八年级语文上册第二单元综合性学习小专题人无信不立练习新人教版(1)

综合性学习小专题人无信不立1．你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。

(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。

【示例】实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。

(2)你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。

活动一：诚信人物图片展活动二：【示例】诚信故事我来讲活动三：【示例】诚信名言大家背(3)活动即将结束，请你以主持人的身份写一则结束语。

(60字左右)【示例】诚信是一首诗，一首无韵的诗。

用心去感受，真诚付出，才能品出诗中恒久的甜蜜。

让我们把诚信装在心中，一路前行！2．阅读下列材料，回答问题。

材料一：下面是几则新闻：①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。

②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。

③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。

材料二：材料三：(1)请用规范的正楷字将材料二中的书法字抄写在下面的田字格内。

(2)阅读材料一，写出你的探究结果。

【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。

(3)仔细观察材料三中的漫画，介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出寓意。

内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。

寓意：依靠诚信打造承诺。

只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。

3．阅读下面的材料，回答后面的问题。

材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。

有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。

不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。

事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。

综合性学习小专题人无信不立1．你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。

(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。

【示例】实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。

(2)你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。

活动一：诚信人物图片展活动二：【示例】诚信故事我来讲活动三：【示例】诚信名言大家背(3)活动即将结束，请你以主持人的身份写一则结束语。

(60字左右)【示例】诚信是一首诗，一首无韵的诗。

用心去感受，真诚付出，才能品出诗中恒久的甜蜜。

让我们把诚信装在心中，一路前行！2．阅读下列材料，回答问题。

材料一：下面是几则新闻：①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。

②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。

③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。

材料二：材料三：(1)请用规范的正楷字将材料二中的书法字抄写在下面的田字格内。

(2)阅读材料一，写出你的探究结果。

【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。

(3)仔细观察材料三中的漫画，介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出寓意。

内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。

寓意：依靠诚信打造承诺。

只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。

3．阅读下面的材料，回答后面的问题。

材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。

有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。

不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。

事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。

精品文档综合性学习一、人无信不立1.“人无信不立”是我们本学期第二单元一项重要语文综合性学习活动，现请你写出与诚信相关的两句名言。

（ 2 分）A、B、1．失信就是失败。

——左拉2．没有诚实哪来尊严。

——西塞罗3．言必信，行必果。

——子路4．诚信为人之本。

——鲁迅5．失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。

——莎士比亚6.海岳尚可倾，口诺终不移.-----李白7.凡作人贵直，而作文贵曲。

——明·袁枚8.君子坦荡荡，小人长戚戚。

——《论语》2.请为本次活动拟一条宣传语。

人人讲诚信，个个守承诺探究诚信内涵，启迪人生航程人无诚信不立，国无诚信不强诚乃立身之本，信为道德之基3. 请你为本次活动设计几种活动形式。

（ 3 分）活动形式一：举办“讲诚信故事”的演讲小组赛。

活动形式二：活动形式三：活动形式四：诚信人物图片展；诚信故事我来讲诚信名言大家背或： 1.举行以“我身边的诚信”为主题的朗诵比赛2.举办以“人人讲诚信”为主题的演讲比赛3.召开以“我的诚信世界”为主题的座谈会4.举行诚信知识讲座4.请写出开展演讲比赛活动步骤：步骤一：主持人宣布活动开始步骤二：选手上台演讲步骤三：评委老师点评步骤四：主持人宣布活动结束5.你知道有哪些诚信吗？请你写两个出来。

A、B、1、曾子杀猪2、季布“一诺千金”3、商鞅立木建信1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。

妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。

”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。

”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。

小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。

现在你骗他，就是教孩子骗人。

做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。

”曾子于是把猪给杀了。

2、季布“一诺千金”使他免遭祸殃秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。

第二单元综合性学习人无信不立【话题导入】“人无信不立”，诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。

