建筑系写生实习报告
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建筑类的实习报告8篇建筑类的实习报告篇1一、实习目的将理论与实践相结合,用实践来验证理论,理论指导实践,深入施工工地现场,多看,多与工人等交流,并用心工作才能将安全工作做好。
基本明确施工单位技术员的职责范围,熟悉与掌握技术员的各项工作要领,把学校所学的理论知识更好的与实际相结合,提高解决实际问题的能力,为毕业后从事施工技术、施工管理工作奠定良好的基础。
二、实习单位__x项目工程建设中心三、实习时间__月3日—__月17日四、实习地点江苏省如皋市长青沙五、工程概况(一)项目简介如皋市胜利广场商业楼建设工程(二)工程简介工程项目用地60000平方米,总建筑面积450000平方米,六栋高层商业与住宅混合建筑。
六、实习内容我实习工作是做施工员,在师傅的带领下还了解了些资料方面的知识,我这个一问三不知的人开始了漫长学习做资料的工作。
在不停询问、现场观看、摸索中整理着资料。
近三个月的工作让我学到了很多专业知识,其实许多都是老师提过、课本中有的知识,我会努力学好、做好自己的工作,学更多专业知识充实自己。
除去收取各个厂家原材料进场合格证及检验报告,材料进行复检,做标样、同样混凝土试块,砂浆试块,我还通过做钢筋、模板、混凝土、砌体等工程报验及检验批质量验收记录表,钢筋的隐蔽及现场观看学到了以下知识。
(一)模板工程1、模板制作设计原则(1)要保证构件的形状尺寸及相互位置的正确(2)要使模板具有足够的强度、刚度和稳定性,能够承受新浇砼的重量和侧压力以及各种施工荷载(3)力求结构简单,装拆方便,不妨碍钢筋绑扎,保证砼浇注时不漏浆(4)支撑系统應配置水平支撑和剪刀撑,以保证稳定性2、施工准备(1)施工现场應有可靠的能满足模板安装和检查需用的测量控制点。
(2)现场使用的模板及配件應按规格和数量逐项清点和检查,未经修复的部件不得使用。
(3)经检查合格的组装模板,應按照安装程序进行堆放或装车。
平行叠放时應稳当,避免碰撞,每层之间應加垫木,模板与垫木均應上下对齐,底层模板應垫离地面不小于10cm。
建筑实习报告范文10篇实习也相当于提早体验职场生活并为将来做好准备,毕竟在大学毕业以后自己终将步入职场开始新的生活。
报告是对某一阶段的工作、学习进行分析研究的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导。
以下是作者整理的建筑实习报告范文10篇,欢迎大家鉴戒与参考!建筑实习报告范文篇1一、自身感悟获得了一个感性的认识,为以后专业的学习打下了坚实的基础。
它不仅让我学到了很多在课堂里学不到的知识,还使我开阔了眼界,增长了知识。
通过这次跟岗实习使我更深入的接触专业知识,为我们以后更好的把所学的知识运用到实践工作中打下了坚实的基础。
二、关于图纸设计方面一样工程开工前业主、设计单位、建筑单位、承建单位和质量监督单位都要参加图纸会审,以发觉并解决图纸设计中存在的过失、矛盾及易在施工中产生的模糊概念和可能存在的困难等问题。
以免造成施工中不必要的缺失。
在会审时应当注意以下几点:第一找出图纸自身的缺点和毛病,批阅图纸是否符合国家政策标准及规范,图纸与说明是否表达清楚。
图纸与说明是否表达清楚,施工图纸标准有无错漏,总平面图与建筑施工图尺寸平面的位臵、标高等是否一致。
平面图、立面图、剖面图之间关系是否一致。
各专业工程师及是否和谐和相吻合。
第二施工的可行性结合图纸的特点研究讨论图纸在施工进程中,在质量生,在安全上,在进度上,在工艺上以及材料供应上是否能满足设计要求必要时可建议设计单位给予适当的修改。
第三检查肯定地质资料是否齐全,能否满足图纸要求。
周边建筑物或环境是否影响该工程施工。
图纸的功能设计是否满足建设单位要求等。
三、关于工程施工技术方面的收获与体会1、每项工程都要根据国家标准规定的标高基准点放出该工程的室外地坪标高及室内标高,并在某一不动物上做出标记。
2、根据建筑工程红线并结合图纸肯定建筑四周的控制桩位臵并打下木桩子,钉钉子做标记。
3、开槽时不能直接挖至设计标高要预留200mm左右土,待人工清槽。
4、每次放线支好三脚架后都要先检验校核各庄线是否闭合,闭合后方可进行下一步操作。
建筑类的实习报告4篇建筑类的实习报告篇1俗语云:读万卷书,行万里路,方能学以致用。
是啊,作为学生,增知掌才的岁月,学校也更加注重我们的实战能力。
于大二第一学期第八周,我们开始了在平顶山为期五天的实习。
