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《阿房宫赋》六国灭亡，秦始皇统一了天下。
蜀山的树木被伐光了，阿房宫才盖起来。
（从渭南到咸阳）阿房宫占地三百多里，楼阁高耸，遮天蔽日。
（它）从骊山向北建构，再往西转，一直延伸到咸阳。
渭水和樊水浩浩荡荡，水波荡漾地流入阿房宫的围墙。
每隔五步（有）一栋楼，每隔十步（有）一座阁。
走廊宽而曲折，(突起的)屋檐（像鸟嘴）向上噘起。
楼阁各依地势的高下而建，像是互相环抱，各种建筑物都向中心区攒集，屋角互相对峙。
盘旋地、曲折地，像蜂房，像水涡，矗立着不知有几千万座。
长桥横卧在渭水上，（人们看了要惊讶：）天上没有云，怎么出现了龙？在楼阁之间架木筑成的通道横空而过，彩色斑斓，（人们看了要诧异：）不是雨过天晴，哪里来的彩虹？楼阁随着地势高高低低，使人迷糊，辨不清东西方向。
人们在台上唱歌，歌乐声响起来，好像充满着暖意，如同春光那样融和。
人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，如同风雨交加那样凄冷。
一天之内，一宫之中，而天气竟会如此不同。
六国的宫妃和王子王孙。
辞别六国的宫楼，走下六国的宫殿，坐着辇车来到秦国。
他们早上歌唱，晚上奏乐，成为秦国的宫人。
明亮的星星晶莹闪烁，这是宫妃们打开了梳妆的镜子；翠绿的云朵纷纷扰扰，这是宫妃们在梳理晨妆的发髻；渭水涨起一层油腻，这是宫妃们抛弃了的胭脂水；烟霭斜斜上升，云雾横绕空际，这是宫中在焚烧椒、兰制的香料；雷霆突然震响，这是宫车驶过去了；辘辘的车声越听越远，无影无踪，不知道它去到什么地方。
每一片肌肤，每一种容颜，都美丽娇媚得无以复加。
宫妃们久久地站着，远远地探视，盼望着皇帝来临。
有的宫女竟整整三十六年没能见到皇帝。
燕赵收藏的金玉，韩魏营谋的珍宝，齐楚的精华物资，在多少世代多少年中，从他们的人民那里掠夺来，堆叠得像山一样。
一下子不能保有了，都运送到阿房宫里边来。
宝鼎被当作铁锅，美玉被当作顽石，黄金被当作土块，珍珠被当作沙砾，丢弃得到处接连不断，秦人看起来，也并不觉得可惜。
唉，一个人的意愿，也就是千万人的意愿啊。
《阿房宫赋》知识点整理《阿房宫赋》知识点整理一、通假字1．缦．立远视（缦，同“慢”，长久地）二、古今异义1．各抱地势，钩心斗角（古义：宫室结构的参差错落，精巧工致。
今义：比喻各用心机，明争暗斗。
）2．楚人一炬，可怜焦土（古义：可惜。
今义：值得怜悯、同情。
）三、一词多义1．一①六王毕，四海一．（统一）②楚人一．炬，可怜焦土（数词）③黄鹤一．去不复返（一旦）④而或长烟一．空，皓月千里（全，都）⑤上食埃土，下饮黄泉，用心一．也（专一）⑥合从缔交，相与为一．（一体）2．爱①秦爱．纷奢，人亦念其家（喜爱）②使秦复爱．六国之人（爱护）③不爱．珍器重宝肥饶之地（吝惜）④晋陶渊明独爱．菊（喜欢）3．取①奈何取．之尽锱铢，用之如泥沙（夺取）②青，取．之于蓝，而青于蓝（提取）③今入关，财物无所取．（拿）④留取．丹心照汗青（着，助词）4．族①族．秦者秦也，非天下也（名词作动词，灭族）②谁得而族．灭也？（名词作状语，整个族地）③士大夫之族．，曰师曰弟子云者（名词，类）④山东豪俊，遂并起而亡秦族．矣（名词，家族）5．焉①盘盘焉．，囷囷焉．，蜂房水涡（形容词词尾，相当于“然”，……的样子）②缦立远视，而望幸焉．（语气助词，无实义）③且焉．置土石（疑问代词，哪里。
