六年级科学遗传与变异(试卷与答案)

青岛版六三制科学六上第一单元《遗传和变异》测试卷（含答案）时间: 30分钟满分: 50分一、填补小能手。

(每空1分，共12分)1.草履虫喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水流动性弱的池塘中，它是由个细胞构成的。

2.生物将自身的或传给后代的现象叫。

3.人体或动物体的多种细胞虽然形态不同，但基本结构相同，都是由细胞膜、细胞质和组成。

4.“种瓜的瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”描述的是生物的现象。

5.“一母生九子，连母十个样”“龙生九子，各有不同”“世界上没有两片相同的树叶”描述的是生物的现象。

6.古代生物的、或埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫化石。

7.化石可以告诉我们关于以及的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。

二、我是小法官。

(每题1分，共7分)1.为了更清楚地使用显微镜观察细胞，我们在观察时最好睁一只眼，闭一只眼。

( )2.我们要想了解远古时代的动植物情况，只能靠猜想。

( )3.猛犸象的化石和现代大象的骨骼很相似，说明猛犸象和大象可能有亲缘关系。

( )4.构成生物体的细胞在结构和功能上都是相同的。

( )5.有了变异，生命世界才能够丰富多彩。

( )6.“虎父无犬子”讲的是生物的变异现象。

( )7.紫茉莉同代之间花的颜色、叶的形状都相同，这是植物的遗传现象。

( )三、选择大乐园。

(每题1分，共7分)1.一片树叶是由( )构成的。

A.一个细胞B.两个细胞C.多个细胞2.显微镜下观察到的洋葱表皮细胞形似( )。

A.长方形B.正方形C.圆形3.如图所示，黄色的猫妈妈生了5 只小猫，其中4只是黄色的，1只是黑色的。

因此可以推断猫爸爸可能是( )。

A.黄猫B.黑猫C.白猫4.翼龙化石(如右图所示)与当今的什么动物有相似之处?( )。

5.植物细胞的( )具有保护、维持细胞形态的作用。

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质6.17世纪时，英国科学家( )在显微镜下观察软木薄片时，发现了一格一格的小空间，就以细胞命名。

……装………_______姓名：_______……订…………○……苏教版科学六年级上册第二单元《遗传与变异》测试卷一、选择题 1．下面的特征中，不属于相貌特征的是( )。

A ．眉毛的形状B ．说话的声音C ．是否有耳垂2．下列关于生物变异的叙述中，正确的是（ ）。

A ．凡是变异都可遗传 B ．生物的变异是普遍存在的 C ．变异对生物的生存都是有利的3．盂德尔的豌豆实验中，当用紫色花豌豆和白色花豌豆杂交时，第一代豌豆的花是（ ）。

A ．都是紫色花B ．都是白色花C ．有紫色花也有白色花4．观察下图，不能体现猴子家族遗传的是（ ）。

A ．外形B ．毛色C ．胖瘦5．下列特征不可能遗传的是（ ）。

A ．单眼皮B ．卷舌C ．近视眼6．“龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞”说的是（ ）。

A ．遗传现象B ．自然现象C ．变异现象7．花猫妈妈生了一只黑猫和三只花猫，则猫爸爸可能是（ ）。

A ．花猫B ．黑猫C ．白猫8．生物遗传规律是孟德尔研究（ ）杂交实验时提出的。

A ．豌豆B ．黄豆C ．绿豆9．下列选项中属于不可遗传的是（ ）。

A ．头脑中的知识B ．眼皮的单双C ．先天性近视10．猫妈妈一次产了三只小猫，三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体具有（ ）。

A ．遗传性 B ．变异性 C ．进化性二、填空题 11．动物、植物的后代与亲人之间存在着相同的特征，叫做( )现象；动物、植物的后代与亲人之间存在着不同的特征，叫做( )现象。