在老师的带领和指导下,不仅使我们看到了许多建筑,而且使我对各类建筑有了一些系统的了解和浅薄的认识。
我们的第一站是鹰城广场——平顶山最大的文化广常其主体采用中轴式的布局,站在正门前往里俯视,你会看到一个宽而长的主干道路绿化区。
在中轴上,有四个近似圆形的台,中间绿化分隔。
台子的高低以及元素配置各不相同,最前处的与道路基本同高,用于活动空间;紧接着的稍高,布置着喷泉和彩灯;下一个高而丰富,中心是中国的石制日晷造型,很具内涵;最后一个比前一个又稍低,中心布置现代的高塔灯。
在这主轴上,既彰显中国的文化,又实现了变化中的统一。
另外,主干道两侧曲曲折折的小路布置,也彰显了中国古人曲径通幽的思想。
再者为了进一步彰显其文化性和中国性,周围还有体现中国文化和哲理故事的亭子及雕刻。
并通过一些小的东西彰显其时代性和实用性,如一些科普宣传栏等。
通过这些,很好的向我们展现一个具有时代感及中国传统文化的广常我们的第二站是步行街——平顶山最繁华的商业街。
这里不仅有高大的现代建筑和华丽的店面,而且也有彰显平顶山精神的挖煤工人铜像以及玻璃制的工作人员探煤等各种作业动作。
在这里你看到的不仅是繁华的商业,而且还有繁荣的历史。
当然,这里还有带动企业发展,推动平顶山继续前进的火车头等。
下一站我们参观平顶山的大型体育类建筑。
首先,我们观看平职学院的长119.48米、宽43米、高18.6米的飞机外形的竞赛馆,他是为迎接国际救援赛而建。
这座大的竞赛馆竖向完全采用钢筋混凝土柱承重,顶用钢管灌接,牢固而宏伟。
正背两面采用铝塑板和大块玻璃成墙,左右建辅助用房来形成室内大空间。
为安全起见,正背两面有高铁丝网围护。
再者,为了保持里面阴凉通风,四周采用隔扇通风。
建筑写生实训总结报告本次建筑写生实训是我在大学学习中难得的实践课程,通过一周的实践,我对建筑的感性认识更加深入。
在此总结中,我将分别从实践过程、收获和不足以及今后发展方向三个方面来进行总结。
一、实践过程本次实践共历时七天,主要内容是亲身实践写生,感受建筑之美。
在这七天中,我们先是前往市区寻找建筑写生对象,之后又分别前往城乡结合部和郊区,进行了不同层次、不同风格的建筑写生。
期间,我们要进行素描、水彩等不同形式的表现尝试,还要进行建筑构图、构型等方面的学习。
在实践过程中,我起初的感受就是建筑真的很美。
每一个建筑,无论大小、风格或造型,都蕴含着设计师对建筑艺术的悉心研究和设计。
眼前的每一处细节都是人类智慧结晶,让我深深地感到了建筑之美。
同时,在这个过程中,我也深刻地体会到了素描和水彩的表现手法,通过练习不断地提高了自己的造型能力和色彩感受力。
二、收获和不足之处在这次实践中,我主要获得了以下收获:1. 感悟建筑之美:通过实际感受,让我更加深刻地认识到建筑之美,也让我更加重视建筑艺术。
2. 提高绘画技巧:通过不断练习,我能够更加熟练地掌握素描和水彩技巧,能够更加灵活地表现自己的感受。
3. 认识不同的建筑风格:在实践中,我发现不同建筑的风格也不同,从而让我更加丰富了对建筑的认识和欣赏能力。
但是,在实践中也存在一些不足之处:1. 缺乏初步准备:在实践中,我发现自己的构图能力比较弱,同时也感到素描基础不够扎实。
因此,需要在以后的学习中多加练习和努力。
2. 表现手法不够丰富:在表现建筑的时候,我的处理方式比较单一,主要是素描和水彩。
因此,需要在学习中多探究不同的表现方法和手法。
三、今后的发展方向基于此次实践的收益和不足,我认为今后的发展方向可以从以下几个方面入手:1. 夯实基础:针对素描和构图方面的薄弱环节,我需要通过练习夯实基础,并且要多借鉴其他艺术形式的表现技巧,使得自己在表现建筑时手法更加丰富。
2. 广泛涉猎建筑文化:建筑是一个极富文化内涵的领域,因此我要通过阅读和考察来不断扩充自己的建筑文化知识储备,从而更加深入地理解建筑的内涵和外延。
建筑类实习报告范文集合十篇建筑类实习报告篇1一、认识实习的目的和意义实习目的:为了加强我们对建筑工程的理解,学校在开学之初安排我们进行了专业认识实习。
通过参观实际建筑,进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。
通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。
培养学生劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节,同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识,并为以后的课程学习有了初步的认识和和以后的工作积累了经验。
