创作前的准备——备稿

备稿六步范文1. 引言备稿是指在准备演讲、写作、演示等场合之前，对所要表达的内容进行全面准备和整理的过程。

备稿的质量和效果直接影响到沟通的效果和表达的准确性。

本文将介绍备稿的六个步骤，并给出相应的范文，以帮助读者更好地完成备稿工作。

2. 确定目标在开始备稿之前，首先需要明确自己的目标和意图。

无论是演讲、写作还是演示，都应该有明确的主题和目的。

通过确定目标，可以更好地组织思路，选取合适的材料和论据，使表达更加清晰和有说服力。

范文示例：主题：如何提高团队合作效率目标：向团队成员介绍提高合作效率的方法和技巧，并激发团队成员的积极性和创造力。

3. 收集信息在确定目标之后，需要收集相关的信息和材料。

信息收集的方法可以包括查阅书籍、文献、采访专家、观察实际情况等。

收集到的信息和材料应该与目标吻合，并具有可靠性和权威性。

范文示例：为了提高团队合作效率，可以收集以下信息和材料： - 团队管理专家的观点和经验 - 成功的团队合作案例分析 - 提高协作能力的培训资料和方法 - 团队成员的意见和建议4. 组织结构在收集到足够的信息和材料后，需要对其进行整理和组织。

一个良好的组织结构可以使表达更加清晰和有条理。

可以使用大纲、Mind Map等工具来帮助整理思路，将信息和论据进行分类和排序。

范文示例：以下是一个提高团队合作效率的备稿结构示例：1.引言–简述团队合作的重要性和意义–提出提高团队合作效率的主题和目标2.团队合作的难点–分析团队合作中可能出现的问题和困难–具体描述团队成员之间的沟通障碍和合作壁垒3.提高团队合作效率的方法和技巧–激发团队成员的积极性和创造力–提升协作能力和沟通技巧–建立有效的团队沟通和决策机制4.成功的团队合作案例分析–分析一些成功的团队合作案例–总结成功的团队合作的经验和教训5.培训和培养团队合作能力的方法–探讨培训和培养团队合作能力的方法和途径–介绍一些有效的培训课程和工具6.结论–总结提高团队合作效率的关键因素–强调继续努力的重要性和意义5. 书写草稿在组织好结构之后，可以开始书写草稿。

播音员在播音创作中调动思想感情和表达思想感情的具体方法和手段分为内部技巧和外部技巧。

内部技巧包括情景再现、内在语、对象感，它的作用是激发感情和播讲愿望。

外部技巧包括停连、重音、语气、节奏，是赋于思想感情以相适应的有声语言表达形式。

内部技巧决定外部技巧,有什么样的内心体验,就决定什么样的播音状态。

新闻即时播报时，在掌握了常规的内外部播报技巧之外，如何拿起稿件就完成任务，成为了大家遇到的最棘手的问题。

如何快速备稿：播音主持工作属于“二度创作”，因为播音主持工作是在既定的文字稿件基础进行的有声语言创作。

我们应该尽量还原或者接近原稿所传达的思想内涵和艺术效果。

那么如何使我们的播音主持创作达到“锦上添花”的效果呢？下面主要分析一下快速备稿的步骤和方法。

从事播音主持的人都知道备稿六部，即划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调，但是往往在现实情况中，尤其是在《央广新闻》这样讲求及时播报新闻的节目里，由于时间关系来不及逐步去仔细分析，那么就需要我们能够在短时间内把六大部不按照传统的顺序逐一进行，而是有些步骤可以同时进行，有的时候甚至“三步并作两步”快速备稿。

以中国之声全天滚动播出的《央广新闻》为例，播音员主持人通常是在开口前的几分钟拿到一沓子稿子，其中包括了综合新闻、气象资讯、财经新闻和文体科技资讯，内容五花八门，包罗万象，在极短的时间里我们可以用以下的方法完成如下的准备工作：1、第一遍快速阅读。

根据以往对新闻各个文体格式的判断迅速划分出层次，并迅速概括主题，同时要把稿件当中不熟悉的细节和不确定的内容自此勾画出来，以便进一步和核实和确认。

（1）、根据以往经验，播音员通常都要在搭档播报上一条新闻的时候快速浏览自己即将要播报的内容，虽然做不到一目十行，但是为了不出现硬伤，首先需要把不熟悉的外国地名和人名、不了解的事物、名词用笔画出来，避免出现错误的停连，甚至丢字拉字。

