幼儿手指游戏

幼儿园手指游戏大全(69个)手指游戏1：手指打鼓上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。

上下一齐敲（食指小指同时运动）。

中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。

我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。

大家一齐敲（食指小指一起运动）。

中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

手指游戏2：手指兄弟兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。

老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。

老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。

老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。

老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。

老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。

大家拍手把歌唱。

手指游戏3：手指兄弟一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）四个手指挠挠挠（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）五个手指拍拍拍（两个手对拍）五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）手指游戏4：包饺子小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）手指游戏5：手指谣手上有个大水桶，（左手掌弯曲成桶状）桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）让我看看有什么，（用眼睛看孔）原来躲着毛毛虫。

（左手食指穿过孔，做蠕动状）手指游戏6：手指锁金锁银锁咔嚓一锁，大门开了（两个拇指打开）老师来了（两个食指打开），全体起立（十个手指一起直起来）做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）跑步走（两只手摆动的频率加快），立定（两手停住），全体解散！（两手打开）声明:学前谷-中国婴幼儿教育网版权所有，转载请注明出处，文章来源：/手指游戏7：五兄弟老大有力气，（伸出大拇指）老二有主意，（伸出食指，指一指太阳穴）老三个最高，（伸出中指向上举）老四有志气，（伸出无名指）老五最最小，是个小弟弟。

手指游戏16那么-幼儿游戏-手指嬉戏25那么1、手指亲亲小指勾勾〔小指互勾〕。

拇指顶顶〔拇指相顶〕转个圈儿〔小指分开，手心相对，右手向前伸〕转个圈儿〔拇指也分开，手指向前转动〕握手亲亲〔两手连续旋转，顺势上一互换位置〕握手亲亲〔再连续转动，使两手指尖向内相互紧握〕。

2、花园里百花开〔先向下压腕再向上伸直〕万紫千红多姿多彩〔小舞花二次、手心合拢成没开的花苞〕菊花张开小嘴巴〔大拇指先开成菊花〕兰花扬起小下巴〔绕腕想对向下压成兰花指、手心面对大家〕鸡冠花〔手花状〕真神气〔手腕对在一起另一只手成花状直立〕喇叭花开早早起〔左上、胸前、右上、胸前〕什么花儿〔食指伸出放大脑边绕想问题〕晚上开节日喜庆〔由上向下水波状〕烟花开〔手指握拳猛的张开分三次〕3、石头剪刀布石头剪刀布，石头剪刀布，做什么〔左摆一下〕做什么〔右摆一下〕左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸〔握拳贴小脸两边〕石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么〔左右手各摆一下〕左手是剪刀右手是剪刀，小白兔小白兔，〔做小兔〕石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么〔左右手各摆一下〕左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹〔手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下〕石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛〔石头放剪刀上面〕4、好伴侣〔右手翻开向外伸〕在一起〔左手翻开向外伸〕我们快来〔握拳猛的翻开手同时向外拉二次〕熬炼身体〔快速胸前绕绕拍一下〕头儿〔大拇指交插换位三下〕钮钮碰碰碰脖子〔食指交插换位三下〕钮钮碰碰碰腰儿〔中指交插换位三下〕钮钮碰碰碰屁股〔无名指交插换位三下〕钮钮碰碰碰脚儿〔小拇指交插换位三下〕钮钮碰碰碰大家来做钮钮操〔两手交插握握再合并伸直〕做个键康好宝宝〔右手渐渐爬，上拳下手撑变磨菇、左手再来一次〕。

5、我家〔拍一下手、移动对空合拢〕有个玩具柜〔翻开、大拇指向上〕柜子一共有几层〔关上门再翻开二次〕一层二层三四层〔从小指一层开头分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指〕我的柜子有四层，一层一层〔小指放小指上面、无名指放无名指上面……〕关上门。

幼儿园手指游戏教案幼儿园手指游戏教案10篇幼儿园手指游戏教案篇1一、活动名称：音乐综合活动《手指谣》二、活动目标：1、通过幼儿观察以及幼儿手形的变更，发展幼儿丰富的想象力。

