四年级美文
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四年级美文摘抄大全四年级美文摘抄大全 11、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。
在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。
2、人有生理的青春,那是用年龄与肉体来衡量的;也有心理的青春,那是用思想与心态来衡量的。
有的人,正当年少,却胸无远志而暮气沉沉,年轻时就已经衰老;有的人年华已老,却壮心不已而朝气蓬勃,年老了却永远年轻。
生理的青春如美丽的花朵,但它不能永开不谢;心理的青春如苍松翠柏,可以傲对时间的风霜。
3、在这国庆节之夜,竞向我展示那样色彩艳丽的场景,天黑的时候……赶到街上一看,整个城市披上了华丽的盛装,每一座建筑物上都亮着成串电灯,雪白的灯光有如千万颗明珠,整个城市照耀得如同白昼,街上人如潮涌。
4、就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。
她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。
傲雪临霜。
在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。
5、让我们面对峭壁,有攀登的激情;面对大海有冲浪的激情;面对星空,有仰望的激情;面对土地,有耕耘的激情;面对跑道,有冲刺的激情;面对书籍,有刻苦钻研的激情,面对难题,有打开问号的激情;面对赛场,有击败对手的激情;面对失利,有跌倒后再次爬起的激情。
6、一对大大的眼睛,长长的眉毛,脸红润润的,左边有一块嘴唇般大小的黑映,嘴巴是紫色的,整天一说个事情就会笑,笑的那么响,“咯咯咯”的你知道他是谁了吗?对了,他就是我们班的程斐,是最矮的一个,也是最瘦的一个,我们常常开玩笑,说来个胖子就可以把他压成肉酱,一说起这个,我们便会笑起来,呵呵!7、天,湛蓝湛蓝的,像透明的镜子那样明净,厚厚的白云,一团团的如棉花,一阵阵的如波涛,挂在天这边,缀在天那边,把天空装飾得如画一般。
美文摘抄四年级
1.春天来了,花园里的花儿开得如此绚烂,让人看了心情愉悦。
阳
光温暖地洒在身上,感觉整个人都被点亮了。
2.夏日的傍晚,夕阳染红了整个天空,映照在河面上,波光粼粼的,
仿佛有许多金色的鱼儿在跳跃。
3.秋天到了,树林里的叶子变得金黄金黄的,踩在落叶上,发出沙
沙的声音,仿佛是大自然在跟你说话。
4.冬天的早晨,雪花飘落下来,整个世界都变得银装素裹,白茫茫
的一片,宛如童话世界般美丽。
5.星空下的夜晚,仰望天空,看到了许多闪烁的星星,仿佛是一张
巨大的黑色绸缎上点缀着无数颗闪亮的钻石。
6.大海是如此广阔无垠,远处的海平线与天空相接,仿佛是世界的
尽头,让人感受到无限的自由与宁静。
7.森林里的动物们都是如此活泼可爱,小松鼠在树枝上跳来跳去,
小兔子在草丛中蹦蹦跳跳,仿佛它们的世界里没有烦恼。
8.春天的雨后,空气清新,花草树木都散发着淡淡的清香,让人感
到无比舒适。
9.夕阳西下,天边出现了一道彩虹,色彩斑斓,宛如一座七彩的桥
架在天空中,让人惊叹大自然的神奇。
10.春天的花园里,各种各样的花儿争奇斗艳,粉色的樱花、红色的
玫瑰、黄色的向日葵……它们用自己的美丽点亮了整个季节。
四年级晨读美文美文一:《小石头的力量》小明是一个热爱探险的小朋友,有一天他在河边发现了一个平平常常的小石头。
小明觉得这个小石头特别有意思,于是他把它带回家。
回家后,小明将小石头放在书桌上,仔细观察。
他发现这个小石头虽然普普通通,却有着非凡的力量。
小明决定利用这个小石头做一个实验。
他将一张纸放在桌上,然后用小石头轻轻一碰,纸上立刻出现了一个小洞。
小明非常惊讶,他又试了几次,每次都能在纸上留下一个小洞。
小明觉得这个小石头真是太厉害了。
于是他开始思考,为什么这个小小的石头会有这么大的力量呢?他找到了爸爸,向他请教。
爸爸告诉小明,其实这个小石头的力量并不是它本身的力量,而是因为它的形状和重量。
小石头的底部是尖尖的,所以它的力量能够集中在一个很小的区域上,从而产生很大的压力。