）④塞翁失马，焉．知非福焉用亡郑以陪邻（疑问代词，怎么）⑤积土成山，风雨兴焉．（兼词，于此、于之）四、词类活用（一）名词作状语1．骊山北．．．构而西．折（骊山、北、西，从骊山、向北、向西）2．廊腰缦．．回（廊、腰，像人的腰部一样，像绸子一样）3．蜂房水涡．．．．（蜂房、水涡，像蜂房，像水涡）4．辇．来于秦（辇，乘着辇车）5．朝．歌夜．弦（朝、夜，在早上、在夜晚）6．独夫之心，日．益骄固（日，一天天地、一天比一天）7．谁得而族灭也（族，整个族地、把整个族）（二）名词作动词1．长桥卧波，未云．何龙．？（云、龙，出现云、出现龙）2．复道行空，不霁何虹．？（虹，出现彩虹）3．辞楼下．殿（下，走下）4．朝歌．夜弦．（歌、弦，唱歌、弹琴）5．楚人一炬．，可怜焦土（炬，放火）6．族．秦者秦也（族，灭族）（三）数词作动词1．六王毕，四海一．（一，统一）（四）动词作名词1．燕赵之收藏．．，（收藏、经营，．．，韩魏之经营皆译为金玉珍宝）（五）形容词作名词1．齐楚之精英．．（精英，金玉珍宝）（六）使动用法1．奈何取之尽．锱铢（尽，使……尽）（七）意动用法1．鼎铛．玉石．，金块．珠砾．（铛、石、块、砾，意动用法，把……看作铁锅，把……看作石头，把……看作土块，把……看作沙砾）2．后人哀之而不鉴．之（鉴，以……为鉴）五、特殊句式（一）判断句1．明星荧荧，开妆镜也．。
《阿房宫赋》高考第一轮复习重点《阿房宫赋》高考第一轮复习重点引导语：杜牧的《阿房宫赋》历年来都是高考重点，在复习的过程中，这篇文章中包含的知识点要重点复习，下面是小编分享的《阿房宫赋》高考第一轮复习重点。
《阿房宫赋》高考第一轮复习重点一、《阿房宫赋》表达的中心思想通过阿房宫营建的极尽豪华,宫内生活的荒淫奢靡,对人民残酷压榨的铺陈描绘,揭示秦皇的自取灭亡,讽喻当朝切勿重蹈覆辙。
二、解释加点实词：1、骊山北构而西折，直走咸阳 2.各抱地势，钩心斗角 ..3、复道行空，不霁何虹4、奈何取之尽锱铢 ...5、使六国各爱其人 .三、文言现象(一)[古今异义词]：1、隔离古义：今义：2、钩心斗角古： ;今：。
3、气候一日之内，一宫之间，而气候不齐 .古义：今义：4、经营古： ;今：5、精英古： ;今：6、可怜古： ;今：。
(二)[词类活用]：指出活用情况并解释1、骊山北构而西折，直走咸阳2、廊腰缦回，檐牙高啄 .....3、蜂房水涡，矗不知乎几千万落4、辞楼下殿，辇来于秦 .....5、朝歌夜弦6、长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹 ....7、朝歌夜弦，为秦宫人 8、楚人一炬，可怜焦土 ....9、六王毕，四海一 10、燕赵之收藏，韩魏之经营 .....11、后人哀之而不鉴之 .(三)【文言虚词：】1.焉(1)盘盘焉，囷囷焉 (2)缦立远视，而望幸焉 ...2.而(1)缦立远视，而望幸焉 (2)秦人不暇自哀，而后人哀之 ..(3)一宫之间，而气候不齐 / 使天下之人，不敢言而敢怒 / 后人哀之而不鉴之 ...(4)骊山北构而西折3.之(1)辘辘远听，杳不知其所之也 (2一人之心，千万人之心也 ...(3)奈何取之尽锱铢 / 秦人不暇自哀，而后人哀之 ...四、文言翻译1.骊山北构而西折,直走咸阳.2秦人视之，亦不甚惜。
3.秦人不暇自哀,而后人哀之; 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.4戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!5灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。
《阿房宫赋》文言知识点梳理一、古今异义1、钩心斗角古：指宫室结构的参差错落，精巧工致；今：比喻用尽心机，明争暗斗。
2、明星古：明亮的星光；今：指行业中做出成绩，出了名的人。
3、经营古：指金玉珠宝等物；今：指筹划管理或组织(企业、活动)。
