初中生物实验考试评分标准

综合试题一探究凸透镜成实像的规律和用酸碱指示剂、pH试纸两种方法鉴别盐酸、氢氧化钠溶液实验要求：1.探究凸透镜（焦距f=10cm）成实像的规律。

2.利用pH试纸和石蕊试剂两种方法鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液。

实验器材：光具座（带附件，标明凸透镜焦距）一套，蜡烛一支（长度小于9cm），火柴一盒。

试管架[试管（15×150mm）2支，试管刷1支]；托盘中盛放：烧杯（250mL，盛放玻璃棒2支）、pH试纸、玻璃片、洁净纸、待测液A、B（1:3稀盐酸，0.1%氢氧化钠溶液，分别盛于125mL实验记录单综合试题二测金属块的密度和探究金属的某些化学性质实验要求：1.用已调平的天平测量金属块的质量。

2.使用量筒测量金属块的体积。

3.计算金属块密度。

4.探究金属的某些化学性质。

实验器材：托盘天平（已调平）一套，圆柱体组中的金属块一块（拴好细绳），量筒一个，烧杯（250mL，用于盛放滴管和适量水）2个，草稿纸一张。

试管架[试管（15×150mm）2支，试管刷1支]，烧杯（100mL），长金属丝X 2根，打磨好的0.5cm长度金属X、铜丝、镁带各一段，砂纸，硫酸镁溶液、硫酸铜溶液（分别盛在细口瓶中），稀盐酸（1:3，盛在试剂瓶中），镊子，试管刷，废物瓶（回收金属用），废液桶（带塑料纱网），抹布。

实验记录单1.实验记录：2.三种金属的活动性顺序： > >3.三种金属与酸反应的剧烈程度： > >综合试题三设计调光台灯的原理电路和组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置实验要求：1.根据连接好的电路画出电路图并观察、记录实验现象。

2.组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置。

实验器材：电池盒一套，小灯座（带灯泡）一个，单刀开关一个，直流电流表一只，滑动变阻器一个，导线若干。

铁架台（带铁夹，固定在铁架台上），烧杯（100mL），集气瓶（125mL），试管架，酒精灯，试管（20×200mm），带120°玻璃导管(与乳胶管配套)的单孔塞（与试管配套），乳胶管，60°实验记录单1.根据连接好的电路画出电路图：综合试题四探究并联电路中电流规律和比较人体呼出气体和环境气体中二氧化碳的含量实验要求：1.在并联电路已连接好的情况下，探究并联电路中的电流规律。

