺序排列出来。

参考答案1.答：可以组成的没有重复数字的两位数为80，82，83，30，32，38，20，23，28，共9个，其中最小的两位数是20，最大的两位数是83。

2.答：排法有小明、小华、小强、小刚，小明、小强、小华、小刚，小华、小明、小强、小刚，小华、小强、小明、小刚，小强、小华、小明、小刚，小强、小明、小华、小刚，共有6种。

3.答：共能组成12个不同的乘法算式，这些算式是1×2，1×3，1×4，2×1，2×3，2×4，3×1，3×2，3×4，4×1，4×2，4×3。

4.答：敏敏、丽丽、康康每人所分的苹果个数分别可以为1，2，3；1，1，4；1，3，2；1，4，1；2，1，3；2，2，2；2，3，1；3，1，2；3，2，1；4，1，1。

共有10种分法。

5.答：可能组成的四位数是1590，1950，5190，5910，9150，9510。

按从小到大的顺序排列为1590＜1950＜5190＜5910＜9150＜9510。

人教版小学三年级数学下册第八单元《搭配(二)》第一课时同步练习题及答案学校班级姓名1.有3名男生和2名女生参加“环保小卫士”活动，老师要从男生和女生中各选出1人组成一小队，共有几种不同的组合方法？2.食堂午餐每份8元，含一个素菜和一个荤菜，今日菜谱如下图所示，共有多少种配菜方法？3.熊猫去公园，有几条路可以走？4.如果一种花配一种花盆，可以配成多少种不同价钱的盆花？5.如图是由若干个相同的小三角形组成的大三角形，图中一共有几个三角形？参考答案1.2×3＝6（种）答：共有6种不同的组合方法。

二年级数学广角搭配练习题亲爱的同学们，今天我们来进行一些二年级数学广角的搭配练习题，希望大家能够通过这些练习题，更好地理解和掌握数学中搭配的概念。

现在，让我们开始吧！题目一：颜色搭配小明有3件不同颜色的上衣和2条不同颜色的裤子，他想要搭配不同的衣服去学校。

请问小明一共有多少种不同的搭配方式？解答提示：- 首先，我们考虑上衣的选择，有3种不同的颜色。

- 然后，考虑裤子的选择，有2种不同的颜色。

- 每一种上衣都可以和两种裤子搭配，所以总的搭配方式是上衣选择数乘以裤子选择数。

题目二：早餐搭配小华的早餐有4种不同的面包和3种不同的果酱。

如果小华想要每天早餐都吃不同口味的面包和果酱，那么他可以连续吃多少天不重样？解答提示：- 面包有4种选择，果酱有3种选择。

- 每天早餐小华可以选择一种面包和一种果酱，所以总的搭配方式同样是面包选择数乘以果酱选择数。

题目三：数字卡片搭配老师有5张数字卡片，分别是1、2、3、4、5。

现在老师想要用这些卡片来组成两位数，可以有多少种不同的组合方式？解答提示：- 首先，确定十位上的数字有5种选择。

- 然后，确定个位上的数字，由于不能和十位上的数字重复，所以每种十位数字对应有4种选择。

- 总的搭配方式是十位选择数乘以个位选择数。

题目四：文具搭配小丽有3种不同的笔和4种不同的橡皮，她想用这些文具来装饰她的书桌。

如果她想每种笔都配一块橡皮，那么她可以有多少种不同的搭配方式？解答提示：- 笔有3种选择，橡皮有4种选择。

- 每一种笔都可以和4种不同的橡皮搭配，所以总的搭配方式是笔选择数乘以橡皮选择数。

同学们，通过这些练习题，你们应该能够更好地理解搭配的概念。

在解答这些题目时，要注意每一种选择的可能性，并且使用乘法原理来计算总的搭配方式。

希望你们能够享受数学的乐趣，并且在解答过程中有所收获。

如果有任何问题，随时可以向老师提问。

加油！。

2023年小升初数学专项复习：搭配一、填空题(共19题；共22分)1．（1分）实验学校六年级6个班进行篮球比赛，每两个班都要进行一场比赛，一共要进行场比赛。

【答案】15【解析】【解答】（6-1）×6÷2=15场故答案为：15。

【分析】一共6个班要进行比赛，每两个班赛一场，所以每个班要和另外5个班进行比赛，一共赛5×6=30场，由于每两个班只要赛一场，所以要去掉重复计算的部分即可求出答案。

2．（1分）明明、红红、丽丽、君君在元旦前互赠1张贺卡，一共需要张贺卡。

【答案】12【解析】【解答】解：3×4=12（张）故答案为：12。

【分析】每人送出去3张，4人一共送出去12张。

3．（1分）有1元、2元和5元的人民币各一张，取其中的一张，两张或三张，一共可以组成种不同币值的人民币。

【答案】7【解析】【解答】解：取一张的币值分别是：1元、2元、5元；取两张的币值分别是：1＋2=3（元）、1＋5=6（元）、2＋5=7（元）；取三张的币值是：1＋2＋5=3＋5=8（元），共7种不同币值的人民币。

