成都航空旅游职业学校 就业杂志《飞FREE》第十三期 用创新完善教育 用时尚转动青春

成都航空旅游职业学校就业杂志第十二期《飞FREE》英伦经典不凡气度成就百年老校在中国，在成都，一座融英伦经典与常春藤文化一体的现代大学校园已然成型，9月全面竣工投用。

不用出国，在这里便可领略英伦现代大学的韵味与风情。

四大元素，八个字，五百亩，十亿元，简单的几组数据，勾勒出新校园的奢华与不凡。

这是一所奢华投资的校园，全景式英伦建筑群落与数字化联袂起舞；这是一所人文与科技最佳搭档的校园，青春在这里绽放出最美的梦幻色彩；这是一所无法复制的大学校园，她将传承并演绎世界航空教育文化的经典；这是一所创造多项世界首创和中国第一的校园，她将真正融合人文、科技、梦幻与经典，成就一所属于世界的百年名校。

宏伟的亚特兰蒂斯风格弧形教学大楼、行政大楼，高耸的尖屋顶，辉煌的琉璃坡屋面，雍容华贵的红砖，大气沉稳的石材，闪着金光的条形窗，爬满藤蔓的墙面，炫彩灯光点亮的梦幻校园，世界哲学、艺术大师群雕、时尚前沿的校园步行街……一切似曾在梦中出现的梦幻情景，即将真实地展现在多梦季节的年轻人眼中。

这就是四川西南航空专修学院，这样的校园，世界罕见，全国唯一。

2013年9月，女王般驾临，完美呈现，两万名西航人将一起见证奇迹。

世界首创之亚特兰蒂斯超大弧形教学楼远远望去，一座巨大的英伦城堡在阳光下熠熠生辉。

走到城堡跟前，映入眼帘的是超大的弧形教学楼，气势如虹，抬头仰望，一个个金属穹顶直插云霄，古典的外观、宏伟的造型、神秘的色彩述说着消失的亚特兰蒂斯文化。

主教学楼是新校区单体面积最大的建筑，有100间教室、14间阶梯教室，可同时容纳近万名学生。

这座气势恢宏的主教学楼成为了西航新校园的一个焦点，犹如一颗闪耀的王冠镶嵌在这座城堡里。

同时，她也是西航创造的一个奇迹，一个世界首创的奇迹，走遍全世界也再找不出拥有如此庞大规模的弧形教学楼的大学校园，她比迪拜棕榈岛亚特兰蒂斯度假酒店更宏伟，比南非太阳城更让人震惊。

弧形主教学楼与招生办公楼、就业办公楼成三角形，寓意着从入学到教学再到就业，像三角形金字塔一样稳定牢固。

体育锻炼对高职学生社会适应能力的影响研究肖志新1任栋栋2(1.成都航空职业技术学院;2.西华大学四川成都610100)摘要： 大学体育作为教育的一个组成部分，对于发展学生的社会适应能力具有独特的作用，对体育锻炼对高职学生社会适应能力的影响进行深入研究，具有一定理论意义和现实意义。

该文利用文献资料、问卷、数理统计等研究方式，对四川省高职学生体育锻炼对社会适应能力的影响进行研究，得出主要结论：通过参与多种体育锻炼项目，高职学生的社会适应能力会发生显著变化；集体性项目学生社会适应能力最强；高职学生每周体育锻炼次数增多，运动负荷加大时，社会适应能力也有所提升；高职学生参加体育锻炼，能够提高人际关系能力和社会适应能力。

关键词：高职学生 体育锻炼 社会适应能力 分析中图分类号：G807.4文献标识码：A文章编号：2095-2813(2023)18-0152-05 Research on the Influence of Physical Exercise on the Social Adaptability of Vocational College StudentsXIAO　Zhixin1REN　Dongdong2(1.Chengdu Aeronautic Polytechnic；2.Xihua University, Chengdu, Sichuan Province, 610100 China) Abstract: University physical education, as an integral part of education, plays a unique role in developing students' social adaptability. It is of certain theoretical and practical significance to conduct in-depth research on the influence of physical exercise on the social adaptability of higher vocational college students. This paper uses literature, questionnaires, mathematical statistics and other research methods to study the impact of physical exercise on the social adaptability of vocational college students in Sichuan Province, and draws main conclusions that the social adaptability of vocational college students will change significantly by participating in a variety of physical exercise items, that students participating in group items have the strongest social adaptability, that their social adaptability is also improved when the number of physical exercise per week of higher vocational college students increases and the exercise load is strengthened, and that vocational college students participating in physical exercise can improve their interpersonal ability and social adaptability.Key Words: Higher vocational college students; Physical exercise; Social adaptability; Analysis“素质教育”理念强调培养学生的社会适应性，而《体育与健康课程标准》更进一步强调了学生的心理健康水平，以及社会融入度［1］。

