01沪科版 八年级物理 第2-7章 基础过关题(有参考答案)适用于教学、学生复习

物理八年级沪科版第一、二章知识要点第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。

2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。

3、牛顿与牛顿三大定律。

4、爱因斯坦的相对论。

5、玻尔是量子力学的奠基人。

6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。

7、科学探究的基本过程：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流与合作。

第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。

2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。

（2）描述方法：选择参照物。

（3）运动和静止是相对的。

二、长度与时间的测量1、长度的单位（1）国际单位制基本单位：m，比m大的有km，比m小的有dm cm mm um nm.（2）换算关系：1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位（1）国际单位制基本单位：s，比s大的有h、min。

比s小的有ms、μs。

（2）换算关系：1h=60m in 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。

3、用刻度尺测长度（1）使用前三认清：①认清是否磨损②认清量程③认清分度值（2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体②（看尺）读数时视线要与尺面垂直③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位④多次测量取平均值。

（3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差（1）误差：测量值与真实值之间的差异；（2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）（3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。

三、快与慢（速度）1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。

2、定义：物体在单位时间内通过的路程。

3、国际单位：m/s，常用单位km/h，换算关系1m/s=3.6km/h4、公式：v=s/t，变形公式s=vt，t=s/v。

力与运动章末复习一、选择题（每小题3分，共30分）1．今年五一假期，小江一家开车到开化江源游玩，下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是（）A．早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下B．上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害C．上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢D．爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变2．如图所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直站立的人突然向前倾，以下说法正确的是（）A．人向前倾说明人不具有惯性B．人向前倾说明车具有惯性C．车突然加速D．车突然减速3．小明观察如图所示的漫画，总结了四个观点，错误的是（）A．甲图此刻人对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变4．如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的（）A．重力B．弹力C．压力D．摩擦力5．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态，下列对羽毛所受重力的分析中错误的是（）A．重力大小等于木片对它的支持力B．重力方向是竖直向下的C．重心位置在羽毛上的a点D．重心位置在羽毛上的b点6．有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度—时间图象如图所示，由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是（）A．两物体都受平衡力的作用B．两物体都受不平衡力的作用C．甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用D．甲受不平衡力作用，乙受平衡力作用7．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F 的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，以下说法正确的是（）A．0s—2 s，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B．2s—4 s，物体做匀速直线运动C．2s—4 s，物体受到的摩擦力是3ND．4s～6 s，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力8．小吴、小王和小杨在一艘速度为v的、做匀速直线运动的海轮上玩抛球游戏。

沪科版八年级物理第七章力与运动章节练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、体育运动中涉及到了许多物理知识，下列说法中不正确的是（）A．用力垫起排球时，手臂感到疼是因为力的作用是相互的B．篮球投出手后如果一切外力全部消失，将会做匀速直线运动C．在草坪上滚动的足球最终会停下来，是因为受到摩擦阻力的作用D．抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用2、有一只装满货物的箱子放在水平地面上，如图所示，小南同学用水平向右的力去推箱子，但没有推动，则下列说法正确的是（）A．小南对箱子的推力小于箱子与地面间的摩擦力B．小南对箱子的推力与箱子对地面的摩擦力是一对平衡力C．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力D．箱子所受到的重力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力3、质量相同的甲、乙两辆小车同时从同一地点出发，沿水平地面做直线运动，它们运动的s-t图像如图所示。

则下列说法中正确的是（）A．甲车的速度大于乙车的速度B．经过6秒，甲、乙两车可能相距16米C．甲车的惯性比乙车小D．甲车受到的合力大于乙车受到的合力4、两个作用在一条直线上的力F1、F2。

当F1=18牛、F2=8牛，它们的合力是（）A．一定是26牛B．一定是10牛C．26牛或10牛D．缺少条件，无法判断5、如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向的力F作用下，一起向左做匀速直线运动。

已知F=5N，下列说法正确的是（）A．A物块受到的摩擦力为5NB．B物块与地面间的摩擦力为5NC．B物块受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力D．B物块对地面的压力与地面对B的支持力是一对平衡力6、下列对2021年东京奥运会上的情境描述正确的是（）A．跳水运动员能够跳水，是因为跳板对运动员的力大于运动员对跳板的力B．排球运动到最高点的瞬间，受到的合力大小不为零C．运动员举起杠铃静止时，地面对他的支持力与他受到的重力是一对平衡力D．铁饼在飞行的过程中，如果突然不受力，将会继续做曲线运动7、下列说法中正确的是（）A．物体竖直向上运动时，所受合力方向一定竖直向上B．小融推动购物车加速向前运动，人推车的力大于车对人的作用力C．小江在匀速直线行驶的列车上立定跳远，向列车行驶反方向跳，会离列车上的起跳点更远D．重力为500N的杠铃静止在水平面上，小渝用400N的力竖直向上去提时，杠铃所受合力为0N 8、如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，据图象判断下列说法错误的是（）A．物体在6s内运动的路程为15mB．在最后2s，物体受平衡力作用C．物体在前2s内和最后2s内的速度相等D．物体在6s内的平均速度为2.5m/s9、人站在行驶的车厢中，突然身体向左前方倾倒，这说明车在突然（）A．加速B．减慢C．左转弯D．右转弯10、今年端午节，我国许多地区都举办了龙舟比赛，下列说法正确的是（）A．龙舟运动快时惯性大，运动慢时惯性小B．龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性的作用C．运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持D．运动员用桨向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、某人用25N的力推重200N的物体，使它在水平地面做匀速直线运动，则地面对它的摩擦力为___________N，现推力增大到50N，此时物体受到的摩擦力是 ___________N。

