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新人教版七年级语文下册第五单元《紫藤萝瀑布》检测题【背景简介】《紫藤萝瀑布》是现代女作家宗璞1982年创作的一篇散文。
宗璞一家，在"文化大革命"中深受迫害，"焦虑和悲痛"一直压在作者的心头。
这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟弟身患绝症，作者非常悲痛（1982年10月小弟病逝），徘徊于庭院中，偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，心中的悲痛焦虑化做为精神的宁静，感受到生命永无止境，精神的永恒，歌颂了生命的顽强的宗璞女士偶然在家乡见到开的很旺盛的紫藤萝，心情感到十分舒服，淡化了小弟弟离去的悲痛，感到生命的顽强，永恒和美好。
一、基础训练1．下列加点字的注音全对的一项是( )A．迸．溅(bèng)挑逗．．(rāng rang)．．(tiāo dòu)嚷嚷B．伶仃．．(lín dīng) 枯槐．(huái) 琼．浆(qióng)C．盘虬．卧龙(qiú) 穗．(suì) 伫．立(zhù)D．绽．开(zhàn) 酒酿．(niàng) 沉淀．(dìng)2．下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )A．《喜剧总动员》上宋小宝等人表演的小品《美人鱼》让我们看了忍俊不禁．．．．。
B．春蚕吐的丝一丝不苟．．．．。
C．春游时，同学们小心翼翼．．．．地登上了山顶。
D．玩过山车时，我吓得心惊肉跳．．．．的。
3．指出下列句子所运用的修辞手法。
(1)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
( )(2)只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
( )(3)这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
( ) 4．花有情，人有意。
宗璞笔下，紫藤萝花像孩子一样顽皮可爱。
请指出下列加点词语的表达作用。
2024年人教版七年级下册语文第五单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于《黄河颂》中的是（）A. 奔腾不息B. 惊涛骇浪C. 一泻千里D. 气壮山河2. 《土地的誓言》中，作者发出的誓言是（）A. 要为祖国的繁荣而努力B. 要为保卫土地而战斗C. 要为家乡的富强而奋斗D. 要为人民的幸福而拼搏3. 下列诗句中，出自《木兰诗》的是（）A. 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚B. 朔气传金柝，寒光照铁衣C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D. 采菊东篱下，悠然见南山4. 《邓稼先》一文中，下列关于邓稼先的描述不正确的是（）A. 他为我国核事业做出了巨大贡献B. 他具有崇高的民族气节C. 他性格内向，不善言辞D. 他热爱祖国，无私奉献5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 春天来了，万物复苏B. 小草偷偷地从土里钻出来C. 鸟儿在树上唱歌D. 阳光照耀着大地6. 《海底两万里》中，尼摩船长的主要性格特点是（）A. 冷酷无情B. 热爱自由C. 狡猾多变D. 残忍凶狠7. 下列成语中，出自《卖油翁》的是（）A. 推陈出新B. 破釜沉舟C. 磨杵成针D. 破镜重圆8. 《骆驼祥子》中，祥子最终放弃了自己的理想，原因不包括（）A. 生活所迫B. 社会黑暗C. 自身性格缺陷D. 朋友背叛9. 下列词语中，属于褒义词的是（）A. 贪生怕死B. 勇往直前C. 胆小如鼠D. 狡兔三窟10. 《阿长与<山海经>》中，阿长对《山海经》的态度是（）A. 厌恶B. 喜爱C. 无所谓D. 反感二、判断题：1. 《黄河颂》是一首赞美黄河的诗歌。
（）2. 《土地的誓言》中，作者表达了对家乡的思念之情。
（）3. 《木兰诗》讲述了花木兰替父从军的故事。
（）4. 邓稼先是我国的“两弹一星”元勋之一。
（）5. 拟人修辞手法是将非人物赋予人的情感和动作。
（）6. 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的作品。
2024年人教版七年级下册语文第五单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于《黄河颂》中的是（）A. 奔腾不息B. 源远流长C. 一泻千里D. 气壮山河2. 《土地的誓言》中，作者用“大地的一角”来形容（）A. 东北的大好河山B. 抗日战争时期的国土C. 祖国的辽阔土地D. 作者的家乡3. 下列诗句中，出自《虽有佳肴》的是（）A. 学然后知不足，教然后知困B. 温故而知新，可以为师矣C. 知之为知之，不知为不知，是知也D. 三人行，必有我师焉4. 《一课》中，韩麦尔先生在黑板上写下的是（）A. 法语B. 德语C. 英语D. 汉语5. 《木兰诗》中，木兰出征的原因是（）A. 国家危难B. 报仇雪恨C. 替父从军D. 寻求功名6. 下列成语中，出自《陋室铭》的是（）A. 水滴石穿B. 磨杵成针C. 锲而不舍D. 金玉其外，败絮其中7. 《从百草园到三味书屋》中，描述了作者童年时在（）的乐趣。