初中生物实验考试评分标准你们知道吗？大哥哥大姐姐们上初中的时候呀，会有生物实验考试呢。

这个考试就像一场小小的挑战，而且还有很明确的评分标准呢。

比如说有个观察洋葱表皮细胞的实验。

要是大哥哥大姐姐们在考试的时候，连最开始的准备工作都没做好，那可就要扣分啦。

就像我们画画之前得把画笔和画纸准备好一样，做这个实验之前，得把显微镜、载玻片、盖玻片还有洋葱这些材料都准备齐全。

要是少了一样东西，就像我们画画少了画笔，那肯定是不行的，会被老师扣掉一些分数呢。

在制作洋葱表皮临时装片的时候啊，有好多小细节要注意。

有的同学可能会不小心把洋葱表皮撕得太厚了，那透过显微镜看的时候，就像看一本特别厚的书，好多层叠在一起，根本看不清楚细胞的样子。

这时候，老师就会扣分啦。

还有的同学在盖盖玻片的时候，没有慢慢盖下去，结果里面有好多气泡，就像汽水里面的泡泡一样。

这样在显微镜下看到的细胞周围全是泡泡，也不是正确的观察结果，分数也会少一些呢。

再说说用显微镜观察这个环节。

有个同学啊，他都没有调好显微镜的焦距，就着急去看。

结果看到的就是一片模糊，像我们看雾蒙蒙的天气一样，啥也看不清。

这肯定是不对的，在评分的时候这部分的分数就拿不到啦。

而那些操作熟练的同学，就像熟练的小工匠一样，轻轻一转旋钮，就能清楚地看到洋葱表皮细胞像一个个小房子似的整齐排列着，这样就可以得到相应的分数。

还有实验结束后的整理工作也很重要。

要是做完实验，把显微镜乱七八糟地一放，载玻片和盖玻片也扔得到处都是，就像玩完玩具不收拾一样。

这是不对的，也要被扣分呢。

而那些懂事的同学，会把显微镜擦干净，小心翼翼地放回原位，把实验器材都摆放得整整齐齐，就像把自己的小书桌整理得干干净净一样，这部分就能得到分数。

你看，初中生物实验考试的评分标准就像我们平时遵守的小规则一样，每个环节都要做好，这样才能在考试中得到好成绩呢。

所以呀，大哥哥大姐姐们都要认真对待这个实验考试，按照要求一步一步来，就像我们走楼梯一样，一步一个脚印，这样就不会出错啦。

初中生物实验12 《探究某种食物的热价》学生实验报告评分标准
初中生物实验11 《观察小鱼尾鳍内血液的流动》
学生实验报告评分标准
初中生物实验10 《用显微镜观察人血的永久涂片》
学生实验报告评分标准
初中生物实验9 《探究馒头在口腔中的变化》
学生实验报告评分标准
初中生物实验8 《观察叶片的结构》学生实验报告评分标准
初中生物实验7 《观察根毛和根尖的结构》
学生实验报告评分标准
学生实验报告评分标准
学生实验报告评分标准
初中生物实验4 《观察人体的基本组织》学生实验报告评分标准
初中生物实验3 《观察某种原生动物（草履虫）的取食、运动、趋性》
学生实验报告评分标准
初中生物实验2 《观察人的口腔上皮细胞》学生实验报告评分标准
初中生物实验1 《制作并观察植物细胞临时装片》
学生实验报告评分标准。

2021年初中学业水平考试生物学实验操作考试评分细则试题一观察洋葱鳞片叶内表皮细胞考查项操作标准目检查实验材料检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师用品同意后开始实验。

（10分）1.调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。

转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的圆形视野。

2.制片并染色（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。

（2）将撕取的洋葱鳞片叶内表皮放入载玻片中央的水滴中，用镊子展平。

（3）用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的实验操水滴，然后慢慢放平，避免出现气泡。

（4）染色作步骤、现把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另象及结一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。

果3.窥察（80分）将制作的临时装片放在载物台上，用低倍镜窥察，在视野中可看到清晰的洋葱鳞片叶内表皮细胞。

满分10分10分30分20分4.实验结果依照显微镜下窥察到的物像，选个中一个洋葱鳞片叶内表皮细胞，画出窥察到的各部分结构，四周的细胞只勾出轮廓即可。

（1）用铅笔画图。

20分（2）图像名称书写在图的正下方，并标出显微镜放大倍数。

（3）各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。

（4）用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。

整理实1.将实验用品清理干净，显微镜复原，放在指定的位置。

验用品 2.材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。

10分（10分）3.举手向老师示意，经老师同意后离开。

合计100分陕西省2021年初中学业水平考试生物学实验操作考试评分细则试题二观察种子的结构考查项操作标准满分目检查实验材料检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师10分用品同意后开始尝试。

（10分）1.观察菜豆种子的结构（1）观察菜豆种子外形（认出种皮、种脐）20分（2）观察菜豆种子结构（认出子叶、胚芽、胚轴，胚根）2.观察玉米种子的结构（1）观察外部形态，认出果皮和种皮。