12．科学家认为， 孟德尔所说的遗传因子应该就在细胞核的染色体上， 并把它命名为“( )” 。

13．( )被誉为现代仿生学之父。

14．________是我国著名的水稻专家，有“杂交水稻之父”之称。

15．生物变异分为两种：一种是由遗传物质的改变引起的，称为________的变异，另一种是由环境条件的改变引起的，其遗传物质没有发生变化，称为________的变异。

新苏教版六年级科学上册第二单元《遗传与变异》测试卷及答案一、填空题。

1.子女和父母之间或多或少地保留着一些___________特征，这种现象称为遗传。

2.孟德尔被人们称为现代____________之父。

3.形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生___________的后代与亲代之间存在的变异培育而成的。

4.生物变异一般分为___________和___________两种类别。

5.除了人之外，___________、___________也存在遗传。

6.___________使物种延续，___________使物种后代出现差别。

7.没有___________就没有相对稳定的生物界，没有___________生物界就不可能进化和发展。

二、判断题。

1.遗传和变异是生命最基本的两种特征。

( )2.“种瓜得瓜,种豆得豆”说的是变异现象。

( )3.运动员的肌肉强壮，他们子女的肌肉也一定强壮。

( )4.生物的每一个特征都会遗传给下一代。

( )5.每种生物都有遗传现象，但并不是每种生物都有变异发生。

( )6.大千世界如此千姿百态,丰富多彩,这是因为生物变异的缘故。

( )7.用眼不当造成的近视是可以遗传的。

( )8.自然界中所有的变异都是有利无害的。

( )三、选择题。

1.谚语说“一猪生九崽，连母十个样”主要指的是( )现象。

A.遗传B.变异C.遗传和变异2.下列说法中，正确的是( )。

A.转基因食品对人体都是有害的B.转基因食品对人体都是有益的C.无法确定转基因食品是否存在安全问题3.下列品种中,不属于科研人员利用人工变异培育出来的是( )。

A.无籽西瓜B.太空椒C.鲫鱼4.生物遗传规律是孟德尔研究( )杂交实验时提出的。

A.豌豆B.黄豆C.绿豆5.下列选项中,属于不可遗传的变异的是( )。

A.头脑中的知识B.眼皮的单双C.先天性近视6.下列选项中,属于可遗传的变异的是( )。

A.植物营养不良,叶子由绿变黄B.水肥充足，水稻粒多C.杂交水稻的培育7.若花猫妈妈生了一只黑猫和三只花猫，则猫爸爸最可能是( )。

小学科学遗传与变异试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 遗传是指生物体的哪些特征可以传给后代？A. 行为习惯B. 生理特征C. 心理特征D. 环境因素2. 变异是指生物体的哪些特征在后代中出现差异？A. 行为习惯B. 环境因素C. 生理特征D. 心理特征3. 下列哪项不是遗传与变异的例子？A. 父母的眼睛颜色传给子女B. 同一品种的苹果树结出不同颜色的果实C. 孩子的性格与父母相似D. 植物在不同环境下生长速度不同4. 孟德尔的豌豆实验主要研究了哪种遗传现象？A. 遗传B. 变异C. 遗传与变异D. 环境适应性5. 基因是控制生物体性状的基本单位，它位于哪里？A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞壁6. 下列哪项不是基因突变的结果？A. 遗传病B. 抗药性C. 物种多样性D. 环境适应性7. 基因重组是指什么？A. 基因在不同物种间的转移B. 基因在个体间传递C. 基因在染色体上的重新排列D. 基因在细胞分裂时的复制8. 染色体是遗传物质的载体，它主要由什么组成？A. 蛋白质和DNAB. 脂肪和DNAC. 蛋白质和RNAD. 脂肪和RNA9. 人类遗传病中，哪种遗传方式最为常见？A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C. X染色体遗传D. Y染色体遗传10. 以下哪种生物的遗传物质不是DNA？A. 细菌B. 病毒C. 植物D. 动物二、填空题（每空1分，共10分）11. 遗传是指生物体的_________和_________等特征可以传给后代。