2、能够根据音乐形式创编歌曲。

三、活动预备：四幅示范画四、活动过程：1、与幼儿进行沟通，培养感情。

小朋友谁最喜欢老师可以来抱抱老师，谁愿意做老师的大树桩（幼儿盘腿坐地）2、手的游戏。

老师伸出手，说："这是我的手，小朋友你们的手呢？"（小朋友伸出手。

）老师提问小朋友："你的手可以干什么？"（小朋友用手做造型）。

"老师的手可以变好多东西，小朋友看一看。

"老师一边绕线转手一边用手变造型。

"我用小手变小伞。

"边拍手边做，老师演示完后，小朋友用手来做动作老师与幼儿一同跟音乐变换手形。

比一比谁的小手变的东西最多。

老师："我用小手。

"幼儿："变╳╳。

"3、学唱并创编歌曲。

小朋友的手能变这么多的.东西，老师的手也痒了（出示四幅图画）。

教师示范演唱其中一幅"我用小手变小山，山上有只大老虎，山上有只大老虎，啊呜啊呜啊呜呜！"（唱完后提问幼儿，我用小手变成了什么，我是怎么叫的？加上动作演唱）。

小朋友跟老师一起有节奏的学老虎叫，xxx[{-}]xxxx∣xx∣x-∣啊呜啊呜啊呜啊呜呜小朋友和老师边唱边做动作。

提问幼儿："老师可以把我变的小山，小老虎唱到歌里，小朋友可不可以把你们小手变的东西放到歌里去唱呢？"（教师辅导幼儿编歌）单独请幼儿编歌"我用小手变小花，两只小手变小花，小花小花真漂亮，小花小花真漂亮，唦唦唦唦唦唦唦。

"我用小手变贝壳，两只小手变贝壳，贝壳贝壳吃吃吃，贝壳贝壳吃吃吃，掉进海里哗啦啦"。

多次单独请幼儿编歌，先说出歌词在唱出来（教师辅导）。

幼儿独立编出歌词并表彰出来。

幼儿园手指游戏大全幼儿园手指游戏1：手指宝宝两个大拇指（两手成拳相对，拇指伸直）比比一样高（两拳相合，拇指并在一起）相互点点点（两手拇指向前弯曲）接着弯弯腰（两手拇指向前弯曲）两个小拇指（两拳打开，两手小拇伸直）一样都灵巧（两手小指弯曲运动）相互拉拉勾（两手小指反复互勾）点头问问好（两拳成竖起两手小指相互弯屈运动）食指（弹食指）。

中指（弹中指）。

无名指（弹无名指）。

样样事情离不了（两手食指、中指和无名指弯曲运动）。

摊开双手数数数（两手心向上，十指伸展）。

一（左手拇指弯曲）。

二（左手食指弯曲）。

三（右手中指弯曲）。

四（左手无名指弯曲）。

五（左手小指弯曲）。

六（右手拇指弯曲）。

七（右手食指弯曲）。

八（右手中指弯曲）。

九（右手无名指弯曲）。

十（右手小指弯曲）。

都是我的好好宝宝（两手互拍）。

幼儿园手指游戏2：小桌子四方方（手背对外、手指相对、对缝插进、手腕向下压大拇指靠压食指）小朋友们坐边上（大拇指先开慢慢都打开）一个我（指我）一个你（指你）大家一起做游戏（拍两下手）一张纸（左手）一支笔（右手）画幅画儿真美丽（左右大拇指食指成长方形）画座楼房高又高（小指放小指上面、无名指放无名指上面……大拇指向上伸直直的）画座小桥弯又弯（楼房变变手腕向下压成桥），画群和平鸽飞过桥。

幼儿园手指游戏3：石头剪刀布石头剪刀布，石头剪刀布，做什么？（左摆一下）做什么（右摆一下）左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？（左右手各摆一下）左手是剪刀右手是剪刀，小白兔小白兔，（做小兔）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？（左右手各摆一下）左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）幼儿园手指游戏4：手指亲亲小指勾勾（小指互勾）。

拇指顶顶（拇指相顶）转个圈儿（小指分开，手心相对，右手向前伸）转个圈儿（拇指也分开，手指向前转动）握手亲亲（两手继续旋转，顺势上一互换位置）握手亲亲（再继续转动，使两手指尖向内互相紧握）。