《成都航空旅游职业学校内外兼修成就民航职教品牌5篇范文》第一篇：成都航空旅游职业学校内外兼修成就民航职教品牌内外兼修成就民航职教品牌成都航空旅游职业学校实践创新中职教育xx年6月30日第37版昨日，成都市xx年中考成绩新鲜出炉。

在“就业才是硬道理”的今天，已经有越来越多的职业学校成为考生和家长志愿填报的选择。

作为全国第一个民办航空高职院校——四川西南航空职业学院全国唯一附属中专学校、同属四川泛美教育集团的成都航空旅游职业学校成为中考考生和家长谈论的焦点：既有高达96%的就业率作为保障，又有“自家的”高职可继续深造，真正实现了“升学”“就业”双保险。

内修教学科研打造民航职教专业化四川泛美教育集团是全国最大的民航空地勤人才教育集团，旗下现有四川西南航空职业学院、重庆航空职业学院、四川西南航空专修学院以及成都航空旅游职业学校。

作为“成都市职教攻坚市级先进学校”“成都市民办中职学校教学指导委员会主任学校”，成都航空旅游职业学校为实现“打造高度职业化的民航员工和塑造现代绅士与淑女，打造中国航空教育的西点军校”的办学目标，培养真正贴合民航行业需求的专业人才，一直致力于教学科研，成果显著。

据介绍，强势科研是学校的优势之一。

早在xx年，《航空服务专业学生技能培养与行业用工无缝对接教育模式探索》就被列为成都市教育科研规划课题。

学校还邀请国际航协（iata）中国教学中心副总监宋庆华先生为学院品牌策划专家，并引进国际航协《航空公司乘务员培训》和《机场顾问服务》等培训课程。

学校还坚持自编教材，《全国职业院校航空服务专业“十二五”规划教材》（套书十八本）被国家教育部门评为精品教材，已于xx年由北京师范大学出版社出版，并在全国职业院校的“航空服务专业”广泛推广使用。

xx年，集团董事长魏全斌编著的《塑造现代绅士与淑女》由北京师范大学出版社出版，为创建西南第一礼仪教育品牌奠定基础。

在不断提升科研水平的同时，学校还投入大量资金打造了全国最先进、最豪华、最科技的航空专业实训设备，以提升学生的实际操作技能。

浅析《教育改变》之改变自己成都航空旅游职业学校数学吴林芳中文摘要：职业教育是当下社会教育中与普通教育并存的一种教育形式，但职业教育中所凸显的教育方法，教育目的，教育对象都与普通教育有着较大的差别，普通教育是在寻找适合教育的学生，而职业教育则是寻找适合学生的教育，要做好职业教育，必须完善自己的认知，改变自己，搭建与学生沟通的桥梁。

abstract：just like common education. Vocational education is a kind of educational form which exist in the present social education ，However, the educational methods, educational objectives and educational objects of vocational education have a big difference with the general education. General education is to find suitable for education, and vocational education is to find suitable for students of education, we must improve their understanding, to change themselves, to build a bridge to communicate with students to do a good job in vocational education.关键词：职业教育，爱，改变前言在第三期“云非讲堂”的培训中，魏全斌董事长系统全面的为我们讲授了他的精炼思想，对《教育改变》作了精彩深邃的分析，对我们从事职业教育的老师也做了一个明确的要求和指引，西南航空专修学院作为全国最大的航空职业教育人才培养基地，我作为一名在这里从事的职业教育工作者，《教育改变》让我更清晰的认识了我所从事的教育，“用我们崇尚的教育来改变我们的学生和我们自己”是《教育改变》中让我深省的一句话。

成都航空旅游职业学校就业杂志《飞FREE》第十二期机务人生开启通航新未来四川西南航空专修学院机务专业毕业生2012年12月19日，我院的官方网页上公布了这么一则消息：四川驼峰通用航空有限公司首次来我院招聘机务人才。

