广东省中山市2016中考化学 第二十一章 科学探究复习课件 新人教版

例题4 (2015 株洲) 生石灰常用作食品干燥剂，其包装袋上除了标明主 要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可 开袋，儿童勿碰。 Ⅰ.华雪同学通过探究发现，某食品包装袋中的生石灰干燥剂已 经变质失效。他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少 量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象。此实验中加入的 水必须是少量的，理由是 水太多时会吸收较多的热量，从而使放热现象不明显 _________________________________________ 。
C、探究金属的性质
(2)从坐标图像分析：曲线先出现转折点的金属，其活动性强于后出 现转折点的金属。 Ⅱ.金属与盐溶液反应 能把另一种金属从它的盐溶液中置换出来的金属，其活动性强于被 置换的金属(简记：强置弱)。 Ⅲ.实例： 设计实验证明Zn、Fe、Cu三种金属的活动性
C、探究金属的性质
方法一： (控制变量法)把三种金属放到酸中，Zn有大量的气泡产生，Fe有少量的气泡产 生，Cu没有气泡产生，结论：Zn＞Fe＞Cu。 方法二： 取“中间金属两边盐”：取 ZnSO4 溶液、 Fe 、 CuSO4 溶液。把 Fe 分别放到 ZnSO4溶液和CuSO4溶液中，Fe能置换出Cu，不能置换出Zn。结论：Zn＞Fe＞ Cu。 方法三： 取“两边金属中间盐”：取Zn、FeSO4溶液、Cu。把 Zn、Cu分别放到 FeSO4 溶液中，Zn能置换出Fe，Cu不能置换出Fe。结论：Zn＞Fe＞Cu。
据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰。
例题1
【交流讨论】 大家对小明的结论提出了质疑。 (1)小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰 化学性质 的质量和__________________ 在反应前后都没有发生变化； (2)小仪认为除了小莹考虑的因素外，另一个原因是氧化铜等黑色物质对 过氧化氢分解有催化作用。
D、探究氢氧化钠和氢氧化钙的变质情况
2．存放不严密的NaOH的成分 (1) 没有变质：滴入 ________( 稀盐酸 或 CaCl2 或 BaCl2 溶液 ) ，没有气泡产生 ( 或没有白 色沉淀)产生。 CaCl2 溶液，目的是检验并完全除去 Na2CO3，过滤，取 (2)部分变质：加入________ 少量滤液滴入________ 无色酚酞 溶液，溶液变成红色。 BaCl2 溶液，目的是检验并完全除去 Na2CO3，过滤，取 (3)全部变质：加入________ 少量滤液滴入________ 无色酚酞 溶液，溶液不变色。
D、探究氢氧化钠和氢氧化钙的变质情况
3．Ca(OH)2的变质情况
气泡 (1)是否变质：取少量样品，滴入稀盐酸，如果有________ 产生， 则证明已变质；如果没有明显现象，则证明没有变质。 无色酚酞 溶液，变红 (2)部分变质：取少量样品，加水溶解，滴入________ 色，证明样品含有 Ca(OH)2 ；另取少量样品，滴入 ________ ，如果 稀盐酸 有气泡产生，证明含有CaCO3，即部分变质。
例题3 (1)该小组同学将反应后的黑色固体研细后，用磁铁吸引，发现 黑色粉末全部能被吸引，则该黑色粉末中不可能含有Fe2O3和 FeO ________( 填化学式)。 (2)黑色固体粉末的成分是什么？ 猜想Ⅰ：全部为Fe； 猜想Ⅱ：全部为Fe3O4； 猜想Ⅲ：________( Fe和Fe3O4 填化学式)。
问题探究、探究燃烧的条件、探究金属锈蚀的条件等。
A、探究催化剂
【解题方法】
① 催化剂是指在化学反应前后能改变其他物质的化学反应
的速率而本身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质。
②证明某物质是否是催化剂一定要从“一变二不变”去证
明；具体操作步骤：称量→实验→(干燥回收)称量→再实验。 ③要比较哪一种催化剂更好，一定要按控制变量法去验证。
D、探究氢氧化钠和氢氧化钙的变质情况
(二)氢氧化钙的变质
1．生石灰变熟石灰，熟石灰变碳酸钙的过程 (1) 生石灰的化学式是 ________ ，它露置于空气中会吸收空气中的 ________ H2O CaO 而变质，反应的方程式为________________________ 。利用此性质，生石灰可以 CaO＋H2O===Ca(OH)2 作某些气体的干燥剂 ________。 (2)生石灰与水反应生成的熟石灰又与空气中的 ________ CO2 反应而变质，反应的 方 程 式 为 ________________________ 。结论：生石灰变质后的物质可能是 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O ________ CaCO3 。 Ca(OH)2 、________
防止硫酸亚铁被空气中的氧气氧化 的作用是__________________________________________________ 。
(6) 请 你 对 身 边 的 生 活 垃 圾 处 理 提 一 条 合 理 化 建 议 ：
