2019上海市幼儿艺术单项展示活动

上海市教育委员会关于公布全国第七届中小学生艺术展演活动上海市获奖结果的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2023.04.06•【字号】沪教委体〔2023〕12号•【施行日期】2023.04.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市教育委员会关于公布全国第七届中小学生艺术展演活动上海市获奖结果的通知沪教委体〔2023〕12号各区教育局，各有关委、局、控股（集团）公司：根据《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号）、《教育部关于举办全国第七届中小学生艺术展演活动的通知》（教体艺函〔2021〕1号）及《上海市教育委员会关于举办全国第七届中小学生艺术展演上海市活动的通知》（沪教委体〔2021〕9号）要求，上海市教育委员会于2021年3-12月举行了以“阳光下成长”为主题的中小学生艺术展演活动。

活动期间，各区、各学校及相关单位坚持校园文化特质，坚持面向全体学生，充分展现了本市广大青少年学生与祖国同行、与时代同行、与人民同行、与梦想同行的美好愿景。

按照本届展演活动方案，经全国活动组委会评审，上海市共有5个教育行政部门、21个艺术表演类节目、18件艺术作品、8个学生艺术实践工作坊、10篇中小学美育改革创新优秀案例获得全国奖项。

经市级活动组委会评审，共评出上海市优秀组织奖16个；艺术表演类节目一等奖89个，二等奖125个，三等奖82个，优秀创作奖44个；艺术作品类一等奖59件，二等奖87件，三等奖68件；学生艺术实践工作坊一等奖36个，二等奖46个，三等奖34个；中小学美育改革创新优秀案例一等奖63篇，二等奖88篇，三等奖66篇。

现将评选结果予以公布，希望各区、各学校及相关单位认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，进一步总结经验，不断改革创新，推动学校美育工作迈上高质量发展新台阶。

全国第六届中小学生艺术展演上海市活动获奖名单优秀组织奖黄浦区教育局徐汇区教育局杨浦区教育局虹口区教育局长宁区教育局闵行区教育局浦东新区教育局静安区教育局组织奖普陀区教育局宝山区教育局金山区教育局奉贤区教育局嘉定区教育局崇明区教育局青浦区教育局声乐合唱小学组一等奖二等奖三等奖中学组一等奖二等奖三等奖市级学生艺术团一等奖声乐小合唱/表演唱小学组三等奖中学组三等奖西乐合奏小学组一等奖二等奖三等奖中学组一等奖二等奖三等奖市级学生艺术团一等奖二等奖西乐小合奏/重奏小学组二等奖三等奖中学组二等奖民乐合奏小学组一等奖二等奖三等奖中学组一等奖二等奖三等奖市级学生艺术团一等奖二等奖民乐小合奏/重奏中学组一等奖二等奖舞蹈小学组一等奖二等奖三等奖中学组一等奖二等奖三等奖市级学生艺术团一等奖少儿歌舞剧小学组一等奖二等奖三等奖中学组一等奖二等奖三等奖戏剧（校园剧/课本剧）小学组一等奖二等奖三等奖中学组一等奖二等奖三等奖市级学生艺术团一等奖戏剧（戏曲）小学组一等奖二等奖三等奖中学组一等奖二等奖三等奖市级学生艺术团一等奖二等奖朗诵小学组一等奖二等奖三等奖中学组一等奖二等奖三等奖优秀创作奖艺术实践工作坊优秀项目奖项目奖中小学美育改革创新优秀案例一等奖二等奖三等奖全国第六届中小学生艺术展演上海市活动组委会2019年4月27日。

2019静安区幼儿艺术单项展示活动
静安区（南部）获奖名单
钢琴
金奖
南西幼儿园朱麟骁
银奖
威海路幼儿园钱正宽
静安区青少年活动中心阮沁怡
陈漪
铜奖
南京军区上海实验幼儿园张世妍
新闸路幼儿园沈云翔
中国福利会托儿所张清盈
童兴幼儿园俞明成
讲故事
金奖
中国福利会托儿所吴佳欣
银奖
南京军区上海实验幼儿园张世妍
中国福利会托儿所谢铭圆
铜奖
南西幼儿园忻晴
常德书法幼儿园张天旸南西幼儿园张梦媛常德书法幼儿园郑雨萌创意制作
金奖
常德书法幼儿园李怿辰银奖
新闸路幼儿园陈梓君中国福利会托儿所何世媛南京军区上海实验幼儿园张世妍铜奖
威海路幼儿园邵昱銆南西幼儿园蔡辰飞余姚路幼儿园苏紫清。

关于举办浦东新区第三届学生艺术节绘画书法作品展赛暨选送2007年上海市“真彩杯”学生绘画书法作品展赛的通知为了更好地促进浦东新区中小幼学生的书画艺术发展，选拔优秀书画作品参加2007年上海市“真彩杯”绘画书法作品展览和比赛。