沪科版八年级物理第七章力与运动测试卷【含答案及解析】姓名_________ 班级__________ 分数________、选择题1. 如图是投掷实心球的场景．下列情况中实心球受到平衡力作用的是（A. 实心球在空中上升B. 实心球从空中下落C. 实心球在地上越滚越慢D. 实心球停在地面上2.自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于（）A.运动快 ,所以惯性大 , 因此难以停下来B.刹车时产生的惯性不够大 , 所以难停下来C.由于惯性 , 即使紧急刹车 , 也需要向前运动一段距离才能停下来D.刹车时来不及克服惯性 , 所以难停下来3.如图所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是：（）A.物体所受拉力和重力是一对平衡力B.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力D.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力4.如图是小明自创的”大炮”示意图。

当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将：（）A.立即沿竖直方向下落到地面午B. 向上运动C. 水平向右作匀速直线运动D. 立即静止5.一个同学用水平力推停在水平地面上的汽车，但没有推动。

推车时水平力与地面对车的摩擦力的大小关系是（）A.一定小于B. 可能小于C. 一定等于D. 可能大于6.物理知识渗透于我们的生活，以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是A．保持车距 B ．雨天路滑，减速慢行C．行车时系好安全带 D ．禁止逆行7.下列说法正确的是：（）A. 物体不受力，一定静止B.物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用C.物体受到力的作用，速度大小一定改变D.作用在运动物体的力一定不平衡8.运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（）A．跳远运动员助跑一段距离才起跳B．举重运动员把杠铃举在空中不动C．掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D．箭被弓射出后仍向前运动9.如图（甲）所示，物体甲重 30N，被 50N的水平压力 F 甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重 60N，在 40N的水平拉力 F 乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力 f 甲和物体乙受到的摩擦力 f 乙分别是（）A. f 甲=30N，f 乙=60NB. f 甲=30N，f 乙=40NC. f 甲=50N，f 乙=60ND. f 甲=50N，f 乙=40N10.对于静止在水平桌面上的课本，说法中正确的是（）A. 桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力B.对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C.于它是静止的，所以它没有惯性D. 由于它与桌面之间力，所以它能保持静止11.同一直线上的两个力作用在同一物体上，己知其中一个力是300N，合力是1200N，则另一个力（）A. 一定是等于 900NB. 一定是小于 900NC. 可能等于 1500ND. 一定是等于1500N12.甲、乙两同学各用 10 牛顿的力拉某测力计 , 测力计不动 , 那么, 测力计示数为 :（） A. 0 牛； B. 20 牛； C. 10 牛； D. 15 牛。

第七章力与运动第一节科学探究:牛顿第一定律知能·提升训练知能提升1.子弹从枪口射出去后,能在空中继续飞行,这是因为子弹()A.受到火药的推力B.受到惯性力的作用C.具有惯性D.惯性大于阻力2.如图所示,小车上的木块突然向左倾倒,发生这一现象的原因是()A.小车突然向左运动B.小车突然向右运动C.向右运动的小车突然停下D.以上原因都有可能3.如图所示,若小球向右摆动到最低点时绳子断裂,假设所有力同时消失,此后,小球的运动情况是()A.匀速直线下落B.匀速直线上升C.匀速直线斜向上运动D.沿水平方向向右做匀速直线运动4.下列事例中,属于避免惯性带来危害的是()A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落B.锤头松了,将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上C.汽车在行驶时要保持一定的车距D.跳远时,助跑能使运动员跳得更远5.生活中人们常常利用物体的惯性。

下列描述正确的是()A.标枪运动员通过助跑提高成绩,利用了运动员自身的惯性B.紧固锤头时撞击锤柄的下端,利用了锤柄的惯性C.拍打窗帘清除上面的浮灰,利用了窗帘的惯性D.将脸盆里的水泼出去,利用了水的惯性6.周末,小扬同学想乘车去图书馆借书,他坐在平直公路上匀速行驶的公交车内,突然他感觉自己向左方倾斜,说明汽车。

7.(2021·云南中考)由苹果下落得到启示,提出“宇宙间的物体大到天体,小到尘埃,都存在相互吸引的力”观点的科学家是。

被踢出去的足球能在草地上继续滚动是因为足球具有。

8.如图甲所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动,当烧杯中的水面出现如图乙所示的状态时,则小车此时正在做(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动,做出上述判断的根据是水具有。