这也是首家来我院招聘人才的通用航空公司，对我院来说具有非凡的意义。

航空服务是一项高端的服务行业。

在我国，此前很长一段时间，人们只是将航空服务局限在民航领域内，而通用航空则是一项空白。

对我们大部分人来讲，通用航空还是个新词。

那究竟什么是通用航空呢？所谓通用航空，是指除军事、警务、海关缉私飞行之外的航空活动，比如航拍、空中游览等。

中国的通用航空极具发展前景。

据中航工业预测，到2020年，中国通用航空飞机的数量将从现在的1000多架次增加到9000多架次，新增市场价值接近600亿美元。

这将对我国经济的起到巨大的推动作用。

通用航空还被誉为中国的下一个经济发动机。

其发展前景令人期待。

四川驼峰通用航空有限公司是一家新成立的通用航空公司。

2013年2月22日上午，驼峰通航才举行了CCAR-91部运行合格证、通用航空企业经营许可证的颁发仪式。

两证的获取，标志着驼峰通航迈入正式运行的阶段，在驼峰通航发展史中具有里程碑意义！驼峰通用的正式运营顺应了中国通用航空发展的大潮，必将进一步促进通用航空产业的整体发展，并大大提升成都国际化大都市的形象。

在我国，通用航空是一个方兴未艾的产业。

随着我国经济的发展和国民观念的转变，通用航空一定会大放异彩。

许多有胆识的开拓者已经开始进军通用航空领域并开始寻求自己的追随者。

新成立的四川驼峰通航无疑是这一新兴产业的弄潮儿。

悉心备战，过关斩将早在去年12月17日，驼峰通航就来我校103校区选拔机务人员。

我校机务专业的同学通过就业处老师的宣传提前得知：驼峰通航是一家经营陆上石油服务、直升机机外载负荷飞行、私用或商用飞行驾驶执照培训等20多项业务的综合大型通用航空公司且工作地点在成都，福利待遇良好，因此许多大三的机务专业同学都踊跃报名、积极准备应聘。

"民航服务礼仪"教学中韵律、节奏的美学表达发布时间：2021-12-21T03:07:38.561Z 来源：《中国科技人才》2021年第26期作者：何敏[导读] 在高校“民航服务礼仪”教学中，旨在打造感性服务秩序。

既要以理为标准，强制性规范外在形象。

也要从内在感化和塑造美好心灵。

重视韵律、节奏的美学表达。

以可感、可听、可见的生命活力，塑造和培育美。

天府新区航空旅游职业学院四川成都 610000摘要：在高校“民航服务礼仪”教学中，旨在打造感性服务秩序。

既要以理为标准，强制性规范外在形象。

也要从内在感化和塑造美好心灵。

重视韵律、节奏的美学表达。

以可感、可听、可见的生命活力，塑造和培育美。

关键词：“民航服务礼仪”教学；韵律；节奏；美学表达所谓民航服务礼仪，指的是服务人员情感表现、语言、仪态、仪表、仪容方面进行规范化、程序化、制度化处理，从而打造培育美的感性服务秩序。

通常认为内在心灵与外在形象同美，才是真善美。

所以，在民航服务礼仪教学中，不仅要规范外在形象，更要感化内在心灵。

通过韵律节奏的美学表达，让民航服务礼仪焕发生命活力。

一、教学内容纵观当今社会，传统礼仪观念淡薄的情况普遍存在。

在民航服务礼仪的教材中，传播传统礼仪规范，实现教书育人功能，重构内容，才能够真正统一心灵美与形体美。

（一）形体美在民航服务礼仪教学中，形体美的教化，更关键在于站立姿态。

形体姿态可以有很多种，包括站立姿态。

90度鞠躬，30度鞠躬，15度鞠躬。

教师在教授学生站立姿态时，应进行画像，引导学生想象，站立时如同山一般稳定的样子。

仁者乐山，传统文化中认为山是仁者，意味着仁义平和，并充满着精气神。

教师在教授学生练习30度鞠躬和15度鞠躬时，可以模仿古代乐器和礼器的形象。

比如磬，就同人弯腰，行礼的状态很像，以此来表达恭敬之心。

教师在教授学生练习90度鞠躬时，可以让学生在腰间悬挂配饰，感受腰间配饰垂直于地面的样子，让学生有效练习，使自己的技能得以磨练，从而表现出美好、自然、有控制的站立形象。