幼儿园手指游戏大全手指游戏是幼儿园娱乐活动中不可或缺的一部分，能够锻炼孩子们的手眼协调能力，增强他们的观察力和反应能力。

下面将介绍几款适合幼儿园的手指游戏，帮助孩子们在快乐的游戏中成长。

一、数指游戏该游戏需要有一个主持人，主持人从1-10数数字，孩子们必须用手指对应着数字跟着念。

举例来说，主持人说1，孩子们就用手指比出一个指头；主持人说2，孩子们就用手指比出两个指头，以此类推，直到数到10。

随着数字的增加，孩子们需不断用手指进行相应的动作，从而加强了孩子的手指灵活度。

二、见缝插针该游戏有助于培养孩子的注意力和观察力。

首先，主持人会展示一张有许多小缝隙的纸片，孩子们需要把手指插进去，但不能插到同一个缝隙里面。

每一个孩子的手指只能插到异处的缝隙，这个过程还要比赛速度，自认插错要回到起点从头开始，孩子们通过自己的努力游戏，提升了自身注意力和观察力。

三、左右顺位这种游戏可以使孩子们通过手指训练增加对左右方向的理解，提高左右手的敏感性和协调性。

主持人先念一句话，例如：“左边有三只小鸟，右边有两只小猫”，孩子们则需要用手指模拟这个场景。

例如，“左边手握成V形，小拇指、无名指和中指伸出，代表小鸟。

右边手握成V形，只有食指和中指伸出，代表小猫”。

孩子们在低龄时期进行这种游戏，有利于锻炼他们的思维能力,增强他们对事物的理解。

四、指字游戏孩子们通过手指比划形成各种图形和字母，可以逐步增强他们的手指灵活性和协调性，对日后的书写习惯有着莫大的帮助。

例如，孩子们可以用手指比出一个“T”，或者五个手指放在一起比出一个五角星。

通过选择不同的手指动作，可以组成不同的图案和字母。

总之，手指游戏可以丰富幼儿园儿童的娱乐生活，同时有益于他们的身心发展。

在游戏中，孩子们需要动手、思考、观察，不仅可以增强孩子们的辨别能力和动手能力，还激发了孩子们的指尖之间的灵感和想象力，为他们的成长打下基础。

幼儿手指游戏大全1.手指兄弟兄弟是个分两组，生来个子有高低。

老大长得最粗壮，老二生来有主意，老三长得个子高，老四生来没出息，别看老五个子小，拉起勾来有本事！2.手指游戏一个手指点点点，两个手指剪剪剪，三个手指捏捏，四个手指挠挠挠，五个手指拍拍拍，五个兄弟爬上山，叽里咕噜滚下来。

3.十根手指一根手指一根手指点点点，两根手指两根手指剪剪剪，三根手指三根手指弯弯弯，四根手指四根手指插插插，五根手指五根手指开朵花，六根手指六根手指顶顶顶，七根手指七根手指拧拧拧，八根手指八根手指piupiupiu,十根手指十根手指我最棒！4.手指谣手上有个大水桶，桶上有个盖，盖上有个洞，我来看看有什么，原来藏着一条虫。

5.手指眼镜一勾金，二勾银，三勾铜，四勾铁，一勾勾出个老先生，老先生不见了，老先生去哪里了呢，去商店买眼镜了，买来一个这样的眼睛。

5.手指一家人大拇指是爸爸，爸爸开汽车嘀嘀嘀，挨着爸爸是妈妈，妈妈洗衣服唰唰唰，个子最高是哥哥，哥哥打篮球嘭嘭嘭，挨着哥哥是姐姐，姐姐爱跳舞啦啦啦，个子最小就是我，我爱敲小鼓咚咚咚！6.小老鼠，上灯台。

小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵猫来了，叽里咕噜滚下来。

8.手指动物一只小狗汪汪叫，两只小兔跳跳跳，三只孔雀真骄傲，四只小鸟飞得高，五只小猫喵喵喵，六只大象在洗澡，七只乌鸦吃面包，八只小鸡啄樱桃，九条小虫吃青草，十个小孩哈哈笑！9.猴子荡秋千五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜啊呜啊呜，上去一口把它吃掉，四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜啊呜啊呜，上去一口把它吃掉，三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜啊呜啊呜，上去一口把它吃掉，两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜啊呜啊呜，上去一口把它吃掉，一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜啊呜啊呜，上去一口把它吃掉，没有猴子荡秋千，鳄鱼从此不出现。