现把浦东新区第三届学生艺术节绘画书法作品展赛暨选送2007年上海市“真彩杯”学生绘画书法作品展赛的通知如下：征稿时间：2007年3月31日—2007年4月1日上午9：00—下午17：00 征稿地点：迎春路318号浦东新区青少年活动中心406室联系人：金雯柴宇沈浩联系电话：50332080-177、165、163征稿对象：浦东新区中小幼学生(中等职业学校参赛作品于2007年4月7日—8日直接送交上海市艺术教育中心书画分中心)主题内容和作品要求：见附件1 《关于举办2007年上海市“真彩杯”学生绘画书法作品展赛的通知》评审办法：1、本次展赛的绘画和书法项目均设幼儿组、小学组、初中、高中组。

2、本次展赛由上海市浦东新区学生艺术节活动办公室聘请相关专家组成评审小组，评选出一、二、三等奖和优秀指导老师奖，颁发浦东新区第三届学生艺术节绘画书法作品展相关获奖证书。

选送优秀作品参加2007年上海市“真彩杯”绘画书法作品展览和比赛。

送稿要求：送交浦东新区青少年活动中心的书画作品反面请写上学校、姓名和作品名称，并填写好参赛表（勿贴在作品反面）和参赛学生的总登记表（打印稿和电子文档光盘各1份）。

注意事项：参赛表和登记表见附件2、附件3上海市浦东新区学生艺术节活动办公室2007年1月31日附件1关于举办2007年上海市“真彩杯”学生绘画书法作品展赛的通知为了贯彻实施《上海市学生民族精神教育指导纲要》《上海市中小学生生命教育指导纲要》，激发青少年学生热爱生活的美好情感，展示他们蓬勃向上的精神风貌，提升学生的书画艺术素养，推进全市各级各类学校艺术教育的发展，上海市艺术教育中心决定于2007年“六〃一”期间举办2007年上海市“真彩杯”绘画书法作品展览和比赛。

上海市教育委员会关于开展幼儿园优秀自制玩教具评选工作的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2010.04.09•【字号】沪教委基[2010]34号•【施行日期】2010.04.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市教育委员会关于开展幼儿园优秀自制玩教具评选工作的通知（沪教委基〔2010〕34号）各区县教育局：根据教育部教学仪器研究所、全国妇联儿童工作部、中国学前教育研究会《关于举办第二届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动的通知》（教仪所〔2010〕13号），第二届全国幼儿园优秀自制玩教具评选活动定于2010年下半年举行，我委将组团参加本届评选活动。

经研究，决定开展第二届上海市幼儿园优秀自制玩教具评选工作，在此基础上择优推荐参加全国幼儿园优秀自制玩教具评选活动的参评活动。

本次评选具体组织工作由上海市教育技术装备部负责。

现将《第二届上海市幼儿园优秀自制玩教具评选活动方案》（附件1）印发给你们，请各区县教育行政部门在广泛发动和逐级评选的基础上，推荐优秀自制玩教具参加全市评选，并于2010年4月23日之前将本区县负责该项工作的组织单位及联系方式（详见附件2）报上海市教育技术装备部。

附件：1.第二届上海市幼儿园优秀自制玩教具评选活动方案2.第二届上海市幼儿园优秀自制玩教具评选活动区县组织单位及联系人信息表上海市教育委员会二○一○年四月九日附件1：第二届上海市幼儿园优秀自制玩教具评选活动方案为组织好第二届上海市幼儿园优秀自制玩教具评选活动，特制订本活动方案。

一、评选目的（一）全面推进素质教育，贯彻《中国儿童发展纲要（2001～2010年）》精神，落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》相关要求。

（二）充分发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用，鼓励和提倡制作易于幼儿操作、有助于幼儿在玩具游戏活动中健康成长的玩教具。

（三）调动广大幼教工作者设计制作玩教具和运用玩教具开展教育活动的积极性与创造性，宣传和推广简单制作自制玩教具的经验，搭建广大教师相互学习、相互借鉴的平台，推动学前教育工作的改革与发展。

上海市学生艺术单项比赛成绩-回复上海市学生艺术单项比赛成绩：第一步：比赛的背景和目的上海市学生艺术单项比赛是为了展示学生们在各个艺术领域的才华和能力而举办的活动。