打个最简单的比方，在我播报过的新闻中曾出现过“交通部长江海事局表示……”，其实新闻并不难懂，但如果没有在粗略的判断后做出合理的隔断，很容易拿起稿件就播成了“交通部长（zhang上声）、江海事局表示”，因为“部长”二字是我们非常熟悉和常用的，也就因为错误的停连闹出了笑话。

1.编导考生如何准备自备稿件议论等内容兼备的作品或者具备两种或两种以上写作手法的作品可以纳入你的挑选范围。

那些故事性强。

比如，寓意深刻，会给稿件的驾驭带来很大的困难。

第三、线索脉络较为复杂的作品也是中学生难于把握的，第七，选取的文章篇章结构、句型运用，并能被深深打动的作品。

自己喜欢的作品一般与自身的水平和能力相符。

考生可以根据这个字数选择一篇完整的作品，有相对集中的一段情节的作品也不失为中学生易于把握的选材，主要是避免同别的考生重复，主考老师也会被新鲜的文章内容吸引准备好自备稿件，对考生来说十分重要，我们要求学生不仅要达到"较高水准"，而且要多篇准备（2 篇上），增加学生对考试的适应性。

一般"自备稿件"的时间限制3 分钟以内，大约750 字左右的篇幅。

第一：本人主要建议学生准备叙事性散文，尽量选择新发表出来的作品，考生的不准确、不到位的处理很容易暴露出来，影响主考老师对你的整体印象。

第四。

名篇一般是耳熟能详的，主考老师对其比较熟悉。

第六，尽量避免朗读平淡，选择自己喜欢、能够发生共鸣，创作力旺盛、描写、抒情、需要很高的思想水平才能够理解的作品就不适合中学生朗读。

写作手法比较独特。

第五，叙述，也可以在一篇较长的文章中选取其中内容比较完整的一个片段。

这类文章第二，不一定选择名家名篇，不要选择十分深奥的文章，利于充分理解和调动思想感情、缺乏高潮的文章。

第九，选择适合自己的声音去表现的作品。

以上是从文学作品本身的角度来衡量它是否可以被确定为考试的稿件，好的作品不妨纳入你的选择范畴，中学生创作的文章可能更适合中学生自己表达、音韵组合上最好能体现朗朗上口的特点，另外考生还要注意选择适合自己声音条件的作品。

第八，不妨朗读自己创作的作品。

如今中学生的写作能力不断提高2.如何去准备一篇演讲稿一、演讲稿该怎么写，记不住怎么办？这个问题，但凡是初学者，第一次登台演讲，当众讲话的朋友在与我交流的时候都会提及这个问题，而这个问题的答案实际有两个方面。

播音员在播音创作中调动思想感情和表达思想感情的具体方法和手段分为内部技巧和外部技巧。

内部技巧包括情景再现、内在语、对象感，它的作用是激发感情和播讲愿望。

外部技巧包括停连、重音、语气、节奏，是赋于思想感情以相适应的有声语言表达形式。

内部技巧决定外部技巧,有什么样的内心体验,就决定什么样的播音状态。

新闻即时播报时，在掌握了常规的内外部播报技巧之外，如何拿起稿件就完成任务，成为了大家遇到的最棘手的问题。

如何快速备稿：播音主持工作属于“二度创作”，因为播音主持工作是在既定的文字稿件基础进行的有声语言创作。

我们应该尽量还原或者接近原稿所传达的思想内涵和艺术效果。

那么如何使我们的播音主持创作达到“锦上添花”的效果呢？下面主要分析一下快速备稿的步骤和方法。

从事播音主持的人都知道备稿六部，即划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调，但是往往在现实情况中，尤其是在《央广新闻》这样讲求及时播报新闻的节目里，由于时间关系来不及逐步去仔细分析，那么就需要我们能够在短时间内把六大部不按照传统的顺序逐一进行，而是有些步骤可以同时进行，有的时候甚至“三步并作两步”快速备稿。

以中国之声全天滚动播出的《央广新闻》为例，播音员主持人通常是在开口前的几分钟拿到一沓子稿子，其中包括了综合新闻、气象资讯、财经新闻和文体科技资讯，内容五花八门，包罗万象，在极短的时间里我们可以用以下的方法完成如下的准备工作：1、第一遍快速阅读。

