温州大学815文学理论2020年考研专业课初试大纲

2020年硕士研究生招生考试试题
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、简答题（共30分，每题10分）
1.请简述阅读教学的基本方式。

2.请简述作文教学的过程。

3.请简述好课的标准。

二、论述题（共60分，每题30分）
1.《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

”请谈谈你对这句话的理解。

2.《普通高中语文课程标准（2017年版）》指出：语文学科核心素养主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”。

请你阐释一下这四个方面的关系。

三、材料分析题（共60分，每题60分）
1. 分析以下语文课堂教学案例，从语文教学的角度，说说你的看法与理解。

【案例】关于《孔乙己》的教学片段
师：同学们，这篇小说你们已经读了几次了，还听说你们还拥有很多《孔乙己》的赏析资料。

读了这篇小说，孔乙己这个人物一定会在你心中留下深刻的印记。

那么，请你告诉我，这个连名字都不被人记住的孔乙己，你在阅读小说后，最能记得的是他的什么？请用一个字或一个词来阐述。

可以是名词，也可以是动词，可以是表示心理状态的形容词，也可以是表示境况的形容词，当然，也可以是表示性格的词。

（学生思考）
生1：我觉得他很可怜。

师：你最能记得孔乙己的“可怜”，为什么？
生1：因为他本来就很不幸，科举没有考上，而且之后在店里还经常遭到顾客冷眼。

师：请坐。

你记得孔乙己什么？
生2：我记得孔乙己的“守信”。

第1页，共3页。

2020年硕士研究生招生考试试题
科目代码及名称: 815文学理论适用专业：050101文艺学、050102
中国古代文学、050103中国现当代文学、050107比较文学与世界文学、0501Z1文化创意
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、专业概念解释（50分）
1. 悲剧（10分）
2. 期待视野（10分）
3. 游戏说（10分）
4. 无意识（10分）
5. 文如其人（10分）
二、材料分析题（50分）
阅读下列材料，然后回答所列问题。

法国批评家帕斯卡尔·卡萨瓦诺在她的名著《文学世界共和国》中谈到：远离强势文化中心的作家并不必然是外在于“世界文学”的，文学有其自然的评判、接受和传播逻辑，正是这种文学逻辑可以让文学拥有不同于政治标记的领土和疆界。

有一个非常值得思考的例子，鲁迅在《阿Q正传》等作品中对“精神胜利法”的描述曾经在很长一段时间被我们认为是汉民族国民劣根性一面的集中凸显，但后来在日本和韩国学者的相关讨论中，他们认为在他们民族内部同样有相当普遍的“精神胜利法”的民众心理基础，因此有学者提出将“精神胜利法”理解为一种儒学文化圈影响下的“东亚国民性”。

然而，又有很多学者发现，在《堂吉诃德》等不少西方名著里，也能找到这种“精神胜利法”。

这个例子至少说明，鲁迅的创作从社会的实际和民族的具体性出发，但以其深广的忧患和境界的超拔，而达至了“世界文学”的高度，属于世界文学的一部分。

此外，鲁迅在《孤独者》等作品中对于孤独情境和心灵异化的探讨，也具备一种存在主义的深度，这是学界早已有的共识。

2014年温州大学人文学院812文学理论考研真题科目代码及名称：812文学理论适用专业：文艺学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国古代文学1．谈谈你对文学性的理解。

