日语发音规则

一、日语汉字音读音便规则1、当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。

例如：学（がく）＋校（こう）→学校（がっこう）日（にち）＋記（き）→日記（にっき）一（いち）＋冊（さつ）→一冊（いっさつ）察（さつ）＋する→察する（さっする）2、前一送气音变“っ”后，后一送气音如为は行则变为半浊音。

例如：失（しつ）＋敗（はい）→失敗（しっぱい）一（いち）＋匹（ひき）→一匹（いっぴき）烈（れつ）＋風（ふう）→烈風（れっぷう）鉄（てつ）＋片（へん）→鉄片（てっぺん）一（いち）＋本（ほん）→一本（いっぽん）3、前一汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。

例如：心（しん）＋配（はい）→心配（しんぱい）神（しん＋秘（ひ）→神秘（しんぴ）何（なん）＋分（ふん）→何分（なんぷん）藍（らん）＋本（ほん）→藍本（らんぽん）南（なん）＋北（ほく）→南北（なんぼく）4.当前面汉字的最后一个读音为つ，后一个汉字前面读音为か、さ、た行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。

加群交流日语学习交流440120496验证日语或者加老师QQ691485808失（しつ）＋格（かく）→失格（しっかく）5.当前面汉字的最后一个读音为く，后一个汉字前面读音为か行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。

国（こく）＋家（か）→国家（こっか）二、训读汉字发音规则1、か·さ·た·は行，即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。

例如：物（もの）＋語り（かたり）→物語（ものがたり）鼻（はな）＋血（ち）→鼻血（はなぢ）足（あし）＋取り（とり）→足取り（あしどり）昔（むかし）＋話（はなし）→昔話（むかしばなし）人（ひと）＋人（ひと）→人々（ひとびと）例外的情况：1、但本身含浊音的训读词，不发生连浊。

例如：紙屑（かむくず）大風（おおかぜ）2、动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。

あ（ア）い（イ）う（ウ）え（エ）お（オ）为基本元音,分别发 a i u e o . 也可读成“呀衣乌欸哦” か（カ）き（キ）く（ク）け（ヶ）こ（コ）
为 K+ a i u e o , 但当这些字在词的第二位或以后时会读成G + a i u e o
如いか（乌贼）.
さ（サ）し（シ）す（ス）せ（セ）そ（ソ）
为S+ a i u e o, 但し（シ）在这是读Xi (吸) , す（ス）读Si (思). 当这些字在词的第二位或以后时会读成Z+ a i u e o , 同样的し（シ）す（ス）的读音也很特殊变成读Ji Zi .如あし（脚）た（タ）ち（チ）つ（ツ）て（テ）と（ト）
为T+ a i u e o , 但ち（チ）つ（ツ）在这分别读作 qi (七) ci (刺) . 当这些字在词的第二位或以后时会读成D+ a i u e o , 同样的ち（チ）つ（ツ）的读音也很特殊变成读Ji Zi .这与し（シ）す（ス）的读音很相似,但し（シ）す（ス）的读音要清一些,所以要区别好.
可以通过朗读下面的单词掌握发音: いか烏賊あさかう買うさすおく置くアイスここここそこくきかい機械しあいきこく帰国しおかお顔しかくきく聞くすそきおく記憶すいかくけい矩形せかいくう食うあさい
朝指すアイス祖国試合塩資格すそ西瓜世界浅い
ちかてつたたかうきたいちかくけちちしきあいててあしあとてあていたい
地下鉄戦う期待近くけち知識相手手足後手当て痛い
くいいくココアけいきこくこえこいすくうきせき悔い行くココア景気濃く声鯉救う奇跡きそあすしきあしうしこしおすきそくおたく基礎明日四季脚牛腰推す規則お宅とくいとちとけいいとちかううちつくえきついつかう得意土地時計意図誓う内机きつい使うくつした靴下たいせつ大切とおい遠い。