4、精英古：指金玉珠宝等物；今：指优秀人才。
5、可怜古：可惜；今：怜悯，同情。
6、隔离古义：遮断，遮蔽今义：不让聚在一起，避免接触7、直走古义：趋向今义：行走8、气候古义：文中是指情绪气氛之意今义：是指一个地区的气象概况二、一词多义（一）实词归纳1、一①六王毕，四海一(统一)②楚人一炬，可怜焦土(数词)③黄鹤一去不复返(一旦) ○4上食埃土，下饮黄泉，用心一也(专一)5合从缔交，相与为一(一体)2、爱:①秦爱纷奢，人亦念其家(喜爱)②使秦复爱六国之人(爱护)③不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)3、取①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙(夺取)②青，取之于蓝，而青于蓝（提取）4、族:①族秦者秦也，非天下也(灭族)②士大夫之族，曰师曰弟子云者(类)③族庖月更刀（一般的）④每至于族（筋骨交错的地方）5、缦①廊腰缦回(动词，萦绕)②缦立远视（形容词，久长）6、尽①一肌一容，尽态极妍(副词，达到顶点)②奈何取之尽锱铢(动词，取尽)7、使①使天下之人，不敢言而敢怒(动词，让)②使秦复爱六国之人(连词，假使)8、为①朝歌夜弦，为秦宫人(动词，是)②则递三世可至万世而为君(动词，做，当)（二）文言虚词归纳1．焉(1) 形容词词尾，相当于“然”。
盘盘焉，囷囷焉(2) 句末语气词。
缦立远视，而望幸焉2．而(1) 连词，表承接。
①骊山北构而西折②缦立远视，而望幸焉③则递三世可至万世而为君(2) 连词，表转折。
①一日之内，一宫之间，而气候不齐②使天下之人，不敢言而敢怒③后人哀之而不鉴之④秦人不暇自哀，而后人哀之3．其(1) 代词。
①杳不知其所之也(指宫车)②几世几年，摞掠其人，倚叠如山(代六国)③一旦不能有，输来其间(代秦国)(2) 代词，自己的，作定语。
高中必背文言文《阿房宫赋》怎么背？语文老师：用思维导图《阿房宫赋》是高中必背古诗文之一，这篇文章的结构并不难，我将其分为叙事(12段）和议论（34段）两大部分，我们来逐段看一下。
同学们在读书的过程中，要注意运用想象把文字视觉化，让扁平的文字变得立体，把看文字变成看电影。
你在看电影时，是不是毫不费力地就记住了故事情节和画面了呢？同理可得，我们若能把文字视觉化，顺着作者的笔触去看那一幕幕镜头，自然也能轻松记住内容。
如本文第一段讲了阿房宫的建筑之宏伟，分为外景和内景两部分。
外景是鸟瞰式大全景，在蜀山那个地方，有一座阿房宫（六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出）；阿房宫占地面积极广（覆压三百余里，隔离天日）；从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸阳（骊山北构而西折，直走咸阳）；渭水、樊川浩浩荡荡的，流进了宫墙（二川溶溶，流入宫墙）。
看完了外景，接着到阿房宫里面看看内景吧！好家伙！亭台楼阁一座接一座，那走廊百步九折！各自依着地形，四方向核心辐辏，又互相争雄斗势（五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角）；总的来说，这些楼阁有什么特征呢？楼阁盘结交错，曲折回旋，如密集的蜂房，如旋转的水涡，高高地耸立着，不知道它有几千万座（盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落！）接着又看到了楼阁两边有长桥，複道，高高低低，让人看花了眼，转晕了头！（长桥卧波，未云何龙？