12. 变异是指生物体的_________在后代中出现差异，这是生物进化和适应环境的基础。

13. 孟德尔通过豌豆实验发现了_________定律和_________定律。

14. 基因突变是指基因序列发生_________，导致生物体性状的改变。

15. 染色体上的基因按照一定的顺序排列，这种顺序称为_________。

三、判断题（每题1分，共10分）16. 所有生物的遗传物质都是DNA。

六年级科学下册第二单元测试题班级考号姓名总分一、填空题1．子女和父母之间或多或少地保留着一些（）特征，这种现象称为遗传。

2．车祸导致的后天残疾是（）的变异。

3．孟德尔被人们称为现代（）之父。

4．形态各异的金鱼使人们有意识地利用野生的（）后代与亲代存在的变异培育而成的。

5．变异一般分为（）和（）两种形式。

6．我国科学家（）被誉为“杂交水稻之父”。

7．新型草莓是科研人员利用（）的方法培育出的优良品种。

8．孟德尔通过豌豆杂交实验发现它有（）性状和（）性状之分。

二、判断题1．遗传和变异是生命最基本的两种特征。

（）[来源:Zxx2．“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是变异现象。

（）3．运动员身体肌肉强壮，他们的子女也一定肌肉强壮。

（）4．父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定也是高个的。

（）5．生物的每一个特征都会遗传给下一代。

（）6．太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。

（）7．有些小麦在水和肥料充足的情况下，植株高大，产量很高，但遗传物质没有改变，这叫做不可遗传的变异。

（）8．父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于环境引起的变异。

（）9．即使是双胞胎，他们的外貌特征也会有所区别。

（）10．自然界中所有的变异都是有利无害的。

（）三、选择题1．谚语说“一猪生九崽，连母十个样”，主要指的是（）现象。

A．遗传B．变异C．遗传和变异2．下列选项中，说法正确的是（）。

A．转基因食品对人体都是有害的。

B．转基因食品对人体都是有益的。

C．转基因食品可能存在安全问题。

3．同卵双胞胎（由一个受精卵发育成两个胎儿）姐妹俩，皮肤有黑、白之分；一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子。

引起这两种变异的类型和原因依次是（）A．前者是不可遗传的变异，由遗传物质的改变而引起；后者是可遗传的的变异，由环境条件的改变而引起的。

B．前者是可遗传的的变异，由遗传物质的改变而引起的；后者是不可遗传的变异，由环境条件的改变而引起。

苏教版科学六下《遗传与变异》测试试卷与答案《遗传与变异》测试姓名_______得分一、填空（40分）1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（）现象。

2、（）被誉为现代遗传学之父。

3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（）培育而成的。

4、（）和（）是生命最基本的两种特征。

5、（）被誉为杂交水稻之父。

6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（）。

7、变异一般有两种形式，一种称为（）；一种（）。

8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”是对（）现象的描述9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对（）现象的描述10、除了人外，（）（）也存在遗传。

11、（）使物种延续，（）使物种后代出现差别。

12、没有（）就没有相对稳定的生物界，没有（），生物界就不可能进化和发展。

二、判断（10分）1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。

（）2、生物的每一个特征都是能遗传的。

（）3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。

（）4、大千世界如此千姿百态，丰富多彩，是因为生物变异的缘故（）5、用眼不当，造成近视是可以遗传的。

（）三、选择（10分）1、生物遗传规律是孟德尔从（）中发现的。

A、黄花B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花2、生物的变异和遗传都是生物体（）的重要规律A、繁殖B、应激素C、适应性3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是（）A、同一颜色B、变异的C、不同的4、一般来说，生物自身是（）变异的A、不可以产生B、可以产生C、有时可以，有时不可以5、下面哪些变异是不可遗传的（）A、近视眼 B 、这伙造成的残疾 C、杂交水稻 D、A和B四、简答（40分）1、请写出关于遗传与变异的谚语。

