《比喻句和拟人句的区别》教学设计
一、教学目标
1.了解比喻句和拟人句的定义和待点。
2.能够准确判断比喻句和拟人句。
二、教学重难点
重点:了解比喻句和拟人句的定义和待点。
难点:区分比喻句和拟人句。
三、教学过程
1、谈话导入
对于小学生来说，比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题，两种句型很容易混淆。那么如何区别呢？
2、了解比喻句定义和结构
首先我们弄明白什么是比喻句。比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。例如：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。这句话中把猴子比作小男孩，表示比喻关系的词语是“像”，常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、
好似、宛如、如、像、一般等。
3、了解拟人句的定义和特点
那么什么是拟人句？拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物名称的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。如：顽皮的雨滴最爱在雨伞上跳舞。句中的“跳舞”本来是写人的动作，这里用在写雨滴这种物上了，把雨滴当做人来写，赋予人的动作。
4、比喻句和拟人句的区别
不难看出，比喻句和拟人句有相似之处，当把一种物比作人的时候，就容易将比喻句误认为拟人句了。所以一定要注意拟人据是把“物”当作人来写，给她赋予了人的思维、感情、喜怒哀乐等等。而比喻句是把一种食物比喻成另一种食物，而两者之间须有相似
性。
5、练习巩固
判断以下句子属于拟人句还是比喻句。
夏天的太阳好像一个大火球烧烤着大地。
大象的耳朵好像两把大扇子。
树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。
天上的星星像妈妈的眼睛。
银杏树的叶子好像一把把小扇子。
小柳树听了，不好意思的笑了。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。
桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。