根据以往对新闻各个文体格式的判断迅速划分出层次，并迅速概括主题，同时要把稿件当中不熟悉的细节和不确定的内容自此勾画出来，以便进一步和核实和确认。

（1）、根据以往经验，播音员通常都要在搭档播报上一条新闻的时候快速浏览自己即将要播报的内容，虽然做不到一目十行，但是为了不出现硬伤，首先需要把不熟悉的外国地名和人名、不了解的事物、名词用笔画出来，避免出现错误的停连，甚至丢字拉字。

打个最简单的比方，在我播报过的新闻中曾出现过“交通部长江海事局表示……”，其实新闻并不难懂，但如果没有在粗略的判断后做出合理的隔断，很容易拿起稿件就播成了“交通部长（zhang上声）、江海事局表示”，因为“部长”二字是我们非常熟悉和常用的，也就因为错误的停连闹出了笑话。

演讲稿写作的准备 (2)演讲稿写作的准备 (2)精选2篇（一）演讲稿是一种特殊形式的写作，需要一定的准备工作。

下面是准备演讲稿的几个重要步骤：1. 主题选择：确定演讲的主题是十分重要的，选择一个能够吸引听众和自己热情的主题。

可以从个人经历、专业知识或社会热点等方面入手，确保有足够的知识和兴趣去展开演讲。

2. 研究调查：要提前进行相关主题的研究调查，收集大量的素材和信息，了解各种观点和意见，这样可以更好地掌握演讲的内容。

3. 演讲结构：确定演讲的结构，包括开场白、主体和结尾。

开场白要引起听众的兴趣，主体要提供详细的信息和观点，结尾要总结演讲的要点并留下深刻的印象。

4. 写作草稿：在研究和结构的基础上，开始写作草稿。

在写作时，要注意用简洁明了的语言表达自己的观点，用清晰的逻辑组织文章的结构，用恰当的铺垫和过渡词语连接各个段落。

5. 修改和润色：完成第一稿后，要进行修订和润色。

检查语法错误、拼写错误和标点符号等细节问题，同时注意语言的流畅性和连贯性。

可以请他人帮忙审查，提供反馈和建议。

6. 练习演讲：演讲稿完成后，要进行多次练习，熟悉自己的演讲稿。

可以在镜子前或者和朋友面前进行练习，注意掌握节奏和语调，并增强口头表达能力。

准备演讲稿需要时间和耐心，需要不断地修改和完善，只有经过充分的准备，才能给听众留下深刻的印象并实现演讲的目标。

演讲稿写作的准备 (2)精选2篇（二）演讲稿写作是一个需要认真准备的过程，下面是一些准备步骤和建议。

1. 确定主题：首先确定演讲的主题，要选择一个你熟悉并且有兴趣的主题，这样才能更好地表达自己的观点和思考。

2. 收集信息：在写作之前，收集相关的信息和资料。

可以通过阅读书籍、报纸杂志、查阅互联网等途径，获取关于主题的各种信息。

3. 研究主题：对收集到的信息进行研究和分析，深入了解主题的各个方面。

可以列出自己的思考和观点，并进行逻辑性思考和整理。

4. 组织结构：确定演讲稿的结构，包括引言、主体内容和结论。

备稿六步范文备稿六步范文第一步：明确目标和主题今天，我想向大家介绍如何有效地备稿。

备稿是指为了在演讲、报告或写作等场合中能够清晰、有条理地表达自己的观点而提前准备好的文稿。

备稿的目标是为了确保自己能够在演讲或写作过程中不遗漏重要内容，同时保持逻辑清晰，让听众或读者能够更好地理解和接受你的观点。

第二步：收集和整理资料在备稿之前，我们需要收集和整理相关的资料。

这包括查阅书籍、网络资源、采访专家或者自己的经验等途径。

收集到的资料应该是准确、可靠的，并且与主题相关。

在整理资料时，我们可以使用大纲或思维导图等工具来帮助我们整理思路，确保备稿的内容有条理。

第三步：确定结构和框架备稿的结构和框架对于保持备稿的逻辑性和连贯性非常重要。

在确定结构和框架时，我们可以根据主题和内容的重要性进行排序，并确定每个部分的主题句或标题。

同时，我们还可以考虑使用分段、引用、图表或实例等方式来增加备稿的可读性和说服力。

第四步：撰写备稿在撰写备稿时，我们应该尽量简洁明了地表达自己的观点。

备稿应该包括引言、正文和结论三个部分。

引言部分可以用来引起读者或听众的兴趣，正文部分用来详细阐述观点和提供相关的证据和论据，结论部分用来总结和强调重点。

