美国哥伦比亚大学社会工作专业详细介绍

值得敬佩的社工职业作者：黄绵陶短房孙秀萍叶思青木来源：《高中生·青春励志》2014年第05期国外，社工的发展已有百年历史，一些发达国家甚至称他们为“社会工程师”。

社会工作最早始于19世纪的英国和美国的慈善组织协会运动。

这一运动的目标之一是协调各慈善团体与救济机构的工作，以避免服务的重复与低效。

19世纪，一些家境较富裕的女士以不同的方式帮助陷入经济困境的家庭，为他们提供最基本的生活保障及精神安抚。

为把这个行业专业化、系统化，1898年，美国哥伦比亚大学率先开设了社会工作者课程。

1914年，加拿大首个社会工作者培训课程设在多伦多大学。

如今在北美地区，社会工作发展得很成熟。

社会工作者活跃在政府、各类社会团体与组织、学校、医院、社区、法庭、监狱等机构。

北美对于社工的职业化教育也赢得了世界各国的广泛肯定。

在加拿大，专业社工地位很高，待遇也不低，在办公室工作，且享受健全的社会福利。

这么好的饭碗，想捧起来可不容易。

加拿大大多数省份规定，社工需要有专业对口的大学文凭和专业证书，且须经过八个月的岗前专门技能培训方能上岗。

拿到文凭还不一定就能当上社工。

加拿大各省的社工注册部根据《省社工管理法》，负责审批社工资格申请，颁发社工注册证明。

要获得注册，条件同样苛刻。

如在卑诗省，就要求申请者在政府指定机构认定的社会工作机构工作满700小时以上。

加拿大社工分“社区服务工作者”和“社会服务工作者”两种。

前者是工作在基层一线的社工，服务于需要政府和社会帮助的民众，并监督社会服务的实施情况等。

后者则是“专家型社工”，任务是负责统筹指导，带领并协调“社区服务工作者”和义工的社会服务工作，他们或服务于政府相关部门，或在社工中心、机构中担任职务。

目前，加拿大各省均采用少数高薪专业社工加大量辅助义工的搭配法。

在英国，社工的工作通常需要与一些特殊群体打交道，向儿童、老年人以及精神病患者提供服务。

英国社工类型很多，除长期职业化的社工，不少社区非营利性组织也会定期雇佣短期社工以及志愿者。

社会工作与群众路线的差异及相互借鉴之处作者：兰英来源：《经济研究导刊》2016年第12期摘要：社会工作和群众路线，都是当下社会治理中的关键点。

两者在产生的历史背景、理论基础、实施机构方面存在着比较大的差异，但在价值观和实践模式方面有一些相似之处。

社会工作有必要学习群众路线的实践性与本土化，群众路线有必要学习社会工作的系统化和学科化。

关键词：社会工作；群众路线；比较；借鉴中图分类号：C913 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2016）12-0174-03社会工作被视为推动社会治理，缓解社会矛盾的重要抓手，因此中央19个部委和群团组织联合发布了《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011—2020年）》。

群众路线是中国共产党根本的政治路线和组织路线，它具有卓越的理论意义和实践成效，已被中国共产党几十年来的奋斗历程所证实，正如邓小平所说：“群众路线和群众观点是我们的传家宝。