9.在探究运动和力关系的实验中,将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,如图所示。

第一次水平木板上铺有毛巾,第二次是棉布,第三次直接滑在水平木板上,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在木板上的不同位置。

沪科版八年级物理上册第七章力与运动复习题一、单项选择题（共20小题；共40分）1. 地铁启动离站的加速过程中，其惯性A. 先变大后不变B. 先不变后变大C. 一直变大D. 一直不变2. 如图所示，小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速滑动。

以下叙述中的两个力属于平衡力的是A. 物体对桌面的压力与物体所受的重力B. 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力C. 弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力D. 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力3. 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。

下列有关叙述不正确的是A. 每次实验时，小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑B. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态C. 实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越快D. 在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，经过推理归纳得出牛顿第一定律4. 如图所示，是一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是A. 力的方向竖直向上，大小为B. 力的方向沿杆向上，大小为C. 力的方向垂直于杆向上，大小为D. 力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为5. 关于力和运动的知识，下列说法中不正确的是A. 汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性B. 竖直抛向空中的石块，运动得越来越慢，是由于石块的惯性越来越小C. 人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，则车受到的推力与摩擦力是一对平衡力D. 打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等6. 同一直线上的两个力，当它们同向时，合力为，当它们反向时，合力为，则二力大小为A. ，，，，7. 下列事实中，属于物体运动状态没有改变的是A. 在圆形跑道上匀速滑行的运动员B. 跳伞运动员在空中匀速直线下降C. 正在进站的火车D. 熟透的苹果从树上下落8. 某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力A. 人的重力与磅秤对人的支持力B. 人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C. 磅秤的重力与磅秤对人的支持力D. 人的重力与人对磅秤的压力9. 下列物体处于平衡状态的是A. 空中匀速竖直下落的降落伞B. 正在荡秋千的小孩C. 在匀速转弯的汽车D. 正在着陆滑行的飞机10. 实验课上，小华用弹簧测力计水平拉一木块在水平桌面上做匀速直线运动（如图所示），设弹簧测力计对木块的拉力为，木块重为，木块对桌面的压力为，桌面对木块的支持力为，木块受到的滑动摩擦力为，下列说法中正确的是A. 与是一对平衡力B. 与是一对平衡力C. 与是一对相互作用力D. 与是一对相互作用力11. 公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必须使用安全带（如图所示）。

