初中思想品德漫画类试题答题方法论文

漫画题是近年来中考思想品德经常出现的热门题型之一。

所谓漫画题,就是以漫画为材料创设问题情境,要求考生在审清漫画寓意的基础上,运用所学知识分析、解决漫画所反映的问题,以达到知识、能力、情感相统一的一种题型。

因为漫画题具有创新性的特点,往往取材丰富、角度新颖,往往以辛辣的手段揭露问题的实质,用形象生动的形式来启迪学生领会深刻的道理,所以大多学生解答起来比较困难。

因此,引导学生认真对待漫画题尤为重要。

虽然漫画类试题灵活多样,解题思路也不尽相同,但总体来说,解答漫画类试题可按以下思路进行。

中国论文网一、认真审题就漫画类试题而言,审题是解题的前提和基础。

只有仔细审题,读懂漫画所蕴涵的深刻道理,才能有的放矢,解答好漫画类试题。

那么怎样才能准确地审题呢?(一)看清漫画的标题。

漫画的标题往往是诠释漫画主旨的点睛之笔,对漫画主旨有提示、启发的作用。

因此,我们在审漫画题时首先要看漫画的标题,其次把标题同漫画的内容结合起来进行分析,从而弄清漫画的寓意所在。

(二)仔细观察画面,读懂漫画的意思。

漫画的重要特点是简洁,但绝不可能缺少人物的动作、语言、表情等,只有各个“要素”整合在一起,才能形成漫画的特定情景,从而表现漫画的主题思想。

所以画面上的每一个“要素”都对表达漫画的寓意有提示作用。

我们在审题时,一定要仔细观察画面,注意画面上每一“要素”所提供的信息。

(三)看漫画的语言文字。

漫画为了表达其寓意,常配有语言文字,而且言简意赅,起画龙点睛的作用,对我们领会漫画的寓意很有帮助。

因此,我们在审漫画题时,要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

(四)透过画面,挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。

如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象,那么背后必然隐藏着深刻的寓意,这就是漫画所要揭示的真正主题。

挖掘出漫画的寓意,是审题的关键。

当然并不是做每道漫画题都要按这四步进行,有的可能没有标题或语言文字,漫画中有什么就看什么,不必拘泥于形式。

政治做主观性漫画题答题技巧讲解政治做主观性漫画题答题技巧讲解中考政治做主观性漫画题答题技巧讲解做主观性漫画题：除了要准确珍达出漫画的寓意外，更重要的是要能够运用教材的知识对漫画所揭示出来的问题进行分析。

一析（剖析漫画）、二联（联系教材）、三解（解答问题）是做好主观性试题的三大步。

开卷也要对教材很熟悉才行，看到一道题你要能够很快想起这道题是哪一方面的内容。

一些简单的问答题你要能够不翻书就熟练的背出来，因为开卷考试的话时间经常是不够的，可能时间上不允许你每个题都翻书。

平时多做选择题，尽量背过，因为考试的时候经常没有时间查书，而且通常也没有人会为了一个选择题到处翻书。

我那时候虽然政策上说中考是开卷考试，但平时老师对我们的考试都是闭卷的，这就要求我们背的东西很多，这样效果还是不错的。

尽管是开卷,但也要好好学习教材.学习主要是为了有用,不能等到用时再去翻书,记到脑子里的才是自己的.学透教材开卷时自然也很容易了.多去了解书本,看到问题时就会想到是哪方面的知识,再找一下目录.既然是开卷考试，资料的准备是很重要的。

课本不用说也要带的，此外，带上几本好的习题集，而且你要提前把答案填上，这样查阅的时候快。

最好你能够自己总结一份习题集，把每一张那种很重要常考的问题按章节归纳在一起，这样选择题就比较容易解决了。

问答题与材料分析如果答案比较明确的话，那没说的，照书抄吧。

如果你不确定应该回答哪一块的话，就仔细分析题意都涉及到哪方面的知识，然后每一方面都答一点，宁可多答，也不能漏过重点。

初中政治学习方法之端正态度【—之端正态度】有的同学感觉政治课比较枯燥，所以，对政治课缺乏学习的兴趣。

端正学习态度其次，要克服学习中实用主义的倾向。

“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。

现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出更多的精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。

