部编版小学语文《桂林山水》第一课时公开课精品课件
- 格式:pptx
- 大小:3.51 MB
- 文档页数:13
桂林山水第一课时课件桂林山水第一课时课件[设计特色]营造轻松和谐的课堂氛围,教会学生学习方法,提高学生的语文素养,实现语文学科工具性与人文性的统一。
[学习目标]1、学习生字“澜、瑕”,理解“波澜壮阔、无瑕”的意思。
2、理清文章脉络,了解漓江水的特点,感受漓江水的独特的美。
3、领悟作者抓住特点、运用排比和对比描写景物的方法,并能仿照课文例句写句子。
4、指导有感情地朗读第二段,背诵描写漓江水特点的句子。
[学习重点]了解漓江水的特点,感受漓江水独特的美。
[学习难点]领悟作者抓住特点、运用排比和对比描写景物的方法。
[教学准备] 多媒体课件[教学过程]一、激趣导入,触发情感。
1、谈话导入:第一次见面,老师看见你们一张张可爱的笑脸,很高兴。
如果你们在课堂上能举起自信的小手、大胆地说出自己的见解,我会更兴奋!你们能做到吗?(能)老师太感动了!今天奖励你们跟着老师去游览一处人间仙境,好吗?带上行李,走吧!2、范读课文。
(出示图文结合的课件)3、导出课题:聪明的孩子一定知道这个美丽的地方叫什么?(板书:桂林)那里最美的是什么?(板书:山水)4、理解:“桂林山水甲天下”的意思。
(1)桂林的山水自古以来就有一个美称,你们知道是什么吗?给个提示,在第一自然段肯定能找到答案。
(出示:桂林山水甲天下。
)(2)有谁知道“甲”是什么意思?(板书:甲)(就是第一位的,超过其它的)也就是说桂林的山水怎样?(天下第一)。
(3)小结:“桂林山水甲天下。
”是全文的总起句。
下文就是围绕这一名句分别从水和山两个方面作具体的描写,我们也一起来赞赞桂林吧……二、初步感知,理清层次。
1、自由朗读课文。
桂林的山水真的天下第一美吗?今天我们就走进桂林,验证这一句名言的真假。
2、检查生字的读音。
刚才我们已经把课文认真地读了几遍了,现在老师来验收你们对生字的读音是否过关,谁愿意带头拼读?[读得字正腔圆!]全班来展示一下。
这两个多音字也不会难倒你们吧?提高难度,男女比拼一下。