小学音乐龙咚锵课件3

模仿敲锣打鼓 的声音
除夕之夜, 全家团聚, 吃过年夜饭, 这是我国普遍存在的 除夕守岁的习俗。
农历正月初一是春节，
即农历新年，俗称“过年”
。春节是辞旧迎新的日子， 象征团结、兴旺, 对未来寄托 新的希望,也是中华民族最重 要的传统节日。
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过新年呀龙咚龙咚锵！ 多快乐呀龙咚龙咚锵！ 龙咚龙咚锵！龙咚龙咚锵！ 龙咚龙咚锵！龙咚锵锵锵！
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龙咚锵
LONG DONG QIANG
时间过的真快，新年就要到了， 让我们去看一看新年的象征都 有哪些呢？
新年的象征物品真的好多啊， 那同学们想不想学习有关新年 的歌曲呢？
欣赏音乐
《咙咚锵》
提问：
同学们在歌曲中听到了 什么呢？
学习打鼓：
咙咚咙咚锵
乐器伴奏
鼓
钹
让我们用乐器一起来为这首歌， 让我们在礼炮声中，把新年的祝福 送给你身边所有的人，送给所有的 老师们，让我们大声的对他们说一 声：祝大家，新年快乐！”
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过新年
唱 歌 跳 舞 多 欢 畅
2012年12月31日 23:59:58
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鞭 炮 声 声 锣 鼓 响
过新年
唱 歌 跳 舞 多 欢 畅
2012年12月31日 23:59:59
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鞭 炮 声 声 锣 鼓 响
龙咚锵
过 新 年 呀 龙 咚 龙 咚 锵
过新年呀…… 喜洋洋呀…… 幸福的生活甜呀甜又香
多 快 乐 呀 龙 咚 龙 咚 锵
过新年
唱 歌 跳 舞 多 欢 畅
2012年12月31日 23:59:55
5
鞭 炮 声 声 锣 鼓 响
过新年
唱 歌 跳 舞 多 欢 畅
2012年12月31日 23:59:56
4
鞭 炮 声 声 锣 鼓 响
过新年
唱 歌 跳 舞 多 欢 畅
2012年12月31日 23:59:57
3
鞭 炮 声 声 锣
过 新 年 呀 龙 咚 龙 咚 锵
龙咚锵
多 快 乐 呀 龙 咚 龙 咚 锵
qiāng
几
过 新 年. 呀 龙.咚 龙咚 锵 0 • 123
多 快 乐. 呀 龙.咚 龙咚 锵 0
过新年呀咙咚咙咚锵
龙.咚 龙咚 锵 0 龙.咚 龙咚 锵 0 龙.咚 龙咚 锵0龙咚 锵0 锵0 锵0
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

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0
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5
龙
36
里格儿
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龙 咚， 龙格 里格儿 龙， 龙 里格
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龙格 里格儿 龙，
· 62 ·1 ·0 3 ·0 2 ·1 ·6 2 ·· ： 1 1 0：
龙 里格 龙 咚 ， 龙格 里格儿 龙 。
反复时渐弱、渐慢
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龙 里 格儿 龙 ， 龙 里 格儿 龙 ，
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龙 里格儿 龙 咚，
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龙格 里格儿 龙，
· ·· · 1 62 10 30
龙 里格儿 龙 咚，
龙 咚， 龙格 里格儿
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龙 里格 龙 咚， 龙格 里格儿 龙 。
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合唱《流水恋歌》
1= C
稍快 充满活力
4 4 mf
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龙里格龙
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龙
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地理课件：./kejian/dili/
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2021-1-19
x
4
qiāng
咚. 咚 咚 咚 | 锵 0
2021-1-19
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5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2021-1-19
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过 新 年 呀
龙 咚 龙 咚 锵
鞭 炮
跳
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声
舞
声
多 欢
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锣 鼓
畅2021-1-19
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响9
过新年
唱 歌
2012年12月31日
鞭 炮
跳
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声
舞
声
多 欢
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锣 鼓
畅2021-1-19
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过新年
唱 歌
2012年12月31日
鞭 炮
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声
舞
声
多 欢
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锣 鼓
畅2021-1-19
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过新年
唱 歌
2021-1-19
龙咚锵
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多 快 乐 呀
龙 咚 龙 咚 锵7
过• 12新3 年过.新呀年呀龙咙.咚咚咙龙咚锵咚 锵 0 多 快 乐. 呀 龙.咚 龙咚 锵 0 龙.咚 龙咚 锵 0 龙.咚 龙咚 锵 0 龙.咚 龙咚 锵0龙咚 锵0 锵0 锵0
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过新年
唱 歌
2012年12月31日
2012年12月31日
鞭 炮
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29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
欢迎来到 音乐课堂
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33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名