日语汉字发音规律（附表格）日语汉字的发音是有规律可循的。

掌握了这些，不仅可以事半功倍地背诵单词，还能用来做能力考题目哦！沪江网校日语教研组结合多年日语教学经验，整理出一些精华的规律，以表格形式展现，直观！清晰！易懂！下面我们一起来看下吧~~~★日语汉字发音规律之一：凡是在汉语中是前鼻音的，在日语中基本为拨音；凡是在汉语中是后鼻音的，在日语中基本为长音。

我们运用表格来看一下能力考“读音题”，群衆（2012.7.N1），这个词的正确发音是「ぐんしゅ」or「ぐんしゅう」?「衆」的中文发音为后鼻音，所以由上表可知它是长音，答案即「ぐんしゅう」。

★日语汉字发音规律之二：汉语读音相同的汉字，日语读音也可能相同。

★日语汉字发音规律之三：日语汉字结构相似的汉字，日语读音可能相同。

★日语汉字发音规律之四：促音变规则①以「つ、ち」为尾音的汉字与第一个音为「か、さ、た、は」行假名的汉字结合成新词时一般会发生促音变化，且「は」行假名会同时发生半浊音变化。

②以「く、き」为尾音的汉字与第一个音为「か」行假名的汉字结合成新词时一般会发生促音变化。

我们还是举真题的例子来看一下，発見（2010.7.N3），这个词的正确发音是「はっけん」or「はつけん」?符合上表第一行的规律，答案不言而喻，即「はっけん」。

★日语汉字发音规律之五：浊音变规律①首音为か、さ、は行音的训读单字重复构成重叠词时一般发生浊音变化。

②另一个不同训读单字加上首音为か、さ、た、は行音的单字时，后一个单字的首音有时会浊音变。

③前一个单字的尾音为拨音ん，后一个单字的首音为は、た行音时，经常发生浊音变或半浊音变。

能力考的“读音题”，笑顔（2012.12.N3），他的正确读音是「えかお」还是「えがお」呢？从上表的②规律，可知正确答案为「えがお」。

通过上面的解说，大家知道这些规律的重要性了吧。

正确使用这些规律，会为你的日语学习之路增添不少助力哦~~~注：以上规律存在特例情况，遇到记住即可。

日语汉字发音规律(附表格)日语汉字的发音是有规律可循的。

掌握了这些，不仅可以事半功倍地背诵单词，还能用来做能力考题目哦！沪江网校日语教研组结合多年日语教学经验，整理出一些精华的规律，以表格形式展现，直观！清晰！易懂！下面我们一起来看下吧 ------------日语汉字发音规律之一：凡是在汉语中是前鼻音的，在日语中基本为拨音；凡是在汉语中是后鼻音的，在日语中基本为长音。

我们运用表格来看一下能力考“读音题”，群衆( 2012.7.N1 )，这个词的正确发音是「」or」？「衆」的中文发音为后鼻音，所以由上表可知它是长音, 答案即「」。

★日语汉字发音规律之汉语读音相同的汉字，日语读音也可能相同。

日语汉字发音规律之三：日语汉字结构相似的汉字，日语读音可能相冋。

★日语汉字发音规律之四：促音变规则①以「」为尾音的汉字与第一个音为「力、、总、尢、总」行假名的汉字结合成新词时一般会发生促音变化，且「^」行假名会同时发生半浊音变化。