沪科版八年级物理全册第七章《力与运动》单元测试题（含答案和解析）一、单选题:1.利比亚当地时间2011年3月19日18时45分起，法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击．从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是（）A. B. C. D.2.航天飞机返回地面时，为了使它安全停下来，下面的方法不应采用的是（）A.利用轮与地面之间的摩擦B.飞机前部发动机向前喷气C.飞机后部发动机向后喷气D.飞机尾部释放阻力伞3.小铁球静止在水平放置的磁铁磁极上，小铁球受到作用力的个数（）A.1个B.2个C.3个D.4个4.如图所示，光滑小车上，放着两个质量不同的光滑物体，它们一起做匀速直线运动，设小车无限长．当小车突然停止运动后，则两个物体（）A.一定相碰B.一定不相碰C.可能相碰D.无法确定5.F1、F2是同一水平直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，F1的大小是10N，则关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（）A.F2的大小一定是20NB.F2的大小一定是40NC.F2的方向一定沿水平向左D.F2的方向可能向左，也可能向右6.在太空失重状态下，给单摆小球施加一个力，小球将做圆周运动，对于这一现象，下列说法中错误的是（）A.说明力是改变物体运动状态的原因B.小球做圆周运动时，受到非平衡力的作用C.当小球离开手指以后，小球不受力的作用D.小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用7.竖直向上抛出重力为G的物体，物体在运动中受到的空气阻力f总是跟运动方向相反，大小不变，则物体在上升过程中受到的合力F1与下落过程中受到的合力F2（）A.F1＞F2B.F1＜F2C.F1=F2D.无法判断8.挂在弹簧测力计的挂钩上的金属块处于静止状态，则（）A.金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力B.金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力是一对平衡力金戈铁骑制作金戈铁骑制作C.测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力是一对平衡力D.弹簧测力计所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力9.手握酱油瓶不掉下来的原因是（ ）A.手对瓶的摩擦力大于瓶的重力B.手对瓶的摩擦力等于瓶的重力C.手对瓶的压力大于瓶的重力D.手对瓶的压力小于瓶的重力10.今年五一假期，小王一家开车到上海游玩，下列是小王对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是（ ）A.早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下B.汽车突然开动时，坐在后排的人会向前倾倒C.汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后停下来，是因为汽车惯性减小D.汽车座位装有安全带，是为了防止惯性带来的危害11.一只小鸟停在树枝上，则下列说法正确的是（ ）A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是相互作用力B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是相互作用力12.学校趣味运动上，体为600N 的张老沿竖直木杆匀速向上，过中，到摩擦力的小和方向（ ）A.等于600N ，竖直向下B.等于600N ，竖直向上C.大于600N ，竖直向下D.大于600N ，竖直向上13.如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳过定滑钩码，在轻绳拉力作用沿桌做速运动．若突然剪断轻绳，则 ） A.将继续向前匀速运动 B.运动的将越来越慢C.将立即停止运动D.受得摩擦力将越来越大14.关于力与运的关系，列说法正确（ ）A.静止的物体不受力的作用B.运动的物体一定受到力的作用C.物体的运动并不需要力来维持D.没有力的作用运动物体就会慢慢停下来15.正在水平飞炮，如果受的作力都同时消，则炮弹将（ ）A.沿原来的方向匀速直线运动B.立即落回地面C.沿抛物线落回地面D.绕着地球飞行二、实验探究题:16.如图所示，某小组同学发现用两个力F 1和F 2拉弹簧的作用效果可以用一个力F 来代替，于是他们做了三组共9次实验，每次力F的作用效果和力F 1和F 2的共同作用效果是相同的；同时还观察到每一组的三次实验中弹簧的伸长量相同，但第一组实验中弹簧的伸长量最小，第三组实验中弹簧的伸长量最大，第二组实验中弹簧的伸长量介于第一组和第三组之间．实验中他们分别测量了F 1、F 2和F的大小并记录在表中．实验组号第一组 第二组 第三组 实验序号 1 2 3 4 5 6， 7 8 9F1（牛） 1 2 3 1 2 3 1 2 3F2（牛） 4 3 2 5 4 3 6 5 4F（牛） 5 5 5 6 6 6 7 7 7（1）分析比较实验序号1与4与7或2与5与8或3与6与9的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上，则______ ．（2）分析比较实验序号 ______ 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上，则当F2大小相等时F1越大代替它们的力F越大．（3）进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：（a）分析比较表中实验1与2与3或4与5与6或7与8与9的数据及观察到的现象，可初步得出：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上， ______ ．（b）分析比较表中实验1与2与3和4与5与6及7与8与9的数据及观察到的现象，可初步得出：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上， ______ ．17.在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：（1）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是 ______ ．（填选项前的字母）A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力B．小车受到的重力和小车对木板的压力C．小车受到的重力和木板对小车的支持力（2）实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大．小车所受摩擦力减小的原因是 ______ ；如果摩擦力为零，则小车将______ ．（3）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律．它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用．一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹．下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示．请你认真分析后作出正确的选择：①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 ______ 图．②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 ______ 图．三、作图题:金戈铁骑制作金戈铁骑制作18.被细绳拴着的小球在水平面绕O 点做圆周运动，轨迹图如图中虚线所示，不计阻力，某时刻细绳断，小球速度为v ，过一段时间小球出现在P 点，速度为v ′（如图）．v ______ v ′（选填“＞”、“=”、“＜”）．