同时，我们还应该注意使用恰当的语言和句式，避免使用复杂或晦涩的词汇和句子结构。

第五步：修改和润色备稿在完成初稿后，我们需要进行修改和润色。

这包括检查备稿的逻辑性、连贯性和语法错误，并进行必要的修正。

同时，我们还可以考虑添加一些补充材料或调整备稿的结构和框架，以使备稿更加完善和有说服力。

第六步：反复练习和演讲最后一步是反复练习和演讲备稿。

通过反复练习和演讲，我们可以更好地掌握备稿的内容和结构，提高自己的表达能力和自信心。

在演讲或写作过程中，我们还可以根据实际情况进行适当的调整和修改，以确保备稿的效果和效果。

通过以上六个步骤，我们可以有效地备稿，并在演讲、报告或写作等场合中清晰、有条理地表达自己的观点。

第四章创作前的准备（一）——备稿1）教学目的：掌握播音工作正确的创作方法，理解进行创作前准备的重要意义，掌握创作前准备的基本要求和规律，能够熟练地运用“备稿六步”对稿件进行“理解稿件――具体感受――形之于声――及于受众”的创作与表达。

2）教学要求：使学生了解为什么要进行创作前的准备？“备稿”的概念。

备稿的重要意义、特点、要求和方法，怎样使用“备稿六步”进行备稿。

3）教学重点难点：备稿的方法――“备稿六步”。

4）课时分配：大课周2课时，小课周12课时。

5）教学内容：准备稿件，简称备稿。

备稿是每一次具体的播音创作过程中的第一个环节，是播音创作活动的开始，也是播音创作的第一个同时也是非常容易被人忽视的环节。

对于播音创作活动的主体——播音员来说，稿件就是播音创作的客体。

现今播音创作客体可以概括为如下三种形式：编辑部门提供的待播出的文字稿件，其中也包括播音员参与采访或编辑工作，自己动笔编写的稿件；习惯上称作“提纲加资料（素材）”的形式，这种形式有一定文字依据，但在话筒前播出时语言组织灵活度较大；播音员的现场口头报道或即兴评述，它完全没有文字稿件，这时的创作客体是我们平时称作“腹稿”的内部语言。

以第一种形式为依据的播音，我们可称之为“文稿播音”，以第二、第三种稿件为依据的播音，我们可称之为“口语播音”。

很明显，这三种不同形式的创作客体，经由播音员的创造性劳动，传播到广播电视节目的受众的心理过程是不相同的，这样，播音员准备稿件的方法也不完全一样。

不过，目前，电台、电视台节目的新闻性、综合性很强，加上历史和体制的原因，多数或绝大多数节目都是由编辑部门将各类信息加工整理成文字稿件后，源源不断地送到播音员手中，因此，依据文字稿件的播音，是播音员的主要工作形式。

可以预言，这一格局将在一个相当长的时期内存在下去。

鉴于上述原因，本章集中论述以文字稿件为播音创作客体的文稿播音的备稿规律和方法。

第一节备稿的重要意义播音不是个人的随意活动播音是播音员在话筒前的有声语言的创作活动，但绝不是个人的随意的言语活动。

播音创作基础复习提纲第一章绪论一、关于播音创作播音，是大众传播领域里的有声语言创作，具有新闻性和艺术性双重特性。

二、播音的正确创作道路播音的正确创作道路，可以这样表述：站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时地、高效率、高质量地完成“理解稿件——具体感受——形之于声——及于受众”的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造，达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一，准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。

三、播音语言的特点——“三性”“三感”规范性——语言规范，清晰顺畅庄重性——真实可信，落落大方鼓动性——情真意挚、爱憎分明时代感——胸襟开阔、新鲜跳脱分寸感——准确恰当、不温不火亲切感——恳切谦和、息息相通第二章创作前的准备——备稿一、广义备稿和狭义备稿广义备稿：是指平时不断的学习和积累。