新苏教版六年级科学上册第二单元《遗传与变异》测试卷及答案一、填空题。

(每空2分，共22分)1.___________和___________是生命的基本特征，是生物界普遍存在的现象。

2.盂德尔被人们称为______________________。

3.不仅人类有遗传现象，___________和___________也有遗传现象。

4.变异有两种形式，用眼不当造成的近视眼属于___________(填“可遗传”或“不可遗传”的变异,因为___________没有发生变化。

5.采用添加___________或用放射性物质照射的方法，也可以使生物产生变异。

6.以下是科研人员利用人工变异培育出的优良品种，请写出它们的名称。

___________ ___________ ___________二、判断题。

(每题2分，共20分)1.全班同学中存在着各种各样的长相特征，这是由各个家族的遗传基因造成的，也是生物变异的结果。

（）2.变异使生物具有多样性，遗传使种族得以延续。

（）3.生物的每一个特征都会遗传给下一代。

（）4.将种子送到太空环境中,然后带回地面属于人工变异培育。

（）5.双胞胎兄弟完全相同，不存在变异。

（）6.父母都是高个子,因为遗传的缘故,所以子女一定是高个子。

（）7.没有遗传,物种就不能延续;没有变异,物种就不能进化。

（）8.动物在外形、毛色、花纹、神态方面都会存在遗传现象。

（）9.生物因父母的结合而发生变异,生物体的自身不会出现变异。

（）10.蚁蚕是灰黑色的,而成蚕是白色的，说明遗传不起作用。

（）三、选择题。

(每题2分，共24分)1.生物遗传规律是孟德尔研究( )杂交实验提出的。

A.蚕豆B.绿豆C.豌豆2.孟德尔用两种不同颜色的花进行人工授粉后,在子一代中,所有的花( )。

A.都是红色的B.都是白色的C.有红色的，有白色的3.俗话说“外甥多像舅”指的是( )现象。

A.生物的变异B.生物的遗传C.既有遗传又有变异4.肤色的遗传规则是( )。

新青岛版（六三制）六年级科学上册第一单元测试卷及答案一、填空：1、绝大多数生物是由的。

是生物体的基本组成单位。

2、动植物细胞都有的结构是。

植物细胞还有。

3、生物将自身的传给后代的现象叫遗传。

4、和是生物界普遍存在的现象。

二、选择题：1、世界上第一个发现细胞的科学家来自（）A、美国B、英国C、中国2、动物细胞没有（）结构。

A、细胞膜B、细胞核C、细胞壁3、观察细胞要用（）A、显微镜B、放大镜C、肉眼4、下列属变异现象的是（）A、种瓜得瓜，种豆得豆B、一母生九子，连母十个样C、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞5、下列不属于化石的是（）A、古生物的遗体B、古生物的遗物C、去年埋进土里的树叶6、黄色的猫妈妈生了三只小猫，其中一只是黄色的，两只是黑色的，这是一种（）A、遗传B、变异C、变态7、下列生理特征最有可能不遗传的是（）A、双眼皮B、黑痣C、卷发8、儿子的相貌（）A、一定像他爸爸B、一定像他妈妈C、可能像他外公9、对于古生物,下列说法不正确的是( )。

A.有些古代生物已经不复存在,一些现存生物与古代生物相似B.科学家可以通过古生物化石研究古生物C.有些古代生物一直生存到现在,如猛犸象10.人们发现了恐龙蛋化石，下列说法合理的是( )。

A.恐龙是卵生动物B.恐龙是胎生动物.C.恐龙是鸟类三、判断题：1、使用显微镜时要用左眼睁开，右眼观察（）2、各种细胞的大小、形状和功能差异不大（）3、因为细胞很小，所以任何细胞都不能用肉眼观察到（）4、父母双方都是矮个子，因为遗传，所以子女一定长不高（）5.生物的遗传和变异有好处也有坏处（）6.分析不同年代的地质层中的生物化石，可推断各个年代地球上生存的生物种类。

