艺术美学04_1

美学概论知识点总结美学是研究美、审美和艺术的学科，是哲学的一个分支。

它探讨人类对美的认知与感知，以及美的本质、规律和价值。

在美学中，人们可以了解艺术和美的定义、特征、起源、发展、分类、价值评价、经典理论等相关内容。

美学是一个综合性学科，跨越了哲学、艺术、心理学、社会学和文化学等领域。

在本文中，我们将对美学的相关知识点进行详细总结。

一、美学的起源和发展1. 古希腊美学：古希腊是美学的发源地之一，古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德对美学理论有重大影响。

柏拉图强调理念世界中的“美”是超越个体感官的普遍真理；亚里士多德则强调个体经验和感知的重要性，提出“概念”和“感性”之间的关系。

2. 文艺复兴时期的美学：文艺复兴时期是欧洲艺术、文化和美学的重要发展时期。

在此期间，人们重新审视和推崇古典美学，大量重现了古希腊、古罗马的艺术作品和理论，在美学理论方面，达·芬奇、拉斐尔等艺术家对美学作出了重要贡献。

3. 近代美学：欧洲近代美学的发展与启蒙运动和工业革命有着密切的关系。

启蒙运动强调理性和科学，对美学理论有所影响。

康德提出了“审美判断”的理论，开创了近代美学的新篇章。

4. 当代美学：20世纪以来，当代美学在逻辑实证、心理学、社会学、文化研究等领域有了新的突破和发展。

当代美学呈现出多元化、开放性和跨学科特点，与社会现实和文化形态密切相关。

二、美的概念与特征1. 美的定义：美是一种审美体验的结果，既包括客观的艺术作品本身，又包括主体的审美感受和心理活动。

美的定义是一个复杂的哲学问题，古今学者关于美的定义各有不同，多从客观、主观、相对、绝对等多个角度来进行阐释。

2. 美的特征：美具有客观性与主观性、统一性与多样性、审美独立性与社会历史性等特征。

美不仅是客观存在的艺术作品，更是人类主体性意识的审美心理活动，是主客观之间相互作用的结果。

美是统一的，又充满多样性，因人类的审美情感和文化背景的不同而呈现出多样化的表现。

艺术设计与美学复习资料一、人名、成就、名言、作品伽利略2-—科学家。

现代科学研究方法的奠基人培根2—-科学家。

被誉为“自然大臣"；书籍《新工具》、提出“知识就是力量"笛卡尔2——科学家。

笛卡尔二元论逻辑牛顿2-—科学家。

三大运动基本定律和万有引力定律法拉第、麦克斯伟3——科学家。

电磁理论阿尔文·托夫勒4——美国著名未来学家；书籍《第三次浪潮》塞尚7-—印象派画家。

现代艺术之父莫奈7—-印象派画家。

《阿尔让特依大桥》修拉7—-印象派画家。

点彩画法;《大碗岛的星期天下午》毕加索7-—立体主义画家.对现代设计影响最大的艺术家M. 金兹堡9——俄国构成主义设计师；书籍《风格与时代》艾尔·利兹斯基30——俄国构成主义主要代表。

海报《红楔子攻打白色》康定斯基9、43——抽象表现主义画家，包豪斯教师杜斯伯格28——“风格派”理论家、发言人蒙德里安9、29—-荷兰“风格派"核心人物，画家。

《红黄蓝》系列油画里特维德29——“风格派”家具、建筑设计师.《红蓝椅子》鲍姆伽通16—-德国哲学家。

书籍《美学》康德16——德国哲学家黑格尔15——德国哲学家彼得托齐纳16--捷克设计师，提出技术美学的概念鲍列夫16——苏联美学家泽姆佩尔16——德国建筑学家，最早研究美学的学者，其理论成为现代设计理念形成的基础约瑟夫·帕克斯顿21——“万国博览会”英国“水晶宫"的设计师拉斯金23——英国艺术理论家。

