【推荐】部编版二年级上册语文第七单元知识点复习题

部编版二年级语文上册第七单元知识点(一)部编版二年级语文上册第七单元知识点详解课文《我们的冬天》•描述冬天的特点：寒冷、湿冷、白天短、夜晚长。

•冬天的活动：戴帽子、穿厚衣服、玩雪、做雪人、滑冰等。

•描述冬天的感受：冷，但是也有乐趣。

学习目标•理解冬天的特点和活动。

•学会描写冬天的感受。

•培养发现和分享冬天乐趣的能力。

重点词汇1.寒冷：天气冷，温度低。

2.湿冷：冷并且潮湿。

3.短：时间或长度较短。

4.长：时间或长度较长。

5.戴：把帽子等放在头上。

6.穿：把衣服等穿在身上。

7.厚：性质或程度较大。

8.雪人：用雪堆成的人形。

9.滑冰：穿上冰鞋在冰面上滑行。

10.乐趣：快乐的感觉或事情。

重点句子1.冬天的天气又寒冷又湿冷，白天很短，夜晚很长。

–解释：冬天的天气非常冷，而且湿气也很大，白天时间较短，夜晚时间较长。

2.我们要戴帽子、穿厚衣服，这样才不会冷。

–解释：为了不被冷风侵袭，我们需要戴上帽子、穿上厚厚的衣服。

3.冬天下雪了，我们可以玩雪，还可以堆雪人。

–解释：冬天下雪了，我们可以去玩雪，还可以堆雪人。

4.我们还可以去滑冰，滑冰很有乐趣。

–解释：除了玩雪堆雪人，我们还可以去滑冰，滑冰非常有乐趣。

5.冬天冷，但是我们也能感受到冬天的乐趣。

–解释：冬天虽然很冷，但是我们还是可以感受到冬天的乐趣。

课文解析本单元的课文《我们的冬天》主要以描述冬天的特点、活动和感受为主题。

通过对冬天的描写，让孩子们了解到冬天的寒冷、湿冷，白天短夜晚长等特点。

同时，还引导孩子们了解到冬天的活动如戴帽子、穿厚衣服、玩雪、堆雪人、滑冰等，以及感受到冬天的乐趣。

本单元的重点词汇有寒冷、湿冷、短、长等，通过学习这些词汇，孩子们可以更好地理解冬天的特点。

同时，通过讲解重点句子，帮助孩子们理解课文，并培养他们发现和分享冬天乐趣的能力。

学习指导1.阅读课文《我们的冬天》，并注意课文中描述冬天的特点和活动的部分。

2.学习课文中的重点词汇，理解它们的意思和用法。

部编版二年级上册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

部编版小学二年级语文上册第七单元第18课《古诗二首》课后作业及答案一、给下列汉字选择正确的读音，画上“”。

二、拼一拼，写一写。

yīn shān wēi lóu bù gǎn（）（）（）cāng máng jīng xià tián yě（）（）（）三、给下列各字加上偏旁变成新字，再组词。

以（）仓（）里（）月（）四、给加点的字选择正确的解释。

（填序号）1.夜宿．山寺（）①宿舍②住2.危楼．．高百尺（）①危险的楼②高楼3.不敢高声语．（）①说话②语言4.风吹草低见．牛羊（）①看见②显现五、填空。

1.《夜宿山寺》是代诗人所作。

直接描写山寺很高的诗句是：，。

2.“，。

”这两句诗的意思是：站在这里，我不敢大声说话，唯恐惊动天上的神仙。

六、先把诗歌补充完整，再完成练习。

1.这是一首描绘（）的诗歌。

①山川②草原2.“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（）①天好像锅底一样，田野到处都是绿色。

②天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地。

3.请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。

蓝蓝的，一眼望不到边，吹过草原，牧草，露出了成群的。

参考答案一、sì chén lú sù二、阴山危楼不敢苍茫惊吓田野三、似似乎野野外苍苍茫阴阴山四、1.② 2.② 3.① 4.②五、1.唐李白危楼高百尺手可摘星辰2.不敢高声语恐惊天上人六、天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊1.②2.②3.天空草原风儿低伏牛羊部编版小学二年级语文上册第七单元第19课《雾在哪里》课后作业及答案一、将下列音节补充完整。

èn w ù iáng d ì甚顽雾梁躲至二、拼一拼，写一写。

sàn bù wú lùn hǎi àn 早晨，我来到海边（）。

好大的雾啊，（）是（）fáng wū yí qiè还是（），都看不见了。

部编版二年级语文上册第七单元句子专项复习（有答案）一、按要求写句子。

1、我会照样子，写句子。

例：无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

①秋天到了，无论是杨树，还是银杏树，都________。

②雨后，无论是________，还是________，都________。

2、把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点符号。

（1）什么再雾可藏的也没有了_____________________________________________________________________ （2）天空雾太阳连同把藏起来一起_____________________________________________________________________ 二、给下列句子排序。