”社会工作和群众路线的差异在哪里，两者有哪些可以相互借鉴的地方，有必要将之梳理清楚。

一、社会工作与群众路线产生的历史背景的比较（一）社会工作产生的历史背景社会工作的产生源自于近代西方社会转型所导致的严重的社会问题。

后来的研究表明，社会工作最早产生于近代工业革命发源地——英国，当时英国处于资本主义发展的初期，工业化和城市化叠加，贫富分化非常严重，暴露出来很多社会问题。

1869年在英国伦敦出现了旨在联系各种慈善组织机构使其合理发挥作用的慈善组织会社[1]。

一些富人和中产阶级的妇女自发组织起来帮助下层贫苦民众。

后来，这些富人就雇佣别人来从事慈善帮助别人，从此社会工作作为一个职业和行业就出现了。

1910年美国哥伦比亚大学和芝加哥大学开设了社会工作课程，社会工作日益走向了专业化的道路。

20世纪80年代之后，社会工作日益成为了社会福利和社会保障制度的要素。

（二）群众路线产生的历史背景群众路线是中国共产党在漫长的新民主主义革命时期建立起来的一套认识论和方法论。

一、社会工作与社会发展（一）我国社会工作发展的基本原则【《社会工作综合能力》P9-10】1. 坚持中国共产党的领导2. 坚持社会主义核心价值观的引领3. 坚持以人民为中心的理念4. 坚持职业化、专业化、本土化的发展路径（二）当代中国社会工作的发展历程一、改革开放前我国社会工作的发展1、1900年至1949年我国的社会工作①1925年燕京大学建立了社会学与社会服务系可视为我国社会工作发展的重要标志。

②晏阳初倡导并极力推行的华北平民教育运动。

③40年代，当时政府把社会工作引入我国，对我国社会事业的发展有一定作用。

2、1949年至1978年我国的社会工作①1952年政府决定在大学里取消社会学、社会工作学科，社会工作专业教育中断。

同年，燕京大学被取消。

②城市实行“单位制度”，农村依靠家庭和村集体解决困难。

这种社会工作是行政性的非专业化的社会工作。

二、改革开放至党的十八大我国社会工作的发展①1979年国家决定恢复社会学学科建设，社会工作课程在一些大学恢复起来。

②1988年国家决定在部分高校试办社会工作与管理专业，在制度上打开了社会工作专业教育的门。

③1991年中国社工协会成立。

1994年中国社工教育协会成立。

④改革开放以来，我国社会工作的特点： a、政府积极探索 b、社会工作教育率先发展 c、行政性社会工作与专业社会工作同时并存 d、专业社会工作不断发展三、新时代我国社会工作的发展【参考论文《新时代背景下我国专业社会工作健康发展的基本内涵与推进路径》】中共十九大报告做出了“中国特色社会主义进入了新时代”的重要论断，2018年政府工作报告指出，要在“打造共建共治共享社会治理格局”的框架下“促进专业社会工作健康发展”，可以说，大力推进专业社会工作健康发展是当前创新社会治理体系和提升社会治理能力的关键环节；同时，专业社会工作的健康发展是在社会治理创新中充分彰显其功能作用的重要前提。