②以「〈、吉」为尾音的汉字与第一个音为「力"行假名的汉字结合成新词时一般会发生促音变化。

我们还是举真题的例子来看一下，発見（2010.7.N3 ），这个词的正确发音是鮎二疗Q or疗人」？符合上表第一行的规律，答案不言而喻，即「疗人」。

★日语汉字发音规律之五：浊音变规律①首音为力、、总、总行音的训读单字重复构成重叠词时一般发生浊音变化。

②另一个不同训读单字加上首音为力'、总、尢、"比行音的单字时，后一个单字的首音有时会浊音变。

③前一个单字的尾音为拨音人，后一个单字的首音为尢行音时，经常发生浊音变或半浊音变。

能力考的“读音题”，笑顔（2012.12.N3 ），他的正确读音是「元力诗」还是「元力・拊」呢？从上表的②规律，可知正确答案为「元力诽」。

通过上面的解说，大家知道这些规律的重要性了吧。

正确使用这些规律，会为你的日语学习之路增添不少助力哦-------注：以上规律存在特例情况，遇到记住即可。

日语学习的发音讲解日语是一门优美而复杂的语言，发音是学习日语的第一步。

正确的发音对于学习者来说至关重要，因为它直接影响到沟通的效果和准确性。

本文将为大家详细讲解日语发音的基本规则和特点。

1. 日语的音节日语的音节由元音和辅音构成。

元音包括五种：a、i、u、e、o，辅音有幅音、浊音、拨音以及其他辅音。

2. 元音的发音（1）a：发音较为开放，并且发音时不要将舌头贴到上颚。

（2）i：发音时舌头要抵住上颚的边缘，声音要轻柔。

（3）u：舌头要离开上颚，嘴唇要微微圆起。

（4）e：发音时舌尖要抵住上颚的正中间。

（5）o：舌头要稍微放低，声音要有力。

3. 辅音的发音（1）幅音：气流通过喉头时发出的音，发音时要用力振动喉头。

（2）浊音：与幅音相比，浊音是气流通过声带时产生的音。

发音时舌头要贴近上颚。

（3）拨音：由舌头快速离开上颚再回来产生的音。

发音时要将舌尖贴到上颚。

（4）其他辅音：如k、s、t、n等辅音，这些辅音的发音较为简单，需要注意的是清晰地发出声音。

4. 长音和促音日语中有长音和促音的区别。

长音是将单个假名的发音延长，而促音是将辅音的发音加重。

对于长音，需要发音时稍微拉长声音；对于促音，需要发音时稍微加重气流。

5. 句子的重音和语调日语中的句子通常有一个重音，即某个音节的发音要比其他音节更重。

这一点在对话和单词的发音中都非常重要。

此外，日语中还有上扬和下降的语调，在语言交流中起到强调和表达情感的作用。

6. 练习发音的方法为了提高日语的发音准确性，有几种练习发音的方法：（1）模仿：听录音或者日本人的发音，尽量模仿他们的口型和发音方式。

（2）口形练习：通过张嘴、闭嘴等各种口形练习来改善发音。

（3）绕口令：大量的绕口令练习可以帮助你开口和舌头的灵活度。

（4）跟读：选择一些日本的音乐、电影或者节目，跟读其中的对话，锻炼自己的发音。

总结：学习日语的发音需要耐心和练习，尤其是对于刚开始学习的人来说。

通过掌握日语的音节、元音、辅音以及正确的发音方式，我们可以逐渐提高自己的发音水平，更准确地表达自己的意思，并与日本人流畅地交流。

日语语音规律总结基础篇一、如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音，在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音，在日语读音中就会带有长音。

例：専门(zhuan men）－－せんもん途中（tu zhong）－－とちゅう横断(heng duan)－－おうだん空港（kong gang）－－くうこう＊特例：肯定（ken ding）－－こうてい二、如果单词的汉字在中文汉语拼音中是单元音,在日语读音中就会是短音；如果单词的汉字在中文汉语拼音中是双元音,在日语读音中就会是长音。

例：主要(zhu yao）－－しゅよう书道（shu dao）－－しょどう调査(diao cha）－－ちょうさ参考(can kao）ーーさんこう三、如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」，第二个汉字的第一个假名在「か／さ／た／は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」；并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行.例：失「しつ」＋格「かく」ーー失格「しっかく」発「はつ」＋掘「くつ」ーー発掘「はっくつ」喝「かつ」＋采「さい」ーー喝采「かっさい」达「たつ」＋者「しゃ」ーー达者「たっしゃ」発「はつ」＋达「たつ」ーー発达「はったつ」决「けつ」＋定「てい」ーー决定「けってい」活「かつ」＋発「はつ」ーー活発「かっぱつ」立「りつ」＋法「ほう」ーー立法「りっぽう」四、如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。