初中思想品德漫画类试题解题技巧杨辉倪慧霞内容摘要:漫画题是近年来中考思想品德创新题型之一,解答好漫画题成为提高中考成绩的一个关键。

本文主要是从两大方面进行说明：一方面叙述了正确把握、训练和解答中考漫画题的解题技巧“一看二找三答”；另一方面叙述了回答这类试题通常要抓好的三个环节。

关键词：思想品德漫画题解题技巧看找答漫画题是近年来中考思想品德创新题型之一，有选择题，也有概括题、观察与思考题等非选择题。

这类题目具有极强的灵活性和开放性，既增加了试卷的生活气息，又缓解了考试的紧张气氛。

它利用漫画形象生动的特点对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，或对某些行为加以肯定、表扬，从而给人以启迪和教育。

漫画题设计新颖别致、构思精巧，能全面考查学生的阅读、理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力，有利于考查学生思想觉悟和是非观念，解答好漫画题成为提高中考成绩的一个关键。

如何正确把握、训练和解答中考漫画题呢？1、看：认真看图，仔细审题,读懂寓意,这是解答好漫画题的前提条件。

首先,看漫画的标题。

漫画的标题是漫画的眼睛，漫画的标题往往具有导向作用，能起到画龙点睛的效果。

先看清漫画的标题，再联系画面内容，才能准确地把握漫画所反映的寓意。

尤其是对一幅漫画可以表达多种意思的漫画，更应注意标题的导向作用。

其次,看漫画的画面。

漫画是一门绘画艺术。

它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，反映出鲜明的主题，用以说明某种观点。

我们在审漫画题时，一定要仔细观察画面，注意画面上的每一个细节所提供的信息，这样才能全面领会漫画的寓意。

有的题目是漫画组合，应把几个图结合起来看，不能孤立地去看其中的某一幅漫画，不然就对漫画寓意理解不全面、不深刻。

再次,看漫画的文字注释。

漫画为了表达其寓意，常常配有文字注释。

画中的文字注释往往言简意赅、一字千金，对我们领会漫画的寓意很有帮助作用。

因此，我们在审漫画题时，要仔细品味、认真思考画中的语言文字所隐含的观点、道理，它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

中考思想品德漫画类主观题解题指导【题型概述】漫画类主观题是近年来中考思品试卷中的一种常见题型，主要结合漫画设题，注重考查学生的观察能力、理解分析能力等。

漫画一般具有形象生动、幽默诙谐、寓意深刻等特点，常对某种负面现象、不良行为等进行讽刺、批判，给人以深刻的启示。

【解题思路】漫画类主观题多种多样，其解题思路也不尽相同，但总体来说，解答漫画类主观题可按“一析二联三解”的思路进行。

“一析”，即剖析画面，分析漫画的本意，引申说明漫画所蕴含的寓意。

“二联”，即联系教材，看漫画反映的问题与教材中的哪些知识点有联系，找到切入点，找准理论依据。

“三解”，即紧扣教材知识和漫画内容解答问题。

【实例解析】例1：（2013年山东省烟台市中考试题）请仔细阅读漫画，对漫画中两位同学的行为及学校的做法进行点评。

解析：本题是一道漫画类判断说明题。

在解答本题时，首先，要剖析画面，弄清漫画反映的问题：“两位同学”逃课和早恋，学校对违规违纪学生进行公示并开除。

其次，要联系教材知识对学生逃课、早恋的行为和学校对违规违纪学生进行公示并开除的做法进行点评，指出上述行为、做法错误的原因。

参考答案：①两位同学逃课和早恋的行为是不正确的。

逃课是不珍惜受教育权和不履行受教育义务的表现，不仅违反校规校纪，也违反了相关法律规定。

早恋说明他们没有正确处理好男女同学交往问题，不利于集中精力完成学业，发展下去会影响身心健康。

②学校对违规违纪学生进行公示并随意开除的做法，违反了未成年人保护法中关于学校保护的有关规定。

进行公示侵犯了未成年学生的隐私权和人格尊严。

学校应对未成年学生进行德智体诸方面的教育，应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。

例2：（2013年甘肃省兰州市中考试题）（1）请说说以上图片反映了什么现象？这种现象持续下去会有什么危害？（2）为反对“舌尖上的浪费”，网友们发起以“吃光盘子里的东西”为主题的“光盘行动”，号召人们杜绝餐桌上的浪费。