10.看戏大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，五妞妞，看大戏。

初中英语学科骨干教师培训总结2014年5月9日，清晨迎着细雨，带着几分激动，几丝憧憬，我踏上去山东的客车——参加山东省英语骨干教师培训。

我感到非常荣幸，有这样一次难得的机会来提升自己，发展自己，感谢学校、区教育局给了我这次研修学习的机会，为我们提供了这个研修提升的平台，学习时间虽然并不长，但它给我引发的思考和震撼是令人回味无穷的，下面就略谈一些自己的体会与心得。

我们这群来自全国的40名初中英语骨干教师齐聚一堂，组成了一个严谨向上的学习共同体。

大家承载着责任与希望，在日复一日的紧张、忙碌、充实中学习着、生活着。

白天听专家教授讲座，认真领会，做好笔记。

各小组积极讨论，说体会，谈感想，提问题，交流各自学校英语教学的措施与方法。

讨论后，各小组将讨论结果展示于众，交流分享。

晚上，学员们根据一天的学习交流所得，结合自己，结合实际，及时反思，完成作业，本次集中培训学习让我的教育理念更加清晰，以前零零散散的或者比较模糊的理论知识得到重新梳理与整合，英语教学的诸多微观技能与方法也丰富完善了许多。

我的收获一、更新了教育教学理念时代在不断进步，社会在不停前行。

同样，教育教学理念也应与时俱进。

埋头苦干是必须得，但抬头望天也是必要的。

一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。

特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。

对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。

新的教育理念就是以学生为主体，教师为主导，充分发挥学生的主观能动性，促进每一个学生成长成才，促进每一个学生主动、生动活泼地发展。

提高质量是课程改革的核心任务，作为教师，我们应树立科学的质量观，把促进人的全面发展，适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。

总之，由于种种原因，我们现在的教育越来越偏离正常的轨道，越来越朝着急功就利与速成的方向发展，教师的生存和发展越来越受到挑战。

幼儿简单手指游戏【7则】玩手指游戏的时候我们手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身的能动系统只做一件事情，孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。

以下是作者给您分享的幼儿简单手指游戏【7则】，希望对您有所帮助，更多请关注作者，作者长期更新幼儿园教学设计，完整教案可下载。

1.幼儿简单手指游戏：我有一双小小手我有一双小小手，（两手合掌按节奏拍手四下。

）一只左来一只右，（伸出左手再伸出右手。

）变成老鹰飞一飞，（左右手交*，手背像前，拇指相扣，其余四指并拢，前后摆动两次。

）变成孔雀跳一跳，（拇指尖和食指尖相对呈椭圆形，其余三指竖起，掌心向外，左右摆动两次。

）变成小猫叫一叫，（左手食指、中指、无名指握紧，拇指、小拇指竖起，右手大拇指竖起，其余四指握左手手腕，左手掌心向外，左手手腕上下摆动两次。

）变成狐狸笑一笑，（拇指尖、中指尖、无名指尖相对，食指和小拇指竖起，左右手掌心相对，手腕上下摆动两次。

）变成相机照一照，（两手交*，无名指相扣，拇指和其余三指指尖相对呈圆形。

）大家拍手齐欢笑。

（两手合掌拍手四下然后把食指放两腮边点头两次。

）2.幼儿简单手指游戏：我们的小手真灵巧一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵）两只小兔跳跳跳，（竖起食指和中指,做小兔的耳朵）三只孔雀真骄傲（大拇指和食指做孔雀的嘴）四只小鸟飞得高（四指做小鸟的翅膀）五只小猫喵喵喵（五指张开做猫爪）六只大象在洗澡（手指变成六做大象鼻子）七只乌鸦吃面包（手指变成七做乌鸦的嘴）八只小鸡啄樱桃（手指变成八做鸡嘴）九只小虫在吃草（手指变成九做小虫爬）十个小孩哈哈笑。