中考生物实验评分标准一、实验目的1、理解实验目的和实验原理，了解实验步骤和实验方法。

2、掌握实验操作技能，能够准确、熟练地完成实验。

3、学会观察实验现象，记录实验数据，分析实验结果。

4、培养科学探究能力和科学态度，提高实验素养。

二、实验材料1、实验材料的选择和准备。

2、实验器材的清洗和消毒，保证实验的准确性。

3、实验试剂的配制和储存，保证实验的可靠性。

三、实验步骤1、按照实验指导书的要求，认真进行实验操作。

2、操作过程中，注意安全，遵守实验室规则。

3、对每个实验步骤进行详细记录，以便于后续分析和总结。

四、实验结果1、对实验结果进行详细观察和记录，包括实验现象、数据等。

2、对实验结果进行分析和解释，得出合理的结论。

3、对实验结果进行总结和归纳，提出改进意见和建议。

五、实验报告1、按照规定格式撰写实验报告，包括实验目的、材料、步骤、结果、结论等。

2、报告内容要简明扼要，重点突出，图文并茂。

3、报告中要对实验结果进行深入分析，提出自己的看法和建议。

六、评分标准1、实验目的明确，符合教学要求和学生实际水平。

2、实验材料选择合理，准备充分，使用得当。

3、实验步骤正确、完整、符合规范要求。

4、实验结果真实、准确、完整。

5、实验报告格式规范，文字通顺，分析深入，结论合理。

中考作文评分标准在中考语文考试中，作文是非常重要的一部分。

它不仅占据了试卷的较大分值，而且体现了学生的语言组织能力、思维深度和广度。

因此，了解中考作文的评分标准对于学生和教师来说都是非常重要的。

一、评分标准概述中考作文评分主要从审题、立意、内容、结构、语言、文面等几个方面进行评判。

每一方面的评分都有一定的标准，而且每个标准都会根据其重要程度赋予相应的分值。

二、具体评分标准解析1、审题：审题是写作的第一步，对于中考作文来说，审题的正确性至关重要。

评分时，主要考虑考生是否理解了题目的含义，是否在文章中正确地阐述了题目所要求的内容。

2、立意：立意是文章的中心思想，是文章的核心。

初中生物实验操作考试评分说明正确使用显微镜考试要求：安装显微镜，用显微镜观察切片，材料用具：显微镜、永久切片、纱布、擦镜纸。

评分细则:评价项目评价内容分值评分细则器材准备取用器材 11、一手握镜臂，一手托镜座，镜筒向前，镜臂向后，将显微镜从显微镜箱中取出；将显微镜安放在实验台距边缘7cm左右处，略偏左。

实验操作安装镜头 12、由老师安装好物镜，目镜，（手接触镜头玻璃部分的要扣分）。

对光 33、转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（用手扳物镜转换的要扣分）。

4、转动遮光器，选择较大光圈对准通光孔。

5、一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛睁开，用手转动反光镜，看到明亮视野，要能根据光线强弱选择镜面（未转动反光镜对光的要扣分）。

用低倍镜观察切片 46、用洁净的纱布将永久切片擦干净后放在载物台上；使标本尽量正对通光孔的中心；用压片夹固定。

7、两眼从一侧注视物镜；双手顺时针方向转动粗准焦螺旋；使镜筒徐徐下降，直到物镜头接近玻片标本为止（单手转动粗准焦螺旋和未注视物镜要扣分）。

8、两眼睁开，一只眼往目镜里看；双手逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直至看到物像；如果物像不在视野中央，移动装片使物像移到视野中央（用眼不正确要扣分）。

9、转动细准焦螺旋，直至看到清晰的物像（不能看到清晰的物像、视野不明亮和不能把物像移至视野中央的均要扣分）。

实验习惯整理器材 110、取下玻片、目镜，盖上镜头盖，转动转换器，把两物镜偏到两旁，使镜筒降到最低位置，将显微镜放回显微镜箱，清理好桌面（整理不到位要扣分）。

试题二观察种子的结构考试要求：1、认识种子的形态结构；材料用具：浸软的豆类种子、刀片、镊子、滴管、碘液、解剖盘。

评分细则:评价项目评价内容分值评分细则器材准备选用实验器材1 1、一次性选取好器材 (漏选器材要扣分）。

实验操作观察豆类种子42、观察豆类种子的外部形态，能辨认豆类种子。

3、剥去种皮，小心地分开两片子叶（操作不细致导致子叶破碎要扣分）。

滁州市 2019 年初中化学实验操作考试评分细则试题一粗盐提纯中溶解和过滤两步骤试题说明：1．过滤器的制作。

2．过滤装置的组装。

3．过滤实验的基本操作。

仪器药品：60mm漏斗一个、铁架台1 个（附铁圈）、玻璃棒 1 根、250ml 烧杯 3 个、剪刀 1 把、定性滤纸 1 盒、 50mL量筒 1 支、 100ml 蒸馏水（盛于烧杯中）、干布1块、滴管 1 支（放在烧杯内）、小塑料桶 1 个（盛放废弃物用）。