（30分）2．分析下面两段话表达了何种文学观念。

（30分）近人章炳麟：“文学者，以有文字著于竹帛，故谓之文；论其法式，谓之文学。

”韦勒克：“文学研究不仅与文明史的研究密切相关，而且实在和它就是一回事。

在他们看来，只要研究的内容是印刷或手抄的材料，是大部分历史主要依据的材料，那么，这种研究就是文学研究”。

（[美]韦勒克．沃伦：《文学理论》）3．下面是作家汪曾祺1987年在美国衣阿华大学一次笔会上说的话，请分析这段话的主旨含义（30分）中国作家现在很重视语言。

不少作家充分意识到语言的重要性。

语言不只是一种形式，一种手段，应该提到内容的高度来认识。

……语言不是外部的东西。

它是和内容（思想）同时存在，不可剥离的。

语言不能像橘子皮一样，可以剥下来，扔掉。

世界上没有没有语言的思想，也没有没有思想的语言。

……我们也不能说：这篇小说不错，就是语言差一点。

语言是小说的本体，不是附加的．可有可无的。

从这个意义上说，写小说就是写语言。

小说使读者受到感染，小说的魅力之所在，首先是小说的语言。

小说的语言是浸透了内容的，浸透了作者的思想的。

……语言的粗糙就是内容的粗糙。

4．《论小说的社会学》一书中，戈德曼着重分析了社会精神结构和小说结构之间的同源性关系并以之解释西方近代以来的文学史。

例如在自由竞争的资本主义社会里，作品的主人公往往是努力奋斗的个人主义者，而到了垄断资本主义阶段，个人奋斗的价值日益丧失，作品的主人公也越来越失去其作为个人的热情与个性，因而出现了卡夫卡·式的作品。

该如何评价这种研究模式，谈谈你的看法。

（30分）5．下面是莫言在获得诺贝尔文学奖上发言的一部分，分析这段话的主旨并进行评论（30分）我在故乡生活了二十一年，期间离家最远的是乘火车去了一次青岛，还差点迷失在木材厂的巨大木材之间，以至于我母亲问我去青岛看到了什么风景时，我沮丧地告诉她：什么都没看到，只看到了一堆堆的木头。

851《设计理论》考试大纲
一、考试目的
本考试旨在全面考察考生对设计理论基础知识及一般规律的系统掌握和了解。

二、考试基本要求
1. 准确把握设计理论基础知识、特征及基本内容。

2. 综合考查运用设计理论基本知识分析解决相关问题的能力。

三、考试内容
1. 设计的基本涵义
2. 设计的领域和分类
3. 设计的组成因素
4. 作为边缘学科的设计学的理解
5. 设计的目的
6. 设计的美学体系
7. 设计的文化特征
8. 设计的原则
9. 设计的方法
10. 设计的程序
11. 设计的商品化特征
12. 设计的实现手段
13. 设计的组织与设计管理
14. 现代设计教育的产生和发展
15. 现代设计教育思想与方法
16. 设计师的素质和能力
17. 中国原始社会时期工艺美术发展的时代特征
18. 中国商周时期工艺美术发展的时代特征
19. 中国春秋战国时期工艺美术发展的时代特征
20. 中国秦汉时期工艺美术发展的时代特征
21. 中国魏晋南北朝时期工艺美术发展的时代特征
22. 中国唐代工艺美术发展的时代特征
23. 中国宋代工艺美术发展的时代特征
24. 中国元代工艺美术发展的时代特征
25. 中国明代工艺美术发展的时代特征
26. 中国清代工艺美术发展的时代特征
27. 中国历代典型工艺美术品的设计分析
28. 设计萌芽时期的典型特征
29. 手工业时期的设计
30. 早期工业时期的设计
31. 成熟工业时期的设计
32. 后工业时期的设计
33. 当代设计。

2020年硕士研究生招生考试试题
科目代码及名称: 816汉语基础（自命题）
适用专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
注意：语言学及应用语言学专业学生考现代汉语部分，汉语言文字学及中国古典文献学专业学生考古代汉语部分。

现代汉语部分
一、判断题：（每题1分，共10分）
1．"粉碎"属于主谓型合成词。

（）
2．“的”字短语、方位短语、偏正短语都是名词性短语。

（）
3．汉语普通话的浊辅音只有5个。

（）
4．“仅仅、猩猩”都是重叠式合成词。

（）
5．鼻音、边音声母字和部分零声母字合称“全浊”字。

（）
6.“样”的声母是y。

（）
7.“智力、智慧、智利”这三个词里的“智”是同一个语素。

（）
8．“老张、老鼠、老师、老屋、老人”的“老”都是前缀。

（）
9．“日光灯、黑板报、派出所、玫瑰花儿、田径队”都是由三个语素组成的词。

（）
10.韵腹是韵母不可缺少的部分。

（）
二、选择题：（每题1分，共10分）
1.下列汉字中，不是合体字的是-----。

A、秉
B、走
C、亦
D、重
第1 页，共6页。

2020年硕士研究生招生考试试题
科目代码及名称: 815文学理论适用专业：050101文艺学、050102中国
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、专业概念解释（50分）
1. 悲剧（10分）
2. 期待视野（10分）
3. 游戏说（10分）
4. 无意识（10分）
5. 文如其人（10分）
二、材料分析题（50分）
阅读下列材料，然后回答所列问题。

