例2是出现在议论文体中点例法举例
所谓点例法举例,也叫排比论证法。
就是运用排比的句式列举一组相似 的论据,然后进行归纳议论分析。 运用点例法举例,可以用较少的文 字列举大量的例子,使例证全一说,
给的例子好在哪里?结合自身说说给 你的启示?
古代诗文是一座巨大的艺术宝库,
想一想,说一说
思考:同学们,想一想,说一说,
给的例子好在哪里?结合自身说说给 你的启示?
同学们:要使你的语言亮丽,方法不
仅这些,我们把它列举出来,不过是 让大家通过这些方法的学习,能够 大胆地去探索更多的使语言亮丽 的方法, “用自己的眼睛去看别人 见过的东西,在别人司空见惯的 东西上能够发现出美来。”
人生如一幅画,
应该多一些亮丽的色彩, 少一些灰暗的基调。
5如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;
就点缀一点春意 如果你是一株小草, ; 如果你是一根栋梁, 就擎起一座座大厦 ;
就放出一丝光热 如果你是一块木屑, 。
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考点阐释] 2004年以前,语 文作文评分标准分为基础等级 50分,发展等级10分,总分60 分。自2004年开始,发展等级 增加了10分,达到20分。这就 意味着,有文采和亮点的文章 更容易脱颖而出。
高考语文作文阅卷标准中特别提出,
“低幼化的语言、过于寒碜的语言、 缺少品位的语言应该在切入分以下 (切入分的标准:达到中心明确、结构 完整、语言通顺三个基本要求)。而 我们作文语言的现状是: “小儿科” 式的大白话、写来写去就是这么几句 话、随处可见“低水准”的日记、随 笔。
为什么高中作文呈现出一种高而 不上的高原现象?那怎样才能使语 言生动形象?当然方法很多,我认 为,其中比较有效的方法就是要善 于运用修辞”,提高我们作文的发 展等级,从而使我们的作文语言 “靓”起来。