评分标准评分细则一、对实验所需仪器药品逐一清点检查。

（1.5 分）二、将少量粗盐倒入烧杯中，用量筒取约20mL 水，倒入烧杯中，搅拌，使粗盐溶解。

（ 3 分）三、取一张滤纸对折成4 等份，并将折叠好的滤纸放入漏斗内，用水润湿滤纸并使之与漏斗内壁贴紧。

（ 3 分）四、在铁架台上放一烧杯，把过滤器放在铁圈上，调整铁圈高度并固定，向过滤器内倾倒液体，过滤。

（ 4.5 分）五、拆下装置，将漏斗内及桌面上剪下的废纸放入小塑料桶中，用滤纸擦干漏斗，把所用仪器、药品放回原位。

（ 3 分）清点检查完毕后未向老师报告扣 1 分；取量过多扣 1 分；搅拌方法不正确、未完全溶解扣 1 分；过滤器制作不正确扣 1 分；没有贴紧扣 1 分；漏斗未放在铁圈上扣 0.5 分；高度不适当扣 1 分；倾倒液体不正确扣 1 分；漏斗尖端未靠烧杯内壁扣 0.5 分；漏斗内及桌面上剪下的废纸未放入废物桶扣 0.5 分未完全恢复原位扣 1 分。

滁州市 2019 年初中化学实验操作考试评分细则试题二二氧化碳的制取与性质（二氧化碳验满、与澄清石灰水反应）试题说明：1．实验室制取二氧化碳的操作。

2．二氧化碳的收集和验满。

3．验证二氧化碳与澄清石灰水反应（实验时要注意安全，残渣、残液由监考教师倾倒）。

仪器药品：一套完整已检查气密性的实验室制取CO2的装置 [ 仪器包括： 125mL 广口瓶一个、配有长颈漏斗及 90°导管（连一节橡皮管和一节导管）的双孔橡皮塞一个] 、镊子一把、 125mL集气瓶一个、玻璃片一片、火柴一盒、 1∶ 2 稀盐酸 250mL、澄清石灰水 250mL、石灰石或大理石碎块 1000g、 15×150mm试管 2 支、小塑料桶 1 个（盛放废弃物用）。

初中生物实验考试评分标准一、练习使用显微镜的使用实验准备：显微镜、生物标本、擦镜纸、纱布1、安放和取镜：左手托住镜座，右手握住镜臂，镜臂朝向自己，将显微镜放在实验桌略偏左的位置。

2、对光：（1）调节转换器使低倍物镜对准通光孔；（注意：在转动转换器时不要直接扳动物镜）（2）调节遮光器选择最大光圈对准通光孔；（3）调节反光镜直到看到明亮而不刺眼的视野为止。

3、放置玻片标本把载玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心。

4、调节观察转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止（此时眼睛一定要侧面注视物镜防止物镜压坏玻片标本）。

左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止，再略微转动细准焦螺旋使物象看的更加清晰。

5、整理实验完毕将显微镜的物镜转至两侧将镜筒下降到最低，用纱布将显微镜擦干净，并将其它实验材料放回原处。

二、观察植物细胞（制作洋葱表皮细胞装片并观察，主要考察制作）实验准备：洋葱、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 一、擦（擦盖玻片和载玻片）二、滴（滴在载玻片中央）三、取（取得大小要适中）四、浸（用镊子夹起洋葱表皮浸泡在水中）五、盖（必须用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴之后再慢慢放平，防止产生气泡，然后用吸水纸吸去多余的水分）六、染（用滴管在载玻片的一侧滴加一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，然后用吸水纸擦去多余的染色液）七、观察（与实验一相同）八、整理（与实验一相同）三、制作口腔上皮细胞并观察（该实验要求与实验二相同）实验准备：生理盐水（0.9%）、稀碘液、消毒牙签、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜实验步骤为：一、擦（擦盖玻片和载玻片） 二、滴（将0.9%的生理盐水滴在载玻片的中央，其生理盐水的作用是防止细胞改变形状）三、刮（先漱口再用消毒牙签在自己的口腔内侧壁上轻轻地刮几下）四、五、六、七、八与实验二相同。

测量小石块的密度实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

测量盐水的密度实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究杠杆的平衡条件实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关实验操作评分表考点： 场次： 抽签号： 得分合计： 监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究平面镜成像的特点实验操作评分表考点： 场次： 抽签号： 得分合计： 考核员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究电流与电压的关系实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

连接串联电路和并联电路实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

测量小灯泡的电功率实验操作评分表考点： 场次： 抽签号： 得分合计： 监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究水沸腾时温度变化的特点实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究凸透镜成像的规律实验操作评分表考点： 场次： 抽签号： 得分合计： 监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

粗盐提纯实验操作评分表考点： 场次： 抽签号： 得分合计： 监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