( )7.所有古生物都已经灭绝了。

( )8.通过比较古代生物的化石与现在生物，可以推测它们之间的亲缘关系（）四、问答各举一例说明什么是遗传和变异？五、材料分析题诸城恐龙博物馆位于山东省潍坊诸城市，成立于2001年5月9日，是中国第一个县（市）级恐龙博物馆，展出了世界上最高大的巨型鸭嘴龙化石骨架和100多件恐龙化石。

第1页，总3页答案第2页，总3页20.世界上没有两个完全相同的人，所以变异现象是普遍存在的，而遗传是个别存在的 A . 正确 B . 错误21.生物界，各种各样的昆虫都是遗传和变异的结果。

（ ） A . 正确 B . 错误22.人的很多特征是遗传的，比如头发、单双眼、肤色。

（ ） A . 正确 B . 错误23.龙生九子，个个不同是变异现象。

（ ） A . 正确 B . 错误第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释三、填空题（共28题）24.形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在 培育而成的。

25. 被誉为现代遗传学之父。

26.动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做 现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做 。

27.四叶草是一些欧洲人心目中幸运的象征，人们相信它的叶子包含了人想要的四样东西分别是 、 、名誉、财富。

28.形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的 培育而成29.种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞 就是 现象。

一树之果，有苦有甜这是 现象。

30.子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些 ，这种现象叫做变异。

31.除了人以外 和 也有遗传现象。

32.子女和父母之间或多或少地保持着一些 的特征这种现象称为 。

33.将俗语填写完整。

， 桐实生桐；种豆得豆， 。

34.种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞都是 现象。

35. 是著名的遗传学家，也是现代遗传学之父。

36. 和 是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。

37.孟德尔的研究结论 （填“能”或“不能”）圆满的解释诸如有些动物其父母的皮毛都是褐色的，但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象38.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫 。

39.孟德尔发现豌豆有着 的形态特征，他还发现这些豌豆的后代形态特征大都和它们的上代 。

大象版科学六年级上册第四单元《遗传和变异》测试卷一、选择题 1．学校种植的同一品种的月季花，它们的花瓣、色彩、形状（ ）。

A ．完全一样B ．完全不一样C ．有的不一样2．同学们对校门口的两棵松树进行了讨论，正确的是（ ）。

A ．松树不会开花，因此没有遗传现象B ．一棵松树上的两片叶子不完全相同，是因为发生了变异C ．两棵松树一高一矮，一定发生了变异3．太空船中的青椒种子经过太空辐射后，大多数都发生了严重的基因突变，辐射后的果实与普通青椒不同，这一现象属于（ ）。

A ．生物的遗传现象B ．生物的变异现象C ．生物的进化现象4．下列选项中，（ ）不属于人的体貌特征。

A ．脸型B ．指甲长短C ．双眼皮5．人类利用遗传、变异原理培育了许多植物新品种，比如杂交水稻、高产抗倒伏小麦，是为了（ ）。

A ．满足人类的物质需求B ．战胜和统领自然C ．丰富人类的精神世界6．俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”，指的是生物的（ ）现象。

A ．繁殖后代B ．遗传C ．变异7．金毛犬宝宝耳朵形状像“爸爸”、鼻头颜色像“妈妈”，可以发现（ ）。

A ．动物有遗传现象 B ．动物有变异现象 C ．动物既有遗传又有变异现象 8．关于我们相貌特征的描述正确的是（ ）。

A ．我们的相貌特征只能来自父亲的遗传 B ．相貌各异的我们也是生物多样性的体现C ．我们所有的样貌特征在在成长过程中都不会发生改变9．下表是企鹅形态特征的观察比较结果，其中不能体现出遗传现象的是（ ）……外……………装…__________姓名：_…………○……………………订…………A ．AB ．BC ．C10．人们将柚子和甜橙杂交，培育出了葡萄柚。

下列关于葡萄柚的说法错误的是（ ）。

A ．葡萄柚果肉比柚子的红，是变异现象B ．葡萄柚个头比甜橙大，是遗传现象C ．利用遗传变异培育出像葡萄柚这样的新品种，丰富了人们的生活11．由于蟹类的捕食，某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。