初中思想品德非选择题答题技巧1.“漫画”型题目解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”。

(1)看标题。

标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。

标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。

看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。

(2)看文字。

漫画中的语言往往言简意赅，一字干金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用，它一般以画中人或物的对话表现出来，字数简约，但意味深长。

对画中的语言文字，要用心琢磨，细心品味。

(3)看画面。

漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。

所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处。

2.“图表”型题目解题方法：首先要注意看图表的标题，一般来说标题直接反映了图表的内容；其次要做到“三比”：（1）横向比。

把同一横栏的数字作比较。

（2）纵向比。

把同一纵向栏目的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。

（3）综合比。

就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容。

最后，还要注意到图表下面的注释。

3.“认识”型简答题设问方式：“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等解题方法：是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。

怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。

4.“启示”型题目设问方式：给我们什么启示解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。

答案要做到观点与材料相结合。

5.“评析”型题目设为方式：一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。

中考政治常见题型解题方法--漫画题漫画类试题是近年中考政治常见的题型，它利用漫画形象生动的特点对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，或对某些行为加以肯定、表扬，从而给人以启迪和教育。

阅读下面两幅漫画，回答问题:（1）请分别简要概括两幅漫画所蕴含的道理。

漫画①：漫画②：（2）针对以上漫画所描述的现状，我国政府正采取哪些对策？（3）“再小的力量，也是一种支持”。

任选一幅漫画说说为改变这种现状你能做哪些力所能及的事情？（列出两点）解析：该题通过漫画的形式设计，要求学生在平时的学习生活中要学会观察漫画，通过观察漫帮助学生了解我国的环境现状，明确当前我国面临的严峻的环境形势，从而使学生能够从身边小事做起，从自己做起，自觉担当起维护环境保护的义务。

答案：（1）建议从漫画反映的现象及导致的后果两方面作答（仅答出一方面给一半分数），如：漫画①：大气污染严重破环了生态环境。

漫画②：资源浪费①沉鱼 落雁 闭月 羞花 ②小桥 流水 人家和不合理利用导致资源问题。

（2）保护环境，节约资源，建设生态文明，实施可持续发展战略，落实科学发展观（或建设环境友好型、资源节约型社会，节能减排等）。

答出两点即可。

（3）建议针对漫画所反映的问题从提高意识、加强宣传、实际行动等方面作答，答出两点即可。

一、解答漫画类试题必须做到以下几个方面：1、看：透过现象看本质，读懂漫画的寓意。

漫画虽简单但寓意深刻，读懂漫画的寓意尤为重要。

第一、看清漫画的标题。

一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。

第二、仔细观察画面，读懂漫画的意思。

漫画的重要特点是简洁，但绝不可能缺少人物的动作、语言、表情、画面形成的特定背景、画中对特定情景的提示和理解等，只有各个“要素”整合在一起，才能形成漫画的特定情景，从而表现漫画的主题思想。

所以画面上的每一个“要素”都对表达漫画的寓意有提示作用。

我们在审题时，一定要仔细观察画面，注意画面上每一“要素”所提供的信息。

初中思品漫画题型的解题思路及方法教学目标1 让学生了解漫画题的本意与寓意,几种常见的漫画题型,以及漫画题的基本解题思路.2培养学生的理解能力,分析能力和综合,总结,概括能力,初步培养学生提出问题,分析问题,解决问题的能力.3引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观.教学重难点教学重点如何分析漫画的寓意教学难点漫画题的基本解题思路教学流程1出示漫画,导入复习课.2教师简要介绍复习课的必要性.3漫画题的解题思路<1>如何分析漫画的寓意.漫画有本意和寓意.所谓本意就是漫画表面上所传递给我们的信息,而寓意就是漫画的主旨,是漫画的中心思想,是作者所要反映,揭露的某种现象或是作者所要倡导的,提议的.挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。