测细丝的直径配置溶质质量分数一定的溶液实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

氧气的制取实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

二氧化碳的制取及性质实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

金属与酸、盐溶液的反应实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

2024年邯郸市初中学业水平八年级生物学实验操作考试评分标准一、生物学实验试题及实验用品二、生物学实验操作考试评分标准一、生物学实验试题及实验用品试题一：使用显微镜观察玻片标本显微镜（配备物镜2个：10×和40×；目镜1个：16×或10×）、人血的永久涂片、纱布、擦镜纸（教师备用）、培养皿（放玻片）试题二：制作并观察植物细胞临时装片洋葱鳞片叶、碘液、清水、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、纱布、擦镜纸(教师备用)、显微镜（教师调试好）、废物缸试题三：解剖并观察种子的结构浸软的菜豆种子（或其它易观察的豆类种子）、浸软的玉米种子、碘液、放大镜、滴瓶、烧杯、培养皿、解剖针、镊子、单面刀片、废物缸试题四：探究淀粉酶对淀粉的消化作用0.5%新鲜淀粉溶液、2%新鲜淀粉酶溶液、碘液、清水、60℃温水、温度计（教师用）、保温壶、试管若干、试管刷、试管架、滴瓶、烧杯、废液缸、钟表备注：1．碘液配制方法：碘1克碘化钾2克蒸馏水300毫升碘化钾溶于少量蒸馏水中，然后加入碘，待碘全部溶解后，加蒸馏水稀释至300毫升。

2．0.5%新鲜淀粉溶液的配制方法：淀粉1克蒸馏水200毫升称取1克淀粉，加入约5毫升水，搅匀后缓缓倒入195毫升沸水中，随加随搅拌，煮沸3分钟，冷却后取上层清液即得。

(本液应临用新制，“随加随搅拌”是保证溶液透明的关键）3.2%新鲜淀粉酶溶液的配制方法：淀粉酶2克蒸馏水100毫升取2克淀粉酶（粉剂），放入烧杯中，边搅拌边加入蒸馏水至100毫升，搅拌均匀后备用。

（本液应现配现用，效果较好）二、生物学实验操作考试评分标准试题一使用显微镜观察玻片标本实验要求：1.规范操作显微镜。

2.观察人血的永久涂片。

实验报告实验步骤操作要求评分标准满分一、取镜和安放一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放在距实验台边缘5～10cm 处。

①一手握镜臂，一手托镜座。

（0.5分）6分二、对光1.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

生物实验操作考试分数明细一、实验准备（20分）1. 材料用具选取（10分）- 正确选取（8 - 10分）- 原因：生物实验需要特定的材料和用具才能顺利进行。

例如在观察植物细胞的实验中，需要正确选取洋葱鳞片叶、载玻片、盖玻片、显微镜、镊子、滴管、碘液等材料和用具。

如果能准确无误地挑选出所有必需的物品，说明考生对实验内容非常熟悉，能够为实验的成功奠定基础。

- 部分错误（4 - 7分）- 原因：若遗漏一些关键的材料或用具，如忘记拿碘液来对细胞进行染色，这会影响实验结果的观察，表明考生对实验流程的掌握存在一定的漏洞。

- 严重错误（0 - 3分）- 原因：如果选取的材料完全错误，例如在观察植物细胞实验中拿动物组织代替植物组织，这反映出考生对实验的基本要求缺乏理解，可能是没有认真学习实验相关知识。

2. 仪器设备检查（10分）- 全面且正确检查（8 - 10分）- 原因：在使用仪器设备前进行检查是确保实验安全和结果准确的重要步骤。

以显微镜为例，需要检查目镜、物镜是否清洁、镜头有无损坏，载物台是否能正常移动等。

如果考生能够按照标准流程全面且正确地检查显微镜等仪器设备，说明其具备良好的实验习惯和操作规范意识。

- 部分检查（4 - 7分）- 原因：只检查了部分项目，如仅查看目镜是否清洁而忽略了物镜，可能会在实验过程中遇到问题，例如物镜上的污渍可能会影响成像清晰度，这显示考生的操作严谨性不足。

- 未检查或错误检查（0 - 3分）- 原因：若没有对仪器设备进行任何检查就开始使用，或者进行了错误的检查操作（如错误地认为显微镜的反光镜不需要调整），这可能会导致实验失败或者得到不准确的结果，反映出考生缺乏基本的实验素养。