这次实习目的是通过参观典型建筑,建筑工地,使我们对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,增强我们学习本专业的兴趣。
实习意义:1、通过参观实际建筑,进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。
2、通过参观在建工程及阅读施工图纸,进行现场比较,进一步培养我们的空间想象能力,提高识读工程图的能力。
3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平,为下面的课程设计打下基础。
4、通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。
5、通过实习,培养我们劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
二,实习地点:学校校区,县城颜真卿公园三,实习时间:6月四、实习项目(1)校区内实习实习第一天的上午老师带领着我们在校园里熟悉学校的建筑,分别给我们讲解了餐厅扩建、13#宿舍楼、图书馆的材料、结构和承重方式。
并将其进行对比较建筑物的柱子,由于图书放置大量的书,承载的负荷明显大于教学楼,所以它的柱子比教学楼的要粗。
还将食堂的结构及其承重方式进行了介比。
老师所讲的这些大多是他在课堂上已经跟我们介绍过的,以前对它们的理解只是停留在书本的字面意义上,并没有感性的认识。
建筑的实习报告内容(热门5篇)1.建筑的实习报告内容第1篇一、实习目的本次测绘实习主要是针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深入了解,以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习,以及加强同学们对国内建筑的热爱。
二、实习时间与地点XX年7月1号根据学校授课安排,我们将在湘潭平政路进行维持二周的古建筑测绘实习。
三、实习参与人员06建筑学本部1、2班跟潇建1、2班。
四、实习内容7月1号上午九点钟,我们班的同学全体在文庙集合,然后按分组的情况分头行事。
最终我们选定的是距离关圣殿东100米处的三户民宅。
这天的天气相当诡异,雨下的很大,好多人鞋子跟裤子都湿了,同时也给测绘工作的进展带来了一定的不便。
雨渐渐小了些,我们便开工了。
我们组共有七个人,湘潭本地的有两个,鉴于语言沟通的问题,这问卷调查当然非他们莫属啦。
大队人马首先杀进一个老爷爷的家里,小刘首身示范。
之后小赵、亚信还有还有海剑就都跑去弄调查问卷啦。
剩下的四人就锁定一家据传有70年历史(貌似这一条老街房子的平均年龄达到了一百多)的民居着手测绘事宜。
我们从大门而入,房子很简单的一面宽三进深,门洞都是开在同一边上,除去大门是正(典型的立面)中心的。
进入第三间房子的时候,一架旧式木质楼梯呈现面前,没有扶手,楼梯的踢面也是镂空的,踏面也很不平整貌似还能转动,大概首层的层高是4.1米,看到这样的楼梯,女生貌似有点惧怕,不知道当初在造它之时,主人是否有想过?上了二楼,哇塞,满目灰尘,估计主人是不怎么上来吧,除了去临街面出的挑台晾晒衣服,平时是很少活动的!让我有意外之喜的不是中国传统的木屋架结构,也不是挑台出为支撑挑檐而撑起的木结构(屋架木结构)上的倒莲座,而是中间二进厅(不知道可否这么叫)中一个被两排南北方向的木栏杆围护起来的空间,甚是好奇,小刘爆冷说,大概是放置过世的老人的,但细想一般不都是置于堂屋的嘛?无奈寻问主人,自也是说不上个一二。
有个值得一提的是“一线天”,(一线天)首层片面是三进深,而到了二层就变成了二进深外加前面所提的挑台,屋顶是传统的坡屋顶,脊檩线正对与二进房的中点,在三进房与二进房屋顶交接的地方很特意的预留了15mm宽的一条窄缝,让光线从此处泄露下来,我猜测大概是房间不开窗的缘故,为了解决光线的问题,故采用了此法。