小明听完爸爸的解释后,更加佩服这个小石头了。
他决定将这个小石头好好保存,以后可以用它做很多有趣的实验。
从这个小石头身上,小明不仅学到了物理知识,还学到了坚持不懈的精神。
他明白了只要有恒心和耐心,就能够发现事物中的奥秘,获得更多的知识和智慧。
美文二:《感恩的心》小明是一个乐观开朗的小孩子,他总是带着一个感恩的心生活。
有一天,小明在路上捡到了一颗漂亮的石头。
他觉得这颗石头非常特别,于是他决定将它带回家。
回到家后,小明将石头放在书桌上,仔细观察。
他发现这颗石头虽然普通,但它有着独特的形状和光泽。
小明觉得这颗石头真是太美了,他决定好好保存它。
每天,小明都会仔细照看这颗石头,他觉得它是一份来自大自然的礼物,是一个让他感恩的存在。
小明知道,他能够拥有这颗漂亮的石头,并不是靠自己的努力,而是因为大自然的馈赠。
他明白,自己应该感恩,应该珍惜这份礼物。
小明把感恩的心带到了生活的方方面面。
他感恩父母的养育之恩,感恩老师的教导之恩,感恩朋友的关心之恩……他觉得自己是多么幸运,有这么多人给予他爱和关心。
小明也知道,感恩不仅仅是口头上的话,更是行动上的表现。
他努力学习,用优异的成绩回报父母和老师的期望;他关心他人,帮助朋友解决问题。
四年级美文摘抄及读后感一、摘抄。
繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。
二、读后感。
读冰心奶奶的这首诗啊,就感觉像是在一个超级宁静的夜晚,抬头看着天上的星星。
你说星星它们在那儿一闪一闪的,是不是真的在互相说着悄悄话呢?可是太空那么大,那么安静,好像又听不到它们的声音。
但是你看,它们虽然不说话,却在默默中互相“颂赞”呢。
这就好比我们身边有些朋友,有时候不需要太多的言语,一个眼神,一个小动作,就知道彼此在欣赏对方。
我觉得冰心奶奶可真厉害,她就这么简单的几句话,就把星星写得像有生命、有感情一样。
我以前看星星就只觉得好看,现在读了这首诗,再看星星的时候,就会忍不住去想,它们是不是也在进行着一场无声的聚会,在互相表达着喜爱呢?这诗让我懂得了,原来大自然里的东西,就算是小小的星星,都有这么细腻的情感,我们也要像星星一样,学会默默地欣赏和赞美身边的人和事物。
一、摘抄。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
二、读后感。
哇塞,读萧红写的火烧云这段,我感觉就像在看一场超级神奇的魔术表演。
你看那火烧云,一会儿这个颜色,一会儿那个颜色,变得比孙悟空的七十二变还快呢。
红彤彤、金灿灿的,就像有人在天上拿着巨大的画笔,在随意涂抹着最绚烂的色彩。
那些什么葡萄灰、梨黄、茄子紫的颜色,可太有趣了。
我想啊,萧红肯定是特别仔细地观察了火烧云,才能写出这么多好玩的颜色。
我平时看云就只知道是白的或者有点灰,哪里能想到云还能有这么多稀奇古怪的颜色。
这让我知道了,观察东西可不能走马观花,要像萧红一样,仔仔细细的,这样才能发现很多别人发现不了的美。
而且啊,这火烧云就像一个调皮的小精灵,它的变化让天空变得像一个巨大的彩色舞台,每次读到这段,我就特别想跑到外面去,看看天上的火烧云到底有多美,是不是真的像萧红写的这么神奇。
四年级优秀美文摘抄1. 《秋天的色彩》哇塞,秋天的景色可真美呀!就像一幅五彩斑斓的画卷。
你看那金黄的树叶,难道不像一只只翩翩起舞的蝴蝶吗?田野里火红的高粱,仿佛是燃烧的火把。
我和小伙伴们在树林里奔跑嬉戏,感受着秋天的美好。
秋天就是大自然给我们的一份超级棒的礼物!2. 《可爱的猫咪》嘿,那只猫咪太可爱啦!它毛茸茸的,就像一个小毛球。
它总是在太阳下面懒洋洋地躺着,时不时还伸个大懒腰,难道不像个小懒虫吗?我每次呼唤它,它就会跑过来蹭我的腿。
猫咪真的是我们的好朋友呀!3. 《美丽的校园》我们的校园简直太棒啦!那宽敞的操场,是我们尽情玩耍的地方,就如同一片欢乐的海洋。
教室里传来朗朗的读书声,好似美妙的音乐。
同学们在校园里快乐地学习和生活,这里就是我们成长的乐园。
4. 《有趣的课外活动》哇哦,课外活动的时候可太有意思啦!大家就像放飞的小鸟一样自由。
踢足球的同学跑得气喘吁吁,这不就像战场上冲锋的战士吗?而跳绳的同学身轻如燕,跳得可欢快啦。