作图找出细绳断时小球的位置，用点在轨迹图上表示．19.用力的示意图表示灯受到的重力和线对灯的拉力．四、计算题:20.用带轮的小车为研究对象是因为滚动摩檫比滑摩擦 ______ ．1所，水平置的实验装中将于车两端的线挂上钩码，分别跨过两滑轮，使作在小车上的两个力方向相反并通调整 ______ 来改变拉力的小当小车平衡，将车平过个度，手后小车不能保持平衡，这样的作是了探究相平衡的二力是否 ______ ．图2所，、B 小装有电磁铁，电磁铁的通、断电可遥控现当通电时，A 、小吸合成一为探究二衡时，二力是否作在同物上，在图所示情况下，下一步的操作是______ ．五、简答题:21.如图所示，老王骑车上班途中，前方停在路边的轿车司机突然打开车门，老王刹车不及撞上车门受伤．请你利用所学的物理知识解释发生这一现象的原因，为避免这一现象的发生，请提出一条合理建议．22.在一个周末，小雅和她的父母一起去广州长隆欢乐世界看“森林密语”马戏表演．在马戏表演中，坐在奔跑马背上的演员突然从马背上跳起，正当小雅和其他观众都担心他会摔在马后时，他却稳稳地落坐马背上，这是什么原因？请从物理的角度去分析原因．六、综合题:23.在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是： ______ ．（2）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件______ ．24.生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识．请以下列事例中的两个为一组，找出它们共同的科学知识：①汽车刹车后慢慢停下来②用手把飞来的排球扣出去的同时手感到痛面③箭射出后，能在空中继续飞行④用力提起一桶水，感到手臂被向下拉事例共同揭示的科学知识例一②和④力的作用是相互的例二______ ______金戈铁骑制作金戈铁骑制作沪科版八年级物理全册第七章《力与运动》单元测试题答案和解析【答案】1.B2.C3.C4.B5.C6.C7.A8.B 9.B 10.D 11.C 12.B 3.B 14.C15.A16.当F1大小相等时F2越大代替它们的力F越大；1、5、9；合力大小等于这两个力的大小之和；当F1与F2和越大代替它们的力F越大17.C；接触面的粗糙程度变小；一直匀速直线运动下去；B；A18.=19.解：首先确定重力和拉力是一对平衡力，然后确定力的作用点和方向，根据平衡力条件判断二力大小相等，所以两个表示力的线段要等长．具体如图：20.钩码的个数；作用在同一直线上；遥控实现电磁铁断电；小21.解：老王骑车上班途中，即人和车都是出于运动状态的，当前方停在路边的轿车司机突然打开车门，老王虽能刹车，即车轮可能运动停止，而车身和人由于惯性仍然向前运动，所以使得老王撞上车门受伤．为了减少上述的危害，我们在骑自行车或驾驶汽车时，一定要减速慢行、注意力集中等．22.答：演员坐在马背上，他同马一起以同样的速度向前运动．当他从马背跳起，由于惯性仍然保持原来的速度向前运动．在他跳起腾空的这段时间内，人和马向前运动的距离相同，所以演员稳稳的落在马背上．23.小车比木块受到的摩擦力更小；两个力必须作用在同一条直线上24.①③；一切物体都具有惯性【解析】1. 解：三颗炸弹在没有离开飞机前与飞机一起做匀速直线运动，离开飞机后，由于惯性，在水平方向上仍以原来的速度向前运动，在水平方向上相对于飞机静止，所以三颗炸弹在飞机的正下方．故选B．一切物体都有保持原来运动状态不变的属性，即惯性，从飞机上先后投下三颗炸弹后，三颗炸弹也有惯性，以原来的速度向前运动．此题考查惯性现象的判断，这是中考的一个重点知识．从水平匀速飞行的飞机上投下第一颗炸弹，由于惯性要保持原来的运动速度向前运动．因为不计空气阻力，所以炸弹可以保持原来的运动速度（和飞机的运动速度一致）向前运动，在飞机的正下方．投下第二颗炸弹同样要保持和飞机相同的速度向前运动，所以在第二颗炸弹在第一颗的正上方；第三颗炸弹同理．2. 解：A、利用轮与地面之间的摩擦使使物体减速，使航天飞机安全停下来，故A不符合题意；B、利用物体间力的作用是相互的，飞机前部发动机向前喷气，气体对航天飞机有一个向后的力，使飞机减速，故B不符合题意；C、利用物体间力的作用是相互的，飞机后部发动机向后喷气，气体对航天飞机有一个向前的力，使飞机加速，故C符合题意；D、飞机尾部释放阻力伞，阻力使飞机减速运动，故D不符合题意．故选C．（1）利用轮与地面之间的摩擦使物体减速；（2）利用物体间力的作用是相互的；（3）利用降落伞的阻力使物体减速下降．本题考查了增大摩擦、物体间力的作用是相互的、阻力对物体的影响，是一道综合题．3. 解：小铁球静止在水平放置的磁铁磁极上保持静止状态，合力为零；对小铁球进行受力分析可知，小铁球受重力、磁铁的支持力和磁铁的吸引力，因此小铁球共受到3个力作用，故C正确．故选C．对物体受力分析，明确物体受到的各力的情况，注意每个力都要找出施力物体，明确性质力和效果力的区别．受力分析时为防止漏力、多力，可以按照重力、弹力、摩擦力的顺序分析，同时要结合平衡态分析，注意绳子的拉力方向是解题的关键．4. 解：两个物体随车一起做匀速直线运动，当小车突然停止运动后，两物体由于惯性保持原来的速度，并且由于光滑，两物体水平方向均不受外力，则以相同速度同方向做匀速直线运动，则两个物体一定不相撞．故选B．两个物体随车一起做匀速直线运动，当小车突然停止运动后，两物体由于惯性保持原来的速度，并且由于光滑，两物体以相同速度匀速直线运动．根据运动情况分析两个物体是否相撞．本题考查应用惯性分析物体运动情况的能力，同时，要注意力才能改变物体的运动状态．5. 解：已知合力大小为F=30N，方向向左，F1大小为10N；当F1向左，F2也向左时，F2=30N-10N=20N；当F1向右时，F2向左时，有F2-F1=30N，则F2=30N+10N=40N，综上可知，F2的大小可能是20N、也可能是40N，故AC错误；F2的方向一定沿水平向左，F1的方向可能向左、也可能向右，故C正确，D错误．故选C．同一直线上二力的合成，当其方向相同时，其合力的大小等于两个力的大小之和；当其方向相反时，其合力的大小等于两个力的大小之差，且合力的方向总是跟较大的那个力的方向相同．本题考查了同一直线上二力合成的运用，关键是知道二力合成的特点．6. 解：A、小球原来是静止的，给单摆小球施加一个力，小球将做圆周运动，说明力改变了物体运动状态，所以A正确；B、小球做圆周运动，运动状态不断发生改变，所以小球一定是受非平衡力作用，所以B正确；C、当小球离开手指后，小球受重力的作用，所以C错误；D、因为小球处于失重状态，因此在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用，所以D 正确．故选C．（1）力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．（2）当物体受平衡力作用时运动状态将不会改变，运动状态发生改变时一定是受非平衡力作用．（3）当小球离开手指后，小球受重力的作用；（4）小球处于失重状态在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用．本题是一道力学综合性题目，考查了的作用效果、平衡力、做功的两个必要因素和物体的受力分析，是易错题．金戈铁骑制作金戈铁骑制作7. 解：设小球受到的阻力大小为f 、重力为G ，则当小球上升时，受力情况如图1．因为阻力与重力的方向都竖直向下．所以合力F 1=G+f ．则当小球下降时，受力情况如图2．因为受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，小球受到这两个力的方向相反．所以合力F 2=G-f ．比较F 1与F 2的结果可知：F 1＞F 2．故选A ．根据同一直线上力的合成方法解题：（1）两力在同一直线上方向相同时，合力的大小等于两分力的大小之和，方向与分力方向相同；（2）两力在同一直线上，方向相反时，合力大小等于两力大小之差，方向与较大的力的方向相同．本题考查了同一直线上力的合成，是一道基础题；解题的关键是判断出小球运动时受到的阻力方向．8. 解：A 、金属块所受的重力跟金属块对测力计的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A 错误；B 、金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故B 正确；C 、测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C 错误；D 、测力计所受的重力跟金属块对测力计的拉力方向相同，大小也不同，不是一对平衡力，故D 错误．