如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题。

能否挖掘出漫画的寓意是审题的关键。

那么怎样才能准确地审题呢？怎样抓住漫画的寓意呢?让我们看看漫画题的审题方法（1）看漫画的标题。

标题就是漫画的题目，通过漫画的标题往往可以洞察整幅漫画的主题，对于我们理解漫画能起到画龙点睛的作用。

因此，我们在审漫画题时首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。

（2）看漫画的画面，注意细节。

要注意人物的动作、语言、表情等和各个事物的特征。

漫画中各事物的表面特征和人物的神态形象直接反映作者或褒或贬、或扬或抑、或真善美或假恶丑的创作意图，也折射着试题所要考查的知识、能力和觉悟。

漫画的重要特点是简洁，漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。

因此，我们在审漫画题时，—定要仔细观察画面，注意画面上每个细节所提供的信息，这样才能全面领会漫画的寓意。

（3）看漫画附注的语言文字。

漫画为了表达其寓意，常常配有语言文字。

这些语言文字往往是作者对漫画主题的特别提示和注解。

这些语言文字一般言简意赅，画龙点睛，对我们领会漫画的寓意很有帮助作用。

浅谈中学政治漫画题的特点及解题技巧中学政治漫画题（以下简称漫画题）是近十几年政治学科中不断出现的一种新题型，特别是在目前新课程改革的大背景下，因其图文匹配，富有情趣而深受命题者的青睐和学生的欢迎。

常用来考查学生理论联系实际、综合灵活运用知识和创新思维的能力，体现新课程改革的要求和特点。

那么，漫画题有哪些特点？解答漫画题应掌握哪些技巧？一、中学漫画题及其特点漫画题就是以漫画为材料载体，创设问题情境，要求学生在审清漫画寓意的基础上，运用所学知识分析、解决漫画所反映的问题，以达到融知识、能力和情感觉悟为一体的一种新题型。

它取材丰富，角度新颖，往往以辛辣的讽刺手段来揭露问题的实质，用形象生动的形式来启迪人们领会深刻的道理。

漫画题具有简洁新颖、灵活多样的特点。

简洁新颖是指试题材料以学生喜闻乐见的漫画形式出现，画面简单明了生动形象，又寓意深刻意味深长，揭示事物的本质。

灵活多样是指它的命题形式灵活多样，既有以漫画独立命题，也有以漫画与其他材料组合命题；设问方式灵活，既有揭寓意、析现象、谈启示，又有提建议、说做法、举实例等多种形式；答案灵活多元、开放采意，不唯一；评分标准灵活，有酌情给分、选点赋分、划等赋分等不同形式。

二、中学政治漫画题的审解技巧与方法。

画家是通过画景与物，给人以美的享受，而漫画家则是在画思想，给人以深思和启迪。

漫画作为一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默诙谐的画面。

一幅漫画（作品）一般由标题与画面组成，标题与画面是内容与形式的关系。

标题即漫画的题目，也就是漫画的主题。

标题有“正语式”和“反语式”两种。

画面是作者运用夸张、比喻、象征等手法，表现政治事件或社会生活现象的情景。

解答政治漫画题，首先应该准确地把握漫画的思想内涵，运用科学的方法透过现象抓住本质。

即以漫画的标题为切入点和突破口，全面、仔细地观察漫画，弄清漫画的表面现象，把它所反应的主题与生活中存在的问题、大脑中储存的基本知识相联系（以实联理），从而找准漫画与知识的结合点，并思考哪些基本观点或原理与漫画寓意相吻合或最吻合，然后运用自己的语言将知识进行迁移和重组作答。