1. 以保障服务对象特别是弱势群体发展权利为中心。

社会工作专业排名社会工作专业是一个涉及社会福利、社会政策、社会服务等多个领域的综合性专业，其排名直接关系到学生选择学校和未来就业的方向。

本文将对国内外社会工作专业的排名情况进行综合分析，以帮助广大学生更好地了解该专业的发展状况。

首先，国内社会工作专业的排名情况。

目前国内对社会工作专业的排名主要以学科评估为主，包括教学水平、科研成果、师资力量等多个方面。

在国内，北京大学、中国社会科学院、华东师范大学等知名高校的社会工作专业一直处于领先地位，其师资力量雄厚，教学科研水平较高，为学生提供了良好的学习环境和发展平台。

此外，上海交通大学、南京大学、浙江大学等高校的社会工作专业也备受关注，其教学质量和学科建设水平均属一流。

除此之外，一些地方性高校如华中师范大学、山东大学等也在社会工作专业领域取得了一定的成绩，为学生提供了多样化的选择。

其次，国外社会工作专业的排名情况。

国外社会工作专业的排名主要以学校整体排名和社会工作专业的声誉为主要参考指标。

在国外，美国的社会工作专业一直处于世界领先地位，其教学质量和研究水平备受认可。

美国的哥伦比亚大学、纽约大学、斯坦福大学等高校的社会工作专业一直名列前茅，为国内学生提供了不错的留学选择。

此外，英国的牛津大学、剑桥大学等名校的社会工作专业也备受关注，其教学质量和学科声誉都属一流。

综上所述，社会工作专业的排名情况在国内外都备受关注，学生在选择学校和专业时应根据自身兴趣和发展方向，结合学校的排名情况进行综合考量。

同时，社会工作专业的未来发展潜力巨大，学生在选择专业时也应该考虑到未来的就业前景和发展空间。

希望本文能够帮助广大学生更好地了解社会工作专业的排名情况，为其选择学校和专业提供一定的参考依据。

中外社会工作教育发展对比摘要：西方社会工作在没有专业教育基础上得以产生和发展，后期的社会工作教育也就是在社会工作专业的发展过程中为了适应专业发展的需求才得以不断发展。

而中国的社会工作教育发展与西方又有所不同。

基于不同的社会背景、不同的历史条件，我们可以通过对比西方国家与中国在社会工作教育的不同发展历程，来探寻影响社会工作专业教育发展的根本性因素。

关键词：社会工作;发展;比较一、社会工作教育在西方国家的产生与发展社会工作专业源于早期的、以志愿者为主体的慈善救济活动。

英国在最早实现工业革命的同时也最早遭受贫困问题的困扰，因此在1601年颁布的《济贫法》直接推动了社会工作前身——志愿助人活动的发展。

然而从志愿的慈善救助活动到专业的社会工作，人们常常以社会工作教育、训练作为专业社会工作出现的标志。

通过早期对志愿者提供的培训，给社会工作专业教育的发展积累了必要的经验。

在服务的过程中，越来越多的志愿者发现自己的专业能力并不能很好的应付自己逐渐增加的工作内容，想要应付它们就必须经过更多的专业训练，由这我们可以看出社会工作的职业化和社会工作教育的发展是紧密相连。

随着社会工作职业化的开始，社会工作教育也开始正式走向正规化，也逐渐被高等教育体系所接纳。

历史上第一所真正意义上的社会工作专业学校出现1899年荷兰的阿姆斯特丹。

美国的慈善组织会社于1898年率先开办了为其6周的暑季训练课程，在1904年该课程已经发展为为期一年，在1962年该课程成为哥伦比亚大学社会工作学院。

与此同时，哈佛和史密斯学院联合创办了波士顿社会工作者学院。

1924年社会工作课程为大学接纳正式成为大学的一部分，1927年美国17项社会工作教育课程联合成立了美国社会工作学院协会（AASSW），1937年美国社会工作学院协会的会员获得美国大学协会批准，正式成为大学教育的组成部分，这并不是仅仅意味着社会工作在大学开设课程，而是意味着一个社会工作这门学科被一个严格的学术制度体系所接纳。

美国哥伦比亚大学本科专业一览学校名称：美国哥伦比亚大学(纽约) Columbia University (New York)所在位置：美国，1130 Amsterdam Avenue 212 Hamilton Hall, MC 2807 New York, NY 10027 (212) 854-2522创建时间：1754QS排名：8USNEWS排名：5学费：45290录取率：0.07小编为大家介绍美国哥伦比亚大学本科专业一览，希望对店铺的同学有所帮助。

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美国哥伦比亚大学是一所位于美国纽约市的私立研究型大学，常春藤盟校之一。