例:国「こく」＋家「か」ーー国家「こっか」借「しゃく」＋金「きん」ーー借金「しゃっきん」学「がく」＋区「く」ーー学区「がっく」特「とく」＋権「けん」ーー特権「とっけん」各「かく」＋国「こく」ーー各国「かっこく」五、如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。

例：心「しん」＋配「はい」ーー心配「しんぱい」満「まん」＋腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」文「ぶん」＋法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」＊特例：南「なん」＋北「ほく」ーー南北「なんぼく」六、如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词）一般后项的添加词多为发生浊化.例：小「こ」＋包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」人「ひと」＋通り「とおり」ーー人通り「ひとどおり」気「き」＋付く「つく」ーー気付く「きづく」共「とも」＋働き「はたらき」ーー共働き「ともばたらき」七、当不确定单词中第二个汉字是否有浊音时,可将第二个汉字单独拿出作为第一个汉字再重新组词来进行确定.例：「相当」：如果不确定第二个汉字「当」到底是没有浊音的「とう」还是有浊音的「どう」时,可将汉字「当」放在第一个位置再进行组词,如「当然」(とうぜん）,由此可确定读音为:「相当」(そうとう）。

日语中，原则上只有前一个音是か行或者た行，后一个音是清辅音k、s、t、p，也就是か、さ、た、ぱ这四行时，才会发生音节脱落的促音化现象。

自古以来日语的演变一直遵守这个规则，只是在现代引入外来语时，才带入了一些不符合这个规则的外来语新词。

所以，如果大家一时记不得一个单词的假名到底是清音还是浊音，那么如果有促音在内，而且还不是外来语，这个规则就可以帮助我们判断。

比如：いっぱい是正确的，いっばい就是错误的。

虽然在口语中，有时候也不遵照这个规则，比如“一倍”这两个字，本来发音为いちばい，但是口语中也有人会将之促音化成为いっばい，只是正式的发音是不认可这一点的。

如我们刚才所说，真正的促音，除了外来语，后面肯定应该有か、さ、た、ぱ这四行的假名。

换句话说，促音是不会出现在一个词的末尾的。

但是，由于促音被用来表现停顿，所以有时候口语中一个突兀的停顿也会用促音来表示。

比如表示意外时可以用“あっ”。

这里促音就表示あ之后又一个突然的停顿。

同样，促音也有出现在词首，如：“ったく”等等。

这些是现代口语的发展，一方面目前尚未被认可为正统语言，另一方面也多数是一些语气词，因此，我们不必对此太在意。

最后说一下促音的罗马字注音法。

我们对日语中的各种发音做一个总结。

有五十音（也可以称为清音），浊音，拗音，拨音，长音，促音。

我们之前已经介绍过除促音外的所有发音的罗马字注音法。

现在，该说一下促音的了。

按照现有规则，促音后面不可能作为最后一个音，也不可能直接跟元音，也就是说，它后面一定是一个辅音。

所以，不论是训令式还是赫本式罗马字注音法，都规定把促音后的一个辅音字母写两遍，来代表这个地方存在一个促音。

如：きって的训令式和赫本式罗马字都是kitte。

而みっつ的训令式罗马字为mittu，赫本式罗马字为mittsu。

あっち的训令式为atti，赫本式为acchi。

在绝大多数的电脑日语输入法里，也都是使用这个方法输入促音的。

这里需要介绍一下的，是在一部分常用的赫本式罗马字注音法中，对于促音的表示方法有一点细微的差别。

1. 声调我们现在学的日语，都是以东京音发展起来的“标准话”（即日语的「標ひょう準じゅん語ご」）为标准的音调。

而这种声调又是从每个单词的读音开始的，它们的具体读法如下：○0型词：第一拍低，以后每一拍（包括后续词，以下同）都高。