分类回收，重新利用 ________________________________________ 。
二、科学探究题的特点
根据实验的目的，利用已知的、外加的因素去设计
实验，进行探究实验，研究实验对象，看它会发生什么
样的变化，出现什么样的现象，产生怎样的结果。
三、科学探究题的常见题型
探究催化剂、探究化学反应的气体产物或固体产物、探究金 属的性质、探究碳和碳的氧化物的性质、探究氢氧化钠和氢氧化
钙的性质、探究酸碱盐综合的性质、探究粒子的作用、标签残缺
D、探究氢氧化钠和氢氧化钙的变质情况
【解题方法】
(一)氢氧化钠的变质 1．NaOH要密封保存的原因：
H2O ①吸收空气中的________ 而潮解；
② 吸 收 空 气 中 的 ________ 而变质，反应的方程式是 CO2
Na2CO3 。 CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O ；变质后生成了________ ________________________
C、探究金属的性质 【解题方法】 金属活动性强弱的探究 Ⅰ. 金属与酸反应 (提醒：采用控制变量法进行实验，即实验所用的 酸是同一种酸，它们的浓度、体积相等，所用的金属的质量、表面积
相等等)
(1)从是否产生气泡以及放出气泡的快慢角度分析； ①与酸反应有气泡产生的金属，其活动性强于没有气泡产生的金 属； ②放出气泡快的金属，其活动性强于放出气泡慢的金属；
【实验探究】
例题3
将黑色粉末加入到足量的稀盐酸中，全部溶解，观察现象： Fe ①有无色气体产生，证明该固体中一定含有________( 填化学式)； ②溶液呈棕黄色； Ⅲ 由上述实验现象，得出上述猜想________ 正确。 【评价与反思】 检验生成物中的二氧化碳 装置中澄清石灰水的作用是__________________________________________ ； 污染环境。 若撤出装置中点燃的酒精灯可能造成的后果____________________________ 。
【结论与反思】 (1)干电池中一定含有铵盐，可能含有二氧化锰，一定不含有铁粉。 (2)面对网络信息，我们要去伪存真，不应盲从。
B、探究化学反应的气体产物或固体产物
例题2 (2015 怀化) 城市生活垃圾的处理是世界性难题。如图是某垃 圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分工艺流程。 资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体。 资料2：＋2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。 据此，回答下列问题：
例题2
(1)利用垃圾焚烧产生的________ 能转变为电能来发电。 热
(2) 为 了 不 污 染 环 境 ， 垃 圾 焚 烧 产 生 的 烟 气 必 须 通 入
________ 性溶ห้องสมุดไป่ตู้来吸收。(填“酸”或“碱”) 碱
(3)请你谈谈对“H2”的认识
氢气是一种清洁、高效的能源 __________________________________________( 任写一点)。
例题1 (2014 江西) 某兴趣小组同学为了探究干电池中物质的成分，将 电池剥开闻到异味且发现有黑色物质。 【提出问题】 为什么有异味？黑色物质的成分是什么？ 【网络搜索】 ①干电池成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质； ②碱液使红色石蕊试纸变成蓝色。 【实验探究】 同学们分别设计实验进行探究。
例题1 实验Ⅰ. 小婧取适量黑色物质与____________________ 熟石灰(或氢氧化钙等) 混合置于研 钵内研磨，嗅到氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，试纸变 蓝，证明黑色物质中含有铵盐。 实验Ⅱ. 小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉，他采用的 方法是______________________ ； 用磁铁吸引 实验Ⅲ. 小明将黑色物质加入适量的水中搅拌，静置后过滤，取 滤渣进行实验。
01 考纲要求和命题分析
1 . 科学探究是人们获得科学知识、认识客观世界的重要途径(应 用) 2．提出问题和作出猜想对科学探究的重要性，知道猜想必须用 事实来验证(应用) 3．科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据，
并进行推理和判断(应用)
4．认识到合作与交流在科学探究中的重要作用(理解)
例题1
实验步骤
①将适量黑色滤渣装入试管中， 再加入过氧化氢溶液 ②立即向上述试管中 ____________________ 入带火星的木条
实验现象
产生大量气泡 ________________________
实验结论
有气体生成
木条复燃
MnO
该气体是氧气
2 2H2O2 2H2O＋O2↑ 上述实验中产生氧气的化学方程式为____________________________ ,
例题3 实验室中用一氧化碳还原纯净的 Fe2O3粉末。 反应后装置中玻璃管内固体粉末
由红色全部变为黑色。小明同学认为
该黑色固体全部是铁，但小军同学提
出了质疑，于是同学们提出查阅资料