通过比赛，学生们有机会展示自己的艺术技巧和创造力，提升自身的综合素质。

第二步：比赛的规模和分组上海市学生艺术单项比赛是一项大规模的活动，吸引了各个年龄段的学生参与。

比赛分为不同的分类和组别，包括音乐、舞蹈、绘画、戏剧等多个领域。

每个组别会有专业的评委进行评分和点评。

第三步：比赛的选拔过程首先，学生们需要根据自己的兴趣和特长选择参加的项目，并向学校或社团报名。

然后，在初选阶段，学生们需要进行面试或演示，展示自己在该领域的基本技能和潜力。

根据初选结果，学生们被分为晋级组和非晋级组。

第四步：晋级组的培训与准备晋级组的学生将接受专业的培训和指导，在比赛前准备充分。

他们会参加各种培训班和辅导课程，学习专业技能和技巧。

此外，他们还需要投入大量的时间和精力进行自我练习和反复演练，以确保自己在比赛中达到最佳状态。

第五步：比赛的筹备工作比赛前，组织者会做一系列的准备工作，包括场地预订、器材准备、人员调配等。

同时，评委们也会进行培训和熟悉比赛规则，以确保比赛的公平和准确。

第六步：比赛的进行和评分在比赛当天，晋级组的学生将按照项目和组别进行比赛。

他们会面对评委们的严格考验和观众的审视。

评委们会根据一定的标准进行评分，包括技术水平、艺术表达、创造力等。

他们会对每个参赛者进行点评，并给予建议和鼓励。

第七步：比赛的结果和颁奖比赛结束后，评委们将对每个项目的参赛者进行评分统计，并确定获奖者。

根据评分情况，每个项目将分别颁发第一名、第二名、第三名等奖项，并给予参赛者相应的奖励和荣誉证书。

第八步：成绩的影响和意义参加上海市学生艺术单项比赛，不仅是对学生们艺术能力的一次检验，更是对他们发展和成长的重要推动力。

比赛的成绩和荣誉可以为学生们的未来提供更多的机会和资源，例如获得艺术专业学校的录取、参与艺术团体的演出等。

上海市教育委员会关于公布第二届上海市幼儿园优秀自制玩教具评选结果的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2010.10.31•【字号】沪教委基[2010]80号•【施行日期】2010.10.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文上海市教育委员会关于公布第二届上海市幼儿园优秀自制玩教具评选结果的通知（沪教委基〔2010〕80号）各区县教育局：根据《上海市教育委员会关于开展第二届上海市幼儿园优秀自制玩教具评选工作的通知》（沪教委基〔2010〕34号）的相关要求，今年7月我市组织开展了第二届上海市幼儿园优秀自制玩教具评选活动。

此次评选活动在各区县教育行政部门的大力支持下，经过广泛发动，层层选拔，共有来自18个区县和中国福利会的玩教具作品360件参加市级评选。

评审专家组根据评审标准，在阅读申报材料、作者现场演示的基础上，进行认真评选，最后评出团体奖6名，组织奖4名，一等奖23名，二等奖31名，三等奖62名（具体名单见附件），并选拔出20件优秀作品参加今年11月份举办的第二届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动。

为总结我市近年来自制玩教具工作的经验，推广优秀自制玩教具作品，发挥教师制作玩教具的积极性与创造性，促进幼儿园自制玩教具的发展，经研究，市教委决定奖励有关单位和作者，奖励经费由上海市中小学幼儿教师奖励基金会提供。

希望获得奖励的单位和个人再接再厉，制作出更多优秀的作品。

希望各区县进一步重视自制玩教具工作，注重与幼儿园的内涵建设和发展相结合，充分发挥自制玩教具在日常教学活动中的作用，全面推进学前教育发展。

特此通知。

附件：第二届上海市幼儿园优秀自制玩教具评选获奖名单上海市教育委员会二○一○年十月三十一日附件：第二届上海市幼儿园优秀自制玩教具评选获奖名单团体奖黄浦区、卢湾区、虹口区、杨浦区、闵行区、浦东新区组织奖宝山区、嘉定区、奉贤区、中国福利会。

上海市教育委员会关于举办上海市第五届中小学生艺术展演活动的通知【法规类别】基层文化活动【发文字号】沪教委体[2015]26号【发布部门】上海市教育委员会【发布日期】2015.05.18【实施日期】2015.05.18【时效性】现行有效【效力级别】XP10上海市教育委员会关于举办上海市第五届中小学生艺术展演活动的通知（沪教委体〔2015〕26号）各区县教育局：为贯彻落实十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥艺术教育的育人功能，充分展示学校艺术教育成果，切实推动中小学校艺术教育的改革与发展，促进中小学生德智体美全面发展，根据《教育部关于举办全国第五届中小学生艺术展演活动的通知》（教体艺函﹝2015﹞6号）精神，上海市教育委员会决定举办上海市第五届中小学生艺术展演活动（以下简称“展演活动”），现将有关事项通知如下。

一、指导思想展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。

二、活动主题展演活动主题为“阳光下成长”。

展演活动要围绕主题，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、敢于创新、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。

三、参加对象艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校（含艺术专业）的在籍学生，分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。

小学甲组为普通小学的学生；小学乙组为以少年宫、少儿艺术团等校外教育机构为单位组队的小学生。

中学甲组为初中、普通高中、中等职业学校（非艺术专业）的学生；中学乙组为中等职业学校艺术专业的学生、艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生。

中小学艺术教育科研论文报告会暨校长论坛的参加对象为中小学艺术教师、中小学校长、教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，以及其他从事学校艺术教育的有关人员。