学术论坛/ A c a d e m i c F o r u m新时代民航院校学生价值引领有机融入劳动教育模式研究—以中国民用航空飞行学院为例申建华(中国民用航空飞行学院，四川广汉618307)摘要：文章提出将学生价值引领有机融入劳动教育中，结合民航院校的行业特点，正确地引导学生树立劳动 观念，弘扬劳动精神，完成立德树人的重要使命。

价值引领为劳动教育提供了目标，劳动教育增加了价值引 领的实践性和操作性，二者相得益彰：应构建嵌合性的课程体系，加强人才队伍建设，融入第二课堂，重视 实践经验，提升劳动教育科学性和引导家长加强对学生的教育以实现二者融合发展的目标：关键词：民航院校；价值引领；劳动教育中国民用航空飞行学院是一所极具民航特色的院 校，主要为民航业培养专业人才。

准军事化管理是学 校长期以来根据民航行业和职业特点所要求的管理模 式，其目的是着力培养学生“政治合格、品德高尚、纪律严明、作风优良、理论扎实、技术过硬、英语熟练、身心健康”的八项核心素质，其核心是“严”字当头、铁的纪律。

在对学生进行准军事化管理的基础上，为 响应国家关于我国劳动教育发展需要的号召，切实实 现新时代劳动教育的目标和需求，必须进一步将学生 价值引领有机融入劳动教育。

在民航行业的特色要求 背景下，正确地引导学生价值，弘扬劳动精神，教育 学生崇尚劳动、尊重劳动。

1价值引领融入劳动教育意义1.1引领青年理解劳动教育新时代内涵十八大以来，习近平总书记对于劳动教育做出了 系列重要论述。

新时代，劳动教育有新的内涵和使命，劳动教育“树德、增智、强体、育美”。

人世间的一 切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造，要把劳动教育贯 穿于人才培养的全过程。

加强劳动教育是提高学生综 合素质的基本途径之一，对于大学生树立坚定信念、涵养奋斗精神、锤炼高尚人格方面都具有重要价值引 领作用。

1.2深刻领会其重大时代彰显意义坚持“劳动精神”的价值引领。

劳动是人类社会 产生和发展的基础，树立正确的劳动观和劳动态度，充分认识到劳动最光荣，尊重劳动，热爱劳动并珍惜 劳动成果。

面向“总师型”人才培养的航天飞行器设计课程创新建设作者：时圣波龚春林苟建军谷良贤粟华吴蔚楠来源：《高教学刊》2024年第19期基金項目：教育部产学合作协同育人项目“校企协同实践教学体系与模式师资培训”（220602608103420）第一作者简介：时圣波（1985-），男，汉族，山东菏泽人，博士，副教授，博士研究生导师。

研究方向为飞行器总体及结构设计。

DOI：10.19980/23-1593/G4.2024.19.013摘要：航天飞行器设计是航空宇航科学与技术相关专业本科生的专业核心课程，以培养“总师型”后备人才基本能力和素养为教学目标。