故选B ．当金属块处于静止状态时处于平衡状态，受到的力为平衡力，再根据平衡力的条件，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上进行解答．此题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体．9. 解：用手沿竖直方向握着一个酱油瓶静止不动，则瓶子受力平衡；对瓶子进行受力分析，竖直方向上瓶子受向下的重力和向上的静摩擦力，二力平衡，所以静摩擦力等于重力；而握力（压力）沿水平方向，其大小与重力的大小无关，故B 正确，ACD 错误．故选B ．首先对酱油瓶进行受力分析，根据酱油瓶在竖直方向受到的力，并结合二力平衡的条件可知酱油瓶不会掉下来的原因．本题考查了对二力平衡条件的掌握和摩擦力大小的判断，关键掌握平衡力的四个条件，并学会利用平衡力的知识分析摩擦力的大小．10. 解：A 、惯性是物体本身的一种性质，不是力，不能说受到惯性的作用，故A 错误；B 、汽车突然开动时，坐在后排的人由于惯性仍保持原来的静止状态，所以会向后倾倒，故B 错误；C 、惯性的大小只与物体的质量有关，汽车刹车后，质量不变，所以惯性大小不变，故C 错误；D 、汽车座位装有安全带，是为了防止惯性带来的危害，故D 正确．故选D ．一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；惯性的大小只与物体的质量有关．本题考查惯性概念的理解与应用，相对比较简单，关键知道惯性的影响因素是质量．11. 解：A、小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力，作用在不同的物体上，且方向相同，故不是一对平衡力，故A错误；B、小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，故B错误；CD、小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力，是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C正确，D错误．故选C．平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．一对相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．此题主要考查了对平衡力和相互作用力的理解．这两种力很容易混淆在一起，一定要找到它们不同的关键之处：平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；一对相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．12. 解：由题意知张师沿竖木杆匀速上攀，那么他在竖直受到一对平衡力的作用：力和摩力；二力平的条件：他所的重力和摩擦力，大小相等，向相反在同条直线上；故B．由于老师速攀，那么在竖直方向受到衡作用：重力和摩擦是一对平力．根据二力平条进行判断即可．静止的物体和匀速直线运动的物受平作，据平衡作断力的大小和方向是一种常见的题，一定掌握．13. 解：在轻绳的拉力作下小车沿做匀运动，若突然断轻，水平方上小车只受摩擦阻力，因为力可以改变物体的运动态小车运动的速度越来越慢，桌够长时车会止．故选．小车匀速运动，明小车受到的平衡力．竖向上力和支持力是平衡力，水平方上拉和摩擦是衡力．力以改物体的运动状态．题主要查的是：对进行力分；分析个力力体各什么，这道题很容易被复杂化，所以做题的时候足的细心和耐心才好，同学们应系实际认真分析和会．14. 解：静止的体可能受的作用，也可能受衡力的用，A错误；运动物体不一定到力的作用来动的物体如果不的作用，保持速直线运动状态，故B错误；物体的并不需要力维持力是改变物体运动状态原因，故C正；故选C物体的运动需要来维，是变物体运动状态的原因；物体受力与与物体是运是止无关．明确体的受力况，及在不同受力下所处的动状态答的关键；还要深刻理解（即受力情况）运状态之间的关系．15. 解：若水平飞的炮弹所受的作用都同时消失，那弹沿原方向直线运动；故A．若物体受的作用都同时消则物体不受力，处于平状态，可用惯性律判断此物体的动状态．此题考查的是惯性定律，它所反映力与运动的关系，根据念断即．16. 解：（1）由1与4与7或2与5与8或3与6与9的数据知F1大小相等F2不相等，且F2越大代替它们的力F越大．故可得出的初步结论是：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上，则当F1大小相等时F2越大代替它金戈铁骑制作们的力F越大．（2）要探究：“作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上，则当F2大小相等时F1越大代替它们的力F 越大”时，需要控制F2大小相等，F1越大的实验次数，实验序号1、5、9中F2都是4N，F1依次是1N、2N、3N合力依次是5N、6N、7N，故能得出F2大小相等时F1越大代替它们的力F越大；（3）（a）分析比较表中实验1与2与3或4与5与6或7与8与9的数据及观察到的现象，可初步得出：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上，合力大小等于这两个力的大小之和．（b）分析比较表中实验1与2与3和4与5与6及7与8与9的数据及观察到的现象，可初步得出：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上，当F1与F2和越大代替它们的力F越大．故答案为：（1）当F1大小相等时F2越大代替它们的力F越大；（2）1、5、9；（3）（a）合力大小等于这两个力的大小之和；（b）当F1与F2和越大代替它们的力F越大．合力与两个力之间的关系：同一直线上同方向两个力的合力大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同．本题是探究同一直线上两个力的合力与分力的关系，通过实验得出了同一直线上方向相同的两个力的合力的求法，同时考查了对力的作用效果的掌握．17. 解：（1）当小车在水平木板表面上运动时：A、小车具有惯性，而不存在所谓的惯性力，故A错误；B、小车受到的重力和小车对木板的压力作用在不同的物体上，它们不是一对平衡力，故B错误；C、小车受到的重力和木板对小车的支持力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；（2）去掉木板上的棉布后，接触面变得光滑一些，接触面的粗糙程度变小了，小车受到的摩擦力减小，小车向前滑行的距离变大；如果摩擦力为零，则小车将做匀速直线运动．（3）①不计空气对炸弹的阻力，由于炸弹具有惯性，在水平方向上，炸弹与飞机的速度相等，它们相对静止，炸弹在飞机的正下方，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为B图．②实际上，由于炸弹受到空气阻力作用，在水平方向上的速度小于飞机速度，炸弹在飞机的后下方，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为A图．故答案为：（1）C；（2）接触面的粗糙程度变小；一直匀速直线运动下去；（3）B；A．（1）根据小车的受力情况分析答题．（2）在压力一定的情况下，物体间的摩擦力与接触面的粗糙程度有关．（3）分析图示情景答题．本题考查了平衡力的判断、影响滑动摩擦力的因素、力的作用等问题；一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在你同一物体上．18. 解：被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，由于不计阻力，某时刻细绳断时，小球由于具有惯性，将按照原来的速度在水平方向做匀速直线运动，所以过一段时间小球出现在P点的速度为v′等于v；做PN的反向延长线，与圆相交于点M，M即为细绳断时小球的位置．如图所示：金戈铁骑制作。