把造型艺术称为“大艺术”,设计称为“小艺术"莫里斯23—-英国艺术设计家、作家.拉斯金思想的传承人，英国工艺美术运动奠基人；书籍《乌有乡消息》、《乔叟集》（书籍装帧第一书）;设计史上第一次提出整体设计概念穆特修斯、凡德·威尔德27-—德意志制造联盟成员，双方发生著名的争吵沙利文31、54、134—-美国现代主义建筑大师.提出“形式服从功能”斐迪南·保时捷32—-电动汽车之父，开发出“大众汽车”、“甲壳虫"弗兰克·皮克34-—30年代英国工业设计代表人物，英国设计与工业协会主席“七人集团”35——意大利现代主义建筑师团体，强调“理性建筑”吉奥·庞蒂36、56——30年代意大利最富才华的设计师、建筑师、教育家，意大利设计师协会创始人。

国家社科基金艺术学学科分类及代码一、背景介绍国家社科基金是由国家社科基金管理办公室统一管理和组织实施的社会科学研究资助项目，旨在促进社会科学发展和繁荣。

艺术学作为其中的一个学科分类，也得到了国家社科基金的资助和支持。

为了更加科学地管理和评估艺术学相关的研究项目，国家社科基金对艺术学进行了细致的学科分类及代码设定。

二、艺术学学科分类根据国家社科基金的规定，艺术学学科主要包括以下几个细分领域：1. 艺术史学2. 艺术学理论3. 艺术美学4. 传统艺术与民间艺术5. 视觉艺术6. 音乐学7. 舞蹈学8. 戏剧与影视学9. 设计学10. 文学艺术11. 传媒艺术12. 艺术与科技三、学科代码设定为了方便管理和申报，国家社科基金为艺术学学科设置了相应的学科代码。

具体的学科代码设定如下：1. 艺术史学：A012. 艺术学理论：A023. 艺术美学：A034. 传统艺术与民间艺术：A045. 视觉艺术：A056. 音乐学：A067. 舞蹈学：A078. 戏剧与影视学：A089. 设计学：A0910. 文学艺术：A1011. 传媒艺术：A1112. 艺术与科技：A12四、结语国家社科基金艺术学学科分类及代码的设定为艺术学研究提供了更加规范和科学的管理和评估标准，有利于推动艺术学研究的发展和创新。

希望广大艺术学学者能够充分利用国家社科基金的资助机会，开展更加深入、广泛的艺术学研究工作，为我国的艺术学事业做出更大的贡献。

五、艺术学研究的重要性艺术学作为一门综合性学科，对于传承与创新、发展与繁荣具有重要意义。

艺术作为一种文化表现形式，承载着民族文化、历史传统和社会思潮，对于社会文化的传承和发展发挥着重要作用。

艺术学研究不仅有助于深入挖掘民族艺术的内涵与独特性，也能够促进当代艺术的不断发展与创新。

在文化全球化的背景下，艺术学的研究更是具有重要的国际视野和意义。

国家社科基金对艺术学研究项目的资助，将有助于激发学者们更多的研究热情和研究创新，促进艺术学研究事业的蓬勃发展。

美学设计代码：04026精讲课包包老师设计课程代码：04026课程名称：《设计美学》教材名称：《艺术设计与美学》主编：刘子川版次：2011年1月第1版出版社：高等教育出版社-教材何谓现代设计工业经济时代的设计观念与美学思想010203后工业经济时代的设计观念与美学思想0405当代语境中的中国设计当代设计美学的批判目录概述设 计 观 念 与 美 学 思 想美学批判重点美学设 计第一节 现代设计诞生的背景第二节 现代设计与传统工艺美术设计的异同第三节 设计美学第一章何谓现代设计造物活动与设计现代设计诞生的综合背景现代科学观的建立基于工业化大生产的现代社会总景观基于机器文明的现代艺术现代设计的概念及诞生传统工艺美术设计的概念及诞生设计的含义及表现形态现代设计与传统工艺美术设计的异同现代设计的三大范畴设计与工程设计、设计与艺术的区别设计美学的概念设计美学的形成与发展设计美学研究的对象设计美的特征设计美学的类别1 造物活动与设计【单选】马克思主义认为，人类生活有着一般动物所不能比拟的种种智能活动，其中最重要的就是造物活动。