为弘扬“诚实守信”这一传统美德，学校决定开展以“诚信做人”为主题的语文实践活动，请你参加。

【活动设计】1．[拟写标语]为了营造活动的氛围，请你拟一条简洁、优美、富有感染力的标语。

2．[感受故事]阅读下面的故事，谈谈你的感想。

“曾子杀猪”的故事流传千古。

曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。

妻子说：“你在家待着，我回来了杀猪烧肉给你吃。

”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪，便马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。

”曾子说：“孩子是不能欺骗的。

孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。

今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。

”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。

3．[思考画意]仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出漫画的寓意。

要求语意简明，句子通顺。

4．[写座右铭]请你以“诚信”为主题给自己写一句座右铭。

要求紧扣主题，能起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。

5．[精彩发言]你作为班级的推荐选手参加学校演讲，请以“诚信”为话题写一组排比句作为演讲的结束语。

(不少于60字)【素材储备】1．[诚信名言](1)人无忠信，不可立于世。

(宋代程颐)(2)丈夫一言许人，千金不易。

(宋代司马光)(3)廉士不辱名，信士不惰行。

(西汉刘向)(4)信是立身之本，恕乃接物之要。

(清代王永彬)(5)马先驯而后求良，人先信而后求能。

(西汉刘安)(6)言之所以为言者，信也；言而不信，何以为言？(战国谷梁赤)(7)上不信，则无以使下；下不信，则无以事上，信之为道大矣。

(唐代吴兢)2．[诚信故事]英王查尔斯二世的幽默故事英王查尔斯二世巡视牛津大学圣约翰学院时，问学院院长能否把查尔斯一世的画像给他。

“作为报答，我会答应你的任何请求。

”查尔斯二世说。

“那么陛下就拿去吧。

综合性学习小专题人无信不立1．你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。

(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。

【示例】实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。

(2)你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。

活动一：诚信人物图片展活动二：【示例】诚信故事我来讲活动三：【示例】诚信名言大家背(3)活动即将结束，请你以主持人的身份写一则结束语。

(60字左右)【示例】诚信是一首诗，一首无韵的诗。

用心去感受，真诚付出，才能品出诗中恒久的甜蜜。

让我们把诚信装在心中，一路前行！2．阅读下列材料，回答问题。

材料一：下面是几则新闻：①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。

②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。

③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。

材料二：材料三：(1)请用规范的正楷字将材料二中的书法字抄写在下面的田字格内。

(2)阅读材料一，写出你的探究结果。

【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。

(3)仔细观察材料三中的漫画，介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出寓意。

内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。

寓意：依靠诚信打造承诺。

只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。

3．阅读下面的材料，回答后面的问题。

材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。

有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。

不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。

事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。

综合性学习小专题人无信不立1．你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。

(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。

【示例】实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。

(2)你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。

活动一：诚信人物图片展活动二：【示例】诚信故事我来讲活动三：【示例】诚信名言大家背(3)活动即将结束，请你以主持人的身份写一则结束语。

(60字左右)【示例】诚信是一首诗，一首无韵的诗。

用心去感受，真诚付出，才能品出诗中恒久的甜蜜。

让我们把诚信装在心中，一路前行！2．阅读下列材料，回答问题。

材料一：下面是几则新闻：①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。

②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。

③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。

材料二：材料三：(1)请用规范的正楷字将材料二中的书法字抄写在下面的田字格内。

(2)阅读材料一，写出你的探究结果。

【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。

(3)仔细观察材料三中的漫画，介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出寓意。

内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。

寓意：依靠诚信打造承诺。

只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。

3．阅读下面的材料，回答后面的问题。

材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。

有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。

不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。

事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。

综合性学习小专题人无信不立1．你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。

(1)请为本次活动拟写一条宣传标语。

【示例】实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。

(2)阅读下列这则材料，你想对那些占便宜的顾客说些什么呢？材料：成都一家卤味店采用自主售卖的形式，购买者自行选购，自觉付费。

营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。

人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。

【示例】古人云，人无信不立，国无信必衰。

诚信就像一面镜子，能照透每个人的心灵。

我们每个人都应该自觉维护个人形象，维护这个传统美德，让我们的社会更加和谐美好。

2．阅读下列材料，回答问题。

材料一：下面是几则新闻：①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。

②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。

③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。

材料二：(1)(2)【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。

(3)下面这段文字是张琴同学写的一篇《诚信，从我做起》的小作文。

请你帮她修改。

诚信是称，它衡量着人的言行，处事的方法，对人的态度。

【A】还记得有这样一个故事，一位年轻人在自己拥有的“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑一个出来以降低负担，他竟将“诚信”丢掉了！那就太愚蠢了。