航天飞行器设计涉及要素多、概念多、学科耦合强，强调综合性、系统性和创造性。

该文讨论航天飞行器设计课程的四个主要教学难点，结合西北工业大学办学目标，详尽地阐述课程创新建设思路。

课程在知识体系、教学方法、教学资源方面持续改革，构建“国防战略牵引-航天思政引入-工程案例分析-虚拟仿真强化”的创新教学模式，论述课程创新建设具体实施过程。

通过多维度评价与反馈，课程创新建设效果良好，有力支撑总体专业骨干和总师后备人选培养。

关键词：航天飞行器设计；“总师型”人才培养；系统工程思维；航天特色思政；全过程评价中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2024）19-0050-04Abstract： Space Vehicle Design is a core course for undergraduates majoring in aeronautical and astronautical science and technology. The aim of the course is to cultivate the basic ability and quality of "chief designer" candidate talents. Space Vehicle Design involves many elements，concepts， and coupling multi-disciplines. Comprehensiveness， systematism and creativity can be emphasized in this course. The four main teaching difficulties of this course are discussed. The ideas of innovation construction are carefully explained in combination with the educational goals of Northwestern Polytechnical University. The knowledge system， teaching methods and teaching resources are persistently improved. An innovative teaching model of 'motivation of national defense strategy - introduction of aerospace ideological and political education - analysis of engineering cases - strengthening of virtual simulation' is constructed. The specific implementation process of innovation construction of this course is described. The innovation construction of this course has a good effect through multi-dimensional evaluation and feedback， which could strongly support the cultivation of the space vehicle conceptual design talents and chief designer candidates.Keywords： Space Vehicle Design; cultivation of 'chief designer' talents; system engineering thinking; aerospace ideological and political education; whole process evaluation发展航天、探索宇宙承载着人类几千年不懈的追逐，航天飞行器寄托着人类拓展时空运用的希望。

成都航空旅游职业学校如歌壮志当凌云航校芳菲正连天——记魏全斌和奋进中的成都航空旅游职业学校2013年4月27日中国教育报报道从2004到2013，成都航空旅游职业学校已经走过了九年的办学历程！这是风雨兼程的九年，更是辉煌不断的九年。

作为一所经四川省教育厅批准成立的全日制高等专修学院，航校用九年的时间书写了民办教育的一段传奇。

目前，学院已发展成为全国最大的航空服务人才教育集团，在校生人数超过16000人，近万名毕业生走向全国各大机场和民航岗位，毕业生就业率高达96%。

更为业内人士称道的，是航校独具特色的素质教育模式。

学院提出了自己独特的办学理念：以人为本，突破文本主义思想，全面提高学生综合素质，培养跨岗作业能力，塑造现代绅士与淑女。

学院还形成了独具匠心的四大特色——标准化军事化管理；以日式礼仪训练为主，强化社交能力培养；强化理财能力锻炼；全员完善的就业服务。

实践证明，这样的素质教育模式将民航用人单位的市场需求和青年学生的个性成长完美结合起来，帮助成万千学子实现了自己的蓝天梦。

所有的成绩，与一个人是分不开的。

作为成都航空旅游职业学校的董事长和执行院长，魏全斌用自己的远见卓识和锐意进取，一手打造出洋溢着“青春和真爱”的航校校园，书写了一段民办教育的传奇。

今天，就让我们走进魏全斌，走进成都航空旅游职业学校吧！“追梦者”魏全斌和品牌航校“人如其名，文武双全。

”——这几乎是每一个了解航校董事长魏全斌先生的人对他的统一评价。

留着板寸，身材魁梧，仪表堂堂，魏全斌有着“梁山好汉”般的大气外形，内心却是一个不折不扣的文人。

吟古典诗词，好舞文弄墨，在他朴素的“董事长办公室”里，最为显眼的“奢侈品”就是办公桌对面的一幅书法，内容是他自撰的七绝：“梅兰竹菊各千秋，次第开放只为酬。

春风有脚常拂面，孺子可教谢束修。

”字体亦行亦草，诗意隽永深厚。

“我是一个有着教育梦的人，毕生追求就是通过教育，来造福社会，改变人生。

”魏全斌说。

民航院校高职学生就业竞争力SWOT分析及提升途径作者：王为民陈政来源：《学园》2015年第08期【摘要】我国大力发展高等职业技术教育，推动就业走向市场化，高职学生的就业率已成为衡量学校办学水平的重要指标之一。

在此背景下，本文借助管理学的SWOT分析法对民航院校高职学生就业的优势、劣势、机遇及挑战进行系统分析，并据此提出了民航院校高职学生就业竞争力提升途径。

【关键词】民航院校高职学生就业竞争力 SWOT分析【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）08-0061-02民航院校是培养面向生产、运营、服务、管理的高技术应用型人才，努力提升民航院校高职学生就业竞争力，是实现民航高职院校人才培养目标的出发点和落脚点。

现阶段，由于民航院校高职学生的学习能力、自控能力等构成就业竞争力的一些要素较本科生存在明显的偏差和不足，严重影响其就业竞争力的形成。

科学有效的学生管理能纠正和弥补以上偏差和不足，提升其就业竞争力。

SWOT分析法又称为态势分析法，是由美国旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出来的，从优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）、威胁（Threats）四个方面对研究对象进行分析，并依据矩阵形式排列，用系统分析的思想把各种因素相互匹配起来分析，从中得出一系列相应的结论。