建筑专业实习报告模板【实习报告模板】一、实习单位介绍1.1 单位名称:1.2 单位性质:1.3 单位规模:1.4 主要业务范围:1.5 实习时间:二、实习背景与目的2.1 实习背景:2.2 实习目的:2.3 实习任务:三、实习内容与工作经历3.1 实习内容描述:3.2 工作经历总结:3.3 实习成果:四、实习过程中的收获与体会4.1 专业技能提升:4.2 工作经验积累:4.3 人际交往与团队合作能力:五、实习中遇到的问题及解决方案5.1 问题描述:5.2 解决方案:5.3 反思与总结:六、实习对个人发展的影响6.1 对职业规划的影响:6.2 对学习方向的影响:6.3 对专业素养的提升:七、实习的意义与建议7.1 实习的意义:7.2 实习建议:7.3 实习总结:八、参考文献九、附录(注:以上各部分内容不一定全部包含,可以根据实际情况进行调整。
建议实习报告字数控制在____字左右,不过也可以根据具体要求进行适当增减。
)建筑专业实习报告模板(二)建筑专业实习报告一、实习概况1.实习单位名称:XXX建筑设计公司2.实习岗位名称:实习生3.实习时间:XXXX年X月X日至XXXX年X月X日4.实习地点:XXXX市5.实习期间主要任务和成果:在实习期间,我主要负责协助设计团队进行前期调研和后期设计工作,参与了多个项目的设计和准备工作,并根据实际情况提出了优化建议。
二、实习过程1.实习前的准备工作在实习前,我根据实习单位的要求,学习相关的技术知识和专业准则,对建筑设计的流程和流程有了基本的了解。
我还积极参加学校的各类建筑设计比赛和实践活动,提升自己的能力和素质。
2.实习内容及工作安排在实习期间,我主要参与了XXX项目和YYY项目的设计工作。
第一阶段,我负责协助调研和收集相关资料,包括市场调研、土地评估和建筑设计要求等。
第二阶段,我参与了概念设计和方案设计的讨论和研究,提出了一些创新的设计方案和优化建议。
第三阶段,我参与了详细设计的工作,包括平面布置、立面设计和构造设计等。
建筑写生实习报告建筑写生实习报告在经济飞速发展的今天,报告十分的重要,不同种类的报告具有不同的用途。
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建筑写生实习报告1建筑色彩写生实习是我们建筑学专业的学生一次很重要的实践活动,目的之一是为巩固课堂所学的色彩知识。
扩大我们对色彩写生的了解,二是培养我们对中国古建筑的观察,分析和综合能力。
通过建筑写生周,激发我们的审美能力和对中国传统建筑的热情,以及开括我们对自然景观,人文景观的认识和理解建筑写生主要是以古建筑和田园风景为主,选择典型关中建筑为对象,认识光影比那花的基本规律,掌握外光影,自然空间表现的技巧,培养我们对自然事物的审美感受,提高取景,构图能力,理解色彩和中国传统建筑学习的重要性建筑风景写生,不只是培养我们画画构图的能力。
更重要的是通过本次实习学习,找到艺术的学习感受。
感受艺术的魅力。
打开自己的思维定势,更好的培养设计思想,为以后的建筑设计打下坚实的艺术根基第一次来到陕西省宝鸡市新街镇姚儿沟,在来之前得知这个不知名的地方很是迷茫,不过当车子驶入这里,眼前的画面出现时心中一丝美意,心中的疑虑瞬间烟消云散,眼前朴素的夯土瓦片无不让人感受到一股质朴的中国风中国传统的选址一般按照阴阳五行学说,周密地观察自然和利用自然,以臻天时、地利、人和和诸吉咸备,达到撎烊撕弦??的境界。
村落一般依山傍水,住宅多面临街巷,粉墙黛瓦,鳞次栉比,散落在山麓或丛林之间,浓绿与黑白相映,形成特色的风格。
同时有大量的文化建筑,如书院、楼阁、祠堂、牌坊、古塔和园林杂陈其间,在民居的外部造型上,层层跌落的马头墙高出屋脊,有的中间高两头低,微见屋脊坡顶,半掩半映,半藏半露,黑白分明;有的上端人字形斜下,两端跌落数阶,檐角青瓦起垫飞翘。
在蔚蓝的天际间,勾出民居墙头与天空的轮廓线,增加了空间的层次和韵律美,这是我第一天在仔细观察关中建筑所做的些许感想。
第二天,我们在实习老师的代领下,来到一个古建筑群,老师安排我们自己找地方来画建筑或风景,我安静的坐下来,好好的选择啦一个比较好的角度来表现,写生最重要的选好视平线,画准透视,这是画画最重要的.标准,主次分明,近景,远景,都要有好的把握。
建筑类实习报告5篇建筑类实习报告篇1一、基本概况时间: 06月11日—10月12日地点: 沈阳市浑南新区天成街以西、金山中路以北单位: 武汉新宇建筑工程有限公司项目: 沈阳名流嘉园D45工程一期实习岗位: 施工员二、项目概况工程名称: 名流嘉园(D45)一期3#、4#、8#楼及车库工程工程性质: 住宅建筑层数: 33层层高: 3 m建设单位: 沈阳印象名流置业有限责任公司结构形式: 框架剪力墙结构参与单位: 沈阳印象名流置业有限责任公司、武汉新宇建设工程有限公司、沈阳市建设工程项目管理中心、中国中建设计集团院辽宁分局、中国建筑东北设计研究院有限公司、沈阳市浑南新区建设工程质量监督站三、实习工作内容(一)初到工地还记得刚进工地的那个下午,我被一个年轻小伙带着进了现场,他就是所谓的师傅。