法国批评家帕斯卡尔·卡萨瓦诺在她的名著《文学世界共和国》中谈到：远离强势文化中心的作家并不必然是外在于“世界文学”的，文学有其自然的评判、接受和传播逻辑，正是这种文学逻辑可以让文学拥有不同于政治标记的领土和疆界。

有一个非常值得思考的例子，鲁迅在《阿Q正传》等作品中对“精神胜利法”的描述曾经在很长一段时间被我们认为是汉民族国民劣根性一面的集中凸显，但后来在日本和韩国学者的相关讨论中，他们认为在他们民族内部同样有相当普遍的“精神胜利法”的民众心理基础，因此有学者提出将“精神胜利法”理解为一种儒学文化圈影响下的“东亚国民性”。

然而，又有很多学者发现，在《堂吉诃德》等不少西方名著里，也能找到这种“精神胜利法”。

这个例子至少说明，鲁迅的创作从社会的实际和民族的具体性出发，但以其深广的忧患和境界的超拔，而达至了“世界文学”的高度，属于世界文学的一部分。

此外，鲁迅在《孤独者》等作品中对于孤独情境和心灵异化的探讨，也具备一种存在主义的深度，这是学界早已有的共识。

温州大学考研专业课真题目专业综合A卷2011年硕士研究生招生入学考试试题 (A)科目代码及名称: 815专业综合适用专业：050201英语语言文学（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）A 卷第一大部分英语语言学(共50分)I. Define the following terms. (10%)1. arbitrariness;2. duality;3. macrolinguistics;4. diachronic linguisticsII. Judge whether each of the following statements is true(T) or false(F). (10%)1.Applied linguistics is the branch of the study on the application of concepts andfindings of linguistics to language acquisition.2.The speech sounds which are in complementary distribution are definitely allophonesof the same phoneme.3. A stem is any morpheme or combinations of morphemes to which an inflectional affixcan be added.4.Variable words refer to those which do not have inflective changes.5.The word “editor” derives from the word “edit” plus the suffix “-or”.6.Contrastive analysis of errors is a major strand of psycholinguistic research.7.Every speaker of a langauge is, in a strict sense, a speaker of a distinct idiolect.8.After comparing “slowly the artist brought out a piece of paper and a brush” with“The artist brought out a piece of paper and brush slowly”, you may find somedifference in meaning, and the difference can be interpreted in terms of collocativemeaning.9.“Tulip”, “rose”and “violet”are all included in the notion of “flower”. Therefore,they are superordinates of “flower”.10.For Leonard Bloomfied, linguistics is a branch of psychology, and specifically of thepositivistic brand of psychology known as behaviorism.III. Discriminate the following pairs of term. (10%)1. langue vs. parole;2. pragmatics vs. semanticsIV. Do the analysis according to the requirements. (10%)1. Analyze the meanings of the following words into semantic components. (4%)(1) give; (2) father; (3) woman2. Do the immediate constituent analysis of the following grammatical constructions usingtree diagrams. (6%)第1页，共6页(1) He glanced at her in a suspicious manner.(2) Jane showed her baby pictures.V. Answer one of the following two questions. (10%)1. How do you comment on Sapir-Whorf Hypothesis?2. What do you think of the relationship between psycholinguistics and cognitive linguistics?第二部分英语文学（共50分）VI. Identify the following works and quotations with their authors, write your answers on the Answer Sheet. (10% )1. Troilus and Cressie2. Much Ado about Nothing3. School for Scandal4. Pamela5. “She walks in beauty, like the nightOf cloudless climes and starry skies;And all that's best of dark and brightMeet in her aspect and her eyes:Thus mellow'd to that tender lightWhich heaven to gaudy day denies.”6. The Joy Luck Club7. Dubliners8. “Lo, in yon brilliant window-nicheHow statue-like I see thee stand,The agate lamp within thy hand,Ah! Psyche, from the regions whichA re Holy Land!”9. The Catcher in the Rye10. Harry Potter and the Philosopher's StoneVII. Explain TWO of the following literary terms in about 50 wards for each (10%)Dramatic Monologue PuritanismStream of consciousness Iceberg theoryReader-Response Criticism Feminism3VIII. Choose TWO from the following topics and then do according to the requirement in about 100 words for each (10%)1. What’s the difference between Old English literature and Middle English literature?2. To some extent, we can say, Samson is John Milton, Why?3. What are the features of the American literature in the Romantic Period?4. What are Henry David Thoreau's views on nature and individualism and how they are第2共页6页expressed in Thoreau's Walden?5. Choose one of the following authors and make a comment on any one of his/her literary works: Thomas Hardy, Henry James, Nathaniel Hawthorne, Mark Twain, F. Scott Fitzgerald.VIV. Comment on ONE of the following selected texts in about 100 words. 10%1. My next care was for some ammunition and arms. There were two very good fowling-pieces in the great cabin, and two pistols. These I secured first, with some powder-horns and a small bag of shot, and two old rusty swords. I knew there were three barrels of powder in the ship, but knew not where our gunner had stowed them; but with much search I found them, two of them dry and good, the third had taken water. Those two I got to my raft with the arms. And now I thought myself pretty well freighted, and began to think how I should get to shore with them, having neither sail, oar, nor rudder; and the least capful of wind would have overset all my navigation.2. When a girl leaves her home at eighteen, she does one of two things. Either she falls into saving hands and becomes better, or she rapidly assumes the cosmopolitan standard of virtue and becomes worse. Of an intermediate balance, under the circumstances, there is no possibility. The city has its cunning