一民航院校高职学生就业竞争力SWOT分析1.优势第一，学校培养模式能够紧跟市场需求。

职业教育以就业为导向，相关院校在学生培养模式上更应该考虑市场需求。

如中国民航大学职业技术学院专业设置充分考虑到了市场需求，在保证教学连贯性的基础上不断调整完善专业课程设置，并根据我国通用航空发展的大背景，及时增设了现场运行指挥、通航综合航务管理和航空机电设备维修（直升机方向）三个通用航空专业，培养出了与市场岗位需求相匹配的毕业生。

第二，注重实践，动手能力强。

四川西南航空专修学院就业杂志《飞FREE》第十三期用创新完善教育用时尚转动青春优雅的举止、时尚的衣着、风趣的谈吐，这是曹青老师给人的第一印象，毕业于西南民族大学舞蹈表教专业的他，在求学期间，作为大学班级里唯一的一名男生，曾获得校奖学金，国家奖学金一等奖，四川省大学生艺术节最佳表演奖，是2006年山东城市形象代言前五名。

从毕业到西航工作，7年的时间里，多次被评为优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者。

作为一名优秀的形体老师，亲和力是他的制胜法宝，灵动的肢体语言和自信的笑容都使他看起来帅气大方。

在形体课教学中，他参考魏院长“让学生在活动中成长”的创新教学方法，把学校经典的活动主题融合在平时的教学中。

课堂的多样化和专业化，使曹老师的形体课独具风格。

从执教开始，曹青老师就一直担任空乘专业的班主任。

空乘专业的学生形象好，气质佳，个性张扬。

作为一个男班主任，管理难度更是加大了。

作为一名有新思想的班主任，狠抓常规六项是他一直所奉行的理念，用曹老师自己的话来说就是：“一屋不扫何以扫天下？”他喜欢用探讨的方式和学生相互学习，喜欢看宫崎骏动漫的他，更看重的是对人性的思考。

在他看来，任何学生都是可以被感化的，不能带有有色眼镜去看待“不听话”的学生，他们往往更渴望被关注。

严谨的治学教学、严格的常规管理和有意识的团队建设，使曹青老师培养出了一批又一批优秀的空哥空姐。

七年时间，曹老师所带班级的上空率一直排在年级前几名，2010级空乘6班更是达到了72％的上空率。

这无疑验证了董事长魏全斌先生的一句话:用心去工作，用爱去教育，用教育去感悟他们，每一个孩子必定会翱翔于蓝天。

作为一名具有创新能力的老师，一名节目策划者，他将西航走向国际化的发展理念融入到每一个大型主题活动中，他编排的具有古典韵味的《颜如玉》，时尚高端的泳装秀《碧海精灵》等节目在优酷网和土豆网等多家传媒中点击率极高。

在《颜如玉》系列节目中，曹青老师的创作灵感来自于魏院长的诗词，运用中国文化和现代的艺术完美融合，同学们自信优雅地将内容呈现出来，打破传统新的事物也就产生了。

2019年6月第2期(总第119期)Vbl.35 No.2(SerialNo.ll9)2019成都航空职业技术学院学报Journal of C hengdu Aeronautic Polytechnic高职院校大学生文化素质教育实践初探——以成都航空职业技术学院为例尹成鑫I 陈玉华2（1.2.成都航空职业技术学院，成都610100）摘要：当前部分髙职院校的文化素质教育实践让缺乏系统性设计，使文化素质教育未能够达到理想预 期，表现在边缘化的价值取向依然存在、课程设置与实施的系统性较差、知识取向的课程内容偏离学生的实际需要、教学方式单一未能激发学生兴趣。

成都航空职业技术学院在文化素质教育方面努力探索、卓有成效:一是端正高职院校文化素质教育的价值取向；二是加强文化素质教育的师资队伍建设;三是以学生为中心完善课程设置与丰富教学方式;四是优化文化素质教育的校园环境;五是增强网络学习平台的应用与管理。