沪科版物理八年级上册第一、二章达标测试卷一、填空题（每空1分，共18分）1.给下列数据填上合适的单位。

某同学的身高是176.4；一本书的厚度大约为1；人步行的速度约为4.5；正常人心脏跳动10次的时间大约是9。

2.50 mm=m； 5.8 km=m；0.02 h=s ；30 m/s= _______________ km/h。

3.如图所示，我国先后发射的“天宫二号”和“神舟十一号”两个飞行器在太空中自行交会对接，之后，它们一起绕着地球高速飞行。

此时，它们相对于地球是（填“运动”或“静止”）的。

1111111111111111111111111111111111110 12 3I 、 W甲乙（第3题）（第4题）4.如图所示，符合长度测量要求的是（填“甲”或“乙”）。

5.在测量过程中，测量值与真实值之间还有差异，这个筹异叫。

小明用一刻度尺对某一物体的长度进行了多次测量，测量值分别是36.3 cm、36.4 cm> 39.4 cm> 36.2 cm,其中错误的是,此物体的长度应记作6.随着中国高铁铁路的飞速发展，中国高铁已成为“中国制造”的新名片。

“和谐号”列车从合肥南站出发行驶到北京南站全程为980km,行驶时间只需约4h,则列车的平均速度约为_______ km/ho7.图中利用频闪摄影记录了汽车在平直公路上行驶时在相同时间内通过的路程。