课外活动让我们的校园生活丰富多彩呀!5. 《我的好朋友》我的好朋友,那可是个开心果呀!她的笑容像阳光一样灿烂,能驱散我心中的阴霾。
我们一起上学、一起玩耍,有啥秘密都互相分享。
她对我来说就像一颗闪闪发光的星星,照亮了我的生活。
6. 《神奇的大自然》大自然真的太神奇啦!那高山雄伟壮观,仿佛是大地的脊梁。
河流奔腾不息,像一条巨龙在舞动。
我们在大自然中感受着它的魅力,它给我们带来了无尽的惊喜。
7. 《家庭聚会》家庭聚会的时候可热闹啦!大人们谈笑风生,就像一群快乐的鸟儿。
孩子们则在一旁嬉戏玩耍,那欢快的笑声仿佛能传到天边。
家庭聚会让我们感受到了亲情的温暖。
8. 《梦想的翅膀》梦想就像一双翅膀,带着我们飞向远方。
它让我们充满了力量,就如同燃烧的火焰。
我们要勇敢地追逐梦想,让它带我们翱翔在广阔的天空。
9. 《阅读的乐趣》阅读的乐趣可多啦!当你沉浸在书的世界里,就好像进入了一个奇妙的冒险之旅。
四年级经典美文朗诵稿盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。
城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。
“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
为了看日出,我常常早起。
那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
小学生四年级美文诵读(精选5篇)小学生四年级美文诵读篇1冬带走了他寒冷的雪被,春紧接着来了,她踏过沉睡的大地,用春雷传递她的信息,用春雨传递她的爱抚,当和煦的春风抚着你的脸颊时,就说明,到了放风筝的时节了。
许许多多的风筝已飞上蓝天,我也带着我的毛毛虫风筝来到了草坪上,准备把它也送上天。
风再次吹起,我赶忙把毛毛虫风筝一抛,可惜“毛毛虫”太长,被拖到了地上,试了好几次,亦是如此。
风就要开始“度假”,正灰心丧气时,我手里的风筝线突然就紧了紧,“毛毛虫”已上了天,我定睛一看,原来是小姨,我冲小姨一笑,连忙去放线了。
毛毛虫越飞越高,在风筝中格外显眼,像在向自己的同伴说:“毛毛虫也可以上天的!”突然,风停了,风筝们一下子焉了,我的“毛毛虫”也不例外,它们像一群喝醉了酒的醉汉,摇摇晃晃地往下掉,我急了,跑了跑,从这头跑到了那头,可是风筝没有风的助力,终究还是飞不起来的。
所以,“毛毛虫”又回到了地上。
我们这些放风筝的人收好了风筝,希望能第一时间发现风,风终于来了,小姨帮我一抛,“毛毛虫“又一次上了天。
风筝渐渐高了,我心里涌起了一种从未有过的自豪与欢愉。
我静静地看着“毛毛虫”变成了一个小黑点,收了点线,刚收完,一阵猛烈的大风吹了过来,风筝们不再怡然自得了。
哦!大风竟把我的风筝吹到了树上,而后,我又感觉手上的线断了,怎么早不断晚不断,偏偏要在风筝被挂在树上后断了呢?大风终于肆虐完了,我急忙想办法救我的风筝,我喊小姨把我举起来,可离风筝还远呢,我又拿来了一根竿子,结果风筝还没打下来,叶子倒打下来了不少,我连忙停住。
最后,不得不将它留在那里,就当这次“大风事件”的纪念和给大树的装饰物。
后来,妈妈又给我买了一个蝴蝶风筝,是“毛毛虫”风筝的“升级版”,而那个毛毛虫风筝不知被谁弄掉了,等我再次去看时,已经是无影无踪了。
虽然这次放风筝并不顺利,风筝还丢了,但万事开头难,所有的事不可能事事顺心,不过,最重要的还是,从此,我享受到了放风筝的乐趣。
描写天空:【蓝宝石天空】在蓝宝石一样的天空中,漂浮着雪一样的云,它们在天空中无忧无虑的飘动,或浓或淡,或聚或散,还不时变换形态。
有时,白云像一只小兔,在向前奔跑,不一会儿,便融入云群了;有时,白云像从远处翩翩飞来的一只白蝴蝶,它一点点的扩大、模糊,变成一片大云朵。
【雨后天空】天空像刚刚洗刷过的蓝色缎面,蓝莹莹的,又高又远。
后来,月亮从东方渐渐露出了恬静的圆圆的脸,笑成了一面大玉盘后,高高的悬挂在上面。
月亮下面,浮着一片薄纱似的轻云,那么淡,那么薄,像一不小心泼在天幕上的银色颜料,月光把云染成了银灰色,既朴素又大方,透着一种朦胧的美。