《龙咚锵》课件
模仿敲锣打鼓 的声音
除夕之夜, 全家团聚, 吃过年夜饭,
这是我国普遍存在的除夕守岁的习俗。
农历正月初一是春节，
即农历新年，俗称“过年”。
春节是辞旧迎新的日子，象征 团结、兴旺, 对未来寄托新的 希望,也是中华民族最重要的 传统节日。
过新年呀龙咚龙咚锵！ 多快乐呀龙咚龙咚锵！ 龙咚龙咚锵！龙咚龙咚锵！ 龙咚龙咚锵！龙咚锵锵锵！
有古
Байду номын сангаас
一人
个云
在：
路“
上读
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”卷
从书
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至行
今万
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学路
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是：
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You made my day!
成读 的书
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体
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灵
魂
总
要
我们，还在路上……

歌 曲：
龙咚锵
歌词中的“龙咚锵”，分别模仿的是 哪两种打击乐器的声音？
龙咚
堂鼓
锵
钹
钹：同时又 称之为镲， 属中国民乐 中的打击乐 器，主要有 大钹（大镲） 和小钹（小 镲），它们 是由两个圆 形的铜片 互 相撞击发声 的。
小结：
龙咚锵是两种乐器，它的音色是不同的。 堂鼓的音色特点是：（播放音响） 钹的音色特点是：（播放音响）
音乐课堂
欣赏一段小视频，看 看爷爷奶奶们是怎样欢 庆节日的 ？
• 当中的演奏乐器有谁知道 是什么乐器？
打击乐器在节日里的
作用是很大的，它能很 好的增添节日里热闹的 欢乐气氛。
在音乐中它属于色彩
性乐器，对乐曲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ烘托 起到不可替代的作用。
让我们 一起来欣赏 歌曲，竖起 你的小耳朵， 请把歌曲中 模仿的乐器 的歌词找出 来。
▪ 同学们这学期即将过去，让我们在《新 年好》的歌声中结束今天的课吧。
堂鼓
钹
龙咚
锵
堂鼓和钹的演奏方法。
堂鼓 钹
请同学们跟着老师按节奏读歌词。
龙咚 龙咚 锵 O 龙咚 龙咚 锵 O 龙咚 龙咚 锵O 龙咚 锵O 锵O 锵 O 分角色演奏敲打……
请再次凝听歌曲，感受歌曲的音乐情绪。
A 欢快地 B 抒情地 C 热烈地
跟着老师分句学唱歌曲。
请随歌曲伴奏，完整演唱歌曲。
完整演唱歌曲，边唱边做声势动作。
请用堂鼓和钹为歌曲《龙咚锵》伴奏。
课后拓展： 寻找身边的器物来模仿堂鼓和钹。 自制打击乐器堂鼓（龙咚）和钹（锵）。
注意堂鼓和钹音色的区分！
龙 咚 龙咚 锵
龙 咚 龙咚 锵
?
龙 咚 龙咚 锵 龙咚 锵 锵

范唱
加入舞蹈
唱一唱，跳一跳。 范唱
谢谢欣赏
四二拍
歌曲节拍
2 表示以四分音符为一拍，每小节 4
唱（奏）二拍。
强弱规律：● ○
听一听
再次聆听，歌曲中哪一句歌词出现 范唱 的次数最多？大概出现了多少次？
龙咚锵
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
让我们带着快乐 的情绪读一读这 首歌的歌词吧！
读一读
学唱歌曲
跟着老师模唱歌曲旋律。
学唱歌曲
加入歌词唱一唱。
范唱
完整演唱
有感情地完整演唱。
人音版 音 乐一年 级 上册
第6单元 过新年
龙咚锵
新年快乐
小
除
年
夕
聊一聊
你知道哪些春节习俗？
春节习俗
挂灯笼 吃年夜饭
贴春联 放鞭炮
一起来听一首关于新年的歌曲吧！
听一听
聆听歌曲，你知道这首歌曲的
范唱
情绪、速度是怎样的吗？
速度：中速
情绪：热烈地
听一听
复听歌曲，你知道这首歌曲的
范唱
拍子是几几拍的吗？

You made my day!
我们，还在路上……
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/82022/5/8 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
除夕之夜, 全家团聚, 吃年夜饭, 这是我国普遍存在的除夕 守岁的习俗。
农历正月初一是春节，
即农历新年，俗称“过年”。
春节是辞旧迎新的日子，象征团结、 兴旺, 对未来寄托新的希望,也是中华 民族最重要的传统节日。
欢快的打击练习 跟着老师一起做动作
幸福拍手歌
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模仿敲锣打鼓的声音
龙•咚 龙 咚 ︱锵 0 ︱ 龙•咚 龙 咚 ︱锵 0 ︱ 龙•咚 龙 咚 ︱锵 0 龙 咚︱