哥伦比亚大学是纽约州历史最悠久的大学，同样也是美国第五古老的大学。

下面一起来看看详细内容吧。

哥伦比亚大学开设了67个专业的学士学位课程，31个硕士研究生学位课程和27个博士研究生学位课程。

本科专业文学音乐学舞蹈古典学非裔美国人研究创意写作视觉艺术学语言学意大利语电影研究爵士乐研究古代研究法国和法语研究日耳曼语族东亚的语言与文化斯拉夫语言拉美与加勒比海研究艺术史与考古学亚洲和中东研究英语机比较文学法语与罗马哲学中东和亚洲语言文化戏剧与剧场艺术比较文学/社会拉丁美洲与伊比利亚文化历史学历史学考古学历史学与哲学中世纪文艺复兴研究艺术史与考古学理学化学物理心理学统计学历史学与哲学生物科学科学，技术与社会生态，进化与环境生态可持续发展应用物理和应用数学经济学教育学体育教育管理学商务研究工业工程学与运筹学工学计算机科学化学工程电气工程机械工程学天文学生物医学工程城市研究工业工程学与运筹学地球与环境工程土木工程和工程力学建筑学职教及其他类别专题讨论会和跨部门研究哲学宗教学哲学法语与罗马哲学法学政治科学社会学非裔美国人研究非洲研究种族比较研究科学，技术与社会女性与性别研究人权研究区域研究建筑类地区、种族、文化及性别研究类生物与生物医学类商业/管理/市场营销类新闻通讯类计算机与信息科学类教育类工程类工程技术类英语语言与文学类非英语语言及文学类健康职业与临床医学类历史学类数学类交叉学科类自然资源与其保护类哲学与宗教类自然科学学类心理学类社会科学类视觉与表演艺术类大学本科专业列表宗教研究 Religion/Religious Studies哲学 Philosophy宗教教育 Religious Education中学教育 Middle School Education音乐师范教育 Music Teacher Education建筑学 Architecture艺术 Art艺术史,批判与保护 Art History, Criticism and Conservation 人类学Anthropology考古学Archaeology政治科学与政府学 Political Science and Government社会学 Sociology经济学 Economics应用数学 Applied Mathematics统计学 Statistics古希腊语 Ancient/Classical Greek当代希腊语 Modern Greek俄语 Russian东亚语言 East Asian Languages英语 English古典语言文学Classics and Languages, Literatures and Linguistics比较文学Comparative Literature创意写作 Creative Writing斯拉夫语言文学 Slavic Languages and Literatures西班牙语 Spanish法语 French德语 German意大利语 Italian当代语言 Modern Languages非裔美国人研究 African-American Studies美国研究 American Studies中世纪与文艺复兴研究 Medieval and Renaissance Studies俄罗斯研究 Russian Studies亚洲研究 Asian Studies妇女研究 Women's Studies古代研究 Ancient Studies近东和中东研究 Near and Middle Eastern Studies经典,古代地中海和近东研究和考古学Classical, Ancient Mediterranean and Near Eastern Studies and Archaeology 中东研究 Middle Eastern Studies乌克兰研究 Ukraine Studies非洲研究 African Studies意大利研究 Italian Studies社会工作 Social Work护理学 Nursing言语病理学 Speech-Language Pathology计算机科学 Computer Science运营研究 Operations Research国际商务 International Business/Trade/Commerce生物心理学 Biopsychology/Psychobiology行为科学 Behavioral Science心理学 Psychology天文学 Astronomy天体物理学 Astrophysics原子/分子物理 Atomic/Molecular Physics生物化学 Biochemistry生物物理学 Biophysics物理学 Physics地球化学 Geochemistry地质学 Geology/Earth Science化学 Chemistry工程力学 Engineering Mechanics工程物理学 Engineering Physics生物医学工程 Biomedical Engineering机械,电子与通信工程技术Electrical/Electronic and Communication Engineering Technology机械工程 Mechanical Engineering化学工程 Chemical Engineering土木工程 Civil Engineering计算机工程 Computer Engineering工业工程 Industrial Engineering舞蹈学 Dance戏剧艺术 Dramatic/Theater Arts音乐Music视觉与表演艺术 Visual and Performing Arts发声学与歌剧 Voice and Opera电影研究 Film/Cinema Studies环境工程 Environmental/Environmental Health Engineering 环境研究 Environmental Studies生物学 Biology/Biological Sciences 环境生物学 Environmental Biology。

第一章社会工作概述第一节社会工作的含义、目标与功能一、社会工作的含义（一）社会工作的概念：在一定的社会福利制度框架下，根据一定的价值观念帮助有困难的人走出困境的职业性活动。

从事这类活动的人就被称为社会工作者。

在国际上，它指的是一个专门的职业领域，指的是一种职业的、专业化的助人活动，也指的是一个学科。

（二）社会工作的定义：社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学知识为基础，运用科学方法助人的服务活动。