A. 百草园B. 三味书屋C. 书房D. 菜园8. 下列诗人中，被誉为“诗仙”的是（）A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣9. 《孙权劝学》中，孙权劝说吕蒙学习的原因是（）A. 提高个人修养B. 增长见识C. 治国理政D. 交友广泛10. 下列文学常识中，错误的是（）A. 《黄河颂》是一首散文诗B. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》C. 《木兰诗》是一首北朝民歌D. 《一课》是法国作家都德的作品二、判断题：1. 《黄河颂》的作者是光未然。
（）2. 《土地的誓言》表达了作者对家乡的热爱和赞美之情。
（）3. 《虽有佳肴》中，作者认为教与学是互相促进、相辅相成的。
（）4. 《一课》中，韩麦尔先生是一位德国教师。
（）5. 《木兰诗》中，木兰是一位勇敢善战的将军。
（）6. 《陋室铭》中，作者通过描绘陋室的景象来表达自己的志向和品质。
（）7. 《从百草园到三味书屋》中，作者对三味书屋的学习生活充满怀念。
部编版七年级语文下册第五和第六单元课时练习含答案第五单元（17——20课）课时练习含答案第17课《紫藤萝瀑布》课时练习基础达标1．给下列词中加点字的注音。
伫．立（）依傍．（）伶仃．．（）（）酒酿．（）忍俊不禁．（）仙露琼．浆（）2．结合语境理解词语。
（1）仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
挑逗：（2）又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
忍俊不禁：（3）花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。
伶仃：3.指出下列句子运用的修辞手法。
（1）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布……（）（2）只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
（）（3）“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
（）4．下列说法有误的一项是（）A.课文写看紫藤萝花是按花瀑、花穗、花朵的顺序来写的，即由远及近、由大到小的顺序。
B.文章把紫藤萝比作瀑布，在描写时使用了“垂下”、“流动”、“迸溅”三个既形象又贴切的动词。
C.文章中回忆十多年前的紫藤萝稀落是为了说明那时候人们生活贫困，无暇顾及花木。
D.开头写“我不由得停住了脚步”，设置悬念，结尾用“我不觉加快了脚步”做照应，文章结构完整紧凑，线索清晰明了。
课内精读阅读课文第8—11段，完成问题。
5．第8段首句有什么作用？结句又该怎样理解？6．仔细揣摩第9段的含义。
7．找出点明全文主旨的句子。
8．结合全文意思品味最后一段的含义。
【答案】1. zhù bàng líng dīng niàng jīn qiòng2.（1）逗引（2）忍不住要发笑（3）孤独，没有依靠3.（1）比喻（2）排比、拟人（3）拟人、反复4.C5．首句从内容上看写出了花的香；从结构上看，起承上启下的作用，“梦幻一般轻轻地笼罩着我”自然引起下文的回忆。
结句为十多年前人们伤害花而感慨，同时说明生命中一切美好的东西将永存心底，也为下文花盛开做铺垫说明生命是永恒的。
七年级下册第五单元《紫藤萝瀑布》同步练习（解析版）部编人教版七年级下册第五单元17 紫藤萝瀑布积累运用【课前预习】1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
笼罩（______）挑逗（_____）凝望（_____）遗hàn（______）枯huái（_____）繁mì（____）【答案】(1).(lǒng)(2).(tiǎo)(3).(níng)(4).(憾)(5).(槐)(6).(密)【解析】试题分析：此题是对字音与字形的考查。
注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。
根据拼音提示写出相应汉字时，除了根据具体的语境，还要注意形近字的辨析。
2.文化积累——文学常识填空。
本文的作者是宗璞，当代女作家。
从内容看，这是一篇______的散文。
题目中的“瀑布”具有两个含义：___________；______。
【答案】(1).状物抒情(2).紫藤萝花盛开的壮观景象；(3).生命长河的伟大。
【解析】试题分析：考查对文学常识的识记和对题目的理解。
本文是借紫藤萝花的顽强生命力，反悔了作者对生命的感悟，是一篇抒情散文。
题目“紫藤萝瀑布”中的“瀑布”含义可从表层含义和深层含义去理解。