________贝贝把采来的花插在女老师的信箱里。

________郊外的田野上，开满了各种野花。

________贝贝穿过大街，跑过小巷，来到郊外。

________女老师没有信，多难受啊，我去采一些花吧。

________他采了一大把最好看的花，有红花、黄花，还有蓝花。

三、说说下面诗句的意思。

①不敢高声语，恐惊天上人。

_____________________________________________________________________ ②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

___________________________________________________________________ 四、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。

（1）他把小鱼扔进大海里。

（2）风儿把树叶吹落了。

_____________被__________________________被_____________（3）教室被小明扫干净了。

（4）受伤的燕子被妈妈治好了。

_____________把_________________________把_____________五.按要求完成句子。

部编版二年级语文上册第七单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字辰（chén）恐（kǒng）笼（lǒng）盖（gài）苍（cāng）茫（máng）街（jiē）梁（liáng）甚（shèn）添（tiān）柴（chái）渐（jiàn）呛（qiàng）烫（tàng）（2）易写错的字危：下部里面是“”，不是“巳”，可以和“苍”一起练习。

敢：右部是“攵”，横画右部要出头，与“夂”区分开，可以和“散”一起练习。

屋：左上部是尸字头，与“房”的户字头区分开。

切：左部第二笔是竖提，和“土”区分开。

旁：最后两笔分别是横折钩、撇。

候：第三笔是短竖，要写好。

（3）多音字①必须掌握的多音字呀{yā(哎呀) ya(好呀)②拓展积累的多音字宿{sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)似{sì(好似)shì(似的)藏{cáng(捉迷藏)zàng(西藏)切{qiè(亲切)qiē(切菜)奔{bēn(奔跑)bèn(逃奔)2．词（1）必须掌握的词孩子于是无论船只远方连同岸边同时房屋一切不久出现散步空地唱歌回家赶快旁边火星连忙浑身时候谢谢水汽（2）成语云开雾散微风习习风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣（3）近义词淘气～顽皮藏～躲无论～不管霎时～瞬间悠闲～清闲散步～漫步消失～消散停～止添～加渐渐～逐渐知道～知晓浑身～全身水淋淋～湿漉漉激动～兴奋（4）反义词从前→以后淘气→乖巧藏→露远方→近处霎时→良久暗→亮悠闲→繁忙消失→出现添→减渐渐→忽然暖和→寒冷水淋淋→干巴巴激动→平静（5）词语归类①ABB式的词语：水淋淋类似的词语：笑眯眯喜洋洋②“很x很x”式的词语：很轻很轻类似的词语：很好很好很美很美很大很大很高很高③量词一片雾一朵白云④动词藏起来摇着尾巴躺在床上闭上眼睛冒出黑烟蹿出火星冲进屋里跑到屋外抱起来⑤修饰词淘气的孩子呛人的烟烫人的火美丽的白云悠闲地散步激动地说⑥描写自然现象的词语云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣二、佳句积累1．优美句从前有一片雾，他是个淘气的孩子。

部编版二年级语文上册第七单元《古诗二首《敕勒歌》》课后练习题（附答案）一、基础识记1、请用规范的正楷字默写《敕勒歌》：2、给下列加点的字注音：敕勒．．（）（）穹．庐（）笼．盖（）见．牛羊（）3、《敕勒歌》选自，是时期北方族的一首（体裁）。

诗歌表达了草原牧民的情感。

同时，也表现了草原牧民们的生活景象。

二、理解运用蒙古人腾格尔洁白的毡房炊烟升起我出生在牧人家里辽阔的草原是哺育我成长的摇篮养育我的这片土地当我身躯一样爱惜沐浴我的那江河水母亲的乳汁一样甘甜这就是蒙古人热爱故乡的人4、下列句子节奏划分错误的一项是（）A、洁白的／毡房／炊烟／升起B、养育／我的／这片／土地C、当我身躯／一样／爱惜D、沐浴／我的／那江／河水5、歌词中使用的修辞手法主要是（）和（）。