複道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东）；哎~耳边传来了音乐声，原来宫殿里正在载歌载舞呢！（歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄）这些歌舞给人什么感觉？歌声使人觉得温暖，舞蹈使人觉得冷清凄凉，作者感叹（一日之内，一宫之间，而气候不齐）就这样，第一段描述阿房宫建筑的段落不就背下来了嘛！外：建筑外景：【地点】六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。
【面积】覆压三百余里，隔离天日。
【方位】骊山北构而西折，直走咸阳。
【水源】二川溶溶，流入宫墙。
内景：【楼廊】五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
《阿房宫赋》知识点整理一、重点实词：1、蜀山兀，阿房出（山秃）．2、骊山北构而西折，直走咸阳（趋向）．3、各抱地势，钩心斗角（随着，适合）．4、盘盘焉，囷囷焉（萦绕曲折的样子）．．5、复道行空，不霁何虹（雨或雪停止，此处是雨停止）．6、杳不知其所之也（见不到踪影）．7、一肌一容，尽态极妍（每，即全部）．．8、缦立远视，而望幸焉（宠幸）．9、摽掠其人（通“剽”，piāo，掠夺、夺取）．9、奈何取之尽锱铢（古代计量单位，言极其细小）．．10、使六国各爱其人（假使，表假设的连词）．二、文言现象（一）[古今异义词]：1、隔离古义：遮断，遮蔽今义：不让聚在一起，避免接触2、直走直走咸阳古义：趋向今义：行走3、钩心斗角各抱地势，钩心斗角．古：指宫室结构的参差错落，精巧工致；今：比喻用尽心机，明争暗斗。
4、落矗不知乎几千万落古义：所、座；今义：下降、衰落。
5、气候一日之内，一宫之间，而气候不齐．古义：文中是指情绪气氛之意今义：是指一个地区的气象概况6、明星明星荧荧，开妆镜也古：明亮的星光；今：指行业中做出成绩，出了名的人。
7、经营燕赵之收藏，韩魏之经营．．．．古：指金玉珠宝等物；今：指筹划管理或组织(企业、活动)。
8、精英古：指金玉珠宝等物；今：指优秀人才。
9、可怜可怜焦土古：可惜；今：怜悯，同情。
（二）［词类活用］：指出活用情况并解释（一）名词用作状语1、骊山北构而西折，直走咸阳(从骊山；向北，向西) ．．．．2、廊腰缦回，檐牙高啄(像绸带一样) ．3、蜂房水涡，矗不知乎几千万落(像蜂房，像水涡) ．．．．4、辞楼下殿，辇来于秦(乘辇车) ．5、朝歌夜弦（在早上，在晚上）．．（二）名词作动词6、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹(出现龙，出现虹) ．．7、朝歌夜弦，为秦宫人(唱歌，弹琴) ．．8、楚人一炬，可怜焦土(化为焦土) ．．9、鼎铛玉石，金块珠砾(把鼎当做，把玉当做，把金当做，把珠当做) ．．．．10、族秦者秦也 (灭族，杀死一族的人) ．（三）数词用作动词：11、六王毕，四海一(统一) ．（四）动词作名词：12、燕赵之收藏，韩魏之经营(指金玉珠宝之物) ．．．．（五）动词意动用法：13、后人哀之而不鉴之(以……为鉴) ．（三）［一词多义］：解释加点词1、一：①六王毕，四海一 (统一) ②楚人一炬，可怜焦土 (数词) ．．③黄鹤一去不复返 (一旦) ④上食埃土，下饮黄泉，用心一也 (专一) ．．⑤合从缔交，相与为一 (一体) ．2、爱：①秦爱纷奢，人亦念其家 (喜爱) ②使秦复爱六国之人 (爱护) ．．③不爱珍器重宝肥饶之地 (吝惜) ④陶渊明独爱菊（喜欢）．．3、取：①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 (夺取) ．②青，取之于蓝，而青于蓝（提取）．