2016教育学考研333教育综合大纲解析

2016教育学考研333教育综合大纲解析

(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)

2016年333教育学统考大纲将于9月公布，凯程老师届时将为同学们详细解析。请同学们关注凯程教育。下面凯程老师跟同学们分析一下15年333教育综合大纲，16考研学子可以在新大纲出来前做个参考。经过凯程教研室逐条比较，15年大纲发现并无变化，这对于我们所有考教育硕士的考生来说是一个非常好的消息，这也意味着前期考生以之前大纲复习的路线得到充分肯定，只需手持去年大纲便可“从一而终”了，这好比教育学考研的战略地图，哪里是易攻点，哪里是天险，哪里适合埋伏等等。都以标注的清清楚楚。所以各位同学可以安安心心下来继续背书了。但在这里凯程教研室还是想提醒一下各位考生，需要注意以下几个方面。

一、掌握基础，提升能力；以点带面，各个击破

与2014年的教育学考研大纲相比，2015年的新大纲在无论是在考查目标、考试时间、答题方式和试卷内容结构、试卷题型结构方面都没有变化。科目不变，同样是四科：教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学。与去年相比，各个科目的分值也没有变化，教育学原理约60分，是考核的重点。题型仍然包括名词解释（30分）、简答题（40分）和分析论述题（80分）三种。

因为大纲没有变化，所以我们对各部分基础知识一定都要梳理清楚，各个击破。对于每一科我们在复习的过程中也是要以点带面，将每一部分内容体系化，这样更利于知识的提取。

这样才能真正笑傲于考场。

二、各个科目重点及复习策略

教育学大综合是由四门科目组成，这四门科目各有自己侧重的地方，考生在复习备考的时候要认真分析，仔细的体悟。

（一）教育学原理

教育学原理在考研中的分值约60分，占到了总分的2/5，所以它是考研的核心。原理的内容相对庞杂，枯燥，所以各位考生在复习的时候首先应以理解为主，而后就要重点记忆。

首先要对教育学原理有个框架性的认识。要掌握教育学原理的几个梗概和要点：教育基本原理、课程与教学论、德育论，师生关系论。因此对于教育原理的复习要大面积撒网，学会用理论来分析现实，因此也要多注意教育实践的热点和难点，重视现在教育研究中的热点和难点。

建议考生要：第一，正确记忆教育学的基本事实和基本概念，准确理解教育学的基本理论和基本问题；第二，适当的关注当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题；第三，在学习中能够运用教育学的基本理论分析教育的现实问题，具有分析和解决教育实践问题的能力。教育学原理是重中之重，占到100分，多用时间是值得的，这部分记忆的东西多。只要你肯努力，完全可以得高分。

（二）中外教育史

中外教育史一共占60分左右，在对教育史进行复习的时候要紧紧把握住几个线索：教育思想史、教育制度史、教育实践史。在这三个线索的基础上，可以进行纵向的历史梳理，也可以进行横向的中外对比。教育思想史的复习，要抓住主要的思想家和主要的思想流派，了解他们的主要著作和主要观点，以及他们思想的传播、影响和历史意义，甚至进一步了解他们的共同思想主题的历史发展与演变。

在复习时，我们要注意私学的兴起、传统教育思想、近代教育改革、现代的教育思想和实践。外国教育史部分，重点考察近现代教育思想和教育制度的改革，主要的一些教育家。

（三）教育心理学

教育心理学约占。对于跨专业的考生来说，教育心理学有一定的难度。因为它涉及到许多心理学的专业术语，如果没有一定的积累很难理解。所以教育心理学部分，考生也要给予足够的重视，最好是能把所复习到的知识能应用到现实的教育实践中来，这样就有助于理解和记忆了。

在复习的过程中要重点掌握教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实；教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。同时对于基础性的一些知识也不能抛弃，要识记教育心理学的研究对象、教育心理学的研究任务、教育心理学的历史发展，心理

发展与教育、学习及其理论解释、学习动机、知识的建构、技能形成、学习策略等问题基本的教育心理学的框架，并在了解基本的逻辑顺序的基础上掌握大的框架下的基础知识和基础概念。

三、对考生的建议

（一）复习计划

因为中国教育史、外国教育史、教育学原理的内容比较好理解识记，所以可以安排一周复习多少章节，根据自己的时间和能力来安排。而对于教育心理学可能存在一定的理解难度，特别是对于跨专业的同学，又是第一次看，往往会感觉丈二和尚摸不着头脑，看的一头浆糊，这时可能需要学生去翻书或者求教一下本专业的同学。这样不仅可以节省时间，而且更有利于对知识点的理解，减轻学习的压力。

（二）保持良好的心态

好的心态有利于提高学习的效率，在考研的过程中可能没有鲜花，也没有掌声，但自己要学会忍受寂寞，能沉得住气，用平和的心态去学习和生活。也不要别的同学比较，可以借鉴别人的方法，但不要因为自己复习的慢就感觉压力大，你可以采用阿Q精神，也许他没有复习的效率高，没有你复习的扎实，考研复习时要做真正的自己，要战胜的也是自己。

综上所述，大家在了解教育硕士的考试特点的基础上，经过第一轮的全面复习，再加上

二轮的系统总结和知识的体系化，以及适当题目的练习后的查缺补漏，考研教研室相信同学们一定会有一个理想的分数。

如何选择考研辅导班

考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。

方法1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，考上多少人。这个得详细了解一下，这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。例如凯程，2015年考入五道口金融学院15人，占五道口录取总人数50%，名单和经验谈都在网站有公布，是非常可信。

方法2：看资料，看看这个机构有没有配套的资料和课程，如果连讲义都拿不出来，说明他们没有开课经验。据我所知，凯程是有完整的配套体系的。方法3：实地去考查，看看他们有没有正规的学校，有没有教学楼、食堂、宿舍、操场等设施。

方法4：和咨询老师详细沟通，看看是否专业。通过这样的几个策略，就基本能够搞定了。

考研全程复习安排:

（1）起步阶段（第一轮复习）

首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。

（2）强化阶段（第二轮复习）

所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。