wiles, no less than the infinitely smaller and more human tempter. There are large forces which allure with all the soulfulness of expression possible in the most cultured human. The gleam of a thousand lights is often as effective as the persuasive light in a wooing and fascinating eye. Half the undoing of the4unsophisticated and natural mind is accomplished by forces wholly superhuman. A blare of sound, a roar of life, vast array of human hives, appeal to the astonished senses in equivocal terms. Without a counsellor at hand to whisper cautious interpretations, what falsehoods may not these things breathe into the unguarded ear! Unrecognised for what they are, their beauty, like music, too often relaxes, then weakens, then perverts the simpler human perceptions.X. Choose ONE poem from the list below, and make a comment on the theme of it in about 100 words (Use at least three of the following elements develop and reinforce your analysis: diction, tone, image, figure of speech, symbols, irony, syntax, rhythm and meter, rhyme). 10%1A little black thing among the snow:Crying weep, weep, in notes of woe!Where are thy father & mother! say!They are both gone up to the church to pray.第3页共6页Because I was happy upon the heath,And smil'd among the winters snow:They clothed me in the clothes of death,And taught me to sing the notes of woe.And because I am happy, & dance & sing,They think they have done me no injury:And are gone to praise God & his Priest & KingWho make up a heaven of our misery.2Traveling through the dark I found a deerdead on the edge of the Wilson River road.5It is usually best to roll them into the canyon:that road is narrow; to swerve might make more dead.By glow of the tail-light I stumbled back of the carand stood by the heap, a doe, a recent killing;she had stiffened already, almost cold.I dragged her off; she was large in the belly.My fingers touching her side brought me the reason—her side was warm; her fawn lay there waiting,alive, still, never to be born.Beside that mountain road I hesitated.The car aimed ahead its lowered parking lights;under the hood purred the steady engine.I stood in the glare of the warm exhaust turning red;around our group I could hear the wilderness listen.I thought hard for us all--my only swerving--,then pushed her over the edge into the river.第4页，共6页第三部分英美文化 (共50分)XI. Read the following unfinished statements or questions carefully. For each unfinished statement or question, four suggested answers marked A, B, C and D are given. Choose the one that you think best completes the statement or answers the question. Write the letter of the answer you have chosen in the corresponding space on the answer sheet. (10%)1. The Constitution of the United States was framed in Philadelphia in _________.A. 1776B. 1783C. 1787D. 16202. In the United States, the Department of ______ advises the President on foreign relations.A. DefenseB. StateC. CommerceD. Labor3. Representatives in the Unites States are elected _________.6A. annuallyB. every two yearsC. every three yearsD. every four years4. The New Deal was started by ________.A. Franklin D. RooseveltB. J. F. KennedyC. George WashingtonD. Thomas Jefferson5. Which of the following has the power to make federal laws and levy federal taxes?A. The executiveB. The legislativeC. The judicialD. The president6. ________ were the ancestors of the English and the founders of England.A. The Anglo-SaxonsB. The NormansC. The Danish VikingsD. The Romans7. In Britain, a “vote of no confidence” is decided by _________.A. the House of CommonsB. the House of LordsC. the two major partiesD. the Prime Minister8. Through the examination called “the 11 plus”, students with academic potential go to _____.A. grammar schoolsB. comprehensive schoolsC. public schoolsD. technical schools9. Which of the following is not involved in making the foreign policy in Britain?A. The QueenB. The Foreign and Commonwealth OfficeC. The Prime Minister and the CabinetD. The Ministry of Defence and the Treasury10. All of the following was invented in Britain except ________.A. footballB. tennisC. basketballD. cricketXII. Define TWO of the following terms. (10%)1. Bill of Rights in the United States2. Judicial review3. The House of Lords4. Constitutional monarchy in Britain第5 页共6页XIII. Answer THREE of the following questions briefly. (15%)1. What are the four basic requirements for secondary school students who want to apply for a respected university in the United States?2. Describe briefly the three-tiered national court system of the U.S.3. It is said that British history has been a history of invasions. What are the major invasions?4. What were the major ideas in the Declaration of Independence?75. What factors play an important role in the contemporary foreign policy of UK?XIV. Make a comment on ONE of the following topics. (15%)1. Is American President directly elected by the people? Why or why not? And what are the major procedures in U.S. presidential election?2. Discuss the factors which have contributed to the special relationship between Britain and the United States.第6页，共6 页8。