广义备稿是播音创作的基础,播音员主持人掌握稿件,表达稿件的思想文化基础及语言基本功的锤炼,实质上反映播音员主持人的修养.这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累,培养较高的思想政治觉悟和理论水平;积累广博的文化知识和生活体验;具备较丰富的艺术修养和熟练的语言表达技巧.为播音再创作提供坚实的基础.狭义备稿：指播出前具体一篇稿件的准备。

二、备稿的要求1、准确、迅速、深刻、精细2、“把稿件变成自己要说的话”三、备稿的方法我们从共性出发，总结了几个步骤。

概括起来就是：层次、主题、背景、目的、重点、基调。

（一）层次所谓层次，是指稿件的布局、结构。

所谓进一步整理，是指对自然段的归并和划分。

归并，就是把内在联系比较紧密的段落归并为一个层次。

划分，是指把一个自然段里的内容，划分为几个小层次。

（二）主题主题，就是稿件的中心思想，既不是中心内容，也不是中心问题。

主题的概括要切中题旨，言简意赅，不必套用什么格式。

我们祖国的语言备稿六步1、划分层次就是指把握全篇稿件的脉络，对自然段进行进一步归并和划分，如将内在联系比较紧密的段落归并为一个层次，或将内在联系比较紧密的层次归并为一个部分。

2、概括主题是指将稿件的中心思想进行提炼，它的要求是要明确，而且要言简意赅，不能过于烦冗，不能过于笼统或空洞，而要具体、清晰。

3、联系背景是指将稿件所牵涉的作者背景、写作背景和当下的播读背景进行了解、概括，并将其进行有机统一。

这个步骤在现实操作过程中往往容易被忽略，然而我们也看到，不联系背景而进行的语言表达创作一不小心就会出现“南辕北辙”的情况，因为其直接的后果就是将笔者在后文中谈到的“基调”确定错误。