表层含义是指紫藤萝花盛开的自然景象；深层含义是指生命的伟大。
据此作答即可。
【基础提升】3.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.迸溅(bìng)辉煌仙露琼浆(qióng)沉淀B.船舱(cāng)暂时盘虬卧龙(qiú)瀑布C.伫立(chù)伶仃察言观色(chá)锭开D.酒酿(niàng)稀落忍俊不禁(jìn)锲约【答案】B【解析】试题分析：考查对字音和字形的识记。
A.“迸””应读为“bèng”；C.“伫”应读为“zhù”“锭”应写为“绽”；D.“禁”应读为“jīn”“锲”应写为“契”。
目录1 邓稼先 3 1 第一单元 31.1 1 邓稼先 32 说和做——记闻一多先生言行片段91 2 说和做92 ——记闻一多先生言行片段93 回忆鲁迅先生(节选)14 1 3 回忆鲁迅先生(节选)14 4 孙权劝学19 1 4 孙权劝学195 黄河颂23 1 第二单元231.1 5 黄河颂23 6 老山界28 1 6 最后一课28 7 土地的誓言33 1 7 土地的誓言33 8 木兰诗38 1 8 木兰诗38 9 阿长与《山海经》43 1 第三单元431.1 9 阿长与《山海经》43 10 老王48 1 10 老王48 11 台阶54 1 11 台阶54 12 卖油翁60 1 12 卖油翁60 13 叶圣陶先生二三事65 1 第四单元651.1 13 叶圣陶先生二三事65 14 驿路梨花71 1 14 驿路梨花71 15 最苦与最乐77 1 15 最苦与最乐77 16 短文两篇83 1 16 短文两篇83 17 紫藤萝瀑布88 1 第五单元881.1 17 紫藤萝瀑布88 18 一棵小桃树931 18 一棵小桃树93 19 外国诗二首100 1 19 外国诗二首10020古代诗歌五首105 1 20 古代诗歌五首105 21伟大的悲剧110 1 第六单元1101.1 21 伟大的悲剧110 22太空一日116 1 22 太空一日116 23带上她的眼睛122 1 23 带上她的眼睛122 24河中石兽129 1 24 河中石兽129第一单元1邓稼先知能演练活用夯基达标1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.开拓．(tuò)挚．友(zhì)日曛．(xūn) 鲜．为人知(xiān)B.难堪．(kān) 元勋．(xūn)选聘．(pìn) 鞠躬尽瘁．(cuì)C.兽铤．(tǐng) 殷．红(yān)罗布泊．(pō) 热泪盈眶．(kuàng)D.彷徨．(huáng) 无垠．(yín)大厦．(shà) 妇孺．皆知(rú)2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.他主动帮助同学学习,还带病参加集体活动,这种行为实在是可歌可泣．．．．。
人教新课标七年级语文下册第五单元课课练21 伟大的悲剧1.测一测你的注音速度。
拽．（）无垠．（）癫．（）狂凛．（）冽．（）吞噬．（）销．（）蚀羸．（）弱步履．（）告罄．（）遗孀．（）2.相信你肯定能给下列词语以合理的解释。
拽_______________________________________________________________________毛骨悚然_________________________________________________________________怏怏不乐_________________________________________________________________毋宁_____________________________________________________________________吞噬_____________________________________________________________________语无伦次_________________________________________________________________羸弱_____________________________________________________________________告罄_____________________________________________________________________3.用给出的下列词语造句。
坚持不懈_________________________________________________________________千辛万苦_________________________________________________________________风餐露宿_________________________________________________________________夜不成眠_________________________________________________________________精疲力竭_________________________________________________________________闷闷不乐_________________________________________________________________毛骨悚然_________________________________________________________________耀武扬威_________________________________________________________________4.运用下列词语写一段话。