诚信对己，也就是人们常常说的要对得起自己的良心。

还记得“掩耳盗铃”的故事吗？那就是自欺欺人最明显的例子。

【B】一个人，哪怕连自己也不能坦诚相待，那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里，永远不敢挺直腰杆面对自己，面对生活。

对自己诚实，才能真正正大光明地去对待生活，挺胸昂头于天地之间！①【A】处画线句子中词语搭配不当，应将“降低”改为“减轻”。

②【B】处画线句子中关联词语使用不当，应将“哪怕”改为“如果”。

综合性学习小专题人无信不立1．你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。

(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。

【示例】实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。

(2)你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。

活动一：诚信人物图片展活动二：【示例】诚信故事我来讲活动三：【示例】诚信名言大家背(3)活动即将结束，请你以主持人的身份写一则结束语。

(60字左右)【示例】诚信是一首诗，一首无韵的诗。

用心去感受，真诚付出，才能品出诗中恒久的甜蜜。

让我们把诚信装在心中，一路前行！2．阅读下列材料，回答问题。

材料一：下面是几则新闻：①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。

②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。

③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。

材料二：材料三：(1)请用规范的正楷字将材料二中的书法字抄写在下面的田字格内。

(2)阅读材料一，写出你的探究结果。

【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。

(3)仔细观察材料三中的漫画，介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出寓意。

内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。

寓意：依靠诚信打造承诺。

只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。

3．阅读下面的材料，回答后面的问题。

材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。

有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。

不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。

事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。

诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。

在古代，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政治要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。

无论古今，诚信应该成为个人必要的精神品质。

“人而无信，不知其可也”“失信不立”这些名言在我们身边萦绕。

一个人如果失去了诚信，将在社会上难以立足。

诚信如金，诚信如歌，诚信如出淤泥而不染的荷花，诚信如清晨第一缕阳光。

【“诚信”名言警句】1.言必信，行必果。

——子路2.诚信为人之本。

——鲁迅3.一言既出，驷马难追。

——中国谚语4.人而无信，不知其可也。

——《论语》5．人无忠信，不可立于世。

——程颐6．轻诺必寡信。

——老子7.人背信则名不达。

——刘向8.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。

——莎士比亚【“诚信”故事】一诺千金：源于《史记·季布luán栾布列传》。

季布是秦朝末楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。

季布在项羽手下时，曾多次打败刘邦，项羽兵败自杀，刘邦悬赏捉拿季布。

但是由于季布深得人心，始终捉拿不到他。

后经汝阴侯滕公的说情，刘邦才撤销通缉令，并封季布为中郎，不久又改封河东太守。

当时有一个人叫曹邱生，专门喜欢结交有权有势的官员，他听说季布一夜之间由阶下囚变为天子的重臣，特地让人介绍去见季布。

季布一见曹邱生，脸上便露出厌恶之情。

而曹邱生不识相地弯腰作揖，惊喜地对季布说：“我听楚人说过：得到百斤黄金，也抵不上季布的一名诺言。

”接着曹邱生又说：“你的名声如此之大，难道与我到处宣扬一点关系都没有吗？”季布听了曹邱生的话后非常高兴，认为他的名声之所以这么大，原来与曹邱生的宣传有关。

后来，人们把这个故事概括为“一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数。

一言九鼎：战国时，秦国的军队团团包围了赵国的都城邯郸，形势十分危急，赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援。

平原打算带领20名门客前去完成这项使命，已挑了十九名，尚少一个定不下来。