在人类造物形成的过程中，必先经过造物者的预先计划和思考，这种预先的设想与计划即为设计。

工业革命2 现代设计诞生的背景【单选、简答】1.18世纪60年代—世界已逐渐不再由手工业产品构成，而开始主要由工业产品所建构。

2.三位一体的结构模式在大工业文明中被分解。

英国工艺美术运动欧洲和美国新艺术运动德国德意志制造联盟德国包豪斯设计学院2 现代设计诞生的背景【单选、简答】3.探索和试探（1）科学取代神学（2）先进生产力（3）新观念和新方式第一章 第一节现代设计诞生的背景2 现代设计诞生的背景【单选、简答】4.深层次背景2 现代设计诞生的背景【单选、简答】4.深层次背景：(1)随着科学的发展、人类文明的进步，现代科学观取代了自人类诞生以来的各类神学观，成为人类新的世界观和价值观。

(2)先进的生产力产生了新的生产关系和生产方式，新的现代社会景观彻底改变了传统的社会总景观。

2002年4月一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.A2.D3.C4.B5.A6.D7.C8.A9.D 10.B11.B 12.D 13.A 14.B 15.B16.B 17.B 18.B 19.B 20.A21.A 22.C 23.B 24.B 25.A26.A 27.C 28.D 29.C 30.A二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)31.CDE 32.ABCE 33.ABD 34.CE 35.BE三、名词解释(本大题共4小题，36、37小题每题3分，38、39小题每题4分，共14分)36. 寓教于乐（1）古罗马贺拉斯提出。

（2）把美育看成娱乐与道德教育的统一。

（3）要求文艺具有魅力，通过感动给人以教益。

37.美学研究的对象：（1）以艺术为主要研究对象；（2）通过艺术来研究人对现实的审美关系；（3）研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。

38. 生命的机械化（1）法国学者柏格森提出。

（2）他认为生命的本质在于不断创造，而生命的反面，则是僵硬、呆滞、机械化。

（3）喜剧性产生的原因，正在于动作、姿态、形体的机械化。

（4）这种说法不能囊括所有喜剧产生的原因。

39. 集体无意识说（1）集体无意识说是由瑞士心理学家荣格提出的；（2）他认为“集体无意识”是由遗传保存下来的一种具有人类普遍性的、潜藏于意识深层的朦胧精神；（3）艺术家正是在“集体无意识”的驱动下进行创作的，艺术起源于集体无意识。

（4）这是一种从起源的角度界定艺术的学说。

四、简答题(本大题共3小题，40、41小题每题7分，42小题6分，共20分)40. 为什么说车尔尼雪夫斯基“美是生活”的命题符合生活的常识，却不符合生活的辩证法？（1）生活中有美也有丑，有悲也有喜，不能简单地把一切生活都看作是美的，更不能把美定义为生活。