对社会工作定义的理解：1．社会工作是以帮助他人为目的的活动；2．是以科学知识为基础的活动；3．采用科学的助人方法；4．是职业化的助人服务活动，而不是管理、控制对方。

（三）我国社会对社会工作的理解1．我国对社会工作有三种不同的理解：（1）普通社会工作：业务的、公益性的活动，相对于本职工作而言。

（2）行政性社会工作：政府部门或群众团体，专门从事的职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动，是国家正式人员承担的，但是行政性的、非专业化的。

（3）专业社会工作：专业人士承担的助人活动，有专业理念为指导，运用专业的知识和方法针对困难人群开展服务。

2．按照中共中央《决定》的精神，结合国内外经验，对社会工作有以下全面理解：社会工作是社会建设的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。

二、社会工作的目标（一）服务对象层次的目标：1．解救危难；2．缓解困难；3．促进发展（二）社会层面的目标：1．解决社会问题；2．促进社会公正三、社会工作的功能（一）功能的概念与类型1．功能的含义功能是一个与系统相联系的概念，系统是由相互联系的部分形成的体系。

功能则是指在某个系统中部分对整体所发挥的作用。

概要地说，功能是某一部分的存在和变化对整体及其他部分所发挥的作用及影响。

现代意义的社会⼯作⾸先发端于西⽅社会，它成为⼀门学科和专业，是近百年来的事。

专业社会⼯作随着⼯业⾰命的发展⽽诞⽣，经历了三个发展阶段：（1）萌芽期，即个⼈的慈善事业阶段。

世界各国最早的社会⼯作，起源于贫民救济或个⼈的慈善事业。

英国是⼯业化的先驱，随着⼯业⾰命的发展，失业。

贫困、破产等社会问题⼤量产⽣。

1601年英国伊丽莎⽩⼥王颁布《济贫法》，正式承认政府有济贫的责任。

它规定，地⽅教区应当为所在地的居民充实救济经费，为不能⼯作者及⼉童准备粮⾷，为体⼒健全者准备⼯作。

它的颁布，初步建⽴了社会救济⾏政制度和救济⼯作⽅法。

（2）发展期，即有组织的宗教活动阶段。

1788年，德国汉堡市采⽤了⼀种救济制度，即“汉堡制”。

制度规定，在该市设⽴⼀个中央办事处，统⼀协调管理全市的救济事务。

救济⽅法为助⼈⾃助：为失业者介绍⼯作；将贫苦⼉童送往职业学校习艺；将患病者送往医院治疗；对流浪乞讨者不准施舍，⽬的是不使⽆业游民依赖成性。

1852年，德国爱尔伯福市进⼀步修正改良了救济制度，使救济制度更加科学、灵活和有效。

19世纪中期以后，随着⼯业⾰命的进⼀步发展，失业与贫困问题开始引起社会的⼴泛关注，各种具有不同⽬标的民间慈善组织纷纷成⽴。

1869年，伦敦成⽴了第⼀个慈善组织会社，致⼒于协调政府与民间各种慈善组织活动，推动民间的志愿救济活动。

其后，英国其他⼤城市也群起仿效。

该会社成⽴后9年，其影响远达美国。

1877年，美国的布法罗成⽴了第⼀个慈善组织会社，其后6年内，美国成⽴慈善组织会社的城市达到25个。

慈善组织会社强调个⼈应对⾃⼰的贫穷负责，主张个⼈要尽⾃⼰的努⼒来维持本⼈的⽣活，并强调对个⼈或家庭开展调查，以保证所提供的经济救助是给予那些“值得救济的贫民”，即最有可能成为⾃⽴⾃助、能维持⾃⼰⽣活的申请救济者。

慈善组织会社对于社会⼯作专业化的建设有极⼤的贡献。

⼀⽅⾯，他们派“亲善访问员”访问申请救济者，了解他们的社会前景，按照情况的不同，采取相应的救济措施。