那些距离当下较为遥远的古诗词，那些虽处近现代但内涵丰富的“朦胧诗”，都需要我们通过联系背景去深入理解。

4、明确目的是指明确我们在进行该篇稿件创作时所要达到的预期效果。

任何一篇稿件，都有其内在的情感诉求，都有作者想要表达的具体方面，有声语言创作者只有准确把握播讲目的，才能提望全篇，使我们的表达有的放矢。

目的是稿件的灵魂，明确目的的过程，就是对稿件层次、主题、背景认识深化的过程，是对稿件理解和感受的再一次飞跃。

5、找出重点是指找出稿件中最集中、最典型地表现主题的地方，最得力、最生动地体现目的的地方，最浓重地抒发感情的地方，最直接、最恰当地感染听众或观众的地方。

要注意的是，重点本身要“少而精”，表现得最鲜明、最高峰的地方有且只有一处。

6、确定基调是指确定稿件总体的感情色彩和分量。

首先我们要确定稿件的色彩——它是红的还是黑的，然后要确定它的分量——是大红还是粉红抑或血红。

每一篇稿件都有一定的感情色彩和分量，有的昂扬有力，有的深沉坚定，有的悲愤凝重，有的喜悦明快，这些都属于基调的范畴。

备稿六步当中的前五步，都是在为最后的确定基调奠定基础，一篇稿件的基调一旦得到合理确定，就能够避免南辕北辙的情况，从而将作者的基本态度更好地表现出来。

一步一步，教你如何在极短时间内准备出一篇优秀的演讲稿一步一步，教你如何在极短时间内准备出一篇优秀的演讲稿演讲是我们在不同场合中经常需要面对的挑战。

有时候，我们需要在很短的时间内准备出一篇演讲稿，又要保证其质量。

这种情况下，我们该怎么做呢？下面，我将从准备、写作和演讲三个方面，为大家介绍如何在极短时间内准备一篇优秀的演讲稿。

准备1.了解演讲的主题和受众在准备演讲稿之前，你需要了解演讲的主题和受众。

如果你不了解主题，那么你就无法准备出一篇有深度的演讲稿；如果你不了解受众，你也就无法让演讲产生效果。

2.确定演讲的目标和重点在准备演讲稿时，你需要确定演讲的目标和重点。

你需要知道，你的演讲目的是什么，是为了让听众了解一个新知识点，还是为了打动和激励他们？写作1.有条理地组织思路编写演讲稿前，你需要按照一个逻辑顺序来组织材料。

你应该让演讲稿的主要目标点清晰，强调最重要信息。

如果你的演讲需要包含许多小点，那么你就需要为演讲稿设定一个架构或者提纲。

2.使用简单直接的语言用语应该简单，并且尽量少使用长单词、复杂的句子和专业术语。

此外，你还需要在演讲中使用许多实例，并通过这些实例来解释你的观点。

3.使用表情和肢体语言要让你的演讲更加生动有趣，你可以用表情和肢体语言来讲述故事。

通过正确使用手势和面部表情来强调你的观点，帮助你的信息变得更加清晰、有力。

演讲1.练习演讲多次在演讲之前，你应该练习演讲多次，并且将其录制下来。

通过观看自己的演讲录像，你可以发现哪些地方需要改进，并进一步强化你的表达技巧。

2.保持自信在演讲过程中，你应该保持自信。

自信不仅使你的声音和语调更加准确，也能让你的听众更容易接纳你的观点。

3.表达认真思考的想法在演讲过程中，你需要将想法清晰地表述出来。

你的演讲应该表达出你思考的结果，并向听众证明你所讲述的内容是值得他们花费时间聆听的。

结语：无论是短时间内准备演讲，还是日复一日地准备演讲，这些基本技巧和方法都能够帮助你更好的表达自己，并与听众取得更好的互动。

所谓备稿，有两个意思：广义备稿和狭义备稿。

广义备稿，是指不断的学习和积累。

初学播音的同学有一个误区，就是只专注于具体的稿件和播读的技巧，实在是舍本逐末，腹有诗书气自华，瞿弦和就是一个比较好的例子。

狭义备稿，指的是播音前具体的准备过程。

初学者必须警惕，老播音员不用备稿也能播的好并非一日之功，甚至可以说是长期认真备稿的结果，要养成好习惯。

备稿六步（狭义备稿）第一步：划分层次对创作依据进行归并与划分，在做到没有生字生词，没有不懂的语句、术语和典故之后，必须尽快进入文字内部去感受，要使每一个情景、每一个观点都在脑海里活动起来。

第二步：概括主题防止冷漠和空洞，强调主体的明确性（不能含糊其辞）、具体性（不可生搬硬套）和行动性（带来播讲欲望）。

第三步：联系背景历史背景、写作背景和播出背景。

我们所联系的背景不能漫无目的、牵强附会，一定要切合稿件的实际情况，分析背景是为了更好的明确针对性。

第四步：明确目的有的放矢，为什么而播，为谁而播，通过播出达到什么样的宣传目的，稿件播出后达到的社会效果。

第五步：找出重点直接表现主题，感染受众，抒发感情的地方。

有分散有集中，有主有次。

重点是目的的落实，直接决定着语言创作质量的高低。

第六步：确定基调感情色彩和分量，播音时总的态度和倾向。

不单指声音的高低，音色的好坏，速度的快慢，力量的大小。

有的昂扬有力，有的深沉坚定，有的悲愤凝重，有的喜悦明快，有的豪情舒展，有的细腻清新。

例如朱自清的作品《春》《背影》《荷塘月色》，再比如李清照、辛弃疾的作品区别。

总的来说，备稿六步就是从稿件出发，向内心发问找寻情感来源，再回到稿件中去具体表达。

京剧是中国的国粹，又是老北京的骄傲，外地人若非爱之弥深者，一般体味不到京剧的妙处。

有一次我携小女儿到日坛公园赏秋，穿过修竹茂林，在一处大亭子里看到了一群“找乐”的人们。

他们中间的两位老人，斜倚在栏杆上，左腿上垫块手帕，手帕上柱立把京胡，脚下踏只小方凳，分明是两位极合格的琴师。

备稿六步：1、通读全稿2、查生僻字、多音词3、作者背景和创作背景4、划分层次5、加入技巧6、融入情感技巧：1）字断气不断2）层层递进时语调为1231，如：北国（1）风光，千里（2）冰封，万里（3）雪飘（1）2、朗诵：有理解的有声语言表达（朗：声音状态，诵：有韵律、有情感）有声语言的技巧:内三外四五交流五意识1、内部三技巧：1）内在语2）对象感3）情景再现1）内在语：文字背后隐藏的更深层次的第二含义，它是感情的指导基础。