二、实验操作过程（50分）1. 操作步骤准确性（30分）- 完全正确（25 - 30分）- 原因：在生物实验中，每个操作步骤都有其特定的顺序和要求。

例如在制作临时装片时，要先擦拭载玻片和盖玻片，然后滴加适量的液体（如生理盐水或清水），再取材、展平或涂抹，最后盖上盖玻片。

初中生物实验考试评分标准一、练习使用显微镜的使用实验准备：显微镜、生物标本、擦镜纸、纱布1、安放和取镜：左手托住镜座，右手握住镜臂，镜臂朝向自己，将显微镜放在实验桌略偏左的位置。

2、对光：（1）调节转换器使低倍物镜对准通光孔；（注意：在转动转换器时不要直接扳动物镜）（2）调节遮光器选择较大光圈对准通光孔；（3）调节反光镜直到看到明亮而不刺眼的视野为止。

3、放置玻片标本：把载玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心。

4、调节观察：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止（此时眼睛一定要侧面注视物镜防止物镜压坏玻片标本）。

左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止，再略微转动细准焦螺旋使物象看的更加清晰。

5、整理：实验完毕将显微镜的物镜转至两侧将镜筒下降到最低，用纱布将显微镜擦干净，并将其它实验材料放回原处。

二、观察植物细胞（制作洋葱表皮细胞装片并观察，主要考察制作）实验准备：洋葱、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 1、擦（纱布擦盖玻片和载玻片）2、滴（清水滴在载玻片中央）3、撕（用镊子撕取，大小要适中） 4、展（用镊子夹起洋葱表皮浸泡在水中）5、盖（必须用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴之后再慢慢放平，防止产生气泡，然后用吸水纸吸去多余的水分）6、染（用滴管在载玻片的一侧滴加一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，然后用吸水纸擦去多余的染色液）7、观察（与实验一相同）8、整理（与实验一相同）三、制作口腔上皮细胞并观察（该实验要求与实验二相同） 实验准备：生理盐水（0.9%）、稀碘液、消毒牙签、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜实验步骤为：1、擦（擦盖玻片和载玻片） 2、滴（将0.9%的生理盐水滴在载玻片的中央，其生理盐水的作用是防止细胞改变形状）3、刮（先漱口再用消毒牙签在自己的口腔内侧壁上轻轻地刮几下）4、5、6、7、8、与实验二相同。

中考生物实验评分标准评分标准：本实验共16分，按照实验步骤操作正确性、器材使用规范性、注意事项遵守情况评分。

实验操作练题：用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、清水、稀碘液、小块木板、洋葱鳞片叶、污物杯、擦镜纸（备用）。

实验步骤：1.准备工作：使用纱布擦拭干净载玻片和盖玻片，滴1-2滴清水于载玻片中央，用刀片切取一块洋葱鳞片叶或用刀片在洋葱鳞片叶上划“井”字（大约0.5cm²）（在小木块上进行），用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮；将撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平。

2.盖盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。

3.染色：在盖玻片的一侧滴1-2滴碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。

4.取镜与安放：握住镜臂和镜座，将显微镜放在实验台上，距实验台边缘约7cm；上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；一只眼睛注视目镜，另一只眼睛睁开，同时转动反光镜，使视野明亮。

5.对焦：将玻片正面朝上轻放载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜镜头接近玻片；一只眼睛注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清晰。

6.观察：移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞。

7.整理：将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯，玻片洗净复器材位，显微镜恢复到实验前状态。

注意事项：1.必须擦拭玻片，染色时要用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。

2.切洋葱时必须在小木块上进行。

3.转动粗准焦螺旋时，眼睛必须从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片，以免玻片被压碎。

评分标准：本实验共16分，按照实验步骤操作正确性、器材使用规范性、注意事项遵守情况评分。

观察人的口腔上皮细胞是一项常见的实验。

附件2
初中生物实验操作考核评分表
试题（一）：用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
监考员签名：________________
初中生物实验操作考核评分表
试题（二）：用显微镜观察番茄果肉细胞
学校：班级：考核日期：年月日
监考员签名：________________
初中生物实验操作考核评分表
试题（三）：用显微镜观察人体口腔上皮细胞
监考员签名：________________
试题（四）：用显微镜观察菠菜（空心菜）叶片的结构
学校：班级：考核日期：年月日
监考员签名：
试题（五）：用显微镜观察芥兰叶片下表皮细胞
监考员签名：________________
初中生物实验操作考核评分表
试题（七）：用显微镜观察墙藓的叶片
监考员签名：________________。