整首歌词为我们描绘了一幅美丽的草原图画，有（）色的毡房、（）色的炊烟、（）色的草原、（）色的土地、（）色的江河水，色彩明丽，对比鲜明。

6、对这首歌词分析理解正确的一项是（）A、这首歌词由景及人，语言清丽，风格豪放，抒发了作者热爱故乡，思念故乡的思想感情。

B、歌词中的“蒙古人”和标题上的“蒙古人”都指的是所有热爱自己家乡的蒙古人。

C、歌词通过对蒙古草原的描写，侧面表现了蒙古人豪爽、开朗、乐观、向往自由的性格特点。

D、歌词用“毡房”、“炊烟”、“草原”、“土地”、“江河水”这些鲜明的意象勾画了一幅清新的草原图画，意在表现自己和蒙古草原的深厚感情。

7、现今，草原沙漠化的现象已日益严重起来，这与人的破坏是分不开的，比如过度放牧，开挖田地，河流污染等等，请拟写一则标语，提醒、警示人们保护草原环境。

三、综合分析风景佚名我一直以为，好的风景一定在远方。

还是上大学的时候，有一篇东西获了个小奖，得到了一笔微薄的奖金。

我便做出了一个近乎奢侈的决定：到远方去。

其实也没有走上多远——时间和金钱的双重限制。

我来到了被无数诗人歌颂过的甘南草原。

那是十月之交，地草已经干枯了，但另有一番魅力——金黄色的，苍苍茫茫的，很像沙漠。

部编版二上第七单元基础复习【知识梳理】第七单元基础知识梳理一、易读错的字上下结构,三点水紧凑,“亡”略扁切：左窄右宽,竖提注意一笔写成。

候：左窄右宽,中间的一竖不要漏写。

敢：右边是反文旁。

野：右边是“予”，不要多加一撇。

步：下面不要写成“少”。

论：右下方是“匕”。

旺：“日”要写得瘦长三、一字组多词。

危(wēi) （危险）（危难）敢(gǎn) （敢于）（果敢）惊(jīng) （惊吓）（吃惊）阴(yīn) （阴天）（阴山）似(sì) （好似）（似乎）野(yě) （山野）（野外）苍(cāng) （白发苍苍）（苍白）茫(máng) （白茫茫）（茫然）于(yú) （于是）（终于）论(lùn) （讨论）（言论）岸(àn) （河岸）（上岸）屋(wū) （房屋）（屋子）切(qiē) （哀切）（斩切）久(jiǔ) （长久）（久远）散(sàn) （分散）（散开）步(bù) （散步）（跑步）唱(chàng)（唱歌）（欢唱）赶(gǎn) （赶走）（赶快）旺(wàng) （兴旺）（旺火）旁(páng) （旁人）（身旁）浑(hún) （浑然天成）（浑水）谁(shuí) （谁的）（是谁）轻(qīng) （轻声）（轻快）汽(qì) （汽油）（汽水）四、多音字。

呀{ya(快去呀) yā(哎呀)露{lù(露珠)lòu(露面)散{sàn(散步)sǎn(散文)奔{bēn(奔跑)bèn(投奔)宿{sù(住宿)xiǔ(半宿)xiù(星宿)五、同音字和形近字久(长久) 步(止步) 汽(汽车) 今(今天) 于(于是) 士(士兵) 夕(夕阳) 止(停止) 气(气体) 令(命令) 干(干净) 土(土地) 于(于是) 步(脚步) 久(永久) 阴(阴天) 茫(茫然) 消(消失) 干(干净) 走(走路) 夕(夕阳) 阳(太阳) 范(范围) 悄(悄悄)六、查字典要查的字部首除去部首有几画组词亏一 2 吃亏亏本申 4 申请重申七、近义词停—止添—加淘气—顽皮无论—不管一切—所有伙伴—朋友浑身—全身悠闲—清闲霎时—瞬间消失—消散八、反义词远—近藏—露暗—亮淘气—乖巧消失—出现激动—平静出现—消失现在—过去悠闲—忙碌九、词语积累不敢惊人相似野外岸边一切船只出现同时水汽浑身旁边出门空地奔跑云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣十、词语解释霎时:霎时间。

完整版)【部编版】二年级语文上册各单元知识点梳理及总结1.填空：1.穿着，2.戴着，3.捂着，4.摇着，5.落着，6.落着，7.落着，8.元朝。

2.菜（篮、袋）、迎（春、客、新）、鱼（塘、缸、池）、荷（叶、花、茎）。

3.灌溉-田地、破坏-房屋、发动-机器、淹没-土壤、冲毁-河堤、滋润-庄稼。

4.1.迎上去，2.追上去，3.摇摇头。

5.句子自拟。

二、量词填空：一只、一片、一艘、一只、一片、一片、一座、一片、一条、一座、一支、一片。

2.高大、枝繁、叶大、四季、长青、古老、常青、百年、无根不长、画皆图画，诗不文章、一畦春韭绿，十畦秋菊黄、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

3.春季：播种、插秧、耕田、采桑；夏季：除草、割麦、打谷、积肥；秋季：收割、晒谷、晒稻、晾衣；冬季：休耕、修剪、防寒、祭祖。

4.XXX：pú，桃：XXX，狐：hú，XXX。

XXX，笨：XXX。

一、赶象上船，2.把大象赶上岸，再往船里装石头，3.在船舷上做记号。

部编版二年级语文上册各单元复要点：识字：研究新字词，认读生字词，理解词义。

课文朗读：正确朗读课文，感受语言的韵律和节奏。

课文理解：理解课文的内容，抓住主题，概括大意。

课文背诵：背诵课文，提高语感和记忆力。

作文练：练写作，提高表达能力和思维能力。

四单元知识点整理：一、古诗填空：1.《登鹳雀楼》作者唐代XXX。

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

2.《望庐山瀑布》作者唐代XXX。

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

二、组词：尽力、层层、烟雾、川流、景色、秀丽、著名、闻名。

三、写句子：1.好像：这个苹果好像有点烂了。

2.真像：这幅画真像一张照片。

3.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，十分诱人。

4.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花等等，五颜六色，非常美丽。

改写后的文章：一、称一称石头的重量。

二、用加点字词写句子1XXX的二字XXX，才七岁。