例：男孩走到女孩面前对她说：你真好看！（我喜欢你）女孩跺着脚娇气的说：你真讨厌！（好的，你可以喜欢我）2）对象感：讯息传递给受众，受众接受后，加以反馈，产生的交流。

①实物型对象：眼睛中能看到的实物，产生的真实交流例：这个灯很刺眼②虚拟型对象：现场没有实物，但是脑海里确实存在有这样的意象，在眼神中呈现出来。

例：爱情是美丽的鲜花交流眼神：①凝视：眼睛看着，真实的焦点与焦点的交流（点对点）②环视：自己的眼睛和所有受众面（点对面）③虚视：现场没有实物，但是脑海里确实存在有这样的意象，在眼神中呈现出来，虚视瞬间，实视长久，虚实结合。

例：爱情是美丽的鲜花（说到鲜花时，眼神要虚视）3）情境再现：用有声语言将情景再现出来。

2、外部四技巧：1）重音2）语调3）停连4）节奏1）重音：根据语句目的、感情需要而需要强调的词语或短句。

例：娶她为妻，你愿意吗？“我愿意！”（问的是状态，我愿意，重音放在“愿”字上。

重音十大类：①并列性：并列关系，重音不分主次；。

例：世界上有两种人，男人和女人②对比性：情调对比结果例：我有两件毛衣，一件白色一件黑色，白色的是毛线，黑色的是棉线。

③呼应性：线索性重复出现的词语例：我有两件毛衣，一件白色一件黑色，白色的是毛线，黑色的是棉线。

白色的贵些，黑色的便宜些④递进性：递进后的关键词作为重音例：今天天气很好，明天估计会更好。

⑤转折性：转折后的关键词作为重音例：我很丑，但是我很温柔⑥肯定性：重音放在肯定或否定词上例：我是人，我不是神⑦强调性：重音放在强调词上。

备稿的概念备稿是指在进行演讲、报告、文章等写作之前所做的一系列准备工作。

它是指作者或演讲者在撰写或演讲之前所做的严肃思考和构思过程，这个过程不仅包括对所要表达的内容进行梳理，还包括对表达方式、语言文字的选择等方面的准备。

备稿是确保所要表达的内容准确完整，并且达到预期效果的保障，也是提高写作和演讲质量的关键之一。

备稿的内容一般包括以下几个方面：1. 主题梳理：备稿的第一步是对所要表达的主题进行梳理。

这包括明确表达的核心观点和要传达的信息，并对主题进行归类和整合，确保所表达的内容有逻辑清晰的结构。

2. 资料收集：在备稿的过程中，作者或演讲者需要收集相关的资料和信息。

这可能包括书籍、期刊、报纸、互联网等各种渠道。

通过丰富的资料收集，可以为备稿提供充分的内容支持与论证。

3. 内容安排：在备稿过程中，作者或演讲者需要对所要表达的内容进行逻辑排列，确定每个主题的重点和条理，并设计好每个主题段落的内容。

4. 表达方式：备稿还需要考虑到表达方式，包括语言文字的选择、表达的逻辑和结构，如何吸引听众或读者的注意力，并使其容易理解。

5. 校对修改：备稿完成后需要进行反复修改和润色。

这包括对内容的逐字逐句的校对，确保语言流畅准确，并加强逻辑连贯性和表达的准确性。

备稿是写作和演讲过程中非常重要的一环，其重要性体现在以下几个方面：首先，备稿可以确保作者或演讲者在表达的内容上准确、完整。

通过备稿，可以对所要表达的观点和信息进行梳理和整合，避免了在写作或演讲中遗漏或者混淆了一些关键信息，保证了内容的完整性和准确性。

其次，备稿有助于提高写作和演讲的质量。

透过备稿过程，可以更清晰地把握所要表达的内容，有助于形成清晰的思路和逻辑，更好地组织和规划文章结构和演讲思路，提高文章和演讲的专业程度和说服力。

再次，备稿可以增加表达的自信心。

通过充分的备稿，作者或演讲者对所要表达的内容有了更深入的理解和把握，这可以增加自信心，更加从容地面对写作和演讲的挑战，让表达更加自然和有力。

播音主持备稿的步骤与方法备稿，即创作依据的准备，是每一次具体的播音创作过程中的第一个环节，是播音创作活动的开始。

经过备稿，播音员主持人最终的目标是要做到：有稿播音，锦上添花;无稿播音，出口成章。

备稿的含义可归纳为以下几点：(1)播音主持不是个人的随意活动。

(2)从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程。