关键词：高职院校文化素质教育实践研究中图分类号：G719.21文献标识号:B文章编号:1671 - 4024（2019）06 - 0004 - 03On Practice of Cultural Quality Education for Higher Vocational College Students------Take Chengdu Aeronautic Polytechnic as an exampleYIN Chengxin 1, CHEN Yuhua 2(1. 2 Chengdu Aeronautic Polytechnic, Chengdu 610100, Sichuan)Abstract At present, the disconnection between the practice of cultural quality education and the theory of higher education in some higher vocational colleges failed to achieve the desired expectations for cultural quality education, which is manifested in the ex ­istence of marginalized value orientation, poor systematicness of curriculum design and implementation, deviation of knowledge-ori ­ented curriculum from actual needs of students, and single teaching methods failing to stimulate students 1 interest. Taking ChengduAeronautic Polytechnic as an example, it can be seen that the College has made great efforts to explore and achieve fruitful results in cultural quality education: first, rectifying the value orientation of cultural quality education; second, strengthening the construction of teaching staff; third, improving student-oriented curriculum design and enriching teaching methods; fourth, optimizing the campus en ­vironment; fifth, strengthening the application and management of n etwork learning platform.Key Words higher vocational colleges, cultural quality education, practical research很长一段时期，为数众多的高职院校在人才培 养中片面强调专业知识的学习、技术技能的培养和职业资格证书的取得，而在为人处事、家国情怀等社 会主导价值观念的塑造上出现弱化和偏移，缺乏对高职学生人文素养、科学态度、创新精神、艺术审美 的引导以及在文化影响力和团队凝聚力方面的培养。

成都航空旅游职业学校就业杂志《飞FREE》第十三期欲穷千里目更上一层楼报考中级安检证，你准备好了吗？正如“不是所有的牛奶都叫特仑苏”一样，不是所有的安检专业学生都能如我院安检专业05级毕业学生曾凤一样，创造安检系统无数个传奇。

她17岁考取安检初级证书，到广州白云国际机场安检站实习；18岁考取中级安检证书，同时因工作突出被提拔为安检分队队长；19岁参加安检内聘讲师培训，并顺利通过；21岁提前报考并顺利考取高级安检证书，同年在广东省机场管理集团第三届安检职业技能大赛中一举夺魁，并被授予广东省五一劳动奖章称号。

尽管不是每个人都可以创造奇迹，但是每个奇迹都是勇于进取的人去创造的。

当我们考取了初级安检证书后，是否我们就可以坐享其成、高枕无忧了呢？错，无数个台阶等待你去攀登。

欲穷千里目，还需更上一层楼。

机场安检人员等级可划分为：五级（初级检查员）、四级（中级检查员）、三级（高级检查员）、二级（初级技师）、一级（高级技师）、特级技师。

从安检员等级划分我们可以看到，安检五级证书只是安检等级证书中最基础的一等，它就像一把钥匙开启你进入安检岗位的大门，而要登堂入室，还得继续前行。

一般说来，中级检查员才是民航安检员专业能力的具体展示与体现，是安全检查工作的主力军；同时拥有中级安检员证书也会为你带来更为广阔的发展空间和晋升空间。

那么报考中级证有什么条件？我们该以怎么的心态备考中级证呢？报考中级安检员必须具有以下的一些条件：必须具有初级检查员资质；必须要有在机场实习一年的工作经验；具备大专及以上学历；工作态度积极上进，服务意识较好，具有较强的工作能力。

在备考中级安检证时，学院2009年到岗学生现广西北海机场高级安检员李开成给我们提供了一个很好的典范。

他说：“由于那时我们是第一批报名考试的，中级培训系统相对而言还不是很完善，我们唯一能做的就是将业务书翻个烂。

在考试前一周我们向站里提出申请提前到考点进行学习，这也就意味着我们对于中级安检的图像识别只有一周的学习时间。

后疫情时代高职院校空乘专业学生就业出路分析与对策作者：元小佩何依丽来源：《宁波职业技术学院学报》2022年第03期摘要：分析了当前空乘大学生就业面临疫情冲击与国内就业形势严峻等多重挑战。

通过调查了解到，当前浙江空乘大学生虽认识到疫情对航空业有影响但仍坚持以航空服务业为主要就业目标，预期薪资高，希望学校提供个性考证需求等信息。

针对后疫情时期该专业的就业困境，提出空乘专业大学生应该关注疫情与中国当下经济业态，端正就业心態，高校应该加大空乘专业课与民航旅游服务类市场需求的黏合度、搭建多途径考证平台、满足学生个性化“X”考证需求、提高其综合素养，拓宽空乘专业大学生多种就业通道。