温州大学2018年人文学院《文学理论》考试大纲一、参考书目：童庆柄主编：《文学理论教程》，高等教育出版社二、考试内容范围：第一编导论第一章文学理论的性质和形态第一节文学理论的性质文学理论的学科归属；文学理论的对象和任务；文学理论应有的品格第二节文学理论的形态文学理论形态多样化的依据；文学理论几种基本形态第二章马克思主义文论与当代中国文论建设第一节马克思主义文论的诞生与发展马克思主义文学思想的理论来源；马克思主义文学理论的革命性转换第二节中国当代的文论建设当代文论建设的理论指南；当代文论的中国特色；当代文论建设的实践品格。

第二编文学活动论第三章文学作为活动第一节文学活动极其构成作品与世界；文学的反映活动；作品与作者；文学的表现活动；作品与形式；作者的创造活动；作品与读者；文学的再创造活动第二节文学活动的发生与发展探讨文学活动原始发生的途径；关于艺术起源的假说；文学活动发展的复杂性极其成因第四章文学活动的审美意识形态性质第一节文学的一般意识形态性质文学在社会结构中的位置；文学与话语；文学与社会；文学与反映。

第二节文学的审美意识形态性质文学的非功利性；文学的形象性；文学的情感性第三节作为语言艺术的文学文学语言的概念内涵；文学语言的类型；文学语言的特点；关于语言局限第三编文学创造论（16学时）第六章文学创作的特点第一节文学创作作为特殊的精神生产物质生产与精神生产的区别；精神生产的特殊性；文学创作与一般精神生产的区别第二节文学创作的主客体文学创作主体的涵义；文学创作主体的特殊性；文学创作客体的涵义；文学创作客体的特殊性第七章文学创作的一般过程第一节文学创作的积累阶段素材与题材的区别与联系；作家获取材料的途径；创作动机的触发第二节文学创作的构思/物化阶段艺术构思的涵义；艺术构思的心理机制；艺术构思的方式；物化阶段的创作技巧问题第八章文学创作的原则和方法第一节艺术真实性原则艺术真实与生活真实的区别；艺术真实的特点；艺术真实与艺术概括第二节文学创作的方法创作方法的内涵；现实主义创作方法的特点；浪漫主义创作方法的特点；现代主义、后现代主义的特点第四编文学作品论第九章文学作品的体裁第一节文学作品的分类分类的基本方法；小说的基本特征；剧本的基本特点；散文的基本特点第十一章文学作品的风格第一节风格的涵义和形态风格的定义；风格与创作个性；风格与话语情境；风格形态的多样性第二节文学作品风格的特点风格的时代性、风格的民族性、风格的地域性、文学流派的风格；文学风格与文学流派、文学思潮的区别与联系第五编文学接受论第十二章文学接受的性质第一节文学消费的二重性文学消费作为一般的商品消费；文学消费作为特殊的精神消费；文学消费与文学接受区别与联系第二节文学接受的对象和主体文学接受对象的属性；文学接受主体的属性；文学接受的整体性第十三章文学的接受过程第一节文学接受的发生期待视野；接受动机；接受心境；隐含的读者；读者类型第二节文学接受的发展空白与对话；还原与变异；理解与误解；共鸣与净化；领悟与延留第十四章文学批评第一节文学批评界定与文学批评形态文学接受与文学批评；文学批评的界定；文学批评文体的多样性；文学批评的类型第二节文学批评的方法和文学批评主体的素养批评方法的内涵；主要的文学批评方法举要；批评家的职责；批评家的态度；批评家的素养三、试卷结构及题型比例：试卷共150分，题型均为主观题，题型有1、名词解释(20分)，2、简答（30分），3、论述（50分），4、材料分析题（50分）文章来源：文彦考研。