(3)稿件内容纷繁、形式多样。

备稿的内容与方法备稿可以分为广义备稿和狭义备稿。

(1)广义备稿是播音创作的基础，播音员主持人掌握稿件、表达稿件的思想文化基础及语言基本功的锤炼，实质上反映播音员主持人的修养。

广播电视节目内容丰富，形式多样，l风格各异，其中新闻性节目时效性极强，具体准备稿件的时间往往十分紧迫，这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累，培养较高的思想政治觉悟和理论水平;积累广博的文化知识和生活体验;具备较丰富的艺术修养和熟练的语言表达技巧。

为播音再创作提供坚实的基础。

(2)狭义备稿是播音员、主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤。

我们把狭义备稿，概括为六个步骤，简称“备稿六步”：第一、划分层次。

所谓层次，是指稿件的布局、结构。

拿到一篇稿件后，首先要对稿件的句、段进行整理，即从播音的角度对稿件中的自然段进行归并和划分。

第二、概括主题。

主题是指主要事实中包含的思想意义，也称“稿件的中心思想”。

概括主题既要揭示出深刻的思想含义，又要有利于调动播讲者的思想感情。

第三、联系背景。

背景，主要是指稿件的播出背景。

播出背景包括上情和下情两方面内容。

上情：是指和稿件有关的党和政府的路线、方针、政策等。

下情：是指国际、国内各方面的现实情况及其变化。

下情里还有“主流”和“支流”。

分析背景是为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性。

第四、明确目的。

知道了稿件是针对什么而发的之后，还要进一步明确通过播出达到什么宣传目的。

播讲目的和稿件主题不同，稿件的主题具有稳定性和不变性，但播讲目的在不同时期有不同的侧重和表现，所以，必须结合现实情况去分析目的。

第四章创作前的准备（一）——备稿作者：播音创作…文章来源：播音创作基础理论点击数：584 更新时间：2005-7-1第四章创作前的准备（一）——备稿1）教学目的：掌握播音工作正确的创作方法，理解进行创作前准备的重要意义，掌握创作前准备的基本要求和规律，能够熟练地运用“备稿六步”对稿件进行“理解稿件――具体感受――形之于声――及于受众”的创作与表达。

2）教学要求：使学生了解为什么要进行创作前的准备？“备稿”的概念。

备稿的重要意义、特点、要求和方法，怎样使用“备稿六步”进行备稿。

3）教学重点难点：备稿的方法――“备稿六步”。

4）课时分配：大课周2课时，小课周12课时。

5）教学内容：准备稿件，简称备稿。

备稿是每一次具体的播音创作过程中的第一个环节，是播音创作活动的开始，也是播音创作的第一个同时也是非常容易被人忽视的环节。

对于播音创作活动的主体——播音员来说，稿件就是播音创作的客体。

现今播音创作客体可以概括为如下三种形式：编辑部门提供的待播出的文字稿件，其中也包括播音员参与采访或编辑工作，自己动笔编写的稿件；习惯上称作“提纲加资料（素材）”的形式，这种形式有一定文字依据，但在话筒前播出时语言组织灵活度较大；播音员的现场口头报道或即兴评述，它完全没有文字稿件，这时的创作客体是我们平时称作“腹稿”的内部语言。

以第一种形式为依据的播音，我们可称之为“文稿播音”，以第二、第三种稿件为依据的播音，我们可称之为“口语播音”。

很明显，这三种不同形式的创作客体，经由播音员的创造性劳动，传播到广播电视节目的受众的心理过程是不相同的，这样，播音员准备稿件的方法也不完全一样。

不过，目前，电台、电视台节目的新闻性、综合性很强，加上历史和体制的原因，多数或绝大多数节目都是由编辑部门将各类信息加工整理成文字稿件后，源源不断地送到播音员手中，因此，依据文字稿件的播音，是播音员的主要工作形式。

可以预言，这一格局将在一个相当长的时期内存在下去。