2019年七年级下语文第五单元练习题及答案第一部分：1.一儿曰：“日初出，及，此不为?”(1分)2.补充成语：(2分)忧心不乐得意有词3.《伟大的悲剧》一文中那位英雄队长的名字叫。
(1分)4.《荒岛余生》的作者是，本文选自。
(2分)5.根据课文内容填上恰当的词语：(1分)举目四望，的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影都在他们的脚下。
6.给下列加粗的字注音：(2分)斫痕( ) 阴霾( ) 砭( )骨泅( )水7.选出朗读节奏划分正确的一项( )(2分)A、白日依山/尽B、而日中/时远也C、夸父/与日逐走D、孰为汝多/知乎8.某旅游景点有一则告示：(2分)除了你的脚印，什么都别留下;除了你的记忆，什么都别带走。
这则告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好，请说说你的看法。
9.写出下列带点的字所指代的人物。
(4分)①特别是有一天，我带着枪在海边散步，寻思着我目前的处境的时候，我的理智就用反面的理由劝解我。
( )②他又挣扎着坐起来，用铅笔在日记本上给战友们留下了一封短信。
( )③她是一位教师，不仅是她的学生们的教师，而且是全国人民的教师。
( )④弃其杖，化为邓林。
( )第二部分：(一)①我们也不会忘记孩提时总爱光着脚板在咖啡地和夏威夷的麦卡达美亚墓地跑来跑去的埃里森•奥尼佐卡，他早就梦想有一天去月球旅行。
他告诉人们，多亏成为一名飞行员，他才能够建树他的生涯中那些令人难忘的业绩。
②还有那个曾告诉人们是南加州的棉田锤炼了他坚毅性格的罗纳德•麦克耐尔。
他梦想着到外层空间站去生活，在失重的太空中做试验：吹奏萨克管。
啊，让(罗纳德的爱称)，我们将永远怀念你的萨克管，我们将要建成你所梦想的空间站。
③我们记得格里高利•杰维斯，在那次致命的飞行中，他随身带着他的母校布法洛纽约州立大学的一面旗子。
他说，这是一份小小的纪念品，纪念那些曾为他指点过未来的人们。
④我们还记得凝聚了整个国家想像力的科里斯塔•麦考利芙，她用她的勇气和永不停息的探索精神激励我们。
七年级语文下册第五单元一．基础知识积累1．下列词语中加点字的注音全对的一项是（）A．无垠（yín）贮藏(chú)癫狂(diān)凛冽(lǐn)B．雪橇(qiào)呼啸(xiào)蹒跚(pán)厄运(è)C．羸弱(léi)疲惫(bèi)悚然(sù)履践(lǚ)D．窒息(zhì)砭骨(zhǎ) 勋章(xūn)阴霾(lí)2．下列句子中不含错别字的一项是（）A．这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨耸然的单调没有任何区别。
B．屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进！”C．“挑战者”号宇航员们表现出了巨大的勇气、令人信赖的声誉和钢毅不屈的品质。
D．在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市唇楼。
3．依次填入下列横线处的一项是（）今天，我们聚集在一起，地哀悼我们失去的七位勇敢的公民，共同分担内心的_____________，或许在相互之间的___________中，我们能够得到承受_________的力量并坚定追求理想的信念。
A沉痛悲痛安慰痛苦 B悲痛沉痛安慰痛苦C痛苦悲痛安慰沉痛 D痛苦沉痛安慰悲痛4．下列对课文内容说明不合文意的一项是（）(2分)A．《伟大的悲剧》一文讲述了挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特在南极展开的一场富于戏剧性又令人心酸的角逐。
最后，斯科特和他的队员们在归途中悲壮覆灭。
因此，他们彻底失败了。
B．《在沙漠中心》节选自《人类的大地》，作者是法国的圣埃克絮佩里，文章主要记录了作者在被困于沙漠之中经历痛苦——绝望——平静——乐观——勇气重燃的一段心路历程。
C．《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因，是讲演者以一个普通人和一位总统的身份，与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”，这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。
D．“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄，有时也用来比喻不自量力。