（十指张开做小花）3.幼儿简单手指游戏：小花猫小花猫，上河西，（做花猫状，手指向下捏成7状，前后摆动）扯花布，做花衣。

（双手伸直在头顶处晃动，慢慢转移至胸前）不要你金，不要你银，（双手摆动后指尖相对呈三角状随之变换呈平行状）要你花轿来抬人。

（指尖相对呈平行状来回晃动）四个吹，（双手交叉右手伸出四个手指后在洞里吹）四个打，（双手交叉右手伸出四个手指后用手肚进行拍打）四个驴子（双手交叉右手伸出四个手指随之变成两个手指）四匹马（双手交叉右手伸出四个手指随之放下握紧后往前摆动）咦-里-哇啦回到家。

100个幼儿手指游戏（含大、中、小班）100个手指游戏⭐1、鸭子鸭子鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下）一边走一边叫，（手心贴手心，一开一合。

）脚蹼连着脚趾头。

（把手指张开）下雨了，真开心，（笑）潜下水去找食吃。

（举双手做潜水动作）⭐2、一家人大拇指是爸爸，爸爸开汽车。

嘀嘀嘀 （双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服。

刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作） 个子最高是哥哥，哥哥打篮球。

砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作） 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞。

嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作） 个子最小就是我，我在敲小鼓。

咚咚咚 （双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）⭐3、我的小手变、变、变我的小手变、变、变、(边说边拍手，)变把手呛啪、啪、啪、(双手做拿呛射击状，)变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状，)变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下。

)变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状。

)变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心，大拇指贴在一起，左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。

)⭐4、关门大门关上了，(双手大拇指碰在一起)二门关上了，(双手食指碰在一起)三门关上了，(双手中指碰在一起)四门关上了，(双手无名指碰在一起)五门关上了。

(双手小指碰在一起当、当、当、用手做敲门状)大门打开了，(双手大拇指打开)二门打开了，(双手食指打开)三门打开了，(双手中指打开)四门打开了，(双手无名指打开)五门打开了，(双手小指打)哈哈，我们一起玩。

(拍手状，口说“哈哈，我们一起玩”)⭐5、这里就是我的家这里就是我的家，（双手成倒三角）你从窗子往里看，（双手相互插在一起留一个小孔眼睛凑着看）爸爸正在擦地板，（双手大拇指碰碰头）妈妈正在洗衣裳，（双手食指碰碰头）爷爷正在看报纸，（双手中指碰碰头）奶奶正在煮稀饭，（双手无名指碰碰头）我正坐在马桶上，（双手小指碰碰头）恩、恩、恩~~~~（十指相插手心朝下按三下）⭐6、一根棍一根棍，梆梆梆。

幼儿园手指游戏大集合(大、中、小班)
1. 大班手指游戏：
（1）手指跳舞：将双手的五指分别弯曲，然后让它们像跳舞一样摆动。

可以随着音乐的节奏进行，让孩子们感受手指的灵活性。

（2）手指画画：让孩子们用食指和拇指捏住一支笔，然后在纸上画出各种图案。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和协调性。

（3）手指猜拳：两个小朋友一起，一个出石头、剪刀或布的手势，另一个猜。

猜对的小朋友获胜。

2. 中班手指游戏：
（1）手指接力：将孩子们分成两组，每组站成一排。

第一个孩子用手指夹住一个小球，然后将球传给下一个孩子，依次传递。

哪个队伍先传完，哪个队伍获胜。

（2）手指拼图：将一张图片剪成若干个小部分，让孩子们用手指将这些小部分拼成完整的图片。

这个游戏可以锻炼孩子们的观察能力和手指力量。

（3）手指拔河：将一根绳子系在两个小朋友的手指上，让他们用力拔河。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和团队合作精神。

3. 小班手指游戏：
（1）手指按摩：让孩子们用手指轻轻地按摩自己的脸颊、眼睛、鼻子等部位，感受手指的触感。

这个游戏可以帮助孩子们放松身心。

（2）手指捏泥巴：给孩子们准备一些橡皮泥，让他们用手指捏出各种形状。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和创造力。

（3）手指穿珠子：给孩子们准备一些大珠子和线，让他们用手指将珠子穿在线的一端，然后串成一串。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指灵活性和耐心。