① 型词：第一拍高，以后每一拍都低（即只有第一拍高）。

② 型词：第一拍低，第二拍高，以后的每一拍都低（即第二拍高，其它都低）。

③ 型词：第一拍低，第二，三拍高，以后的每一拍都低（即二、三拍高，其它都低）。

④ 型词：第一拍低，第二，三，四拍高，以后的每一拍都低（即二、三、四高，其它都低）。

⑤ 型词：第一拍低，第二，三，四，五拍高，以后每一拍都低（二、三、四、五高，其它都低）。

⑥ 型以后的音型以此类推。

每个词的音型，一般来说，正规的书或辞典中都予以注明了。

至于重音的读法，和英语中的重读，轻读一样。

即重音一般相当于汉语中的一声，轻音相当于汉语中的轻声。

声调表也可用下图来表示：○0①②③④ ⑤⑥图6日语声调图 此外，我们还要注意，日语的单词中还有尾高型的音，即是几个假名就读几型的单词，如5个假名读⑤型的词：在学这种词时，我们在最初碰到这种单词的时候，就在其后加一个助词「は」并轻读该助词，就容易记住它的特点。

日语的发音规则可总结为如下几点：1） 高音大概相当于汉语中的一声，轻音相当于汉语中的轻声（如“这本书是谁的？”“我的。

”的“的”的音）。

2） 第一拍和第二拍的声调一定不同。

也就是说，第一拍高，第二拍就一定低，反之，头高型 头低型(平板型) 中高型3）在一个词或词组中，高音总在一块出现。

即是说，在一个词或词组中，只允许以下几种情况：低-高，高-低，低-高-低；而不允许“低-高-低-高”或“高-低-高-低”）（即不允许一个词或词组中出现两个或两个部份以上的高音）的情况，这对于复合词来说尤其重要。

4）「は」在用作助词时读「わ」、「へ」在用作助词时发「え」的音。

5）○0型词后续其它词（主要指助词）时，重读其它词，其它型号的词（即○0型以外的音型的词）后续其它词时，轻读其它词。

日语五十音图五十音发音规则：１．あ行元音あいうえお「あ」在日语元音中开口最大，舌位最低，双唇自然张开，发音时比汉语中的"啊"略小。

振动声带，声音洪亮。

（发音请参考磁带或"精灵五十音图""五十音图专业版"）「い」发音是比汉语中的"衣"时，双唇略松，口角咧开较小。

前舌隆起和硬腭相对，形成狭窄通道。

前舌用力，振动声带，声音较尖。

「う」发音时，双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不像汉语"乌"那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。

「え」双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖位置处于「あ」与「い」之间，舌抬起，舌根用力，振动声带，声音紧张。

「お」发音时，双唇稍微放圆，口型大小处于「あ」与「う」之间.舌面较平，振动声带。

不像汉语中"欧"那样从口腔后部发音，声音更圆浑。

２．か行清音かきくけこか行假名代表五个清音，由清音「k」和あ行元音拼合而成。

发「k」音时舌根紧接口盖，然后无声气流冲破，声带不振动。

か行假名有送气音和不送气音两种发音：发送气音时，喉部较松弛，有明显粗重的气流从口腔喷出。

发不送气音时，喉部紧张，送出气流微弱。

初学者可将一张薄纸放在嘴前，利用呼出的气流的强弱来练习送气音和不送气音。

一般来说，位于单词词头时，发送气音；位于词中和词尾时发不送气音。

３．さ行清音さしすせそさ行假名代表五个清音。

其中「さ」「す」「せ」「そ」由辅音「s」分别和「あ」「う」「え」「お」拼合而成。

发「s」音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成"丝"音，调音点在上齿龈里侧。

さ行假名「し」,发音时双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动。

关键是舌尖不能接触门齿，与「い」拼合。

学习介绍五十音图，总共用了4个课时，一般是采用观察中方日方老师的口型＋磁带（Ｍｐ３）等进行学习的。