③留取丹心照汗青（着，助词）．4、族:：①族秦者秦也，非天下也 (灭族，动词) ．②士大夫之族，曰师曰弟子云者 (类，名词) ．25、缦：①廊腰缦回(名词，无花纹的帛，这里名词作状语) ．②缦立远视（形容词，通“曼”，久长）．6、尽：①一肌一容，尽态极妍//尽善尽美(副词，达到顶点) ．．．②奈何取之尽锱铢(尽量) ．③臣鞠躬尽力，死而后已（竭尽，全部用出）．④触草木，尽死（全，全部）．7、使：①使天下之人，不敢言而敢怒(动词，让) ．②使秦复爱六国之人(连词，假使) ．8、为：①朝歌夜弦，为秦宫人(动词，成为) ．②则递三世可至万世而为君(动词，做，当) ．（四）【文言虚词：】1．焉(1)盘盘焉，囷囷焉（形容词词尾，相当于“然”）．．(2)缦立远视，而望幸焉（句末语气词，无实义）．2．而(1)缦立远视，而望幸焉（连词，表目的）．（2）秦人不暇自哀，而后人哀之（连词，表承接）．(3)一日之内，一宫之间，而气候不齐 / 使天下之人，不敢言而敢怒 / 后人哀之而不．．．鉴之（连词，表转折）（4）骊山北构而西折（《阿房宫赋》）（连词，表承接）（5）谁得而族灭也（《阿房宫赋》）（连词，表修饰）（6）则递三世可至万世而为君（承接）3．其(1) 代词。
《阿房宫赋》知识点归纳完整版（学生、教师）《阿房宫赋》知识点归纳（完整全新一一学生版）班级............................ 姓名............一、解释下列句中加点词义：1、蜀山兀，阿房出（)2、骊山北构而西折，直走咸阳（)3、各抱地势，钩心斗角（)4、盘盘焉，困困焉（)5、复道行空，不霁何虹（)• •• •• •• •• •"» —•• •" ■6、杳不知其所之也（)7、一肌一容，尽态极妍（)8、纓立远视，而望幸焉（)9、標掠其人()• •• •• •• •" •• •••" •••• ••1 0、奈何取之尽锚铢（)11、使六国各爱其人（)• •• •• •• •»、指出下列句中词类活用现象：1、骊山北构而西折，直走咸阳（)2、燕赵之收藏，韩魏之经营（)• • • • •••• •• •• ••3、后人哀之而不鉴之()■ •——————————• —"" •"4、辞楼下殿，辇来于秦（)5、朝歌夜弦()• • •" •» •" •" •" •" •» •" •" •" •" •" •"6、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹（)• • ■7、朝歌夜弦，为秦宫人（)8、楚人一炬，可怜焦土()• • •" •" •" •" •"•" •" •" •" •9、鼎铛玉石，金块珠砾()• • ■ ■ •• •• •" •" •• «• •• •• •" •" •"10、族秦者秦也（)11.六王毕，四海一（)三、解释下列句中画线词古今异义：1、明星荧荧,开妆镜也；古义： ................. 今义:2、韩魏之经营,古义： ................. 今义:3、齐楚之精英，古义： ................. 今义:4、一宫之间，而气候不齐。
高考语文文言文复习《阿房宫赋》一、基础夯实(第1段)六王毕．，四海一，蜀山兀．，阿房出。
覆压．．三百余里，隔离．．天日。
骊山北构．而西折，直走．咸阳。
二川溶溶，流入宫墙。
五步一楼，十步一阁；廊腰缦回．．，檐牙高啄；各抱．地势，钩心斗角．．．．。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁．何虹？高低冥迷．．，不知西东。
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐。