当我知道他的年龄比我还小几天的那一刻,我顿时失去了实习的动力,没有了方向……,我不知道该以什么样的方式面对这个人,心中充满了自卑。
刚实习的前几天,看到工地上忙忙碌碌的工人,自己一片盲目,看到什么都不懂,也不好意思问师傅,因为我学历比他高,年龄又比他长。
在学校的时候老师就叮嘱我们要不耻下问,在工地不像在学校有老师认真教,如果不问就没有人会教你,一切要靠自己!我深深的铭记着这些意味深长的话,但是我起初还是没有战胜自己。
我按照自己的方法,认真的看图纸,不懂的地方就到现场去对照。
拿着尺子核查梁的尺寸、房间的净距、钢筋的锚固长度……。
在核对的过程中我也发现的许多问题,随时记在本子上,回去的时候再向师傅请教。
我每次问他问题时候他总会说一句话:这个很简单,你在学校应该学过。
他给我解决之后我才知道这些东西都是老师经常讲的,每次我都感到非常后悔,在学校的是时候总以为老师讲的知识都没有用,让青春流逝在校园里,却没有换回他应有的价值。
假使我在学校里多懂一点,多学一点,也就不会只有500元一月的工资,也不会让别人认为是一个无知的大学生。
就这样我在自己的努力和帮助下渐渐地对图纸熟悉了,掌握了看图纸的步骤,也能够独立的发现并解决问题。
建筑实习报告(优秀10篇)随着个人的文明素养不断提升,报告与我们愈发关系密切,报告包含标题、正文、结尾等。
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建筑专业实习报告篇一实习内容:学习国家相关的规章制度,了解各种工程程序;通过阅读图纸,了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题,并学习切实可行的解决方法等。
(一)建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容:1、根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2、参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观察建筑外观特点。
运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
(二)房屋构造通过去参观项在建工程现场情况,了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;6、了解建筑物的建筑装修构造。
(三)建筑材料通过去建筑工地实地参观,了解以下内容:1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;3、了解各种钢筋加工情况;4、了解有关装饰材料的情况。
(四)建筑施工通过去施工现场参观,要求了解以下内容:1、了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;2、砖混结构施工工序,现浇构件的施工工序;3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求;5、装修工程的施工过程,施工特点及方法;比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。
第二天,我们开始了来这里的目的,各自带上速写本、钢笔,出去写生了,这里景点十分丰富,让我们无从下笔,到底先画哪处,我们还是先观察了几处后,才在小巷中开始动笔了,这里的房屋外墙都是白色的,瓦是黑色的,一律都是黑白配,但这就是这里的风格,这里的特色,不张扬,不妖艳,有一种古朴的纯美。
看够了繁华的都市的眼睛,得到了洗礼和享受这简单的视觉体会。
接下来的日子,我们的任务中,每次出去画画我都戴上牛仔帽,背上画画工具独自去河边选景,每次画,我都会画水、树、小木屋。
这样的意境太完美了,每次画画我都会全身心投入于其中。
我也感觉到我画画的水平有了很大的提高,河上有很多桥,我的画中少不了一张有桥的。
吃饭的时候,我们十人一桌,我们那桌有7个男生和1个女生,饭前差不多都是我们男生盛好饭,分好筷子和小勺子,等大家都到齐了,才开始动筷子又是女生夹菜,夹不到或不方便夹的,我们男生都会帮她夹。
有时也有人帮我夹菜的。