关键词：空乘专业; 就业; 困境; 对策与建议中图分类号：G710 文献标志码： A 文章编号： 1671-2153（2022）03-0103-06一、研究背景及意义19至20世纪，随着欧美工业化迅速发展，欧美职业大学办学热潮掀起。

西方职业大学历两百年发展，已形成专业精分细化、特色鲜明、适合各自国情的职业教育[1]。

美国立足社区，培养适销对路的社区人才，做到人才就业专业对口率高。

德国实行“双元制”校企高度合作，注重培养严谨、敬业精神的技能人才[2]。

英国注重培养学生的自我管理与发展能力、应用现代技术能力和分析与解决问题的能力。

职业大学为欧美各国的产业革命及时输入了职业人才，促进了欧美经济的快速发展。

一个国家的职业教育水平及其发展情况，从某种程度上反映了其工业化进程与水平。

中国职业教育发端于20世纪初，起步于20世纪七八十年代、蓬勃于21世纪初，虽晚于欧美但后劲十足、发展迅速[3]。

1918年黄炎培首创上海中华职业学校，其后他提出职业教育的目标“使无业者有业、使有业者乐业”[4]。

21世纪随着我国现代化发展，职业教育为社会培养了大量急需的人才。

服务区域产业经济、服务社会国家建设，是当下职业教育的使命。

浙江省是全国最早进行改革开放、经济活跃的省份，相应地，浙江的职业教育也走在全国前茅。

Read and Write PeriodicalApril 20212021年4月第18卷第04期Vol.18No.04读与写杂志新建民办高职航空类院校学生管理体制的思考廖策结（四川省成都市天府新区通用航空职业学院四川成都610000）摘要：新建民办高职航空类院校在学生管理过程中，建立完善的学生管理体制不但能够提高学生管理效果，同时还能解决民办高校的管理问题，使民办高校在学生管理有效性和学生管理的针对性方面达到管理目标。

从当前新建民办高职航空类院校的学生管理来看，应明确学生管理体制的内涵并采取有效的学生管理措施，使学生管理体制在构建过程中能够达到学生管理目标，为学生管理工作的开展提供有力支持。

所以，做好学生管理体制的落实对民办高职航空类院校的学生管理工作具有积极的影响。

关键词：新建民办高职；航空类院校；学生管理体制中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1672-1578（2021)04-0008-01新建民办高职航空类院校在学生管理中既要明确学生管理的重要性，同时也要根据学生管理的特点和学生管理的具体要求做好管理工作，既要围绕学生管理的工作特点制定合理的学生管理措施，同时也要实现学生管理体制的合理构建，保证学生管理体制在构建过程中达到构建要求，为学生管理体制的优化和学生管理体制的落实提供有力支持。

因此，掌握学生管理体制的内涵并积极推动学生管理体制的完善，对学生管理工作的推进具有重要影响，在学生管理工作中能够根据管理体制的构建实际落实学生管理目标，解决学生管理过程中存在的问题。

1新建民办高职航空类院校学生管理体制的内涵1.1学生管理体制应突出以人为本新建民办高职航空类院校在学生管理过程中学生管理体制作为重要的管理体系，对学生管理工作的开展具有重要影响。

在学生管理体制的构建过程中应突出以人为本的理念，以学生的需求为着眼点，按照学生的需求情况提供配套的管理服务，使学生在学习和生活过程中能够得到正确的引导，保证学生在学校期间能够得到有针对性对待，对提高学生的学习效果和生活的幸福感具有重要影响[1]。

作者： 无[1]
作者机构： [1]成都航空职业技术学院学报编辑部
出版物刊名： 成都航空职业技术学院学报
页码： F0003-F0003页
年卷期： 2019年 第2期
主题词： 职业技术学院;工程技术应用;高等教育;学术刊物;学术期刊;广电总局;国际标准;电子邮箱
摘要：�成都航空职业技术学院学报》是国家新闻出版署批准向国内外公开发行、由四川省教育厅主管成都航空职业技术学院主办、以高等教育研究和工程技术应用为主的省级综合性学术刊物。

1985年创刊,曾用名《成航教育》;2014年,成为全国首批通过国家新闻出版广电总局认定的A类学术期刊。

国内统一刊号CN 51—1629/Z,国际标准刊号ISSN 1671—4024。

季刊。

本刊网址:,电子邮箱:chxuebao@,
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