（2）车尔尼雪夫斯基一方面说凡是能够显示现实生活的都是美的，另一方面说只有依照我们的理解应当如此的生活才是美的，这样，同一个命题就出现了矛盾。

────郑州大学文学院2015年硕士招生简章────院系代码：005 地址：郑州市科学大道100号邮政编码：450001专业代码、名称及研究方向指导教师招生人数考试科目备注109（科学学位56人，专业学位53人）010106美学限本科招生01中西美学比较宋国栋①101思想政治理论②201复试科目：李庚香英语一③615美学原理④中国当代美学02中国美学史史鸿文825中西美学史程勇贞03影视美学史鸿文张月04环境美学张敏05美育与艺术教育卢焱乔学杰045300汉语国际教育限本科招生01汉语国际教育鲁六①101思想政治理论②201复试科目：杨素华英语一③354汉语基础④现代汉语徐恒振445汉语国际教育基础拟接收推免生李莎5人刘志伟王东王书才林虹王萍何新所王士祥潘磊刘风华刘红娟王建生刘群栋张艳梁艳芳02汉语作为第二语言教学理论张月彭慧宋海燕03汉语作为第二语言教学法黄卓明韩晓明04第二语言习得马玉汴05汉外对比与跨文化交际罗家湘樊洛平王保国牛水莲赵艳花王天保胡书庆卢焱梅启波王进进张敏陈晨傅修海高小慧贺玉高王允亮赵俊玲宋国栋程勇贞司罗红刘宏志李勇050101文艺学限本科招生01文学理论王天保①101思想政治理论②201复试科目：02文艺社会学及影视传播张月英语一③618 语言文字及中国古代文学王进进语言学（含古代汉语、现代理论03文学评论与文化研究贺玉高汉语）④830文学综合（含拟接收推免生04影像理论与文化创意王进进中国古代文学、中国现当代1人05 西方文艺理论胡书庆文学、外国文学、文学理论）050102语言学及应用语言学限本科招生01对外汉语鲁六①101思想政治理论②201复试科目：司罗红英语一③618 语言文字及现代汉语语法02语用学刘钦荣语言学（含古代汉语、现代汉语）④830文学综合（含中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论）050103汉语言文字学限本科招生01汉语史王东①101思想政治理论②201复试科目：彭慧英语一③618 语言文字及古代汉语专业刘风华语言学（含古代汉语、现代基础张艳汉语）④830文学综合（含拟接收推免生中国古代文学、中国现当代1人文学、外国文学、文学理论）050104★▲中国古典文献学限本科招生01中国文化与文献研究王保国①101思想政治理论②201复试科目：梁尔涛英语一③618 语言文字及文史哲综合02先秦两汉文学文献研究罗家湘语言学（含古代汉语、现代拟接收推免生03文选学与六朝文学文献研究王书才汉语）④830文学综合（含1人04唐宋文学文献研究刘群栋中国古代文学、中国现当代05元明清文学文献研究赵俊玲文学、外国文学、文学理论）050105▲中国古代文学限本科招生01先秦两汉文学刘志伟①101思想政治理论②201复试科目：02魏晋南北朝文学王允亮英语一③618 语言文字及文史哲综合何新所语言学（含古代汉语、现代拟接收推免生03唐宋文学王士祥汉语）④830文学综合（含1人王建生中国古代文学、中国现当代高小慧文学、外国文学、文学理论）04元明清文学刘红娟050106▲中国现当代文学限本科招生01现代文学林虹①101思想政治理论②201复试科目：陈晨英语一③618 语言文字及评论写作傅修海语言学（含古代汉语、现代拟接收推免生02当代文学樊洛平汉语）④830文学综合（含1人潘磊中国古代文学、中国现当代刘宏志文学、外国文学、文学理论）李勇杨云香03台湾文学樊洛平050108比较文学与世界文学限本科招生01东方文学牛水莲①101思想政治理论②201复试科目：02欧美文学赵艳花英语一③618 语言文字及评论写作梅启波语言学（含古代汉语、现代汉语）④830文学综合（含中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论）0501Z1秘书学限本科招生01秘书学理论与实践研究杨素华①101思想政治理论②201复试科目：王萍英语一③618 语言文字及中国秘书史与02中外秘书史研究王士祥语言学（含古代汉语、现代中外秘书比较赵艳花汉语）④830文学综合（含中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论）130100艺术学理论限本科招生01艺术学理论研究王进进①101思想政治理论②201复试科目：梁艳芳英语一③617艺术学原理④美学原理02 艺术社会学张月837艺术史（含中国艺术史、03 艺术史与批评贺玉高西方艺术史）04 区域文化艺术研究张月卢焱130300戏剧与影视学限本科招生01中国戏剧史刘红娟①101思想政治理论②201复试科目：02当代戏剧研究樊洛平英语一③619艺术基础理论影视评论写作03西方戏剧与理论梅启波④839戏剧影视综合04影视文化产业张月05影视理论与批评王进进贺玉高。