故答案为：7。

【分析】种类数=3＋3＋1=7种。

4．（1分）有6名运动员，如果每两人握一次手，一共要握次手。

【答案】15【解析】【解答】解：6×（6-1）÷2=6×5÷2=15（次）故答案为：15。

【分析】人数×（人数-1）÷2=一共握手的次数。

5．（1分）2022卡塔尔世界杯亚洲区预选赛第二阶段，中国与叙利亚、菲律宾、马尔代夫、关岛分在A组。

按规定，小组赛阶段每两支球队之间要进行一场比赛。

那么，A组小组赛一共需要比赛场。

【答案】10【解析】【解答】解：5×（5-1）÷2=5×4÷2=20÷2=10（场）。

故答案为：10。

【分析】A组小组赛一共需要比赛的场次数=n（n-1）÷2。

2年级数学搭配练习题
亲爱的同学们，今天我们来做一些有趣的数学搭配练习题。

这些练习
题将帮助你们更好地理解数学中的组合和排列，让我们开始吧！
练习题一：颜色搭配
小华有3件不同颜色的上衣和2条不同颜色的裤子。

如果小华要穿上
衣和裤子去学校，请问他有多少种不同的搭配方式？
解答提示：每件上衣都可以和两条裤子搭配，所以计算方法是上衣数
量乘以裤子数量。

练习题二：早餐搭配
小明的妈妈为他准备了3种不同的面包和2种不同的果酱。

小明可以
选择一种面包和一种果酱作为早餐，请问他有多少种不同的早餐搭配？
解答提示：和练习题一类似，每种面包都可以搭配两种果酱，使用乘
法原理计算。

练习题三：文具搭配
小丽有4支不同颜色的铅笔和3个不同颜色的橡皮。

如果她想选一支铅笔和一个橡皮，有多少种不同的搭配方式？
解答提示：每支铅笔都可以和三个橡皮搭配，用乘法计算总搭配数。

练习题四：水果搭配
学校的水果店有苹果、香蕉和橙子三种水果。

如果每个同学可以选择两种不同的水果，有多少种不同的选择方式？
解答提示：这里可以使用组合的方法来计算，注意每种水果都可以和另外两种水果搭配。

练习题五：数字搭配
在1到5的数字中，如果要选择两个不同的数字组成一个两位数，有多少种不同的组合？
解答提示：首先固定十位上的数字，然后选择个位上的数字，注意个位不能与十位相同。

同学们，通过这些练习题，你们可以锻炼自己的逻辑思维能力和数学计算能力。

记得做完题目后要检查一遍，确保没有遗漏任何可能的搭配。

现在，让我们动手做起来，享受数学带来的乐趣吧！
祝你们学习愉快！。

三年级数学搭配题一、服装搭配类。

1. 小明有3件上衣，分别是红色、蓝色、绿色，2条裤子，分别是黑色和白色。

小明搭配服装，一共有多少种不同的搭配方法？- 解析：每件上衣都可以和2条裤子搭配。

红色上衣可以搭配黑色裤子和白色裤子，这是2种搭配；蓝色上衣也可以搭配黑色和白色裤子，又是2种搭配；绿色上衣同样可以搭配黑色和白色裤子，还是2种搭配。

所以总的搭配方法有3×2 = 6种。

2. 小红有2件裙子，一件是粉色的长裙，一件是黄色的短裙，她还有3件上衣，分别是白色、灰色和棕色。

小红的裙子和上衣搭配，共有多少种不同的穿法？- 解析：对于粉色长裙，可以和3件上衣分别搭配，有3种穿法；对于黄色短裙，也可以和3件上衣分别搭配，又有3种穿法。

所以总共的搭配方法是2×3 = 6种。

3. 小刚有4件T恤，颜色分别为红、黄、蓝、白，3条短裤，颜色为黑、灰、棕。

小刚选择一件T恤和一条短裤搭配，有多少种不同的搭配？- 解析：每件T恤都有3种短裤的搭配选择。

红T恤有3种搭配（和黑、灰、棕短裤），黄T恤有3种搭配，蓝T恤有3种搭配，白T恤有3种搭配。

所以总的搭配数为4×3 = 12种。

二、饮食搭配类。

4. 早餐店有3种主食，分别是包子、油条、馒头，还有2种饮品，豆浆和牛奶。

顾客选择一种主食和一种饮品，有多少种不同的搭配？- 解析：包子可以和豆浆、牛奶搭配，这是2种搭配；油条可以和豆浆、牛奶搭配，是2种搭配；馒头也可以和豆浆、牛奶搭配，是2种搭配。

所以共有3×2 = 6种搭配。

5. 食堂有2种荤菜，红烧肉和糖醋排骨，3种素菜，炒青菜、炒土豆丝、凉拌黄瓜。

一份套餐包含一种荤菜和一种素菜，有多少种不同的套餐组合？- 解析：红烧肉可以和3种素菜分别搭配，有3种组合；糖醋排骨也可以和3种素菜分别搭配，有3种组合。

所以总的套餐组合数为2×3 = 6种。

6. 水果店里有4种水果，苹果、香蕉、橙子、梨，还有3种果盘，小果盘、中果盘、大果盘。