1．解释加点的词语①毕( ) ②兀( ) ③覆压( )④隔离( ) ⑤构( ) ⑥走( )⑦缦( ) ⑧回( ) ⑨抱( )⑩钩心( ) ⑪斗角( ) ⑫霁( )⑬冥迷( )答案 ①完结，指为秦国所灭 ②光秃。
这里形容山上树木已被砍伐殆尽 ③覆盖 ④遮蔽 ⑤架房建屋 ⑥通达 ⑦萦绕 ⑧曲折 ⑨随 ⑩指各种建筑物都与中心区相连 ⑪指屋角相对，好像兵戈相斗 ⑫雨后转晴 ⑬分辨不清2．理解性默写①文章开篇运用夸张手法，用“__________________，________________”写出了阿房宫占地广阔、遮天蔽日的宏伟气势。
②文中写楼阁依地势而建，互相钩连、互相环绕的句子是“_____________，___________”。
③文中用“________________，__________________”两句写人置身其中会迷失方向，突出了这个庞大的建筑群的错综复杂。
④文中用“________________，________________”两句写出了宫中楼阁的密集程度。
⑤作者用比喻的修辞手法生动地描写了走廊像腰、屋檐像鸟嘴的句子是“______________，________________”。
答案 ①覆压三百余里 隔离天日 ②各抱地势 钩心斗角 ③高低冥迷 不知西东 ④五步一楼 十步一阁 ⑤廊腰缦回 檐牙高啄(第2段)①妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。
《阿房宫赋》文言知识整理一、通假字缦立远视缦，通“慢”。
二、古今异义钩心斗角古义：宫室结构的参差错落，精巧工致。
今义：指人各用心机，互相排挤可怜焦土古义：可惜今义：怜悯三、重点实词直走咸阳走，趋向不霁何虹霁，雨后初晴杳不知其所之也杳，远之，到，往剽掠其人剽、掠，抢劫、掠夺弃掷逦迤逦迤，连续不断独夫之心独夫，失去人心而极端孤立的统治者，这里指秦始皇四、词类活用（一）名词作状语骊山北构而西折北，从本；西，向西。
朝歌夜弦朝、夜，从早到晚。
日益骄固日，一天天地，一天比一天。
（二）名词作动词辇来于秦辇，乘辇车。
朝歌夜弦歌，唱歌；弦，弹琴。
鼎铛玉石，金块珠砾鼎，把宝鼎当作；玉，把美玉当作；金，把黄金当作；珠，把珍珠当作楚人一炬炬，放火。
族秦者，秦也族，灭族（亦可理解为使动用法：使……灭族）。
长桥卧波，未云何龙？龙，出现龙复道行空，不霁何虹？虹，出现彩虹辞楼下殿下，走下。
（三）数词作动词四海一一，统一。
（四）动词作名词燕赵之收藏，韩魏之经营收藏，收藏的金玉珍宝；经营，营谋积累的金玉珍宝。
（五）形容词作名词齐楚之精英精英，金玉珍宝。
（六）意动用法后人哀之而不鉴之鉴，以……为鉴。
（七）使动用法奈何取之尽锱铢尽，使……尽。
（八）为动用法秦人不暇自哀，而后人哀之哀，为……哀叹五、特殊句式（一）判断句灭六国者，六国也，非秦也。
族秦者，秦也，非天下也。
（二）被动句戍卒叫，函谷举；（三）介词结构后置使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
（四）宾语前置秦人不暇自哀（五）定语后置绿云扰扰（可不理解为“宾语前置”）明星荧荧（可不理解为“宾语前置”）钉头磷磷（可不理解为“宾语前置”）（六）省略句长桥卧（于）波，未云何龙？复道行（于）空，不霁何虹？几世几年，剽掠（于）其人固定结构奈何：①为什么②怎么奈……何：对……怎么办？六、互文现象辞楼下殿：辞别（六国的）楼阁宫殿朝歌夜弦：从早到晚唱歌弹琴烟斜雾横：烟雾弥漫缭绕燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英：燕赵韩魏齐楚收藏的金玉珍宝七、文学常识1、杜牧，字牧之，号樊川。