相邻两点间的距离如图所示，时间间隔为7,则图中1、4两点之间汽车的平均速度大小为。

（用所给字母表示）8.甲、乙两物体从同一地点出发沿同一方向运动，其路程s跟时间，的关系图像如图所示。

由图可知，甲的速度与乙的速度大小之比为6050403020105 10 15 20 25 30t/min9.小李同学在百米赛跑时，在前8 s内加速跑完了36 m,接着保持8 m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是s,百米赛跑的平均速度为_______ m/so二、选择题（每题3分，共30分）10.一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。

沪科版物理八年级上册第一、二章达标测试卷一、选择题(每题3分，共36分)1．为让同学们养成关注生活和社会的学习习惯，物理老师要求同学们对身边的物理量进行估测，以下是他们的一些估测数据，你认为数据明显不符合．．．实际的是( )A．短跑运动员的速度可达56 km/hB．中学生的脉搏跳动一般为每分钟75次左右C．中学生的身高约160 cmD．教室里的课桌高度为80 cm2. 一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶，一个人在该公路的便道上向东散步，如果以汽车为参照物，则人( )A．向西运动B．向东运动C．静止不动D．无法确定3．小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm，则测量结果应记为( )A．2.36 cm B．2.357 cm C．2.35 cm D．2.4 cm4．关于平均速度，下列说法正确的是( )A．平均速度不能用速度公式v＝st来计算B．平均速度可以表示物体在每时每刻的速度C．平均速度等于物体通过某一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D．平均速度就是速度的平均值5．下列速度—时间图像中，表示匀速直线运动的是( )6．甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲、乙的路程之比为1∶2，时间之比为2∶3，则速度之比是( )A．1∶1 B．1∶2 C．4∶3 D．3∶47．在体育测试过程中，以下选项正确的是( )A．跳远测试时，必须选用分度值为1 mm的刻度尺进行测量B．小明在50 m测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道C．小明50 m测试的成绩是7 s，则他的平均速度为6.25 m/sD．1 000 m测试中小明的平均速度为5 m/s、小亮的成绩是240 s，小明更快8．甲、乙两车沿平直的公路通过同样的路程，甲车在前半段和后半段路程上分别以40 km/h和60 km/h的速度运动；乙车在前半段和后半段时间内分别以40 km/h和60 km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个路程的平均速度之间的关系是( )A．甲车大B．乙车大C．一样大D．无法判断9．一个物体做直线运动，全程50 m，通过前一半路程用了4 s，通过后一半路程用了6 s，则该物体在全程中的平均速度为( )A．10 m/s B．4.17 m/s C．6.25 m/s D．5 m/s10．一辆汽车在平直的公路上行驶了120 km的路程，前半段路程的平均速度为60 km/h，后半段路程的平均速度为40 km/h，则汽车行驶这120 km( )A．所用时间为2.4 h B．所用时间为2.6 hC．平均速度为48 km/h D．平均速度为50 km/h11．如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，由图像判断下列说法错误的是( )A．5 s时，物体通过的路程为2.5 mB．整个20 s时间内，物体的平均速度为0.2 m/sC．物体在20 s内都做匀速直线运动D．物体在0～5 s时间内的速度比10～20 s内的速度大12．如图所示为沿同一条直线向东运动的物体A、B相对于同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是( )①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3 s才开始运动；②t＝0时刻，A在O点，B在距离O点5 m处；③从第3 s开始，v A＞v B，5 s末A、B相遇；④5 s内，A、B的平均速度相等。

沪科版八年级全册物理套卷：第七章力与运动（有答案）C．重心位置在羽毛上的a点D．重心位置在羽毛上的b点6．有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度—时间图象如图所示，由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是（）A．两物体都受平衡力的作用B．两物体都受不平衡力的作用C．甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用D．甲受不平衡力作用，乙受平衡力作用7．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F 的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，以下说法正确的是（）A．0s—2 s，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B．2s—4 s，物体做匀速直线运动C．2s—4 s，物体受到的摩擦力是3ND．4s～6 s，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力8．小吴、小王和小杨在一艘速度为v的、做匀速直线运动的海轮上玩抛球游戏。

小吴以速度v将球竖直上抛，小王以速度v将球竖直下抛，小杨以速度v将球垂直于海轮航行方向水平抛出．若球落地时，落地点均在船上，且不计任何阻力，则下列说法正确的是（）A．小吴抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远B．小杨抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远C．他们三个抛出的球落地点均在抛出点的正下方D．只有小杨抛出的球落地点在抛出点的正下方9．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆，当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（）A．在B点保持静止B．沿BE方向运动C．沿BC方向运动D．沿BD方向运动10．A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中，两物体均处于静止状态；②乙图中，水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2 m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中，水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20 m/s的速度做匀速直线运动，比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（）A．三种情况下，A在水平方向都不受力B．三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同C．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同D．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力且受力相同二、填空题（每空2分，共42分）11．如图所示，四个棋子叠在一起静止在水平桌面上，一名同学用力迅速击打最下面的那个棋子，由于力可以改变物体的，这个棋子飞了出去，上面的棋子由于而保持静止状态，在力的作用下落在桌子上。