【晴天的夜空】晴天的夜晚,满天星斗闪烁着光芒,像无数银珠,密密麻麻地镶嵌在黑色的夜幕上。
银河像一条淡淡发光的白带,横跨繁星密布的星空。
流星常常化作一道白光,划破夜空,坠落远方。
这是一个多么美好的世界啊!【夏日夜空】夏天的夜晚热得很,我坐在门前纳凉,抬头仰望天空,只见天空就像平静的海面,显得那么静谧。
月亮就像玉盘,它周围的星星就像镶嵌在天空中的一颗颗美丽的珍珠,闪烁着的星光就像顽皮的小孩在眨着眼睛。
天空多么诱人啊!描写春天:1.春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,技在群山上。
2.春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽。
她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边;她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装,换上鲜艳的衣裳;她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸;她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦。
春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌。
描写夏天:1.树上的蝉像高音歌唱家,用清脆的歌喉,唱了一曲又一曲,绕梁三日,绝非一日之功。
小学四年级出色美文诵读小学四年级出色美文诵读(精选篇1)盼着,盼着,春天终于到了,春姑娘带着春天的气息飞回来了。
我爱那万紫千红,生机勃勃的春天。
春天到了,春姑娘飞回来了,她拨洒着希望的种子飞回来了。
那田野里的小草像一个个顽皮的小男孩儿挨挨挤挤地探出了一个个小脑瓜给田野披上了绿色的春装。
它们这儿一丛,那儿一簇。
绿带点儿青,青带点儿嫩,嫩带点儿黄。
那金黄色的迎春花,盛开着,好似在说:“春天来了,春天来了,大家快醒醒呀!”翠绿的柳树抽出了嫩绿的枝条,在春风的吹动下,好像那小姑娘的小辫儿一样,在空中飞舞。
柳树的树干好似一位亭亭玉立的少女。
粉红色的桃花开了,带着一股浓浓的清香,绽开着笑脸,异常美丽,那雪白的梨花也和桃花竞相开放,像玉石一样,闪闪发光,玉兰花也悄悄地盛开了……这真是百花争艳呀!春风不但吹绿了植物,也吹醒了动物,美丽的大雁,排成人字形从南方飞回来了,漂亮的小燕子从南方回来了,看!它们正在辛勤地搭窝呢,那小燕子搭好窝,好在里面生儿育女。
那墨绿色的青蛙正忙着,在小溪里教小蝌蚪学游泳呢!还有那冬眠的动物,也都出来觅食,补充营养。
春风吹化了冰河,河水解冻,鸭子在河里翩翩起舞呢!真是春江水暖鸭先知;还有天鹅也展翅高飞了。
春风吹掉了人们的羽绒服,人们换上了春装,大家开始种植树木花草,让大地换上了新装;清明时节,人们开始扫墓了,我首先想到的就是那为国捐躯的革命先烈,他们是多么的可敬和伟大呀!春天,人们要去踏青,可是我们小学生都在盼着去春游,因为那是我们最快乐的事情了;农民伯伯在播种那希望的种子,盼望着“春种一粒粟,秋收万颗子呢!”一年之计在于春,一日之计在于晨,我们应该珍惜现在的大好时光,不要少壮不努力,老大徒伤悲呀!我们应该听毛泽东爷爷的话:“一万年太久,只争朝夕。
我爱这朝气蓬勃的春天!它既是万物苏醒的日子,有时我们发奋的书的好日子!小学四年级出色美文诵读(精选篇2)我是一个热爱自然的人。
在高楼林立的城市,大自然已快被现代化的东西代替,所以显得特珍贵。
小学生四年级美文诵读5篇小学生四年级美文诵读1日出是美好的,在黄山里欣赏到日出,那更是一件令人回味的事。
就在暑假里的一天,我与父亲来到了黄山,有幸欣赏到了黄山的日出。
我们晚上就来到了当地的一间有名的北海宾馆,为了得到充分的休息,赶在明天的一大早能够看见日出,我与爸爸便早早地进入了梦乡。
第二天清晨,我和爸爸都如愿早起,顺利地走在了黄山的道路上。
一路上,我们都能够感受到清晨黄山的清凉。
突然间,来了一句惊叫:看!日出出来了。
我一听,马上打起了十二分精神,留意着东边的那一片山头,希望捕捉到第一缕日光。
我们一路顺着清凉的微风来到了清凉台,那凉爽的微风吹得我格外清醒。