2018年硕士研究生招生考试试题
科目代码及名称: 812-文学理论
适用专业：文艺学、中国现当代文学、
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、专业概念解释（50分）
1. 诗无达诂（10分）
2. 修辞立其诚（10分）
3. 极简主义小说（10分）
4. 人生艺术化（10分）
5. 陌生化理论（10分）
二、阅读下列材料，然后回答所列问题。

（50分）
“文如其人”是中国古代文论中的一个常见的说法，而西方有个近似的说法叫“风格即人”。

“文如其人”见于宋代文豪苏轼的《答张文潜书》一文：“子由之文实胜仆，而世俗不知，乃以为不如；其为人深不愿人知之，其文如其为人。

”“文如其人”的大意是说，文品大可等同于人品，即你心里想的是什么便会把你所想的东西通过文字表达出来。

“风格即人”是18世纪法国启蒙主义思想家和文学家德·布封的一句名言。

有的人把它翻译成“风格就是人”。

布封强调作品思想的重要性。

他认为那些只描写“琐屑对象”的作品，不可能成为“传世
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2008年硕士研究生招生入学考试试题
科目代码及名称: 812《文学理论》（A卷）
适用专业：文艺学、中国古代文学、中国现当代文学
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、名词解释（每题5分，共30分）
1．话语蕴藉；2．文学活动四要素；3．“滋味”说；4．“知人论世”；5．艺术发现；6．文学批评
二、问答题（每题10分，共70分）
1．中国魏晋前的“文学”观念是什么？
2．如何理解文学的审美意识形态？
3．劳动说为什么比其他文艺起源假说有更大的合理性？其局限性又在哪里？
4．如何理解王国维的名言：“诗人必有轻视外物之意，故能以奴仆命风月；又必有重视外物之意，故能与花鸟同忧乐。

”？
5．文学材料是什么？并说明其与题材、主题的区别。

6．“文如其人”和“风格即是人”的片面性在哪里？
7．《文心雕龙》的文论史价值是什么？
三、论述题（每题25分，共50分）
1．人类创造艺术至境的三种基本形态（文学形象理想形态）各是什么？试从审美需求的角度分析其形成的理论依据及独特意义，并举例说明其互补性的多种形式。

2．文学消费是什么？其理论源流如何？试结合当下文学实践情况，谈谈文学消费对当代文学传播和文学生产的影响，谈谈你对“文学经典会消失吗?”的看法。

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