艺术美学教案鉴赏艺术美学一直以来都是人们所关注的话题，尤其是在现代社会中，艺术美学扮演着越来越重要的角色。

艺术美学不仅仅是一个学科，更是一种审美体验、认知和文化交流。

在教育中，提高学生对艺术美学的理解和鉴赏能力也是非常必要的。

一、教学目标1、掌握艺术美学的基本概念和发展历程；2、理解艺术作品的价值和意义；3、学会从不同的角度来鉴赏和评价艺术作品；4、培养学生的理解和欣赏艺术的兴趣和能力；5、发挥学生的创造性思维和表现能力。

二、教学内容1、艺术美学的概念和发展历程2、美学的基本概念和分类3、艺术作品的基本构成要素4、从不同角度来鉴赏艺术作品5、不同艺术形式的欣赏6、创造性表达三、教学方法1、任务探究法2、案例分析法3、讨论交流法4、创作实践法四、教学过程第一节：艺术美学的概念和主要流派1、任务导入请学生观看电影《爱乐之城》，引导学生讨论音乐、舞蹈、戏剧、电影等艺术形式对人们生活的影响和意义。

2、探究任务学生们分成小组，通过查阅资料和阅读文献，探究艺术美学的定义和主要流派，包括：(1)美学的概念和性质；(2)历史流派：客观主义、主观主义和相对主义；(3)现代主义和后现代主义。

3、交流讨论学生讨论各自小组的发现，并以小组为单位进行讨论，总结各派美学的价值和不足之处。

第二节：艺术作品的价值和意义1、案例分析请学生欣赏梵高的《星夜》，以及毕加索的《格尔尼卡》，引导学生分析艺术作品的意义和价值，从中理解艺术对于人类思想和文化的影响。

2、创作练习请学生按照自己的兴趣和特长，创作一件艺术作品，并结合自己的作品对艺术作品的价值和意义进行总结。

第三节：从不同角度来鉴赏艺术作品1、教师讲解教师介绍艺术作品的基本构成要素，包括主题、表现手法、结构和风格等，并以近现代艺术的作品为例进行分析。

2、探究任务学生以小组为单位，分别从主题、表现手法、结构和风格等角度来对同一件艺术作品进行分析，并进行讨论。

3、交流总结学生汇报各组分析的结果和结论，并进行全班总结。

最新电大《美学原理》形考作业任务01-04网考试题及答案100%通过考试说明：《美学原理》形考共有4个任务（01任务-04任务）。

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01任务一、名词解释（共 4 道试题，共 20 分。

）1. 美学思想参考答案：美学思想：美学思想人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。

人类早期的美学思想散见于古代大量的文论、画论、书论、乐论及哲学、历史等著作中。

这些不具备系统的理论体系的美学思想往往凝聚、结晶为某些美学范畴和美学命题，是美学产生的基础，但还不是作为独立学科的美学。

2. 美学参考答案：美学：美学是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的一门科学。

关于美的问题包括美的普遍本质，美的根源、特征、形态及美的主客观统一性等；美感问题包括美感的性质、特征及影响美感产生与发展的客观因素与心理因素等；审美活动规律包括审美经验与审美意识的形成、美育的有效实施等，美的创造活动规律包括提高审美主体的对美的感受能力和创造能力，包括人们如何按照美的规律进行各种艺术创作，在生活中创造美等。

3. 摹仿说参考答案：摹仿说：“摹仿说”的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。

这种观点认为所有的艺术都起源于对自然界和社会现象的摹仿。

“摹仿说”在欧洲雄霸了两千年，因为它作为人类早期对审美发生问题的一种朴素解释，坚持了美与艺术来源于客观现实，具有一定的合理之处。

但是，这种说法只触及了事物的表面，而没有揭示事物的本质，未能说明艺术产生的根本原因。

4. 游戏说参考答案：游戏说：“游戏说”是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的，因此又称为“席勒－斯宾塞理论”。

这种观点认为，审美活动起源于人类所具有的游戏本能，它表现在两个方面，一方面是由于人类具有过剩的精力，另一方面是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中，体现为一种自由的“游戏”。