我们就在这个清凉台上,静静地等待着那日出的出现。
等了许久,东边那雪白的云层已变成了耀眼的粉红色,渐渐地,也呈现出了色彩斑斓的彩霞。
不一会儿,天边出现了一道亮光,十分靓丽,十分耀眼。
就在这一刻,清凉台上的旅客们纷纷骚动起来。
只见有的人忙着打开相机,有的人拿起望远镜,有的人就站在高高的石头上,希望能够亲眼目睹这一动人的风景。
站在一旁的我,感受到了人们的那一种紧迫感,似乎每一个人的呼吸都停止了,让我十分紧张。
快了,快了……太阳终于脱离了那叠叠恋山的遮蔽,一跃而上,跃到了天际。
看着那壮丽的霞光,真是令人荡气回肠。
这是多么壮观,多么美丽啊!此时此刻,那浩荡的云已变成了红光,整片天际都陷入了色彩斑斓的怀抱中,那恋恋的高山直穿云层,宛如那汪洋大海上的珊瑚石。
这是多么令人神往的一幕啊!,我不尽发出了动人的赞叹。
啊!这么美丽的日出,就像新的希望,让大地带来的生机,带来了重生的光茫,能够欣赏到这样的日出,我将一定会蓄势待发,创造出宛如这壮观日出的一番伟业。
小学生四年级美文诵读2“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。
我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。
每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。
乡趣
作者四年级一班吕海婧
乡村,那一大片一大片的田野,玩耍的孩子,天边的云彩,充满着情趣。
早晨
清晨,第一缕阳光穿过了云层,天亮了。
薄薄的晨雾扩散开来。
天空从乳白色变成了蔚蓝,小鸟叽叽喳喳唱起歌来。
早起的农民们连饭都来不及吃,就扛着锄头下地干活了。
孩子们一起床,先到笼里看看鸡鸭有没有丢失,然后再把菜叶喂给饥肠辘辘的小动物们。
傍晚
乡村的傍晚像一幅美丽和谐的风景画。
天上,浅红色的晚霞飘在天边,归巢的小鸟从田野上匆匆飞过。
金黄色的稻田在落日余晖的照射下,熠熠发光。
小河里水儿缓缓流过,河中央,清亮亮的小虾,肥嘟嘟的小鱼,看着让人流口水。
小白鹅在河面上从容不迫地游着,享受着向晚的微风。
偶尔能听到几声犬吠,那是小狗在欢迎晚归的主人回家。
一切都是那么宁静,那么温馨,令人陶醉。
夜晚
天慢慢地暗了,与大地融在了一起,夜晚来临了,大地一片寂静。
风儿累了,不再吹了;太阳公公累了,回家睡了;星星也累了,困得直眨眼。
只有明月高高挂在天空。
皎洁的月光洒向大地,那么柔美,那么洁白。
“沙,沙沙,沙。
”丛林边,是谁在小心翼翼地走着?
“快!快抓住!”是谁在小声地说话?
噢!是孩子们。
夜晚,贪玩的孩子们在草丛边,捉萤火虫。
你们看,瓶子里,那亮闪闪的“小眼睛”真像银河中的群星在跳动。
“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉籿烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”乡村趣味数也数不尽,道也道不完,令人回味无穷。
玩“魔尺”四年级一班吕晓彤前几天,爸爸给我买了一个“魔尺”玩具。
我兴奋得不得了,一回到家就把它打开了,准备玩了。
“魔尺”玩具原本是一个条型尺,因为它可以转动,变成各种各样的东西,所以便成了“魔尺”。
它是由24
个相连的直角三角形柱体所组成的,有23个可转动的关节,但无法分开。
“魔尺”有两种颜色。
转90°成了钝角,转180°成了直角。
认识了“魔尺”之后,我要玩啦!我先看玩法指南,第一部分“千变万化初级”中的第一幅图,“钥匙造型”便犯了难。
这“钥匙”是怎么转成的呢?它的一个直角三角形转到哪儿去了?……我的头脑里挂满了大问号。
我还是要试一试,我仔细地看着指南,突然,有了一些灵感,数着指南图案上的三角形,我抓起“魔尺”七弄八弄,不对不对!我拿起“魔尺”看了看,对照指南,不断调整,顿时茅塞顿开。
终于,我把钥匙造型完成了,高兴极了!我又做了几遍,熟练多了,现在不看指南也能很快地完成这个“钥匙造型”。
指南里还有一些复杂的造型,我还要不断摸索。
玩“魔尺”既能激发我的智力,启发我的创意,又能提高我的理解力、逻辑力以及手部操控力。
真是百益而无一害呀。