再分一只整鸡时,我们把鸡腿或好的鸡肉分给女生,我们男生就随便了,我们从不抢吃哪一块,快吃完时有的就帮女生盛汤水,这段时间的集体生活,大大促进了我们同学之间的友谊。
在那里七点半有时老师来检查作品和指导,同学们都会把自己的作品交给老师讲评,大家都认真听讲,在哪里我们会得到许多画画的知识,对画画技能很有帮助,第二天我们画画时就会注意老师对自己的建议,因此,我每次作画都有不小的提高。
也因此更喜欢让老师点评自己当天的作品了。
在画画当中我们也能了解了一些建筑的构造。
22日我起床特别早,为同学们盛好早餐,这也是最后的早餐了,同学们好像没有往日的嬉笑了,大家都埋头吃自己的,大家都沉默了,大家都有依依不舍之情,但还是拿着行李上车了,一路上大家都拼命的往车窗看,希望能多看一眼,我的脖子酸了,开始陷入了回忆,我回忆着那些古老的房屋,那“小桥流水人家”的意境,还有和村民谈笑风生地画面,那画画好时,得到老师表扬的心情,还有和同学们一起游玩,一起去画画,一起进餐,这都让我难以忘怀。
车上放着DVD小品,很搞笑,但大部分的同学的注意力都在窗外,有的干脆闭目沉默了,有的笑了,但那是很不真实的笑。
车在路上飞驰着,心却往后想着,过了11个钟头左右,终于又回到了熟悉的校园,好像从梦境中回到了现实。
在这十一天的写生实习的日子里,我学到了许多东西,画画的技巧有所提高,对古代建筑有了一些了解,让我知道如何团结同学,增进我们之间的友情,快乐的日子总是那么短暂,也许是我们太珍惜那段日子了,在玩的时候我们要尽情的玩,在学的时候我们要拼命的学。
婺源你如此多娇与多情,迷住了我的双眼,留下了我的心!
对于艺术专业的学生来说,写生的目的在于了解建筑的特色,徽派建筑是一大建筑派别。
徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中,其风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落,从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了徽洲的
山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。
作为传统的建筑流派,徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。
通过写生对徽派建筑最深刻的印象就是“凸”字形的“马头墙”。
马头墙,是徽派建筑的重要特色。
在聚族而居的村落中,民居建筑密集较大,不利于防火的矛盾比较突出,而高高的马头墙,能在相邻民居发生火灾的情况下,起着隔断火源的作用,故而马头墙又称之为封火墙。
马头墙高低错落,一般为两叠式、三叠式、较大的居民,因有前后厅,马头墙的叠数最多可多至五叠,俗称“五岳朝天”。
写生实习已经已经回来好几天了,满脑子里还是有很多的“马头墙”。
或许这就是收获吧!深深刻在脑子里的特色。
我们写生的目的是:
一、提高艺术修养和审美能力;
二、培养对自然风景和环境的观察力和感受力;
三、锻炼自己的表现技法,加强对素描色彩的掌握能力;
四、增加班级集体荣誉感。
这些目的在我们集体努力下得以实现,但我们还是有很多的不足,适应能力和应变能力也有待提高。
学校给我们这次外出写生的机会,把握这次机会我们学会了也懂得了许多,包括专业和专业以外的事情。
写生使我对这门课有了进一步的了解,不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。
提高艺术修养和审美能力,有些平凡的的事物尽管平凡,但它是美的,要用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力去研究美,用我们的表现力去表现美,去对自然风景和环境进行美的提炼,不再漫无目的的去做一件事,几像老师说的那样,即使是不画也不能为了完成任务而匆忙地乱画,因为那根本就不能算是作品,只是为了作业而做的。
所以说艺术也是一门哲学,从中可以体会出人生的哲理。
写生实习结束了,我们回到了学校,但不一样的是我们对以后的学习有了更明确的目标,对美的感受也有所提高,对没一件事情都有了新的认识。
总之,我们学校这次社会实践教学对培养创造艺术人才具有十分必要的现实和历史意义,这也是艺术走向成功的必经之路。
因为艺术离不开生活,丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。
让我们在艺术中创造出能反映时代,体现主旋律的力作,产生良好社会效果,激动人心的优秀作品。